第一篇:高一新生入學(xué)一個月班主任發(fā)言稿(最終版)
高一新生入學(xué)一個月班主任發(fā)言稿(班會)
新學(xué)期伊始,告別了初中的海域,我們進(jìn)入了高中這個海洋。也許你昨天曾擁有輝煌,但那已經(jīng)成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊,那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗,新的學(xué)期意味著新的起點,只要想拼搏,什么事都不晚。人生離不開拼搏,就如同你們不能拒絕成長一樣。
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過初三磨練的我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今,在這高一新的起點上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇與挑戰(zhàn),期待著更為碩果累累的一年。
新學(xué)期、新打算,你們想不想新的學(xué)期中取得更好的成績呢?那么怎么做才能實現(xiàn) “ 百尺竿頭,更進(jìn)一步 ” 的目標(biāo)呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
.開好頭,起好步,抓好第一周。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,講的都是開端的重要性。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個打算、計劃,特別是我們更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力,更應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)計劃。其次,要在小事上做實在。其實,學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品,整理好宿舍的內(nèi)務(wù)等,事情是都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題,是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單!
.重能力,重發(fā)展,樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思:要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。中考中,有的同學(xué)可能由于種種原因,成績不理想,這些挫折都不要緊,重要的是勇敢的抬起頭來,迎接新的朝陽。
3.自我調(diào)整,把精力集中到學(xué)習(xí)上來。
緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校,服從老師的安排。
4.發(fā)奮努力,勤學(xué)多問,努力追趕先進(jìn)同學(xué)。
過去的一個月,我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步,當(dāng)然個別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意,在接下來的時間里,每個同學(xué)都要有新計劃、新目標(biāo),在班里、在年級里,要確定趕超對象,樹立信心,知難而上,形成一個后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面,相互競爭,相互幫助,共同提高。
5.遵守校規(guī)校紀(jì),爭做文明學(xué)生。時刻以學(xué)校的各項常規(guī)規(guī)范為自己行為的準(zhǔn)則,處處維護班集體的利益。6.做好吃苦準(zhǔn)備。
有人說,高一高二玩一玩,等到高三繃緊弦。無數(shù)事實證明,這種說法不可取。學(xué)習(xí)如同一場汽車?yán)悾赝局挥屑佑驼?。指望完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)于一年,畢其功于一役,這種想法不切實際。我們應(yīng)該丟掉幻想,準(zhǔn)備吃苦。或者有人說,現(xiàn)在不是提倡快樂學(xué)習(xí)嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是娛樂,就是要忍得住板凳上的冰涼,臺燈前的寂寞。直到現(xiàn)在,還沒找到一種方法能讓學(xué)習(xí)像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學(xué),我想,學(xué)得愈多,便悟得愈透,悟得更深,深到不能自拔,而后豁然開朗,漸入佳境。于是乎,用了心,動了情,我學(xué)習(xí),我快樂。所謂快樂學(xué)習(xí),既是一種方式,更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂,苦中有樂,苦中作樂,苦盡甘來。.一切可以重頭再來。
“ 雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越 ”,過去的光榮和失敗,都已經(jīng)成為昨天,留給你的只能是經(jīng)驗和教訓(xùn),關(guān)鍵在于你能否把握每一個今天。不管你過去是好是差,老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學(xué)年,你面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn),你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋自得,頭腦發(fā)熱,你必定會停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過去有這樣那樣的不足,你應(yīng)該勇于告別過去,完善自我,吸取教訓(xùn),挑戰(zhàn)自我,重塑一個嶄新的自己。對于高一年級來講,三年的時間雖然不是那么充裕,但如果你珍惜生命里的每一分鐘,緊緊抓住自己的弱科,迎難而上,你仍然能獲得燦爛的明天;你應(yīng)該明白:機會就在你的面前,成功就在你的眼前,勇敢的告別過去,滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標(biāo)、增強自信、勇往直前,我們一定能夠成功。
進(jìn)入高中還不久,我想通過我自己的眼睛來觀察你們,無論你以前是多么優(yōu)秀,也無論你過去是如何的淘氣,那只是你的過去,我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來看待你們的一切,希望在未來的歲月里,用你們的實際行動,用你們辛勤的汗水書寫屬于你們自己的人生,用你們心靈的彩筆,描繪你們自己美好的藍(lán)圖,我愿意做你們的忠實的見證人。
希望新學(xué)期是一個美好的開端,從此我們高一(3)班在大家的努力下走向新的輝煌!
每個學(xué)生在跨入臨江高級中學(xué)的時候,都對未來充滿了憧憬。不管他們初中的學(xué)習(xí)如何,這對于每個孩子都是一個新的起點一個新的起跑線,他們都會在心里信誓旦旦,希望在高中能續(xù)寫輝煌??墒沁@些孩子大多是第一次離開父母的監(jiān)視獨立生活,很容易放松對自己的要求,一不小心就會一落千丈。等意識到自己落后的時候,似乎已經(jīng)來不及補救。因此我這樣上了第一節(jié)班會課:
一、說一個故事(“慎初”的古訓(xùn))
孔子在云游的時候,注意到農(nóng)村的轎夫抬轎子,有一個轎夫行走在高低不平、水坑連連的泥濘路上,一跳一跳的,和另外的三個很不協(xié)調(diào),搞得轎子很不平穩(wěn)。原來這個轎夫穿了雙新鞋,在一跳一跳地躲水坑。可是,過了一段時間,他就再也不跳了,大膽走起來。為什么呢?新鞋進(jìn)水,成了濕鞋。圣人總結(jié)說:這就是 “慎初”,人都想把握好開始,但當(dāng)這美好的愿望被破壞后,就可能破罐破摔了。
故事講完了,我問學(xué)生“你們說我給你們說這個故事的目的是什么?”有同學(xué)回答說:“學(xué)習(xí)上要堅持,不能放棄?!庇型瑢W(xué)說:“我們要努力學(xué)習(xí),盡量保持跟別人同步?!??答案千奇百怪。我笑著說:“你們的答案很好很精彩,但還沒有講到我的心坎里,我講這個故事的目的是希望每個同學(xué)都保護好自己的新鞋,在心里永遠(yuǎn)有著對未來的美好的愿望,這樣你才有前進(jìn)的動力,才有奮斗的方向?!?/p>
我聽到有同學(xué)在底下嘀咕:“保護好自己的新鞋,保護好自己的新鞋??”。
二、講一種現(xiàn)象
上學(xué)期期末考試我參加了高一的監(jiān)考,在我監(jiān)考的考場里有兩個同學(xué)在考數(shù)學(xué)的時候,除了在試卷上寫上班級和姓名之外就一直趴著睡覺,直到考試結(jié)束鈴響才睜開惺忪的睡眼,交上了白卷。
我們可以想象一下:“難道這兩個同學(xué)當(dāng)初進(jìn)高中時就抱著混的態(tài)度來的嗎?當(dāng)然不是,他們跟大家一樣心中是懷著夢想走進(jìn)高中的,可是高一一年他們怎么就變成這樣呢?” 有同學(xué)回答:“他們沒保護好自己的新鞋,鞋子濕了就無所謂了。”
三、提一點希望
試問:“班上有這樣兩種同學(xué),一種是學(xué)習(xí)特別刻苦每天忙忙碌碌,除了吃飯睡覺就是看書寫作業(yè),另一種是上課什么也聽不懂,整天無所事事。你們說哪一種同學(xué)過得比較辛苦?” 有異口同聲的回答:“當(dāng)然是第二種?!?/p>
是啊,如果你上課什么也聽不懂,卻依然要和其他同學(xué)一樣早晨6:30進(jìn)教室晚上10:00離開教室,課堂上睡覺吧老師要批評,不睡覺吧又聽不懂。自習(xí)課的時候別的同學(xué)都在奮筆疾書、在熱烈地討論問題,而你那么孤單地東張西望,找不到志同道合的朋友,你只能睡覺繼續(xù)睡覺!晚自習(xí)一結(jié)束,你就像出籠的小鳥想要奔跑想要宣泄,你好累!
所以,親愛的同學(xué)們,希望你們從現(xiàn)在開始勤奮刻苦、勇往直前、化壓力為動力,在困難中挺進(jìn)、在絕望中堅強,堅決不做掉隊的人,堅決不做第二種同學(xué)!
第二篇:高一新生入學(xué)一個月班主任發(fā)言稿
高一新生入學(xué)一個月班主任發(fā)言稿(班會)高一新生入學(xué)一個月班主任發(fā)言稿(班會)
新學(xué)期伊始,告別了初中的海域,我們進(jìn)入了高中這個海洋。也許你昨天曾 擁有輝煌,但那已經(jīng)成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊,那已成為幾 滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗,新的學(xué)期意味著新的起點,只要想拼搏,什么事都不晚。人生離不開拼搏,就如同你們不能拒絕成長一樣。大浪淘沙,方顯真金本色; 暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過初三磨練的我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今,在這高一新的起點上,我們心中更是充滿了期待: 期待著更多的機遇與挑戰(zhàn),期待著更為碩果累累的一年。新學(xué)期、新打算,你們想不想新的學(xué)期中取得更好的成績呢?那么怎么做才 能實現(xiàn) “ 百尺竿頭,更進(jìn)一步 ” 的目標(biāo)呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!1 .開好頭,起好步,抓好第一周。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,講的都是開端的重要性。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個打算、計劃,特別 是我們更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力,更應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)計劃。其次,要在小事上做 實在。其實,學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起教室 內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品,整理好宿舍的 內(nèi)務(wù)等,事情是都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題,是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單!2 .重能力,重發(fā)展,樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思:要培養(yǎng) 一個人只要培養(yǎng)他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自 信心對于一個人成長的重要性。中考中,有的同學(xué)可能由于種種原因,成績不理 想,這些挫折都不要緊,重要的是勇敢的抬起頭來,迎接新的朝陽。3.自我調(diào)整,把精力集中到學(xué)習(xí)上來。緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生 活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作 息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校,服 從老師的安排。4.發(fā)奮努力,勤學(xué)多問,努力追趕先進(jìn)同學(xué)。過去的一個月,我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步,當(dāng)然個別同學(xué)的學(xué)習(xí)還 不令人滿意,在接下來的時間里,每個同學(xué)都要有新計劃、新目標(biāo),在班里、在 年級里,要確定趕超對象,樹立信心,知難而上,形成一個后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)更 先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面,相互競爭,相互幫助,共同提高。5.遵守校規(guī)校紀(jì),
爭做文明學(xué)生。
時刻以學(xué)校的各項常規(guī)規(guī)范為自己行為的準(zhǔn)則,處處維護班集體的利益。6.做好吃苦準(zhǔn)備。有人說,高一高二玩一玩,等到高三繃緊弦。無數(shù)事實證明,這種說法不可 取。學(xué)習(xí)如同一場汽車?yán)?,沿途只有加油站。指望完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)于一 年,畢其功于一役,這種想法不切實際。我們應(yīng)該丟掉幻想,準(zhǔn)備吃苦。或者有人說,現(xiàn)在不是提倡快樂學(xué)習(xí)嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是娛樂,就是要忍得住板凳上的冰涼,臺燈前的寂寞。直到現(xiàn) 在,還沒找到一種方法能讓學(xué)習(xí)像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學(xué),我想,學(xué)得愈多,便悟得愈透,悟得更深,深到不能自拔,而后豁然開朗,漸入佳境。于是乎,用了心,動了情,我學(xué)習(xí),我快樂。所謂快樂學(xué)習(xí),既是一種方式,更 是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂,苦中有樂,苦中作樂,苦盡甘來。7.一切可以重頭再來?!?雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越 ”,過去的光榮和失敗,都已經(jīng)成為 昨天,留給你的只能是經(jīng)驗和教訓(xùn),關(guān)鍵在于你能否把握每一個今天。不管你過 去是好是差,老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學(xué)年,你面臨新的任務(wù)和新的 挑戰(zhàn),你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋自得,頭腦發(fā)熱,你必定會停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過去有這樣那樣的不足,你應(yīng) 該勇于告別過去,完善自我,吸取教訓(xùn),挑戰(zhàn)自我,重塑一個嶄新的自己。對于 高一年級來講,三年的時間雖然不是那么充裕,但如果你珍惜生命里的每一分鐘,緊緊抓住自己的弱科,迎難而上,你仍然能獲得燦爛的明天;你應(yīng)該明白:機會 就在你的面前,成功就在你的眼前,勇敢的告別過去,滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標(biāo)、增強自信、勇往直前,我們一定能夠成功。進(jìn)入高中還不久,我想通過我自己的眼睛來觀察你們,無論你以前是多么優(yōu) 秀,也無論你過去是如何的淘氣,那只是你的過去,我愿意用我的眼光重新審視 你們。我愿意用美好的眼睛來看待你們的一切,希望在未來的歲月里,用你們的 實際行動,用你們辛勤的汗水書寫屬于你們自己的人生,用你們心靈的彩筆,描 繪你們自己美好的藍(lán)圖,我愿意做你們的忠實的見證人。希望新學(xué)期是一個美好的開端,從此我們高一(3)班在大家的努力下走向 新的輝煌!
每個學(xué)生在跨入臨江高級中學(xué)的時候,都對未來充滿了憧憬。不管他們初中的學(xué)習(xí)如何,這 對于每個孩子都是一個新的起點一個新的起跑線,他們都會在心里信誓旦旦,希望在高中能 續(xù)寫
寫輝煌??墒沁@些孩子大多是第一次離開父母的監(jiān)視獨立生活,很容易放松對自己的要求,一不小心就會一落千丈。等意識到自己落后的時候,似乎已經(jīng)來不及補救。因此我這樣上了 第一節(jié)班會課:
一、
說一個故事(“慎初”的古訓(xùn))
孔子在云游的時候,注意到農(nóng)村的轎夫抬轎子,有一個轎夫行走在高低不平、水坑連連的泥 濘路上,一跳一跳的,和另外的三個很不協(xié)調(diào),搞得轎子很不平穩(wěn)。原來這個轎夫穿了雙新 鞋,在一跳一跳地躲水坑??墒牵^了一段時間,他就再也不跳了,大膽走起來。為什么呢? 新鞋進(jìn)水,成了濕鞋。圣人總結(jié)說:這就是 “慎初”,人都想把握好開始,但當(dāng)這美好的 愿望被破壞后,就可能破罐破摔了。故事講完了,我問學(xué)生“你們說我給你們說這個故事的目的是什么?”有同學(xué)回答說:“學(xué)習(xí)上要堅持,不能放棄?!庇型瑢W(xué)說:“我們要努力學(xué)習(xí),盡量保持跟別人同步?!薄?案千奇百怪。我笑著說:“你們的答案很好很精彩,但還沒有講到我的心坎里,我講這個故 事的目的是希望每個同學(xué)都保護好自己的新鞋,在心里永遠(yuǎn)有著對未來的美好的愿望,這樣 你才有前進(jìn)的動力,才有奮斗的方向。” 我聽到有同學(xué)在底下嘀咕:“保護好自己的新鞋,保護好自己的新鞋……”。
二、講一種現(xiàn)象
上學(xué)期期末考試我參加了高一的監(jiān)考,在我監(jiān)考的考場里有兩個同學(xué)在考數(shù)學(xué)的時候,除了 在試卷上寫上班級和姓名之外就一直趴著睡覺,直到考試結(jié)束鈴響才睜開惺忪的睡眼,交上 了白卷。我們可以想象一下: “難道這兩個同學(xué)當(dāng)初進(jìn)高中時就抱著混的態(tài)度來的嗎?當(dāng)然不是,他 們跟大家一樣心中是懷著夢想走進(jìn)高中的,可是高一一年他們怎么就變成這樣呢?” 有同學(xué)回答:“他們沒保護好自己的新鞋,鞋子濕了就無所謂了?!?/p>
三、提一點希望
試問: “班上有這樣兩種同學(xué),一種是學(xué)習(xí)特別刻苦每天忙忙碌碌,除了吃飯睡覺就是看書 寫作業(yè),另一種是上課什么也聽不懂,整天無所事事。你們說哪一種同學(xué)過得比較辛苦?” 有異口同聲的回答:“當(dāng)然是第二種。” 是啊,如果你上課什么也聽不懂,卻依然要和其他同學(xué)一樣早晨 6:30 進(jìn)教室晚上 10:00 離開教室,課堂上睡覺吧老師要批評,不睡覺吧又聽不懂。自習(xí)課的時候別的同學(xué)都在奮筆 疾書、在熱烈地討論問題,而你那么孤單地東張西望,找不到志同道合的朋友,你只能睡覺 繼續(xù)睡覺!晚自習(xí)一結(jié)束,你就像出籠的小鳥想要奔跑想要宣泄,你好累!所以,親愛的同學(xué)們,希望你們從現(xiàn)在開始勤奮刻苦、勇往直前、化壓力為動力,
第三篇:高一新生入學(xué)發(fā)言稿
只要想拼搏,什么事都不晚,高一新生入學(xué)發(fā)言稿。人生離不開拼搏,就如同你們不能拒絕成長一樣。
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過初三磨練的我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今,在這高一新的起點上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇與挑戰(zhàn),期待著更為碩果累累的一年。
新學(xué)期、新打算,你們想不想新的學(xué)期中取得更好的成績呢?那么怎么做才能實現(xiàn)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的目標(biāo)呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
1.開好頭,起好步,抓好第一周。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,講的都是開端的重要性。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個打算、計劃,特別是我們更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力,更應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)計劃。其次,要在小事上做實在。其實,學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品,整理好宿舍的內(nèi)務(wù)等,事情是都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題,是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單!
2.重能力,重發(fā)展,樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思:要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。中考中,有的同學(xué)可能由于種種原因,成績不理想,這些挫折都不要緊,重要的是勇敢的抬起頭來,迎接新的朝陽。
3.自我調(diào)整,把精力集中到學(xué)習(xí)上來。
緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校,服從老師的安排,發(fā)言稿《高一新生入學(xué)發(fā)言稿》。
4.發(fā)奮努力,勤學(xué)多問,努力追趕先進(jìn)同學(xué)。
過去的一學(xué)期,我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步,當(dāng)然個別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意,在新的學(xué)期里,每個同學(xué)都要有新計劃、新目標(biāo),在班里、在年級里,要確定趕超對象,樹立信心,知難而上,形成一個后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面,相互競爭,相互幫助,共同提高。
5.遵守校規(guī)校紀(jì),爭做文明學(xué)生。
時刻以學(xué)校的各項常規(guī)規(guī)范為自己行為的準(zhǔn)則,處處維護班集體的利益。
6.做好吃苦準(zhǔn)備。
有人說,高一高二玩一玩,等到高三繃緊弦。無數(shù)事實證明,這種說法不可取。學(xué)習(xí)如同一場汽車?yán)?,沿途只有加油站。指望完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)于一年,畢其功一役,這種想法不切實際。我們應(yīng)該丟掉幻想,準(zhǔn)備吃苦。
或者有人說,現(xiàn)在不是提倡快樂學(xué)習(xí)嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是娛樂,就是要忍得住板凳上的冰涼,臺燈前的寂寞。直到現(xiàn)在,還沒找到一種方法能讓學(xué)習(xí)像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學(xué),我想,學(xué)得愈多,便悟得愈透,悟得更深,深到不能自拔,而后豁然開朗,漸入佳境。于是乎,用了心,動了情,我學(xué)習(xí),我快樂。所謂快樂學(xué)習(xí),既是一種方式,更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂,苦中有樂,苦中作樂,苦盡甘來。.一切可以重頭再來。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,過去的光榮和失敗,都已經(jīng)成為昨天,留給你的只能是經(jīng)驗和教訓(xùn),關(guān)鍵在于你能否把握每一個今天。不管你過去是好是差,老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學(xué)年,你面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn),你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋自得,頭腦發(fā)熱,你必定會停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過去有這樣那樣的不足,你應(yīng)該勇于告別過去,完善自我,吸取教訓(xùn),挑戰(zhàn)自我,重塑一個嶄新的自己。對于高一年級來講,三年的時間雖然不是那么充裕,但如果你珍惜生命里的每一分鐘,緊緊抓住自己的弱科,迎難而上,你仍然能獲得燦爛的明天;你應(yīng)該明白:機會就在你的面前,成功就在你的眼前,勇敢的告別過去,滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標(biāo)、增強自信、勇往直前,我們一定能夠成功。
分班還不久,我想通過我自己的眼睛來觀察你們,無論你以前是多么優(yōu)秀,也無論你過去是如何的淘氣,那只是你的過去,我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來看待你們的一切,希望在未來的歲月里,用你們的實際行動,用你們辛勤的汗水書寫屬于你們自己的人生,用你們心靈的彩筆,描繪你們自己美好的藍(lán)圖,我愿意做你們的忠實的見證人。
希望新學(xué)期是一個美好的開端,從此我們高一(1)班在大家的努力下走向新的輝煌!
第四篇:高一新生入學(xué)班主任發(fā)言稿
高一新生入學(xué)班主任發(fā)言稿
同學(xué)們,大家剛從初中畢業(yè),同學(xué)們對高中生活又有什么期望呢?
你們心中的高中生活是什么樣的呢?
有人回答是:自由的,無拘無束的;
老師是仁慈的,能理解學(xué)生的;
有很多課外活動的?
我總結(jié)為:上課要生動有趣,活動要精彩豐富,生活是多姿多彩的,作業(yè)要少(有學(xué)生補充為:最好沒有作業(yè).)
大家的期許是美妙的,但現(xiàn)實生活是黑暗的。
今天你們會覺得錢老師是天使,整天是笑容滿面,以后你們會發(fā)現(xiàn)你們被偶的美麗外表給欺騙了,原來錢老師是披著天使翅膀的魔鬼,我的作業(yè)會是所有課程中最多的,因為學(xué)習(xí)是要磨練出來的。
高中生活是辛苦的,你們馬上要面臨摸底考試,然后是月考,期中考試,期末考試,作業(yè)試卷滿天飛。
一個目標(biāo):把你們“烤焦”為止。
有許多同學(xué)覺得中學(xué)上課不聽,回去看書也能理解,但是高中課程就便認(rèn)真上課聽講,回去復(fù)習(xí),說不定仍是“云里霧里”的不知所措。
(讓學(xué)生對高中艱苦的生活有一個初步了解。)
高中絕對不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”,他是磨練人的意志,鍛煉人的體魄,學(xué)會“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后,你們何去何從,全掌握于你們自己的手中。
加油吧,高一()班。
相信你們能行,相信你們可以笑到最后!(鼓勵支持祝愿)
新學(xué)期伊始,告別了初中的海域,我們進(jìn)入了高中這個海洋。也許你昨天曾擁有輝煌,但那已經(jīng)成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊,那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗,新的學(xué)期意味著新的起點,只要想拼搏,什么事都不晚。人生離不開拼搏,就如同你們不能拒絕成長一樣。
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過初三磨練的我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今,在這高一新的起點上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇與挑戰(zhàn),期待著更為碩果累累的一年。
新學(xué)期、新打算,你們想不想新的學(xué)期中取得更好的成績呢?那么怎么做才
能實現(xiàn)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的目標(biāo)呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
1.開好頭,起好步,抓好第一周。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,講的都是開端的重要性。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個打算、計劃,特別是我們更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力,更應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)計劃。其次,要在小事上做實在。其實,學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品,整理好宿舍的內(nèi)務(wù)等,事情是都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題,是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單!
2.重能力,重發(fā)展,樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思:要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。中考中,有的同學(xué)可能由于種種原因,成績不理想,這些挫折都不要緊,重要的是勇敢的抬起頭來,迎接新的朝陽。
3.自我調(diào)整,把精力集中到學(xué)習(xí)上來。
緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校,服從老師的安排。
4.發(fā)奮努力,勤學(xué)多問,努力追趕先進(jìn)同學(xué)。
過去的一學(xué)期,我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步,當(dāng)然個別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意,在新的學(xué)期里,每個同學(xué)都要有新計劃、新目標(biāo),在班里、在年級里,要確定趕超對象,樹立信心,知難而上,形成一個后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面,相互競爭,相互幫助,共同提高。
5.遵守校規(guī)校紀(jì),爭做文明學(xué)生。
時刻以學(xué)校的各項常規(guī)規(guī)范為自己行為的準(zhǔn)則,處處維護班集體的利益。
6.做好吃苦準(zhǔn)備。
有人說,高一高二玩一玩,等到高三繃緊弦。無數(shù)事實證明,這種說法不可取。學(xué)習(xí)如同一場汽車?yán)?,沿途只有加油站。指望完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)于一年,畢其功一役,這種想法不切實際。我們應(yīng)該丟掉幻想,準(zhǔn)備吃苦。
或者有人說,現(xiàn)在不是提倡快樂學(xué)習(xí)嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是娛樂,就是要忍得住板凳上的冰涼,臺燈前的寂寞。直到現(xiàn)在,還沒找到一種方法能讓學(xué)習(xí)像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學(xué),我想,學(xué)得愈多,便悟得愈透,悟得更深,深到不能自拔,而后豁然開朗,漸入佳境。于是乎,用了心,動了情,我學(xué)習(xí),我快樂。所謂快樂學(xué)習(xí),既是一種方式,更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂,苦中有樂,苦中作樂,苦盡甘來。7.一切可以重頭再來。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,過去的光榮和失敗,都已經(jīng)成為昨天,留給你的只能是經(jīng)驗和教訓(xùn),關(guān)鍵在于你能否把握每一個今天。不管你過去是好是差,老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學(xué)年,你面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn),你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋自得,頭腦發(fā)熱,你必定會停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過去有這樣那樣的不足,你應(yīng)該勇于告別過去,完善自我,吸取教訓(xùn),挑戰(zhàn)自我,重塑一個嶄新的自己。對于高一年級來講,三年的時間雖然不是那么充裕,但如果你珍惜生命里的每一分鐘,緊緊抓住自己的弱科,迎難而上,你仍然能獲得燦爛的明天;你應(yīng)該明白:機會就在你的面前,成功就在你的眼前,勇敢的告別過去,滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標(biāo)、增強自信、勇往直前,我們一定能夠成功。
分班還不久,我想通過我自己的眼睛來觀察你們,無論你以前是多么優(yōu)秀,也無論你過去是如何的淘氣,那只是你的過去,我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來看待你們的一切,希望在未來的歲月里,用你們的實際行動,用你們辛勤的汗水書寫屬于你們自己的人生,用你們心靈的彩筆,描繪你們自己美好的藍(lán)圖,我愿意做你們的忠實的見證人。
希望新學(xué)期是一個美好的開端,從此我們高一(1)班在大家的努力下走向新的輝煌!
高一新生第一次主題班會班主任講話稿
同學(xué)們:
秋風(fēng)送爽,在金色的九月,大家正式跨入了高中的學(xué)堂。升入高中,意味著你們在逐漸長大和成熟,同時也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競爭??既敫咧?,有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了,思想上容易懈怠,難免會產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。我們要時刻牢記:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。進(jìn)入龍中讀高中不是范文網(wǎng)[]我們的最終目標(biāo),這里只是我們實現(xiàn)人生目標(biāo)的一個平臺,來到了這里只能說接近了人生目標(biāo)一大步,而要最終實現(xiàn)這一目標(biāo),還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以,我們要盡快調(diào)整心態(tài),避免出現(xiàn)“心理止步”,在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片天地。我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo),一生的遠(yuǎn)大理想,也應(yīng)該確立在某一階段,某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo),只有這樣,才能一步一個腳印,踏踏實實,永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo),才會常常有成功的喜悅。
高中的你更應(yīng)該有理想有信念。那么,你們的理想是什么呢?你覺得距離自己的夢想有多遠(yuǎn)呢?你又將怎樣走好高中求學(xué)之路呢?
我想我們每個同學(xué)都有自己的理想,誰都想實現(xiàn)自己的理想,但三年后有人實現(xiàn)了夢想,有人卻發(fā)現(xiàn)自己距離實現(xiàn)夢想是那么遙遠(yuǎn),為什么呢?其實實現(xiàn)夢想是有條件的:
1、要刻苦勤奮,持之以恒;
2、要方法得當(dāng),合理用時;
3、要有良好的心態(tài),心無雜念;
4、要提高修養(yǎng),尊師重教。
高中和初中的生活有很多的不同,這種不同主要表現(xiàn)在三個方面:首先隨著年齡的增長,同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟,初中時期完全依賴?yán)蠋熀图议L的思想將漸漸被打破。然而,同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。其次,初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會有很的不同,初中老師是“保姆”式的包辦代替,學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。第三,高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化,科目更多了,程度更深了,并且會有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目,初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方式與高中有著很大的不同:如果說初中的知識內(nèi)容是“淺”、“少”、“易”,則高中的知識內(nèi)容便是“深”、“多”、“難”。高一新生面臨從初中“保姆型”學(xué)習(xí)方式向高中“半開放型”學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,從而為以后進(jìn)入大學(xué)“基本自主型”學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。換言之,初中時老師發(fā)揮的作用很大,學(xué)生自學(xué)空間相對較小,但是進(jìn)入高中,對學(xué)生的自學(xué)能力有了一個很大的要求,老師講完課后,更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。所以高中的自學(xué)課也較初中多。可以說誰會自學(xué),誰就適應(yīng)高中學(xué)習(xí),反之,誰就被動落后。
高中的功課要比初中難得多,全省每年有幾十萬考生在競爭,可謂競爭激烈。
沒有勤奮刻苦,持之以恒的精神就難以完成文科或理科六大學(xué)科的學(xué)習(xí)。因此我要告訴大家,你們首先要做到刻苦勤奮,持之以恒。勤奮就是要自覺學(xué)習(xí),不被動學(xué)習(xí)。在初中有很多學(xué)生憑借自己聰明的腦瓜不是很用功,老師得經(jīng)常把你叫到辦公室監(jiān)督你學(xué)習(xí)。我告訴同學(xué)們到了高中,你要想考上好大學(xué),就必須摒棄被動學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣;其次是堅持每天刻苦學(xué)習(xí),不能一曝十寒。有很多學(xué)生說他不學(xué)他又在學(xué),說他刻苦學(xué)習(xí)吧,他又不算用功。這樣的學(xué)生屬于情緒型學(xué)生,情緒好的時候,就學(xué)一會,情緒不好就不學(xué)了,糟糕的是他經(jīng)常情緒不好,這樣的學(xué)生最終耽誤了自己,學(xué)習(xí)成績難以優(yōu)秀;第三就是要三年都努力學(xué),不是高三一年努力學(xué)。在同學(xué)們的思想當(dāng)中,往往錯誤的認(rèn)為高一高二離高三還遠(yuǎn)著呢,到了高三再學(xué)不遲。有很多學(xué)生在高一高二沒好好學(xué)習(xí),高三才真學(xué)了一年,所以大多數(shù)學(xué)生高三拼了一年考了個三本,于是他們把自己沒有考上一本二本的責(zé)任就歸咎到了老師身上。老師有沒有責(zé)任?有,在高一高二老師沒有督促你們學(xué)習(xí),沒有讓你們明白怎樣學(xué)習(xí)才能為高三打好基礎(chǔ),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是老師應(yīng)該負(fù)的責(zé)任;如果老師已經(jīng)告訴你別天真的認(rèn)為高三學(xué)一年就能考上一本二本,而你卻不從高一開始努力學(xué)習(xí)這就是你自己的責(zé)任。
同學(xué)們可能要問:老師,我就是一個學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生,我怎樣才能自覺學(xué)習(xí)呢?當(dāng)一個人沒有奮斗目標(biāo)的時候,那就只能仨飽一倒,睜開眼渾渾噩噩的一天,閉上眼迷迷糊糊的一宿。但凡有成就的人,都是有思想的人。我希望同學(xué)們做一個有思想的人,從現(xiàn)在起你就為自己樹立奮斗目標(biāo)。每天都可以有一個奮斗目標(biāo),給自己一個期限盡快適應(yīng)高中生活是奮斗目標(biāo);每天背一段文章背幾個單詞是奮斗目標(biāo),期末考試考到前十名是奮斗目標(biāo)。另外還要有競爭對象,鯰魚效應(yīng)(鯰魚,一種生性好動的魚類,并沒有什么十分特別的地方。然而自從有漁夫?qū)⑺米鞅WC長途運輸沙丁魚成活的工具后,鯰魚的作用便日益受到重視。沙丁魚,生性喜歡安靜,追求平穩(wěn)。對面臨的危險沒有清醒的認(rèn)識,只是一味地安逸于現(xiàn)有的日子。漁夫,聰明地運用鯰魚好動的作用來保證沙丁魚活著,在這個過程中,他也獲得了最大的利益)就是告訴我們在一個團隊當(dāng)中要有競爭對象,有了競爭對象,就能喚起奮斗的勇氣。比自己學(xué)習(xí)好的可以是自己的競爭對象,比自己學(xué)習(xí)刻苦的可以是自己的競爭對象,本班的同學(xué)可以是競爭對象,外班的同學(xué)也可以是競爭對象。第三同學(xué)們還要樹立遠(yuǎn)大理想,遠(yuǎn)大理想是一個人能夠長期堅持奮斗的不竭動力。興趣是最好的老師,要對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,就要有遠(yuǎn)大理想。你為什么而奮斗,這就是你應(yīng)該樹立的理想,有了這個理想你能夠排除萬難,你能夠自覺抵制誘惑,你能夠堅持不懈刻苦學(xué)習(xí),你能夠把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事。
同學(xué)們,高中新課程與以前的課程相比較一個主要變化就是現(xiàn)在更重視引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)到底有多重要呢?不會學(xué)習(xí)的人難以最終取得好成績,不善于總結(jié)方法,總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗的人,在工作和學(xué)習(xí)上都不會有長足的發(fā)展和進(jìn)步。那么怎樣才能做到會學(xué)習(xí)呢?我送給同學(xué)們四句話:勤奮是基礎(chǔ);計劃是保證;反思是手段;交流是措施。學(xué)習(xí)有捷徑可走嗎?有。任何成功的經(jīng)驗與方法,都是從實踐中總結(jié)出來的。最好的學(xué)習(xí)方法,最適合你的學(xué)習(xí)方法不是別人灌輸你的,是你在老師的指導(dǎo)下,借鑒成功者的方法,在自己刻苦努力的學(xué)習(xí)實踐中總結(jié)出來的。沒有計劃沒有目的學(xué)習(xí),就會忙而無序,勞而無功。今天應(yīng)該干什么,明天應(yīng)該做什么,一周應(yīng)該完成哪些任務(wù),這就是計劃,“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”說的就是這個道理。反思總結(jié)自己是確保自己少走彎路的最好方法。除此之外,還要經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,交流學(xué)習(xí)方法,這樣不僅能夠增進(jìn)友誼,也能夠
取長補短,共同提高。
一個人的生命究竟有多大意義?這有什么標(biāo)準(zhǔn)可以衡量嗎,提出一個絕對的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然很困難。但是,大體上看一個人對待生命的態(tài)度是否嚴(yán)肅認(rèn)真,看他對待勞動、工作等的態(tài)度如何,也就不難對這個人的存在意義做出適當(dāng)?shù)墓烙嬃?,一切有成就的人,都很?yán)肅地對待自己的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動、多工作、多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費掉。人生有三分之一的時間用在了睡眠,有三分之一的時間用在了吃飯、玩樂,還剩下僅有的三分之一的時間我們應(yīng)該如何有效的利用呢。
1、慢鳥要先飛。俗話說,慢鳥先飛,早入林。我們是慢鳥,因此我們必須先飛。當(dāng)別人躺著的時候,我們已經(jīng)站著了,當(dāng)別人站著的時候,我們已經(jīng)走著了;當(dāng)別人走的時候,我們已經(jīng)跑起來的,那么我們就是永遠(yuǎn)的勝利者。
2、學(xué)會利用零散時間。臺灣作家吳淡如每年能出三四本書,同時還兼職攝影記者,電視臺節(jié)目主持人,每年她還要看大量的書籍。有人問她:你是不是晚上很少睡覺,要不怎么會有那么多的時間呢?她告訴我們她睡的也不比誰少,但她會見縫插針,利用零散時間去做事,去學(xué)習(xí)。她主持節(jié)目的時候,提前二十分鐘到電視臺,她利用這二十分找個沒人的角落寫作,她很多作品都是在這樣不起眼的十分鐘二十分鐘的閑暇時間寫完的。她每天晚上睡覺前都要讀幾頁書,出差時在車上拿出書來,讀幾頁,這樣日積月累下來,她就有了超人的閱讀量。我們應(yīng)該從吳淡如那里學(xué)會利用好零散的時間。同學(xué)們想一想我們有哪些零散的時間可以利用呢?
3、把休息娛樂作為給自己的獎賞。一個人的體力是有限的,我們需要休息娛樂的時間,但我們的知道到什么山,唱什么歌,干什么得吆喝什么,學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主。我給大家一個建議,那就是把休息作為給自己的獎賞。當(dāng)你完成了一個目標(biāo),唱幾句歌,看一篇精美的散文,寫一首小詩,把這種休息娛樂作為給自己的獎賞吧,既陶冶了情操,又放松了身心,還沒有耽誤學(xué)習(xí),多好多劃算。
4、要勤奮更要重效率,要勞逸結(jié)合學(xué)會暫時放下。勤奮是我們?nèi)〉贸煽兊年P(guān)鍵,但勤奮更要科學(xué),我們不能以拼時范文網(wǎng)[]間損身體的方式來學(xué)習(xí),那樣不會有長久的勁頭。我們既要爭分奪秒的學(xué)習(xí),又要勞逸結(jié)合,有效率付出才有效果。該學(xué)的時候你就投入的學(xué),要到旁若無人的地步,該玩的時候你就痛痛快快的玩。只有這樣才能保持長久的學(xué)習(xí)勁頭,才能夠有成效。
5、要給自己每天的功課定量。每天要完成什么要完成多少,完成以后才可以休息,每天完成定量的功課,既能增強自己學(xué)習(xí)的信心,也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、要把功課一科一科的完成。學(xué)習(xí)最大忌諱,就是哪科都做了,但哪科都沒有收獲,就像看書一樣,書不在一天看得很多,而在于書上的內(nèi)容你是否真的記住了,理解了。學(xué)習(xí)不在于你一節(jié)課學(xué)習(xí)了幾科,而在于你每學(xué)一科,是否有收獲。所以同學(xué)們要一科一科把功課認(rèn)真完成,而不要學(xué)著這科想著那科。高一新生第一次主題班會班主任講話稿
7、不做浪費時間消磨意志的事。憂勞可以興國,逸豫能夠亡身。很多學(xué)生由于缺乏意志和理想信念,在高中求學(xué)階段做了很多浪費自己的青春,荒廢學(xué)業(yè)的事情。高中學(xué)生有三個高壓線即害人又害己,是同學(xué)們不可碰的:一是早戀二是上網(wǎng)三是打架。
8、控制好時間的節(jié)奏。同學(xué)們我們要用三年的時間實現(xiàn)我們的理想,三年的時間既漫長又短暫。我說漫長是想告訴同學(xué)們,我們要用三年的時間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實堅實的基礎(chǔ),養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài);我說短暫是因為我們稍不留神就會出現(xiàn)知識上的漏洞和欠缺,就會在某科上形成瘸腿,到了高三我們就很難再去彌補。因此同學(xué)們需要控制好時間的節(jié)奏,要樹立有張有弛,長期學(xué)習(xí)意識。
9、要重視細(xì)節(jié),學(xué)會獨立做事,不做無聊的浪費時間的事情。同學(xué)們想一想有哪些事情我們可以不做,哪些事情我們完全可以獨立去做,就能節(jié)省出更多的時間去學(xué)習(xí)。
良好的心態(tài),心無雜念也是取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績的重要因素。有幾種心理是同學(xué)們要努力克服的:自私、自負(fù)、自卑、嫉妒、怨天尤人。自私體現(xiàn)在只要自己好,完全不顧及別人和集體的利益;自負(fù)的人認(rèn)為誰都不如自己,對別人挖苦諷刺滿臉的不屑;自卑的人總是認(rèn)為自己不行,遇到一點挫折,成績稍不理想就自暴自棄;嫉妒是別人有了成績,不是從別人的成績中看到自己的不足,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,下決心去超過他,而是充滿了一種恨;怨天尤人的人總覺得任何人都對不起自己,所有的錯都是別人的,只有自己是對的。
這些不良心理會造成怎樣的不良后果呢?首先是影響同學(xué)之間的關(guān)系師生之間的關(guān)系,因為任何人都喜歡與開朗樂觀積極向上的人來往;還影響學(xué)習(xí),每天在這種不良心理的陰影中,任何人都難以全身心的投入學(xué)習(xí),很多成績不佳的學(xué)生都是心理不夠健康。同時它也會影響一個人未來的人生,社會的險惡,絕非是在學(xué)校這樣的環(huán)境中所能體會到的,因此在學(xué)校老師最終要教育你怎樣適應(yīng)社會,摒棄這些不良心理就是需要教育引導(dǎo)你的一個方面。不過每個人都難免會遇到這種不良心理,遇到不可怕,怎樣去克服是關(guān)鍵。我給大家提供幾種盡快克服不良心理的方法:
1、找一個傾訴對象;
2、樹立“我努力我付出我收獲”的自信;
3、相信自己更要相信他人;
4、把幫助他人為班級做事當(dāng)成快樂;
5、正確看待考試成績。
希望同學(xué)們在正式上課前的有限的這一段時間,將初中的重點知識進(jìn)行整理,彌補自己的知識缺陷,提前進(jìn)入對新知識的預(yù)習(xí),避免在高課件下載中開始階段就輸給別人,并為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
新的學(xué)年新的階段新的起點,就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起,在新學(xué)期里做好充分的準(zhǔn)備,充實自己、提高自己,為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
第五篇:新生入學(xué)班主任發(fā)言稿
七年級新生入學(xué)教育班主任發(fā)言稿
同學(xué)們,你們今天又邁出自己迅速成長的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時,缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。
為了把好源頭,使你們有一個良好的開端,今天學(xué)校對新生進(jìn)行入學(xué)教育,作為班主任我給咱們班制定的奮斗目標(biāo)是:紀(jì)律最規(guī)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃、成績進(jìn)步最快、師生關(guān)系最融洽。著名教育家陶行知先生曾說:“什么是教育?簡單的說就是養(yǎng)成習(xí)慣?!倍?xí)慣則是日積月累的細(xì)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高尚的道德情操,應(yīng)從“大處著眼,小處入手”在一舉一動,一言一行中逐漸養(yǎng)成。而習(xí)慣一旦養(yǎng)成,將會成為你們一生受用的寶貴財富?!芭囵B(yǎng)良好的習(xí)慣就等于在塑造成功,是終身的財富,是人生的格調(diào)”。習(xí)慣是通過長期的訓(xùn)練、培養(yǎng)而形成的一種條件反射行為。我們七年級學(xué)生的行為習(xí)慣教育相當(dāng)重要,為了讓同學(xué)們邁好初中的第一步,為此我給同學(xué)們提出三點要求和建議:
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴大,新集體里人才濟濟,以前出色的你不再拔尖,還可能評不上班干部,成績不盡如人意,名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般,入學(xué)成績比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為小升初或入學(xué)成績只是代表過去,證明不了現(xiàn)在和將來,新的競爭剛剛開始,誰勝誰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、以新的行為規(guī)范要求自己
對初中生活的新鮮感、新奇感,從各自不同的學(xué)校走到一起,大家都會有新的打算。小學(xué)和初中有很大的差別。你們已經(jīng)長大了,已經(jīng)是青少年了。不要停留在“手把手、抱著走”的保護式的教育方式下。你們要學(xué)會自己管理自己,自己嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《瑞金思源實驗學(xué)校管理細(xì)則》,并逐一落實到位。特別注意以下幾點:
1.注重儀表,在校期間一律穿校服。不佩帶飾物,不穿背心、無袖衣、拖鞋上課,男生不留長發(fā)(劉海不超過眉毛),女生不燙發(fā)、染發(fā),不披頭散發(fā),不留長指甲、涂指甲油。(班主任隨時會查、我們的年級主任、德育處會抽查、值周班學(xué)生每日查)2.舉止文明、禮貌待人。談吐文明、不說臟話、白話,不打架、斗毆,遵老愛幼,待人有禮貌、有禮節(jié),見老師、來賓都要問好。
3.愛護校園及班內(nèi)衛(wèi)生,不亂扔廢棄物。
4.愛護公物,特別提示班內(nèi)都有教學(xué)用多媒體設(shè)備。每個班都有專人負(fù)責(zé),其他同學(xué)在未經(jīng)教師允許的情況下不得觸摸。損壞按規(guī)定由損壞者賠償。
5.遵守上課紀(jì)律,上課、自習(xí)課期間不講話、不睡覺、不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,課間不追打、不大聲喧鬧,不串班(年級、班主任經(jīng)常檢查)。
6.杜絕吸煙,喝酒行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從重從嚴(yán)處理。發(fā)現(xiàn)吸煙問題,勒令回家戒煙一周。如有酒后上學(xué)一律停課。由家長領(lǐng)回家。以上行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全校通報批評。
7.準(zhǔn)時到校、按時回家:每天上學(xué)按照作息時間執(zhí)行:早上7:10到校,必須到班(由值日班干不考勤)。上學(xué)期間不得擅自出校門,只有班主任準(zhǔn)假方可外出;如有特殊情況如生病或其它突發(fā)事件不能來?;蛲韥肀仨毾虬嘀魅握埣?。請假不能代請必須家長親自打電話或來校請假。
8.獨立作業(yè)、提高效率:作業(yè)要及時獨立、認(rèn)真高效地完成,書寫規(guī)范、表達(dá)清晰、不抄襲作業(yè)、不缺交、遲交作業(yè)。并按任課教師要求時間內(nèi)由課代表送交辦公室。
9.合理娛樂、健康成長:校內(nèi)不帶手機,ipad,等電子設(shè)備,若發(fā)現(xiàn)則收繳直至畢業(yè)。不玩游戲,不看有損學(xué)生成長的小說與雜志,不到校外上網(wǎng)吧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校會嚴(yán)肅處理。
10.勞逸結(jié)合、全面發(fā)展:積極參加學(xué)校、班級各項課外活動,積極參加體育鍛煉,認(rèn)真上好體育課,課間操認(rèn)真對待,動作到位。
11.按章行駛、安全第一:上學(xué)及放學(xué)路上遵守交通規(guī)則、騎自行車的同學(xué)要注意安全,校內(nèi)不騎車、不得騎電動車、摩托車上學(xué)。
三、注意方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)和英語三門課,而中學(xué),初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。
同學(xué)們,到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢? 第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點、要點,并且講過就不再重復(fù),我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點聽,這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教,主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業(yè),何時預(yù)習(xí),何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí),達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。
第三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。
同學(xué)們,今天我講了很多規(guī)范、要求、建議,這些看上去都很細(xì)小,對于你來說只要用心都會作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣,邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
同學(xué)們,讓我們從今天開始一起為理想努力吧!謝謝大家!