第一篇：中學(xué)生適合讀的書

好書分享: 我的自由選擇 經(jīng)濟(jì)書 人大 張鳴 管中窺道 郭

【推薦幾本有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的最佳圖書】1.三雙鞋；2.永不放棄：丘吉爾最佳演講集；3.政敵團(tuán)隊(duì)：林肯的政治天才；4.伍登談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力；5.一路向前：星巴克舒爾茨自傳；6.成為領(lǐng)導(dǎo)者；7.我不會(huì)死在這里：安第斯空難幸存者的故事；8.原始領(lǐng)導(dǎo)力：情商的力量；9.君主論；10.孫子兵法

@河大工商學(xué)院學(xué)工在線: 中國(guó)新聞周刊主筆、編委章文老師建議書目第一季：洛克《政府論》，托克維爾《論美國(guó)民主》，林達(dá)《近距離看美國(guó)》系列，盧梭《社會(huì)契約論》奧威爾《1984》，哈耶克《通往奴役之路》，亞當(dāng)斯密《國(guó)富論》，呂思勉《中國(guó)通史》，蔣廷祓《中國(guó)近代史》，唐德剛《晚清70年》

【10本最有價(jià)值的職場(chǎng)書】

1、《天下沒有懷才不遇這回事》；

2、《蔡康永的說話之道》；

3、《拆掉思維里的墻》；

4、《金領(lǐng)手記》；

5、《讓智慧起舞》；

6、《真實(shí)的幸福》；

7、《有些事現(xiàn)在不做，都不會(huì)做了》；

8、《氣場(chǎng)》；

9、《將才》；

10、《機(jī)會(huì)只愛有準(zhǔn)備的大腦》[鐘]@世界500強(qiáng)生存寶典

中國(guó)中學(xué)生（高中生）基礎(chǔ)閱讀書目網(wǎng)絡(luò)調(diào)查(必選)

古文觀止

紅樓夢(mèng)

家

人間詞話

宋詞三百首

圍城

雷雨

中國(guó)經(jīng)典短篇小說選

穆斯林的葬禮

巴黎圣母院

百年孤獨(dú)

大衛(wèi)·科波菲爾

高老頭

0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)外國(guó)經(jīng)典短篇小說選

莎士比亞四大悲劇

詩(shī)經(jīng)選譯

隨想錄

變形記·城堡

飄

等待戈多

平凡的世界

聊齋志異

文化苦旅

野火集

東周列國(guó)志

傾城之戀

世說新語

茶館

西廂記

唐宋傳奇選

子夜

海子詩(shī)選

朦朧詩(shī)選

活著

臺(tái)北人

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瓦爾登湖

懺悔錄

紅與黑

理智與情感

了不起的蓋茨比

蒙田隨筆集

青鳥

日瓦戈醫(yī)生

推銷員之死

我是貓

一九八四

包法利夫人

外國(guó)經(jīng)典散文選讀

長(zhǎng)恨歌

唐詩(shī)百話

我的精神家園

棋王

尋路中國(guó)

浮士德

紅字

挪威的森林

0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)0(0%)伊豆的舞女

永別了，武器

罪與罰

論語譯注

孟子譯注

萬歷十五年

民主的細(xì)節(jié)

中國(guó)哲學(xué)史簡(jiǎn)史

談美

老子譯注

蘇東坡傳

生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)

十三堂國(guó)學(xué)課

史記選讀

蘇菲的世界

全球通史（上、下）

西西弗神話

中國(guó)文化的命運(yùn)

中國(guó)古代文化常識(shí)

鄉(xiāng)土中國(guó)

司馬遷之人格與風(fēng)格

貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)

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文明的沖突

菊與刀

社會(huì)契約論

藝術(shù)的故事

世界是平的 喬布斯傳

查拉圖斯特拉如是說

公正

烏合之眾

美學(xué)散步

音樂欣賞講話(上)

帝國(guó)落日——晚清大變局

袁氏當(dāng)國(guó)

激蕩一百年

動(dòng)機(jī)與人格

美國(guó)與中國(guó)

希臘藝術(shù)鑒賞

沉思錄

領(lǐng)袖們

第三帝國(guó)的興亡

相約星期二

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國(guó)富論

自卑與超越

萬物簡(jiǎn)史

從一到無窮大

數(shù)學(xué)大師

普通人的物理世界

改變世界的植物

暗淡藍(lán)點(diǎn)：對(duì)未來人類身處于太空的目光

只有一個(gè)地球

地圖的發(fā)現(xiàn)

中國(guó)古建筑二十講

生存手冊(cè)

分子共和國(guó)

物種起源

宇宙波瀾

愛因斯坦：生活和宇宙

別鬧了，費(fèi)曼先生

狄拉克：科學(xué)和人生

平行宇宙

啊哈，靈機(jī)一動(dòng)

致命的盛宴

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火星編年史

自私的基因

狹義與廣義相對(duì)論淺說

時(shí)間簡(jiǎn)史

戰(zhàn)爭(zhēng)的果實(shí)

儒林外史

拿破侖傳

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第二篇：適合中學(xué)生的英語讀物

第一級(jí)：300生詞量，適合小學(xué)、初一學(xué)生，共8本

1、《愛情與金錢》

2、《蘇格蘭瑪麗女王》

3、《在月亮下面》

4、《潘德爾的巫師》

5、《歌劇院的幽靈》

6、《猴爪》

7、《象人》

8、《世界上最冷的地方》

第二級(jí)：600生詞量，適合初一學(xué)生，8本

1、《威廉·莎士比亞》

2、《一個(gè)國(guó)王的愛情故事》

L3、《亡靈島》

4、《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》

5、《魯賓孫漂流記》

6、《愛麗絲漫游奇境記》

7、《格林·蓋布爾斯來的安妮》

8、《五個(gè)孩子和沙精》

第三級(jí)：1000生詞量，適合初二學(xué)生，分上冊(cè)7本，下冊(cè)8本

上冊(cè)

1、《弗蘭肯斯坦》

2、《野性的呼喚》

3、《秘密花園》

4、《曾達(dá)的囚徒》

5、《愛麗絲鏡中世界奇遇記》

6、《風(fēng)語河岸柳》

7、《神秘幻想故事集》

下冊(cè)：

1、《圣誕歡歌》

2、《多里安·格雷的畫像》

3、《勃朗特一家的故事》

4、《牙齒和爪子》

5、《星際動(dòng)物園》

6、《誘拐》

7、《公正》

8、《化學(xué)秘密》

第四級(jí)：1500生詞量，適合初三學(xué)生，分上冊(cè)5本，下冊(cè)6本

上冊(cè)：

1、《巴斯克維爾獵犬》

2、《不平靜的墳?zāi)埂?/p>

3、《三怪客泛舟記》

4、《三十九級(jí)臺(tái)階》

5、《小婦人》

下冊(cè)：

1、《黑駿馬》

2、《織工馬南》

3、《雙城記》

4、《格列佛游記》

5、《金銀島》

6、《化身博士》

第五級(jí)：2000生詞量，適合高一學(xué)生，共4本。

1、《遠(yuǎn)大前程》

2、《大衛(wèi)·科波菲爾》

3、《呼嘯山莊》

4、《遠(yuǎn)離塵囂》

第六級(jí)：2300生詞量，適合高

二、高三學(xué)生，共4本

1、《簡(jiǎn)·愛》

2、《霧都孤兒》

3、《傲慢與偏見》

4、《苔絲》

入門級(jí)：適合小學(xué)高年級(jí),初一共十本

1《生存游戲》

2《俠盜羅賓漢》

3《白色巨石》

4《紅長(zhǎng)的贖金》

5《吸血鬼獵手》

6《逆戩鯨》

7《霧都疑案》

8《亞瑟王傳奇》

9《亞瑟王朝里的美國(guó)人》

10《把錢拿出來！》

牛津英語書蟲系列、《青檸故事》、《中學(xué)生百科英語》、中英文對(duì)照：《英語世界》《英語沙龍》

第三篇：哪些流行歌曲適合中學(xué)生來唱

哪些流行歌曲適合中學(xué)生來唱

最近，我讀了廣東的一位叫曾建華的老師，發(fā)表與《中小學(xué)音樂教育》205期的一篇文章，題目叫做《中學(xué)生適宜唱什么歌》。在文章中，曾老師首先就流行歌曲能否在校園中唱提出了自己的觀點(diǎn)：我們既不用把流行音樂當(dāng)作洪水猛獸來對(duì)待，也不能不假思索地全盤接受，而是應(yīng)該區(qū)別對(duì)待。流行歌曲有優(yōu)有劣，不好的東西要加以抵制，好的東西不妨加以利用和借鑒，應(yīng)該教學(xué)生多唱多學(xué)那些積極、健康、向上的歌曲。

對(duì)于到底哪些歌曲適合中學(xué)生呢？曾老師認(rèn)為音樂老師應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān)，決不在課堂上教唱不健康的歌曲。另一方面要因勢(shì)利導(dǎo)，選擇一些適合學(xué)生唱的流行歌曲給他們唱，從而達(dá)到既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能引導(dǎo)學(xué)生提高審美價(jià)值觀的目的。

最難能可貴的是，曾老師把自己在教學(xué)中經(jīng)常選用的曲目，按照歌曲的不同風(fēng)格進(jìn)行了分類。我現(xiàn)在把曾老師所分的流行歌曲的幾種類型，再加上自己的一些見解整理如下，對(duì)各位同仁的教學(xué)或許有些幫助和啟迪。

（一）勵(lì)志型歌曲。當(dāng)學(xué)生受到挫折、打擊而精神萎靡、士氣不振時(shí)，可以教他們唱《真心英雄》、《陽光總在風(fēng)雨后》、《水手》、《我的未來不是夢(mèng)》、《光輝歲月》等歌曲，可以鼓舞學(xué)生的斗志。我給學(xué)生教的是《真心英雄》、《壯志雄心》、《隱形的翅膀》這三首歌曲，效果非常好。這兩首歌曲的演唱者一位是成龍，一位是陸毅，學(xué)生都很喜歡這兩位形象健康、陽光的演員，另外學(xué)生對(duì)這兩首歌曲也比較熟悉，只是個(gè)別地方唱得不那么準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力。

（二）友情型歌曲。這類歌曲表達(dá)人與人之間的真摯情感，可以引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待同學(xué)之間的友誼，把握同學(xué)之間的交往尺度。如《第一時(shí)間》、《朋友》、《相親相愛》等。

（三）感恩型歌曲。現(xiàn)在很流行“感恩教育”，在感恩教育活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)演唱感激生命、感謝親情的歌曲有利于學(xué)生體會(huì)父母、親人的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心父母，體貼別人。比如《感恩的心》、《念親恩》、《天亮了》等。我在課堂中曾讓學(xué)生學(xué)習(xí)過《懂你》、《感恩的心》這兩首歌曲，其中學(xué)習(xí)《感恩的心》這首歌曲時(shí)，我自學(xué)了手語來教學(xué)生學(xué)習(xí)，效果很好。

（四）純真校園型歌曲。這些歌曲的特點(diǎn)是旋律歡快、情感真摯、美麗，通過學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生充分感受校園生活的純真多彩，同學(xué)情誼的真摯可貴。比如《同桌的你》、《梔子花開》、《心愿》、《外婆的澎湖灣》、《童年》等。

（五）古典文學(xué)型歌曲。這類歌曲把時(shí)尚和經(jīng)典結(jié)合起來，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到走在流行前沿、代表著時(shí)尚的流行歌曲也能跟他們認(rèn)為古老、陳舊的古代詩(shī)詞結(jié)合起來，產(chǎn)生如此完美的效果。比如《寂寞沙洲冷》、《一剪梅》、《愚公移山》、《月滿西樓》、《濤聲依舊》等。我選教的是周杰倫的《青花瓷》、費(fèi)玉清的《千里之外》，這兩首歌曲，歌詞和旋律都十分打動(dòng)人，很受學(xué)生歡迎。

（六）應(yīng)節(jié)型歌曲。根據(jù)時(shí)下的一些重大活動(dòng)，我們還可以選唱一些特定的、帶有一定紀(jì)念意義的歌曲。如結(jié)合奧運(yùn)會(huì)可以選唱《我和你》、《北京歡迎你》等。我在08年就教了《北京歡迎你》這首歌曲，正值北京快開奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，教學(xué)生學(xué)習(xí)這些歌曲，能讓學(xué)生增加奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)，體會(huì)奧運(yùn)精神，培養(yǎng)民族精神。

曾老師對(duì)流行歌曲分類很合理，我們?cè)诮虒W(xué)中可以根據(jù)自己的需要選擇合適的類型。我覺得唯一不足的是，曾老師選取的這些歌曲大多年代比較久遠(yuǎn)，學(xué)生不一定感興趣，可以多選擇一些新的、現(xiàn)代感強(qiáng)的優(yōu)秀流行歌曲，這樣既能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、也能拉近學(xué)生和教師之間的距離。通過教師帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)流行音樂這所百花園，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)辨別美丑的標(biāo)準(zhǔn)，讓他們盡情享受音樂之美。

適合中學(xué)生演唱的歌曲30首

01.《鄉(xiāng)村小路帶我回家》 02.《稻香》 03.《陽光總在風(fēng)雨后》 04.《櫻花草》 05.《蟲兒飛》 06.《怒放的生命》

（演唱：信樂團(tuán)）08.《海闊天空》（演唱：beyond）07.《海闊天空》09.《真的愛你》 10.《畢業(yè)歌》

（演唱：王心凌）12.《加油歌》 11.《DA DA DA》13.《我的未來不是夢(mèng)》 14.《倔強(qiáng)》 15.《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》 16.《蝸?！?17《隱形的翅膀》 18.《感恩的心》 19.《青春紀(jì)念冊(cè)》 20.《橄欖樹》 21.《桅子花開》 22.《不想長(zhǎng)大》

23.《NEVER SAY GOODBYE》 24.《中國(guó)話》 25.《聽媽媽的話》 26.《聽袁惟仁彈吉他》 27.《白樺林》 28.《一千零一個(gè)愿望》 29.《god is a girl》 30.《北京歡迎你》

31.《愛自己》

《竹籬笆》

《淡淡的歌》

《那年夏天》

《年少》

《忽然之間》 《心愿》，《最初的夢(mèng)想》《找自己》

第四篇：哪些流行歌曲適合中學(xué)生來唱

哪些流行歌曲適合中學(xué)生來唱

01.我們的田野

02.少年少年祖國(guó)的春天

03.快樂的節(jié)目

04.歌聲與微笑

05.幸福拍手歌

06.種太陽

07.勞動(dòng)最光榮

08.魯冰花

09.小小少年

10.放風(fēng)箏

11.DORE MI

12.祖國(guó)和少年

13.在老師身邊

14.讀書郎

15.小馬車

16.采蘑菇的小姑娘

17.婉君

18.牛背上的孩子

19.海鷗

20.彎彎的月兒像小船

21.快樂的小歌手

22.七色光之歌

23.乘著歌聲的翅膀

24.我們多么幸福

25.我們要做雷鋒式的好少年

26.庫(kù)爾班大叔喜洋洋

27.我的梅花小鹿

28.小草

29.嘀哩嘀哩

30.我的小雞

31.紅星歌

32.校園多美好

33.讓我們蕩起雙槳

34.雨花石

35.新鞋子舊鞋子

36.清晨

37.小牧笛

38.小螺號(hào)

39.太陽一出照四方

40.賣報(bào)歌

41.每當(dāng)我走過老師窗前

42.校園里的小白楊

43.花仙子之歌

44.藍(lán)精靈之歌

45.對(duì)花

46.牧馬之歌

47.阿童木之歌

48.三月里的小雨

49.男孩

50.六一國(guó)際兒童節(jié)

51.三字經(jīng)兒歌

52.歡迎朋友四方來

53.兩只老虎

54.小白兔乖乖

55.找朋友

56.世上只有媽媽好

57.小燕子

58.聽媽媽講那過去的事情

59.新年好

60.讓我們蕩起雙槳

最近，我讀了廣東的一位叫曾建華的老師，發(fā)表與《中小學(xué)音樂教育》205期的一篇文章，題目叫做《中學(xué)生適宜唱什么歌》。在文章中，曾老師首先就流行歌曲能否在校園中唱提出了自己的觀點(diǎn)：我們既不用把流行音樂當(dāng)作洪水猛獸來對(duì)待，也不能不假思索地全盤接受，而是應(yīng)該區(qū)別對(duì)待。流行歌曲有優(yōu)有劣，不好的東西要加以抵制，好的東西不妨加以利用和借鑒，應(yīng)該教學(xué)生多唱多學(xué)那些積極、健康、向上的歌曲。

對(duì)于到底哪些歌曲適合中學(xué)生呢？曾老師認(rèn)為音樂老師應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān)，決不在課堂上教唱不健康的歌曲。另一方面要因勢(shì)利導(dǎo)，選擇一些適合學(xué)生唱的流行歌曲給他們唱，從而達(dá)到既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能引導(dǎo)學(xué)生提高審美價(jià)值觀的目的。

最難能可貴的是，曾老師把自己在教學(xué)中經(jīng)常選用的曲目，按照歌曲的不同風(fēng)格進(jìn)行了分類。我現(xiàn)在把曾老師所分的流行歌曲的幾種類型，再加上自己的一些見解整理如下，對(duì)各位同仁的教學(xué)或許有些幫助和啟迪。

（一）勵(lì)志型歌曲。當(dāng)學(xué)生受到挫折、打擊而精神萎靡、士氣不振時(shí)，可以教他們唱《真心英雄》、《陽光總在風(fēng)雨后》、《水手》、《我的未來不是夢(mèng)》、《光輝歲月》等歌曲，可以鼓舞學(xué)生的斗志。我給學(xué)生教的是《真心英雄》、《壯志雄心》、《隱形的翅膀》這三首歌曲，效果非常好。這兩首歌曲的演唱者一位是成龍，一位是陸毅，學(xué)生都很喜歡這兩位形象健康、陽光的演員，另外學(xué)生對(duì)這兩首歌曲也比較熟悉，只是個(gè)別地方唱得不那么準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力。

（二）友情型歌曲。這類歌曲表達(dá)人與人之間的真摯情感，可以引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待同學(xué)之間的友誼，把握同學(xué)之間的交往尺度。如《第一時(shí)間》、《朋友》、《相親相愛》等。

（三）感恩型歌曲?，F(xiàn)在很流行“感恩教育”，在感恩教育活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)演唱感激生命、感謝親情的歌曲有利于學(xué)生體會(huì)父母、親人的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心父母，體貼別人。比如《感恩的心》、《念親恩》、《天亮了》等。我在課堂中曾讓學(xué)生學(xué)習(xí)過《懂你》、《感恩的心》這兩首歌曲，其中學(xué)習(xí)《感恩的心》這首歌曲時(shí)，我自學(xué)了手語來教學(xué)生學(xué)習(xí)，效果很好。

（四）純真校園型歌曲。這些歌曲的特點(diǎn)是旋律歡快、情感真摯、美麗，通過學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生充分感受校園生活的純真多彩，同學(xué)情誼的真摯可貴。比如《同桌的你》、《梔子花開》、《心愿》、《外婆的澎湖灣》、《童年》等。

（五）古典文學(xué)型歌曲。這類歌曲把時(shí)尚和經(jīng)典結(jié)合起來，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到走在流行前沿、代表著時(shí)尚的流行歌曲也能跟他們認(rèn)為古老、陳舊的古代詩(shī)詞結(jié)合起來，產(chǎn)生如此完美的效果。比如《寂寞沙洲冷》、《一剪梅》、《愚公移山》、《月滿西樓》、《濤聲依舊》等。我選教的是周杰倫的《青花瓷》、費(fèi)玉清的《千里之外》，這兩首歌曲，歌詞和旋律都十分打動(dòng)人，很受學(xué)生歡迎。

（六）應(yīng)節(jié)型歌曲。根據(jù)時(shí)下的一些重大活動(dòng)，我們還可以選唱一些特定的、帶有一定紀(jì)念意義的歌曲。如結(jié)合奧運(yùn)會(huì)可以選唱《我和你》、《北京歡迎你》等。我在08年就教了《北京歡迎你》這首歌曲，正值北京快開奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，教學(xué)生學(xué)習(xí)這些歌曲，能讓學(xué)生增加奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)，體會(huì)奧運(yùn)精神，培養(yǎng)民族精神。

曾老師對(duì)流行歌曲分類很合理，我們?cè)诮虒W(xué)中可以根據(jù)自己的需要選擇合適的類型。我覺得唯一不足的是，曾老師選取的這些歌曲大多年代比較久遠(yuǎn)，學(xué)生不一定感興趣，可以多選擇一些新的、現(xiàn)代感強(qiáng)的優(yōu)秀流行歌曲，這樣既能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、也能拉近學(xué)生和教師之間的距離。通過教師帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)流行音樂這所百花園，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)辨別美丑的標(biāo)準(zhǔn)，讓他們盡情享受音樂之美。

第五篇：適合中學(xué)生的演講稿

適合中學(xué)生的演講稿

適合中學(xué)生的演講稿 篇1

今天我們這些操作著網(wǎng)絡(luò)語言、聽著超女歌曲的中學(xué)生，怎樣做一個(gè)文明守紀(jì)律的中學(xué)生呢？到底什么是文明呢？先請(qǐng)聽我給大家講兩個(gè)故事。

第一個(gè)故事，講的是一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理，應(yīng)聘人員過五關(guān)斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，人家按時(shí)來到考場(chǎng)，可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了，有的人開始坐立不安；20分鐘過去了，一部分人站起來在室內(nèi)走來走去；半個(gè)小時(shí)過去了，決大多數(shù)人都離開座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個(gè)過程中只有一個(gè)小伙子始終沒有動(dòng)。這是主考官近來了，大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后，主考官宣布，面試已結(jié)束，那個(gè)沒離開座位的小伙子被錄用。

第二個(gè)故事，講的是一則報(bào)道。報(bào)道說，在新加坡，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的`。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐談”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢？因?yàn)橛羞@些不文明行為的人，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

同學(xué)們，聽了這兩個(gè)故事大家有什么感想？我們可以看到，文明對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人是多么的重要。我們還可以看到，文明其實(shí)是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們更可以看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一中境界。

適合中學(xué)生的演講稿 篇2

珍惜陽光 ，因?yàn)樗o我們溫暖;珍惜晚風(fēng)，因?yàn)樗o我們涼爽;珍惜綠葉，因?yàn)樗o我們生機(jī);珍惜夜空，因?yàn)樗o我們遐想。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開始擁有。

擁有一花，一草，一木，一葉，母愛，父愛，親情，友情，孤獨(dú)，熱鬧，成功，失敗……可是我們從不滿足，擁有一杯水，想要一條江;擁有一片葉，想要個(gè)森林;擁有一塊磚，想要一幢房。于是，我們不斷煩惱，不斷抱怨，不斷惆悵……生活難道就該這樣讓我們譴責(zé)嗎?我們不妨學(xué)學(xué)托爾斯泰的人生觀。

有人與托爾斯泰聊天說：“你已經(jīng)擁有了你所愛的一切?！蓖袪査固┹笭栆恍?，回答道：“不，我只是愛我所擁有的一切?！背Ｈ酥皇遣粩嘧非蟆坝形宜鶒邸?，卻不懂得“愛我所有”是更加高尚的境界。

其實(shí)，我們不是擁有的太少，而是珍惜的太少。親人團(tuán)聚時(shí)，我們可以珍惜那份親情;孤獨(dú)寂寞時(shí)，我們可以珍惜那份安謐;事業(yè)成功時(shí)，我們可以珍惜那份喜悅;事業(yè)失敗時(shí)，我們可以珍惜那份深刻。

有一個(gè)犯人進(jìn)了監(jiān)獄，它的一位朋友在探望他的時(shí)候，遞給他一張紙條：“平日都忙，你現(xiàn)在終于獲得了學(xué)好一門外語的上好機(jī)會(huì)?！睅啄旰螅虧M釋放，給他那位朋友打電話，說：“嘿!我出來了?！彼腵朋友說：“外語學(xué)習(xí)了嗎?”他說：“我?guī)С鲆徊?0萬字的譯稿，準(zhǔn)備出版?！?/p>

普通人看來，監(jiān)獄是束縛人的惡魔，而他卻珍惜監(jiān)獄中獨(dú)特的地方——靜謐。珍惜這份靜謐，使他擁有良好的心境學(xué)習(xí)，終于學(xué)業(yè)有成。

珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，使我們無怨無悔;珍惜擁有的緣份，握緊手中的每一份愛，我們將得到溫暖;珍惜擁有的機(jī)遇，網(wǎng)往 幸運(yùn)的每一個(gè)瞬間，我們將創(chuàng)造奇跡;珍惜擁有的人生，踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印，我們的旅途充滿光輝!

人生在世，需要珍惜的東西很多，但人們往往在失去它之后，才想到珍惜二字，而這已經(jīng)為時(shí)太晚了。因而，學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍惜，會(huì)使我們的生活多幾分甜美，少一些遺憾，多幾分幸福，少一些痛悔。

珍惜幸福。幸福都是相對(duì)的，對(duì)于失去工作機(jī)會(huì)的人來說，工作就是幸福;對(duì)于重病纏身的人來說，身體健康就是幸福;對(duì)于顛沛流離的人來說，生活安定就是幸福。依此類推，家庭和睦，夫妻恩愛，子女上進(jìn)，二老健在，事業(yè)有成也都是幸福。當(dāng)你在享用這些幸福的時(shí)候，千萬別把它不當(dāng)一回事，因?yàn)檫@些幸福并未注定要始終屬于你，倘若不珍惜，掉以輕心，隨時(shí)都有失去的可能。

珍惜機(jī)遇。機(jī)遇如白駒過隙，稍縱即逝。事業(yè)成功的人，往往就是善于抓住機(jī)遇、珍惜機(jī)遇者。機(jī)遇有大小：統(tǒng)帥三軍，橫掃敵頑是機(jī)遇;普通一兵，出一次公差勤務(wù)也是機(jī)遇。黑土地上的參天巨木固然令人仰慕，泰山之巔石頭縫里鉆出的高不盈尺的小樹更使人敬佩，因?yàn)樯咸旖o了它一個(gè)小得不能再小的機(jī)遇，它仍給你帶來一個(gè)難以想象的奇跡。只要你抓住并珍惜生活賜予你的每一次機(jī)遇，那么，不論成就大小，你都應(yīng)當(dāng)無悔。

珍惜，就是珍重、愛惜難得的東西。那么，除了珍惜時(shí)光、機(jī)遇等之外，我們還應(yīng)珍惜友誼，珍惜愛情，珍惜信任，珍惜團(tuán)結(jié)，珍惜世界上一切美好的東西。

適合中學(xué)生的演講稿 篇3

晴朗的天空，來自心與心的交流

平坦的河道，也存在觸礁擱淺的危險(xiǎn)；晴朗的天空，也有烏云密布、大雨傾盆的時(shí)候。我們的生活又何嘗不是這樣呢？成績(jī)的起伏，人際關(guān)系的變化，工作的煩惱和困惑，身體的疾痛，讓生活變得不再簡(jiǎn)單。那么我們?cè)撛趺崔k呢？

除了以一種頑強(qiáng)的精神去應(yīng)付困難，我們還需要被理解和關(guān)懷。這需要真誠(chéng)的交流，它就像機(jī)器的潤(rùn)滑劑，不可或缺?！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。我們都知道，幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)，變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的`陽光，用心開導(dǎo)她，用愛滋養(yǎng)她，使她敞開了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。這一切，都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛存在的痕跡?！边@愛，便是來自心與心的交流。

也就是說，交流，讓我們感覺到愛，讓我們體會(huì)生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國(guó)大文豪蕭伯

納說：“你我是朋友，各拿一個(gè)蘋果彼此交換，仍然各有一個(gè)蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個(gè)人就有兩種思想了?！?/p>

我們總希望別人靠近自己，關(guān)懷、理解、幫助自己。其實(shí)，別人也同樣需要。那么，就把交流從那被遺忘的角落拾起來吧！朋友間可以有心與心的交流，它與財(cái)富無關(guān)。 古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。 當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時(shí)，于江之上的鐘子期聽地如癡如醉。那么深?yuàn)W而又玄要的琴聲，竟被鐘子期巧妙的領(lǐng)悟，難道這不是心與心的交流嗎？

陌生人可以有心與心的交流，它與國(guó)界無關(guān)。 當(dāng)“同一首歌”走向國(guó)外演出時(shí)，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術(shù)來自心與心的交流。 當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上，無論什么膚色，無論什么國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員，比賽前都能與對(duì)手友好擊掌，比賽中表現(xiàn)出來的友誼、團(tuán)結(jié)、和諧的境界，來自心與心的交流。

親人之間需要心與心的交流，它與年齡無關(guān)。 父母?jìng)兛释涣?。父母與孩子之間出現(xiàn)代溝，付出的愛卻不被理解。父母?jìng)兊袜骸霸鯓硬拍茏屇憬邮芪覀兊年P(guān)心，如何才能讓你了解我們的心愿??”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣，體驗(yàn)我們成功的感受，同時(shí)也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。

適合中學(xué)生的演講稿 篇4

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《成功之路》。

鷹在天空中翱翔，為風(fēng)吹塵埃而煩惱，藐視世間的貓頭鷹。你還記得你童年的夢(mèng)想嗎？那些燃燒的傷口還在綻放嗎？那些根深蒂固的仇恨還沒死嗎？也許你一開始很痛苦，也許你被無盡的黑暗包圍，但你相信暴風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹。為了尋找黎明，為了掙脫無盡的枷鎖，苦與累的雨交織在時(shí)空的縫隙里，“放棄”早已消失在你成長(zhǎng)的長(zhǎng)河里，早已埋在你的心里，因?yàn)槟阒?，上天?duì)人的責(zé)任是巨大的，你首先要努力，用心和靈魂去承受。上帝從來沒有拋棄過你。今天，你不再是一只柔弱的小鷹，而是一個(gè)擁有追夢(mèng)時(shí)間的夢(mèng)想家。這是鷹的生命，也是它成為國(guó)王的秘密。

人生的路上沒有彩排，每天都是直播。然而，在這場(chǎng)精彩的直播中，永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順。有時(shí)候會(huì)遇到風(fēng)暴，會(huì)像石頭一樣丟不起水。也將是泡沫。不管打擊有多猛，它們都會(huì)驕傲地站在水里。那么，我們?nèi)绾尾拍茉谧分饓?mèng)想的歲月里踏上成功的巔峰呢？

堅(jiān)強(qiáng)，是成功的基礎(chǔ)保障。困難與挫折似那暴風(fēng)雨，我們不能退縮，只能勇往直前，要擁有螞蟻一般的堅(jiān)強(qiáng)，要從哪里摔倒就從哪里爬起。要做到對(duì)任何的困難與挫折毫不畏懼，毫不退縮，毫不害怕，因此堅(jiān)強(qiáng)是成功的腿帶著你走向成功之路。

執(zhí)著，是成功的重要保障。若你想成功，就要為自己插上一對(duì)執(zhí)著的翅膀吧！有許多的人不相信自己的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，可事實(shí)卻相反，古語道：“世上無難事只怕有心人?！笔前?！世間沒有什么困難的事，只要我們努力去做，就能達(dá)到成功的彼岸，就一定能見到勝利的曙光。我們可以利用執(zhí)著的`翅膀幫助我們撥開云霧，重現(xiàn)成功的道路，讓自己的風(fēng)度重生。因此執(zhí)著是成功的手，能擊潰一切阻擾，找的正確的方向。

自信，是成功的第一保障，在成功的路上，我們定要接受困難與挫折的考驗(yàn)。我們有時(shí)會(huì)聽到他人的嘲諷，有些嘲諷會(huì)讓你墜入自卑的泥潭，只能等待著被掩埋的命運(yùn)。在這個(gè)時(shí)候，沒有任何人幫助你，你只能依靠自己，此時(shí)你要相信自己，正所謂，走自己的路讓別人說去吧。要去相信上帝沒有舍棄你，要去相信自己是唯一的，是最棒的，要去相信，世上沒有自己做不到的事，從而讓自己從這泥潭中爬起，因此自信是成功的大腦，能明事理，可以讓你不被別人的嘲諷而倒下，它便是成功之路上的救命稻草。

堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，自信，這是成功之門的三把鑰匙，我們正值青春之際，我們的追夢(mèng)年華才開始，讓我們?cè)诨ê迷聢A之夜享受我們逐夢(mèng)過程的歡樂吧！謝謝大家！

適合中學(xué)生的演講稿 篇5

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是“流汗不如哭”?？藓统龊苟际巧憩F(xiàn)象，但如果仔細(xì)分析，就不一樣了。當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，有些人總是喜歡鼻涕和眼淚。有時(shí)候甚至?xí)藓芫茫膊恢罏槭裁磿?huì)哭。記得有一次我?guī)椎罃?shù)學(xué)題都解不出來，就哭了。然后爸爸走過來對(duì)我說：“孩子，你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題就哭，知道嗎？流汗比哭好。如果你花時(shí)間思考和學(xué)習(xí)，也許你可以解決你面前的所有問題。與其哭，不如多汗?！甭犕曛?，我立刻擦干眼淚，然后坐下來仔細(xì)分析了題目中的'每一個(gè)字。汗水雖然滴下來，但我沒有擦，因?yàn)槲抑懒恕把蹨I比汗水好”的道理。

在稻田里，我們經(jīng)常可以看到農(nóng)民日出而作，日落而息，一遍又一遍地用鋤頭翻土?？矗顾樦麄兊念~頭流下，滑過他們的臉頰，但他們不在乎，所以他們繼續(xù)工作。他們努力，流血流汗，最后總會(huì)有收獲。所謂“不勞無獲”才是真理?？梢哉f，成功的果實(shí)是汗水換來的。一滴眼淚不同于一滴汗水。流眼淚的人最后一無所有，流汗努力的人終于能嘗到成功的果實(shí)。

“流眼淚比流汗好”。讓我們不要浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間。想想：當(dāng)你播下努力的種子，成功的果實(shí)就在萌芽中，收獲的果實(shí)就在離我們不遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們，努力吧，多出汗，創(chuàng)造自己的偉大事業(yè)！

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

適合中學(xué)生的演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

今天由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講，感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)！

俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的'。比如說德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。

才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。

我的演講完畢，謝謝大家！