第一篇：國(guó)旗下的演講——總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)

總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。我是來(lái)自八年級(jí)(1)班的廖婷，今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。

我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。

同學(xué)們，作為小關(guān)初中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國(guó)人有句老話(huà)，說(shuō)失敗乃成功之母?？墒俏覀兌贾溃⒉皇敲恳淮问≈蠖紩?huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類(lèi)，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類(lèi)保存。

我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭(zhēng)取成功，卻更為糟糕.失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭(zhēng)取更大的勝利。

青山遮不住，畢竟東流去--時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)--奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海--我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

我今天的講話(huà)就到此為止，謝謝大家!

第二篇：國(guó)旗下演講：回首過(guò)去展望未來(lái)

各位老師、各位同學(xué)，大家早上好。今天，我國(guó)旗下演講的題目是《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》。

日子在一天天的盼望中過(guò)去了，回首xxxx時(shí)才發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼就要揮手說(shuō)再見(jiàn)了，我們即將迎來(lái)嶄新的xxxx年。xxxx不尋常，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們輕快的步伐吧。

六月，我校中、高考取得的優(yōu)異成績(jī)，是我們師生共同奮斗的成果，它是我們走向未來(lái)的信心，更是我校零九年歷史上濃墨重彩的一筆。

一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的暑假過(guò)去，在休養(yǎng)后我們邁進(jìn)了八月的扉頁(yè)，初

一、高一的新生踏進(jìn)了xx中的大門(mén)。燃燒激情的一周——軍訓(xùn)，仿佛就在昨天，同學(xué)們吃苦耐勞。這段回憶是咸的，因?yàn)橛形覀兊膿]汗如雨，這段回憶又是甜的，因?yàn)橛形覀儙熒捕呻y關(guān)的和諧氛圍。

九月，我們同樣開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)良好的開(kāi)端。學(xué)習(xí)上，共勉勵(lì)；生活上，共進(jìn)步同學(xué)與老師之間，同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系融洽，形成了一個(gè)溫暖的大家庭。

班級(jí)文化評(píng)比、隊(duì)列比賽、跑操、月考、期中考悄悄離去，而我們已是一名成熟的中學(xué)生了。在父母的眼里，真的多了一份欣慰，多了一份驕傲。我們的奮斗成果是xxxx年送給父母最溫馨的禮物。此刻，我們要負(fù)責(zé)，擔(dān)起重任，拼搏前進(jìn)。

春暖的花開(kāi)帶走冬天的傷感，微風(fēng)吹來(lái)振奮的氣息。瞧，那美麗的xxxx在召喚著我們呢！這將是忙碌的xxxx，xx中長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃賦予了這個(gè)數(shù)字非凡的含義，在陽(yáng)光如琉璃般的夏天奔向理想的高中，他們也將創(chuàng)造出新的輝煌，在校史上留下?tīng)N爛的一筆。而我們需銘記“博學(xué)厚積，追求成功”的校訓(xùn)，把未來(lái)緊緊握在手中，遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)還有美麗的憧憬與希望！看天空，我們的夢(mèng)想正要飛翔，看身邊，留心一草一木。月考悄然接近，我們不要荒廢每一分鐘，在xxxx這個(gè)充滿(mǎn)奮斗的時(shí)間點(diǎn)上，用雙手創(chuàng)造美好的明天。讓xx中的五種精神帶著我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，給自己一個(gè)微笑，勇敢地面對(duì)吧。

李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟?lèi)最高的欲求就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，我們快拿出紙筆，勾畫(huà)未來(lái)的藍(lán)圖！

路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但明天唱出的將會(huì)更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功！

回首過(guò)去，我們信心滿(mǎn)懷；展望未來(lái)，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！

第三篇：國(guó)旗下講話(huà) 總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)

【篇九】：總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。

我是來(lái)自**班的**，今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。

我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。

同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國(guó)人有句老話(huà)，說(shuō)失敗乃成功之母?？墒俏覀兌贾溃⒉皇敲恳淮问≈蠖紩?huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類(lèi)，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類(lèi)保存。

我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭(zhēng)取成功，卻更為糟糕.失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭(zhēng)取更大的勝利。

青山遮不住，畢竟東流去--時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)--奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海--我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

我今天的講話(huà)就到此為止，謝謝大家!

第四篇：回首過(guò)去，展望未來(lái) 高二二班國(guó)旗下演講

??第10周?chē)?guó)旗下講話(huà)——母愛(ài)無(wú)邊??獻(xiàn)給老師的歌——秋季第二周?chē)?guó)旗下講話(huà)??繼承革命傳統(tǒng)，爭(zhēng)做四好少年

第六周?chē)?guó)旗下講話(huà)??自立自強(qiáng)，做人生路上的強(qiáng)者

國(guó)旗下講話(huà)??種下希望，收獲夢(mèng)想

(第五周?chē)?guó)旗下講話(huà))??做德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生

國(guó)旗下的講話(huà)

>>《回首過(guò)去，展望未來(lái)

高二二班國(guó)旗下演講》

第五篇：3.21國(guó)旗下講話(huà)《總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)》

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。

回首逝去的三個(gè)月，我們碩果累累。開(kāi)學(xué)初，開(kāi)展了“文明禮儀規(guī)范月”活動(dòng)，文明立德，潤(rùn)物無(wú)聲，使文明之花處處開(kāi)放，真正做到了 “見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而自省”；重點(diǎn)推進(jìn)了秉承“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”“讓學(xué)生有傾訴的老師，讓老師有牽掛的學(xué)生”教育理念的全員育人導(dǎo)師制和秉承“人人都是參與者，人人都是管理者”教育理念的小組合作學(xué)習(xí)、自主管理兩項(xiàng)重點(diǎn)工程；同學(xué)們角色轉(zhuǎn)化比較快，迅速進(jìn)入了高三狀態(tài)，求知求真的學(xué)習(xí)氛圍日見(jiàn)氣候。

雖然取得了一系列豐碩的成果，但是也存在一些不足，例如現(xiàn)在同學(xué)們依然沒(méi)有完全養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，還是需要老師督促；壓力比較大，也很著急，但是時(shí)間觀(guān)念依然不強(qiáng)烈；心態(tài)不平穩(wěn)，患得患失，依然“勝就驕，敗就餒”；孤軍奮戰(zhàn)，不能不恥上問(wèn)等等。針對(duì)這些情況，我談一下我個(gè)人的認(rèn)識(shí)：

一、培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定一名學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。清華大學(xué)第33屆學(xué)生會(huì)主席王勇在總結(jié)他的學(xué)習(xí)方法時(shí)說(shuō)道：“所謂方法，不如說(shuō)是一種習(xí)慣，是在一定時(shí)期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來(lái)的習(xí)慣。要想找到開(kāi)啟成功之門(mén)的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。今天的習(xí)慣主宰明天的命運(yùn)?！睂W(xué)習(xí)習(xí)慣有很多在此就不一一贅述了，重點(diǎn)講一下分析錯(cuò)題、做好總結(jié)的習(xí)慣。

總結(jié)不是簡(jiǎn)單的回顧與歸納，它包含了更深層的思考，是站在新高度上對(duì)自己的反省與深思。學(xué)會(huì)總結(jié)自己可以減少不必要的失敗；學(xué)會(huì)總結(jié)自己可以進(jìn)一步完善自己；學(xué)會(huì)總結(jié)可以幫助你開(kāi)辟成功之路?？v觀(guān)古今，能成就一番事業(yè)的人無(wú)一不是善于總結(jié)自己的人。我們學(xué)生一方面要整理做過(guò)的錯(cuò)題，分析“錯(cuò)誤”的原因，從中發(fā)現(xiàn)自己的主要問(wèn)題，引起重視，加以改進(jìn)，并且需要我們常回頭看看，?；仡^做做；另一方面利用好《周結(jié)本》經(jīng)常反思自己的得失，進(jìn)一步強(qiáng)化階段目標(biāo)、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。

美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。”這充分說(shuō)明養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣重在堅(jiān)持。

二、珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的。珍惜時(shí)間的最佳體現(xiàn)就是勤奮。俗語(yǔ)說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃?！蔽覀円惨趭^。我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、勤于鞏固、勤于總結(jié)。

機(jī)遇偏愛(ài)勤奮的人。在高三，最重要的一件事是和時(shí)間賽跑。高三的時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的。所以大家要加快吃飯的速度，走路的步伐，自覺(jué)地利用起寶貴的課余時(shí)間。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇是什么呢?

三、培養(yǎng)積極心態(tài)、辯證看待成績(jī)。

人與人之間并沒(méi)有多大的差距。但為什么有許多人能夠獲得成功，而有些人卻不行呢？不少心理學(xué)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！币晃粋ト艘舱f(shuō)過(guò)：“要么你去駕馭生命，要么就生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師?！?/p>

我們要用積極心態(tài)看待成績(jī)，那就是“勝不驕，敗不餒”。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功；在考試失利失利時(shí)，不輕言放棄。

人生的道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，去可以改變自己。我們要在下半學(xué)期中及時(shí)調(diào)整自己，為期末考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句話(huà)：“在人生的道路上想哭就哭想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

四、交流討論，合作共贏。

“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，孤陋而寡聞?！薄澳阌幸粋€(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換之后，每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果；你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換之后，每人就有了兩個(gè)思想。”學(xué)習(xí)小組是我們學(xué)習(xí)的基本單位，組長(zhǎng)要有秩序地安排小組成員交流，鼓勵(lì)組員大膽發(fā)言，出現(xiàn)分歧時(shí)，組長(zhǎng)應(yīng)讓組員說(shuō)明理由，引導(dǎo)組員用事實(shí)來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)；冷場(chǎng)時(shí)，組長(zhǎng)帶頭發(fā)言，起表率作用。小組成員配合要默契，較好的同學(xué)能主動(dòng)、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)；同學(xué)們要勇于把自己的困惑和疑難向小組成員求教，同時(shí)要善于把自己學(xué)習(xí)所得跟其他同學(xué)分享。在征戰(zhàn)高考的路途中，我們絕不是單兵作戰(zhàn)，而是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，一定要堅(jiān)持 “眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船”的理念

同學(xué)們，選擇了勤勞和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！只有笑到最后，生命才會(huì)光輝燦爛！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！衷心祝愿同學(xué)們：金榜題名，獨(dú)占鰲頭！