第一篇：北陶希望小學(xué)小三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案5.4

“三節(jié)”主題教育方案

五年級(jí)四班

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹總書記向全國(guó)青少年提出的“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，進(jìn)一步樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生踐行“三節(jié)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。

二、教育主題：

踐行“三節(jié)”教育

三、活動(dòng)時(shí)間：

2016年3月——2016年7月

四、參加人員：五年級(jí)一班全體師生。

五、教育形式：

讀書活動(dòng)、觀看紅色影片、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)，講故事、演講、征文、書畫、攝影、手抄報(bào)、宣傳海報(bào)、歌舞比賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

六、具體活動(dòng)安排：

三月份為宣傳動(dòng)員階段，廣泛宣傳開(kāi)展活動(dòng)的目的意義，讓學(xué)生主動(dòng)積極參與。

四月份為教育階段，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的教育向。

五月份至六月份為實(shí)踐階段，選好載體，組織隊(duì)員們開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使理想信念、道德品質(zhì)在隊(duì)員們的日常學(xué)習(xí)生活中得以體驗(yàn)。七月為總結(jié)評(píng)比表彰階段。把學(xué)生的“三節(jié)”表現(xiàn)情況作為重要指標(biāo)納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為評(píng)選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀班級(jí)的重要依據(jù)。

北陶希望小學(xué)

2016年2月24日

第二篇：西小三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案

“三愛(ài)三節(jié)”主題教育方案

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹總書記向全國(guó)青少年提出的“浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎”的號(hào)召，進(jìn)一步樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”、“三節(jié)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。

二、教育主題：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧

三、參加人員：全體學(xué)生。

四、具體活動(dòng)安排：

1、各班級(jí)開(kāi)展有關(guān)“三愛(ài)三節(jié)”的主題班會(huì)。

2、通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全校師生發(fā)出倡議，告訴學(xué)生要知道一粒米是辛勤勞動(dòng)者的汗水結(jié)晶；一滴水是沙漠饑渴人的精神支柱；一度電是漫漫黑暗夜的光明希望。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)總書記“三愛(ài)三節(jié)”的號(hào)召，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，全力建設(shè)“三愛(ài)三節(jié)”校園文化，積極開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)，營(yíng)造“三愛(ài)三節(jié)”教育良好氛圍，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)！

3、通過(guò)讓四到六年級(jí)辦手抄報(bào)，使同學(xué)們懂得只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造幸福生活和美好的未來(lái)，祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠。也倡導(dǎo)同學(xué)們“從點(diǎn)滴做起，從小事做起”，樹(shù)立勤儉節(jié)約的意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任。

通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)、自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來(lái)，認(rèn)識(shí)到祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠。

紅領(lǐng)巾廣播站“三節(jié)”倡議書

老師同學(xué)，大家好,現(xiàn)如今，在總書記的號(hào)召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛(ài)三節(jié)”。今天我演講的主題是《三愛(ài)：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)》。

一、愛(ài)學(xué)習(xí)：既要勤學(xué)書本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽(tīng)講，積極思考；課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即訂正；養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。

二、愛(ài)勞動(dòng)：同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，開(kāi)闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來(lái)？勞動(dòng)。它創(chuàng)造了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界?？墒窃S多同學(xué)厭惡勞動(dòng)，有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；還有的同學(xué)在家更是以皇帝自稱。其實(shí)，勞動(dòng)雖然很辛苦，但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動(dòng)能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)；勞動(dòng)能給我們帶來(lái)豐盛的食品，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?？傊瑒趧?dòng)能為我們創(chuàng)造一切。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧！

三、愛(ài)祖國(guó)：回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，近有鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上！我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛(ài)學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)；我們要從愛(ài)身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛(ài)之手；我們要從愛(ài)校園、愛(ài)家園做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。努力用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。

今天，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

紅領(lǐng)巾廣播站“三節(jié)”倡議書 老師們、同學(xué)們：大家好！今天，我演講的主題是“三節(jié)：節(jié)約糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電”。

一粒米中凝結(jié)了多少汗水？一滴水能滋潤(rùn)多少生命？一度電能照亮多大的天地？這些您可曾思考過(guò)？

一、節(jié)約糧食：人人皆知粒粒辛苦，卻經(jīng)常在生活的細(xì)節(jié)中忘卻，也忽略了在浪費(fèi)糧食的同時(shí)，中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德也正被拋棄。因此，希望同學(xué)們珍惜糧食、避免浪費(fèi)。用餐時(shí)能吃多少取多少，不剩菜飯，不浪費(fèi)每一粒糧食；與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。

二、節(jié)約用水：水是一切生命賴以生存的重要資源。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，近年來(lái)我國(guó)連續(xù)遭受嚴(yán)重干旱，遭受了重大損失。然而稍加留意我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊一直存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)刻注意節(jié)約，用水后立即關(guān)好水龍頭，發(fā)現(xiàn)輸水管道、水龍頭有滴漏現(xiàn)象，及時(shí)向老師反映。

三、節(jié)約用電：空無(wú)一人的教室卻亮著燈，開(kāi)著風(fēng)扇，這樣的現(xiàn)象經(jīng)常能看見(jiàn)，卻很少能引起大家的注意。電力是與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的重要能源。1度電可以供家用冰箱運(yùn)行一天、可以將8公斤自來(lái)水燒開(kāi)、可以使電視機(jī)工作10小時(shí)；因此，希望全體師生養(yǎng)成人走斷電的好習(xí)慣，下班時(shí)各辦公室、教室及其它功能教室必須關(guān)閉所有電源；晴朗天氣禁止教室、辦公室開(kāi)啟照明燈，要充分利用自然光教學(xué)及辦公；嚴(yán)格杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。一粒米，辛勤勞動(dòng)者的汗水結(jié)晶；一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一度電，漫漫黑暗夜的光明希望。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)總書記“三愛(ài)三節(jié)”的號(hào)召，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，全力建設(shè)“三愛(ài)三節(jié)”校園文化，積極開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)，營(yíng)造“三愛(ài)三節(jié)”教育良好氛圍，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)！

今天我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

第三篇：創(chuàng)新希望小學(xué)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)方案

中和鎮(zhèn)創(chuàng)新希望小學(xué)“三愛(ài)三節(jié)”主題教育

實(shí) 施 方 案

為推進(jìn)我校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，把加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育作為重要教育工作，深入開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)，探索建立青少年學(xué)生志愿服務(wù)制度，作為深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育的有效載體，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹總書記向全國(guó)青少年提出的“浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎”的號(hào)召，進(jìn)一步樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”、“三節(jié)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。

二、教育主題：

“三愛(ài)三節(jié)”：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年9月——2014年10月

四、成立明月小學(xué)“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：崔代彬 副組長(zhǎng)：羅丹 成 員：各班班主任

五、教育形式：

1、少先隊(duì)大隊(duì)部要切實(shí)做好宣傳工作，利用學(xué)校櫥窗出一期宣傳專欄。

2、各班級(jí)要以“三愛(ài)三節(jié)”教育為主題出一期板報(bào)，并作為主題班會(huì)內(nèi)容，成立監(jiān)督小組，讓每個(gè)學(xué)生切實(shí)將此項(xiàng)教育活動(dòng)落實(shí)到行動(dòng)上。

3、值周教師應(yīng)以“三愛(ài)三節(jié)”作為國(guó)旗下的講話內(nèi)容。

4、全校隊(duì)會(huì)要以“三愛(ài)三節(jié)”作為主題，開(kāi)展“講故事、演講、作文比賽、書法繪畫、手抄報(bào)、歌舞比賽、評(píng)選“校園十佳‘三愛(ài)三節(jié)’之星”等活動(dòng)。

5、學(xué)校要在校園設(shè)置相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

6、全校教師要帶頭落實(shí)“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)，做“三愛(ài)三節(jié)”的模范。

六、具體活動(dòng)安排：

第一、二周為宣傳動(dòng)員階段，廣泛宣傳開(kāi)展活動(dòng)的目的意義，讓學(xué)生主動(dòng)積極參與。

第三、四周為教育階段，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的教育。

第五至七周為實(shí)踐階段，選好載體，開(kāi)展好以“三愛(ài)三節(jié)”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，組織隊(duì)員們開(kāi)展并積極參加相關(guān)活動(dòng)，使理想信念、道德品質(zhì)在隊(duì)員們的日常學(xué)習(xí)生活中得以體驗(yàn)。

第八、九周為總結(jié)評(píng)比表彰階段，把學(xué)生的“三愛(ài)三節(jié)”表現(xiàn)情況作為重要指標(biāo)納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為評(píng)選“四好少年”、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀班級(jí)的重要依據(jù)。

2014年9月4日

第四篇：冠縣北陶希望小學(xué)陳玉環(huán)

班主任工作點(diǎn)滴談

冠縣北陶希望小學(xué)陳玉環(huán)

摘要:

有責(zé)任心才可勝任班主任工作。一切為學(xué)生的身心健康發(fā)展是做班主任的責(zé)任。富有愛(ài)心是班主任工作與學(xué)生情感的紐帶。愛(ài)的教育，最終目的應(yīng)該是使學(xué)生在感受到老師無(wú)私的愛(ài)后，再把這種愛(ài)自覺(jué)地傳播給周圍的人，進(jìn)而愛(ài)我們的社會(huì)，愛(ài)我們的民族，愛(ài)我們的國(guó)家。建立一支高效負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍，是我們實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主管理、建立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。

我屬于愿意當(dāng)班主任的那類教師，雖然班主任的工作勞累而繁瑣，且每月只有15元錢，付出與收獲相差甚遠(yuǎn)，但是我在魏書生老師的《班主任工作漫談》自序中讀到一句話：世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(zhǎng)河中的這段歷史。所以，我覺(jué)得，那是用金錢無(wú)法衡量的。

一、有責(zé)任心才可勝任班主任工作

小學(xué)生畢竟是孩子，好動(dòng)好玩是正常的變現(xiàn)，為了能把時(shí)間有效地利用在學(xué)習(xí)上，我每天上下午早來(lái)半個(gè)小時(shí)，看著一個(gè)個(gè)學(xué)生進(jìn)教室，督促他們學(xué)習(xí)或休息。這樣，即維持了班級(jí)的秩序又可營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。有時(shí)會(huì)接下紀(jì)律差的班級(jí)，這樣的班級(jí)往往是文化基礎(chǔ)差，紀(jì)律不好，爭(zhēng)吵、打架是常有的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，任課老師的反感，我看在眼里，急在心里。但我沒(méi)有“雷電交加”的不分場(chǎng)合的橫加指責(zé)而是利用班會(huì)課，教育引導(dǎo)同學(xué)們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)、怎樣做人的道理，為了徹底改變班級(jí)面貌，實(shí)行班級(jí)評(píng)比，班委每日將評(píng)比成績(jī)寫出，看誰(shuí)進(jìn)步的快。這一下同學(xué)們的 1

情緒高漲起來(lái)。班會(huì)上，學(xué)生們?nèi)呵榧^，個(gè)個(gè)不甘落后，要改變亂班面貌的決心溢于言表，當(dāng)我看到此情此景時(shí)我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，心里欣慰了許多。后來(lái)幾次測(cè)試中，我班由倒第一的亂班進(jìn)不到中游。其他各項(xiàng)評(píng)比也都進(jìn)入中游行列。而且，學(xué)生和我的關(guān)系也很好，和學(xué)生在一起就像兄弟姐妹一樣。

二、一切為學(xué)生的身心健康發(fā)展是做班主任的責(zé)任

我認(rèn)為，成績(jī)固然重要，孩子們的身心健康更重要。培養(yǎng)什么養(yǎng)的孩子應(yīng)該是每個(gè)教育工作者深思的問(wèn)題?我覺(jué)得，很小就應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣端正態(tài)度。從一年級(jí)就應(yīng)該讓孩子端正坐姿，握筆的姿勢(shì)要正確，把字從小就寫端正?？此茰\顯的道理實(shí)則對(duì)孩子影響很深；甚至影響孩子的性格、態(tài)度、氣質(zhì)等。

有些老師會(huì)說(shuō)，每天都說(shuō)。我認(rèn)為不能用每天，而應(yīng)該時(shí)時(shí)說(shuō)、處處說(shuō)，遇到情況及時(shí)糾正，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣比一時(shí)的考高分更重要。前幾天和一個(gè)同學(xué)網(wǎng)上聊天時(shí)說(shuō)，她的孩子上一年級(jí)，孩子貪玩作業(yè)總是拖到最后做。本來(lái)字寫的不錯(cuò)，現(xiàn)在再一緊，也為了抓緊做完作業(yè)去玩，寫的字就爛的不行了。因?yàn)槲沂墙處?，我就要?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地欣賞、對(duì)待身邊的每一位孩子。我沒(méi)有理由以貌取人，厚此薄彼，助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛(ài)有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng)。去年，班上有個(gè)孩子叫孫賀，個(gè)子高高的，長(zhǎng)得瘦瘦的，由于身體不太好家里人都寵著他。這個(gè)孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，是班上的學(xué)習(xí)“困難戶”，每個(gè)老師都不知道拿他怎么辦好，在班上也經(jīng)常因?yàn)槌煽?jī)差被同學(xué)笑話，日復(fù)一日，他

自己對(duì)自己的成績(jī)也失去了信心。作為班主任我對(duì)他進(jìn)行了幾次家訪，在家訪過(guò)程中，我了解到這個(gè)孩子非常喜歡看歷史方面的書籍，無(wú)論是外國(guó)的、還是中國(guó)上下五千年的歷史均可以倒背如流，但對(duì)其他學(xué)科卻沒(méi)什么興趣。我發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)后經(jīng)常和他以朋友的形式談話，并在各學(xué)科當(dāng)中尋找與歷史有關(guān)的一些內(nèi)容和他探討，讓他慢慢把自己的興趣逐步轉(zhuǎn)移到其它學(xué)科。在成績(jī)有所進(jìn)步時(shí)，我祝賀他，在班上表?yè)P(yáng)他，讓他樹(shù)立信心，一步一步往前走。經(jīng)過(guò)一年的努力終于在畢業(yè)考中獲得較為理想的成績(jī)??經(jīng)常愛(ài)孩子，教孩子是我的責(zé)任。如果是我們孩子上學(xué)，你愿意讓自己的孩子怎樣度過(guò)小學(xué)呢？你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)孩子的小學(xué)生活呢？

三、富有愛(ài)心是班主任工作與學(xué)生情感的紐帶

愛(ài)的教育，最終目的應(yīng)該是使學(xué)生在感受到老師無(wú)私的愛(ài)后，再把這種愛(ài)自覺(jué)地傳播給周圍的人，進(jìn)而愛(ài)我們的社會(huì)，愛(ài)我們的民族，愛(ài)我們的國(guó)家。一個(gè)班級(jí)，總會(huì)有那么幾個(gè) 學(xué)生，對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是自由王國(guó)之中，無(wú)拘無(wú)束。在以后的日子里，我費(fèi)盡心機(jī)盡一切克制自己的沖動(dòng)，主動(dòng)接觸他們，做他們的貼心朋友，用愛(ài)心、熱情去感化他們。我現(xiàn)在所教的六三班，就有一部分學(xué)生，他們是一個(gè)小團(tuán)伙，在班內(nèi)稱王稱霸，解決什么問(wèn)題都要用拳頭，每次的批評(píng)教育他們認(rèn)錯(cuò)態(tài)度都較好，保證書寫得也很誠(chéng)懇，可一遇到事他們照打不誤，而且很頻繁。嚴(yán)厲的批評(píng)也是有的，家長(zhǎng)也叫過(guò)，可總持續(xù)不了多久，老毛病又犯了，這是我從事教育工作以來(lái)最犯愁的一次。教育名著讀了，在網(wǎng)上也查閱了很多資料，效果不大。我想起了李鎮(zhèn)西老師用我們的真心、愛(ài)心和責(zé)任心，在每一位孩子的心田都播下希望的種子，以一顆智慧之心，仁愛(ài)之心，包容之心去擁抱我們的事業(yè)，擁抱我們的孩子。我以后經(jīng)常和他們談心，課下經(jīng)常和他們泡在一起，走入他們的生活，上課我也改變了策略，我經(jīng)常把這句話送給他們:播下一種行動(dòng) 收獲一種習(xí)慣播下一種習(xí)慣 收獲一種性格播下一種性格 收獲一種命運(yùn)。我讓他們謹(jǐn)小慎微，從點(diǎn)滴的小事開(kāi)始把握，沖動(dòng)時(shí)抓緊找老師談心，把這種毛病改掉，這直接關(guān)系到你將來(lái)的命運(yùn)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，班級(jí)穩(wěn)定了。老師的關(guān)愛(ài)會(huì)敲碎冥頑的冰凍，會(huì)帶來(lái)春的溫馨，秋的碩果。老師富有愛(ài)心的教育所帶來(lái)的育人作用，絕非一頓“痛快淋漓”的批評(píng)責(zé)罵所能代替的。

四、信任學(xué)生，敢于放手讓學(xué)生自主管理。

高效負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍，可以幫助班主任實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主管理、良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)管理目標(biāo)。

班干部要發(fā)現(xiàn)且要培養(yǎng)。俗話說(shuō)，“先有伯樂(lè)，然后才有千里馬。”在平時(shí)的學(xué)習(xí)和班級(jí)活動(dòng)中，班主任要用“伯樂(lè)”慧眼，注意平時(shí)哪些學(xué)生在管理方面有一定的可塑性，如能統(tǒng)攬全局和協(xié)調(diào)同學(xué)，在全班都能樹(shù)立威信的學(xué)生就作為班長(zhǎng)的備選對(duì)象。發(fā)現(xiàn)有這類學(xué)生，就要?jiǎng)?chuàng)造一定的機(jī)會(huì)讓他展示自己，樹(shù)立威信。此外，學(xué)生干部畢竟還只是學(xué)生，他們?cè)诠芾淼暮芏喾矫娑即嬖谡`區(qū)，這就需要班主任利用班干部會(huì)議、課后談話等形式對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，并且通過(guò)各種方式刺激他們的工作積極性。在班干部的選拔上，絕對(duì)的民主選舉不一定合適。我個(gè)人的做法是盡可能保持班委會(huì)核心的穩(wěn)定性，在此基礎(chǔ)上通過(guò)適度的選舉來(lái)進(jìn)行調(diào)整。

有了一支高效的班干部隊(duì)伍，班主任大可放手讓學(xué)生自主管理。班主任要充分信任他們，敢于放手，大膽使用，把他們推到日常班級(jí)管理工作

上去。即使有時(shí)候犯點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)關(guān)系，只要他們能夠從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)就行了。我常常跟學(xué)生講，我們每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤也不可怕，怕的是老犯同樣的錯(cuò)誤。如果學(xué)生能夠“吃一塹，長(zhǎng)一智”，那就能夠不斷進(jìn)步。班主任該出手時(shí)要出手，該放手時(shí)也要放手。班主任不僅要敢于放手讓學(xué)生自主管理，還要盡可能發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，對(duì)班級(jí)管理提出他們自己的想法、創(chuàng)見(jiàn)。只有這樣才能讓學(xué)生真正地展示自我，發(fā)展個(gè)性。

五、安全責(zé)任重于泰山，這是班主任時(shí)時(shí)刻刻記住的活

一群群孩子，有著天真活波的天性，我抓住這個(gè)特點(diǎn)利用班會(huì)、上課常說(shuō)安全，有備無(wú)患。是的，如今人們的生活環(huán)境和生活條件發(fā)生了巨大的變化，特別是現(xiàn)代化交通工具的迅猛發(fā)展，給社會(huì)帶來(lái)繁榮，給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，切莫忘掉交通安全意識(shí)，包括私自游泳、玩火等不良現(xiàn)象。我經(jīng)常給我教過(guò)的學(xué)生打一個(gè)比喻10000000前面畫了一個(gè)1后面畫了很多的0，后面可能還有省略號(hào)，第一個(gè)0是金錢，第二個(gè)0是榮譽(yù)，第三個(gè)0是親情等等。但前面那個(gè)是1是生命，1沒(méi)有了，結(jié)果就是多少0都是別人的了。所以做到老師天天講安全，學(xué)生個(gè)個(gè)遵守制度。我們要的就是學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。這是我們對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的良心負(fù)責(zé)。

一分耕耘一分收獲，班主任工作給學(xué)生帶來(lái)健康發(fā)展，是我們育人工作者的畢生追求。

班主任點(diǎn)滴感想

北

陶

希

望

小

學(xué)

陳玉環(huán)

第五篇：山北學(xué)?！皩W(xué)雷鋒 三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)方案

山北學(xué)校“學(xué)雷鋒 三愛(ài)三節(jié)”主題教育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校根據(jù)德育工作重點(diǎn)，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，制定我?！皩W(xué)雷鋒 三愛(ài)三節(jié)”主題教育實(shí)施方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”為契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)雷鋒活動(dòng)，教育全體學(xué)生切實(shí)做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的美德青少年。

2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。

3、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組： 組長(zhǎng)：郝麗云

副組長(zhǎng)：劉彥文

梁云霞 成員：各班班主任

四、活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭(zhēng)做“三愛(ài)三節(jié)”美德少年

五、總體要求：

全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的美德青少年，力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。

六、具體活動(dòng)安排： 3月：?jiǎn)?dòng)“學(xué)雷鋒 三愛(ài)三節(jié)”主題教育。

具體安排：各年級(jí)召開(kāi)“學(xué)雷鋒”班會(huì)課；學(xué)生利用課余時(shí)間及休息日進(jìn)行學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)書寫活動(dòng)體會(huì)，在學(xué)校進(jìn)行活動(dòng)交流；辦一期“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)展；唱“學(xué)雷鋒”歌曲。

4月：進(jìn)行一次“三愛(ài)三節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)競(jìng)賽和“美麗中國(guó)”主題征文活動(dòng)。

5月：開(kāi)展一次以“生命教育”為主題的心理健康教育活動(dòng)。

6月：開(kāi)展一次以“學(xué)雷鋒 三愛(ài)三節(jié)”為主題的講故事、學(xué)模范、談心得比賽。

9月：以“講文明 樹(shù)新風(fēng)”——厲行節(jié)約及儀容儀表專項(xiàng)整治為主題開(kāi)展活動(dòng)。

10月：學(xué)生自主管理專題教育

11月：結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展“四心”建設(shè)交流會(huì)。12月：總結(jié)評(píng)選學(xué)?！皩W(xué)雷鋒”好少年。

2014.3