第一篇：演講稿 心中有人民

“規(guī)范教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量” ——黨的群眾路線教育實踐活動演講稿

盛保和

近日來，通過校黨委組織的群眾路線教育活動，我對群眾路線有了更深刻的理解，深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益放在第一位，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去”。這四句話說來簡單，但內(nèi)涵博大精深。在新時期、新形勢下，群眾工作具有艱巨性，在構(gòu)建和諧社會的新時期，只有真正做到心里裝著群眾、思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾，才能贏得群眾的信任、支持和擁護(hù)。

今天我站在這里，既代表著一名黨員，也代表著一名年輕教師。作為一名黨員教師我們該如何將群眾路線教育實踐與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合呢？我最深刻的感受就是應(yīng)該從基礎(chǔ)教學(xué)做起，規(guī)范教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。不可否認(rèn)，有小部分教師總是將教學(xué)質(zhì)量難以提升的原因一味歸咎于生源水平，而逐漸淡化了自身教學(xué)的規(guī)范意識。有的教師犧牲大量時間與精力輔導(dǎo)學(xué)生，但由于無效或低效勞動而收效甚微。我認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)知識重點在于課堂上的45分鐘，而這又在于教師準(zhǔn)備的是否充分、教學(xué)內(nèi)容是否完整、重難點是否突出。這就要求老師們認(rèn)真寫好教案，多聽課、多學(xué)習(xí)，針對學(xué)生實際，認(rèn)真組織教學(xué)，并注重課堂氣氛的活躍。以我們八年級數(shù)學(xué)組為例，非常榮幸我能處在這樣一個集體當(dāng)中，雖然我走上工作崗位的時間并不太久，但在這里卻學(xué)到了很多。各個年級還會以組長為首，進(jìn)行集體備課，指導(dǎo)年輕教師們應(yīng)注意哪些問題、如何更形象生動、更深刻透徹地讓學(xué)生理解新的知識。除此之外，組內(nèi)安排的沙龍會對大家也有很大的幫助，教師們就本班的一些教育教學(xué)問題自由討論，向有經(jīng)驗的教師取經(jīng)，解決實際問題。

作為一名年輕黨員教師，我會珍惜這難得的機(jī)會，時刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，以更優(yōu)秀的教學(xué)水平、更好的教學(xué)質(zhì)量為追求，在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱！

用心教書育人 踐行群眾路線

鹿璐

從黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，我認(rèn)識到群眾路線的四句話“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”是一個不可分割的整體，前兩句闡述的是黨的群眾觀點，后兩句是如何把黨的群眾觀點落到實處。也就是說:黨的群眾路線最核心，最本質(zhì)的問題是“依靠誰”的問題是“為了誰”，最關(guān)鍵的問題是“如何實行” 經(jīng)過認(rèn)真地思考，我認(rèn)為:對我們教師而言，踐行群眾路線的主陣地是學(xué)校，踐行群眾路線的主要對象是學(xué)生。那我們的工作為了誰? 是為了家長的信任，為了讓把孩子送到我們學(xué)校的家長放心;是為了學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，為了提高全民的素質(zhì);是為了提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，為了燕河鎮(zhèn)中的明天。我們的工作依靠誰呢? 依靠學(xué)校這片沃土:我們有團(tuán)結(jié)，克己奉公，決策英明，尊重教師，知人善任的領(lǐng)導(dǎo);我們有團(tuán)結(jié)互助，共同提高，公平競爭，踏實工作，虛心學(xué)習(xí)，心系學(xué)生，胸懷學(xué)校，無私奉獻(xiàn)的教師;我們有陽光、尚禮、誠信、友善、樂學(xué)、勤奮的學(xué)生;我們還有勤勞、淳樸、善良的學(xué)生家長?? 我們的工作又如何實行呢? “用心教書育人?！?/p>

一、師德，播撒種子 俗話說“以德立身，以己正人?！蔽覀円獙W(xué)生親其師而。信其道，就得“德高為范” 教師對學(xué)生的影響是潛移默化的，教師在為人處世方面對學(xué)生的影響有可能是一生。為此，我們必須做到待人誠，心胸寬，言行慎，虛心學(xué);做到言必行，行必果，為學(xué)生做好榜樣，用師德播撒美德的種子。因此，對學(xué)生的德育教育，我們要利用每天的德育教育時間和班會課，努力做到及時、全面、細(xì)致。

二、學(xué)習(xí)，生成智慧 我們必須務(wù)實、求真地閱讀教育教學(xué)理論書籍，閱讀名家的專著，閱讀名師的經(jīng)典教學(xué)案例，不斷豐富自己的學(xué)識;積極參加學(xué)術(shù)研究，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，深入解讀教材，分析學(xué)生的知識水平、能力水平、年齡特點等，這樣的教學(xué)才有針對性和實效性。學(xué)習(xí)，讓老師生成了教育教學(xué)的智慧;學(xué)習(xí)，讓學(xué)生生成了學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力的智慧。所以，我們要努力做到 “因材施教”做實、做細(xì)、做好。

三、愛，喚醒靈魂 作為一名教師，我深深地懂得:只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才會精心地去培養(yǎng)學(xué)生?？粗且蜃约悍稿e而羞愧的臉，看著那因成功而雀躍的小樣兒，看著那因傾吐了心中的煩惱而釋然的嘴角，看著--真為自己感到驕傲。因為是我每天看著他們學(xué)習(xí)、成長。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，讓我真正地感受到了一名教師所擁有的幸福和快樂。師愛能點燃希望的燈，師愛能喚醒另一顆靈魂!所以，我們對學(xué)生的教育要充滿愛心、信心、耐心。有這樣一首小詩:“有一首歌最為動人，那就是用師德鑄就的師魂;有一道風(fēng)景最為雋永，那就是用愛抒寫的無怨無悔的青春?！?/p>

敬愛的各位同事:我們要把當(dāng)前開展的黨的群眾路線教育實踐活動當(dāng)作一次難得的機(jī)遇，抱著對黨的忠誠，勇挑重?fù)?dān)，踐行群眾路線;為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生，不計較個人名利得失，用心教書育人，實現(xiàn)自己的人生價值，為教育事業(yè)奮斗終身。

群眾路線 教育實踐活動演講稿

艾文茹

他像一顆流星，一劃而過，卻刺破蒼穹，發(fā)出最耀眼的光。他似一束焰火，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻留下永恒，放射最壯麗的美。他就是黨的好干部，人民的好公仆，我們的好榜樣——李林森。他曾說過，人生的價值不在于當(dāng)多大的官，掙多少錢，要看自己有多少提升，為別人做多少有用的事。共產(chǎn)黨的干部，得豁得出去，要對得起組織，對得起群眾，要懂得報恩。他的血管里，始終奔淌著一般愛民的熱血，他用自己短暫而輝煌的一生踐行著一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，密切聯(lián)系群眾的群眾路線，平凡而偉大的他，情牽百姓，心暖如春。

小時候，經(jīng)常誦讀詩詞，鄭板橋的兩句詩：“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！蹦菚r還不能完全理解它的內(nèi)涵。長大后，尤其是走上工作崗位，我漸漸懂得其中的含義，我雖不是什么領(lǐng)導(dǎo)干部，但在教師崗位上，同群眾接觸的過程中也能感受到，我們平常的一舉一動都牽動著群眾的感情。我們每個人本身就是人民群眾的一份子，是在人民群眾中成長起來的，應(yīng)與人民群眾同呼吸，共命運。只有對群眾懷著深厚的感情，工作中才能更好地發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，真正把群眾的事業(yè)當(dāng)成自己的事辦，把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的滿意，作為第一標(biāo)準(zhǔn)，也只有如此，才能贏得群眾的信任、理解和支持，為解決難題，做好工作打下基礎(chǔ)。要認(rèn)真解決對人民群眾的態(tài)度問題，要時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，想問題，做決策，干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點和落腳點，要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，人民群眾是歷史的主人，是推動社會向前發(fā)展的決定性力量，只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，才能不斷汲取智慧和力量，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項工作推向前進(jìn)。

如何在教育一線深刻領(lǐng)會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行、為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一分力量，為教育的發(fā)展，國民素質(zhì)的提高，人民生活富裕多發(fā)一份光，多發(fā)一份熱，學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于群眾路線教育實踐的要求，作為當(dāng)今教師，要做到“三個堅持”，一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實事，堅持與群眾合意，一切為了孩子。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實到自己的每一個行動中。

習(xí)近平對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照鏡修身,往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心，使教師做到內(nèi)秀與外修的合一，使教師找到自己工作上的缺點，更可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更應(yīng)有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中播灑下理想，信念的種子，給予學(xué)生鼓勵，幫助，使他們充滿自信，力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這就是教育的出發(fā)點和根本點。

作為教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。盡一切可能平等的對待每一位學(xué)生，無條件的愛每一個學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其親其師，信其道。只有熱愛，才能是教師成為太陽底下最光輝的職業(yè)。

堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，密切聯(lián)系，努力服務(wù)廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導(dǎo)和要求的。全心全意為人民服務(wù)是我們的宗旨，無論在艱苦卓絕的戰(zhàn)爭年代還是在欣欣向榮的經(jīng)濟(jì)建設(shè)時期，無數(shù)優(yōu)秀的工作人員始終不渝地履行著這一宗旨，在各自的崗位上忘我的工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

小草平凡，它用綠色裝點了大地，花兒平凡，它用花香芬芳了世界。我，作為一名平凡的人民教師，深深懂得，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨：我，作為一名平凡的人民教師，更加懂得，群眾在你心里有多重，你在群眾的心里就有多重。服務(wù)人民，不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種崇高的精神追求。因為，情牽百姓，心暖如春!

作為一名黨員教師我感到無上的光榮 ——黨的群眾路線教育實踐活動演講稿

張帥軍

近日來，通過校黨支部組織的群眾路線教育實踐活動，我對黨的群眾路線有了更深刻的理解，深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益放在第一位，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去”。這四句話說來簡單，但內(nèi)涵博大精深。在新時期、新形勢下，群眾工作具有艱巨性，在構(gòu)建和諧社會的新時期，只有真正做到心里裝著群眾、思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾，才能贏得群眾的信任、支持和擁護(hù)。今天我站在這里，既代表著一名黨員，也代表著一名年輕教師。

如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與踐行黨的群眾路線教育實踐精神，成了當(dāng)前我們教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行，為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活的富裕多發(fā)一份光，一份熱。教師學(xué)習(xí)群眾路線實踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐活動”的要求。

作為黨員教師的我要加強(qiáng)教學(xué)方法的研究與學(xué)習(xí)，站好講臺，多聽取學(xué)生的意見和建議，不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)技能，讓學(xué)生滿意，不僅要教給學(xué)生專業(yè)知識，還要吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)他們幸福成長。

作為黨員教師的我，對自己更應(yīng)該有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵、幫助，使他們充滿自信力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點和根本點。

作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一位學(xué)生，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同的學(xué)生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心。只有熱愛才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

作為一名光榮的黨員教師，我倍加自豪，同時，我更加明確也更加堅定的告訴自己：趁年輕，竭盡全力做好本職工作，做好身邊的每一件小事，爭做一名優(yōu)秀的教師，即使我只是一只螢火蟲，也要努力為群眾發(fā)出一絲絲光亮！讓我們?yōu)樘斓紫伦钌袷サ氖聵I(yè)而奮發(fā)進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏吧！傳遞好消息，傳播正能量，我們責(zé)無旁貸！我相信我們能行，我相信我們可以，因為我們年輕，因為我們有活力，因為我們有激情！作為一名黨員教師我感到無上的光榮！

心中有人民

劉詩琳

今天能夠站在這里，我的心情很高興，也很激動。我將以短暫的人生經(jīng)歷，和淺薄的工作經(jīng)驗，淺談我對黨的群眾路線的一點認(rèn)識一點心得。如有不妥，還望不嗇指教。

群眾路線在我黨的歷史上由來已久，在參加這次活動之前我翻閱學(xué)習(xí)了一些資料，在黨的歷史上，有過三次對群眾路線的集中論述。第一次是黨的七大。毛澤東在題為《論聯(lián)合政府》的政治報告和《愚公移山》的講話中，把人民群眾比作“上帝”，指出共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標(biāo)志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系。

第二次是黨的八大。鄧小平在修改黨章的報告中指出，群眾路線在我們黨的工作中，并不是新的問題。在第七次大會通過的黨章，就是貫串著群眾路線的精神的。黨的工作中的群眾路線，包含兩方面的意義：在一方面，它認(rèn)為人民群眾必須自己解放自己；黨的全部任務(wù)就是全心全意地為人民群眾服務(wù)；黨對于人民群眾的領(lǐng)導(dǎo)作用，就是正確地給人民群眾指出斗爭的方向，幫助人民群眾自己動手，爭取和創(chuàng)造自己的幸福生活。因此，黨必須密切聯(lián)系群眾和依靠群眾，而不能脫離群眾，不能站在群眾之上；在另一方面，它認(rèn)為黨的領(lǐng)導(dǎo)工作能否保持正確，決定于它能否采取“從群眾中來，到群眾中去”的方法。

第三次是1990年十三屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨同人民群眾聯(lián)系的決定》，在講到加強(qiáng)黨同人民群眾聯(lián)系的重要性時指出：“人民群眾始終是我們黨的力量源泉和勝利之本。能否始終保持和發(fā)展同人民群眾的血肉聯(lián)系，直接關(guān)系到黨和國家盛衰興亡。”強(qiáng)調(diào)，“歷史經(jīng)驗反復(fù)證明，什么時候黨的群眾路線執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就順利發(fā)展；什么時候黨的群眾路線執(zhí)行得不好，黨群關(guān)系受到損害，我們的事業(yè)就遭受挫折。”此后，江澤民、胡錦濤等同志也有一些關(guān)于群眾路線的論述。

時間到了今天，總書記將歷史的，辯證的，實踐的，群眾路線作了進(jìn)一步發(fā)展和詮釋，提出了開展以認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動?；顒拥闹饕蝿?wù)是聚焦作風(fēng)問題上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。

我看來：為民，需要的是全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；務(wù)實，需要的是腳踏實地的實干精神；清廉，需要的是嚴(yán)于律已的自律精神。這三種作風(fēng)精神，不管我們是否在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，也不管我們手中握有權(quán)力都要求我們心中有人民，人民為中心，這也是我們每個國家機(jī)關(guān)工作人員都必須具備的基本精神。毛澤東同志曾把進(jìn)京執(zhí)政比作進(jìn)京趕考。他告訴大家，進(jìn)京會有兩個結(jié)果，一個金榜題名，一個是名落孫山。金榜題名說明趕考成功，執(zhí)政得到全國人民擁護(hù)，名落孫山說明趕考沒有成功，群眾不喜歡我們，沒有讓我們及格。進(jìn)京趕考，廣大群眾是考官。群眾說了算。同樣的作風(fēng)問題，群眾最有話語權(quán)，機(jī)關(guān)作風(fēng)怎么樣，為民務(wù)實清廉做到了嗎，還是群眾說了算。

焦裕祿、孔繁森、陳分新、萬立春這些黨的好干部，憑什么贏得了人民的愛戴？憑的就是一顆為民服務(wù)的真心，憑的就是一腔真抓實干的熱血，憑的就是一身正氣，兩袖清風(fēng)的品格！

人生于世，如滄海一粟，微不足道，但是當(dāng)他與百姓利益與社會進(jìn)步連接在一起，心中有人民人民為中心那么，就會被社會所承認(rèn)。一千三百多年前，唐宋八大家之一的韓愈，受貶到潮洲時，不顧個人得失，為民辦好事，當(dāng)?shù)厝罕姙樗㈧艨瘫?；共產(chǎn)黨員焦裕祿，為人民利益嘔心瀝血，光榮殉職，也被人們永遠(yuǎn)記在了心中。這一樁樁一件件的歷史故事無不闡釋著，百姓心中有一桿秤，只要為心中有人民，就能得到人民群眾的真心擁護(hù)和愛戴。因此開展黨的教育實踐活動，樹立為民務(wù)實清廉工作作風(fēng)既是群眾的期望，更是我們黨員干部踐行心中有人民的體現(xiàn)。

心中有人民就要將參與權(quán)交給群眾，讓群眾說話，聽群眾的需求。深入基層，廣開言路，多聽聽群眾的煩心事，甘當(dāng)群眾的出氣筒。要將選擇權(quán)交個群眾，服務(wù)民生剔除形式主義。想群眾所想、急群眾所急。要將評判權(quán)交給群眾，一把尺子量到底，群眾評價、群眾打分、群眾出結(jié)果，避免出現(xiàn)打招呼，講人情、搞平衡的情況。

努力吧，同志們，讓我們和領(lǐng)導(dǎo)干部們結(jié)伴同行，切實從當(dāng)下作風(fēng)做起，將人民放心中：官大官小，公仆就好；錢多錢少，干凈就好；說多說少，務(wù)實就好。

第二篇：演講稿 心中有人民

心中有人民

尊敬的各位評委、同志們：

大家好！

今天我演講的題目是《心中有人民》。

今天能夠站在這里，我的心情很高興，也很激動。我將以短暫的人生經(jīng)歷和淺薄的工作經(jīng)驗，淺談我對黨的群眾路線的一點認(rèn)識一點心得。如有不妥，還望指教。

群眾路線在我黨的歷史上由來已久，在參加這次演講之前，我翻閱學(xué)習(xí)了一些資料，在黨的歷史上，有過三次對群眾路線的集中論述。第一次是黨的七大。毛澤東在題為《論聯(lián)合政府》的政治報告和《愚公移山》的講話中，把人民群眾比作“上帝”，指出共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標(biāo)志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系。

第二次是黨的八大。鄧小平在修改黨章的報告中指出，群眾路線在我們黨的工作中，并不是新的問題。在第七次大會通過的黨章，就是貫穿著群眾路線精神的。

第三次是1990年十三屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨同人民群眾聯(lián)系的決定》，在講到加強(qiáng)黨同人民群眾聯(lián)系的重要性時指出：“人民群眾始終是我們黨的力量源泉和勝利之本。能否始終保持和發(fā)展同人民群眾的血肉聯(lián)系，直接關(guān)系到黨和國家盛衰興亡”。時間到了今天，總書記將歷史的，辯證的，實踐的，群眾路線作了進(jìn)一步發(fā)展和詮釋，提出了開展以認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣

冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動?；顒拥闹饕蝿?wù)是聚焦作風(fēng)問題上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。在我看來，為民，需要的是全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；務(wù)實，需要的是腳踏實地的實干精神；清廉，需要的是嚴(yán)于律已的自律精神。這三種作風(fēng)精神，不管我們是否在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，也不管我們手中是否握有權(quán)力都要求我們心中有人民，人民為中心。

人生于世，如滄海一粟，微不足道，但是當(dāng)他與百姓利益與社會進(jìn)步連接在一起，心中有人民，以人民為中心，那么就會被社會所承認(rèn)。共產(chǎn)黨員焦裕祿，為人民利益嘔心瀝血，光榮殉職，也被人們永遠(yuǎn)記在了心中。歷史故事無不闡釋著，百姓心中有一桿秤，只要為心中有人民，就能得到人民群眾的真心擁護(hù)和愛戴。因此開展黨的教育實踐活動，樹立為民務(wù)實清廉工作作風(fēng)既是群眾的期望，更是我們黨員干部踐行心中有人民的體現(xiàn)。

心中有人民就要將參與權(quán)交給群眾，讓群眾說話，聽群眾的需求。深入基層，廣開言路，多聽聽群眾的煩心事，甘當(dāng)群眾的出氣筒。要將選擇權(quán)交給群眾，服務(wù)民生要剔除形式主義。想群眾所想、急群眾所急。歷史的長河，淘不盡英雄故事，歲月的長風(fēng)吹不盡傾城的功績；漫長的歲月已匆匆過去，新的時期里，我們每一位都應(yīng)該清清楚楚看昨天，扎扎實實抓今天，高高興興看明天，向昨天要經(jīng)驗與教訓(xùn)，向今天要成果，向明天要動力，憑著自強(qiáng)的精神，科學(xué)的態(tài)度，人文的情懷，淑女的風(fēng)范，紳士的風(fēng)度，國際的視野，世界的胸懷，領(lǐng)袖的氣質(zhì)來立志高遠(yuǎn)，心無旁鶩，努力拼搏！

在大家的用心努力下，讓每一位中國人的生活更加幸福和諧。讓你我的未來真正不是夢！

謝謝大家！

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第三篇：學(xué)雷鋒演講稿：人民心中的常青樹

二十一世紀(jì)，物質(zhì)生活豐富的今天，人們的精神生活卻越來越空虛。都市霓虹燈照耀下的大多是一顆顆自私的心。也許許多人并不曾記起幾十年前，中國有一位叫“雷鋒”的同志，許多人也許也忘了四十幾年前那句響徹大江南北的口號——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;

當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;

當(dāng)你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ㄒ槐?，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當(dāng)家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

有時候我覺得雷鋒離我們好遠(yuǎn)，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有?？墒?，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍?zhǔn)鹿剩瑑晌恍腥四玫乖谘粗校緳C(jī)攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時，一位部隊的司機(jī)劉某同志經(jīng)過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。部隊中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，擔(dān)負(fù)起艱巨的國防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什么，當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎!

雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!

不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

不是人人都希望社會風(fēng)氣越來越好嗎!

不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國家機(jī)關(guān)中殘存的官僚主義嗎?

不是希望市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?

這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。

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此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊!

我也強(qiáng)烈地感受到了這種力量。我不禁想，要做一名合格的軍人并非易事，象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績，這需要一顆熱愛生活，熱愛事業(yè)，需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。

我們應(yīng)該明白，今天，當(dāng)物質(zhì)生活比精神生活豐富的多時，我們就更不應(yīng)該忘記雷鋒精神，把雷鋒精神融化在十三億人民的行為中，雷鋒為人民服務(wù)的價值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務(wù)的火炬，必將使我們的社會更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

第四篇：學(xué)雷鋒演講稿：人民心中的常青樹

學(xué)雷鋒演講稿：人民心中的常青樹

有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！

當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；

當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當(dāng)你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ㄒ槐瑓s名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當(dāng)家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力

量滋潤了我們這一代人的成長。

有時候我覺得雷鋒離我們好遠(yuǎn)，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍?zhǔn)鹿?，兩位行人拿倒在血泊之中，司機(jī)攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時，一位部隊的司機(jī)劉某同志經(jīng)過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。部隊中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，擔(dān)負(fù)起艱巨的國防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈！他們從沒有奢望過什么，當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎！

雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時代的時刻，生活在同

一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！不是人人都希望社會風(fēng)氣越來越好嗎！

不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國家機(jī)關(guān)中殘存的官僚主義嗎？

不是希望市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？

這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。

此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會多大的推動力?。?/p>

我也強(qiáng)烈地感受到了這種力量。我不禁想，要做一名合格的軍人并非易事，象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績，這需要一顆熱愛生活，熱愛事 事業(yè)，需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。

我們應(yīng)該明白，今天，當(dāng)改革、開放、治理整頓，需要我們過緊日子時，這就更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中，雷鋒為人民服務(wù)的價值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務(wù)的火炬，必將使我們的社會更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

第五篇：人民心中的常青樹優(yōu)秀學(xué)生演講稿

人民心中的常青樹優(yōu)秀學(xué)生演講稿

有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入九十年代的今日，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！

當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；

當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

當(dāng)你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ㄒ槐?，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今日，在我們社會主義國家人民當(dāng)家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

有時候我覺得雷鋒離我們好遠(yuǎn)，有時候又好近啊，各位對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍?zhǔn)鹿?，兩位行人拿倒在血泊之中，司機(jī)攔了幾輛車都不停，演講稿大全《學(xué)雷鋒演講稿》。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時，一位部隊的司機(jī)劉某同志經(jīng)過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。部隊中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，擔(dān)負(fù)起艱巨的國防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈！他們從沒有奢望過什么，當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎！

雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

不是人人都希望社會風(fēng)氣越來越好嗎！

不是希望市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？

這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。