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      模擬法庭主持稿

      時(shí)間:2019-05-14 19:35:51下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《模擬法庭主持稿》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《模擬法庭主持稿》。

      第一篇:模擬法庭主持稿

      模擬法庭演講稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師同學(xué)們,大家好:

      習(xí)習(xí)的涼風(fēng),擋不住我們對(duì)知識(shí)的渴望;橫流的物欲,也不能阻擋我們對(duì)公平、正義的向往。法律是保護(hù)每一位正直、善良公民的利劍。只有我們知法,才能更好地守法和運(yùn)用法律武器保護(hù)自己及他人的合法權(quán)益不受侵害。

      為了普及法律知識(shí),提高大家的法律意識(shí)及辨別是非的能力,正確應(yīng)對(duì)社會(huì)上種種不良現(xiàn)象的誘惑,遠(yuǎn)離犯罪,健康成長,今天我們?cè)谶@里舉辦模擬法庭。本次活動(dòng)是由13醫(yī)學(xué)營養(yǎng)班的同學(xué)精心準(zhǔn)備的,希望大家認(rèn)真聽,認(rèn)真記,并仔細(xì)思考。今天我們將以案例說法,以事實(shí)說法,讓大家零距離感受法庭的威嚴(yán)。此次模擬法庭以某中職生在學(xué)校食堂內(nèi)排隊(duì)時(shí)因違規(guī)插隊(duì)引發(fā)沖突,致使犯罪為案例。在模擬法庭正式開始前,我們先通過觀看視頻,預(yù)先了解一下案情經(jīng)過。

      那么賈浩的所作所為,違反了哪些法律法規(guī)?他將受到怎樣的法律懲罰呢?現(xiàn)在請(qǐng)隨我們一起走進(jìn)模擬法庭現(xiàn)場(chǎng)。

      老師們,同學(xué)們。我們利用休庭時(shí)間進(jìn)行一個(gè)小活動(dòng),活動(dòng)的名字叫法律講堂。在我讀完題目和選項(xiàng)后舉手搶答,答對(duì)的同學(xué)會(huì)有一份精美小禮品相送,希望大家踴躍競(jìng)猜。

      通過本次活動(dòng),同學(xué)們收獲頗豐,不但有知識(shí)的上的收獲,也有物質(zhì)上的收獲?,F(xiàn)在我們將繼續(xù)進(jìn)入模擬法庭現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)大家保持安靜,用心聆聽。

      下面有請(qǐng)邵琴園同學(xué)帶領(lǐng)13醫(yī)學(xué)營養(yǎng)班進(jìn)行守法宣誓。在此我們演職人員代表13營養(yǎng)3+2班全體同學(xué),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的觀看,謝謝。請(qǐng)演職人員退場(chǎng)

      下面有請(qǐng)王英檢察官對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

      各位領(lǐng)導(dǎo),老師同學(xué)們:

      剛才我們13營養(yǎng)班為大家再現(xiàn)了一起尋釁滋事案的庭審現(xiàn)場(chǎng),通過剛才的庭審,我們大家一定會(huì)認(rèn)識(shí)到不良行為長期存在不僅會(huì)給我們自身和家庭帶來巨大的危害,還會(huì)傷害到他人。有著美好前途的花季少年,之所以會(huì)走上犯罪道路,原因有很多,有家庭的原因,有社會(huì)的原因,但最重要的還是自身的原因。自我約束不嚴(yán),法律意識(shí)淡薄,自控能力差,盲目沖動(dòng)。血的教訓(xùn),應(yīng)該警醒我們,不該重蹈覆轍。希望大家引以為戒,遵守學(xué)校的規(guī)定,杜絕不良行為,做一名文明的中學(xué)生,為我?!胺ㄖ涡@”創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量。

      現(xiàn)在我宣布:本次模擬法庭活動(dòng)到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的觀看,希望大家多提寶貴意見!再見。

      第二篇:模擬法庭 主持稿

      模擬法庭 主持稿

      我們的活動(dòng)就要開始了,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾安靜下來,把手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或者靜音狀態(tài),謝謝。

      法乃善良公正之術(shù)。在黨的以人為本的科學(xué)發(fā)展觀指引下,我們國家的民主與法制建設(shè)正在步入高速發(fā)展的快車道。

      一個(gè)健康、正常的法治社會(huì),不僅需要各級(jí)政府最大限度地合法合理行使權(quán)力,積極履行職能,也需要廣大公民給予積極、主動(dòng)的配合。惟有二者相輔相成,方能奏出和諧社會(huì)的和諧音符。

      大學(xué)生既要具備良好的思想道德素質(zhì),也應(yīng)具備相應(yīng)的法律素質(zhì),尊紀(jì)守法學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),提高運(yùn)用法律的能力,是培養(yǎng)大學(xué)生法律素質(zhì)的基本內(nèi)容。

      首先讓我來介紹本次活動(dòng)到場(chǎng)的嘉賓們,他們是

      歡迎各位嘉賓的到來。同時(shí)今天到場(chǎng)的嘉賓還有北京師范大學(xué)珠海分校的代表團(tuán)隊(duì),歡迎你們的到來!以及暨南大學(xué)珠海校區(qū)的代表團(tuán)隊(duì),歡迎你們的到來!

      好的。下面是今天我們的案例介紹。(念PPT上顯示的內(nèi)容)

      念完,下面我宣布我們的模擬法庭正式開始。

      休庭15分鐘的時(shí)候

      好的,看到這里,想必在場(chǎng)的觀眾一定有自己的想法了?,F(xiàn)在是觀眾提問的環(huán)節(jié),由我們的嘉賓評(píng)委老師解答。

      好了,觀眾提問的環(huán)節(jié)到此結(jié)束?,F(xiàn)在繼續(xù)。

      宣判結(jié)束后。好了,感謝場(chǎng)上的選手。接下來是我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

      先有請(qǐng)老師為我們本次活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)。

      現(xiàn)在有請(qǐng)我們的老師給參加本次模擬法庭的所有選手頒發(fā)證書。請(qǐng)老師留步,與選手進(jìn)行合影。謝謝

      下面由老師給獲得本次活動(dòng)的最佳風(fēng)采獎(jiǎng)的選手頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。請(qǐng)老師留步,與選手進(jìn)行合影。謝謝

      下面是獲得本次活動(dòng)最佳法官方稱號(hào)的頒獎(jiǎng)。

      獲得最佳法官方稱號(hào)的是北京理工大學(xué)珠海學(xué)院的代表隊(duì)/北京師范大學(xué)珠海分校的代表隊(duì)/暨南大學(xué)珠海校區(qū)的代表隊(duì)。請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

      恭喜你們

      下面是獲得本次活動(dòng)最佳被告方的頒獎(jiǎng)。

      同上。

      下面是獲得本次活動(dòng)最佳原告方的頒獎(jiǎng)。

      同上。

      下面是獲得本次活動(dòng)最佳主辦方的頒獎(jiǎng)。

      同上。

      好了,在此我宣布這次的“3校模擬法庭”活動(dòng)到此已圓滿結(jié)束。感謝到場(chǎng)的嘉賓評(píng)委們。

      第三篇:模擬法庭主持稿

      尊敬的各位嘉賓,親愛的同學(xué)們:

      大家下午好,很高興各位的到來,我是本次活動(dòng)的主持人xxx。

      法律是秩序的象征,有了法律,我們才能擁有如今安穩(wěn)的生活。為了營造健康向上的校園文化,豐富同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)同學(xué)們對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情,中山大學(xué)新華學(xué)院法律協(xié)會(huì)現(xiàn)舉辦模擬法庭的活動(dòng)。

      在活動(dòng)開始之前,請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨此次活動(dòng)的嘉賓,他們分別是......,現(xiàn)在我宣布,由中山大學(xué)新華學(xué)院法律協(xié)會(huì)舉辦的模擬法庭正式開始。

      在模擬法庭開始前請(qǐng)大家了解本次審判的案例。

      以下是法庭的案例視頻。

      看完視頻之后是不是覺得演員們的表演十分精彩呢?作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,不只是關(guān)注這段視頻拍得是否精彩,更重要的是要學(xué)會(huì)以一個(gè)法律人的眼光去看待一件事情,想知道這個(gè)案子的結(jié)果如何嗎?事不宜遲,馬上開始我們的模擬法庭。

      模擬法庭的進(jìn)行是嚴(yán)肅莊重的,接下來就讓我們玩一個(gè)法制知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)問答的游戲輕松下吧。請(qǐng)聽第一題。(一共10題)

      問答環(huán)節(jié)到此已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在繼續(xù)我們的模擬法庭。

      模擬法庭到此已經(jīng)全部結(jié)束了。下面有請(qǐng)為我們作點(diǎn)評(píng),請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)。

      謝謝的精彩點(diǎn)評(píng),同時(shí)也希望通過這次模擬法庭,能使大家對(duì)法律能有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

      現(xiàn)在我宣布由中山大學(xué)新華學(xué)院法律協(xié)會(huì)舉辦的模擬法庭圓滿結(jié)束,再次感謝大家的到來。

      (注意:這個(gè)只是大概的內(nèi)容,不一定要全部按照稿子要讀,有時(shí)候?yàn)榱俗x得順口也要做適當(dāng)?shù)男薷模?/p>

      第四篇:模擬法庭主持稿

      第八屆“律苑星輝”法律人風(fēng)采大賽暨首屆蘇皖高校法庭辯論賽決賽以及閉幕式主持稿

      男:尊敬的各位嘉賓評(píng)委,各位老師;

      女:各位參賽辯手和觀眾朋友們,大家(合)下午好!

      男:歡迎大家來到第八屆“律苑星輝”法律人風(fēng)采大賽暨首屆蘇皖高校法庭辯論賽決賽的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人; 女:我是主持人。

      男:經(jīng)過一番角逐,本次模擬法庭辯論賽已經(jīng)進(jìn)入最后的決賽階段,來自

      (隊(duì)名)

      (隊(duì)名)

      的優(yōu)秀辯手將為我們奉獻(xiàn)一場(chǎng)唇槍舌劍的激烈交鋒。

      女:究竟誰才是這場(chǎng)針鋒相對(duì)的法庭對(duì)決的最終勝利者,讓我們一起拭目以待。男:接下來就有請(qǐng)我們的書記員,讓我們進(jìn)入今天這場(chǎng)精彩的比賽。

      女:感謝雙方辯手為我們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的比賽,衷心祝賀

      (隊(duì)名)

      獲得勝利。下面有請(qǐng)各位評(píng)委進(jìn)入嘉賓席,感謝你們蒞臨現(xiàn)場(chǎng),為辯論進(jìn)行了公正睿智地裁判。

      男:下面將要進(jìn)行的是本次辯論賽的閉幕式。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次閉幕式的嘉賓,他們是:(一人一個(gè))

      南京審計(jì)學(xué)院黨委常委、副校長

      時(shí)現(xiàn)教授 江蘇省法學(xué)會(huì)秘書處

      沈定成先生

      南京師范大學(xué)法學(xué)院黨委副書記

      朱寧老師 安徽大學(xué)法學(xué)院

      李婕老師

      安徽師范大學(xué)法學(xué)院

      沈向華老師 安徽師范大學(xué)法學(xué)院

      陶東平老師 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院

      王華勝老師

      江蘇師范大學(xué)法學(xué)院法律系主任

      張峰振教授 南京審計(jì)學(xué)院教務(wù)委員會(huì)主任

      程乃勝教授 南京審計(jì)學(xué)院學(xué)務(wù)委員會(huì)主任

      張維教授 南京審計(jì)學(xué)院法學(xué)院院長

      劉愛龍教授 南京審計(jì)學(xué)院法學(xué)院副院長

      王艷麗博士 共青團(tuán)南京審計(jì)學(xué)院副書記

      楊放敏老師 澤園書院黨委副書記

      劉宏宇老師 南京審計(jì)學(xué)院法學(xué)院

      秦康美老師 南京審計(jì)學(xué)院法學(xué)院

      胡天成老師

      男:下面有請(qǐng)決賽最佳辯手(人名)發(fā)言,大家掌聲歡迎。

      女:感謝(人名)同學(xué)。下面有請(qǐng)協(xié)辦單位代表

      (人名、職務(wù))

      發(fā)言,大家掌聲歡迎。男:感謝(人名)先生/女士。下面請(qǐng)南京審計(jì)學(xué)院學(xué)務(wù)委員會(huì)主任張維教授講話。女:感謝張維教授。下面有請(qǐng)南京審計(jì)學(xué)院教務(wù)委員會(huì)主任程乃勝教授講話。男:感謝程乃勝教授。下面有請(qǐng)省司法廳領(lǐng)導(dǎo)

      (人名、職務(wù))

      講話。

      女:感謝

      (人名、尊稱)

      。下面請(qǐng)南京審計(jì)學(xué)院黨委常委、副校長時(shí)現(xiàn)教授致閉幕詞。

      男:感謝時(shí)教授。下面請(qǐng)(人名)宣布獲得三等獎(jiǎng)的代表隊(duì)(或者主持人自己宣布); 女:下面請(qǐng)(人名)宣布獲得二等獎(jiǎng)的代表隊(duì)(或者主持人自己宣布); 男:最后,有請(qǐng)(人名)宣布獲得一等獎(jiǎng)的代表隊(duì)(或者主持人自己宣布)。

      女:再次恭喜各支獲獎(jiǎng)代表隊(duì)。下面我宣布,第八屆“律苑星輝”法律人風(fēng)采大賽暨首屆蘇皖高校法庭辯論賽決賽以及閉幕式到此結(jié)束。

      男:感謝各位評(píng)委老師、辯手和觀眾朋友們的到來,再見。女:再見。

      第五篇:法庭模擬

      模擬法庭心得體會(huì)

      法庭模擬,經(jīng)過幾周時(shí)間的準(zhǔn)備,終于在今天得以順利的開展,并且落下了帷幕。雖然不是很令人滿意,但還是蠻欣慰的,畢竟第一次實(shí)踐參與法庭的審判程序,把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際案例中,讓自己親身體驗(yàn)在開庭審理前準(zhǔn)備過程中以及開庭過程的種種辛酸苦辣。整個(gè)開庭的過程是復(fù)雜的,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,由于我們?duì)程序并不熟悉,在有個(gè)別環(huán)節(jié)中存在瑕疵。讓我深刻的感受到,僅僅憑借自己在書本上所學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)該更多的聯(lián)系實(shí)際案例進(jìn)行分析,參與實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐讓我們學(xué)到了很多。

      首先對(duì)于案例的改編也是一個(gè)費(fèi)心思的工程,不能簡單的設(shè)定成符合某個(gè)罪名的案件,而是要能有辯論的余地,符合多種罪名的構(gòu)成要件,才有利于案件的證據(jù)調(diào)查以及庭審辯論環(huán)節(jié)。經(jīng)過和其他分組成員幾天時(shí)間的討論,結(jié)果如下:2009年9月5日11時(shí)40分,被告人左學(xué)義駕駛豫J-QG008號(hào)五菱之光面包車沿解放路由北向南行駛,沿一座拱橋下坡時(shí),由于拱橋橋面的自然拱起遮擋視線,加之天黑,左學(xué)義未發(fā)現(xiàn)醉倒在拱橋另一側(cè)下坡橋面的被害人陳某某,將陳某某碾壓于車下。事后,左學(xué)義下車查看,發(fā)現(xiàn)有一人躺在汽車下,想將被害人從車下拉出,但沒有拉動(dòng),被告人就用千斤頂將車頂起,將被害人從車底拉出來丟棄在路邊,駕車逃離現(xiàn)場(chǎng)。被害人陳某某后來被他人送到醫(yī)院,經(jīng)搶救無效于當(dāng)日死亡。經(jīng)法醫(yī)鑒定,陳某是由于內(nèi)臟損傷,創(chuàng)傷性失血性休克死亡。交警大隊(duì)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察,認(rèn)定死者陳某趴在橋下坡約5米(橋全長14米)處偏右位置,經(jīng)開車試驗(yàn),該位置在汽車上橋時(shí)是不能發(fā)現(xiàn)的,而在汽車從橋頂下坡,如果是夜里,就較難發(fā)現(xiàn),即使發(fā)現(xiàn)也肯定來不及采取措施。案發(fā)后,左學(xué)義被依法逮捕,如實(shí)供述了自己的罪行。

      其次接下去的工作就是根據(jù)案件事實(shí)以及公安組制作的證據(jù),我們法官組成員的第一次開會(huì)討論對(duì)于案件涉及罪名的初步判斷。我們每個(gè)人都發(fā)表了對(duì)于案件的看法以及應(yīng)處罰的罪名,結(jié)果分成三派,有故意殺人,遺棄罪和意外事件。我的觀點(diǎn)是故意殺人(間接故意)根據(jù)故意殺人的構(gòu)成條件,即在造成被害人受傷的情況下,放任與被害人的生命于不顧,因?yàn)楸桓嫒擞凶踩说囊馔馐录那靶袨橄?,即先行義務(wù),他有義務(wù)救助被害人而不是放任于不管,明知將被害人拖出后放置于橋上可能會(huì)因?yàn)榈貌坏骄戎斐杀缓θ说乃劳觯桓嫒俗髮W(xué)義的間接故意行為導(dǎo)致了被害人的死亡結(jié)果。隨著案件程序的進(jìn)展,辯護(hù)組也提交了證據(jù)內(nèi)容,我們法官組開了第二次的討論會(huì),這次根據(jù)辯護(hù)組和檢察組雙方提供的證據(jù)的情況下,我們對(duì)于案件實(shí)質(zhì)內(nèi)容的了解更清晰,更明了,更徹底。此次的討論主要集中了兩種觀點(diǎn),遺棄和意外事件,不能達(dá)成合意的原因主要是針對(duì)事發(fā)時(shí),即被害人被撞后是否死亡以及被告人當(dāng)時(shí)的主觀想法,根據(jù)兩組提供的證據(jù)上分析可得被告人下車檢查時(shí),通過多種方法檢查結(jié)果認(rèn)為被害人當(dāng)時(shí)已死亡,隨即被告人把被害人從車底拖出,而且還是通過千斤頂?shù)膸椭?,而不是在拖不出的情況從尸體上碾過,由此也可證明被告人沒有主觀惡意。而且被告人是在認(rèn)為被害人已死亡的情況下放置于路邊就不能認(rèn)定為遺棄,只能認(rèn)定為意外事件,即無法預(yù)見而造成的被害人的死亡結(jié)果,對(duì)于意外事件造成的撞死被害人,然后將尸體放于路邊是情理之中的事,沒有可罰性。以上是我在這次會(huì)議中的所提的觀點(diǎn)。第二次會(huì)議的結(jié)果初定是遺棄和意外事件,最后結(jié)果還得等開庭時(shí)辯護(hù)組和檢察官組的對(duì)于證據(jù)的質(zhì)證結(jié)果以及辯護(hù)結(jié)果再定結(jié)論。

      隨著各組成員準(zhǔn)備工作的就緒,我們正式進(jìn)入庭審程序,隨著法官的一錘令下,正式開庭,在庭審進(jìn)行中,法官主導(dǎo)庭審程序,各組出庭人員都能很好的配合,成功完成此次的模擬法庭。從這次的開庭審理來看,總的來說還是挺不錯(cuò),畢竟對(duì)初來咋到的我們來說能達(dá)到這種結(jié)果還是滿意的,但是還是有很多的不足之處。首先,值得肯定的是,我覺得在庭審過程中,我們的模擬審判長的說話語氣極其氣勢(shì)都還蠻有法官的架勢(shì),整個(gè)過程都能嚴(yán)肅并且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖裱ㄍサ某绦?,顯示出了法官的威嚴(yán)形象,使我們的庭審順利完成。其中的不足之處,就是作為合議庭,三位法官在庭審過程中缺少對(duì)被告人的發(fā)問以了解案情,而且在整個(gè)審判程序下來,兩位審判員都沒發(fā)言過,即分工不夠,作為中國的法官主導(dǎo)庭審的特色沒有發(fā)揮出來。這也是我作為法官組的成員所比較慚愧的事,對(duì)于實(shí)踐我們真的太缺乏了,所以也沒有顧慮到這方面的缺陷,當(dāng)然這也是給我們的警鐘,在學(xué)習(xí)課本知識(shí)之余應(yīng)多關(guān)注實(shí)例,去法院參加見習(xí)。其次,在庭審過程中,辯護(hù)組的成員做的很讓我佩服的是,他們抓住了質(zhì)問證人時(shí)的技巧,該問什么?怎么問?都是很大的學(xué)問,從他們的出色表現(xiàn)看,他們?cè)谶@方面是做足了功課而且抓住了重點(diǎn)。相比之下,作為控告組的一方,顯然處于弱勢(shì),而且從他們的表現(xiàn)來看,明顯是缺乏準(zhǔn)備工作,連定罪依據(jù)都提供錯(cuò)誤,把已經(jīng)廢止的法律依據(jù)提供上來,而且在質(zhì)證環(huán)節(jié)也顯得薄弱,這對(duì)于我們來說也是個(gè)警示,即開庭并不是簡單的辯論,更重要的是找證據(jù),用事實(shí)說話,再結(jié)合雄辯才能博得法官的認(rèn)同打敗對(duì)方。再次,整個(gè)環(huán)節(jié)都能符合法律的要求,但是,我覺得在辯論環(huán)節(jié),還有所欠缺,不能體現(xiàn)出法庭辯論的氣勢(shì),太過于平靜。最后,從庭審的結(jié)果看,我們的合議庭在經(jīng)過開庭之后作出的正確判斷,給被告人定意外事件,即根據(jù)雙方所進(jìn)行的舉證,質(zhì)證,辯論的一系列鏈條,再結(jié)合被告人的如實(shí)陳述,最終判決是意外事件,體現(xiàn)了依法判案的原則。當(dāng)然,不足的地方就是在宣判階段,我們的審判長在宣讀判決書時(shí)頻頻出錯(cuò),對(duì)于法官作為威嚴(yán)及莊嚴(yán)代表,這是不容許的。對(duì)我也算是啟示作用,在準(zhǔn)備工作中應(yīng)該每個(gè)環(huán)節(jié)都要落實(shí)到位,尤其是在程序方面,是我們最容易忽略也是最容易出錯(cuò)的,都是我們的不足之處。觀看完后總的感覺是讓我受益匪淺,真切的體會(huì)到了整個(gè)庭審都需要認(rèn)真,仔細(xì),不管是哪個(gè)角色都需要作一番苦功夫,為我在往后的學(xué)習(xí)指明了方向。

      根據(jù)案件的開庭審理,檢控組和辯護(hù)組雙方主要爭(zhēng)議的問題是對(duì)于認(rèn)定被告人的行為是意外事件,還是遺棄。各方都極力證明自己的主張是正確的。這也引發(fā)了我們對(duì)此爭(zhēng)議問題的思考,即當(dāng)這樣類似的問題發(fā)生在我們身上或身邊的時(shí)候,我們會(huì)怎樣做,像被告人一樣丟棄被害人于路邊,還是撥打120盡全力救助被害人,雖然這在法律上沒有給與處罰,但是道德層面呢?對(duì)于現(xiàn)在這樣的人與人之間的冷漠心里,人情疏遠(yuǎn),利益至上的社會(huì)動(dòng)態(tài),肯定不止左學(xué)義一人會(huì)這樣,駕車撞死人不管不顧?,F(xiàn)在普遍的人心里都有一個(gè)根深蒂固的思想,即事不關(guān)己高高掛上,能避多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)。做了什么壞事,看看周圍有沒目擊者,如果沒有,那就逃之夭夭了呈現(xiàn)出極度不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。喪失了人與人之間應(yīng)該和睦友愛,團(tuán)結(jié)互助,共同繁榮的情操,傳承我們的中華民族美德。對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)上盛行的人們之間的漠視態(tài)度極其擔(dān)憂。很多人都把社會(huì)責(zé)任感拋棄于外,對(duì)于自己造成的后果都不敢負(fù)責(zé)人的人更別人提能擔(dān)當(dāng)起推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的主力軍。在這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)之下,國家也應(yīng)該做出努力,即學(xué)校的教育問題,在教育學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)不僅要傳授學(xué)生知識(shí)更應(yīng)該提倡學(xué)生去做有愛心,有同情心,有責(zé)任心的身邊的小事,不能拘泥于形式。遏制這種不良的人心風(fēng)氣應(yīng)該是我們目前的首要任務(wù),在提倡法治的同時(shí)更應(yīng)該提倡道德,以道德約束人們的行為準(zhǔn)則,這樣也更發(fā)揮了公民的監(jiān)督力量。

      在這次模擬法庭中讓我學(xué)到了很多,不僅包括知識(shí)的加深鞏固以及更新,而且讓我反思了引起這樣的案件的事實(shí)反應(yīng)了現(xiàn)代人文的不良面貌,不容樂觀的現(xiàn)狀,督促自己應(yīng)該做的更好,秉著這樣的信念,大家一起進(jìn)步社會(huì)才會(huì)進(jìn)步

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