第一篇：復(fù)興中華

復(fù)興中華，從我做起

河西小學(xué)四（3）班李彥呈

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我為大家演講的題目是《復(fù)興中華，從我做起》。捧起一抷泥土，我說：這是我的祖國；托起一朵浪花，我說：這是我的祖國；翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說：這是我的祖國；彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說：這是我的祖國！中國！

祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧！我們祖國的山河如此壯麗，風(fēng)景如此秀美，叫我怎能不贊嘆，叫我如何不愛她呢？

曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所；成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場；成了帝國主義瓜分世界的賭場。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。此情此景，山河在嗚咽，松濤在哀泣，烏云籠罩下的中國在艱難地行進(jìn)。為挽救沉淪的中華民族，無數(shù)先烈們折戟沉沙、浴血奮戰(zhàn)----林則徐虎門銷煙的熊熊烈火；王二小血灑山頭的悲歌；劉胡蘭寧死不屈的回音；紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地，氣吞山河的壯舉，狼牙山五壯士驚天地、泣鬼神的豪氣，讓我們中華兒女吶喊、奮起。如今，戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，在和平年代里，沒有了隆隆的槍聲，沒有了敵軍的轟炸，沒有了鮮血的洗禮，沒有的無盡的殺伐，改革開放的中國，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下更煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)，看吧，田野里五谷豐登，那是農(nóng)民獻(xiàn)出的赤誠；城市工業(yè)發(fā)展，那是工人付出的心血；校園中人才輩出，那是老師嘔心瀝血的成果；羅布泊上空的蘑菇云，長江上的三峽大壩，遨游太空的載人航天飛船是我們時(shí)代奏響的最強(qiáng)音。

同學(xué)們，作為新世紀(jì)的新一代，我們應(yīng)該怎樣為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力呢？也許，還不能像周總理那樣，為人民而鞠躬盡瘁，死而后已；也許，還不能像革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明；也許，還不能像運(yùn)動(dòng)健兒那樣，用汗水譜寫祖國的光榮與夢想。但是，我們可以從現(xiàn)在做起，從身邊平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)之中。

作為一名小學(xué)生，要愛祖國，就要從身邊的小事做起。同學(xué)們，你們曾經(jīng)擰緊嘩嘩流水的水籠頭嗎？你們曾經(jīng)關(guān)上忽忽空轉(zhuǎn)的風(fēng)扇嗎？你們曾經(jīng)提醒過插隊(duì)的同學(xué)嗎？還有，你是否見到了紙屑、食品袋，撿一撿呢？你是否愛護(hù)公共設(shè)施、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人呢？熱愛祖國不是一句簡單的口號(hào)，它是我們行動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)上的分分秒秒。同學(xué)們，少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，祖國人民在期盼著我們，時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力！準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，去譜寫中華民族偉大復(fù)興的新篇章吧！

第二篇：復(fù)興中華

復(fù)興中華，從我做起

實(shí)驗(yàn)二小四年級四班 奚錚志

指導(dǎo)老師

何小平

周總理在學(xué)生時(shí)代說了一句話：“為中華之崛起而讀書！”這句話影響了幾代青少年兒童，他們經(jīng)過努力讀書，從原來的奴隸社會(huì)，到封建社會(huì)，再到社會(huì)主義社會(huì)，經(jīng)過多少代的努力奮斗，才有了我們今天的幸福生活！

復(fù)興中華，愛國是一條正確的道路。在封建社會(huì)，有林則徐虎門銷煙，在社會(huì)主義社會(huì)，有錢學(xué)森為保衛(wèi)祖國而發(fā)明了原子彈，還有我國偉大的文學(xué)家——魯迅，為了讓廣大的中國人民覺醒，而棄醫(yī)從問，還有我們的體育健兒——鄧亞萍，為我們中國奪得了奧運(yùn)冠軍------他們都是愛國人士，他們都選擇了一條光明到道路，那就是復(fù)興中華！

梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！蔽易鳛橐粋€(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生，雖然不能做像他們那樣大的事情，卻可以從身邊的小事做起：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，老師布置的作業(yè)要定時(shí)、定量、保質(zhì)的完成，上課要認(rèn)真聽講，不開小差，還要親自做一下有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，長大了為祖國做貢獻(xiàn)；我們不但要有豐富的科學(xué)文化知識(shí)還要有強(qiáng)健的身體，天天堅(jiān)持鍛煉身體，跑跑步，放學(xué)時(shí)堅(jiān)持鍛練1到2小時(shí)的乒乓球，長大了為祖國出一份力量。不僅要鍛煉起強(qiáng)健的身體，還要有健康的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)革命先輩的先進(jìn)事跡，還要把愛國人士的故事銘記于心。但是，光有我一個(gè)人的力量是不夠的，需要我們大家共同努力，沙可以積少成多，我們的力量也越聚越多，我們的智慧也越聚越豐富，我們的中國就會(huì)越來越美好，越來越強(qiáng)大，世界就可以變得更美好！

我們青少年兒童擔(dān)負(fù)著復(fù)興中華，振興中華的使命，我相信，只要我們共同努力，一定能夠完成我們的偉大使命。

第三篇：復(fù)興中華

南屏中學(xué)“復(fù)興中華，從我做起”讀書征文活動(dòng)方案

廣豐縣南屏中學(xué)程祖斌

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。根據(jù)相關(guān)文件的部署，決定在我校開展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》的總體要求，以中國特色社會(huì)主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹立社會(huì)主義榮辱觀，使青少年逐步成長為具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）讀一本書

讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分。要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。

（二）開一次主題班會(huì)

召開一次“復(fù)興中華，從我做起”主題班會(huì)，對怎樣做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士）展開討論。

（三）參加一次社會(huì)實(shí)踐

各學(xué)校要根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書的內(nèi)容，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行一次以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向。

（四）開展一次征文評比

結(jié)合讀書和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。

（五）舉辦一次主題演講比賽

在讀書活動(dòng)、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐和征文活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各學(xué)校舉辦一次演講比賽，可結(jié)合具體情況組織評選和表彰。

三、目標(biāo)任務(wù)

“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)貫穿“一條主線”，即：讓學(xué)生知我中華興衰發(fā)展史、胸懷愛國情、樹立報(bào)國志、踐行從我做起。

（一）知我中華興衰發(fā)展史

讓學(xué)生了解中華興衰發(fā)展史，從中華傳統(tǒng)文化、古代科技的輝煌到近代國力衰弱、列強(qiáng)入侵的屈辱；從現(xiàn)代中國崛起、走向復(fù)興到經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾到正確認(rèn)識(shí)國情及面臨的危機(jī)和挑戰(zhàn)。

（二）胸懷愛國情

教育學(xué)生樹立愛國情懷，做到：有愛國的激情；有關(guān)心國家興衰發(fā)展的主人意識(shí)；有熱愛人民、服務(wù)社會(huì)的自覺；有學(xué)習(xí)英雄、積極向上的精神追求；有愛護(hù)環(huán)境、崇尚自然、樂山樂水的優(yōu)雅情懷；有探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、追 求和諧美的健康生活情趣。

（三）樹立報(bào)國志

教育學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)，立志報(bào)國，確立正確的理想和前進(jìn)的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有堅(jiān)持的韌勁、頑強(qiáng)的毅力、強(qiáng)者的勇氣。

（四）踐行從我做起

教育學(xué)生從身邊小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之。“修身齊家治國平天下”從修身開始，努力做最好的自己。學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng)、強(qiáng)體魄、準(zhǔn)備著，做個(gè)有作為的接班人。戰(zhàn)勝困難、勇于攀登、超越自我，做生活的強(qiáng)者。

四、活動(dòng)步驟

開展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)分3個(gè)階段9個(gè)環(huán)節(jié)有序推進(jìn)。

（一）第一階段：宣傳部署階段（2012年10月—11月）：

1．宣傳發(fā)動(dòng)。各學(xué)校要組織學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》，提高對開展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，推進(jìn)主題教育讀書活動(dòng)的深入開展。

2．活動(dòng)部署。各校要根據(jù)本方案要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，發(fā)動(dòng)本次活動(dòng)，推進(jìn)“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的深入開展。

3.預(yù)定《讀本》?！稄?fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本是開展主題教育讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容，要嚴(yán)格按照收費(fèi)有關(guān)規(guī)定，分發(fā)《告家長一封信》，動(dòng)員學(xué)生和家長積極征訂，家庭困難的學(xué)生可兩三人合訂，覆蓋面爭取達(dá)到100％。

（二）第二階段：組織實(shí)施階段（2012年12月—2013年4月上旬）：

1.開展讀書活動(dòng)。要引領(lǐng)廣大學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本，讀書明史達(dá)理，學(xué)榜樣、受激勵(lì)。希望能把指導(dǎo)閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本的要求納入班隊(duì)工作安排，并組織學(xué)生讀后交流、討論，深化認(rèn)知，抒發(fā)感情，互相激勵(lì)。.組織實(shí)踐活動(dòng)。要圍繞主題，組織開展各種各樣的活動(dòng)，引導(dǎo)實(shí)踐：一是舉辦一次班會(huì)課；二是開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；三是指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，做最好的自己。各學(xué)校還可以根據(jù)各自實(shí)際開展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。

3.指導(dǎo)征文寫作。“復(fù)興中華 從我做起”是教育活動(dòng)的主題，不是征文的命題。“我”“做”是作文的主要內(nèi)容，要引導(dǎo)學(xué)生圍繞“愛祖國付諸行動(dòng)，從小事做起； 從現(xiàn)在開始努力，學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)、刻苦鍛煉、健康成長，朝著心中的目標(biāo)努力前行”這個(gè)大范疇選擇自己有行動(dòng)、有收獲、有所思、有所悟的內(nèi)容下筆。文章可以是表現(xiàn)一代青少年熱愛祖國，為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮努力、刻苦拼搏、勇于擔(dān)當(dāng)、善于探索的精神風(fēng)貌或表達(dá)當(dāng)代學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真善美的情感。選材力求以小見大，人無我有，人有我特。中心思想表達(dá)要善于把“小事”和“大愛”融合，把“今天”和“明天”聯(lián)系起來，用樸實(shí)、真誠的語言表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受，忌諱喊口號(hào)，貼標(biāo)簽。

（三）第三階段：征文評審階段（2013年4月中旬—5月上旬）

1.發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍征文。

2.征文評審?fù)扑]。要評出一、二、三等獎(jiǎng)，各等級比例為1：3：6。

廣豐縣南屏中學(xué)德育處

2012.11

第四篇：復(fù)興中華

中國夢

----《復(fù)興中華，從我做起》讀后感

鶴鳴山小學(xué)三年級

（六）班 李一凡

自從我開始讀《復(fù)興中華，從我做起》，就被里面許多的故事所吸引和感動(dòng)，哪些故事讓我有了深刻的體會(huì)和感想---想到了媽媽說的習(xí)爺爺?shù)摹爸袊鴫簟保?/p>

媽媽說：習(xí)近平爺爺?shù)闹袊鴫艟褪?----中華民族的偉大復(fù)興！那么，林則徐的虎門銷煙，孫中山的辛亥革命，周恩來總理的“為了中華之崛起而讀書”，毛爺爺?shù)摹爸袊嗣駨拇苏酒饋砹恕?，科學(xué)家錢學(xué)森拋下金錢名譽(yù)回國等人的理想就是這個(gè)夢的開始了？“媽媽，我也要加入到習(xí)爺爺?shù)膲衾锩嫒?！”“好孩子，你是中國這個(gè)大家庭的一員，你有義務(wù)加入這個(gè)夢?！薄皨寢?，我要讓你們以后都開心幸福，讓大家以后再也不會(huì)像被八國聯(lián)軍，日本人那樣欺凌中國人”?！翱墒牵覀円鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)我們的夢想了？”媽媽摸著我的頭說：“這個(gè)嘛，你再接著往下看《復(fù)興中華，從我做起》吧，答案就在書里面?！?/p>

看過了熱愛生活，又看完了陽光少年。。我明白了要實(shí)現(xiàn)我們的夢想就要從我做起。雖然我們現(xiàn)在還小，沒有能力做大事，但是我們一方面應(yīng)把“復(fù)興中華”四個(gè)字牢記在心；另一方面可以先從身邊平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中來。我們要熱愛生活，孝敬父母，敬愛長輩，自己的事情自己做，主動(dòng)充當(dāng)小主人；特別是在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?yàn)椋骸吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則

國雄于地球。”少年是祖國的希望，民族的未來。只有我們讀好了書，復(fù)興中華的美夢就有了翅膀！

讓我們的夢想騰飛吧！中國夢，我的夢!

指導(dǎo)老師黃黎

2013年4月6日

第五篇：復(fù)興中華,

《復(fù)興中華，從我做起》讀后感

《復(fù)興中華，從我做起》每再看一遍，我都會(huì)有一種更加強(qiáng)大的情緒籠罩我的心頭?！皣遗d亡，匹夫有責(zé)”，這里不僅有責(zé)任心和自強(qiáng)精神，還有我的愛國之情。

“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。中華能否振興，祖國能否富強(qiáng)，取決于新時(shí)代的少年能否肩負(fù)起時(shí)代的重托。所以我們要樹立科學(xué)發(fā)展觀，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行！今天，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量！我們也許做不到雷鋒、蘇步青對中國做出的巨大貢獻(xiàn)。更無法制做火箭，原子彈?？晌覀兡茏龅倪€有很多呀。如，節(jié)約用水，用電。不亂扔垃圾，孝順父母，好好學(xué)習(xí)，這些都是我們可以做到的，也是我們不可逃避的責(zé)任。從辛亥革命，抗日戰(zhàn)爭，到改革開放，北京奧運(yùn)會(huì)無一不記載了祖國的腳印——從一個(gè)受外國欺凌的“東亞懦夫”到一個(gè)站在世界之巔的偉大國家。也許今天，我們只看了一本書，然而在未來的一天，在我們經(jīng)歷了更多以后，看了這本書的讀者再一次回想起來。一定會(huì)有更深的感悟。

復(fù)興中華，從我做起，我們不能忽視祖國過去的光輝歷史，也不能無視祖國過去的黑暗的歷史。我們要努力學(xué)習(xí)、勤奮刻苦，日后成長為建設(shè)國家的棟梁之才，把我們美麗的新中國建設(shè)得更好！讓中國永遠(yuǎn)屹立于世界強(qiáng)國之林！