第一篇：因?yàn)橛心惆l(fā)言稿

因?yàn)橛心?尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

下午好！

今天站在這里心情有些激動(dòng)，非常感謝學(xué)校給我機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我的心聲。

我們的孩子能在南京聾人學(xué)校學(xué)習(xí)、生活和讀書(shū)，真是幸運(yùn)至極?。≒PT）在這里，老師會(huì)帶著孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話、學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在這里，有孩子們喜歡的各種才藝課。我們學(xué)校還是一所讓窮人富人都能上得起的學(xué)校。我們家剛來(lái)上學(xué)那會(huì)兒，助聽(tīng)器壞了，老師告訴我們需要重新?lián)Q?；氐郊?，我們東湊西湊一時(shí)間也沒(méi)能湊夠，校醫(yī)了解到情況就跟校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)免費(fèi)給我們贈(zèng)送一臺(tái)，后來(lái)又陸續(xù)贈(zèng)送兩臺(tái)。平時(shí)，校醫(yī)經(jīng)常詢問(wèn)孩子配戴新的助聽(tīng)器聽(tīng)的情況，在這兒向?qū)W校表示感謝。因?yàn)橛心?，孩子有了一雙新的耳朵，因?yàn)橛心?，孩子有了說(shuō)話的可能！

下面我就重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)在學(xué)校、老師的指導(dǎo)和幫助下，我是怎么改變自己、怎么教孩子的。（PPT）

以前我剛知道孩子耳朵不好時(shí)，不愿意接受這樣的事實(shí)，不愿意帶孩子出門(mén)，不能接受別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。來(lái)到學(xué)校是張老師讓我明白了那是愛(ài)自己的面子，不是愛(ài)孩子。（PPT）是呀，那時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)如何去教他講話做人，只想著他給我?guī)?lái)的負(fù)面影響，見(jiàn)到親戚朋友都覺(jué)得比別人矮一截，現(xiàn)在想想我都不相信那時(shí)我是一個(gè)多么糟糕的母親，真是慚愧！

剛上一年級(jí)那會(huì)兒，孩子幾乎就不會(huì)說(shuō)話，最簡(jiǎn)單的爸爸媽媽也分不清，更不要提其它的了。在家里靠簡(jiǎn)單的比劃就解決了溝通問(wèn)題，因?yàn)槲覀兪煜に膭?dòng)作和眼神，從來(lái)不去要求他用嘴巴說(shuō)出來(lái)。（這是他什么時(shí)候的語(yǔ)言。PPT）那時(shí)，我一心想著讓孩子學(xué)業(yè)有成，卻從來(lái)不敢奢望孩子還能開(kāi)口說(shuō)話。但開(kāi)學(xué)的第一星期，我就從張老師的話語(yǔ)、眼神里看到希望。老師鼓勵(lì)我們?cè)诩覉?jiān)持帶孩子開(kāi)口發(fā)聲，從簡(jiǎn)單的ba,ma開(kāi)始，怎樣發(fā)送氣音，怎么發(fā)鼻音等等。我就按照張老師的方法，天天堅(jiān)持陪孩子說(shuō)話、糾正他的發(fā)音，一遍兩遍不行，就來(lái)三遍、四遍、五遍、六遍，甚至成百上千次都有。有些音，我自己都發(fā)不準(zhǔn)，就先向老師請(qǐng)教，揣摩好舌頭怎么擺、口型怎么放，然后再教張思浩。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在張思浩能和我、和他爸爸正常對(duì)話了，親戚、朋友也能夠大體上聽(tīng)懂他說(shuō)的話了。（這是他前兩天朗誦的三字經(jīng)。PPT）

之后，老師帶著我們一點(diǎn)點(diǎn)向前挪，教我們?nèi)绾谓毯⒆娱喿x，怎樣讀，該讀些什么書(shū)，帶孩子們寫(xiě)對(duì)話交流。說(shuō)到“親子對(duì)話”，剛開(kāi)始，我就老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)對(duì)話，剛開(kāi)始孩子不懂，我就自問(wèn)自答地寫(xiě)，讓張思浩跟著回答抄寫(xiě)一遍。慢慢地他明白是怎么回事了，能明白我的意思了，也能和我一問(wèn)一答了。幾年下來(lái)我們寫(xiě)了有二三十本對(duì)話本了。（PPT對(duì)話本照片）

通過(guò)張老師一點(diǎn)一滴的指點(diǎn)，慢慢地我開(kāi)始學(xué)著做一個(gè)聽(tīng)障孩子?jì)寢屧撟龅氖?。（PPT）張老師告訴我們要多跟孩子交流，我就回家和孩子說(shuō)話。但開(kāi)始，聾孩子不會(huì)回答你提出的問(wèn)題，所以經(jīng)常是不知道跟孩子交流什么。我脾氣不好，經(jīng)常打罵他，恨鐵不成鋼，張老師跟我說(shuō)：“你原來(lái)每天打一次，慢慢改成二天打一次，三天一次，最后一個(gè)月一次，你把你的孩子當(dāng)成你親戚來(lái)對(duì)待，親戚家的孩子總不能打了吧!’’我每次抬起手，腦子里就會(huì)出現(xiàn)張老師說(shuō)的那句話，現(xiàn)在我已經(jīng)很久很久沒(méi)打過(guò)孩子了。說(shuō)來(lái)奇怪，我的脾氣竟然也好多了，不那么容易發(fā)火了。

因?yàn)槲业暮⒆記](méi)有一丁點(diǎn)學(xué)前語(yǔ)言和知識(shí)基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)跟不上，一二三年級(jí)的時(shí)候背課文、聽(tīng)寫(xiě)、數(shù)學(xué)計(jì)算、應(yīng)用題理解全部都是問(wèn)題，我作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呀？幸好孩子班上經(jīng)常開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一年級(jí)，每天都開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，二年級(jí)每個(gè)星期一次，三年級(jí)由于孩子慢慢大了，改為一個(gè)月一次。同時(shí)學(xué)校也經(jīng)常請(qǐng)來(lái)教育成功人士給我們開(kāi)講座，學(xué)校唐書(shū)記也開(kāi)專題教育座談會(huì)。各種各樣的家長(zhǎng)會(huì)，每一次我都認(rèn)真地聽(tīng)認(rèn)真地記筆記，吸取了大量的能量，我跟著孩子也慢慢成長(zhǎng)了。慢慢地，我也琢磨出一些適合我家孩子的方法。張老師告訴我們要多帶孩子讀故事書(shū)，但我發(fā)現(xiàn)只要我一拿起故事書(shū)，他就要睡覺(jué)，我把這情況講給張老師聽(tīng)，張老師說(shuō)因?yàn)樗?tīng)不懂，所以就不愿意聽(tīng)。那怎么辦？張老師又告訴我，可以給他寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)，多帶他見(jiàn)識(shí)外面的世界。就這樣，我見(jiàn)到什么都跟他說(shuō)，聽(tīng)不懂就用筆寫(xiě)下來(lái)，不愿意聽(tīng)就用照像機(jī)拍下來(lái)，回家找機(jī)會(huì)說(shuō)，跟他爸爸一起陪他做游戲。時(shí)間久了，慢慢發(fā)現(xiàn)孩子有進(jìn)步了。后來(lái)張老師又鼓勵(lì)我們寫(xiě)親子日記，大人寫(xiě)大人的，小孩寫(xiě)小孩子的。我開(kāi)始不愿意寫(xiě)，張老師不斷地鼓勵(lì)我，我開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了，開(kāi)始只能寫(xiě)一句兩句話。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我家孩子很喜歡讀我寫(xiě)的東西，于是我就堅(jiān)持寫(xiě)，后來(lái)開(kāi)始自己編寫(xiě)一些生活小故事，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在依然在寫(xiě)。（這是我這么多年來(lái)寫(xiě)的親子日記和親子故事。PPT）

現(xiàn)在我的孩子學(xué)習(xí)不再那么困難了，理解能力有了很大進(jìn)步，背課文也不成問(wèn)題了，小嘴說(shuō)個(gè)不停，想讓他不說(shuō)也不可能，晚上不讓他讀故事書(shū)，說(shuō)什么也不行，每天都笑呵呵的，而且他還學(xué)會(huì)抖空竹，騎獨(dú)輪車，草帽雜技。（PPT照片）

每次看到他的笑臉，我就覺(jué)得，這幾年我們種下去的辛苦與努力都是值得的！

最后，我想說(shuō)：

孩子，謝謝你！因?yàn)橛心?，媽媽才有了繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；

老師，謝謝您！因?yàn)橛心悖业暮⒆硬艑W(xué)會(huì)了說(shuō)話、學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。

我的發(fā)言結(jié)束了，說(shuō)得不好，還請(qǐng)大家批評(píng)指教，謝謝大家！

第二篇：感恩因?yàn)橛心?/a>

感恩因?yàn)橛心?/p>

趙童

2013級(jí)4班

手捧一杯香茗，讓我慢慢平嘗。那裊裊的熱氣盤(pán)旋散去，留給我無(wú)限的遐想……

心懷一份親情，讓我茁壯成長(zhǎng).那聲聲的叮囑，回蕩耳際，讓我喚起心靈的底蘊(yùn)……

年少的記憶

家庭不富裕，生活壓力大，萬(wàn)般無(wú)奈?？v使母親您一個(gè)人撐起了家里的一片天。那時(shí)弟弟小，我和姐姐又在上學(xué)，父親沒(méi)有一技之長(zhǎng)，只能在家照顧我們，一家五口的生計(jì)您一個(gè)人擔(dān)著，在凜冽的寒風(fēng)中，您干著和男人同樣的活。用小摩的拉人，其中的酸甜苦辣直至今日我還無(wú)法體味。記得，那次我去看您，只見(jiàn)您的手已那般干枯，纖細(xì)，白嫰在您的手上早已失去了蹤跡。相隔三個(gè)月，在過(guò)年的時(shí)候又見(jiàn)到您，您上身還是三年前買的那件衣服可手邊卻多了一個(gè)新包，您笑著遞給了我，接過(guò)沉甸甸的書(shū)包，我的心在流淚。

當(dāng)今的體味

如今，家里的情況好了，漸漸的我也長(zhǎng)大了，當(dāng)別人提起自己的媽媽回去對(duì)自己?jiǎn)柡畣?wèn)暖，我會(huì)暗問(wèn)自己，為什么我的媽媽不會(huì)。忽然間，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，當(dāng)在記憶的夾頁(yè)里尋找時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)了這么多。天冷了，您不會(huì)問(wèn)我添衣與否。那時(shí)因?yàn)槟缫呀虝?huì)我獨(dú)立:一周的錢您不會(huì)回去讓我報(bào)賬，那是因?yàn)槟缫呀虝?huì)我誠(chéng)實(shí)、節(jié)儉。您不會(huì)因考試而責(zé)備我，那不是放縱，是因?yàn)槟梦視?huì)自強(qiáng)……言傳身教，是您給予我最大的愛(ài)。不知什么時(shí)候我已會(huì)了這么多的事。猛然回頭，才知道您在我成長(zhǎng)的路途中是我的導(dǎo)師，我的標(biāo)桿，讓我努力的去追逐……

心靈的洗滌

淡淡的原原本本才是真實(shí)。

讀您的愛(ài)，如品香茗。只有慢慢品嘗才能懂得其中的真諦。在您的愛(ài)的洗禮下，讓我走過(guò)漫漫人生路，感恩因?yàn)橛心业哪赣H。

人說(shuō)，讀一本好書(shū)，讓你受益終生。同樣，品讀您的愛(ài)，讓我受益終生，讓我懂得：大愛(ài)是愛(ài)，小愛(ài)也是愛(ài)。正因?yàn)榇髳?ài)是由小愛(ài)匯聚而成，母愛(ài)，如涓涓流長(zhǎng)，細(xì)小而無(wú)止境！

高

第三篇：成長(zhǎng),因?yàn)橛心?/a>

成長(zhǎng)，因?yàn)橛心?/p>

成長(zhǎng)的道路，充滿美麗與芳香，同時(shí)潛藏著風(fēng)霜與荊棘。然而總有一個(gè)人，像天使般陪伴著我，在這漫漫長(zhǎng)路上支持我，激勵(lì)我;關(guān)懷我，理解我，帶我走出困境，走向成熟。

三年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)單簧管。記得在放完寒假的第一次單簧管課上，我興沖沖地把自己寒假認(rèn)真練習(xí)的曲子吹給老師聽(tīng)，本以為會(huì)得到老師美美的夸獎(jiǎng)，可誰(shuí)知卻得到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，老師嚴(yán)肅地指出了我的許多問(wèn)題，最嚴(yán)重的就是口型不好導(dǎo)致單簧管音色很差。面對(duì)老師的指導(dǎo)，我一時(shí)無(wú)法承受，在強(qiáng)忍了幾分鐘后終于哭了起來(lái)。老師見(jiàn)狀，把我叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“單簧管是所有樂(lè)器中音色最美的，你一定要把它的美表現(xiàn)出來(lái)，這樣才能真正學(xué)好它。”我仍還抽泣著，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我注意到，在一旁的媽媽也實(shí)在忍不住了，眼淚奪眶而出。一節(jié)課終于熬完了，我緊緊拉著我媽媽，走出少年宮大門(mén)，終于爆發(fā)了,淚如泉涌，不住地說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)單簧管了！”她看著我乞求的目光，只是淡淡地說(shuō)：“媽媽知道了。”就這樣我一路哭著回家。之后，媽媽想了很多辦法，幫我回憶學(xué)樂(lè)器的經(jīng)歷?！懊恳淮卫щy就像一道坎，跨過(guò)了這道坎，你就可以跨上一個(gè)新臺(tái)階。”她緩緩地說(shuō)。我情緒漸漸穩(wěn)定了，媽媽才鄭重其事地告訴我：“別怕，遇到困難有媽媽陪著你，我們以后絕不說(shuō)放棄的話，除非老師不讓你學(xué)了，老師不要你了！”

于是，在一次次淚水中，我的單簧管吹得越來(lái)越熟練，級(jí)別也越來(lái)越高。沒(méi)有媽媽的支持與激勵(lì)，怎能有我今天的成績(jī)？

再親密的情感，也不會(huì)一直風(fēng)平浪靜，我和媽媽有時(shí)也會(huì)引發(fā)矛盾。那天中午，我一回家就開(kāi)始瘋狂寫(xiě)作業(yè)，媽媽也一進(jìn)門(mén)就鉆進(jìn)廚房，生怕我餓壞了。她以最快的速度把飯做好端上茶幾，一遍一遍地叫我吃飯，可趴在茶幾另一角的我就是無(wú)動(dòng)于衷，依舊在奮筆疾書(shū)。媽媽吃了幾口飯，端起碗準(zhǔn)備遞到孩子手上，我一急，胳膊一甩，一碗米飯全扣在了地上。頓時(shí)，媽媽愣住了，直直地瞪著我，她一句話沒(méi)說(shuō)，臉色發(fā)青地清理完米飯，然后徑直到臥室去了。我突然有些后悔了，媽媽那么辛苦地做飯，都是為了我不餓肚子??時(shí)鐘滴答滴答地響著，一點(diǎn)半了，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽悄悄鉆進(jìn)廚房，又去蒸了一碗米飯。當(dāng)她又一次端來(lái)米飯，語(yǔ)氣緩和了許多：“孩子。這次該吃飯了吧！”我哇得哭出了聲：“媽媽，今天老師留的作業(yè)很多，我??”“別說(shuō)了，先吃飯！”她捧起我的本子，看著上面密密麻麻的五頁(yè)生字，心中的火氣一下子蕩然無(wú)存，緊緊地抱著我。

媽媽就是這樣，無(wú)論怎樣的錯(cuò)誤她也會(huì)最大限度地寬容我，沒(méi)有她的關(guān)懷與理解，怎能有我幸福的成長(zhǎng)？

母子相依，血濃于水。媽媽，感謝您，我的成長(zhǎng)，因您而更精彩！

第四篇：作文,因?yàn)橛心?/a>

美麗的生活，因?yàn)橛心?/p>

邵思凝

花草感謝春雨，因?yàn)橛晁淖虧?rùn)，她才得以成長(zhǎng)；蒼鷹感謝廣袤的天宇，因?yàn)樘炜沼袑?duì)她的磨練；魚(yú)兒感謝叮咚的溪流，因?yàn)橄骼镉嘘P(guān)愛(ài)。我要感謝您，因?yàn)槊利惖纳?，因?yàn)橛心恪?/p>

因?yàn)橛心?，消除了我進(jìn)入中學(xué)的緊張、恐懼。

剛踏入中學(xué)大門(mén)，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，內(nèi)心充滿了焦慮。記得第一次坐在教室里靜靜等待老師出現(xiàn)的那份煎熬。我祈禱不要是一個(gè)脾氣暴躁，不講情面??這時(shí)一個(gè)朝氣蓬勃的漂亮女老師走上講臺(tái)，聽(tīng)到她第一句話：“同學(xué)們，很高興認(rèn)識(shí)你們，我叫李鵬，以后我就是你們的班主任兼英語(yǔ)老師，也是你們的大朋友。”那甜美的聲音，慈愛(ài)明亮的雙眼定格在我心里。心中的顧慮一下釋然了。而后的一周中，您一直跟著我們上操、做值日，您用甜美的微笑，細(xì)致的關(guān)懷，純正的發(fā)音開(kāi)啟了我美麗的中學(xué)生活。

因?yàn)橛心?，感受青春的成長(zhǎng)快樂(lè)、幸福。

還記得開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)時(shí)學(xué)軍體拳嗎？您一直陪伴我們練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。開(kāi)始幾步簡(jiǎn)單，同學(xué)們很快就學(xué)會(huì)了。后幾節(jié)時(shí)，既要轉(zhuǎn)身，手、腳又加上動(dòng)作，同學(xué)們一下子搞懵了。您，儼然成了一個(gè)助教。在休息時(shí)，一板一眼地給我們演示。那動(dòng)作特搞笑，男生戲稱“刷猴拳”。不過(guò)，我們很快就學(xué)會(huì)了。因?yàn)槟闹С止膭?lì)，我們拿到年級(jí)的優(yōu)秀集體獎(jiǎng)。我驕傲，我快樂(lè)！

還有英語(yǔ)劇本表演，您的細(xì)心指導(dǎo)與幫助，我們獲得年級(jí)第一名的好成績(jī)。青春在這里飛揚(yáng)，我幸福！

因?yàn)橛心悖淖兞宋覍W(xué)習(xí)上的懶惰、松散。

那是開(kāi)學(xué)后的前一個(gè)月，因?yàn)槟娣葱睦锖透改隔[得很僵，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)單詞及小測(cè)連續(xù)幾次都不理想。您面對(duì)我這個(gè)課代表如此的表現(xiàn)，沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是把我叫到辦公室，給我談心。您犧牲自己的午休時(shí)間，耐心地對(duì)我說(shuō)：“這不是你的真正的表現(xiàn)，暫時(shí)的落后沒(méi)有關(guān)系。你不是學(xué)不會(huì)，而是在學(xué)習(xí)上過(guò)于懶惰，沒(méi)有明確的目標(biāo)，沒(méi)有為一個(gè)夢(mèng)想去堅(jiān)持！”您的話一針見(jiàn)血，戳中我的要害，您的話如涓涓細(xì)流溫暖了我心灰意冷的心田，又如春風(fēng)化雨鼓起我?jiàn)^進(jìn)直追的斗志。接著，您不厭其煩地一道一道的分析錯(cuò)題，找出錯(cuò)的原因。告訴我，每天堅(jiān)持朗讀、聽(tīng)錄音，增強(qiáng)語(yǔ)感?？吹綕M身疲憊的您，我懂了很多。在下一次的考試中，我認(rèn)真審題、檢查，最后考出一個(gè)出色的成績(jī)。您報(bào)我以微笑，那微笑雖抵不上傾國(guó)傾城，卻如此溫暖我。那一刻我的內(nèi)心如冰山雪融?！疤颖芾щy是一場(chǎng)永遠(yuǎn)跑不贏的比賽。沒(méi)有挫折的人生不是人生。”這是您的諄諄教誨，我會(huì)永記心間。

今天我有對(duì)學(xué)習(xí)的那份執(zhí)著、刻苦，有坦然面對(duì)困難的勇氣，這一切是因?yàn)橛心膼?ài)，開(kāi)啟我美好的人生。

第五篇：作文《因?yàn)橛心恪?/a>

因?yàn)橛心?八一班 劉玉婷

當(dāng)我站在你面前，細(xì)數(shù)與你走過(guò)的十幾載春秋，歲月奪走了你的青春面貌，時(shí)光抹白了你烏黑的長(zhǎng)發(fā)，我深切的感受到了我們之間從未流逝、從未改變的愛(ài)。

連續(xù)幾天的測(cè)試讓我臉紅，我氣憤地在日歷上打了幾個(gè)大大的紅叉，而你又在一邊不停地嘮叨、埋怨，于是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在一個(gè)寧?kù)o的午后打響了。

原本傷心的我，一直在客廳接受你的嘮叨，終于。我受不了了，白了你一眼，狼狽地跑回房間，“砰”地一聲關(guān)上門(mén)，放聲大哭。

你沒(méi)有來(lái)安慰我，反而在一旁冷嘲熱諷，我恨你。一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，問(wèn)我餓不餓，他把吃的偷偷放在了我的桌子上，他還準(zhǔn)備說(shuō)什么，被我無(wú)情地推了出去，因?yàn)槲抑浪f(shuō)什么，每次我和你吵架他無(wú)非就是一直說(shuō)那句：“她為了你好?！?/p>

第二天，陽(yáng)光明媚，可使我們家中仍然是一片沉寂。

我早早的收拾好了書(shū)包，但沒(méi)有吃飯，因?yàn)槲夜室鈿饽?，讓你看到我在絕食。其實(shí)布兜里已經(jīng)備足了干糧，身體是革命的本錢，我從不做餓肚子這種賠本

事情。

你看我出了門(mén)，一句沒(méi)吭，我心里很不開(kāi)心，本以為你會(huì)叫住我。

就這樣，我就開(kāi)始在學(xué)校背書(shū)了。突然，老師叫我出去給我愛(ài)吃的餅干、牛奶還有溫水，老師說(shuō)那是你送的，你怕我餓肚子，你連飯都沒(méi)吃就拿來(lái)送給我。那杯溫水，冒著熱氣，暖著我的心。

我愣住了，我好不懂事。

我想起了你教我英語(yǔ)時(shí)候的耐心，看我過(guò)馬路時(shí)候的擔(dān)心……眼淚不停在眼眶打轉(zhuǎn)，我下決心不讓你擔(dān)心。

那晚，我回到家，不知如何面對(duì)你，你只笑著說(shuō)了一句：“回來(lái)啦？”我說(shuō)：“恩”，接下來(lái)的一切又是那么美好，似乎什么也沒(méi)發(fā)生……

沒(méi)什么樹(shù)能耐住干渴，胡楊做到了；沒(méi)什么花能代表愛(ài)情，玫瑰做到了；沒(méi)什么愛(ài)能永恒不變，母愛(ài)做到了。

你是我的媽媽，是我一生中最想保護(hù)、疼愛(ài)的人，因?yàn)橛心悖也粫?huì)孤單害怕，因?yàn)榍胺降穆氛f(shuō)：有你指引著我。

因?yàn)橛心?/p>

人，失去了，懂得了；物，得了，失了；去的只是形式，留下來(lái)的是情，而那情正是伴隨著我成長(zhǎng)；而父親，則是我成長(zhǎng)道路上的明燈。

“小婷，你爸爸來(lái)了，他在校門(mén)口等你?！卑嘀魅巫叩轿疑磉呎f(shuō)。此時(shí)，我心里打了個(gè)冷顫：驚訝，但的是疑問(wèn)。走在樓梯上，我心里不明白：爸爸怎么會(huì)來(lái)學(xué)校呢？上個(gè)星期五那個(gè)晚上仍歷歷在目。

“媽媽，我們學(xué)校的菜實(shí)在太難吃了，我有個(gè)同學(xué)她天天都有媽媽煮的湯喝！”我向媽媽控訴。

“那不如我也每天送湯給你吧?！眿寢屛⑿χf(shuō)?！安拍敲袋c(diǎn)辛苦，就承受不了，以后出去工作就會(huì)依賴別人。不送！”這時(shí)，在旁邊看報(bào)紙的爸爸說(shuō)。

那堅(jiān)定的“不送”如針刺般地扎在我的心里。我生氣地看著爸爸，然后把最后的一點(diǎn)希望轉(zhuǎn)移到媽媽身上，可媽媽的回應(yīng)只是一臉的無(wú)奈。

“女兒，媽也沒(méi)辦法，況且這個(gè)星期媽媽要出差，沒(méi)時(shí)間送湯給你。”媽媽說(shuō)。

“哼，不送就不送，你們一點(diǎn)都不疼我?！蔽易哌M(jìn)房間，重重地摔了門(mén)。只留下爸媽的驚訝和無(wú)奈，還有爸爸的一聲嘆氣。

樓梯上，想起這件事，我的心里充滿羞愧。當(dāng)我走在離校門(mén)口不遠(yuǎn)的地方時(shí)，我看見(jiàn)了那個(gè)

熟悉的身影：高挑的身材但卻少了應(yīng)有的脂肪，寬大的上衣在風(fēng)中飄揚(yáng)，而手里卻拿著一個(gè)偌大的紅袋子，纖長(zhǎng)細(xì)小的手仿佛支撐不了它。爸爸的身影愈來(lái)愈清晰了，甚至我看到了爸爸的眼神，努力地探尋著，焦急，擔(dān)心。而當(dāng)我進(jìn)入了他的視線時(shí)，那份擔(dān)心和焦急消失了，嘴角翹起，淡淡地，卻牽動(dòng)了我的心。

“爸爸，你怎么來(lái)了？”我問(wèn)。抬頭看爸爸，發(fā)現(xiàn)他汗流浹背的，臉色也有點(diǎn)發(fā)青。

“你媽叫我送湯給你。”爸爸臉上抽搐了一下。爸爸是個(gè)老實(shí)人，不會(huì)說(shuō)謊。不自然地抽搐，是他說(shuō)謊的象征。

“媽媽不是出差了嗎？”我問(wèn)。

“甭管是誰(shuí)煮的，你趁熱喝了它?！卑职诌t疑了，“但不準(zhǔn)不吃學(xué)校的飯，再難吃都要吃?！眹?yán)厲地語(yǔ)句中，我卻讀出了父愛(ài)。

“嗯，你快回去吧?！蔽艺f(shuō)。

“你先進(jìn)去吧，我看你進(jìn)去之后再走?！卑职只卮?。

“那好吧?！蔽肄D(zhuǎn)身邁進(jìn)校門(mén)，我疑惑，于是轉(zhuǎn)身回頭一看，驚訝：爸爸艱難地拖著家里的自行車匆忙地走了。爸爸是踩自行車來(lái)的，那可要半個(gè)小時(shí)。炎炎的夏天，在馬路上騎半個(gè)小時(shí)的自行車，方才的汗流浹背我懂了，也感動(dòng)了。眼眶濕潤(rùn)了，我豁然開(kāi)朗。一切都明白了，因?yàn)榘职帧?/p>

爸爸，因?yàn)橛心悖易x懂了你的愛(ài)；因?yàn)橛心?，我學(xué)會(huì)了不任性；因?yàn)橛心?，成長(zhǎng)不再離我遙遠(yuǎn)。感謝，成長(zhǎng)路上有你伴隨。

因?yàn)橛心?/p>

薄霧迷蒙中，你款款而來(lái)。帶一身雍容的氣質(zhì)，你不緊不慢流經(jīng)我的腳下。家鄉(xiāng)的小河，你汩汩流淌在我的心中，因?yàn)橛心?，我得以呵護(hù)腦海中關(guān)于家鄉(xiāng)的水潤(rùn)的記憶。

你看著我出生，伴著我長(zhǎng)大。莽莽的草地里，你如天降的玉帶依偎在山坡之間，滋養(yǎng)了沿岸幾百里的人家，滋潤(rùn)了我的家鄉(xiāng)這樣一塊靈秀寶地。

夏天，最愛(ài)你送的河鮮。每每和小伙伴在你清涼的懷抱中撲騰累了的時(shí)候，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞見(jiàn)外婆家飄來(lái)的香味，聽(tīng)見(jiàn)外婆的叫喚：“快來(lái)嘗嘗啊，清蒸大蝦，糖醋鯉魚(yú)！”我們一邊甩著頭發(fā)上晶瑩的水珠一邊隨著香味跑到餐桌前，又是一頓豐盛的大餐。

冬天，你結(jié)冰的水面便是我游樂(lè)的好去處。飛翔的愿望在滑滑的冰面上近似實(shí)現(xiàn)。偶爾也會(huì)忘乎所以和你親密接觸，這時(shí)你繃著又冷又硬的臉，讓我好生

疼痛，但歡樂(lè)的氣氛依舊在冰面歡舞著。

傍晚，一家人常常喜歡在你身旁共進(jìn)晚餐，賞日落，享天倫。外婆給我講起了你的故事：很多年前的你可不是現(xiàn)在這樣。那年干旱，幾個(gè)月不落一滴雨。全村的希望都寄托在你僅有的一灣泥漿上。他們一桶一桶地挑回去，一次次地過(guò)濾，最終得到了清澈的生命之水。那段艱難的歲月，你是鄉(xiāng)親們的守護(hù)神，幫他們度過(guò)一次又一次的天災(zāi)。

聽(tīng)完故事，我再看眼前的你，你依然不急不燥，托著紅彤彤的落日，向無(wú)限的遠(yuǎn)方延伸著，宛如一位智者風(fēng)霜不改的面龐，沉穩(wěn)而厚重。

我想，鄉(xiāng)親們的樸實(shí)，真誠(chéng)，是因?yàn)樗麄兩砩狭魈手愕难喊桑〈遄永锖椭C的氛圍

淳樸的民風(fēng)，也是因?yàn)橛辛四愕淖虧?rùn)吧！你不僅塑造了他們的血肉之軀，你更豐富了他們的靈魂，如一位長(zhǎng)者的教化，你教會(huì)了他們至真至純的情感交流，教他們懂得了什么是人世間的真善美。

家鄉(xiāng)的小河，你無(wú)名無(wú)姓默默地流淌著，因?yàn)橛心?，我的童年得以觸摸最真實(shí)的大自然，得以感知最純粹的來(lái)自天地之間的歡樂(lè)；因?yàn)橛心?，家鄉(xiāng)的人們生生不息，建造屬于自己的家園；因?yàn)橛心?，他們的靈魂得到蕩滌，擁有清澈如水般的性格和生活。

雖身處異地，但我時(shí)常想起家鄉(xiāng)，想那里的人們，想一路高歌奔騰的你，這些構(gòu)成我生命最初的美好，因?yàn)橛心?，他們得以水?rùn)地保存在我的記憶中，永不干燥。

點(diǎn)評(píng)：如何寫(xiě)故鄉(xiāng)？寫(xiě)故鄉(xiāng)的一條小河？寫(xiě)出有一定深度的立意？本文就是一篇典范之作。本文記敘對(duì)故鄉(xiāng)的記憶：夏天的河鮮、冬天的冰面飛舞、外婆講述天災(zāi)人禍的故事等，內(nèi)容具體生動(dòng)，文采斐然，結(jié)尾的抒情議論有力地深化了主題，精彩！

因?yàn)橛心?/p>

“茲茲，茲茲……”窗外的蟬在肆無(wú)忌憚地狂叫著。

“嘭！”我忍不住一拳捶打在桌子上，“煩死了，叫什么叫，是要幸災(zāi)樂(lè)禍嗎？”我邊說(shuō)邊盯著試卷上的分?jǐn)?shù)，還有那大大小小的紅色叉，在肆意攻擊著我那快破碎的心。

“班上的人多才多藝，上知天文，下知地理。我既不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，舞蹈，也對(duì)體育競(jìng)技沒(méi)興趣，就只剩下學(xué)習(xí)能跟他們比一比了，可現(xiàn)在，連上天也不眷顧我了。”我越想越沮喪，最后竟脫口而出：

“我哪還有存在的價(jià)值?。俊?/p>

坐在我身旁的你似乎被這一句突如其來(lái)的話嚇住了，你望了望我，又望了望我桌上的試卷，似乎明白了些什么?！澳愀墒裁矗繑[出個(gè)這么難看的模樣，嚇人??？”你問(wèn)道。

“我愛(ài)咋樣就咋樣，考試考砸了，你還想我笑嘻嘻嗎？”說(shuō)完我趴在桌上。

“呵，就因?yàn)橐淮慰荚?，就把你弄得這樣！就讓你覺(jué)得沒(méi)存在的價(jià)值？可笑！”你那直不了當(dāng)?shù)脑捴贝涛倚撵椤?/p>

“就知道跟你當(dāng)同桌沒(méi)好事情，閑來(lái)無(wú)事就愛(ài)往我的傷口上撒鹽，激怒我！”我暗暗地想。

“鈴鈴鈴……”下課鈴打響了，“喂，不要趴在那里了，老師叫你到生物園那兒找一下他啊，這是他上課前說(shuō)的！”你搖了搖我肩膀。“老師？”我將信將疑地跟著你，卻走到了花壇。

“你又騙我！”我正準(zhǔn)備離開(kāi)，你卻拉住了我，而且蹲了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看一下，這些小草，它們是多么的渺小??！”我漫不經(jīng)心地看了一下，說(shuō)：“廢話，誰(shuí)不知它渺小啊，那又如何！”

“若世界上沒(méi)有了它們呢？那時(shí)候你還會(huì)覺(jué)得它渺小，覺(jué)得它們沒(méi)有存在的價(jià)值嗎？”我看著你那柔情似水的雙眸，聽(tīng)著你的話，忽然心里似乎覺(jué)悟到

了什么。

“你再看看草叢中那點(diǎn)綴其中的星星點(diǎn)點(diǎn)的白花！”我順著你那手指望了過(guò)去，多了白花點(diǎn)綴的草地比沒(méi)有白花的草地多了許多生機(jī)，而且更有層次感了。我忽然感受到你對(duì)我做的一切都是為了我啊！

那看似平淡，刺痛我心扉的語(yǔ)言其實(shí)是在激勵(lì)我，讓我不那么頹廢，那個(gè)善意的謊言就是為了帶我到這兒，那一番番溫柔的話語(yǔ)蘊(yùn)涵著條條真理，就是為了讓我懂得無(wú)論看似多無(wú)用、多渺小的東西都有著存在的價(jià)值。

隔壁的細(xì)葉榕上的蟬又在“茲茲”地叫著，雖然它沒(méi)有雄鷹搏擊長(zhǎng)空的豪氣，沒(méi)有蝴蝶翩翩起舞的柔情，但它可以用嘶啞的喉嚨歌唱生活的美好，彰顯自身的價(jià)值?。?/p>

因?yàn)橛心惆?，我才懂得這真理！

點(diǎn)評(píng)：如何刻畫(huà)平凡生活中、學(xué)習(xí)中的人物？如何記敘日常的同學(xué)交往事件？本文就是一篇典范的、獨(dú)具匠心的優(yōu)秀記敘文。本文記敘的事件具體而富于曲折變化，人物的對(duì)話個(gè)性凸顯，開(kāi)頭結(jié)尾的景物描寫(xiě)點(diǎn)染巧妙，文章結(jié)尾的抒情議論起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

因?yàn)橛心?/p>

因?yàn)橛心?，大名江山得以保全；因?yàn)橛心悖褡寰竦靡詡鞒?；因?yàn)橛心?，后人得以了解什么是忠心，什么是?jiān)持。—題記

“我二十萬(wàn)大軍于土木堡潰敗，全軍覆沒(méi)，圣上被挾，邊關(guān)告急！京城告急！”土木堡之變的消息傳到京城，引起巨大恐慌。大臣焦頭爛額，皇后以淚洗面，人心惶惶。第二天，金鑾殿下，大臣商議是戰(zhàn)或降，這是，你挺身而出，朗聲道：“建議南遷之人，該殺！”聲撼雷霆，大地咆哮，你在國(guó)家最危難的時(shí)刻站出來(lái)，那就是你！于謙！

你成為了群臣之首，卻無(wú)法享受高位，因?yàn)轫^靼部落已乘勢(shì)攻破各道防線，直奔京城。你很清楚，一旦京城被攻破，大明亡矣，亡于己手。于是，你集中精力，布防，調(diào)兵，調(diào)糧，安撫。所有人都因?yàn)槟?，因?yàn)槟愕闹倚呐c堅(jiān)持而來(lái)，為你身上表現(xiàn)出的民族精神聚在一起，同仇敵愾。

韃靼的騎兵來(lái)得很快，不日即達(dá)京城郊外。你了解到敵方都是草原上最精銳的騎兵，而自己只有從各地調(diào)來(lái)或臨時(shí)組建的隊(duì)伍，精銳之師早已在土木堡埋葬。一想起在土木堡因太監(jiān)玩弄而無(wú)辜犧牲的軍士，你悲痛難抑，拳頭緊握，你要為那些死去的軍士報(bào)仇！戰(zhàn)前會(huì)議上，你把自己帶的隊(duì)伍安排在最難守的德勝門(mén)，并下令，所有軍隊(duì)出城列陣，城門(mén)關(guān)閉，不得勝，則死，或回。沒(méi)有人反對(duì)，所有人都因?yàn)槟?，去拼死?zhàn)斗。

你回到大營(yíng)，心跳不禁加快。自己只是一介書(shū)生，毫無(wú)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，你自己也感到恐懼。但一想到國(guó)家與人民，你懼意頓消，沒(méi)有退路，拼了！你沒(méi)解甲，便躺下了。

次日，你帶隊(duì)出城。城門(mén)緩緩關(guān)閉，你回頭再看一眼宏偉的京城，咬咬牙，轉(zhuǎn)過(guò)頭。

激戰(zhàn)開(kāi)始。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。刀沾血，紅光滿天；大戰(zhàn)酣，崩山裂地！最終，韃靼被同心協(xié)力的華夏人民大敗，明軍追擊幾十里方止，大快人心！你終于松了口氣，帶著沾滿血的鐵甲，回城。

這場(chǎng)北京保衛(wèi)戰(zhàn)，因?yàn)橛心悖竺饕倭⒉坏?！你口中吟誦《石灰吟》：粉身碎骨全不怕，要留清白在人間！因?yàn)橛心悖覀冎懒酥腋瘟x膽和挺身而出。因?yàn)橛心?，中華民族在精神領(lǐng)域上寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆！

點(diǎn)評(píng)：從這這篇文章可以發(fā)現(xiàn)，作者文化功底深厚，語(yǔ)言駕馭能力強(qiáng)。文章開(kāi)頭采用題記的形式，將

文章的精華與主旨鮮明的呈現(xiàn)在讀者面前，并且結(jié)尾與之呼應(yīng)，行文流暢。文章開(kāi)頭便將土木堡之變的危急形式淋漓盡致地呈現(xiàn)了出來(lái)，然后采用語(yǔ)言、細(xì)節(jié)等描寫(xiě)方式，將記敘、描寫(xiě)、議論、抒情相結(jié)合，把一介書(shū)生于謙的形象與精神栩栩如生的表現(xiàn)了出來(lái)，這是文章的一個(gè)亮點(diǎn)。

因?yàn)橛心?/p>

李煒，你當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)了冠軍，沒(méi)有人會(huì)取代你的這個(gè)位置，在你身上，我學(xué)會(huì)了很多，讓我度過(guò)了這個(gè)最燦爛，美好的夏天。

原來(lái)的我，一個(gè)總是帶著憂傷，甚至是頹廢的樣子，總會(huì)莫名的流淚，每次寫(xiě)的文字都帶有著淡淡的傷感，不知道為什么會(huì)這樣，每天走在蒼白空洞的斑馬線上，很想將那些不爭(zhēng)氣的成績(jī)?nèi)釉诎唏R線上。喜歡像小四一樣，用寂寞的45度仰視寂寞的天空，覺(jué)得心里缺失著什么。

但你的一句話“成長(zhǎng)不是褲子越穿越短，而是夢(mèng)想越來(lái)越大?！蹦愕倪@句話讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更有了對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)定的那份執(zhí)著和不懈?，F(xiàn)在，我改變了很多，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加快樂(lè)，我覺(jué)得，想要讓春春不留有遺憾，就要抓住每一寸時(shí)光，雖然會(huì)有淚水，但揮灑過(guò)之后，就會(huì)體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)和磨練的過(guò)程

是多么的重要?，F(xiàn)在，我依然喜歡用45度仰視天空，卻是看到了windows桌面的天空，很透明，很純凈，我不再寂寞。是你，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)和不懈。

你的唱功總是那樣完美，每次你動(dòng)情地唱著歌時(shí)，仿佛所有的靈動(dòng)、光輝都打在了你身上，每一次你的歌聲都是那么動(dòng)人，歡快！只有21歲的你，承受，付出了太多，只為了那個(gè)最初的夢(mèng)想而奮斗。那份認(rèn)真、執(zhí)著出現(xiàn)在了你那張不算成熟的臉上。經(jīng)過(guò)許多磨練的你，在這條路上留下了很多很多汗水和淚水，最終才造就了這樣的自己。是你，讓我變得認(rèn)真和執(zhí)著。

你的長(zhǎng)相，總是會(huì)變成人們?cè)u(píng)論的焦點(diǎn)，你說(shuō)“他們總是提到我的外表，我不在乎，沒(méi)有人知道我心里想什么，他們都不了解我，沒(méi)有人知道我是多么想拿到冠軍?！蹦?，只是那個(gè)對(duì)非議依然淡定，對(duì)音樂(lè)夢(mèng)依然執(zhí)著的那個(gè)單純的男孩。身為“潮人”的你，每次出場(chǎng)的服裝都是那么讓人眼前一亮，顯得像一個(gè)快樂(lè)、充滿幸福的王子一樣。雖然有時(shí)在分?jǐn)?shù)較低的時(shí)候，你總會(huì)一笑而過(guò)，但我還是從你的眼里看到了淡淡的落寞，隨即又充滿了自信的樣子。你的眼睛很亮，讓人總覺(jué)得你的眸子里有一股朝氣。是你，讓我擁有了平常心。

你，充滿想象力，是鄭淵潔口中說(shuō)的“既有聰明的頭腦又有想象力的人”。你，是那個(gè)從小就懂事，孝順，為了父母的生活不那么拮據(jù)而放棄學(xué)心愛(ài)的吉他;心里永遠(yuǎn)關(guān)心爸爸媽媽健康的那個(gè)孩子。你，是那個(gè)快樂(lè)的做自己的“潮人”。你，是那個(gè)為了音樂(lè)夢(mèng)而歷經(jīng)失敗后又苦練、不肯認(rèn)輸?shù)娜恕Ｄ阌肋h(yuǎn)是我心里那個(gè)最美好，最值得學(xué)習(xí)的大男孩，在這個(gè)最燦爛的夏天，因?yàn)橛心?，我的世界而充盈著?yáng)光的溫暖、幸福的甜蜜和單純的美好！

李煒，你是我心中最棒的，最堅(jiān)強(qiáng)的，最值得學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力!我的青春路上，一定會(huì)走得更加美好，我會(huì)一直做那個(gè)懷揣著夢(mèng)的單純的孩子，因?yàn)?，有你?/p>