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      讓責(zé)任與我們同行——演講稿

      時間:2019-05-14 19:26:59下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《讓責(zé)任與我們同行——演講稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讓責(zé)任與我們同行——演講稿》。

      第一篇:讓責(zé)任與我們同行——演講稿

      讓責(zé)任與我們同行

      尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:

      大家晚上好!

      我是來自***,今天,我要演講的題目是《讓責(zé)任與我們同行》。責(zé)任是一種心態(tài),一種氣魄,一種膽識,更是一種品質(zhì),一種美德,一種人格的升華!山間小溪,泠泠淙淙,滋潤一方土地,那叫責(zé)任;北國邊疆,清角吹寒,邊防戰(zhàn)士捍衛(wèi)一方安寧,那叫責(zé)任;炎炎夏日或寒冬刺骨,交警堅守崗位,那也叫責(zé)任!

      溫家寶總理曾經(jīng)說過:“為了國家富強(qiáng),為了社會的公平正義,為了讓人民幸??鞓返倪^得更好,為了讓孩子們上好學(xué),為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán),我愿意奉獻(xiàn)出我的全部心血和精力?!边@句看似平常的話,深深反應(yīng)了共和國總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。我們都是普通的大學(xué)生,現(xiàn)階段,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。那么,我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實很簡單,只要我們有一顆善始善終的心,認(rèn)認(rèn)真真的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),不擇不扣地朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn),那么責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。因為我們的責(zé)任就是在學(xué)習(xí)過程中施展自己的才華和能力,讓自己的人生價值在學(xué)習(xí)中得到更好地體現(xiàn)!

      也許有人要問,我們?yōu)槭裁匆鲆幻?fù)責(zé)任的大學(xué)生呢?因為責(zé)任是我們中華民族生生不息,永遠(yuǎn)不倒的長城;是我中華民族生養(yǎng)燦爛文明的良田沃土;是我中華民族之林的堅強(qiáng)基石!而我們又是國家的未來!我們中國的歷史,就是一部中華民族世代傳承的歷史。幾千年來,中國人用綿延不絕的責(zé)任,驚天動地,創(chuàng)造奇跡,推動我國歷史社會的發(fā)展:大禹治水,三過家門而不入,身影何其匆匆;身受宮刑,司馬遷忍受劇痛,“窮天人之際,通古今之變。”“史家絕唱”何其恢宏;虎門銷煙,林則徐鑄我中華尊嚴(yán),神情何其巍?。∫驗樨?zé)任,毛澤東指點江山,聚萬眾之心,開天辟地;因為責(zé)任,鄧小平海納百川,開啟改革開放的大門;因為責(zé)任,江澤民、胡錦濤繼往開來,點燃中華民族偉大復(fù)興之火??是的,只要我們敢負(fù)責(zé)任,我中華民族怎能不江山多嬌,國力強(qiáng)盛,社會進(jìn)步,人民幸福呢?

      在過去的2008年里,我們用激情和五千年的優(yōu)秀歷史文化,舉辦了一場無以倫比的奧運會,讓中華的名字響徹世界;在突如其來令人發(fā)指的“汶川大地震”劫難之中,我們看到了從中央到地方的各級政府、各級領(lǐng)導(dǎo)、各條戰(zhàn)線的人民高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度;我們看到了一批批奔赴前線的青年官兵們,擔(dān)負(fù)起了抗震救災(zāi)的重任,置自己生命以不顧,把無數(shù)的生命從“死亡之區(qū)”救出來,讓他們重新走向“生命綠洲”的感人事跡。有這樣負(fù)責(zé)的政府,有這樣負(fù)責(zé)的官兵,有這樣負(fù)責(zé)的人民??我們還有什么理由可懷疑呢?事實證明:曾經(jīng)創(chuàng)造無數(shù)奇跡的中國政府和人民戰(zhàn)勝了災(zāi)難,汶川不哭!中國不哭!

      在這個飛速發(fā)展的時代,任何人任何時候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任,也就給了信任和真誠,履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒有責(zé)任的人生是空虛的,不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才能得到別人的信任和尊重,獲得生命的成就感和自豪感,只有責(zé)任,才能托起生命的脊梁。在這偉大的時代,崇高的責(zé)任就當(dāng)落在我們青年大學(xué)生的頭上。我們應(yīng)當(dāng)立志成為一個有責(zé)任感的人,認(rèn)真學(xué)習(xí),用知識武裝自己的大腦,立志成為國家的棟梁之才,服務(wù)于社會,造福于人民。我們應(yīng)該有所選擇,選擇責(zé)任,與責(zé)任同行,用一生一世的責(zé)任去創(chuàng)建一個更加輝煌的中國,創(chuàng)建一個更加和諧的社會!

      我的演講到此完畢,謝謝大家?。ň瞎?/p>

      第二篇:讓責(zé)任與我們同行——演講稿

      讓責(zé)任與我們同行

      尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:

      大家晚上好!

      我是來自***,今天,我要演講的題目是《讓責(zé)任與我們同行》。責(zé)任是一種心態(tài),一種氣魄,一種膽識,更是一種品質(zhì),一種美德,一種人格的升華!山間小溪,泠泠淙淙,滋潤一方土地,那叫責(zé)任;北國邊疆,清角吹寒,邊防戰(zhàn)士捍衛(wèi)一方安寧,那叫責(zé)任;炎炎夏日或寒冬刺骨,交警堅守崗位,那也叫責(zé)任!

      溫家寶總理曾經(jīng)說過:“為了國家富強(qiáng),為了社會的公平正義,為了讓人民幸??鞓返倪^得更好,為了讓孩子們上好學(xué),為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán),我愿意奉獻(xiàn)出我的全部心血和精力?!边@句看似平常的話,深深反應(yīng)了共和國總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。我們都是普通的大學(xué)生,現(xiàn)階段,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。那么,我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實很簡單,只要我們有一顆善始善終的心,認(rèn)認(rèn)真真的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),不擇不扣地朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn),那么責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。因為我們的責(zé)任就是在學(xué)習(xí)過程中施展自己的才華和能力,讓自己的人生價值在學(xué)習(xí)中得到更好地體現(xiàn)!

      也許有人要問,我們?yōu)槭裁匆鲆幻?fù)責(zé)任的大學(xué)生呢?因為責(zé)任是我們中華民族生生不息,永遠(yuǎn)不倒的長城;是我中華民族生養(yǎng)燦爛文明的良田沃土;是我中華民族之林的堅強(qiáng)基石!而我們又是國家的未來!

      我們中國的歷史,就是一部中華民族世代傳承的歷史。幾千年來,中國人用綿延不絕的責(zé)任,驚天動地,創(chuàng)造奇跡,推動我國歷史社會的發(fā)展:大禹治水,三過家門而不入,身影何其匆匆;身受宮刑,司馬遷忍受劇痛,“窮天人之際,通古今之變。”“史家絕唱”何其恢宏;虎門銷煙,林則徐鑄我中華尊嚴(yán),神情何其巍??!因為責(zé)任,毛澤東指點江山,聚萬眾之心,開天辟地;因為責(zé)任,鄧小平海納百川,開啟改革開放的大門;因為責(zé)任,江澤民、胡錦濤繼往開來,點燃中華民族偉大復(fù)興之火??是的,只要我們敢負(fù)責(zé)任,我中華民族怎能不江山多嬌,國力強(qiáng)盛,社會進(jìn)步,人民幸福呢?

      在過去的2008年里,我們用激情和五千年的優(yōu)秀歷史文化,舉辦了一場無以倫比的奧運會,讓中華的名字響徹世界;在突如其來令人發(fā)指的“汶川大地震”劫難之中,我們看到了從中央到地方的各級政府、各級領(lǐng)導(dǎo)、各條戰(zhàn)線的人民高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度;我們看到了一批批奔赴前線的青年官兵們,擔(dān)負(fù)起了抗震救災(zāi)的重任,置自己生命以不顧,把無數(shù)的生命從“死亡之區(qū)”救出來,讓他們重新走向“生命綠洲”的感人事跡。有這樣負(fù)責(zé)的政府,有這樣負(fù)責(zé)的官兵,有這樣負(fù)責(zé)的人民??我們還有什么理由可懷疑呢?事實證明:曾經(jīng)創(chuàng)造無數(shù)奇跡的中國政府和人民戰(zhàn)勝了災(zāi)難,汶川不哭!中國不哭!

      在這個飛速發(fā)展的時代,任何人任何時候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任,也就給了信任和真誠,履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒有責(zé)任的人生是空虛的,不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才能得到別人的信任和尊重,獲得生

      命的成就感和自豪感,只有責(zé)任,才能托起生命的脊梁。在這偉大的時代,崇高的責(zé)任就當(dāng)落在我們青年大學(xué)生的頭上。我們應(yīng)當(dāng)立志成為一個有責(zé)任感的人,認(rèn)真學(xué)習(xí),用知識武裝自己的大腦,立志成為國家的棟梁之才,服務(wù)于社會,造福于人民。我們應(yīng)該有所選擇,選擇責(zé)任,與責(zé)任同行,用一生一世的責(zé)任去創(chuàng)建一個更加輝煌的中國,創(chuàng)建一個更加和諧的社會!

      我的演講到此完畢,謝謝大家?。ň瞎?/p>

      第三篇:讓責(zé)任與我們同行

      讓責(zé)任與我們同行

      橫路初中汪明亮

      老師們,同學(xué)們:

      大家好,今天我講話的題目是《讓責(zé)任與我們同行》。

      生活中,常有這樣一些人,他們頭腦聰明也很能干,但卻成績平平,甚至還常出點這樣那樣的問題,究其原因,周圍人的共同看法是:此人缺乏責(zé)任感。相反,另一些人并無過人之處,但做事目標(biāo)明確,堅毅果斷,善于獨立思考,學(xué)業(yè)有成,周圍的人也很信任他,具有良好的信譽(yù),分析原因也很簡單:對人、對事、對學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的責(zé)任感!可見,培養(yǎng)責(zé)任感,是一個人健康成長的必由之路,也是一個成功者的必備條件。實踐也證明,一個對自己的行為沒有責(zé)任心的人,其社會化過程必然失敗,因為他很難適應(yīng)社會生活而形成社會的歸屬感。

      就在我們的身邊,我們也可以看到這樣的現(xiàn)象:試卷講評課上,總有幾位同學(xué)在老師開講幾分鐘后還在忙著翻書桌、倒書包最終還是找不到試卷;雙休日回校后總有部分同學(xué)不能按時交作業(yè),回答不是作業(yè)沒帶回家就是作業(yè)丟在家里了;每天早上也總能看到部分家長為我們的同學(xué)送來忘帶的物品,或是書本或是眼鏡等;種種現(xiàn)象,不勝枚舉,看似都是小事,但這些都是缺乏責(zé)任心的突出表現(xiàn)。

      責(zé)任心是我們健全人格的基礎(chǔ),是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任感的培養(yǎng)離不開家庭、學(xué)校和社會的教育,但最重要的通過多種形式自我養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣:自己的事情自己做,自己做的事情自己負(fù)責(zé)。學(xué)會獨立,有責(zé)任心,說話、做事要對自己負(fù)責(zé),要對父母負(fù)責(zé),要對社會負(fù)責(zé)。此外身為橫中的學(xué)子,更有著自己的特定責(zé)任——學(xué)習(xí)與做人。讓我們時刻牢記:用優(yōu)異的成績回報父母,是我的責(zé)任。我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責(zé)任。我們應(yīng)該保持教室和校園的安靜,不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔我的責(zé)任。我們應(yīng)該做好每一回值日,不隨地亂扔垃圾;誠實守信,是我的責(zé)任。我們應(yīng)該言必行,行必果。勤儉節(jié)約是我的責(zé)任。我們不應(yīng)該讓洗手間的水長流,讓教室內(nèi)的長明;愛護(hù)公物我的責(zé)任。我們不應(yīng)該故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關(guān);尊敬師長是我的責(zé)任。我們應(yīng)該關(guān)懷每一個家人,對老師彬彬有禮。尊重別人的勞動我的責(zé)任。我們不應(yīng)該在課堂上做小動作,對老師知識的講解表現(xiàn)得無動于衷;團(tuán)結(jié)友愛是我的責(zé)任。同學(xué)之間應(yīng)該謙讓,不因一點小而拳頭相向┅┅

      同學(xué)們,如果把學(xué)校比喻成一座大廈,那么每個師生的責(zé)任感就是這座大廈的基石。有了責(zé)任感,我們才會熱愛校園,關(guān)注校園;有了責(zé)任感,我們才會愛護(hù)校園,美化校園,有了責(zé)任感,我們才會融入校園,發(fā)展校園。

      我相信:把一個信念播種下去,收獲的將是一個行動;把一個行動播種下去,收獲的將是一個習(xí)慣;把一個習(xí)慣播種下去,收獲的將是一種性格; 一種性格關(guān)系到一個人的命運,具有了責(zé)任心的性格,就會收獲一個金色的人生。

      第四篇:讓安全與我們同行-演講稿

      讓安全與我們同行

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、朋友們:

      大家好!今天我給大家演講的題目是《讓安全與我們同行》。

      說到安全,眾所周知,它是我們從事一切行為活動所必需的前提,也是所有企業(yè)管理一個永恒的主題。那么,何為安全呢?往大了說:太平順利為安,無缺無憾為全。往小了說:健健康康為安,無傷無病為全。但在更多情況下,對安全負(fù)責(zé),就意味著對我們的生命負(fù)責(zé)。

      和諧安定的工作生活是我們的追求,車間里高高興興的工作,流水線上有條不紊的忙碌,倉庫里物流車輛有序的往來穿梭,辦公室里的靜謐祥和,食堂里職工們歡聲笑語的各取所需,然而這一切都可能戛然而止,伴隨著的是煙火、驚恐、是呼喊、是財產(chǎn)的損失,甚至是生命的消逝,事故就這樣發(fā)生了。而事實一再殘酷的告訴我們,事故的背后有一雙罪惡的推手,那就是責(zé)任的缺失和對安全的蔑視。

      相信在座的很多人應(yīng)該都聽說過籃球女孩的故事吧。她的故事深深的觸動了我內(nèi)心的那根生命之弦。

      那是在2000年10月21日的下午,湖南省一名叫錢紅艷的七歲女孩與同伴在小路上玩耍,玩的是那么的開心,清脆的笑聲在田間回蕩著。但隨著一輛滿載化肥大卡車那一陣聲嘶力竭的剎車聲,這一切卻都戛然而止。兩個女孩被撞到,躺在了血泊中。一個女孩當(dāng)時就失去了生命。而當(dāng)小紅艷醒來的時候,雙腿已經(jīng)離她而去,她一遍又一遍的哭問:爸爸,我的腿呢?爸爸,我的腿呢?可盡管小紅艷哭破了嗓子,雙腿已不復(fù)存在,而她的爸爸面對這可憐的孩子,也只能是轉(zhuǎn)頭拭淚。從此以后,小紅艷的整個身體被安置在一個疲軟的籃球里,只能靠兩只手拄著木屐一樣的木板蝸行爬索。在接受記者采訪時,小紅艷說:我今生今世再也不用穿襪子,不用穿鞋子了,甚至我今生今世都不用再穿褲子了,我可能永遠(yuǎn)都要呆在這籃球里了。我天天在想,誰能給我像別人一樣的兩條腿啊,我想和朋友出去跳繩,去玩老鷹捉小雞……當(dāng)記者問到小紅艷有什么愿望時,她已經(jīng)不敢再去奢望什么,她說“我現(xiàn)在的愿望就是能再有一個新的籃球,小紅艷表現(xiàn)得很堅強(qiáng),但是半截女孩,一個籃球,如何承載起小紅艷的全部人生。一場災(zāi)難,無情的奪走了小紅艷本該快樂的童年,扼殺了小紅艷一輩子的幸福。而這一切的一切,卻只是源于卡車司機(jī)的一個違章,一個疏忽,這多么讓人痛恨,多么讓人惋惜!如果司機(jī)能夠掌握好手中的方向盤,或者早一點踩下剎車,那這一切或許就不會發(fā)生,孩子們也不用承受如此之痛,可這也只是如果。

      季節(jié)是可以輪回的,而生命只有一次。當(dāng)災(zāi)難降臨,事故發(fā)生,生命就猶如春水東流,一去無返。隨著經(jīng)濟(jì)社會的日益發(fā)展,事故正成為疾病、戰(zhàn)爭之外,吞噬人們生命、掠奪人們健康的最可怕的敵人。當(dāng)一起起事故出現(xiàn)在我們的四周時,我們就應(yīng)該明白,肯定有人在忽視安全,在忽視我們大家的生命。

      安全對于我們的生命是重要的,對于企業(yè)發(fā)展的重要性更是毋庸置疑的。胡錦濤總書記早就指出:“明確責(zé)任、落實責(zé)任,是加強(qiáng)安全生產(chǎn)的根本途徑?!?再回想起車間領(lǐng)導(dǎo)為了安全一遍又一遍的諄諄教導(dǎo),一次又一次因安全召開的現(xiàn)場工作會議,我深感肩上的安全責(zé)任的份量。

      我認(rèn)為:加強(qiáng)安全意識的培養(yǎng)是保證安全的根源。因為意識決定行為,而行為決定安全。只有我們真正做到“安全第一,預(yù)防為主”,在思想上高度重視安全,時刻做到“安全在我心中”、堅決杜絕違規(guī)操作,才能真正避免安全事故的發(fā)生,防患于未然。

      細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)關(guān)乎安全。在日常工作中,認(rèn)真仔細(xì)做好設(shè)備的檢查維護(hù)工作也是保障安全的有效措施。因為在有些時候一顆未緊固的小螺絲釘都有可能釀成災(zāi)禍。在我剛來到企業(yè)的時候我就發(fā)現(xiàn)我身邊的同事們都有這樣一個好的習(xí)慣:那就是每次使用設(shè)備前都會檢查急停裝置,檢查緊固平時易松動的螺絲,而且日復(fù)一日延續(xù)到現(xiàn)在。正是這些小小的細(xì)節(jié)不僅確保了設(shè)備的安全,無形之中也為自己的安全增添了一份保險。

      長久以來,公司始終高度重視安全生產(chǎn),尤其是近幾年,采取了一系列的重大措施,建立了比較健全的安全生產(chǎn)責(zé)任體系。在“創(chuàng)建安全合格班組”的活動中,把在日常生產(chǎn)中排查安全生產(chǎn)隱患制度化、常態(tài)化、規(guī)范化,在班組的日常生產(chǎn)中實施安全輪值員制度,著力培養(yǎng)員工的個體安全意識和集體安全觀念,通過定期開展崗位安全知識測評,來不斷提高員工的安全素質(zhì),通過開展安全勞動競賽逐步提升員工的自我保護(hù)能力,真正深入貫徹集團(tuán)公司在安全生產(chǎn)管理中加強(qiáng)基層建設(shè)的工作要求;積極探索把安全意識、安全習(xí)慣與企業(yè)文化相融合,通過人本管理,抓個體促整體,以點帶面,不斷提高班組安全管理水平,為維護(hù)中國重汽安全生產(chǎn)狀況的長久穩(wěn)定,構(gòu)建平安企業(yè)發(fā)揮積極作用。

      安全是生命的基石,安全是歡樂的階梯。驕傲自滿是事故的導(dǎo)火索,謙虛謹(jǐn)慎才是安全的鋪路石。俗話說“謹(jǐn)慎能捕千秋蟬,小心使得萬年船”讓我們以安全責(zé)任為桅,讓“安全”這一旗幟在天空高高飄揚(yáng),讓安全與我們同行!

      第五篇:讓雷鋒與我們同行(演講稿)

      讓雷鋒與我們同行(演講稿)

      巴馬民師

      黃銀香

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

      大家晚上好!

      五十多年前的昨天,在盛產(chǎn)文明的中國,有一個高個子領(lǐng)袖,為一個矮個子的士兵揮毫潑墨,從此在這個世界的名字熠熠生輝,它就是雷鋒。

      然而,曾幾何時,人們說“雷鋒出國了”,我們再也不用穿戴補(bǔ)丁的衣服,再也不用忍受饑餓了,助人為樂、勤儉節(jié)約再也用不上場了。其實,無論什么時候,雷鋒還是我們的榜樣,無論什么地方,我們都需要雷鋒精神,無論我們的生活多么豐富多彩,我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒精神。

      最近,總書記說:“每個人都有理想和追求,都有自己的夢想?,F(xiàn)在大家都在討論中國夢,我以為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想?!笔堑?,在人民這座大山面前,每個人都是一棵小草;在民族復(fù)興的偉大事業(yè)里,每個人都是一顆永不生銹的螺絲釘。所以,民族的復(fù)興需要雷鋒,民族的復(fù)興也造就了更多的雷鋒。

      就在四川廬山“4·20”大地震的日子里,在巨大的石塊壓下來時,壓碎了一顆顆赤誠的心,壓倒了一個個幸福美滿的家庭。但是我們欣喜地發(fā)現(xiàn),雷鋒精神的光芒在災(zāi)區(qū)各地閃耀,很多志愿者投身災(zāi)區(qū)之中。最美女教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美孕婦彭偉平、最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成、80后見義勇為的軍人沈心等,他們都是新時代涌現(xiàn)出來的活雷鋒。正是這一批又一批的雷鋒幫助人們走出災(zāi)難,重拾民族在災(zāi)難之后振興的信心。

      同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,對待親朋好友,要像春天般的溫暖;對待學(xué)習(xí),要像夏天般的火熱。讓我們在困境中相互幫助,在盛世里共享榮光。讓我們行動起來,做一名雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚(yáng)者,讓雷鋒永遠(yuǎn)和我們一起同行,同行向更美好的國度,共創(chuàng)燦爛輝煌的明天!

      我的演講完畢,謝謝大家!

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        讓安全與我們同行

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        讓誠信與我們同行

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        讓雷鋒精神與我們同行

        讓雷鋒精神與我們同行 很少有一個國家能以一個平凡的事跡,在幾代人中掀起一種持續(xù)性的學(xué)習(xí)高潮。這個平凡的人來自草根,他的名字叫雷鋒。 雷鋒是湖南縣望城縣人,1949年參加兒童......