第一篇：全民閱讀月教發(fā)言稿

全民讀書月教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位家長、各位同學(xué)們：

大家上午好！我是南康二小的一名語文老師，很榮幸今天能夠站在這里和大家一起分享閱讀給我們帶來的樂趣。伴隨著冬日寒風(fēng)的腳步，我們今天聚在一起也算是一種緣分，關(guān)于閱讀我覺得我很有話來說。也許，開場我可以講講自己的故事，我出生在南康的大坪，傳說中南康最偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，可我小時候并不知道自己生長在一個這樣偏遠的地方，因為我的心很大，大到覺得世界上的其他美麗的地方都好像去過似的，為什么會有這樣的感觸呢？現(xiàn)在想來，有可能是書籍給予了我力量，在我印象里有這樣一些畫面一直是我心中甜蜜的回憶，第一個畫面是：小時候家里養(yǎng)牛，早晨一個人放牛的時候，自己總是踹著一本書，然后一手牽著牛一手拿著書，美美的讀著，因為鄉(xiāng)下放牛的地方人都比較少，自己便會拿著書大聲的讀出來，長輩們都說我是一個很特別的人，自己不覺得，只是覺得很美妙。第二個畫面是：我的家庭并不富裕，但我卻把自己的房間裝飾的別有一番味道，我把自己收集到的各種書報畫里的精彩內(nèi)容、美麗圖片都剪下來，然后粘貼在墻壁上，其中最多的是名人故事，每晚枕著這些動人的故事睡覺心里有種說不出的美。第三個畫面是：初中時，我們教室的隔壁有一個小小的圖書室，但只有老師才能進去，在一個意外中我發(fā)現(xiàn)我自己的鑰匙也能打開那扇門，于是我經(jīng)常利用課余時間偷偷溜進去看書，至今我的老師同學(xué)們也沒有發(fā)現(xiàn)這個秘密。說了這么多關(guān)于自己的故事，其實就是想表達自己因為真正熱愛閱讀并且體會了它的美妙，才有資格說接下來要說的話。

“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木洹Ｔ缭趦汕Ф嗄昵翱鬃泳陀镁俚恼Z言向我們闡釋了讀書的益處?，F(xiàn)代社會，一個不會閱讀的人是一個沒有生存競爭力的人！生命自身也需要不斷閱讀，因為不管我們的生命進入了什么階段——青年、中年還是老年，我們的精神都需要不斷充實、完善，精神成長的渠道來自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。那些歷經(jīng)歲月淘洗的佳作美文，都是浩瀚文化海洋中的珍品，一篇美文就是一段閃光的情感，就是一段人生，甚至就是一段歷史。閱讀它們，就是和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。這種終生進行的閱讀，將會強壯我們的精神，豐富我們的心靈。

讀書是世間最美麗的一道風(fēng)景，它足以美麗人生，美麗校園，甚至美麗一個民族。擁有智慧的民族最美麗，世界上哪個民族最美麗？猶太民族。當今世界三百多名諾貝爾獎獲得者中，猶太人就有一百多位。猶太人有誦讀經(jīng)典的習(xí)慣。猶太孩子，都要回答一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你將帶著什么東西逃跑呢？”如果孩子回答的是錢或財物，母親會告訴他：“你要帶走的應(yīng)該是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你?！闭驗楠q太人崇尚智慧，人人熱愛讀書，所以才出現(xiàn)了大科學(xué)家愛因斯坦、世界首富比爾蓋茨……人才輩出的民族最閃光最美麗。家長們、同學(xué)們，為了民族的美麗與振興，我們讀書責(zé)無旁貸！

家長們，我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)自己的孩子開啟一段美好的讀書之旅，讓他們成長得更快、收獲更多。同學(xué)們，你們不要僅僅讀一些淺顯的趣味書，比如一些不能提高你境界的漫畫書，故事書等，還要有意識地培養(yǎng)自己讀一些暫時不太感興趣、卻知道那是特別有價值的書，時間一久，你開闊的閱讀視野會給你帶來意想不到的財富。讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩…… 最后，讓我們再次響起讀書口號：與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。

非常感謝大家坐在這里靜靜地聆聽，我的發(fā)言到這里結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：全民健身月總結(jié)

全民健身月總結(jié)

為期兩個星期的全民健身月在6月4日落下帷幕，這次的全民健身月活動豐富，包括“經(jīng)貿(mào)杯”男子足球賽、男女混合拔河比賽和三人籃球賽。在這次主辦全民健身月系列活動當中，我們部門得到了許多的經(jīng)驗和教訓(xùn)：

第一，是舉行“經(jīng)貿(mào)杯”足球賽。在這次的活動中，主要是我們

部門負責(zé)的，總體上還算是成功。但是在細節(jié)上仍然有所不足，例如，部門內(nèi)部人員積極性不夠高，工作安排上有所欠缺。第二，是舉行全民健身月的開幕式。這是我們部門大一大二第一

次與其他部門合作舉辦的活動。在這個閉幕式中，由于是第一次在青年文化廣場舉行活動，導(dǎo)致時間上有些緊湊。對于方陣沒有合理的安排，使很多人阻塞在青年文化廣場的周圍，導(dǎo)致開場有些混亂。在文娛部負責(zé)方陣的時候，我們部門沒有人參與進去，不能夠很好的和他們溝通合作，使開幕式在方陣上有所混亂。

第三，是舉行拔河比賽。在拔河比賽中，成功的是在場的氣氛很

好，隊員們都顯示出一股團結(jié)的精神。但是由于天氣原因，拔河比賽一再被推遲導(dǎo)致有些班級的積極性削弱?？傮w上來說拔河比賽較為成功。

第四，是三人籃球賽。在外聯(lián)部的大力幫助下，我們系舉行了為

期兩天的三人籃球賽?；@球賽的工作較為輕松，部門內(nèi)部分工明確，一切都順利進行。

第五，是全民健身月的閉幕式。我們部門第二次與其他部門合作。

但是我們并沒有從開幕式中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。這次的閉幕式并沒有比開幕式做的出色。在我們部門負責(zé)方面做的并不出色。

1、是運動員方陣的安排。由于我們沒有做好事前的安排、規(guī)劃，一切都準備得很倉促。運動員的人數(shù)不齊，精神面貌欠佳，不能很好的凸顯運動員比賽時的風(fēng)采，致使在場氣氛沉悶。這是由于我們通知運動員的時間不夠充分，沒有進行彩排。

2、是體育部代表發(fā)言這部分。由于發(fā)言稿的很遲才收到，我們部門同事準備、練習(xí)的時間不夠。同時我們部門的實踐經(jīng)驗不足，這是我們部門的每個同事以后需要改進的地方。

3、對于獎狀、證書的制作。在這個過程中，由于我自身傳達上出了差錯，導(dǎo)致獎狀的書寫有誤，獎品方面，沒有注重細節(jié)，造成了嚴重的錯誤。

4、我們部門人員對于閉幕式的整個流程不清楚，不能很好的知道自己的位置以及所要處理的事情，這是我自身的安排分配不到位。遇到不會的事情沒有及時的請教，以及沒有主動地與其他部門進行溝通。部門的組織能力不高，處事能力不強，應(yīng)變能力缺乏、積極性欠缺等等這些問題將會是在日后的工作中需要重點加強的部分。

5、與其他部門缺乏交流和溝通做事情的主動性不夠高。

6、部門內(nèi)部工作分工不明確，對于自己的負責(zé)范圍沒有清楚的認識，準確地說就是工作的位置感不足。對于自己處理的問題不能很好的把握等等。

總的來說這次的全民健身月當中，不斷地凸顯出我們部門內(nèi)部的許多的不足，這些的不足都需要我們內(nèi)部進行不斷地總結(jié)、改善的。只有不斷地進行自我的修正，才能讓我們的組織協(xié)調(diào)能力、溝通交流能力、應(yīng)變能力和積極性不斷地提高，讓部門變得更加的強大。這次的全民健身月活動使我們一次非常寶貴的經(jīng)驗，我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，為我們部門接下來的工作做一個借鑒。

經(jīng)濟貿(mào)易系學(xué)生會體育部

二○一○年六月六日

第三篇：全民健身月方案

關(guān)于印發(fā)《體育教育系第八屆全民健身活動

月實施方案》的通知

各班級：

為濃厚校園文化氛圍，推動全民健身深入開展，提高同學(xué)們參與體育鍛煉的意識，構(gòu)建和諧健康的校園生活，經(jīng)系團總支策劃報系黨總支批準，決定舉辦第八屆全民健身活動月。現(xiàn)將《XX系第八屆全民健身活動月實施方案》印發(fā)給你們，請各班級做好報名參賽等相關(guān)工作。

2014年3月27日

XX系第八屆全民健身活動月

實施方案

一、活動目的通過組織全民建設(shè)月活動，鼓勵和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉，不斷提高科學(xué)健身意識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好環(huán)境和氛圍。

二、活動主題

健康體魄，美好生活。

三、活動時間

第一階段（3月31號—4月9號）：宣傳動員、組織各班報名參賽；

第二階段（4月—5月）：具體活動的組織實施；第一周：開幕式、拔河、異足同步跑

第二周：跳大繩、搭橋過河、活力小火車、鼓舞飛揚

第三周：一分鐘計時投籃、友誼背靠背、綜合障礙賽 第四周：閉幕式暨廣播體操比賽

四、報名方式

以班級為單位組隊報名（報名表見附件1）

五、活動項目以及要求

（一）拔河：

要求：每班七男五女，參賽雙方隊員按各自安排的順序站好。依主裁判指示，由副裁判或雙方領(lǐng)隊向主裁判確認準備完畢（必須向裁判明確準備完畢的回答），比賽方可進行，否則比賽不予以開始。

每局勝負判定：當中心標志被拉到甲、乙兩隊某一方的2m白色線外時，即繩子向某一方移動2m以上，比賽結(jié)束。

（二）一分鐘計時投籃（計數(shù)）：

要求：每班五人三男兩女。標準籃球場罰球線上罰球，參賽雙方隊員按各自安排的順序站好，由副裁判或雙方領(lǐng)隊向主裁判確認準備完畢。（必須向裁判明確準備完畢的回答），比賽方可進行，否則比賽不予以開始。參賽隊員每人限時一分鐘投籃命。

每局勝負判定：按照投籃命中數(shù)多少來決定名次。

（三）異足同步跑

要求：每班七男三女一字排開。發(fā)令前，每隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿的繩子綁在一起（綁在踝關(guān)節(jié)處）。所有隊員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，同時向終點前進，以最后一名隊員到達終點為計時終止。行進中所有相鄰隊員的兩腿必須是綁在一起的，如中途有隊員摔倒，原地起立后可以繼續(xù)進行。到達終點后等待檢查小組檢查繩子是否完好后方可解散隊伍，如出現(xiàn)繩子斷或者脫落，比賽成績按零分計算（比賽用繩子將由各班自行準備）。每局勝負判定：發(fā)令后計時，通過終點用時少的班級獲勝，并按用時長短來決定名次。

（四）跳大繩

要求：每班總?cè)藬?shù)為十二人（兩名掄繩），要求各班參賽人員中女生不得少于四名，比賽開始后十人同時跳進繩內(nèi)開始計數(shù)，每班有三次機會（取三次最好成績成為班級最終成績），每次跳繩中斷即記錄成績（視為一次機會）直至三次機會用完。

每局勝負判定：按十人同時跳進繩內(nèi)完成數(shù)決定名次。

（五）活力小火車

要求：每班三男三女。參加游戲者6人一組。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米。游戲開始時，每隊排頭扮火車頭雙腳支撐，后面的人都向前舉起右腳，前面的人用右手握住后面的人舉起踝關(guān)節(jié)部位，左手搭在前面人肩膀上，有節(jié)奏的一起向前跳動，最后以“火車頭”先到達終點線的獲勝。游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新

開始游戲。如不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分；比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯一次加5秒，以此類推。

每局勝負判定：每隊第一名隊員通過終點計時結(jié)束，用時最少的班級獲勝。

（六）搭橋過河

要求：每班五男三女。比賽長度為20米，起點處和終點處各四名隊員(具體分配各班自行決定），起點處的選手手執(zhí)三塊木板（木板：長25—30cm、寬10—12cm、高3cm）依次搭在“河面上”向前前行，要求參賽隊員比賽過程中必須站在木板上，掉入“河中”則本隊時間加罰5秒（腳接觸地面即被視為掉下去，每掉一次本隊用時加罰5秒），行至終點處和本班另一名隊員接力，直至所有隊員通過。

每局勝負判定：所有人都通過的情況下，按用時長短來決定名次。

（七）友誼背靠背

要求：每班十二人。至少有四名女生。賽距30米接力，兩人為一組，每隊分為6組，起點處和終點處各三組隊員；每組2人背夾一氣球，步調(diào)一致向前走，雙方隊員手臂必須交叉，行至終點處和本班另一組隊員接力。直到最后一組過終點，計時結(jié)束，用時最少的隊伍為勝出隊。轉(zhuǎn)移氣球時，必須在起跑線外完成。比賽中凡手碰球用時加罰5秒。

每局勝負判定：發(fā)令開始后計時，最后一組隊員通過終點后比賽結(jié)束，用時少的班級獲勝。

（八）鼓舞飛揚

要求：每班十人，至少有四名女生。參賽隊所有隊員分

散于鼓的周圍，聽到預(yù)備信號時，拉住繩子，將鼓拉起，將球放臵于鼓面上，球不得落在地面。每班有三次機會（取三次中最好的成績成為班級最終成績），每次墊球中斷即記錄成績（視為一次機會）直至兩次機會用完。

每局勝負判定：按各組墊球數(shù)多少進行排名。

（九）綜合障礙賽

要求：每班六人，三男三女。比賽發(fā)令開始，第一項目為俯臥撐比賽，參賽隊員原地做完20個標準俯臥撐后方可進行下一項目；第二項目為急速穿行，參賽隊員帶足球過障礙桶后方可進行下一項目，如足球脫離規(guī)定賽道或碰倒障礙桶需返回第一項目；第三項目為健身托球，參賽隊員赤腳托乒乓球在規(guī)定賽道內(nèi)行至終點方可進行下一項目，球落地或脫離賽道需返回第一項目；第四項目為雙人跳繩，兩名隊員同時跳繩20個方可進行下一項目，如跳繩中斷需返回第一項目；第五項目為飛鏢射盤，參賽隊員應(yīng)為跳繩參賽隊員其中一名，每隊五鏢，凡射中飛盤，每隊立減10秒。

每局勝負判定：發(fā)令開始后計時，通過終點用時少的班級獲勝，并按用時長短來決定名次。

（十)廣播操團體賽（評分標準見附件2）

每班必選項為第九套廣播體操，限選項為健美操、太極拳、木蘭扇、導(dǎo)引養(yǎng)生功、五禽戲、五步拳、八段錦、易筋經(jīng)中任一項。

（十一）全民健身宣傳：

活動內(nèi)容：

1、由宣傳部進行海報的前期宣傳；

2、由院康復(fù)協(xié)會在學(xué)校對同學(xué)們進行按摩以及有關(guān)于運動損傷和合理體育鍛煉的宣傳；

3、由主席團成員對留守兒童學(xué)校的同學(xué)進行課外體育知識的輔導(dǎo)并帶領(lǐng)同學(xué)們開展體育活動；

六、獎項設(shè)置

1、比賽以班級為單位，采取積分排名制。將按最后積分選出前三名給予物質(zhì)獎勵。同時設(shè)有“道德風(fēng)尚獎”

2、各個項目前四名7、5、4、3計分。

3、各項目均取前三名的班級頒發(fā)獎狀。

七、活動注意事項

1、每項比賽進行之前，項目負責(zé)人應(yīng)做好突發(fā)事件的預(yù)案。

2、遵循友誼第一，比賽第二的原則，各項目負責(zé)人應(yīng)注意及時化解比賽中的糾紛。

3、各班級同學(xué)注意保持比賽場地的干凈。遵守比賽場地的秩序，保證比賽場地賽道的暢通。

4、戶外宣傳活動應(yīng)注意行為舉止文明，注意對公共設(shè)施的保護以及外出時的安全。

八、本次活動最終解釋權(quán)歸系團總支。

第四篇：全民修身發(fā)言稿

全民修身發(fā)言稿

“修身”是中華民族長久以來的傳統(tǒng)話題，兩千年多年來一直受到主流社會的推崇和提倡。我市響應(yīng)國家精神文明建設(shè)的號召，重新挖掘這一優(yōu)良傳統(tǒng)、大力開展“全民修身行動”。在我看來，堅持“全民修身行動”就是堅持以“行動”為落腳點，著力于在弘揚中國及全人類優(yōu)秀文化成果的基礎(chǔ)上，以社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，通過以文化人、以文動人，進一步提高黨的理想信念與道德準則在全社會的影響力和感染力；同時，我們給“修身”賦予了新的時代模式，實現(xiàn)內(nèi)修與外化有機結(jié)合，在內(nèi)體現(xiàn)為人思想意識、精神境界的提升，在外體現(xiàn)為對職業(yè)道德的遵守、制度建設(shè)的提高，兩者相互促進，促進道德規(guī)范從他律轉(zhuǎn)化為自律。由此，衛(wèi)生監(jiān)督系統(tǒng)也應(yīng)借此契機，轉(zhuǎn)變工作思路，加快創(chuàng)新監(jiān)管方式，努力營造誠實守信的餐飲服務(wù)業(yè)、健康醫(yī)藥行業(yè)經(jīng)營文化。

而如何做到內(nèi)修與外化相結(jié)合，我們就應(yīng)該做到以下這幾點：

1、提高思想道德水平

子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”在自身的思想道德水平上看，自省是“修身之本”，是“中興之本”。在我市啟動全民修身活動以來，本著“以文化人”的宗旨，促使人民群眾的思想道德水平逐步以“他律”走向“自律”。而身為人民“健康衛(wèi)士”的衛(wèi)生監(jiān)督隊伍，更應(yīng)增強自身廉潔自律意識，堅持自重、自省、自警、自勵，自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項規(guī)定；要樹立正確的權(quán)力觀，慎用手中的權(quán)力，要始終保持清醒的頭腦，抵御住各種消極腐朽思想的誘惑，經(jīng)得住各種風(fēng)浪的考驗，時刻做到以身作則。假如丟了自省，人就會被金錢的欲望所迷惑，被權(quán)力的野心所左右，整個身體將越變越臃腫，最終像氣球一樣破滅，湮沒在不堪的塵埃中。不懂得自省、自律，在金錢、權(quán)勢的誘惑中往往會迷失自己，最終被戴上了沉重的枷鎖。那時，再作出自身的反省就為時已晚。

2、提高思想文化水平

“我們生活就像旅行。思想是導(dǎo)游者；沒有導(dǎo)游者，一切都會停止。目標會喪失，力量也會化為烏有”作為人民的“健康衛(wèi)士”、人民的公仆，我們需要不斷地在工作中總結(jié)，提煉出衛(wèi)生監(jiān)督工作的價值理念，加強衛(wèi)生監(jiān)督干部人生觀、價值觀的培育和塑造，使公道正派，執(zhí)法為公真正成為衛(wèi)生監(jiān)督部門和衛(wèi)生監(jiān)督干部的核心價值取向。同時在衛(wèi)生監(jiān)督干部的精神層面上，不斷加強黨性修養(yǎng)和思想政治建設(shè)，做到用先進的科學(xué)理論武裝人、正確輿論引導(dǎo)人、高尚精神塑造人。將衛(wèi)生監(jiān)督部門建設(shè)成為最講黨性的公正執(zhí)法的工作部門。同時，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和社會主義科學(xué)發(fā)展觀這五大思想武器來武裝和充實衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的頭腦，讓責(zé)任感和使命感在衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的頭腦中不斷增強、牢固，為促進經(jīng)濟快速發(fā)展與社會全面進步提供堅強的衛(wèi)生監(jiān)督保障和支持。

3、提高職業(yè)道德水平

“人的生命是有限的，而為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人服務(wù)中去?！?---雷鋒同志常以這句話來自勉。

身為群眾的“健康衛(wèi)士”，需本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，提高自身職業(yè)道德水平，以此使自身的高素質(zhì)職業(yè)道德成為“修身”的外化表現(xiàn)。自古以來，官德對民昌有著深遠的影響，“官德隆，民**；官德毀，民德降”。與普通百姓的修身作為個人向更高目標努力相比，黨員干部修身則是為了作為人民公仆所必須遵循的底線。修身不僅是成長進步之源、事業(yè)成就之本，更是在群眾中樹立威信、獲得信任，使工作得以順利開展的源泉。衛(wèi)生監(jiān)督隊伍應(yīng)以服務(wù)理念作為自身職業(yè)道德的目標，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識。樹立正確的職業(yè)道德觀念，保持積極向上的精神狀態(tài)，充分調(diào)動其積極性。當前，在新的形勢、新的任務(wù)、新的要求的情況下，需要我們的思想政治工作形式和內(nèi)容上由“虛”變“實”而融匯于每一個衛(wèi)生監(jiān)督人員的文化心態(tài)中，從根本上解決衛(wèi)生監(jiān)督工作“為誰服務(wù)”和“怎樣服務(wù)”的問題，克服監(jiān)督與服務(wù)對立的思想，用正確的價值觀和人生觀指導(dǎo)、規(guī)范衛(wèi)生監(jiān)督人員的行為，牢固樹立服務(wù)宗旨，徹底改善服務(wù)態(tài)度，促進衛(wèi)生監(jiān)督工作質(zhì)量，衛(wèi)生監(jiān)督為的是服務(wù)于國家、社會與公眾，服務(wù)應(yīng)成為衛(wèi)生監(jiān)督員各項工作的思想基礎(chǔ)。

4、民主法制建設(shè)

“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無償充分做好事，甚至?xí)呦蚍疵妗编囆∑?/p>

好的法制制度就是社會主義民主得到充分發(fā)揚，依法治國基本方略得到切實落實，各方面積極因素得到廣泛調(diào)動。以比較完整和規(guī)范的形式存在于衛(wèi)生監(jiān)督工作之中。文化建設(shè)是制度建設(shè)的根本環(huán)節(jié)，只有以健全文化制度作基礎(chǔ)，制度建設(shè)才有堅強的后盾和旺盛的生命力。讓“人民覺得好，才是真的好”的執(zhí)法理念、執(zhí)法文化滲透到每個衛(wèi)生監(jiān)督人員的骨髓中，堅持文明執(zhí)法，依法執(zhí)法，用民主的文化思維、理念和視角來建立健全制度規(guī)范，把衛(wèi)生監(jiān)督部門建設(shè)成為最講秩序的執(zhí)法工作部門，建設(shè)高素質(zhì)的衛(wèi)生監(jiān)督隊伍。“全民修身行動”思想下的民主法制體現(xiàn)在各項制度的健全、規(guī)范及其有效運轉(zhuǎn)，并在提高管理水平過程中使全體衛(wèi)生監(jiān)督干部感受到個人價值的充分實現(xiàn)。要堅持用為群眾的生活保駕護航的思維、理念和辦法來建立健全有關(guān)制度規(guī)范，完善衛(wèi)生監(jiān)督文化建設(shè)與外部管理、自律與他律相互補充和促進的運行機制，不斷健全議事制度、執(zhí)法責(zé)任制度、管理制度，并提煉上升到文化的層面，逐步形成符合時代要求、具有衛(wèi)生監(jiān)督部門特點的制度體系。

衛(wèi)生監(jiān)督隊伍要自覺地以“全民修身行動”作為平臺，從為國家、為人民、為黨高度負責(zé)的高度出發(fā)，充分認識到加強修養(yǎng)的重要性，認真學(xué)習(xí)先進的理論知識和管理技術(shù)，并在實際工作中加以深化發(fā)展，不斷提升自身各種修養(yǎng)與道德意識，真正成為求真務(wù)實的，人民心目中得“健康衛(wèi)士”。

第五篇：全民健身發(fā)言稿

全民健身發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、居民朋友們：

在這綠色蔥蔥，生機盎然的季節(jié)里，我們迎來了全民健康夏季慢跑活動日盛會。全鎮(zhèn)干部群眾將以爭先的精神，拼搏的毅力，弘揚體育運動精神，展現(xiàn)長安人民團結(jié)進取，文明向上的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)真抓實干，開拓創(chuàng)新，努力建設(shè)新鎮(zhèn)的昂揚斗志。

倡導(dǎo)健康的文化體育活動是促進人的健康發(fā)展的基本途徑，是促進社會文明進步、民族興旺發(fā)達的重要保證，是弘揚先進文化，提高城市文明程度和群眾文明素質(zhì)的重要手段。

多年來，長安鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府十分重視和鼓勵全民健身活動的開展，從實踐“三個代表”重要思想的高度，充分認識大力開展健身運動的重大意義，為廣大干部群眾創(chuàng)造良好的健身場所，營造健康的文化氛圍，以健康的文化活動吸引了干部群眾廣泛參與，培育了城鎮(zhèn)文化底蘊，提高了干部群眾投身新長安建設(shè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進了三個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。值此體育盛會，長安鎮(zhèn)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室向全鎮(zhèn)干部群眾、中小學(xué)生發(fā)出倡議：要深入開展全民健身活動。樹立健康的新理念，把組織、引導(dǎo)干部群眾參加健康向上的文化體育活動，做為落實“三個代表”重要思想，弘揚先進文化的具體體現(xiàn)，通過全民健身活動，強健體魄，陶冶情操，營造文明、健康、安定、祥和的社會氛圍，促進人的全面發(fā)展，促進人與人的和諧，人與自然的和諧，充分展示長安人民精神振奮、團結(jié)進取、追求卓越的新風(fēng)貌。要把全民健身活動蓬蓬勃勃、深入扎實地開展起來，充分發(fā)揮和利用轄鎮(zhèn)資源優(yōu)勢，全面開放各類體育場（館）、中小學(xué)校操場、社鎮(zhèn)文化廣場等活動陣地，從關(guān)心愛護干部職工的身心健康出發(fā)，組織開展形式新穎、生動活潑的文體活動，保持旺盛的精神狀態(tài)；從關(guān)心愛護下一代健康成長出發(fā)，在中小學(xué)校中大力開展適合青少年特點的體育運動，為他們肩負未來打下堅實的基礎(chǔ)；從關(guān)心、提高群眾生活質(zhì)量出發(fā)，組織、引導(dǎo)社鎮(zhèn)居民踴躍參加健康、文明、科學(xué)的健身活動，使追求健康成為長安人民的新風(fēng)尚。

讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極投入到全面健身運動中，以健康的體魄、飽滿的熱情、樂觀的心態(tài)和進取的精神，熱愛生活，創(chuàng)造生活，努力為大連市首批進入全國文明城市行列，為構(gòu)建和諧長安營造昂揚向上的氛圍，做出更大的貢獻！