第一篇：關(guān)于舉辦婦女手工藝作品編織培訓(xùn)班報告

關(guān)于舉辦婦女手工藝作品編織培訓(xùn)班報告 為了更好的挖掘我鎮(zhèn)婦女手工藝編織女藝人，根據(jù)縣婦聯(lián)安排及我鎮(zhèn)實際情況，近期將在我鎮(zhèn)舉辦婦女手工藝作品培訓(xùn)班。

一、培訓(xùn)內(nèi)容：手工拖鞋編織、珠串藝術(shù)品。

二、培訓(xùn)人員：我鎮(zhèn)愛好

第二篇：手工藝作品賽策劃書

重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院

關(guān)于2012手工藝作品大賽策劃書

一、承辦/主辦：

人文社科系

二、活動主題

心手相連

三、活動目的：

手工藝作品大賽內(nèi)容豐富，形式多樣，具有較強(qiáng)的可操作性。活動過程中對培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)造創(chuàng)新意識和積極進(jìn)取精神具有積極影響，對提高大學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和動手操作能力具有突出作用。

四、活動組織者：

人文社科系——生活部

主要負(fù)責(zé)人：

人文社科系主席——陳永亞

五、活動時間：

作品登記：11月1日——11月14日

作品審核：11月15日

結(jié)果公布：11月15日

六、活動地點：

比賽前地點另行通知。

七、活動對象：

人文社科系的全體同學(xué)

活動流程

一、前期宣傳：

1.系生活部印發(fā)活動通知單到系部各個專業(yè)，由各班的生活委員進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，鼓勵支持各個專業(yè)同學(xué)參與本次活動。

2.系宣傳部將制作海報張貼于學(xué)校各個宣傳欄，以達(dá)到廣泛宣傳目的。

3.系生活部應(yīng)利用已有成員的手機(jī)號碼，QQ號碼等通訊聯(lián)系方式告知每位負(fù)責(zé)宣傳成員活動開展事宜。

二、報名參賽

1.參賽選手應(yīng)于11月14日18：00前將作品交予本班生活委員，逾期將不再受理。

2.參賽選手報名同時應(yīng)攜帶其作品的相應(yīng)說明，將作品和說明交予本班生活委員保管，再由生活委員交予系部生活部相關(guān)人員，對作品進(jìn)行編號保存。

3.如有特殊情況無法按時交付作品或作品無法攜帶至活動地點的，請攜帶證明與活動承辦方聯(lián)系。

三、比賽準(zhǔn)備

參賽選手注意事項：

1.參賽選手可以是個人和團(tuán)體（不得超過3人）

2.參賽作品的主題不限，材料不限，樣式類別不限。請注意

節(jié)約環(huán)保。作品需要積極向上的，符合法律法規(guī)和社會道德規(guī)范。

3.參賽選手在交付作品時，作品應(yīng)附有一份作品說明書，說

明書應(yīng)用A4紙，可手寫或是打印，為評選需要?？筛接袌D片或是其

他物品進(jìn)行修飾，請注意簡潔。

4.說明書主題內(nèi)容應(yīng)包含作品的名稱，創(chuàng)意構(gòu)思，作品簡介，并附有作品作者的姓名，聯(lián)系方式，所在的專業(yè)。

5.作品參賽時，作者應(yīng)對自己的作品進(jìn)行口述（作品的構(gòu)思，靈感來源，作品表達(dá)的東西等），可配上PPT，拍攝DV等形式。

6.嚴(yán)禁作品抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

評分細(xì)則：

5個評委當(dāng)場分別打分，去除一個最高分和最低分，此參賽作

品又其余三位評委打分的總和相加得分，分?jǐn)?shù)當(dāng)場統(tǒng)計公布。

1.打分標(biāo)準(zhǔn)分為：作品外觀：滿分10分，作品內(nèi)涵：滿分10

分，創(chuàng)意構(gòu)思：滿分20分，作品展示：滿分20分，作品介紹：滿分

20分

2.比賽結(jié)果現(xiàn)場數(shù)據(jù)統(tǒng)計完后當(dāng)場公布。

3.比賽期間由學(xué)校院部相關(guān)部門進(jìn)行當(dāng)場監(jiān)督。

4.比賽結(jié)束后舉行手工藝作品大賽的頒獎儀式。

獎項設(shè)置：

1.手工藝大賽共設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。最佳創(chuàng)

意獎一名（可以由一、二、三、等獎同時獲得）。

2.若團(tuán)體獲獎，獎狀獎品一份，系部可為團(tuán)體成員開具證明。

3.具體個獎項獎品另行通知。

作品展示：

所有參賽作品將在學(xué)校一號教學(xué)樓前進(jìn)行作品展示。

所有作品將在展示完后的一天，將自己的作品領(lǐng)回。具體時間另

行通知。

人文社科系

二零一二年十月二十一日

第三篇：“迎春杯”手工藝作品大賽策劃書

一、活動名稱

第六屆“迎春杯”手工藝作品大賽

二、活動目的手工藝作為一種民間藝術(shù)，通過此次比賽可以弘揚我國的傳統(tǒng)文化，展示博大的中華文明，可以鍛煉大學(xué)生的創(chuàng)新能力，活躍校園氣氛，還可以展示我院學(xué)生的才藝和風(fēng)采。為此，校區(qū)（學(xué)院）女工部與各系女工(生活)部聯(lián)合舉辦手工藝作品大賽，以豐富同學(xué)們課余生活，陶冶情趣，激發(fā)創(chuàng)作靈感，提供同學(xué)們一個發(fā)揮自我、展示特長的舞臺。營造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍。

三、活動時間

作品準(zhǔn)備：2014年3月10日——3月24日

作品收集：2014年3月25日——3月27日

作品評獎：2014年3月30日——4月1日

頒獎及歸還作品：2014年4月3日——4月5日

展出優(yōu)秀作品的圖片：2014年4月7日——11日

四、組織單位

策劃主辦：校區(qū)(學(xué)院)團(tuán)委 學(xué)生會

承辦：各系學(xué)生會女工（生活）部

五、參賽對象

全院學(xué)生（重點面向12、13級）

六、參賽要求

1、作品內(nèi)容積極、健康向上，體現(xiàn)文化傳統(tǒng)。

2、不允許購買成品，或采取其他弄虛作假的行為，否則將取消參賽資格。

3、作品種類：十字繡、靠墊、布貼畫、布藝壁掛、剪紙、吊飾、篆刻、木雕等。

4、作品規(guī)格：寬不超過60cm，長不超過70cm。

5、作品需注明作者所在系、專業(yè)、班級、姓名。6、12、13級每班至少交一件作品，多者不限，11、10級不做要求。

七、評獎標(biāo)準(zhǔn)

1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上。

2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。

3、制作精巧，新穎獨創(chuàng)。

4、傳承中國傳統(tǒng)文化。

八、參賽形式

參賽選手可在2014年10日—24日期間攜參賽作品，到各系學(xué)生會辦公室女工（生活）部參賽。

九、評委設(shè)置

作品上交后，集中展示并由校區(qū)（學(xué)

院）學(xué)生會女工部正副部長和各系學(xué)生會女工（生活）部正副部長等相關(guān)人員進(jìn)行評分。我們將秉承公正、公平、公開的原則進(jìn)行評選。

十、注意事項

1、參賽選手先將作品在參賽時間內(nèi)統(tǒng)一交到各系學(xué)生會辦公室女工部。

2、各系學(xué)生會女工（生活）部收齊作品后，統(tǒng)計整理交到校區(qū)（學(xué)院）學(xué)生會辦公室（三號教學(xué)樓403）。

3、作品收齊后由評委評出獲獎作品。本次比賽設(shè)一等獎三名，二等獎五名，三等獎十名，優(yōu)秀獎十名。屆時將向獲獎選手頒發(fā)證書與獎品。

4、獲獎作品將給予拍照，并展出圖片。

十一、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備工作

2014年3月2日——8日 策劃及通知

2014年3月9日——10日 活動審批

2014年3月10日——11日 活動宣傳（展板、廣播站、網(wǎng)絡(luò)等多種方式）

（二）活動進(jìn)行階段

2014年3月24日——27日 參賽作品收集及統(tǒng)計

（三）后期評獎工作

2014年3月23日——27日 獎品籌備

2014年3月30日——4月1日 評獎階段

2014年4月1日——2日 確定獲獎選手

2014年4月3日 公布獲獎名單

2014年4月3日——5日 頒獎及歸還作品

2014年4月7日——11日 優(yōu)秀作品圖片展

（四）活動總結(jié)

總結(jié)活動的經(jīng)驗與教訓(xùn)，由校區(qū)（學(xué)院）學(xué)生會女工部進(jìn)行歸納整理，存檔并以書面形式呈現(xiàn)。

十二、獎項設(shè)置

一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎10名，屆時將對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書及獎品，同時篩選出優(yōu)秀作品拍照，并舉辦我校區(qū)（學(xué)院）第五屆“傾伶杯”手工藝作品圖片展。

十三、經(jīng)費預(yù)算

獎狀 1*28=28元

獎品 200元

合計 228元

校區(qū)（學(xué)院）學(xué)生會女工部

二零一四年二月十八日

第四篇：手工藝作品成果展活動策劃書

一、活動背景：作品成果展是民間手工藝傳承協(xié)會向本校學(xué)生展示協(xié)會文化的活動，既是對協(xié)會成員將所學(xué)手工藝的檢驗，促使協(xié)會成員主動積極的去溫習(xí)所學(xué)作品，也是展現(xiàn)民藝協(xié)會文化內(nèi)涵和魅力的機(jī)會。

二、活動目的：給協(xié)會成員一個展示自己所學(xué)的平臺，也是我校學(xué)生了解認(rèn)識民協(xié)的平臺：協(xié)會與協(xié)會成員榮辱共存，也是促使協(xié)會成員更加熱愛協(xié)會的平臺。

三、活動簡介：民協(xié)計劃于xx年x月x日左右在食堂門口舉行宣傳活動，張貼海報并設(shè)立成果展示點。以助活動順利開展

四、活動時間及地點：

宣傳活動地點：xx年x月x日食堂門口

作品展示活動地點：xx年x月x日于本?；@球場。

五、活動步驟：

(一)前期準(zhǔn)備

1．活動申請 ；

2．設(shè)計宣傳板 ；

3．設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單 ；

4．大力開展本院的內(nèi)部宣傳 通知全院各專業(yè)民協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達(dá)給班級每一位同學(xué)，既可讓學(xué)生借此機(jī)會了解民協(xié)，也能讓民協(xié)更被學(xué)生了解及認(rèn)識。、(二)活動實施：

1．x月x日前完成前期策劃宣傳工作 將海報貼在食堂宣傳欄 ；

2．x月ｘ日組織宣傳活動 在食堂門口設(shè)點并擺宣傳板，協(xié)會成員向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；

3.x月ｘ日在籃球場擺點展示作品。

六、經(jīng)費預(yù)算：

···························

七、活動中應(yīng)注意的問題：

1．海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

２．協(xié)會成員應(yīng)盡力宣傳本次活動開展的目的及意義：

3.在協(xié)會例會時組織成員溫習(xí)所學(xué)作品。

八、活動負(fù)責(zé)人及參與者：

主辦方：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院團(tuán)委

承辦方：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院民間手工藝傳承協(xié)會

協(xié)辦方：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院各協(xié)會

參與者：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院民間手工藝傳承協(xié)會全體成員

第五篇：稅務(wù)局舉辦計算機(jī)培訓(xùn)班情況報告

市局人教科：

為提高稅干業(yè)務(wù)素質(zhì)，迎接市局業(yè)務(wù)能手選拔，根據(jù)市局的要求，結(jié)合我局年初干部教育培訓(xùn)計劃，我們于6月21日至27日對部分稅干進(jìn)行了為期7天的稅收知識業(yè)務(wù)培訓(xùn)。由于措施得力，這次培訓(xùn)取得了良好的效果。我局的培訓(xùn)有以下幾個特點：

1、針對性強(qiáng)。從參加培訓(xùn)人員看，主要是45歲以下的稅干，共60人。這些人員是我縣稅收工作中的主力，加強(qiáng)對他們的培訓(xùn)，既是為迎接市局業(yè)務(wù)能手選拔的需要，也是搞好我縣稅收工作的需要。從培訓(xùn)內(nèi)容看，以省局印發(fā)的《地方稅收業(yè)務(wù)知識讀本》為主，對地方稅各稅種及《征管法》和相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行了認(rèn)真的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容比較全面系統(tǒng)，既為市局的選拔作了準(zhǔn)備，也使這些人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了新的提高。

2、組織嚴(yán)密。在這次培訓(xùn)中，我局人教股精心組織。制定了嚴(yán)格的培訓(xùn)紀(jì)律，每天培訓(xùn)達(dá)8個小時，實行上課前點名和課中、和臨下課時的不定期點名，對遲到早退和無故不到人員給予批評。確定了獲省局業(yè)務(wù)能手的5名人員講課，這5人的授課內(nèi)容各有重點，在講課前都作了精心的備課，講課時基本做到了詳略得當(dāng)，重點突出，不煩其煩地解疑釋惑，受到了聽課人員的好評。培訓(xùn)期間，正值高溫酷暑，縣局準(zhǔn)備了必要的飲料，開啟了降溫設(shè)備，保證了培訓(xùn)的正常進(jìn)行。

3、學(xué)習(xí)熱情高漲。參加培訓(xùn)的人員十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，積極克服困難參加學(xué)習(xí)。黃志平同志家中正蓋房，他把一切事宜委托給妻子辦理，按時參加培訓(xùn)，沒誤過一個課時。學(xué)習(xí)期間，大家遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，作好筆記，課余相互切磋交流，化解難點。學(xué)習(xí)期間，王根社患病高燒，他吃點藥帶病堅持學(xué)習(xí)，沒有請過一天假。還有許多同志晚上在家或趕到縣局挑燈夜戰(zhàn)，加點自學(xué)。大家以正確的態(tài)度對待這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以高昂的熱情參與這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出的求知欲望讓人感動。

4、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。對于這次培訓(xùn)，縣局班子給予了高度重視。培訓(xùn)開始之前，縣局班子就對此次培訓(xùn)如何開展進(jìn)行了專題研究。培訓(xùn)開始后，局長李偉進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)動員。學(xué)習(xí)培訓(xùn)中間，局班子成員在培訓(xùn)班輪流值班，監(jiān)督指導(dǎo)，及時糾正出現(xiàn)的各種問題。

由于這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我局高度重視，措施有力，取得了良好的效果。大家普遍反映，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間雖短，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng)全面，收獲大。在培訓(xùn)結(jié)束時，我們組織了考試，60人全部及格，其中80分以上的53人，優(yōu)秀率達(dá)88%。

在這次培訓(xùn)中，也暴露出一些不足，如一些授課人員的授課內(nèi)容重點不突出，授課方法和水平有待進(jìn)一步改進(jìn)和提高；組織安排上有些環(huán)節(jié)銜接不夠緊湊等等。今后，我們將汲取這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗教訓(xùn)，按照既定的工作目標(biāo)，加大培訓(xùn)力度，改進(jìn)培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)效果，為造就過硬的高素質(zhì)稅干隊伍，全面完成稅收任務(wù)，構(gòu)建和諧系統(tǒng)和和諧社會做出新的更大的貢獻(xiàn)！