第一篇：主題團會新聞稿

食科13級“學(xué)習(xí)誠信·幸福一生”主題團會

（通訊員 汪婳）6月17日上午九點生科院食品科學(xué)與工程13級“學(xué)習(xí)誠信·幸福一生”主題團會在五教301召開。本次團會由食科1302班趙偉偉、汪婳主持，生科院黨總支書記邵四海老師及食科13及全體同學(xué)與會。

首先，趙偉偉給同學(xué)們展示了有關(guān)誠信的三段視頻，他指出，對于我們當代大學(xué)生，無論是考試、繳納學(xué)費還是將來就業(yè)，誠信對于我們都是一種非常重要的品質(zhì)。接下來，汪婳又就三則成語故事和同學(xué)們進行了有關(guān)誠信這一話題的互動。

會議進行到一半，為了調(diào)動大家的積極性，開始了緊張激烈的游戲環(huán)節(jié)——知識競答，臺下的同學(xué)們躍躍欲試，對于比賽的豐厚獎品志在必得，最終，在進行兩輪精彩角逐后，楊杜才同學(xué)取得了最后的勝利。

“誠信做人，誠信處事，做一名合格的當代大學(xué)生”邵書記語重心長地說道，并談到此次團會形式新穎，效果良好，希望能有更多的同學(xué)參與到這樣的活動中鍛煉自己，展示自己。最后，在食科三個班的班長帶領(lǐng)下，大家齊聲朗讀起誠信宣言，主持人趙偉偉、汪婳宣布本次主題團會圓滿結(jié)束。

第二篇：團會新聞稿

2014年11月27日，法學(xué)院普法二班在法新樓311召開了“學(xué)習(xí)十八屆四中全會文件精神”的主題團會，班級全員參與，由團支書趙鈞天同學(xué)主持。

晚八點半主題團會準時開始，主持人先介紹了十八屆四中全會的背景和概況。2014年10月20日，中國共產(chǎn)黨十八屆四中全會召開，將首次以全會的形式專題研究部署全面推進依法治國。要實現(xiàn)這個目標，就要在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹中國特色社會主義法治理論，形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，對于推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有重大而深遠的意義。接下來張文芳同學(xué)以改革開放為分界線，介紹了中國依法治國的歷史進程，讓同學(xué)們清楚明晰地了解到中國特色社會主義法治理論的形成經(jīng)過。最后，同學(xué)們在王選和同學(xué)的帶領(lǐng)下，研究了十八屆四中全會的亮點，著重探討了依憲治國、法治與人治的區(qū)別、做決策要終身擔(dān)責(zé)等問題。在同學(xué)們的掌聲中，班級團會圓滿地結(jié)束了。

通過這次主題團會的召開，同學(xué)們聚在一起，共同學(xué)習(xí)十八大精神，既提高了班級凝聚力，又增進了大家對依法治國、中國特色社會主義法治理論的了解，獲得了良好的效果。

第三篇：主題團會策劃

主題團會策劃書

一、活動背景

為響應(yīng)學(xué)院團組織號召，充分發(fā)揮團支部在院風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用，同時為我院工作的開展做出積極地響應(yīng)，吉首大學(xué)信息管理與工程學(xué)院10級信管1班團支部將展開一系列團組織活動來展現(xiàn)班級的團組織風(fēng)采。

二、活動目的及意義

通過開展“弘揚吉大精神，爭做文明青年”為主題的詩歌朗誦比賽加深同學(xué)們對團組織精神的認識，更深入的加深了同學(xué)之間的默契與友誼，在激烈比賽的同時使全班同學(xué)共同學(xué)習(xí)、共同進步。

三、活動名稱

“弘揚吉大精神，爭做文明青年”詩歌朗誦比賽。

四、活動時間及地點

2010年11月28日（周日）19：00—20：30 一教10

1五、主辦單位

吉首大學(xué)信息管理與工程學(xué)院10級信管1班團支部。

六、參與人員

10級信管1班全體同學(xué)及評委嘉賓。

七、活動流程

（1）主持人宣布團會開始。

（2）全班同學(xué)跟著音樂唱中國共青團團歌。

（3）詩歌朗誦環(huán)節(jié)正式開始。

（4）寢室組比賽環(huán)節(jié)：全班每位同學(xué)以各自寢室為單位形成一個組合依次上臺進行詩歌朗誦。將從全班10個寢室中評選出最優(yōu)秀的3個寢室組分為一、二、三等獎。

（5）個人組比賽環(huán)節(jié)：全班每個寢室挑選出朗誦表現(xiàn)突出的選手進入個人組比賽環(huán)節(jié)并依次上臺進行個人組朗誦。將在派選的10名個人組選手中評選出最優(yōu)秀的3名選手分為一、二、三等獎。

（6）趣味有獎競猜環(huán)節(jié)：在評委統(tǒng)計總結(jié)分數(shù)的同時主持人帶動全班同學(xué)進行弘揚團會精神的趣味有獎知識競答環(huán)節(jié)，并發(fā)放小禮品。

（7）最后主持人宣布獲獎寢室及個人名單。并發(fā)放獎品，以資鼓勵。

八、活動注意事項

（1）全班寢室組和個人組朗誦注意把握好時間，不宜過長或過短。

（2）寢室組朗誦環(huán)節(jié)每位寢室成員應(yīng)相互合作相互協(xié)調(diào)，注意每個人之間的銜接次序問題。

（3）在趣味有獎競猜環(huán)節(jié)注意全場秩序。讓全班同學(xué)從知識競答內(nèi)

容中共同學(xué)習(xí)、共同進步。

（4）要求每個班干部認真負責(zé)，及時準確地處理好突發(fā)問題。

（5）注意團會氣氛，讓全班每位同學(xué)在愉快中學(xué)習(xí)，在歡聲笑語中領(lǐng)悟出真諦。

九、活動前期及后期工作

前期：指定的班干部采購活動用品并在活動開始前1個半小時全體班干部去活動會場進行布置。

后期：整理會場，做好團會紀錄及總結(jié)，展出活動照片，撰寫團會新聞稿記錄此次活動。

十、活動經(jīng)費預(yù)算

布置會場：15元

獎品：60元

材料打印記錄：5元

照片沖洗：10元

總計：90元

吉首大學(xué)信管學(xué)院10級信管1班團總支部2010年11月24日

第四篇：主題團會發(fā)言稿

主題團會發(fā)言稿

我的青春我做主——考研還是就業(yè)

轉(zhuǎn)眼已步入大三，我們面臨著考研還是就業(yè)的選擇，并要且為我們的選擇做準備。有的人認為應(yīng)該選擇就業(yè)，他們說，當雇傭者看到簡歷時，他們首先看的是工作經(jīng)驗，當考研的人畢了業(yè)投出它們的簡歷時，選擇就業(yè)的人已經(jīng)積累了幾年的工作經(jīng)驗，相比于考研的人更有優(yōu)勢，更有發(fā)展空間，我卻認為不然。

首先，我不認為本科畢業(yè)的學(xué)歷值得滿足，值得驕傲，我們要學(xué)的還很多，而我們所學(xué)的還遠遠不夠，而且，作為外語專業(yè)的學(xué)生，我覺得我所學(xué)的只是一個說話的工具，并非一技之長，相對于優(yōu)秀的公外學(xué)生來說并無優(yōu)勢可言。如果雄鷹展翅需要強健的體魄和有力的翅膀，那么我們現(xiàn)在所學(xué)的語言就是那雙翅膀，沒有強健的體魄，翅膀再有力也無用武之地，我們需要在有了外語這個翅膀的前提下學(xué)得一技之長，增強體魄，展翅高飛，在原有基礎(chǔ)上再開拓一個新的領(lǐng)域，唯一的途徑就是考研，通過考研，豐富自己并提升學(xué)歷。

其次，雖說考研沒有工作經(jīng)驗的積累，當投出第一份簡歷時還是新人，沒有工作了幾年的人干練成熟，但是應(yīng)聘的領(lǐng)域、職位是不同的，或許就業(yè)的人可以應(yīng)聘當領(lǐng)導(dǎo)，研究生只能先應(yīng)聘當職員，但是卻是職員階層的領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)階層的職員的差別。雖然老人曾有寧做雞頭不為鳳尾的說法，但若是我，我會選擇當待在鳳巢里的鳳尾而不會選擇做待在雞窩里的雞頭，或許開始會很苦，但只有在逆水里行舟才會愈挫愈勇。

當然，選擇就業(yè)也不無道理，但是不論最后的選擇是什么，重要的是為自己的決定付出汗水的決心，更要有要有為自己的決定負責(zé)的覺悟。不管結(jié)果如何，只要努力就會有收獲。

第五篇：主題團會策劃

09503班“感恩的心”主題團會策劃 一：活動目的：讓同學(xué)們從此次團會中感受到社會和周圍親人朋友的關(guān)心。讓人與人的交往更加真誠，更加和諧。二：活動準備:

1、構(gòu)思，確定主題，實際活動環(huán)節(jié)。

2、書寫策劃書，確定詳細活動流程。

3、制作PPT,選取PPT所需音樂，和活動所需詩詞。

4、為活動策劃相應(yīng)的情景劇和討論組

5、借照相機

三．活動時間：2010年10月12號中午12:40

四．活動地點：外語樓實踐園地

五．活動流程：以一幅沒有語言文字的圖片開始此次主題。照片上有一個天使正在雙手合十祈愿，通過這幅圖開始感恩這個主題。第一部分：感恩父母

1、開場白：通過一組“和父母有關(guān)的故事”的漫畫讓同學(xué)們明白父母在外面成長過程中付出的犧牲。

2、一起觀看我們班同學(xué)對父母想說的話的視頻。引起同學(xué)們感情上的共鳴 第二部分：感恩老師

1、開場白：有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，他常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，教會我如何面對生活的挫折和磨難，鼓勵我為理想去努力奮斗。這道亮麗的彩虹，我們稱他為——老師

2、同學(xué)們自己講述給過自己感動和幫助的老師以及他們對自己的影響。

3、詩歌朗誦《感謝您，老師》

第三部分：感恩同學(xué)（朋友）

1、開場白：主持人通過唱周華健的《朋友》開始這一主題

2、情景劇《我和我的室友們》

第四部分:感恩社會

1、開場白;每個人，從出生那一刻起就一直生活在社會的關(guān)愛與庇護下。我們的成長離不開社會的扶持。父母給了我們生命，老師給了我們知識，朋友給了我們鼓勵，而社會，它給了我們生存的希望，給了我們成功的動力。

所以，我們要學(xué)會感恩社會，社會上的每一個人都對你的成長有著不可磨滅的影響。

懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責(zé)。在現(xiàn)代社會每個人都有自己的職責(zé)、自己的價值。這是我們回報社會的最好的方式。

3、討論題：作為一名大學(xué)生。我們該為社會做些什么？？？

第五部分：感悟

第六部分：歌曲合唱《感恩的心》

結(jié)束語

我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一

些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)，我們的精神家園將永遠年輕??

外語系09503班團支部2010-10-10