第一篇：青春之優(yōu)秀班集體競(jìng)選

青春之優(yōu)秀班級(jí)體競(jìng)選

流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)，流逝的年年歲歲。

總以為時(shí)間會(huì)慢慢的等待我們的步伐，轉(zhuǎn)眼間逝去的歲月早已淹沒(méi)在桑田滄海。

在歲月的洪流中，大學(xué)也已經(jīng)迎來(lái)了第三個(gè)學(xué)期的尾聲。在輔導(dǎo)員老師的精心呵護(hù)下走過(guò)了一年的雨雪風(fēng)霜，我們年輕而稚嫩的面龐雖然有些許憔悴但仍然斗志昂揚(yáng)。在這一年多的成長(zhǎng)道路上，11級(jí)英語(yǔ)與行政管理互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，以堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)奮力向上，留下青春最真實(shí)的印記。此刻，讓我們細(xì)數(shù)我們過(guò)往的痕跡 ：

軍訓(xùn)――生命的軌跡交織讓我們相聚在一起，短短的歲月里，我們熟識(shí)了彼此。正步，軍姿……寫(xiě)在我們記憶的畫(huà)板里，來(lái)自五湖四海的我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了一個(gè)難忘的中秋佳節(jié)。

11級(jí)英語(yǔ)與行政管理相聚一起。笑與淚，記錄著我們的感動(dòng)與疲憊；叫與唱，歌頌著青春的詩(shī)篇，奏出一段段美妙而雄渾的樂(lè)曲。在這如花似錦的青春歲月，揮灑了汗水，澎湃了熱血，用熾熱的理想共同鑄滿生命的空缺；激情與夢(mèng)想的交織，輕狂與膽怯的追尋，實(shí)踐與真理對(duì)立，關(guān)懷與友情的鼓勵(lì);即使多愁善感 ,無(wú)知的幼稚也會(huì)等待著春華秋實(shí)的豐滿;雕刻在青石板上我們的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合.我們因?yàn)榍啻旱暮魡径`放，迫不及待汲取每一份營(yíng)養(yǎng)

;我們因?yàn)榍啻旱暮魡径聣殉砷L(zhǎng) ,沐浴著陽(yáng)光在歲月的流淌中穿行，在月光的靜謐中隨著北極星的方向點(diǎn)亮心中的理想

我們平淡而不平庸，平凡卻從不平靜，我們追求創(chuàng)新熱愛(ài)挑戰(zhàn)，我們不會(huì)因?yàn)闊o(wú)法丈量的路程而停滯不前，為了憧憬過(guò)的前程，為了能奔赴未來(lái)屬于自己的繁花似錦。讓我們共同攜手，齊力拼搏，同心奮斗，跟隨集體的腳步，注重時(shí)代感和創(chuàng)新精神，共同營(yíng)造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。

良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)是非常重要的。因此在輔導(dǎo)員與班上的同學(xué)討論后，我班定為每月舉行一次班級(jí)會(huì)議總結(jié)每月課業(yè)情況，對(duì)表現(xiàn)好與不好的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)與表?yè)P(yáng)同時(shí)對(duì)一些相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行安排，讓所有同學(xué)參與會(huì)議，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。還會(huì)定期舉行班委會(huì)議，由班委與輔導(dǎo)員老師共同舉行，商討班級(jí)的建設(shè)計(jì)劃等。為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在本學(xué)期有許多新同學(xué)（張本良，許傲等）加入了這個(gè)大家庭，班級(jí)積極地開(kāi)展了一系列有益的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)識(shí)彼此，增進(jìn)交流，使同學(xué)們的個(gè)性得到良好的融合，促進(jìn)同學(xué)們的共同發(fā)展，使新同學(xué)融入到班集體這個(gè)大家庭之中，形成了共同奮進(jìn)、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的良好氛圍。

本著完善班級(jí)制度，治理好班級(jí)的決心，由民主精神的帶領(lǐng)下，在大一下學(xué)期初我們重新建立了一支強(qiáng)有力的班級(jí)后盾班委干部隊(duì)伍。

班長(zhǎng)（曲貝，饒瑾）：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作，及班級(jí)對(duì)外事宜；組織班委會(huì)的召開(kāi)，總結(jié)每月工作的情況，制訂工作計(jì)劃草案。協(xié)調(diào)各班委之間工作。工作能力極強(qiáng)，深得同學(xué)們信賴，在輔導(dǎo)員老師生病后，將班級(jí)管理的井然有序，深得輔導(dǎo)員老師的信任。

副班長(zhǎng)（余黎，楊春紅）輔助班長(zhǎng)，協(xié)同管理班級(jí)。

團(tuán)支書(shū)（武清菊，游冠周）：負(fù)責(zé)班級(jí)團(tuán)員的思想政治工作，全面負(fù)責(zé)團(tuán)員學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)委員（王梨，劉英桃，何竹君）：負(fù)責(zé)日常考勤，溝通師生之間的信息交流，組織班級(jí)學(xué)生開(kāi)展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練。

生活委員（王凱莉，陳月球）：負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管及日常采購(gòu)，及時(shí)向同學(xué)公布班費(fèi)使用明細(xì)則，為同學(xué)做好日常生活服務(wù)。

組織委員（許傲）：負(fù)責(zé)豐富同學(xué)的課余生活，組著開(kāi)展班級(jí)交流會(huì)、研討會(huì)等團(tuán)日活動(dòng)，協(xié)助其他班委開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。

宣傳委員（邵申申）：負(fù)責(zé)班級(jí)外聯(lián)事務(wù)，及時(shí)投稿或出宣傳板宣傳班級(jí)活動(dòng)，展示班級(jí)良好形象。正是這一大批優(yōu)秀個(gè)人的努力和全部同學(xué)的默默耕耘才有了今天的11英語(yǔ)與行政管理班級(jí)的榮譽(yù)。

在過(guò)去的1年里，班級(jí)全體同學(xué)在思想上都積極要求進(jìn)步，堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，積極維護(hù)國(guó)家和集體的整體利益,全班同學(xué)在學(xué)習(xí)中、生活中都不斷地提高自身的政治素質(zhì)，全班同學(xué)都積極向黨組織靠攏。大學(xué)第一學(xué)期里，班級(jí)遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的人數(shù)超過(guò)80 %，曲貝、饒瑾、王梨等同學(xué)成為了第一批入黨積極分子，截止到這學(xué)期為止，已有50﹪的同學(xué)參加了黨員培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和考試并且一次性全部通過(guò)。

11級(jí)英語(yǔ)與行政管理班級(jí)將思想建設(shè)放在第一位的。以班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們提高了個(gè)人修養(yǎng)，升華了品格情操，同時(shí)也鍛煉了個(gè)人能力，在精神文化建設(shè)中取得了相當(dāng)出色的成績(jī)。

在2012年迎新春晚會(huì)中，全班同學(xué)積極參加晚會(huì)的排演，沒(méi)有參加演出的同學(xué)自薦作為后勤人員盡自己最大的力量幫助班集體，參加演出的同學(xué)不怕苦，不怕累，一直堅(jiān)持高質(zhì)量的排練，最終由于出色的表演，我們班的兩個(gè)節(jié)目《鑼鼓迎春》和《卓瑪》分別被選為開(kāi)場(chǎng)舞和壓軸戲，一致獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。在四月份的全國(guó)自考文化節(jié)中，我們班作為學(xué)校的代表，被邀請(qǐng)參加文化節(jié)匯演啦啦隊(duì)。

以班級(jí)為單位的校園征稿活動(dòng)中同學(xué)們踴躍參加，在以“仰望星空”為主題的詩(shī)歌朗誦上，曲貝同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)，以驕傲的成績(jī)回報(bào)班級(jí)。

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。作為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該為自身增值，我們應(yīng)該以扎實(shí)的理論作為基礎(chǔ)在人才的市場(chǎng)中精于應(yīng)用自身所學(xué)，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)祖國(guó)。我們班從剛開(kāi)始就形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，無(wú)論是班級(jí)中還是寢室都洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣息：課堂上，我們各抒己見(jiàn)，激烈的爭(zhēng)論；以寢室小集體為單位我們互幫互助，互相學(xué)習(xí)；遇到難題，各個(gè)寢室共同研討，共同面對(duì)。在良好的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)下，使更多的同學(xué)加入到這個(gè)隊(duì)伍，上自習(xí)的同學(xué)也越來(lái)越多，班級(jí)出勤率高達(dá)75﹪，聽(tīng)課效果顯著增高，學(xué)業(yè)通過(guò)率也高達(dá)90﹪。對(duì)于在第一次考試中有斬獲的同學(xué)，班級(jí)也給予了小小的獎(jiǎng)勵(lì)(杯子，記事本，餐巾紙，筆)。

春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。

在這個(gè)播種的季節(jié)，現(xiàn)在每個(gè)人都在竭力用青春的汗水書(shū)寫(xiě)著自己的未來(lái)。有的同學(xué)打算在這四年中考取幾個(gè)相關(guān)的證書(shū)，以幫他們?nèi)〉酶玫木蜆I(yè)機(jī)會(huì)；有的同學(xué)準(zhǔn)備攻讀研究生，現(xiàn)在打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；還有的同學(xué)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)自己當(dāng)老板……我們的辛勤耕耘定會(huì)取的甜蜜的果實(shí)。

生活篇—春夏秋冬四季天，風(fēng)花雪月緊相連。⒈豐富的課外生活

惠風(fēng)和暢我們踏青賞玩，今年春天班級(jí)組織了郊游活動(dòng)，這是一次集體的出行，也是一次加深同學(xué)彼此了解的機(jī)會(huì)。在那櫻花翻飛的時(shí)節(jié)，我們班再次組織了一次“登珞珈，賞櫻花”活動(dòng)，帶著對(duì)中國(guó)最美的十大校園之一—櫻花獨(dú)放的神秘感，在班委的帶領(lǐng)下我們登上珞珈山頂，集體留戀合影。

無(wú)論在哪個(gè)季節(jié)，總能留下我們精彩的剪影，在不耽誤學(xué)業(yè)又能鍛煉我們意志的同時(shí)，一些同學(xué)選擇了在假期和雙休期間兼職進(jìn)行社會(huì)體驗(yàn)以豐富大家的課外生活，同學(xué)們選擇的兼職各有不同:有傳單派發(fā)員、服務(wù)員、促銷員、話務(wù)員等。

⒉同學(xué)的關(guān)愛(ài)

一個(gè)蓬勃發(fā)展積極向上的集體，一支活潑的班隊(duì)，一群英姿颯爽的我們，聚光燈下盡顯青春的樂(lè)觀與開(kāi)朗，生命的積極與向上。

對(duì)于處于青春的我們，沒(méi)有受到社會(huì)的侵襲，永遠(yuǎn)有一種正義感在心中，賦予我們同情與勇敢。今年十一月份的一個(gè)下午，許傲同學(xué)下了自習(xí)去食堂就餐時(shí)發(fā)現(xiàn)食堂二樓的『山西面館』因?yàn)槊簹庑孤┒l(fā)生火災(zāi)隨即給消防隊(duì)打了電話，避免了人員傷亡，降低了食堂的財(cái)產(chǎn)損失。

寢室一個(gè)集體一個(gè)除了班級(jí)之外我們相聚最多的地方，我們的苦與累，傷與痛都在這里訴說(shuō)。同寢的你和我便是我們離開(kāi)遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)后最親密的家人，無(wú)論干什么都在一起。

集體的力量挽救了一個(gè)生命，大一上學(xué)期對(duì)于還不熟悉周圍一切的我們，相處最長(zhǎng)的要數(shù)室友?？旖咏履甑哪且煌?，萬(wàn)龍鳳同學(xué)因突發(fā)急性腦膜炎而昏迷不醒，被睡在下床的李云同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，便召集了同寢的其他三人合力將萬(wàn)龍鳳同學(xué)送往醫(yī)院，經(jīng)多方轉(zhuǎn)院治療后，萬(wàn)龍鳳同學(xué)恢復(fù)健康，在萬(wàn)龍鳳同學(xué)的父母還未趕到期間，其同寢室友程小嬌同學(xué)為其守夜照顧。我們的室友，我們?cè)趯W(xué)校最親的家人。⒊集體活動(dòng)

在大一期學(xué)校組織了友誼籃球賽，同學(xué)們踴躍報(bào)名參加，各司其職，運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上揮灑著汗水，啦啦隊(duì)的熱情也異常猛烈，最后男籃和女籃分別取得了 優(yōu)異的成績(jī)。

這學(xué)期學(xué)校組織了拔河比賽，蕭瑟的秋風(fēng)不曾退卻運(yùn)動(dòng)員的激情，賽場(chǎng)的汗水洗涮不去他們堅(jiān)定的信念，經(jīng)過(guò)了初賽和復(fù)賽，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)，這是同學(xué)們努力的結(jié)果?？偨Y(jié)：我們競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)秀班級(jí)體這一榮譽(yù)，是希望鼓勵(lì)大家更好的進(jìn)步，積極向上。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體會(huì)成為我們的奮斗目標(biāo)，以此來(lái)鞭策我們的行動(dòng)。我們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋我們年輕向上的心。

第二篇：青春之優(yōu)秀班集體競(jìng)選(修改版)

青春—優(yōu)秀班級(jí)體競(jìng)選

流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)，流逝的年年歲歲。總以為時(shí)間會(huì)慢慢的等待我們的步伐，轉(zhuǎn)眼間逝去的歲月早已淹沒(méi)在桑田滄海。

—題記

在歲月的洪流中，大學(xué)也已經(jīng)迎來(lái)了第三個(gè)學(xué)期的尾聲。在班主任老師的精心呵護(hù)下走過(guò)了一年的雨雪風(fēng)霜，我們年輕而稚嫩的面龐雖然有些許憔悴但仍然斗志昂揚(yáng)。在這一年多的成長(zhǎng)道路上，11級(jí)英語(yǔ)與行政管理的同學(xué)互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，以堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)奮力向上，留下青春最真實(shí)的印記。此刻，讓我們細(xì)數(shù)我們過(guò)往的痕跡 ：

軍訓(xùn)―生命的軌跡交織讓我們相聚在一起，短短的歲月里，我們熟識(shí)了彼此。正步，軍姿??寫(xiě)在我們記憶的畫(huà)板里，來(lái)自五湖四海的我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了一個(gè)難忘的中秋佳節(jié)。

我們的成長(zhǎng)—11級(jí)英語(yǔ)與行政管理的同學(xué)相聚一起。笑與淚，記錄著我們的感動(dòng)與疲憊；叫與唱，歌頌著青春的詩(shī)篇，奏出一段段美妙而雄渾的樂(lè)曲。激情與夢(mèng)想的交織，輕狂與膽怯的追尋，實(shí)踐與真理對(duì)立，關(guān)懷與友情的鼓勵(lì);即使多愁善感 ,無(wú)知的幼稚也會(huì)等待著春華秋實(shí)的豐滿;揮灑了汗水，澎湃了熱血，用熾熱的理想共同鑄滿生命的空缺；我們竭力用青春的汗水書(shū)寫(xiě)著自己的未來(lái)。

班風(fēng)形成—良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)是非常重要的。為了能奔赴未來(lái)屬于自己的繁花似錦。我們共同攜手，齊力拼搏，同心奮斗，跟隨集體的腳步，注重時(shí)代感和創(chuàng)新精神，共同營(yíng)造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。因此在班主任張老師與班上的同學(xué)討論后，我班定為每月舉行一次班級(jí)會(huì)議總結(jié)每月課業(yè)情況，對(duì)表現(xiàn)好與不好的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)與表?yè)P(yáng)同時(shí)對(duì)一些相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行安排，讓所有同學(xué)參與會(huì)議，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。還會(huì)定期舉行班委會(huì)議，由班委與輔導(dǎo)員老師共同舉行，商討班級(jí)的建設(shè)計(jì)劃等。為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

班級(jí)組織機(jī)構(gòu)—本著完善班級(jí)制度，治理好班級(jí)的決心，由民主精神的帶領(lǐng)下，在大一下學(xué)期初我們重新建立了一支強(qiáng)有力的班級(jí)后盾班委干部隊(duì)伍。

班長(zhǎng)（曲貝，饒瑾）：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作，及班級(jí)對(duì)外事宜；組織班委會(huì)的召開(kāi)，總結(jié)每月工作的情況，制訂工作計(jì)劃草案。協(xié)調(diào)各班委之間工作。工作能力極強(qiáng)，深得同學(xué)們信賴，在班主任張老師生病期間，將班級(jí)管理的井然有序，深得班主任張老師的信任。

副班長(zhǎng)（余黎，楊春紅）輔助班長(zhǎng)工作，協(xié)同管理班級(jí)。

團(tuán)支書(shū)（武清菊，游冠周）：負(fù)責(zé)班級(jí)團(tuán)員的思想政治工作，全面負(fù)責(zé)團(tuán)員學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)委員（王梨，劉英桃，何竹君）：負(fù)責(zé)日常考勤，溝通師生之間的信息交流，組織班級(jí)學(xué)生開(kāi)展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練。

生活委員（王凱莉，陳月球）：負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管及日常采購(gòu)，及時(shí)向同學(xué)公布班費(fèi)使用明細(xì)則，為同學(xué)做好日常生活服務(wù)。

組織委員（許傲）：負(fù)責(zé)豐富同學(xué)的課余生活，組著開(kāi)展班級(jí)交流會(huì)、研討會(huì)等團(tuán)日活動(dòng)，協(xié)助其他班委開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。

宣傳委員（邵申申）：負(fù)責(zé)班級(jí)外聯(lián)事務(wù)，及時(shí)向?qū)W校網(wǎng)站投稿或出宣傳板宣傳班級(jí)活動(dòng)，展示班級(jí)良好形象。

正是這一大批優(yōu)秀個(gè)人的努力和全部同學(xué)的默默耕耘才有了今天的11級(jí)英語(yǔ)與行政管理班級(jí)的榮譽(yù)。

政治與思想進(jìn)步－在過(guò)去的1年里，班級(jí)全體同學(xué)在思想上都積極要求進(jìn)步，堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，積極維護(hù)國(guó)家和集體的整體利益,全班同學(xué)在學(xué)習(xí)中、生活中都不斷地提高自身的政治素質(zhì)，全班同學(xué)都積極向黨組織靠攏，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)第一學(xué)期里，班級(jí)遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的人數(shù)超過(guò)80 %，曲貝、饒瑾、王梨等同學(xué)成為了第一批入黨積極分子，截止到這學(xué)期為止，已有60﹪的同學(xué)參加了黨員培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和考試并且一次性全部通過(guò)。

11級(jí)英語(yǔ)與行政管理班級(jí)將思想建設(shè)放在第一位。以班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們提高了個(gè)人修養(yǎng)，升華了品格情操，同時(shí)也鍛煉了個(gè)人能力，在精神文化建設(shè)中取得了相當(dāng)出色的成績(jī)。在過(guò)去的一年中同學(xué)們時(shí)刻規(guī)范自己的言行，全班同學(xué)嚴(yán)格遵守院紀(jì)院規(guī)，未有一位同學(xué)違法亂紀(jì)和受學(xué)校處分。

班內(nèi)現(xiàn)狀－博觀而約取，厚積而薄發(fā)。作為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該為自身增值，我們應(yīng)該以扎實(shí)的理論作為基礎(chǔ)在人才的市場(chǎng)中精于應(yīng)用自身所學(xué)，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)祖國(guó)。我們班從剛開(kāi)始就形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，無(wú)論是班級(jí)中還是寢室都洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣息：課堂上，我們各抒己見(jiàn)，激烈的爭(zhēng)論；以寢室小集體為單位我們互幫互助，互相學(xué)習(xí)；遇到難題，各個(gè)寢室共同研討，共同面對(duì)。在良好的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)下，使更多的同學(xué)加入到這個(gè)隊(duì)伍，上自習(xí)的同學(xué)也越來(lái)越多，班級(jí)出勤率高達(dá)70﹪左右，聽(tīng)課效果顯著增高。在過(guò)去一年的考試中，同學(xué)們專業(yè)課考試通過(guò)率高達(dá)70﹪左右，其中一些同學(xué)（如：陳月球，楊春紅，王梨，邵申申，吳凡）通過(guò)了十三門(mén)課程，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己。對(duì)于在第一次考試中有斬獲的同學(xué)，班級(jí)也給予了小小的獎(jiǎng)勵(lì)(杯子，記事本，餐巾紙，筆)。

校園活動(dòng)參與－在2012年迎新春晚會(huì)中，全班同學(xué)積極參加晚會(huì)的排演，沒(méi)有參加演出的同學(xué)自薦作為后勤人員盡自己最大的力量幫助班集體，參加演出的同學(xué)不怕苦，不怕累，一直堅(jiān)持高質(zhì)量的排練，最終由于出色的表演，我們班的兩個(gè)節(jié)目《鑼鼓迎春》和《卓瑪》分別被選為開(kāi)場(chǎng)舞和壓軸戲，一致獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。在四月份的全國(guó)自考文化節(jié)中，我們班作為學(xué)校的代表，被邀請(qǐng)參加文化節(jié)匯演啦啦隊(duì)。在剛剛舉行完的13年迎新春晚會(huì)中我班師生共參與節(jié)目達(dá)到五個(gè)（晚會(huì)共有16個(gè)節(jié)目，我班參與節(jié)目比例達(dá)1／3），可以說(shuō)成為整場(chǎng)晚會(huì)的中流砥柱。

以班級(jí)為單位的校園征稿活動(dòng)中同學(xué)們踴躍參加，在以“仰望星空”為主題的詩(shī)歌朗誦上，曲貝同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)，以驕傲的成績(jī)回報(bào)班級(jí)。王梨和饒瑾同學(xué)在英語(yǔ)角活動(dòng)中風(fēng)別獲得十節(jié)免費(fèi)口語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。

在大一期學(xué)校組織了友誼籃球賽，同學(xué)們踴躍報(bào)名參加，各司其職，運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上揮灑著汗水，啦啦隊(duì)的熱情也異常猛烈，最后男籃和女籃分別取得了 優(yōu)異的成績(jī)。

這學(xué)期學(xué)校組織了拔河比賽，蕭瑟的秋風(fēng)不曾退卻運(yùn)動(dòng)員的激情，賽場(chǎng)的汗水洗涮不去他們堅(jiān)定的信念，經(jīng)過(guò)了初賽和復(fù)賽，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)，這是同學(xué)們努力的結(jié)果。

美麗生活—一個(gè)蓬勃發(fā)展積極向上的集體，一支活潑的班隊(duì)，一群英姿颯爽的我們，聚光燈下盡顯青春的樂(lè)觀與開(kāi)朗，生命的積極與向上。⒈豐富的課外生活

惠風(fēng)和暢我們踏青賞玩，今年春天班級(jí)組織了郊游活動(dòng)，這是一次集體的出行，也是一次加深同學(xué)彼此了解的機(jī)會(huì)。在那櫻花翻飛的時(shí)節(jié)，我們班再次組織了一次“登珞珈，賞櫻花”活動(dòng)，帶著對(duì)中國(guó)最美的十大校園之一—櫻花獨(dú)放的神秘感，在班委的帶領(lǐng)下我們登上珞珈山頂，集體留戀合影。無(wú)論在哪個(gè)季節(jié)，總能留下我們精彩的剪影，在不耽誤學(xué)業(yè)又能鍛煉我們意志的同時(shí)，一些同學(xué)選擇了在假期和雙休期間兼職進(jìn)行社會(huì)體驗(yàn)以豐富大家的課外生活，同學(xué)們選擇的兼職各有不同:有傳單派發(fā)員、服務(wù)員、促銷員、話務(wù)員等。

⒉歡迎加入大家庭

在本學(xué)期有十幾位插班的同學(xué)（張本良、許傲、丁志等）加入到這個(gè)大家庭，為了歡迎新同學(xué)班級(jí)積極地開(kāi)展了一系列有益的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)識(shí)彼此，增進(jìn)交流，使同學(xué)們的個(gè)性得到良好的融合，促進(jìn)同學(xué)們的共同發(fā)展，使新同學(xué)很快融入到班集體這個(gè)大家庭之中，形成了共同奮進(jìn)、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的良好氛圍。⒊溫暖的室友情

集體的力量挽救了一個(gè)生命，大一上學(xué)期對(duì)于還不熟悉周圍一切的我們，相處最長(zhǎng)的要數(shù)室友。快接近新年的那一晚，萬(wàn)龍鳳同學(xué)因突發(fā)急性腦膜炎而昏迷不醒，被睡在下床的李云同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，便召集了同寢的其他三人合力將萬(wàn)龍鳳同學(xué)送往醫(yī)院，經(jīng)多方轉(zhuǎn)院治療后，萬(wàn)龍鳳同學(xué)恢復(fù)健康，在萬(wàn)龍鳳同學(xué)的父母還未趕到期間，其同寢室友程小嬌同學(xué)為其守夜照顧。我們的室友，我們?cè)趯W(xué)校最親的家人。寢室一個(gè)集體一個(gè)除了班級(jí)之外我們相聚最多的地方，我們的苦與累，傷與痛都在這里訴說(shuō)。同寢的你和我便是我們離開(kāi)遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)后最親密的家人，無(wú)論干什么都在一起。⒋見(jiàn)義勇為好少年

今年十一月份的一個(gè)下午，許傲同學(xué)下了自習(xí)去食堂就餐時(shí)發(fā)現(xiàn)食堂二樓的『山西面館』因?yàn)槊簹庑孤┒l(fā)生火災(zāi)隨即給消防隊(duì)打了電話，避免了人員傷亡，降低了食堂的財(cái)產(chǎn)損失。

總結(jié)：作為年級(jí)中最大的家庭(共86位同學(xué))我們很清楚的認(rèn)識(shí)到，我們身上還存在不少問(wèn)題，有待于改進(jìn)和不斷學(xué)習(xí)，我們競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)秀班級(jí)體這一榮譽(yù)，是希望鼓勵(lì)大家更好的進(jìn)步，積極向上。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體會(huì)成為我們的奮斗目標(biāo)，以此來(lái)鞭策我們的行動(dòng)。我們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋我們年輕向上的心。

第三篇：優(yōu)秀班集體競(jìng)選材料

老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們下午好！

我是五年級(jí)一班班主任xx老師，今天能代表我的班級(jí)參加競(jìng)選我感到很榮幸！這個(gè)班級(jí)從進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始，在各學(xué)科老師的引領(lǐng)下，同學(xué)們互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，在我們共同努力下取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)。

在學(xué)習(xí)中，他們積極認(rèn)真、不斷進(jìn)步。在生活中，他們擁有積極，奮發(fā)，熱情洋溢的態(tài)度。在一個(gè)積極向上的班委團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，五一班在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)管理和思想道德上都取得了很好的成績(jī)，連續(xù)2年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體和陽(yáng)光中隊(duì)。

一、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

在接手這個(gè)班級(jí)之后，我們班將樹(shù)立良好的班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位，嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)們樹(shù)立了塌實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，以“健康 文明 真誠(chéng) 自信”為班級(jí)目標(biāo)，以“懂得欣賞，善于交流，共同分享，勇于承擔(dān)?！睘榘嘤?xùn)，共同營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。我們班的同學(xué)同甘共苦，在各方面都取得了較好的成績(jī)，大大增強(qiáng)了同學(xué)們的班級(jí)自豪感、集體榮譽(yù)感，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著他們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。因此我們班在各種集體活動(dòng)中始終都走在前列。如：假期里孩子們積極地參與到社區(qū)的公益活動(dòng)中；在家長(zhǎng)的協(xié)助下組織了為都江堰某小學(xué)捐贈(zèng)書(shū)和學(xué)習(xí)用品等活動(dòng)；積極參與學(xué)校組織的各類有益的活動(dòng)；我們還多次承擔(dān)校級(jí)臨時(shí)任務(wù)，得到了校內(nèi)外老師的好評(píng)；我們班還設(shè)計(jì)了很多獨(dú)特的階段性活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了集體觀念。比如：每個(gè)月一次集體過(guò)生日活動(dòng)；不定期開(kāi)展有中國(guó)特色的節(jié)日小報(bào)、日記、圖片展覽；筍殼藝術(shù)秀、一系列以感恩為主題的活動(dòng)、以安全為主題的討論活動(dòng)；以“愛(ài)”為主題的系列活動(dòng)；“我的舞臺(tái)我能行”活動(dòng)；走進(jìn)多彩秋天的樹(shù)葉拼圖活動(dòng)；班級(jí)籃球賽活動(dòng)等等；教室里、辦公室里，孩子們精心管理的植物為學(xué)習(xí)環(huán)境增添了生機(jī)勃勃的綠色、、、、、、他們就是這樣用自己的雙手傳遞著陽(yáng)光、傳遞著愛(ài)。

“以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高”是我們班的特色，因此校內(nèi)的各種考評(píng)有了明顯的進(jìn)步。在課堂上，他們積極聆聽(tīng)老師的講解，提高學(xué)習(xí)效率，課后他們也會(huì)與老師進(jìn)行交流。在良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下，五一班涌現(xiàn)出了一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我們班多次被評(píng)為校級(jí)紅旗班級(jí)和校級(jí)陽(yáng)光中隊(duì)以及校級(jí)優(yōu)秀班集體。在校內(nèi)外的各種比賽中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。....(略)

二、班級(jí)管理上

我們班經(jīng)過(guò)3年的集體生活積累，在班級(jí)民主管理方面也逐漸建立了自己的制度和方法。積極培養(yǎng)班干部參與民主管理班級(jí)的能力，是我們班級(jí)建設(shè)的又一特色。師生共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，還充分調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。因此我的辦公桌上、我的教科書(shū)里時(shí)常都會(huì)有孩子們寫(xiě)來(lái)的各種無(wú)記名建議紙條；由班干部通過(guò)民意調(diào)查后制定的班級(jí)管理制度，也得到了全班同學(xué)的支持，不管是校內(nèi)還是校外他們都能嚴(yán)格要求自己，無(wú)聲地傳遞著良好的行為習(xí)慣。

我們班的管理分別是由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、大隊(duì)委、中隊(duì)委、小隊(duì)委、各學(xué)科紀(jì)律組長(zhǎng)、四人小組長(zhǎng)，以及中、小隊(duì)委自己選擇的2-3名搭檔分別管理著班級(jí)的清潔、文藝、圖書(shū)角、午餐等等各項(xiàng)事務(wù)。在他們的努力下，我們班的各項(xiàng)工作都井井有條，每個(gè)學(xué)月的綜合評(píng)比我們班都排在全年級(jí)的前列。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)人成長(zhǎng)足跡袋，里面積累了孩子們的各種獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，還有美術(shù)、作文等各學(xué)科的優(yōu)秀作品。三年來(lái)，同學(xué)們收獲了自己在各個(gè)方面的成績(jī)，體驗(yàn)到了成功的喜悅；我們還依據(jù)學(xué)習(xí)、工作、課外文體活動(dòng)的參與和校內(nèi)外的各種獲獎(jiǎng)情況等方面，堅(jiān)持進(jìn)行多項(xiàng)操行綜合評(píng)比加分制度。確實(shí)做到公平、公開(kāi)、公正，促使班級(jí)建設(shè)更趨制度化、規(guī)范化。

通過(guò)師生們的共同努力，我們班真的進(jìn)步了很多。各學(xué)科老師對(duì)我們班的明顯進(jìn)步都給予了最好的鼓勵(lì)，他們喜歡上了這些善良、真誠(chéng)、陽(yáng)光的孩子們。當(dāng)然我們前進(jìn)的步伐不會(huì)因此而減緩，讓每個(gè)孩子都能得到持續(xù)的良好發(fā)展才是我們班級(jí)管理的最終目的，我相信他們一定會(huì)做到的。

這一次參加區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體評(píng)選，對(duì)于五一班的孩子們來(lái)說(shuō)是很有意義的，我真誠(chéng)地希望各位家長(zhǎng)、各位老師、各位同學(xué)能把你手中最寶貴的一票投給我們五一班，讓他們的努力能得到大家的支持、贊賞，讓他們以此為力量，繼續(xù)前進(jìn)，去開(kāi)拓更美好的明天。

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表五一班全體同學(xué)真誠(chéng)、善良、陽(yáng)光的心，代表所有關(guān)愛(ài)五一班的老師——真誠(chéng)地謝謝大家！

第四篇：競(jìng)選優(yōu)秀班集體申請(qǐng)書(shū)

競(jìng)選優(yōu)秀班集體申請(qǐng)書(shū)

在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一年一度的優(yōu)秀班集體評(píng)選?；赝覀冞^(guò)去一年半的時(shí)間，初二10班這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體已經(jīng)獲得了許多榮譽(yù)。這些榮譽(yù)不是一個(gè)人就能完成的，它是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果。正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的不懈努力，才有了我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體。

我們是2014級(jí)10班的學(xué)生，在這個(gè)集體中，我們時(shí)時(shí)都能感覺(jué)到班級(jí)的溫暖，并為班級(jí)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們的同學(xué)都有著獨(dú)特的個(gè)性，這也使得我們班級(jí)的生活更加豐富多彩。但個(gè)性并不代表“我行我素”，同學(xué)們?cè)谡宫F(xiàn)個(gè)性的同時(shí)，也將自己融入10班這個(gè)大集體中：班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)之間互幫互助，愛(ài)護(hù)教室的公共衛(wèi)生......在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的不懈努力，我們已經(jīng)取得了不小的成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有我班健兒的身影，朗誦比賽上，有同學(xué)們精彩的表現(xiàn)，這正是一個(gè)朝氣蓬勃的班集體應(yīng)有的實(shí)力和自信。在學(xué)習(xí)成績(jī)上，我們班平均分總是遙遙領(lǐng)先，不少同學(xué)考出了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。這些優(yōu)秀成績(jī)的取得，不是一朝一夕之事，這其中既有同學(xué)們自身的努力，也有老師及小組成員的幫助。我們班的合作學(xué)習(xí)小組團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互激勵(lì)，相互監(jiān)督。正是有了這些原因，才有10班今日的輝煌成績(jī)。我們的老師，也是認(rèn)真負(fù)責(zé)、德才兼?zhèn)涞睦蠋?。剛剛送走一批?yōu)秀畢業(yè)生的班主任謝老師，不僅盡職盡責(zé)，無(wú)微不至地關(guān)懷我們，而且還努力讓每一個(gè)學(xué)生做到品學(xué)兼修、全面發(fā)展。盡管班里的瑣事讓她那么勞累，但她只要一走上講臺(tái)就能激情依舊。謝老師，您是我們最尊敬的人，在我們心中您最優(yōu)秀！我們也記著每一位課任老師——語(yǔ)文何老師引導(dǎo)我們?cè)谖膶W(xué)的世界漫游，出口成章，旁征博引，使我們流連在語(yǔ)文的殿堂。曹老師帶領(lǐng)我們走入數(shù)學(xué)的廣闊天地，一絲不茍、實(shí)事求是，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。英語(yǔ)王老師，細(xì)心、耐心和誠(chéng)心，換來(lái)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的真心。物理范老師，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，嚴(yán)格的要求，使我們受益匪淺。生物宋老師，耐心輔導(dǎo)，告訴我們生命的奇妙，生物的奧秘。地理袁老師，知識(shí)淵博，讓我們知道了中國(guó)地域廣闊，物產(chǎn)豐饒。教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说牧蠋煟瑢⒖菰锏恼沃v的引人入勝，通俗易懂。

2014級(jí)10班的師生們，既有頑強(qiáng)不懈的精神，更有不驕不躁的品格。我相信，我們的十班，一定會(huì)獲得優(yōu)秀班集體的稱號(hào)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，不辜負(fù)大家的希望，創(chuàng)造出新的輝煌！

2012年3月4日

第五篇：優(yōu)秀班集體競(jìng)選發(fā)言稿

班主任工作總結(jié)

花橋小學(xué)

楊媛

今天很高興，也很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里和大家談一談我在班級(jí)管理上的一些小小的收獲和淺顯的看法。更讓我感到開(kāi)心的是我能夠向優(yōu)秀的班主任老師，如潘老師，雷老師學(xué)習(xí)他們?cè)诎嗉?jí)管理上的經(jīng)驗(yàn)和做法。能指導(dǎo)我在接下來(lái)的工作中做的更好。

從教以來(lái)我一直擔(dān)任著班主任的工作，很幸運(yùn)的是在班主任工作上我一直得到來(lái)自于前輩們的幫助和指導(dǎo)，這使我在班主任工作少走了許多彎路，得到的指導(dǎo)經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐，最終也變成了自己的經(jīng)驗(yàn)，累積形成了屬于自己的班級(jí)管理模式。借此機(jī)會(huì)要謝謝他們。

目前的班級(jí)是我從一年級(jí)帶上來(lái)的，所以對(duì)他們有比較深的感情，也比較了解他們的性格特點(diǎn)，這對(duì)于我的班主任工作也有很大的幫助?？偨Y(jié)我這三年來(lái)的班主任工作，我覺(jué)得班主任工作離不開(kāi)三個(gè)心，分別是細(xì)心，耐心和愛(ài)心。

細(xì)心體現(xiàn)在對(duì)班級(jí)的管理上，一定要做到細(xì)致和全面。在我們班前面的公告欄上一共貼了三頁(yè)紙，分別是全班共同制定的班規(guī)，全班共同選舉的班干部的安排，和衛(wèi)生安排。

班規(guī)分為減分項(xiàng)和加分項(xiàng)，全部是由學(xué)生自己制定的，然后由他們自己選舉產(chǎn)生的班干部去監(jiān)督班規(guī)的執(zhí)行情況。

衛(wèi)生安排分為兩個(gè)組，并且兩個(gè)組要競(jìng)爭(zhēng)，看哪個(gè)組在當(dāng)值的那周獲得的流動(dòng)紅旗最多。

在布置這些安排的時(shí)候老師就要起到引導(dǎo)作用，確保班規(guī)的制定和衛(wèi)生的安排兼顧到了方方面面。舉個(gè)例子，我們班衛(wèi)生安排是細(xì)分到了每個(gè)人的身上的，每個(gè)人應(yīng)該做什么都是做了詳細(xì)安排的，包括每天誰(shuí)給花澆水，由誰(shuí)負(fù)責(zé)下課后關(guān)燈都寫(xiě)得清清楚楚貼到了墻上。這樣哪里出了問(wèn)題就能讓班干部直接找到負(fù)責(zé)的那個(gè)人馬上進(jìn)行整改。

細(xì)心還體現(xiàn)在班主任得記住自己說(shuō)的每一句話，并且說(shuō)到就一定要做到?，F(xiàn)在我隨身攜帶一個(gè)小本子每天記錄班上發(fā)生的事情，準(zhǔn)備怎么處理，處理了沒(méi)有。這些手段是維護(hù)班主任得威信必不可少的?，F(xiàn)在我們班上的孩子們都知道我的口頭禪是好記性不如爛筆頭，在這種潛移默化下，也希望他們能夠在課堂上養(yǎng)成認(rèn)真記筆記的習(xí)慣。

當(dāng)然這些規(guī)則制定了，怎么保證能順利執(zhí)行呢？離不開(kāi)老師的耐心。一定要反復(fù)的去強(qiáng)調(diào)，去督促學(xué)生去執(zhí)行，并且不厭其煩的培養(yǎng)班干部，教他們?cè)趺礃尤ス芾韺W(xué)生，并且在全班學(xué)生面前幫班干部樹(shù)立威信。不能一開(kāi)始就當(dāng)甩手掌柜，那樣政策就只能是貼在墻上的一張紙了。

當(dāng)然，班主任工作更離不開(kāi)一顆愛(ài)心。這顆愛(ài)心可以讓老師與學(xué)生之間更親近，也可以讓班主任在家長(zhǎng)面前獲得認(rèn)同。

課上老師是嚴(yán)肅的，權(quán)威的，但是課下，老師可以拍拍學(xué)生的肩膀，和學(xué)生聊聊天。讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的關(guān)心。

給我印象比較深的一件事，我們班上有個(gè)比較調(diào)皮的女孩，有一天肚子痛，他的媽媽是菜販子，每天下午要去新津收菜，家里面的人聯(lián)系上了，但是都回來(lái)不到，不能帶她去看病。得知這個(gè)情況后，征得了家長(zhǎng)的同意，并且問(wèn)明需要在哪看病之后，我親自開(kāi)車帶她去看了病。然后從此以后很明顯的感覺(jué)到這個(gè)女孩變得比之前更懂事和聽(tīng)話了。

班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，要做好需要老師付出非常大的努力，但是做好班主任工作，讓自己的學(xué)生們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，會(huì)讓自己得到極大的成就感，或許這就是班主任們最好的收獲和回報(bào)了。