第一篇：科技創(chuàng)新課發(fā)言稿

總體上我們科學(xué)研究水平不如西方，西方評諾獎對中國也存在很嚴(yán)重的歧視，歧視我們有些科研成果其水平不在諾獎之下。

我在3-4個國家工作過，在國外上過學(xué)。我知道其中原因。

確實，現(xiàn)在中國還沒有能夠獲得諾貝爾獎這樣的人才。中國沒有像樣的科學(xué)家，沒有一個經(jīng)濟(jì)學(xué)家。有的都是政府官員，詩人，書法家，藝術(shù)家。。，這樣的人才太多。這些人能帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展嗎？其實中國人很聰明，和任何民族比都不落后。有一個數(shù)據(jù)很說明問題，凡是從中國考出去的留學(xué)生在國外的大學(xué)成績都名列前茅。中國人在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績沒問題，但參加工作后，出的成績就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上西方人。問提出在中國人的工作方式差，解決問題的思路有問題，遇到問題不會解決，思想僵化，沒有實干精神，好大喜功，不務(wù)實。中國人注重學(xué)歷，不注重能力，注重知識，不注重方法和創(chuàng)造。注重表面，不注重實質(zhì)。歸根到底是中國的教育帶錯了路。中國的教育是失敗的教育，害人的教育。把中國人都教育成書呆子，知會學(xué)習(xí)，不會創(chuàng)造，知會背誦詩歌，公式，古文，成語，不會拿到實際當(dāng)中用。實際動手能力極差，實際解決問題能力極差。我在國外見過的例子太多了：一個中國的博士不如外國的一個中專生。希望大家知道其中的原因，教育好自己的子女。

在物理化學(xué)醫(yī)學(xué)諾貝爾科學(xué)獎方面，除了楊振寧、李政道以美籍華人得獎以外，咱們中國的科學(xué)界居然一文不文。中央希望中國能夠多出大師級的科學(xué)家。但是中國科學(xué)界的確是不太爭氣。

究其原因，教育改革的混亂是一個重要原因。

有人說，獲得諾貝爾獎“需要很長時間”。代表人物是80高齡娶了個年輕美眉做老婆的美籍華人諾獎獲得者楊振寧先生。他在華中科技大學(xué)演講時說：“再等10年至20年，中國肯定有科學(xué)家獲得諾貝爾獎。”要想獲得諾貝爾獎，必須要在某一方面有舉世矚目的研究成果，有了成果才有資格說接受時間的考驗。中國目前究竟有哪些方面的研究處在世界最前沿？楊振寧先生沒說，可能他也回答不出來。一點眉目都沒有，就敢肯定10年至20年后拿諾貝爾獎，楊振寧先生不是在安慰大家，就是在信口開河。

還有說法更離譜，竟然懷疑諾貝爾獎評審不是很公正。一位頗有名氣經(jīng)濟(jì)學(xué)家說，諾貝爾獎評審委員會當(dāng)中，大概有一半的人是自己投自己的票，由于評審委員會當(dāng)中國籍的經(jīng)濟(jì)學(xué)家少，所以中國經(jīng)濟(jì)學(xué)家拿不到諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。無法辨別這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家是吹牛還是開玩笑。我想提醒這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的是，你笑掉了我的大牙，當(dāng)心我找你賠醫(yī)藥費！

反思中國人拿不到諾貝爾獎的原因，其實應(yīng)該從有沒有創(chuàng)造能力方面入手。諾貝爾獎（包括物理學(xué)獎、化學(xué)獎、生理或醫(yī)學(xué)獎、文學(xué)獎、經(jīng)濟(jì)學(xué)獎）的每一個獎項，實質(zhì)上都是在鑒定和評價被提名者的創(chuàng)造能力，成果只不過是創(chuàng)造能力的必然結(jié)果或者說體現(xiàn)方式。中國人缺少的恰巧就是創(chuàng)新能力。雖然現(xiàn)在沒人再用“古代四大發(fā)明”來遮丑了，但當(dāng)代中國在世界上有影響的發(fā)明創(chuàng)造，確實是寥寥無幾。

而中國人缺少創(chuàng)新能力，又是中國教育模式的必然結(jié)果。

曾在英國牛津大學(xué)作訪問學(xué)者的中國人吳勇，出過一本書叫《牛津感悟》（暨南大學(xué)出版社2004年出版）。這本書中，作者有一個關(guān)于牛津如何重視學(xué)生創(chuàng)造潛力的例子。蘇格蘭北部邊遠(yuǎn)地區(qū)一個教育相對不發(fā)達(dá)的郡，有一位女學(xué)生的畢業(yè)考試成績達(dá)到了全A，符合牛津大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)。這是近百年來當(dāng)?shù)氐谝粋€達(dá)到牛津錄取線的畢業(yè)生，當(dāng)?shù)卣畬Υ藰O為重視。但牛津大學(xué)錄取學(xué)生必須經(jīng)過面試，教授在面試后認(rèn)為該學(xué)生不具備牛津大學(xué)要求的創(chuàng)造潛質(zhì)，拒絕了她的入學(xué)申請。當(dāng)?shù)刈h會將此事反映給英國中央議會，議員們就找到教育大臣，請他出面說情，希望給予破格錄取。在被牛津大學(xué)婉言拒絕之后，教育大臣又找到當(dāng)時的副首相前去求情，還是遭到拒絕。無奈之下，副首相只得請當(dāng)時的英國首相布萊爾出面疏通。雖然首相動之以情，曉之以理，但牛津大學(xué)仍然表示不能接收，理由就是一個：在招生問題上，任何人無權(quán)更改學(xué)院教授的面試結(jié)論，這是牛津大學(xué)幾百年來的傳統(tǒng)。布萊爾當(dāng)然覺得很沒有面子，在此后的一個私人場合，當(dāng)提到牛津大學(xué)的時候，他不自覺地說了一句牢騷話：牛津大學(xué)真是太古板了，要與時俱進(jìn)，必須進(jìn)行改革。牛津大學(xué)的師生得知后，極為憤慨，學(xué)校立即取消了授予布萊爾榮譽博士學(xué)位的原定計劃，并對政府行政干預(yù)學(xué)校事務(wù)的這一嚴(yán)重事件提出抗議。

聽了這個故事，也就很容易理解牛津?qū)W子中為什么會出現(xiàn)那么多的諾貝爾獎獲得者（今年又有一位獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎）和政治領(lǐng)袖了，因為他們具有一個共同的特點——創(chuàng)新能力強。

牛津最引以為豪的是學(xué)院制和導(dǎo)師制。牛津教授上課較普遍的模式是：首先是在課堂上開展自己與自己的學(xué)術(shù)討論，在自我討論結(jié)束以后，再聽取學(xué)生的觀點，并加以解釋、評論和總結(jié)。聽者既能了解主題的內(nèi)容事實和研究的前沿，也能聽到主講教授本人的學(xué)術(shù)觀點。牛津的每一個學(xué)術(shù)講座都有一個規(guī)范的程序：首先，事實情況是什么；其次，多數(shù)人的觀點是怎樣的；第三，還有少數(shù)人對此持有這樣的看法是怎樣的；第四，我本人的研究結(jié)論是怎樣的；最后，還有哪幾個問題有待研究。最后一項尤其可貴，它說明任何問題的研究都沒有終點，可以不斷深入。

再來看中國的大學(xué)教育，同工廠的生產(chǎn)車間基本上沒什么區(qū)別。學(xué)生就象流水線上的產(chǎn)品，每門課程相當(dāng)于一道工序，每道工序過了就表示學(xué)業(yè)完成了，然后批發(fā)出廠。最要命的是，中國的大學(xué)里還不容許你有太多自己的思想。記得我上大學(xué)時，一位同學(xué)只不過是對《文學(xué)概論》中的某些觀點表示異議，就曾被老師罵了個狗血淋頭。正是那些教條僵化思想禁錮了學(xué)生的頭腦，磨滅了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

失去了創(chuàng)造能力的中國人，還會有舉世矚目的研究成果嗎？還有希望拿到諾貝爾獎嗎？天知地知你知我知。

就這種科研體制，規(guī)定何種職稱每年必須發(fā)表多少篇論文，逼著你去抄襲，還談什么諾貝爾獎？

別迷信什么諾貝爾獎！

迷信外國的這獎那獎，就等于甘愿接受外國的評判，就等于自己放棄了評判權(quán)！這是很危險的價值觀自我否定和

文化自我否定的愚蠢行為！

我們的家長為了讓孩子升學(xué)時獲得加分，竟然跑德國、美國去參加各種名目的兒童鋼琴比賽、繪畫比賽，為的是拿到“國際獎項”，國外竟然有專門迎合這種“來自中國的需求”一些的善于投機的機構(gòu)來收錢中國人的錢然后給中

國人發(fā)“獎”，這不值得值得我們深思嗎？

央視黃金時段的一個葡萄酒廣告里，一個法國人嘰里哇啦說一通鳥語后，出現(xiàn)字幕：國際葡萄酒大師......，要知道，法國葡萄酒商其實是中國葡萄酒商的競爭對手，而我們的酒商竟花錢宣傳什么洋人是國際葡萄酒大師！天下還有比著更愚蠢的事嗎？把自己產(chǎn)品的評判權(quán)交給自己的競爭對手，天下還有比著更愚蠢的事嗎？！！大家想一想，為什么去年美國一個什么機構(gòu)異常主動地把水立方、鳥巢等奧運會建筑都授予了什么獎？是它們真的愛北京、愛鳥巢嗎？

中國成為世界大國世界強國的真正標(biāo)志是：全世界的人，包括我們中國人，都以獲得中國的“鄭和航海獎”“畢升印刷獎”“李四光地質(zhì)獎”“錢學(xué)森物理獎”“華羅庚數(shù)學(xué)獎”“袁隆平農(nóng)業(yè)獎”等為至高榮譽！

中國，要代表先進(jìn)文化，就要從這些方面做起！就必須從這些方面做起！用芭蕾舞的形式成功地演繹紅色娘子軍，這，才是中國人的驕傲和自豪！

別迷信什么諾貝爾獎！沒有它，我們的導(dǎo)彈一樣打得遠(yuǎn)、打的準(zhǔn)；沒有它，我們中國人的腳印也已經(jīng)留在了太空；沒有它，中國的鐵路已經(jīng)修到西藏；沒有它，我們的經(jīng)濟(jì)一樣連續(xù)多年接近兩位數(shù)的增長率。

我們現(xiàn)在還有問題亟待解決，可是，那個問題必須依賴諾貝爾獎才能解決？??！對諾貝爾獎，我們應(yīng)當(dāng)有大國的肚量，不把它放在眼里，它自然就自慚形穢了。

請珍視我們自己的評判權(quán)吧！那是主權(quán)的延伸！

科研道德是一套規(guī)范科研人員科研行為的規(guī)則體系，在追求真理、應(yīng)用科學(xué)成果為人類造福的過程中遵循相應(yīng)的規(guī)范、承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。它可以區(qū)分為消極否定式和積極肯定式兩類。

消極否定式科研道德包括： 1.不偽造學(xué)歷和工作經(jīng)歷； 2.不篡改數(shù)據(jù)；

3.不抄襲不剽竊他人文章及專著； 4.不供給誹謗； 5.不壓制學(xué)術(shù)后背；

6.不七拼八湊地匯總他人文章； 7.不濫署名；

8.不一稿兩投甚至多投；

9.不為商業(yè)廣告做不符合實際的宣傳； 10.不對錯誤的結(jié)果和結(jié)論置之不理； 11.不對有限成果予以夸張宣傳；

12.不應(yīng)該損害人類生存條件和社會福利的改善； 13.不應(yīng)該違背國家和民族利益； 14.不應(yīng)該破壞可持續(xù)發(fā)展；

15.不應(yīng)該對這一代和后代的安全帶來更多的威脅； 16.科學(xué)成就不應(yīng)應(yīng)用于或有利于戰(zhàn)爭和暴力；

17.不應(yīng)該造成核戰(zhàn)爭的威脅、環(huán)境的破壞、天然資源部部的不平衡； 18.科學(xué)研究及應(yīng)用和后果不能引起嚴(yán)重的生態(tài)破壞。

積極肯定式科研道德包括： 1.追求真理、勇于創(chuàng)新； 2.認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精； 3.熱愛自然、珍惜資源； 4.團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)； 5.謙虛謹(jǐn)慎、敢于負(fù)責(zé)； 6.合理檢驗、勇于懷疑； 7.公正無私、誠實無欺； 8.學(xué)術(shù)民主、競爭自由。

第二篇：科技創(chuàng)新 發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，你們好！

很高興能和大家有一次交流的機會。

我們安徽省精英機械制造有限公司坐落于縣工業(yè)園區(qū)。公司成立于二00五年十二月，完全致力于禮堂、劇院、會議廳、多功能廳、音樂廳的舞臺機械的設(shè)計、研發(fā)、制造和銷售。公司具備強大的制造能力、一流的研發(fā)團(tuán)隊、完善的內(nèi)部管理體制，從而讓我們更加優(yōu)質(zhì)的為客戶提供高品質(zhì)的工程解決方案、產(chǎn)品和服務(wù)。公司成立至今已承建了一大批省內(nèi)外重點的文化和藝術(shù)以及體育設(shè)施如：安慶市黃梅戲藝術(shù)中心、四川省電力公司禮堂、金寨大劇院、定遠(yuǎn)大劇院、安徽大學(xué)劇院、上海同濟(jì)大學(xué)、江淮大劇院、安徽省電力公司禮堂，在業(yè)界贏的了廣泛和良好的口碑。幾年來，面對日趨激烈的市場競爭，我們始終堅持走以人為本、科技帶動、促進(jìn)發(fā)展的路子，增強了企業(yè)的競爭力和自身實力，取得了良好的經(jīng)營業(yè)績，得到了快速發(fā)展。2009年完成銷售收入和利稅均比2008年翻了一番還多，企業(yè)總資產(chǎn)1500萬元。今年1-8月份，實現(xiàn)銷售收入2500萬元、利稅78萬元，分別比去年同期增長了25.7%和28%。并先后獲得“守合同、重信用單位”、“安徽省農(nóng)民工培訓(xùn)定點機構(gòu)”、“安徽省民營科技企業(yè)”等榮譽稱號，現(xiàn)已通過ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，具有中國演藝設(shè)備技術(shù)協(xié)會頒發(fā)的舞臺機械工程綜合技術(shù)能力三級資質(zhì)證書，具有多年舞臺項目設(shè)計、制造、安裝、調(diào)試的工程經(jīng)驗，成為我省舞臺機械行業(yè)的排頭兵企業(yè)?；仡櫧鼛啄曜哌^的發(fā)展道路，我們的主要做法有以下幾方面：

一、實施人才工程，夯實企業(yè)技術(shù)進(jìn)步的基礎(chǔ)。

企業(yè)之爭實際是科技之爭，而科技之爭的根本是人才之爭。在過去一段較長的時間里，我們雖然注重人員培訓(xùn)，人才使用，但由于靠統(tǒng)配充實技術(shù)隊伍，造成技術(shù)人員青黃不接，不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求。為徹底解決這一問題，近兩年我們公司班子通過統(tǒng)一思想認(rèn)識，果斷決策，采取了積極的措施，堅持以人為本，大膽地實施人才工程，著力培養(yǎng)造就一支有知識、有創(chuàng)新能力的人才隊伍。在實施這一工程中，我們抓了三點：

一是重視人才的培養(yǎng)。公司號召全體員工要加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)讓非專業(yè)人員通過專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)和崗位實踐，把自己逐步培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)能手和技術(shù)專家。實行師帶徒的辦法，加快對青年人的培養(yǎng)。實行新老結(jié)成對子，明確培養(yǎng)人的責(zé)任，明確培養(yǎng)目標(biāo)和措施，并定期考核。盡快使青年人能夠獨擋一面，發(fā)揮骨干作用。目前我公司擁有專業(yè)技術(shù)人才 25人，均有參與多項國內(nèi)大型舞臺機械系統(tǒng)項目的設(shè)計與施工經(jīng)驗，為企業(yè)的科技創(chuàng)新及發(fā)展提供了人才保證。二是抓好員工素質(zhì)的提高。在實施人才工程中，我們把提高員工素質(zhì)做為一項重要工作去抓。為提高員工隊伍的專業(yè)知識水平，我們積極鼓勵企業(yè)中的管理者和技術(shù)工人對口參加各類培訓(xùn)。

三是為科技人才發(fā)揮作用，創(chuàng)造好的條件。有了人才是基礎(chǔ)，發(fā)揮人才的作用是目的。要讓人才發(fā)揮出作用，關(guān)鍵是要為他們營造一種好的氛圍，創(chuàng)造出好的條件，讓他們有一個施展才華的舞臺。近幾年我們大膽地支持和鼓勵工程技術(shù)人員走出去開闊視野，考察市場，了解信息，搞新產(chǎn)品開發(fā)和參與一些技術(shù)攻關(guān)。并在工資待遇、獎金分配上給予傾斜，對作出突出貢獻(xiàn)的工程技術(shù)人員讓他們有榮譽、有地位。我們還對各類人才放開使用，目前公司中層以上干部中具有本科以上學(xué)歷的占到了90％，企業(yè)管理人員的知識化使企業(yè)接受新科技、新管理理念的水平與能力得到了相應(yīng)的提高，為企業(yè)抓好技術(shù)進(jìn)步奠定了雄厚的基礎(chǔ)。

二、加大投入，提高企業(yè)技術(shù)進(jìn)步硬件建設(shè)水平。

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，要提高創(chuàng)新能力，提高競爭實力，不僅要有高素質(zhì)的人才，同時還必須具備一流的加工設(shè)備，沒有好的設(shè)備就不會生產(chǎn)出好的產(chǎn)品。近幾年來，我們堅持不斷的抓投入、抓設(shè)備更新，使企業(yè)加工能力和水平得到大的提高。

一是把投入作為興企戰(zhàn)略，靠投入推動企業(yè)創(chuàng)新。近幾年來，我們始終把投入作為興企的一項戰(zhàn)略，列入重要的議事日程，每一都要確立目標(biāo)，制定計劃，把技術(shù)改造、投入項目、資金與銷售收入、利稅同等納入考核指標(biāo)，做到生產(chǎn)、銷售、技改三同步，確保企業(yè)技術(shù)進(jìn)步保持強勁后勁。自2006年以來，我們用于技術(shù)改造、產(chǎn)品開發(fā)、項目開發(fā)的資金累計達(dá)到2000多萬元，對于企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展起到了重要的作用。如：我們自去年開始實施的觀演設(shè)施與配套產(chǎn)品研發(fā)制作項目，目前，該項目處于辦公及宿舍樓建設(shè)過程中，如正式投入了生產(chǎn)后，企業(yè)年可增加銷售收入9000萬元，利稅863萬元。二是加速設(shè)備更新進(jìn)程，提高產(chǎn)品加工水平。俗話說，：“工欲善其事，必先利其器”。我們公司先后購進(jìn)了40多臺套精密及大中型

關(guān)鍵設(shè)備。這些設(shè)備的購進(jìn)既滿足了技術(shù)進(jìn)步和新產(chǎn)品開發(fā)的需要，又提高了產(chǎn)品的加工水平。

三、運用科技成果，加速產(chǎn)品升級換代。

企業(yè)要適應(yīng)市場，就必須順應(yīng)市場需求，研制開發(fā)新產(chǎn)品。在具備了人才、設(shè)備優(yōu)勢的同時，我們堅持不斷把內(nèi)在的與引進(jìn)的科技成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品優(yōu)勢，使企業(yè)保持了旺盛的競爭力。

一是挖掘本企業(yè)技術(shù)人員潛能，搞好產(chǎn)品延伸開發(fā)。近年來我們公司對舞臺機械產(chǎn)品的設(shè)計加工積累了一定的經(jīng)驗，特別是我們通過引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才和幾年來的實踐，廣大工程技術(shù)人員存在著一定的潛能。因此，我們抓住這一點，在挖掘工程技術(shù)人員潛能，延伸產(chǎn)品開發(fā)上下功夫，通過這一優(yōu)勢，制定并采取了多元開發(fā)的經(jīng)營戰(zhàn)略。二是運用科技成果，加速老產(chǎn)品升級換代。近幾年，由于我們狠抓了科技投入和科研開發(fā)，所以研究積累出一些成果。如，這次獲獎的“智能旋轉(zhuǎn)器及控制系統(tǒng)研究”，我們運用科技成果開發(fā)的低噪智能旋轉(zhuǎn)器，低噪、低能耗、外形多樣化、設(shè)計合理、結(jié)構(gòu)緊湊、可以廣泛應(yīng)用于各種旋轉(zhuǎn)場合，便于組裝式生產(chǎn)，并獲得實用新型專利一項，因此該項目的市場前景相當(dāng)廣闊。

三是抓好“廠所”掛鉤，開發(fā)高技術(shù)含量產(chǎn)品。在運用科技成果中，幾年來，我們除靠自身力量外，還積極借助于外部力量，利用橫向聯(lián)合、內(nèi)外結(jié)合的方式，同全國建筑類重點院?！不战ㄖI(yè)學(xué)院聯(lián)合成立的觀演建筑研究所，打造全國舞臺設(shè)計行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)威機構(gòu)。研究所擁有機械設(shè)計、工藝、材料、熱處理、建筑設(shè)計等專業(yè)的知名專家教授十幾名。為廳堂的前期的土建設(shè)計和舞臺機械的布置提供理論依據(jù)，與土建設(shè)計和施工單位形成聯(lián)合設(shè)計組，為廳堂的功能化和現(xiàn)代化的實現(xiàn)提供專業(yè)的解決方案。利用現(xiàn)代機械的先進(jìn)的原理

以實現(xiàn)場所的功能化、現(xiàn)代化以及一廳多用、多用多專。總之，幾年來我們公司在注重人才、注重科技投入、科技創(chuàng)新等方面做了一定的努力，企業(yè)由此也得到了快速的發(fā)展。但隨著形勢的發(fā)展及市場的變化，我們還要在此下更大的功夫。因此，在下一步的工作中，我們計劃通過擴大對外交流、做好技術(shù)成果引進(jìn)等，再在舞臺機械設(shè)計、制造等方面有所突破，用科技引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展，全面提升企業(yè)的技術(shù)水平，研制生產(chǎn)出高科技、高附加值的產(chǎn)品，把企業(yè)做大做強、為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出新的、更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：科技創(chuàng)新大賽發(fā)言稿

青少年科技創(chuàng)新大賽發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我們期盼已久的2014年黃島區(qū)“快樂科技秀”青少年科技創(chuàng)新大賽啟動儀式如期隆重開幕了，作為科技輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸與自豪。

科技創(chuàng)新教育是新世紀(jì)的呼喚，也是素質(zhì)教育自身的要求。開展中小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動，不僅給我們?nèi)w師生提供了展現(xiàn)魅力的平臺，也為我們營造出愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的濃厚校園氛圍，讓學(xué)生能夠置身這種氛圍，去體驗、感悟科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，讓老師們能夠整合課程，研究開發(fā)校本課程，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。既有效提高了科技輔導(dǎo)員隊伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，又推進(jìn)了科技教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

“善之本在教，教之本在師?！迸囵B(yǎng)學(xué)生的科技精神和科學(xué)素養(yǎng)是我們每一位教師不可推卸的責(zé)任。作為一名學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員,我會在工作中多學(xué)習(xí)、多思考，積極參加各級科技培訓(xùn)活動，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，樂于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，善于輔導(dǎo)，敢于創(chuàng)新，立足教學(xué)，結(jié)合活動，普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、研究科技創(chuàng)新、美術(shù)創(chuàng)意與科學(xué)幻想相融合的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣，做好學(xué)生科技創(chuàng)新能力發(fā)展的引路人，創(chuàng)造性地組織開展好各項活動，為學(xué)生的科技實踐和科技創(chuàng)新活動提供發(fā)展的平臺；為學(xué)生插上創(chuàng)新實踐，體驗想象的翅膀，為全區(qū)科技創(chuàng)新教育再上一個新臺階而努力!最后，預(yù)祝本次科技創(chuàng)新大賽取得圓滿成功!謝謝大家！

第三實驗小學(xué) 王敏

第四篇：科技創(chuàng)新講座發(fā)言稿

2017年科技創(chuàng)新講座發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長朋友，親愛的同學(xué)們：

早上好！

九月即將逝去，金秋十月正迎面走來，在這秋高氣爽的日子里，我們歡聚一堂，一起張開想象的翅膀，暢游科技創(chuàng)新的海洋。第32屆xx市青少年科技創(chuàng)新大賽即將拉開序幕，這就意味著我們又迎來了一個能讓大家盡情發(fā)揮想象，動手實踐創(chuàng)造奇跡的季節(jié)。

從2011年至2016年，xx小學(xué)科技創(chuàng)新的步伐越邁越大，科技夢想從無到有，創(chuàng)新技能從弱到強。經(jīng)過全校師生的努力，無論是集體還是個人，我們學(xué)校在科技方面都取得了不凡的成績。早在2011年。我校就被評為 “xxx科普特色學(xué)?！薄ⅰ皒x市科技創(chuàng)新先進(jìn)學(xué)?！?，隨后被授予“青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”。xxx等幾位老師還被評為xx市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。我校學(xué)生的科技小論文、小發(fā)明在xx省、xx市、xx市多次獲得一、二、三等獎。在去年的第31屆xx市青少年科技創(chuàng)新大賽中，我們學(xué)校的孩子們再次滿載而歸：xxx同學(xué)的科技小論文《利用淘米水做松軟可口的米粉餅之探究》榮一等獎 ；xxx同學(xué)的科技小發(fā)明《保鮮膜切割器》榮獲一等獎;xxx同學(xué)的科技小發(fā)明《粉筆之家》榮獲二等獎;xx同學(xué)的的科技小發(fā)明《簡易吸塵器》榮獲二等獎，后又代表xx參加xx市科技創(chuàng)新比賽；xxx同學(xué)的的科技小發(fā)明《活動門栓》榮獲三等獎。

過去的成績已成為過去，新學(xué)期衷心希望我們的同學(xué)和家長們能夠再接再厲，再創(chuàng)輝煌。我衷心地希望科技滲透到我們校園生活的每一個角落，也希望在收獲科技碩果的同時，我們更要學(xué)會它，了解它，掌握它，實踐它。小學(xué)是人生的起始階段，也是夢想生成的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個時期樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，并在以后的科學(xué)研究中做出了巨大的貢獻(xiàn)。

相信我們的同學(xué)對科技小發(fā)明也都滿懷熱情，但大家對其一定有許多疑問與不解。因此，今天我們有幸邀請到教育局科協(xié)的xxx專家為我們進(jìn)行科技創(chuàng)新小發(fā)明講座，相信大家定會從此次講座中得到答案。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx老師！讓我們一起揭開科學(xué)小發(fā)明的神秘面紗！

感謝xxx專家用如此生動幽默的語言和這么多鮮活的事例使我們認(rèn)識到：科學(xué)小發(fā)明其實并不難，只要生活中留心、學(xué)習(xí)中留意、大膽想象、善于創(chuàng)新、從身邊的小事做起，從平常的點滴做起。用你那敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)，用你那勤巧的雙手去觸摸，用你那智慧的大腦去思考。在原有物品的基礎(chǔ)上，通過“加一加”、“減一減”、“改一改”、“換一換”等方法加以改進(jìn)，讓一件件小發(fā)明、小創(chuàng)造完美地展現(xiàn)在我們面前。相信只要我們勇于突破條條框框的束縛，每位同學(xué)都有可能成為一個“小小發(fā)明家”。

最后，希望我們的同學(xué)們，在踏踏實實學(xué)好各門功課的同時，多讀科普讀物，多參加科技活動，細(xì)心觀察生活，積極動手嘗試，一步一個腳印，勇敢攀登科技小發(fā)明的高峰。在此，我代表學(xué)校預(yù)祝我們的同學(xué)在本次大賽中奪得佳績，載譽歸來，再創(chuàng)輝煌，為母校爭光，為自己添彩！

2017.9.23

湖沿小學(xué)

第五篇：企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)言稿

企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)言稿

企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)言稿

創(chuàng)新必須基于務(wù)實的基礎(chǔ)之上，才會是有效的創(chuàng)新。德魯克先生在書中告訴我們：“創(chuàng)新是有目的性的，是一門學(xué)科?！睂τ谖覀兤髽I(yè)，我們創(chuàng)新的目的就是要幫助客戶體現(xiàn)更大的價值，獲得更多的市場份額。書中德魯克先生還告誡我們：創(chuàng)新是否成功不在于它是否新穎、巧妙或具有科學(xué)內(nèi)涵，而在于它是否能夠贏得市場。這就說明企業(yè)所倡導(dǎo)的創(chuàng)新應(yīng)該是實用型的創(chuàng)新，對于我們企業(yè)，我們的創(chuàng)新必須是“聚焦客戶的信息化的創(chuàng)新”，這就決定了我們在創(chuàng)新的過程中必須立足客戶的需求，立足企業(yè)的實際情況，遵循市場發(fā)展的規(guī)律，只有這樣我們的創(chuàng)新成果才會對企業(yè)發(fā)展有意義和價值，才是真正有效果。

要想讓我們的創(chuàng)新真正做到是基于“實事求是”基礎(chǔ)的創(chuàng)新，我想首先要明確什么是創(chuàng)新。德魯克先生在書中談到，對于“創(chuàng)新”的誤解，主要有這么幾種，一是把“創(chuàng)新”與聰明的創(chuàng)意或發(fā)明混為一談;二是一提到它就想到科學(xué)性的創(chuàng)造發(fā)明;三是很多人認(rèn)為凡開創(chuàng)一項新生意或者新事業(yè)就是創(chuàng)新。事實上，創(chuàng)新對于企業(yè)來說，主要是看能否為客戶創(chuàng)造出新的價值，提供新的服務(wù)。創(chuàng)新必須是主觀意愿而不是偶然的機遇。書中德魯克先生告訴我們，創(chuàng)新的機會處處都有，創(chuàng)新的行為人人都可以做到，更為重要的是創(chuàng)新是可以學(xué)習(xí)、可以訓(xùn)練的。這就是說，創(chuàng)新并不是偶然遇到的機遇，不是不可控制的，創(chuàng)新的思維、行為是只要我們有這樣的主觀意愿就可以學(xué)習(xí)得會，掌握得了，實踐得下去的。因此，面對創(chuàng)新的要求，我們必須養(yǎng)成正確的心態(tài)。

首先是要克服對于創(chuàng)新的畏難情緒，不要因為改變有可能遭受失敗就抵觸和抗拒;其次要有持續(xù)的韌性，創(chuàng)新的過程必然是曲折的，因此要有足夠的心理準(zhǔn)備來應(yīng)對創(chuàng)新過程中可能會遇到的挫折，要有健康的心理來調(diào)整創(chuàng)新實踐的思路和步驟;最后要有耐力，就算經(jīng)歷了多次失敗，只要堅信方向是正確的就一定要堅持推行下去。

創(chuàng)新必須付諸于行動和實踐才有現(xiàn)實意義和價值。從創(chuàng)新的思維到付諸創(chuàng)新實踐，到取得創(chuàng)新成果，這中間的過程對于一些人來說可能是難以逾越的鴻溝。記得馬云在演講中曾經(jīng)這樣描述他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他說，很多人晚上想得是心潮澎湃，到了第二天早上就一切照舊，從產(chǎn)生思路，到付諸行動，往往需要非常的勇氣和決斷力。創(chuàng)新也是一樣，只有當(dāng)我們把自己的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維付諸到實際的行為中，變成具體的工作思路，并推行下去，這些思路、意識才有實際的意義和價值，才有可能產(chǎn)生出創(chuàng)新的成果。

企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同仁：

大家好!

很榮幸，能在這與大家一同溝通交流。

我是今年剛剛來到北方電力的新成員，當(dāng)我一走進(jìn)這個大集體時，我就深深地被我們這個集體的精神所感動，這個精神就是在實踐中不斷的創(chuàng)新與發(fā)展精神。它是激勵我們年輕人去積極進(jìn)取、努力奮斗的力量源泉。我今天演講的題目就是創(chuàng)新與發(fā)展青年的責(zé)任與使命。

什么是創(chuàng)新與發(fā)展，它不僅是一句口號，更是一種精神，需要我們在工作中去實踐、去貫徹的精神。從戰(zhàn)略角度說，創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是知識經(jīng)濟(jì)的客觀要求，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的原動力。我們從現(xiàn)實的角度出發(fā)看創(chuàng)新，當(dāng)前，黨中央在國家建設(shè)的新形勢下，提出了科學(xué)發(fā)展觀的新思維，這就要求我們要尊重客觀規(guī)律，堅持科學(xué)發(fā)展，不斷提高個人的科技素質(zhì)，不斷創(chuàng)新工作思路，以此來增強內(nèi)蒙古科技實力，提升、發(fā)展咱內(nèi)蒙古的科技支撐力量，從而實現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，富民強區(qū)的目標(biāo)。我作為一名剛剛走出學(xué)校的畢業(yè)生，更應(yīng)該以身作則，將創(chuàng)新與發(fā)展結(jié)合起來，努力成長為一名優(yōu)秀的“四有”新青年。在此，我提出以下觀點，希望與大家溝通和交流。

首先是樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀。

顧名思義，科學(xué)發(fā)展觀就是堅持一切從實際出發(fā)，這就要求我們既要積極進(jìn)取，又要量力而行，必須通過科技創(chuàng)新實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。電廠是在國計民生中具有極其重要地位的經(jīng)濟(jì)組織，在電廠工作的我們責(zé)任重大，要做到實事求是，堅持科學(xué)發(fā)展觀，既要立足當(dāng)前，又要著眼長遠(yuǎn)，在工作中做好每一件事情，不斷提高自身素質(zhì)，為實現(xiàn)電廠的科學(xué)可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

其次是注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

所謂創(chuàng)新，就是用新的思維方式、創(chuàng)造性的工作思路去指導(dǎo)我們的日常工作。具體到我們的工作中就是要樹立與知識經(jīng)濟(jì)時代相適應(yīng)的思維觀念，具有追求真理和探索未來的決心和勇氣。緊跟時代的步伐，根據(jù)自身的發(fā)展需要，不斷改進(jìn)和完善知識結(jié)構(gòu)，增強自主創(chuàng)新能力。尤其是在節(jié)能和環(huán)保方面，我們要進(jìn)一步地研究與探討，不僅要為國家提供源源不斷的清潔能源，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，同時還要進(jìn)一步增強我們內(nèi)蒙古的科技實力!

再次我們需要樹立正確的價值觀。

在電廠工作的我們，自身的發(fā)展與電廠的發(fā)展緊密相聯(lián)，電廠的未來就是我們的未來。因此，我們不能只是簡單地追求個人政治與經(jīng)濟(jì)地位，更重要的是要在奉獻(xiàn)中尋找自我的價值，目光應(yīng)該更加長遠(yuǎn)，與電廠同發(fā)展、共命運。我們必須認(rèn)識到人生的價值不僅僅體現(xiàn)在收入多少、地位高低和名氣大小，更要有健康的人格、深厚的文化修養(yǎng)、良好的心理素質(zhì)、自主豁達(dá)的生活態(tài)度。特別是對企業(yè)、對社會要有責(zé)任感。我們要實現(xiàn)這些人生目標(biāo)，就必須把自身的發(fā)展要求與國家、社會、民族的發(fā)展目標(biāo)有機地統(tǒng)一起來，這樣才能夠真正實現(xiàn)人生的價值。

對于我們在具體工作崗位工作的員工，我們要有責(zé)任感與使命感。這不是一句空話，這需要我們在實踐中去腳踏實地的做，一步一個腳印的去履職盡責(zé)?？傊?，做為電廠一名普通員工，我們應(yīng)該加強社會責(zé)任感，在工作中學(xué)習(xí)科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神，推廣和使用科學(xué)技術(shù)。成為實現(xiàn)科技創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的實踐者、參加者。最后，我想和大家分享一個小故事，是它激勵我投身于電力事業(yè)中。

相信大家大部分人都聽說過日本日立公司吧，它在北海道有一家專門制造電扇的工廠,但是由于產(chǎn)品單調(diào),銷路不好,一直都處于虧損的地位，當(dāng)時該工廠的經(jīng)理偶然發(fā)現(xiàn)在這里很多農(nóng)民靠塑料大棚種植農(nóng)作物,而大棚需要換氣用的風(fēng)扇,于是就自作主張生產(chǎn)換氣扇，為此得到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歡迎，產(chǎn)品銷量大大提高。

某一日,日立的總裁來到這里考察,看見此“不務(wù)正業(yè)”的現(xiàn)象,就問是怎么回事,經(jīng)理很巧妙地答道:這是創(chuàng)新后的電扇啊。總裁覺得很有意思.于是大力注入資金大力生產(chǎn)這種電扇，結(jié)果若干年過去了,該工廠一躍成為日本唯一一家專營各類工業(yè)用風(fēng)扇的廠家!

其實，日立公司的成功就是一種創(chuàng)新，他們在創(chuàng)新中得到發(fā)展，他們揚長避短，在小事中發(fā)現(xiàn)機遇，對電扇進(jìn)行改革創(chuàng)新，最終取得了成功。同樣我們在工作中如果學(xué)會創(chuàng)新的話，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，另辟蹊徑，就能取得更大的成功。

非常感謝能和大家分享我的觀點與心中的感慨，謝謝大家。

企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是《科技創(chuàng)新助我成就夢想》 夸父逐日的故事，你們知道嗎?那是對光明的探索;精衛(wèi)填海的神話，你們聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。

我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之，我們有偉大的科學(xué)家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經(jīng)驕傲地領(lǐng)先世界兩千年，這是源于什么呢?是他們對科技的不斷探索與創(chuàng)新。但是我們也曾經(jīng)落后世界一個世紀(jì)。我們的四大發(fā)明成就了西方列強的堅船利炮，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。

于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠(yuǎn)的太空也能聽到中國的“東方紅”，嫦娥一號奔月了，神

六、神

七、神八發(fā)射成功了，我們的科技奧運實現(xiàn)了。我們的中國進(jìn)步了，發(fā)展了，富強了，我們中華民族強大起來了。

現(xiàn)在我們的生活中出現(xiàn)了一樣不可缺少的隨身物品手機。大人們用上了帶有音樂、藍(lán)牙、攝像等功能的先進(jìn)手機，連小孩也用上了低輻射、實用型的“學(xué)生專用機”了。有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來不及了，在這個節(jié)骨眼上我想起了我的救星手機!我用它聯(lián)絡(luò)了家人，解決了這個燃眉之急。

我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩們說，他們那時候用信件聯(lián)系，到達(dá)對方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個年代里，最快的也就是發(fā)“電報”了。后來，到了“電話”時代，通訊就方便多了。如今，網(wǎng)絡(luò)時代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網(wǎng)，就能把事情說得明明白白。這不正是科技創(chuàng)新在生活中最有利的體現(xiàn)嗎?沒有科技創(chuàng)新就沒有發(fā)展。

同學(xué)們，時代告訴我們，祖國需要有知識、有文化的接班人。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強，好好學(xué)習(xí)知識，將來做一個對國家有用的人才，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

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