第一篇：勿忘國恥·復興中華(1100字)作文

精選作文:勿忘國恥·復興中華(1100字)作文

中國成立以前，我們經歷了什么？中國，自古以來就是一個多難的民族。

永遠不能忘1931的9月18日，這一天日本發(fā)動對中國東北的戰(zhàn)爭。國民黨政府對日本的進攻采取不抵抗政策，短短四個月內，一百二十八萬平方公里，相當于日本國土3。5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬父老成了亡國奴。

此后五年間，日方不斷在中國境內滋事。1937年7月7日七七事變。七七事變后，日本展開全面侵略中國的大規(guī)模戰(zhàn)爭。從此，中國開始了歷時八年的抗日戰(zhàn)爭。

南京大屠殺，那段悲痛的歷史！侵華日軍于1937年12月13日攻陷中國的南京之后，在南京城區(qū)及郊區(qū)對中國平民和戰(zhàn)俘進行的長達6個星期的大規(guī)模屠殺、搶掠、強奸等戰(zhàn)爭罪行。在大屠殺中有20萬以上至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城的三分之一被日軍縱火燒毀。

一次又一次的屠殺、侵略、壓迫。日方在我國土地上如此放肆，有誰能站出來？

咱們千千萬萬的國民站了出來，那個叫毛澤東的少年成了中國的拯救者。他們不再懦弱的忍受欺凌。他們站起來了！站起來了！東方沉睡的巨龍站起來了！

每一次，站在戰(zhàn)場上，想起我們的國家，想起我們偉大的領導者，想起我們的人民，心中就熱血沸騰。再看看槍林彈雨中依舊迎風飄揚的旗幟，雖然千瘡百孔卻依舊是那么的鮮艷。頓時，心中充滿了力量，充滿了斗志，充滿了為國獻身的豪情。

手捏著一把狙擊槍，站在抗日的戰(zhàn)場上。這里，槍林彈雨剛剛才漸漸平息下來，還硝煙彌漫著。環(huán)顧四周，尸肉橫野，血流成河?？粗且痪呔咄麄兊氖w，我心中充滿了深深地悲痛。他們當中好些，還是稚氣未脫的少年& 那些馬革裹尸、戰(zhàn)死沙場的將士是為了什么？他們是為了國家的安危！在民族危急時刻，在國家需要時刻，在母親呼喚的時刻，他們義不容辭的站了出來。他們知道，如果人人都茍且偷生，國不成國，家不成家，不久的將來我們都會成為亡國奴。更重要的，國家領導著他們！祖國就是他們前進的方向！親愛的祖國，我們將時時刻刻把您的教導銘記在心。為國獻身，義不容辭！天下興亡，匹夫有責。！

只知道悲痛是毫無作用的，讓我們化悲痛為力量！我的同胞們、我的兄弟姐妹們，無論何時這份恥辱我們不能忘！我們要讓世人看到我們從我們這一代人身上看到中國的未來與希望！我們要告訴世人，我們雖是多難的興邦，卻是打不倒的強國！

那面千瘡百孔的旗幟，見證了新中國成立的艱辛。所以，我們不能讓悲痛的歷史再重演。今天的釣魚島事件，我們不會再像從前一樣只一味的忍讓。?i衛(wèi)屬于我們的釣魚島，?i衛(wèi)屬于我們的國權。當然，理性愛國，這是前提。

騰飛吧，東方巨龍！

我會！我們都會！謹記您的教導，永遠都不會忘記。以青春的名義，給自己一份堅實的承諾。少年強則國強！高一:王子立 篇一：勿忘國恥 復興中華

勿忘國恥 復興中華

演講人：七（1）班 賈春燕 愛國是國家公民的首要政治美德。因為有了自己的祖國，我們每個人才能脫出“自然狀態(tài)”，從“自然人”轉變?yōu)椤吧鐣恕焙汀拔拿魅恕薄Ａ_爾斯說，對于國家，我們只能“因生而入其中，因死而出其外”。公民應該自覺意識到“我們之為人民”對自己的祖國、民族、國民同胞應持的道義責任。

正如列寧所說：“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情?！?一個又一個輝煌成就向世人昭示：在中國共產黨的引領下，堅定不移地走中國特色社會主義道路，中華民族的偉大復興終將實現(xiàn)。

“把個人奮斗同人民為實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想的奮斗緊密結合起來，不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑，矢志不渝朝著崇高理想奮進，在為黨和人民事業(yè)的奮斗中創(chuàng)造人生輝煌?！?/p>

這是胡錦濤同志在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會上對我們青少年提出的關于堅持遠大理想的希望。它是時代的召喚，更是我們復興中華民族的使命！

在2012年g20峰會上，主辦方用貼在地板上的各國國旗貼紙來標示合影時領導人的位置。合影結束后，唯有中國國家主席胡錦濤彎腰把這面國旗貼紙撿起、細心地收了起來，從而避免了國旗圖案被人踩踏。

一個躬身向下的動作，帶來的是揚眉吐氣的自豪?！皬澭捌饑鴺耍鹕硗ζ饑辍??！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，美德離我們很近很近。讓我們從身邊的點點滴滴做起，從小事做起：彎腰撿一張紙屑，在車上主動給老人小孩讓座，在他們遇到困難的時伸出援手??每一份美德就是一份力量，只要人人都行動起來，無數(shù)美德匯聚一起就會產生一種無與倫比的力量。

復興中華，人人有責。2012年，無數(shù)普通人的名字，感動著我們，溫暖著我們，激勵著我們：“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫一曲英勇奉獻的大愛之歌，“最美司機”吳斌用76秒的堅守詮釋責任，“最美路人”周沖托舉失足女童義舉感動網友??平凡人的責任擔當演繹著奉獻之美，用自己微薄的力量擔負著社會的責任。

中學生朋友們，我們正值青春年華，精神飽滿、斗志昂揚。讓我們攜起手來，滿懷肩負社會責任的自覺性，做勇于承擔責任的一代，在中國共產黨領導下，為建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)民族復興的追求和夢想，譜寫自強不息、頑強奮進的壯麗史詩。

篇二：勿忘國恥 復興中華

勿忘國恥 復興中華

尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《勿忘國恥 復興中華》

偉大的詩人艾青這樣寫道：“為什么我的眼里常含著淚水,因為我對這土地愛得深沉”，這是對我們民族精神最好的解釋，那就是——愛國．愛國是一個民族的靈魂，國家的支撐。同學們，你們愛自己的祖國嗎?（愛）

我們的祖國歷史悠久,五千年的文明源遠流長;我們的祖國幅員遼闊,廣袤的國土美麗富饒;我們的祖國文化輝煌,四大發(fā)明,惠澤世界!可正是因為這塊土地云云富饒,正是因為這塊土地蘊藏豐富,使得國門外的虎豹豺狼不時窺探!你們可曾知道,我們美麗的祖國曾經被人踐踏得滿目滄痍、傷痕累累!從1840年至1945年的這百余年里，中華民族經歷了浴火重生的洗禮，踏上了偉大復興的漫漫征程。從1895年的《馬關條約》到1931年的“九·一八事變”；從1937年的盧溝橋事變、南京大屠殺，直到1945年的抗戰(zhàn)勝利。侵略者的鐵蹄踏碎了中國人民的和平生活，戰(zhàn)爭的車輪碾碎了華夏文明的錦秀河山。黑夜沉沉盼天亮，災難重重喚救星。面對中華民族的生死存亡，全世界的中國人都以英勇、無畏、奉獻、犧牲的精神投入到反抗侵略、爭取民族解放的浪潮中，以巨大的民族犧牲，贏得了這場戰(zhàn)爭的偉大勝利，洗雪了中華民族近百年的歷史恥辱。

如今，在中國共產黨歷代黨的領導人的英明決策下，我們實施了改革開放政策，加入了世界貿易組織，三峽工程，青藏鐵路，高速公路，時速300多公里的高速鐵路貫穿全國；“神舟飛船”，“嫦娥奔月”，“蛟龍下?！?；殲20隱形飛機的成功研制；北京奧運會，上海世博會的成功舉辦，倫敦奧運會上中國體育健兒們取得的驕人成績。我們在經濟、科技、軍事、體育等方面都取得了突飛猛進的進展。這正應證了1949年的開國典禮毛主席在北京天安門廣場上向全世界人民宣布的一句話：“中國人民從此站起來了。”

同學們，你們是中華民族的接班人。你們肩上背負著中華民族復興的偉大使命。國家的命運關系著每個國人的命運。國家的興盛要依靠國人的奮發(fā)圖強?！吧倌陱妱t中國強、少年雄于地球則中國雄于地球！”面對歷史的屈辱、現(xiàn)實的憤慨，你們應該做什么？上網轉發(fā)各種調侃文章？在家大罵美日帝國主義？把日本國旗踩在腳下？做什么才能真正使國家興盛，不被帝國主義的強權欺凌踐踏？學習?。‘斎皇菍W習??！在家學會如何關心父母;在校尊敬師長，學習文化知識。只有通過學習，掌握知識、鍛煉體魄、獲得智慧，才能用自己的智慧與敵人周旋、抗衡！用自己的知識技術創(chuàng)造財富、發(fā)展國力，使那些蠢蠢欲動的野心不敢妄動！同學們，我們一定要牢記歷史，不忘國恥，以振興中華為己任，努力學習，勇于創(chuàng)造，用理性的智慧和開拓的視野來學習，讓母親為我們驕傲，讓長江黃河為我們呼嘯，讓勤勞勇敢的中華民族實現(xiàn)偉大的復興，永遠屹立在世界太陽升起的地方。

篇三：勿忘國恥,復興中華的演講稿

勿忘國恥，復興中華

老師、同學們： 大家好！今天我演講的主題是：勿忘國恥，復興中華?；仡櫼郧埃覀冎袊惺苤藝?lián)軍的欺辱。回憶中國蒙受著這樣的恥辱，作為一個中國人，看著自己的國家受欺負，有哪個中國人能忍住，有哪個中國人能看下去，所以中國一定要振作起來，成為強大的國家。

不到半年時間，整個東北三省100萬平方公里土地和3000多萬東北同胞陷于日寇鐵蹄的蹂躪之下。日軍的暴行和國民黨的不抵抗徹底激怒了中國人民。東北人民拿起武器，用被仇恨沖得通紅的眼睛怒視日軍的槍口，用自己的身軀筑起保衛(wèi)家園的長城。身體倒下了，挺起的是巍峨的信念——保衛(wèi)中華！那一天，是中國遭受恥辱的一天，“落后就要挨打”，當時的中國，論科技，論武器，我們都比不上當時的日本。

九一八始終是中國人民心中永遠的痛，我們會永遠銘記這一天，記住它給我們的恥辱，也記住那些在保衛(wèi)家園時獻出生命的英雄。這段血淋淋的歷史不容忘卻，更不容篡改和抹殺。但是，今天的日本，在對待戰(zhàn)爭的態(tài)度上仍然遮遮掩掩，試圖否認他們犯下的滔天罪行，對此，每一個中國人都感到憤怒，但我們是理智的，我們深深知道，歷史的真實永遠不會被抹去，九一八，是我們永遠的警鐘。現(xiàn)在的中國已經躋身世界大國之列，經濟、科技都在飛速發(fā)展，但是九一八事變卻時刻在提醒我們：貧窮就要任人宰割，落后就會被動挨打。

歷史的書面仍在不倦地翻動，復興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆！用我們的青春和熱血譜寫出前不負于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章！魯迅先生曾經說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人------他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國的脊梁，而我們，必將成為新世紀復興中華民族的脊梁，就是因為有這么多的脊梁，中國才會有復興的一日 “生于憂患，死于安樂”，今天的我們，肩上承擔著的，是歷史賦予我們的責任，是那些英魂對我們的囑托。當下的我們能做的，就是謹記歷史，化悲憤為力量，踏實地走好我們正在走的路，做好我們應該做的事。勿忘國恥，讓我們接過歷史

的接力棒，踏上復興中華的征程。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。祖國的領土不能丟，不能被分裂侵占。歷史的書面仍在不倦地翻動，復興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆！用我們的青春和熱血譜寫出前不負于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章！

篇四：勿忘國恥 復興中華

勿忘國恥 復興中華

黃壩小學 王瑛 課題背景

本課題的設計正值日本挑起釣魚島爭端，侵犯我國領土和主權，結合時事，以發(fā)生在學生身邊的現(xiàn)實實例為課題題材之一，通過本課題活動讓學生了解祖國的興衰歷史，激發(fā)熱愛祖國的豪情，樹立主人翁意識和報效祖國的遠大理想。

學情分析

小學六年級的學生對中華傳統(tǒng)文化有一定的了解，但對于中國近代史幾乎沒有接觸，而且大多數(shù)學生對新聞時事不夠關心。我將針對這個情況，適時補充相應知識，讓學生有所知，有所悟，在今后有所行。

活動目標

認知目標：初步了解中國五千年悠久文明和近代血淚史。情感目標：激發(fā)愛國熱情，樹立建設富強、文明社會主義國家的遠大志向。

行為目標：明確作為新一代小公民應擔負的責任，為今后的實際行動指明方向，在對歷史的客觀認識中逐步成長為具有全球視野和時代責任感的中華民族偉大復興事業(yè)的建設者和接班人?；顒又仉y點

在初步了解中國五千年悠久文明和近代血淚史的基礎上，明確作為新一代小公民應擔負的責任，為今后的實際行動指明方向，樹立建設富強、文明社會主義國家的遠大志向。

活動方式

引導回顧、學生匯報、資料展示、小組合作、小品表演、詩歌朗誦、全班交流。

活動準備

相關視頻、圖片資料、學生排練小品并搜集相關資料 活動過程

（一）輝煌歷史，燦爛文化

1．談話導入：同學們，我們的祖國有著五千年的輝煌歷史，你們對她了解嗎？誰能說一說你所知道的祖國歷史上的輝煌成就？

2．學生匯報。

如：四大發(fā)明，古代絲綢之路，鄭和下西洋，世界最古老的石拱橋——趙州橋，張衡發(fā)明的地動儀，指南針等等。3的基礎上，采用課件補充展示。

4.骨銘心

1們了解日本侵略中國的血腥史實嗎？我們一起來看看這部紀錄片。

2的感想。

3雄王二小的情景劇。

4.匯報交流自己知道的抗日英雄故事。

堡，劉胡蘭、江姐英勇就義等等。

向現(xiàn)實

2.的各種成就，了解現(xiàn)在的中國。

州系列飛船上天；中國蛟龍?zhí)柹钊牒５?，刷新“中國深度”?/p>

4請學生談談最近從新聞中了解的事件，并說說自己的感受。

魚島事件，歷史教科書事件，東海油氣田事件等。

6么日本敢屢屢挑起事端？

7.作行動

1對釣魚島問題一些不理性的愛國行為，讓學生說說他們這樣做對嗎？ 2．教師在學生匯報教師小結。

（二）近代屈辱，刻．問：同學們，你．請學生談談觀后．學生表演放牛英其余學生觀看后如：董存瑞舍生炸碉

（三）奮進中華，走．談話導入。學生談今天中國學生可能會提到：神．教師小結。．直面現(xiàn)實問題。學生可能會提到：釣．請學生說說為什教師小結。

（四）愛國熱情，化．幻燈出示當前針．小組合作，討論

我們作為小學生如何把復興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動中。并把要做的事情填在分類表格中。師隨機指導。

3．分小組請小組代表匯報：

學生可能會談到：熱愛祖國、抵制日貨、不崇洋媚外、傳承中華優(yōu)秀文化、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法、愛護公物、保護環(huán)境、遵守秩序、團結友愛、......4．教師小結。5．幻燈展示生活中可能會遇到的一些情況，讓學生談談應該怎么做，進一步學習如何做一個五好小公民.6.全班交流，并把今天的收獲感想記下來，以此激勵自己在今后不斷充實自己，提高自己。

7.朗誦《復興中華》！8.教師總結。9.欣賞歌曲《復興中華》

活動反思

通過本次主題班會，學生初步了解中華優(yōu)秀文化，中國近代屈辱及現(xiàn)狀，激發(fā)了他們的愛國熱情，意識到落后就要挨打，樹立起建設一個富強、偉大國家的志向。同時通過釣魚島事件，學生明白了要理性愛國。最后通過學生自主討論總結，制定出作為小學生怎樣把愛國熱情轉化為實際行動的方案。應該說能較好的完成本課的教學目標，并有效地指導學生今后的行動方向。對學生道德的知、情、意、行都有很大的幫助。

第二篇：勿忘國恥,復興中華

“勿忘國恥，復習中華”演講稿

吳灑人文系廣告101班201008050108

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天我演講的題目是“勿忘國恥，復興中華！”

眾所周知，中華民族有著五千年的燦爛輝煌，是歷史天空里一顆璀璨的明珠，是一個神奇、美麗的地方。那里有富饒的土地，咆哮的黃河，奔騰的長江。還有那勤勞勇敢、善于創(chuàng)造、勇于開拓的人們。我為我是一個中國人感到驕傲，我深愛我的祖國。

但是那光瑩亮潔的背后，卻有著不可消逝的瑕疵點點！那，就是國恥，是我們不該忘記的恥辱！你可曾知道我們的祖國曾經被人踐踏的滿目瘡痍，傷痕累累。列強的氣焰為何如此囂張，列強的行徑為何如此橫行無忌？只因為當時的中國太貧窮，太落后！讓我們記住這血的教訓：“落后就要挨打！”“勿忘國恥，復興中華！”

現(xiàn)在，讓我們把目光穿越時空：1860年，圓明園，熊熊大火怒吼了三天三夜，稀世珠寶沒了、文化珍品沒了，只留下了滿目瘡痍、滿腹憤懣；1900年8月，北京，八國聯(lián)軍強行攻入，大肆燒殺、搶劫，慘劇整整持續(xù)了八天，被殺的人數(shù)至今無法統(tǒng)計，多么悲慘的屈辱；1931年9月18日，沈陽，日本關東軍偷偷炸毀了一段鐵路，然后誣陷是中國軍隊所為，開始了對東北三省14年的踐踏和蹂躪，把中國人當成奴隸和牲畜，當作細菌試驗的犧牲品；1937年12月13日，南京，日本侵略軍進行了40多天的血腥屠殺，集體槍殺、活埋、刀劈、火燒，殺害中國人30余萬，制造了駭人聽聞、慘絕人寰的“南京大屠殺”！

同學們，請閉上你們的眼睛，你們聽到了嗎，在戰(zhàn)爭中為國捐軀的戰(zhàn)士們的靈魂在吶喊，在戰(zhàn)爭中冤死的三千五百萬民眾的靈魂在哭泣??

看過電視劇《李小龍傳奇》的同學，一定還會記得李小龍遭受的屈辱和埋沒！記得他對著“東亞病夫”那塊牌子飛起憤怒的一腳！那一腳踢出了抗爭踢出了尊嚴，踢出了中國人不服輸?shù)念B強個性！因此，他在大洋彼岸，孤身一人置換了星空，讓五洲震蕩、四海翻騰，讓外國人摔杯悔恨，不得不刮目相看這個黃皮膚的中國人！

中華當自強！因為自強，“嫦娥一號”飛天登月！“神州七號”太空舉步！因為自強，四川大地震讓愛沸騰中國！北京奧運，驚艷世界無與倫比！這一切，都來源于先輩們拋頭顱、灑熱血，來源于先輩們?yōu)橹冻龅闹腔酆秃顾?！“忘記過去就等于背叛。” 作為學生，回顧過去，是為了讓明天更美好。作為祖國的花朵，我們當然應該勿忘國恥，但我們更應該好好學習，創(chuàng)造祖國美好的未來。

我的演講到此結束，謝謝大家！

第三篇：勿忘國恥復興中華（推薦）

2012年9月17日國旗下演講稿 勿忘國恥，復興中華

老師們，同學們：

早上好！今天暖陽初升、清風微拂，可是我——一個炎黃子孫，卻無法愜意地感受大自然這優(yōu)美的風光。為什么呢？因為81年前的9月18日晚上，盤踞在中國東北的日本關東軍按照精心策劃的陰謀，以所謂的“柳條湖事件”為借口，突然向駐守在沈陽北大營的中國軍隊發(fā)動進攻。29萬中國軍隊執(zhí)行蔣介石的“不抵抗政策”不戰(zhàn)而退，1萬日本兵沒有廢什么槍彈在短短4個多月內便一舉占領了東三省。這樣，有著豐富礦產資源、物產資源的128萬平方公里、相當于日本國土3.5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬父老成了亡國奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。這是怎樣的民族恥辱?。?/p>

81年后的今天，這莫大的民族恥辱，莫大的冤屈尚未平復，日本又來上演可恥的小丑鬧劇——購買釣魚島。釣魚島列嶼雖為無人島，但其身處中、日兩國間的沖繩海槽。在大陸架劃分上，中國和日本是相向而不共架的大陸架，由沖繩海槽分隔，但釣魚島位于沖繩海槽的西側上沿。一旦日本擁有釣魚島，那不只是占領釣魚島列嶼那幾座島，而是讓其領土踏在中國的大陸架上，中國和日本就變成了相向而共架的大陸架。根據《國際海洋法公約》，如果釣魚島被日本占據，中日就得按中間線原則劃分大陸架，這樣，中國就將丟失40萬平方公里的海域（相當于4個浙江省），超過東海海域的一半。這些海域中埋藏著足夠日本消耗320年的錳、1300年的鈷、100年的鎳、100年的天然氣，以及其他礦物和漁業(yè)資源，獲得這些海域，將使日本由資源小國而成為東亞的資源大國。如果失去了釣魚島，中國不僅丟失大量的海洋管轄區(qū)和海底資源，而且在戰(zhàn)略上也將被美日封堵。

為什么美日處心積慮要竊取、強占釣魚島？狼子野心，昭然若揭！歷史總是在某些地方驚人的相似。在“九一八事變”發(fā)生前4年的1927年７月，日本內閣首相田中義一向日本天皇奏呈《帝國對滿蒙之積極根本政策》（即臭名昭著的“田中奏折”），公然宣稱：“欲征服中國，必先征服滿蒙；欲征服世界，必先征服中國?！睆亩_立了以“滿蒙”為侵略基地的狂妄戰(zhàn)略。現(xiàn)在的日本，不斷變換花樣想要控制掌握釣魚島，他們想干嘛？

同學們，我想對你們說，作為中學生，你們不能兩耳不聞窗外事，你們肩上背負著中華民族復興的偉大使命。你們不能把愛國僅僅書寫在作文里、試卷中。國家的命運關系著每個國人的命運。國家的興盛要依靠國人的奮發(fā)圖強?！吧倌陱妱t中國強、少年雄于地球則中國雄于地球！”面對歷史的屈辱、現(xiàn)實的憤慨，你們應該做什么？上網轉發(fā)各種調侃文章？在家大罵美日？把日本國旗踩在腳下？做什么才能真正使國家興盛，不被帝國主義的強權欺凌踐踏？學習！！當然是學習?。⊥ㄟ^學習，掌握知識、鍛煉體魄、獲得智慧。使自己在未來的工作領域中，具有國際競爭力，在紛繁復雜的形勢下，利用自己的智慧與敵人周旋、抗衡！利用自己的知識技術創(chuàng)造財富、發(fā)展國力，使那些蠢蠢欲動的野心不敢妄動！

同學們，你們在看日本漫畫、電視、電影時，想想這些舶來文化中有哪些是要認清的頹廢糟粕。你們在用日本電器、數(shù)碼產品贊頌其質量良好時，是否想到了怎樣才能提升自己的生產研發(fā)技術，做出更多擁有自主知識產權的優(yōu)秀產品。國力的強盛更多的體現(xiàn)在沒有硝煙的戰(zhàn)場上。這些都跟我們每天的學習息息相關。

忘記過去的苦難可能導致未來更大的災禍，看不清現(xiàn)實怎能擁有光明的未來。我們一定要牢記歷史，不忘國恥，以振興中華為己任，努力學習，勇于創(chuàng)造，用理性的智慧和開拓的視野來學習和工作，讓母親為我們驕傲，讓長江黃河為我們呼嘯，讓勤勞勇敢的中華民族實現(xiàn)偉大的復興，永遠屹立在世界太陽升起的地方。

第四篇：勿忘國恥,復興中華

勿忘國恥，復興中華

尊敬的老師、同學們：

我很榮幸地站在這里給大家作演講。今天，我演講的題目是《勿忘國恥 振興中華》。中國，是一個神奇、美麗的地方，這里有悠久的歷史，富饒的土地，勤勞勇敢、自強不息的人民。我為自己是一個中國人而感到驕傲，我愛我的祖國。

可誰又能忘記共和國近代史上一段段刻骨銘心的屈辱史！

歷史總是匆匆而過，歲月留下了難以抹滅的記憶。從1840年至1945年這這近百年里，中華民族經歷了浴火重生的洗禮，踏上了偉大復興的漫漫征程。從1895年的《馬關條約》到1931年的“九·一八事變”；從1937年的盧溝橋事變、南京大屠殺，直到1945年的抗戰(zhàn)勝利。日軍的鐵蹄踏碎了中國人民的和平生活，戰(zhàn)爭的車輪碾碎了華夏文明的錦秀河山。黑夜沉沉盼天亮，災難重重喚救星。面對中華民族的生死存亡，東北人民站出來了，華北人民站出來了，海外僑胞伸出手來了，全世界的中國人都以英勇、無畏、奉獻、犧牲的精神投入到反抗侵略、爭取民族解放的浪潮中，以巨大的民族犧牲，贏得了這場戰(zhàn)爭的偉大勝利，洗雪了中華民族近百年的歷史恥辱。

曾記否，1936年12月12日，由張學良和楊虎城兩位愛國將領懷著對民族的憂患，策動爆發(fā)了震驚中外的“西安事變”，從而挽救了民族危機，促成了“停止內戰(zhàn)，一致抗日”的民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，是中國歷史的重大轉折點。

曾記否，1937年12月13日，六朝古都南京淪陷后，遭受了日本軍國主義慘絕人寰長達六周的大屠殺。無論是老人、婦女還是小孩，無一幸免；“百人斬”的比賽，“萬人坑”的填埋，老百姓的頭顱被儈子手擰在手中炫耀；凄涼的南京城，尸體成山，血流成河，染紅了長江水。大地在悲鳴，無辜死難的30多萬同胞堆積的累累白骨，是每個中華兒女心中永遠的痛。

列寧曾說過這樣一句話：“忘記過去就等于背叛?！?/p>

是的，就是剛剛過去的兩個日子，前天和昨天，他們早已溶入中華民族的歷史，是每一個炎黃子孫都應銘記于心的日子。

百年近代，百年國恥，不能忘！不能忘！

“前事不忘，后事之師”，惟有以史為鏡，牢記民族之恥，銘刻先烈們的錚錚鐵骨，我們才能汲取無窮的動力。今天，我們舉行各種紀念活動的真正意義絕不是反復咀嚼這段血腥的歷史，培養(yǎng)仇恨的情緒。而是要時時警醒自己，永遠牢記“落后就要挨打”的生存法則。

我們要通過沉痛的回憶和冷靜的反思去尋求一個民族前進的動力和復興的力量。

是的，紀念是一種手段，它所擔當?shù)慕巧皇峭苿悠鳎嬲苿拥氖钦麄€中華民族的重新崛起。正如前蘇聯(lián)著名教育家別林斯基所說：愛國不應消極地滿足于現(xiàn)狀，而應該是生氣勃勃地希望改進現(xiàn)狀，并盡自己的力量來促進這一點。新中國的誕生給中華民族的新生帶來了曙光，五十多年的發(fā)展也振奮人心，原子彈的成功引暴，神州飛船的上天，申辦奧運的成功，極大地鼓舞了國人的信心。

少年強則國強，作為新時代的大學生，我們是祖國的為未來，我們是民族的希望。祖國和時代賦予我們新的使命，繼承以民主和科學為核心，愛國主義為動力源泉的五四精神，勇于探索，敢于創(chuàng)新，開拓進取，奮勇直前。我們責任便是積淀深厚的歷史文化：做一個愛國、愛民、勤勞、智慧，敢于拼搏，勇于奉獻的人。要從身邊的小事做起，從自身做起，將這份愛國情懷溶入到實際行動之中。我想，這才是我們祭奠英烈、銘記歷史的最好方式！青春，是我們的資本；青春，使我們的財富。點燃青春的激情，肩負起歷史的責任；燃燒我們的青春，為祖國揚帆添一支槳。

勿忘國恥，復興中華！我堅信，一代代的奮斗，復興中華不再是奢望。

最后，我們愿與同學們共勉一句催人奮進的話：天行鍵，君子以自強不息。

第五篇：勿忘國恥 復興中華

勿忘國恥 復興中華

黃壩小學 王瑛

課題背景

本課題的設計正值日本挑起釣魚島爭端，侵犯我國領土和主權，結合時事，以發(fā)生在學生身邊的現(xiàn)實實例為課題題材之一，通過本課題活動讓學生了解祖國的興衰歷史，激發(fā)熱愛祖國的豪情，樹立主人翁意識和報效祖國的遠大理想。

學情分析

小學六年級的學生對中華傳統(tǒng)文化有一定的了解，但對于中國近代史幾乎沒有接觸，而且大多數(shù)學生對新聞時事不夠關心。我將針對這個情況，適時補充相應知識，讓學生有所知，有所悟，在今后有所行。

活動目標

認知目標：初步了解中國五千年悠久文明和近代血淚史。情感目標：激發(fā)愛國熱情，樹立建設富強、文明社會主義國家的遠大志向。

行為目標：明確作為新一代小公民應擔負的責任，為今后的實際行動指明方向，在對歷史的客觀認識中逐步成長為具有全球視野和時代責任感的中華民族偉大復興事業(yè)的建設者和接班人。

活動重難點

在初步了解中國五千年悠久文明和近代血淚史的基礎上，明確作為新一代小公民應擔負的責任，為今后的實際行動指明方向，樹立建設富強、文明社會主義國家的遠大志向。

活動方式 引導回顧、學生匯報、資料展示、小組合作、小品表演、詩歌朗誦、全班交流。

活動準備

相關視頻、圖片資料、學生排練小品并搜集相關資料 活動過程

（一）輝煌歷史，燦爛文化

1．談話導入：同學們，我們的祖國有著五千年的輝煌歷史，你們對她了解嗎？誰能說一說你所知道的祖國歷史上的輝煌成就？

2．學生匯報。

如：四大發(fā)明，古代絲綢之路，鄭和下西洋，世界最古老的石拱橋——趙州橋，張衡發(fā)明的地動儀，指南針等等。

3．教師在學生匯報的基礎上，采用課件補充展示。4.教師小結。

（二）近代屈辱，刻骨銘心

1．問：同學們，你們了解日本侵略中國的血腥史實嗎？我們一起來看看這部紀錄片。

2．請學生談談觀后的感想。

3．學生表演放牛英雄王二小的情景劇。

4.其余學生觀看后匯報交流自己知道的抗日英雄故事。如：董存瑞舍生炸碉堡，劉胡蘭、江姐英勇就義等等。

（三）奮進中華，走向現(xiàn)實 1．談話導入。

2.學生談今天中國的各種成就，了解現(xiàn)在的中國。

學生可能會提到：神州系列飛船上天；中國蛟龍?zhí)柹钊牒５祝⑿隆爸袊疃取?；第一艘航母服役等?．教師小結。

4．直面現(xiàn)實問題。請學生談談最近從新聞中了解的事件，并說說自己的感受。

學生可能會提到：釣魚島事件，歷史教科書事件，東海油氣田事件等。

6．請學生說說為什么日本敢屢屢挑起事端？ 7.教師小結。

（四）愛國熱情，化作行動

1．幻燈出示當前針對釣魚島問題一些不理性的愛國行為，讓學生說說他們這樣做對嗎？

2．小組合作，討論我們作為小學生如何把復興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動中。并把要做的事情填在分類表格中。師隨機指導。

3．分小組請小組代表匯報：

學生可能會談到：熱愛祖國、抵制日貨、不崇洋媚外、傳承中華優(yōu)秀文化、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法、愛護公物、保護環(huán)境、遵守秩序、團結友愛、......4．教師小結。

5．幻燈展示生活中可能會遇到的一些情況，讓學生談談應該怎么做，進一步學習如何做一個五好小公民.6.全班交流，并把今天的收獲感想記下來，以此激勵自己在今后不斷充實自己，提高自己。

7.朗誦《復興中華》！8.教師總結。

9.欣賞歌曲《復興中華》 活動反思

通過本次主題班會，學生初步了解中華優(yōu)秀文化，中國近代屈辱及現(xiàn)狀，激發(fā)了他們的愛國熱情，意識到落后就要挨打，樹立起建設一個富強、偉大國家的志向。同時通過釣魚島事件，學生明白了要理性愛國。最后通過學生自主討論總結，制定出作為小學生怎樣把愛國熱情轉化為實際行動的方案。應該說能較好的完成本課的教學目標，并有效地指導學生今后的行動方向。對學生道德的知、情、意、行都有很大的幫助。