第一篇：保護(hù)環(huán)境-低碳生活——國(guó)旗下講話(huà)

保護(hù)環(huán)境，低碳生活

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“保護(hù)環(huán)境，低碳生活”。誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,誰(shuí)不希望身邊的河水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

可是，長(zhǎng)久以來(lái)，人們?yōu)榱酥\求自身利益，無(wú)休無(wú)止的環(huán)境破壞，已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問(wèn)題日益突出。如今，城市上空整日霧霾籠罩，我們身邊隨處可見(jiàn)灰蒙蒙的樹(shù)木，這些都是環(huán)境惡化的標(biāo)志！因此，保護(hù)環(huán)境，低碳生活，絕不僅僅只是一句口號(hào)而已。

那么，什么是低碳生活呢?所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量，進(jìn)而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。所謂的低碳環(huán)保，其實(shí)就是自然而然地節(jié)約身邊一切可以節(jié)約的資源，保護(hù)我們生活的環(huán)境。這是一種高尚的生活態(tài)度和生活方式，需要我們有意識(shí)地去從生活中的小事做起。為此，我向全體師生發(fā)出“保護(hù)環(huán)境 低碳生活”的倡議：

外出時(shí)，我們應(yīng)盡量乘坐公交車(chē)，這樣就可以減少碳的排放量；上街買(mǎi)菜時(shí)盡可能不用塑料袋，可用重復(fù)使用的環(huán)保布袋；盡量不要使用一次性杯子、筷子；不需要用電的時(shí)候，隨手關(guān)掉電源；盡量多在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，減少家里電器的使用率；如果一個(gè)小時(shí)之內(nèi)不使用電腦，順手關(guān)上主機(jī)和顯示器；愛(ài)護(hù)校園一草一木，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)彎腰撿起；在生活和學(xué)習(xí)中，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電；親近大自然，多參加植樹(shù)造林活動(dòng)等等。

明天是11月1日，也是植樹(shù)造林日，讓我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色。為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們一起努力，保護(hù)我們共同的生活環(huán)境，更為家鄉(xiāng)旅游事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！

2016年10月31日

第二篇：國(guó)旗下講話(huà)---低碳生活

低碳生活

江西省廬山中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿---張義波

如今，“低碳”這個(gè)詞語(yǔ)總在耳邊響起，那么，什么是低碳和低碳生活呢？低碳意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放，低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。

200多年來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體的排放，導(dǎo)致或可能導(dǎo)致

1、氣候轉(zhuǎn)變，全球變暖，海平面上升，繼而導(dǎo)致氣候反常，海嘯風(fēng)暴增多；

2、土地干旱，沙漠化面積增大；

3、地球上的原始病毒復(fù)活，科學(xué)家曾發(fā)出警告，由于全球氣溫上升令兩極冰層溶化，被冰封十幾萬(wàn)年的史前致命病毒可能會(huì)重見(jiàn)天日，人類(lèi)生命受到嚴(yán)重威脅；

4、水環(huán)境溫度升高會(huì)使蚊子等生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等變得更容易爆發(fā)，同時(shí)一些藻類(lèi)迅猛繁衍，使湖泊等水質(zhì)受到污染，從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病增多；

5、氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多，結(jié)石病將增多，氣溫升高，花期提前來(lái)臨，讓花粉生成量增加，春季過(guò)敏現(xiàn)象將增多，氣溫升高，加劇臭氧污染，肺部感染疾病將增多。

社會(huì)的發(fā)展，將人類(lèi)推進(jìn)到了從工業(yè)文明時(shí)代向生態(tài)文明時(shí)代轉(zhuǎn)折的時(shí)期，低碳生活將是協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和保護(hù)環(huán)境的重要途徑，現(xiàn)如今，“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國(guó)所接受，“低碳”不僅是崇尚文明一個(gè)重要的標(biāo)志，也是一個(gè)時(shí)尚的代名詞。大家開(kāi)始關(guān)心，我今天有沒(méi)有為減碳做些什么呢？

1、每天的淘米水可以用來(lái)洗手、洗臉、洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，天然滋潤(rùn)。

2、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)電力。

3、每張紙都雙面打印，雙面寫(xiě)，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；

4、認(rèn)為把水龍頭開(kāi)到最大才能把蔬菜盤(pán)碗洗得更干凈，那只是心理作用；

5、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因?yàn)橹圃焖麄兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘模?/p>

6、沒(méi)必要一進(jìn)門(mén)就把全部照明打開(kāi)，人類(lèi)發(fā)明電燈至今不過(guò)130年，之前的幾千年也過(guò)得好好的；

7、其實(shí)利用太陽(yáng)能這種環(huán)保能源最簡(jiǎn)單的方式，就是盡量把工作或?qū)W習(xí)放在白天做；

8、完美的浴室未必一定要有浴缸；已經(jīng)安了，未必每次都用；已經(jīng)用了，請(qǐng)用積水來(lái)沖洗馬桶；

9、相比開(kāi)車(chē)來(lái)說(shuō)，騎自行車(chē)上下班或?qū)W習(xí)的人一不擔(dān)心油價(jià)漲，二不擔(dān)心體重漲；

進(jìn)入低碳生活時(shí)代代表了人類(lèi)的生存需求，反映了時(shí)代發(fā)展的愿望。實(shí)現(xiàn)低碳生活是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府、企事業(yè)單位、社區(qū)、學(xué)校、家庭和個(gè)人的共同努力。作為個(gè)人，低碳并不意味著就要刻意去放棄一些生活的享受，而是要我們養(yǎng)成一種生活習(xí)慣，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，是那種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入到“低碳”一族。謝謝！

2017/3/10

第三篇：國(guó)旗下講話(huà)《低碳生活》

第十七周 國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容

攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

2014年全國(guó)節(jié)能宣傳周定于6月8日至14日舉行，其中6月10日為全國(guó)低碳日，所以，今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天》。

當(dāng)今世界，環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，水資源短缺，樹(shù)木遭到破壞，大氣受到嚴(yán)重污染等問(wèn)題都迫在眉睫。于是，“低碳環(huán)?！币呀?jīng)成為人們生活中的必不可少的新理念。那什么叫低碳生活呢？低碳生活，是指人們生活作息時(shí)，盡量減少耗能，特別是二氧化碳的排放，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。

但是，我們的校園中依然存在著許多與“低碳環(huán)保”主題不相符的行為：有的同學(xué)用水毫無(wú)節(jié)制，洗手時(shí)大開(kāi)水龍頭，洗完手不關(guān)水龍頭；有的同學(xué)喜歡喝飲料，喝完飲料將塑料瓶隨地亂扔；白天，光線(xiàn)充足的時(shí)候，教室燈也沒(méi)有關(guān)，“長(zhǎng)明燈”時(shí)?？梢?jiàn)，過(guò)道里、走廊上、廁所里的燈時(shí)常被一些同學(xué)隨手開(kāi)燈而亮著。面對(duì)這些無(wú)處不在隨時(shí)可見(jiàn)的浪費(fèi)能源的行為，我們一定要增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)能行為。親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)約能源，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？下面老師給大家提幾個(gè)建議：

1.當(dāng)我們離開(kāi)教室，隨手關(guān)燈；當(dāng)我們洗手時(shí)，可將水龍頭開(kāi)到小流量。

2.就餐的時(shí)候，吃多少盛多少，不要浪費(fèi)一粒糧食。

3.用過(guò)一面的紙，盡量留作草稿紙，把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)，重新訂成新的本子來(lái)使用。

4.在家里，許多物品可以變廢為寶，用包裝品的盒子，做筆筒、儲(chǔ)物罐；喝過(guò)的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活；比較大的紙箱，能做成垃圾桶。

5.購(gòu)物時(shí)，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購(gòu)物袋；能騎自行車(chē)，就不坐汽車(chē)；能走樓梯，就不坐電梯。

6.在家中、學(xué)校、社區(qū)和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花,栽上幾棵樹(shù)，既可以改善空氣，又可以讓生活充滿(mǎn)春意。

老師們、同學(xué)們，為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，把節(jié)能低碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低碳生活，從我做起！我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保低碳的小衛(wèi)士。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

第四篇：低碳生活國(guó)旗下講話(huà)

節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活

老師們、同學(xué)們：

大家好！不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思？我想當(dāng)然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？

曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類(lèi)使用250年；曾經(jīng)，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪；曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問(wèn)題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環(huán)境問(wèn)題在不斷被人們重視。

盡管如此，環(huán)境問(wèn)題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上，這一影響人類(lèi)命運(yùn)的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達(dá)成協(xié)議。在生活中，開(kāi)著大排量汽車(chē)，購(gòu)買(mǎi)含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開(kāi)著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水聲日夜不息......，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。

如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么?！钡吞忌钚枰巳藚⑴c！

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng)造低碳生活！其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。例如打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，多騎自行車(chē)，像城市的無(wú)車(chē)日一樣，少開(kāi)一天車(chē)，等等等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。

作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來(lái)。每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動(dòng)吧！

努力吧！為了我們的地球！我們的家園！

南邵小學(xué)六年級(jí)

李晨霞

2012.3.12

低碳生活責(zé)任我們

尊敬的老師同學(xué)們：

今天我講話(huà)的題目是：地球----我們的家園。

早春三月，本應(yīng)是草長(zhǎng)鶯飛，桃花盛開(kāi)的季節(jié)。然而卻竟然下起了雪，我想大家都和我一樣，感受到的絕對(duì)不會(huì)是快樂(lè)吧！

從太空遙望我們的地球，它被蔚藍(lán)色的水所包圍著，煥發(fā)出美麗的光芒。蔚藍(lán)色象征著一種希望、一種生命，而地球正是一顆充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)生命的星球。

然而，這顆充滿(mǎn)希望與生命的星球在忽然人類(lèi)面前變得不可捉摸。從太平洋東岸的赤潮現(xiàn)象到我們現(xiàn)在的四月飛雪，從98年的長(zhǎng)江大洪水到10年的西南干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，對(duì)此人類(lèi)竟然束手無(wú)策。

如果說(shuō)，人類(lèi)受到大自然的威脅，這多少有點(diǎn)無(wú)可奈何的感嘆，那么人類(lèi)去“威脅”大自然，又該怎么去陳述呢？曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖，水鳥(niǎo)成群，蘆葦遍布，乘舟蕩去，實(shí)與江南無(wú)異。而如今，一片汪洋一去不返，取而代之的是被流沙所掩埋的死亡之地。曾經(jīng)燈聲槳影里的秦淮河，極盡繁華。金粉樓臺(tái)，鱗次櫛比；畫(huà)舫凌波，如夢(mèng)如幻。而如今卻又是那一番景象呢？這種人為造成的后果，怎不叫人痛惜？在對(duì)大自然的索取與探索中，作為“征服者”的人類(lèi)，還未來(lái)得及歡慶自己的勝利，大自然就已經(jīng)對(duì)人類(lèi)做出了無(wú)情的報(bào)復(fù)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年有2000萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐，與之相連，全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕，有近2700萬(wàn)公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，更不用說(shuō)我們的黃土高原了吧。上網(wǎng)隨便搜一下，一串串的數(shù)字，一幅幅的圖片，一條條的新聞，都足以讓我們觸目驚心！

如果人類(lèi)盲目的行動(dòng)得不到有效的制止和改變，勢(shì)必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī)，而一旦它的爆發(fā)超出了人類(lèi)可以控制的極限，其后果不堪想象。

“戴著口罩去上班，冒著黑煙求發(fā)展“。經(jīng)濟(jì)發(fā)展固然重要，但環(huán)保更是關(guān)系到國(guó)際民生子孫后代的大事??！如果真的山窮水盡了，我們還會(huì)柳暗花明嗎？ 朋友們，聽(tīng)到這里，大家應(yīng)該猛醒了：

保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。低碳生活，青年我們?！白鳛橐幻聲r(shí)期的學(xué)生，我們更應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù)，踴躍加入“低碳，環(huán)保”的行列，動(dòng)員廣大的有志之士積極行動(dòng)起來(lái)。為了讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)清澈明凈……現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)。南極的企鵝會(huì)感謝我們，北極的白熊會(huì)感謝我們。我們的子孫后代，也會(huì)感謝我們！

謝謝大家，我的講話(huà)完了！謝謝！

南邵小學(xué)五年級(jí)

李曉寧

2012.3.26

我的低碳生活

現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常有如下現(xiàn)象： 工作浪費(fèi)紙張、夏天蓋著被子開(kāi)著空調(diào)、辦公室里的電腦始終不關(guān)、把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明、不能及時(shí)關(guān)閉水龍頭、家里的冰箱總是塞滿(mǎn)亂七八糟的東西??生活中的“高碳”行為數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在對(duì)于“低碳”, 已經(jīng)不是“倡導(dǎo)”的時(shí)代, 而應(yīng)該有一種“緊迫感”。

數(shù)據(jù)顯示： 每節(jié)約１度電, 就能減少１公斤二氧化碳排放；每節(jié)約１升汽油, 就能少排放２．３公斤二氧化碳。夏季空調(diào)調(diào)高一度, 就可節(jié)?。保埃サ哪芎?；用節(jié)能燈替換白熾燈, 產(chǎn)生的溫室氣體將減少４倍。

低碳生活（low-carbon life）可以理解為： 減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。“節(jié)能減排”, 不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ), 更是關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí), 對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變, 一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放, 意義十分重大。追求健康生活, 不僅要“低脂”、“低鹽”、“低糖”, 也要“低碳”!“低碳生活”節(jié)能環(huán)保, 有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度, 勢(shì)在必行。

首先, 低碳的生活方式, 就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。晚上除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外, 其余的事情可以靠窗外的照明燈來(lái)相助。因?yàn)槲覀兊目蛷d大, 窗外的照明燈照進(jìn)來(lái), 足可以幫助我們做家務(wù)。冰箱里的東西放的亂七八糟, 這樣很浪費(fèi)電, 我們可以分類(lèi)整理, 讓冰箱變得干凈整潔, 既方便生活, 又節(jié)省電。洗水手不要讓它流走, 把它收集起來(lái)可以沖刷廁所。出門(mén)步行或者騎自行車(chē)。這些生活方式就是“低碳”。

低碳并不遙遠(yuǎn), 它就在生活、生產(chǎn)、消費(fèi)中。倡議開(kāi)展低碳生活, 從節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙開(kāi)始, 實(shí)現(xiàn)全民行動(dòng), 人人出力。

南邵小學(xué)五年級(jí)一班

許有成

2010.4.12

低碳生活 從我做起

大家好！今天我們一起來(lái)倡導(dǎo)低碳生活；從我做起。所謂“低碳生活”（low-carbon life）；就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中；盡量降低地球能量的耗費(fèi)；從而減低二氧化碳的排放量?！暗吞忌睢钡某珜?dǎo)；是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。近二百多年來(lái)；工業(yè)化的推進(jìn)； 在給人類(lèi)生活提供更多便利和福祉的同時(shí)；也帶來(lái)大量二氧化碳的排放；從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開(kāi)始融化；沙塵暴更加猛烈；極端氣候頻繁出現(xiàn)；物種在減少------人類(lèi)的生存環(huán)境受到威脅！哥本哈根氣候峰會(huì)被譽(yù)為人類(lèi)遏制全球變暖的“最后一次機(jī)會(huì)”；但是；僅靠一次會(huì)議無(wú)法徹底改變?nèi)祟?lèi)的命運(yùn)；各國(guó)政要也不是救世主。節(jié)能減碳；扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢(shì)頭；需要的是我們每一個(gè)人的努力。低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意；每一個(gè)人就可以做得到！節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水；植樹(shù)；廢物利用；以步代車(chē)??點(diǎn)點(diǎn)滴滴；生活中的各個(gè)方面；都可以選擇低碳生活的態(tài)度。低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品；代之以當(dāng)季食品；少用一次性產(chǎn)品；代之以重復(fù)性用品；少坐一天車(chē)、少坐一次電梯；代之騎自行車(chē)、爬樓梯；在降低碳排放量的同時(shí)；我們將擁有更健康的身心。為此；我們向全校師生發(fā)出如下倡議： 1．?dāng)y手未來(lái)；低碳生活；讓我們從穿衣開(kāi)始。少買(mǎi)不必要的衣服；捐獻(xiàn)舊衣物；盡量手洗服裝；使用無(wú)磷洗衣粉。2.攜手未來(lái)；低碳生活；讓我們從餐飲開(kāi)始。合理飲食；減少糧食浪費(fèi)；盡量不用一次性筷子和餐盒；使用環(huán)保購(gòu)物袋；對(duì)商品的豪華過(guò)度包裝說(shuō)“不”。3.攜手未來(lái)；低碳生活；讓我們從起居開(kāi)始。選用節(jié)能電器；隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)；夏季教室空調(diào)不低于26℃；冬季不高于20℃；開(kāi)啟空調(diào)時(shí)；關(guān)閉門(mén)窗。節(jié)約用紙；用布袋替代塑料袋。4.攜手未來(lái)；低碳生活；讓我們從出行開(kāi)始。多選擇自行車(chē)、公交車(chē)或步行；少乘出租車(chē)；私家車(chē)。5.攜手未來(lái)；低碳生活；讓我們從循環(huán)消費(fèi)開(kāi)始。分類(lèi)投放垃圾；廢物轉(zhuǎn)化資源；讓消費(fèi)的終點(diǎn)變成下次消費(fèi)的起點(diǎn)。6.攜手未來(lái)；低碳生活；讓我們從保護(hù)自然開(kāi)始。不吃不用野生動(dòng)物和野生動(dòng)物制品；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦；讓舊物換新顏；也可以實(shí)現(xiàn) “低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子；如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等；其實(shí)稍加裁剪；就可以輕松將它們廢物利用；比如制作成儲(chǔ)物盒；可以在里面放茶葉包之類(lèi)的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；喝過(guò)的茶葉渣；曬干做一個(gè)茶葉枕頭；既舒適還能改善睡眠?? “不積跬步；無(wú)以至千里；不積小流,無(wú)以成江海。”希望通過(guò)我們的點(diǎn)滴努力；把“低碳生活”的理念傳遞給十九中的每一個(gè)師生。讓我們立刻

行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起；從身邊小事做起。我們堅(jiān)信；只要大家齊心協(xié)力；共同參與；人類(lèi)的明天就一定會(huì)更加美好！同學(xué)們；今天；你低碳了嗎？

南邵小學(xué)六年級(jí)二班

2012.5.7

低碳生活，你關(guān)注并實(shí)行了嗎？

老師、同學(xué)們：

早上好！

在2009年12月哥本哈根氣候變化峰會(huì)上，溫總理指出：氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類(lèi)共同的使命。每個(gè)國(guó)家和民族、每個(gè)企業(yè)和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)！

對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，積極提倡并去實(shí)行低碳的生活方式，就是為拯救我們的地球母親而做出的實(shí)際行動(dòng)。那么什么是低碳生活呢？所謂低碳生活，就是指我們?cè)谏钪幸M量少地消耗能量，從而減低二氧化碳的排放量。那么如何才能減少二氧化碳的排放量呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們?cè)谏钪凶⒁夤?jié)水、節(jié)電、節(jié)氣，我們離低碳生活就不遠(yuǎn)了。在此，我向全體師生發(fā)出如下倡議：

1、養(yǎng)成離開(kāi)房間隨手關(guān)燈的習(xí)慣。

2、飯前便后洗手時(shí)要注意節(jié)約用水。

3、空調(diào)的溫度不要調(diào)得太低。

4、樓層不太高時(shí)，要盡量走樓梯。

5、出門(mén)盡量步行或搭乘公交車(chē)。

6、紙張要雙面打印，沒(méi)使用完的作業(yè)本可以用作草稿。

7、出外就餐不使用一次性筷子。

8、減少看電視和使用電腦的時(shí)間。

同學(xué)們，以上八條你們能做到嗎？當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這八條，我們還能做得更多。想想看，我們還能做哪些？

對(duì)，我們還可以種植花草樹(shù)木，因?yàn)榛ú輼?shù)木可以吸收二氧化碳。我們學(xué)校的學(xué)生在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下，種植了一些金針花，這是一件非常好的事，是在實(shí)踐低碳生活。但是，他們辛辛苦苦栽種的金針花卻被別的同學(xué)折斷了許多，這種行為非常讓人痛心。你們?yōu)槭裁匆蹟嘟疳樆?？也許你們只是覺(jué)得好玩。但是你們知道嗎？你們的行為既破壞了別人的勞動(dòng)成果，還與低碳、環(huán)保的生活理念相抵觸。

同學(xué)們，我希望南邵小學(xué)的所有學(xué)生都能愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，積極踐行低碳的生活方式，為我們的地球母親盡一份力，為我們可以呼吸潔凈的空氣盡一份力。

同學(xué)們，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)。低碳生活，你關(guān)注并實(shí)行了嗎？

南邵小學(xué)五年級(jí)一班

2012.5.14

第五篇：低碳生活國(guó)旗下講話(huà)

2010.12.6

第十五周 國(guó)旗下講話(huà)

低碳生活,從我做起

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是，低碳生活，從我做起。大家都知道地球是個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球！但是，近年來(lái)是越來(lái)越不太平。我們放眼世界，地球生存環(huán)境對(duì)人類(lèi)似乎并不那么樂(lè)觀(guān)：地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至；暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯(cuò)嗎？為何大自然突然變得不再“親切”？

這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來(lái)，隨著人類(lèi)活動(dòng)的加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，也讓人類(lèi)面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。

所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。二氧化碳的排放與我們的行為息息相關(guān)，而限制二氧化碳的排放量已經(jīng)到了刻不容緩的地步。南極反常的暴風(fēng)雨天氣凍死大量新生的小企鵝，北極由于冰面融化使北冰熊溺死海水中。二氧化碳排放的最終受害者不僅僅是那些動(dòng)物，也包括人類(lèi)自己。

少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放 少開(kāi)冷氣1小時(shí)，就減少0.621kg的碳排放 少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的碳排放 少看電視1小時(shí)，就減少0.096kg的碳排放 少用燈泡1小時(shí)，就減少0.041kg的碳排放 少開(kāi)車(chē)1公里，就減少0.22kg的碳排放 少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放 少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放 省一度電，就減少0.638kg的碳排放 省一度水，就減少0.194kg的碳排放 省一度天然氣，就減少2.1kg的碳排放 如果一天做到每一項(xiàng)，那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量，如果全中國(guó)每一人每一天都能做到每一項(xiàng)，那么我們每天可以減少29642200000kg的碳排放量。

為此，我向全體同學(xué)發(fā)出“低碳生活，呵護(hù)地球”的倡議： 1.節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。2.愛(ài)護(hù)校園一草一木。

3.文明禮儀記心中，環(huán)境保護(hù)見(jiàn)行動(dòng)。4.每天少開(kāi)一小時(shí)電視。

5.使用節(jié)能電器，電器使用后養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào)。6.少用一次性制品。

7.多走路，多搭乘公交車(chē)，提醒爸爸媽媽少開(kāi)私家車(chē)。8.親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)。

我們?cè)谏钪心軌蜃龅降倪€有很多，但這些行為都需要我們時(shí)時(shí)刻刻的留心，才能使低碳生活進(jìn)行到底。我們只有更合理地利用資源愛(ài)護(hù)環(huán)境，才能真正地做到人與自然和諧相處。

讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，為低碳行動(dòng)盡自己的一份力量！