第一篇：“珍愛生命,預(yù)防溺水”安全專項教育講座

“珍愛生命，預(yù)防溺水”安全專項教育講座

福清市臨江中心南華小學(xué) 2014.4 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

時近盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每逢假(暑)期，時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河、溪、水溏所吞噬，令人痛心。為積極開展防溺水專項整治活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的發(fā)生，學(xué)校特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、要積極主動地參與“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的宣傳教育活動，認真聽校大會、廣播、班隊會的預(yù)防溺水安全教育，看“平安校園”校、班宣傳專欄、校園安全警示標(biāo)語及校安全常識錄象播放，積極參與班級安全教育專欄編寫，明確不當(dāng)游泳的危害性，提高安全意識，樹立“以人為本、關(guān)愛生命、安全第一”的觀念。

二、嚴格遵守“五不”游泳紀(jì)律，即：無監(jiān)護人管帶不得私自下水游泳，不擅自結(jié)伴游泳，不到無安全、衛(wèi)生保障的水域游泳，不到設(shè)置“禁止下水（游泳）”標(biāo)志的水域游泳，不隨便到野外水域游玩。

三、要吸取以往溺水事故教訓(xùn)，做到以下“八個避免”：

1、避免去近幾年有人挖（采）沙的河道游泳；

2、避免去水庫主干渠游泳；

3、避免在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等；

4、避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池邊行走，避免雨中單獨過橋（渠道、堤壩等）；

5、避免去不熟悉水域游泳；

6、避免在惡劣氣候條件下游泳，如正午爆曬期間、高溫季節(jié)、天氣多變時刻等；

7、避免到深水區(qū)、冷水區(qū)游泳；

8、避免到污染嚴重、水質(zhì)差的水域游泳。

四、在加強自我安全意識的同時，也要努力做好說服教育工作。對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳或水邊游玩的行為，要堅決抵制并及時勸阻，并向其家長或?qū)W校老師匯報。同學(xué)們，生活中最重要的是什么？是平安！你們的健康成長最重要的保證是什么？是安全！讓我們用安全防范來呵護這美好的希望。為了你的平安，為了祖國的未來和希望，我倡議大家宣誓：我要積極參與平安校園建設(shè)活動，嚴格遵守“五不”游泳紀(jì)律，牢記 “八個避免”，珍愛生命，預(yù)防溺水。

第二篇：預(yù)防溺水,珍愛生命 專項工作方案（本站推薦）

自貢市第三十五中學(xué)

預(yù) 防 溺 水 關(guān) 愛 生 命

專 項 工 作 方 案

近年來，溺水事故已成為中小學(xué)生非正常死亡的主要誘因，嚴重威脅學(xué)生的生命安全，影響校園的平安和諧，給學(xué)生家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。夏季是中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，近期氣溫開始上升，防范壓力加大。為積極預(yù)防我校發(fā)生學(xué)生溺水事故，切實做好學(xué)生游泳安全教育與管理工作，將此項工作作為今年安全月的重點內(nèi)容，特制定此專項工作方案。

一、成立防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：楊天才（校長、書記）

副組長：李濤（副校長）鄒國權(quán)（副校長）防溺辦公室主任：楊可平

成員：劉東梅、楊可平、周安武、劉文友、明新春、韓峰、廉勇各班班主任。

二、切實提高我校全體教職工對做好中小學(xué)生溺水事故防范工作重要性的認識。

通過全校教職工會議，讓全體教師充分認識到中小學(xué)生的安全關(guān)系到千家萬戶的歡樂與幸福，關(guān)系到社會的穩(wěn)定與和諧；要充分認識到當(dāng)前做好中小學(xué)生游泳安全教育與管理工作的重要性和緊迫性。要積極從往年事故中吸取教訓(xùn)，舉一反三，積極采取有效措施，進一步強化學(xué)生的防范意識，進一步加強自護自救技能教育，進一步落實教師、班主任、家長或監(jiān)護人的監(jiān)管責(zé)任。

三、切實采取有效措施防范我校學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

為切實保證學(xué)生溺水事故防范工作落實到位，我校根據(jù)市區(qū)教育局的文件精神，結(jié)合我校實際提出以下具體要求，各班務(wù)必認真落實，并在此基礎(chǔ)上根據(jù)本班學(xué)生實際情況，積極開展工作，切實落實防范措施。

（一）圍繞主題，開展“五個一”活動。

1、學(xué)校將在4月集中開展一次全校性以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的教育活動（預(yù)防溺水知識講解，制作橫幅宣誓簽名，學(xué)校將與班主任，學(xué)生簽訂防溺責(zé)任書）。2、4月學(xué)校要召開一次防溺水專題教育家長會，印發(fā)《告家長書》，要求家長特別要加強周日、節(jié)假日和暑期對孩子的監(jiān)管和教育，做到每人一份。印發(fā)致家長的一封信，明確各自職責(zé)。3、5月學(xué)校要認真組織學(xué)生觀看一部游泳安全教育專題片，各班要求學(xué)生每人寫一篇觀后感，個班將張貼防溺知識。4、6月出一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報 5、7月各班利用班會開展預(yù)防溺水的主題班會。（要上交活動方案）。

（二）加強日常教育管理工作。

1、學(xué)校從第十二周開始值周行政每周必須將學(xué)生防溺水教育作為安全專題教育并做好詳細記錄。

2、各班要充分利用班會時間開展專題教育活動，教育學(xué)生做到“七不”：即不準(zhǔn)私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不盲目下水施救；班主任在天氣異常炎熱時段要堅持每天放學(xué)前進行一次“提醒教育”。堅持每天1分鐘安全教育，周末放假前5分鐘安全教育，節(jié)假日放假前半小時安全教育；各班主任要在《班輔工作手冊》上做詳細記載。

3、各班主任要通過學(xué)生和學(xué)生家長，摸清本班學(xué)生上學(xué)途中存在的各類水域游泳安全隱患情況及區(qū)域內(nèi)學(xué)生情況，并進行分類造冊。及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校積極加強與相關(guān)部門、村組和水域管理者聯(lián)系，督促相關(guān)部門或管理者設(shè)立安全警示牌。

4、各班將住家在尖山風(fēng)景區(qū)內(nèi)的學(xué)生進行單獨登記造冊，并告知其家長，要求家長做到每天的提醒教育。

5、學(xué)校要加強門衛(wèi)管理力度，抓好學(xué)生進出校門管理，上課期間要堅持關(guān)鎖校門，非正常離校時間嚴禁學(xué)生私自離校，無班主任許可，學(xué)生不得擅自離校。學(xué)生因事外出必須履行請假手續(xù)，教師審批假條原則上要先告知學(xué)生家長，要嚴格實行門衛(wèi)登記制度。

6、加強學(xué)生上課期間安全監(jiān)管。教師上課前必須清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)不明去向?qū)W生必須立即報告班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并及時組織尋找。

7、各班要重點加強對留守學(xué)生的教育和管理，積極落實留守學(xué)生監(jiān)管責(zé)任，與留守學(xué)生監(jiān)護人簽訂校外監(jiān)管責(zé)任書。學(xué)校將掌握的留守學(xué)生情況反饋給社區(qū)或村民委員會，通過社區(qū)或村委會動員廣大群眾積極參與到學(xué)生溺水事故防洪活動中。

8、各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門要暢通安全工作信息，發(fā)生學(xué)生溺水等安全事故要立即上報，并不斷續(xù)報處理進展情況。對于隱瞞不報、漏報緩報的，將視情節(jié)輕重和事故后果嚴肅處理有關(guān)責(zé)任人。

2012年4月18日

附一：自貢市第三十五中學(xué)學(xué)生安全責(zé)任書 附二：自貢市第三十五中學(xué)班主任安全責(zé)任書

附三：防溺水安全教育知識

自貢市第三十五中學(xué)

學(xué)生安全責(zé)任書

為有效預(yù)防、控制和杜絕學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，確保我校學(xué)生身體健康和生命安全，順利完成學(xué)業(yè)，特簽訂本責(zé)任書。

一、學(xué)生的成長，受學(xué)校、家庭、社會的影響，所以學(xué)生的教育要由學(xué)校和家庭共同努力來完成，家長有對學(xué)生進行思想品德、安全知識等方面的教育、督察的責(zé)任?，F(xiàn)將我校對學(xué)生的安全要求告之家長，望家長加強對子女的教育和督察。

二、學(xué)生應(yīng)遵守的安全紀(jì)律要求

1、不準(zhǔn)在校園內(nèi)追逐打鬧，不準(zhǔn)攀爬樹木、窗臺、圍墻、欄桿、籃球樁、鐵門等建筑物，不玩火、玩電及有毒物品，不玩煙花爆竹等危險品，不做危險游戲。

2、不準(zhǔn)私自下河塘游泳，不在河塘邊嘻水玩耍。

3、遵守交通法規(guī)，不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。

4、學(xué)校實行封閉式管理，上課期間，有病有事必須請假，課間休息不準(zhǔn)出校門，不準(zhǔn)私自離校和離家，不準(zhǔn)夜不歸宿或在外留宿。

5、不準(zhǔn)亂吐、亂扔、亂倒，不準(zhǔn)在校外無證攤點就餐，不準(zhǔn)亂購、亂吃零食。

6、患有傳染性疾病應(yīng)及時向校醫(yī)和班主任報告，并及時就醫(yī)，遵醫(yī)囑治療。

7、不準(zhǔn)與社會青年來往，不準(zhǔn)攜帶刀具、棍棒等危險品到校，不準(zhǔn)拉幫結(jié)派，不準(zhǔn)滋事打架，與人發(fā)生矛盾應(yīng)及時向班主任或?qū)W校老師、領(lǐng)導(dǎo)反映，并通過正當(dāng)途徑解決。

8、學(xué)校組織的一切活動，必須服從安排。

9、發(fā)生意外事故應(yīng)及時撥打110、119、120等求救、求助電話。

10、遵守國家其他有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校紀(jì)律及社會公德。

三、學(xué)生發(fā)生安全意外事故，將依據(jù)教育部《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》處理，若因?qū)W生不遵守學(xué)校安全紀(jì)律要求，家長未盡對子女的教育、監(jiān)督責(zé)任，造成學(xué)生安全事故，責(zé)任由學(xué)生及家長承擔(dān)，若造成嚴重后果，學(xué)校將依據(jù)有關(guān)紀(jì)律要求對學(xué)生做出相應(yīng)的教育和紀(jì)律處理。

單位 ：自貢市第三十五中學(xué)（蓋章）責(zé) 任 人：

年級 班學(xué)生：

學(xué)生家長：

二0一二年二月二十日

說明：

1、此責(zé)任書每年簽一次。

2、此責(zé)任書一式兩份，一份學(xué)校保存，一份家長保存。

自貢市第三十五中學(xué)

班主任安全責(zé)任書

學(xué)校安全涉及千家萬戶，責(zé)任重大。為了確保師生的生命安全，維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)省、市、區(qū)教育局有關(guān)安全工作的要求，按照部門管理、分級負責(zé)的原則，學(xué)校與你簽訂本責(zé)任書。

班主任是本班安全工作的第一責(zé)任人，對本班的安全工作負責(zé)，依法落實各項安全措施，具體職責(zé)如下：

1．班主任把普及安全知識列入班主任工作計劃，應(yīng)對本班學(xué)生進行安全教育，教給學(xué)生必要的安全防范知識。督促學(xué)生認真遵守《學(xué)校安全制度》。

2．班主任放學(xué)后應(yīng)及時護送、督促學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)離開學(xué)校，按時回家，學(xué)生未離校前，班主任不能提前離校。班主任應(yīng)教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意路上的安全。

3．班主任應(yīng)教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不準(zhǔn)在樓道上和上下樓時相互追逐、打鬧，不站在樓梯口或樓梯上講話，隨時保證樓梯暢通；上下樓梯時應(yīng)慢步行走，不準(zhǔn)跑步上下樓梯。

4．班主任應(yīng)教育學(xué)生在課間文明休息，不準(zhǔn)追逐狂打，不在教學(xué)樓內(nèi)從事任何體育活動。

5．經(jīng)常巡視查看教室電器，門窗等，發(fā)現(xiàn)有一切不安全因素應(yīng)及時報告，學(xué)生行為中存在不安全因素要及時制止和教育。

6．班主任應(yīng)加強對學(xué)生的健康、理想、道德等宣傳教育，并做好記錄。

7．班主任應(yīng)教育學(xué)生不準(zhǔn)帶任何管制刀具、易燃易爆物品到校，發(fā)現(xiàn)帶有管制刀具，易燃易爆物品的應(yīng)立即收繳。

8．班級中出現(xiàn)偶發(fā)事件、突發(fā)生病應(yīng)及時通知校醫(yī)室和家長，并按校醫(yī)室的要求及時送醫(yī)院就醫(yī)，抓好每天的晨檢、午檢工作，預(yù)防傳染病的暴發(fā)。

9．教育學(xué)生不帶充電器等物品到校，不私自修理燈管，電器設(shè)備，以免觸電。

10．學(xué)生未按時到校，班主任應(yīng)在第一時間通知家長，了解學(xué)生情況。出現(xiàn)學(xué)生出走，打架等突發(fā)安全事件，班主任應(yīng)及時處理，并報告德育處，會同德育處一起進行妥善處理。

11．班主任原則上不組織學(xué)生集體外出，若確需外出必須先報學(xué)校同意后，制定好安全措施，方能外出。

12．協(xié)同其他科任教師共同抓好學(xué)生的安全教育工作。

13．學(xué)生進行大掃除，班主任應(yīng)到現(xiàn)場指揮，督促學(xué)生按學(xué)校相關(guān)規(guī)定進行，提醒學(xué)生注意安全。

14．教育學(xué)生在體育運動中聽從指揮，注意安全，遵守運動規(guī)則；進行體育鍛煉時或體育運動前發(fā)現(xiàn)身體不適時應(yīng)及時報告體育老師或班主任。

15．班主任要做好季節(jié)性安全教育工作，如傳染病教育，防溺水事故，防火防盜教育等。

若班級學(xué)生出現(xiàn)安全事件，班主任、相關(guān)教師應(yīng)立即趕到現(xiàn)場進行疏導(dǎo)、安排救治，處理相關(guān)事宜。若因班主任教育不當(dāng)或管理不力、處理不當(dāng)造成安全事故的應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。在上班時間出現(xiàn)安全事故、偶發(fā)事件，而班主任不到場及時處理的，按班主任失職處理，并依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

本責(zé)任書一式兩份，安全責(zé)任人和學(xué)校各執(zhí)一份。有效期一年。

學(xué)校：自貢市第三十五中學(xué) 級 班 班主任：

0 1 年 月 日

防溺水安全教育知識

學(xué)好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施，針對游泳的特點對學(xué)生開展了如下有用知識學(xué)習(xí)：

（一）、游泳小常識：（五點）

1、必須在家長（監(jiān)護人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

（二）、游泳前要做好準(zhǔn)備活動。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何準(zhǔn)備：

通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。

做徒手操：（體育課老師經(jīng)常采用的）使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備，以防受傷。

入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水

區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再逐漸加速。

（三）、游泳過程中應(yīng)注意的問題：（四點）

1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。

2、到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應(yīng)該有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。

（四）、游泳中的緊急情況及自救。（三點）

1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。

2、一般處理辦法。（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。（2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。

3、在水中解脫抽筋的方法，主要是牽引抽筋的骨肉，使收縮的肌肉伸展和松馳。具體的解脫方法如下：（6個方面）

（1）手指抽筋時，將手握成拳頭，然后用力張開，這樣迅速交替做幾次，直到解脫為止。

（2）一個手掌抽筋時，另一手掌猛力壓抽筋的手掌，并做振顫動作。

（3）上臂抽筋時，握拳，并盡量曲肘，然后用力伸直，反復(fù)幾次。

（4）小腿或腳趾抽筋時，先吸一口氣，仰臥在水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋的腳趾，并用力向身體方向拉，另一只手壓在抽筋一側(cè)肢體的膝蓋上，幫助伸直，就可以得到緩解。如一次不行，可心連續(xù)做幾次。

（5）大腿抽筋時，吸一口氣，仰臥水上，彎曲抽筋的大腿，并彎曲膝關(guān)節(jié)，然后用兩手抱著小腿用力使它貼在大腿上，并加振顫動作，最后用力向前伸直。

（6）胃部抽筋時，先吸一口氣，仰浮水上。迅速彎曲兩大腿，靠近腹部，用手稍抱膝，隨即向前伸直，注意動作不要太用力，要自然。

再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”

（五）、溺水的急救

1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！边@也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

2、如何開展岸上急救（四步）

（1）當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

（2）控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇。

（4）注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話。或攔車送醫(yī)院。

（六）、面對洪水時如何避免溺水

1、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃；

2、盡力躲避大浪；

3、盡量抓住浮托物；

4、揮動鮮艷衣物呼救；

5、洪水來之前要準(zhǔn)備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。

6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過時，可在家長、老師護送下，幾個同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過河，當(dāng)水深過膝時，幾個學(xué)生一起也不能過河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。

總之游泳安全是暑假期間一件重要工作，要根據(jù)本措施的要求，使“防溺水”安全教育活動健康、有序、安全地開展。

第三篇：珍愛生命 預(yù)防溺水

安全教育優(yōu)質(zhì)課

《珍愛生命，預(yù)防溺水》

教學(xué)設(shè)計

姓 名：白俊穎

單 位：撫寧區(qū)驪城學(xué)區(qū)墳坨初級中學(xué)

《珍愛生命，預(yù)防溺水》教學(xué)設(shè)計

撫寧區(qū)驪城學(xué)區(qū)墳坨初級中學(xué) 白俊穎 【教學(xué)目標(biāo)】

1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法 【教學(xué)重點】

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)溺水的防范力。【教學(xué)準(zhǔn)備】

收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。【教學(xué)過程】

（一）談話導(dǎo)入，激起興趣

1、師：今天太熱了，你們覺得呢？天氣熱，我們都會做些什么？現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，很多學(xué)生為了避暑，喜歡去河邊、池塘、大海里游泳，當(dāng)然意外溺水事故就有可能發(fā)生。

2、近年全國學(xué)生溺水事件（搜集相關(guān)資料）

3、師：看了這些圖片，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。生：（討論、發(fā)表自己的看法）

師：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，預(yù)防溺水”。

（二）觀看圖片，營造氣氛

1、溺水的解釋

師：什么是溺水？ 生：討論

總結(jié)：溺水是常見的意外，指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季，游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結(jié)膜充血，口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼，意識喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。

2、溺水的種類

師：溺水已成為我們中小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。溺水原因主要有哪幾種？

生：討論，總結(jié)：⑴、在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品； ⑵、在水中逞能打鬧或游泳時抽筋； ⑶、雨天掉入深水坑； ⑷、過橋不慎落水； ⑸、被洪水沖走。

3、預(yù)防溺水

師：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？ 生：討論。

師：⑴、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

⑵、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

⑶、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

⑷、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

⑸、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

⑹、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

“六個嚴禁”： 嚴禁私自下水游泳； 嚴禁擅自與他人結(jié)伴游泳；

嚴禁在無家長或老師帶隊的情況下游泳； 嚴禁到不熟悉的水域游泳；

嚴禁到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳； 嚴禁不會水性的學(xué)生擅自下水施救。

（三）合作探究，學(xué)習(xí)方法

1、自己溺水時怎么辦？ 基本的自救處理常識

⑴、及時呼救：遇到意外或危險時應(yīng)迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救助。

⑵、爭取時間：時間就是生命；危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進行呼吸。呼氣淺而吸氣深，因為深吸氣時，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。

⑶、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。

2、他人溺水時怎么辦？ 遇到他人溺水時如何施救

⑴、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。

⑵、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展?fàn)I救工作。

⑶、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

3、溺水者被救上岸后該怎么辦？

對于溺水者，除了積極自救、施救外，還要積極進行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

4、游泳小常識

⑴、必須在家長（監(jiān)護人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

⑵、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人

⑶、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

⑷、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。

⑸、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

（四）知識競賽，加深印象 填空

1、必須在（家長）帶領(lǐng)下去游泳，單身一人去游泳最容易出問題。如果你的同伴不是（家長或成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體（患病者）不要去游泳。最容易發(fā)生（抽筋）、(意外昏迷)，危及生命。

3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在(滿身大汗)、(渾身發(fā)熱)的情況下，不可以立即下水，否則容易引起(抽筋)、(感冒)等。

4、惡劣天氣如(雷雨)、(刮風(fēng))、(天氣突變)等情況下，也不宜游泳。

5、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此(游泳)。

6、下水前試試水溫，若水太冷，就(不能下水游泳)。判斷

1、溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸、或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉，窒息而死。（√）

2、當(dāng)發(fā)生溺水時，可以將手臂上舉亂撲動。（×）

3、學(xué)生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時間更長。（×）

4、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。（×）

5、游泳過程中，應(yīng)該互相關(guān)照，互相關(guān)心，而不要相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴他，一起去游泳應(yīng)該一起回家。（√）

（五）立下誓言，總結(jié)提升

1、你學(xué)到了什么？

2、誓詞

絕不私自下河游泳； 絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；

絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；

絕不在無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍、游泳。

3、簽名

教師寫下“珍愛生命 預(yù)防溺水”的倡議書，請同學(xué)們簽名，建立安全意識，并能在生活中貫徹落實。

4、教師小結(jié)

? 萬家平安是我們共同的心愿!? 讓平安的種子播撒進自己的心田!? 讓歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊!? 讓平安伴隨我們大家健康成長!師：讓我們珍愛生命，共創(chuàng)明天！

【教學(xué)反思】

這一節(jié)珍愛生命預(yù)防溺水安全教育課，是在入夏之前政府及教育部門高度重視這件事情的大背景下進行的，非常應(yīng)時。

溺水事故和別的事故不大一樣的地方是死亡率相當(dāng)高，并且近年來的事故多呈現(xiàn)同時多名學(xué)生溺亡的現(xiàn)象，給學(xué)生的家庭和學(xué)校造成了不可逆的傷害。我們這個地區(qū)的孩子會游泳的不多，在危險來臨時候就更容易造成溺亡事故了。

本節(jié)課設(shè)計從兩個事故切入，首先給孩子們以震懾和畏懼的心里感受，接著通過舉例告訴孩子們，溺亡事故不是遠在天邊而是就是身邊，曾經(jīng)我們學(xué)校就有慘痛的教訓(xùn)。到這里，了解防溺水安全常識，掌握防溺水安全技能就呼之欲出了。在重要的防溺水安全常識和技能教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計了請學(xué)生自己討論，再匯報的形式。最后，再看視頻，看看正規(guī)的自救救人方法和他們的認知是否一致，從而達到良好的教學(xué)效果。課的最后設(shè)計了簽名活動，希望學(xué)生能建立安全意識，并且在生活中貫徹落實下去。

本節(jié)課設(shè)計用心，講解清楚，一定程度上達到了預(yù)期的教學(xué)效果。但是，遇到了一些問題：

1、授課的年級是八年級，孩子們過于謹慎老成，不太敢說，在討論匯報環(huán)節(jié)沒有達到預(yù)期的熱烈程度。

2、迫于條件限制，我們沒有辦法真人演示心肺復(fù)蘇。

安全問題、防溺水安全教育，講得再多都不為多，并且每年都要講。一定要以預(yù)防教育為主，做到有備無患，防患未然。

第四篇：珍愛生命,預(yù)防溺水

珍愛生命 預(yù)防溺水

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過案例讓學(xué)生了解溺水的主要原因及危害；

2、通過知識問答讓學(xué)生懂得救助的方法，掌握預(yù)防溺水的基本知識與技能。

3、讓學(xué)生了解生命的脆弱無常，激發(fā)學(xué)生珍愛生命，預(yù)防溺水的愿望?！局攸c難點】

了解溺水的危害，分析造成溺水事故的原因，并學(xué)會一些預(yù)防溺水的技能?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】

PPT課件

【教學(xué)過程 】

一、了解溺水的危害

1、引入課題

水是一方廣闊的天地，它輝映出一個繽紛的世界；水是一片寧靜的湖面，偶爾也會泛起陣陣漣漪；水是生命之源，我們的生活離不開水，但是在我們盡情地享受水中快樂時，你是否會想到水給我們帶來的悲傷和危險？

2、出示溺水事故視頻。

3、學(xué)生交流感受。

4、老師歸納小結(jié)。

二、危險大搜索

1、教師過渡：為什么會有這么多溺水事故呢？你知道危險在哪兒嗎？現(xiàn)在我們就來“危險大搜索”。

2、延伸：你知道我們身邊還有哪些地方，哪些行為容易造成溺水事故嗎？

3、學(xué)生自由回答。

4、教師歸納小結(jié)：危險大搜索，讓我們知道了去危險的地方不能去，危險的行為不能做，我相信我們一定會好好保護自己。

三、安全游泳有高招

1、過渡：人類生活的地球上大約有四分之三的面積被水覆蓋，萬一我們真的遇到危險了，那該怎么辦？

2、知識搶答。

3、主持人小結(jié)。

四、課堂總結(jié)

1、倡議書

2、我們的誓詞

第五篇：珍愛生命 預(yù)防溺水

珍愛生命 預(yù)防溺水

1、不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍；沒有大人的監(jiān)護，不要和伙伴們玩水。

2、游泳前應(yīng)做全身運動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應(yīng)做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

3、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時間不宜過長，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會，每次游泳時間不應(yīng)超過2小時。

4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對身體的刺激。

5、小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學(xué)會游泳的同學(xué)更不能這樣做。

6、游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進行，嚴禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。

生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。

當(dāng)你

看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感嘆于生命的來之不易？

當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數(shù)次昏迷，無數(shù)次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？

當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)歷無數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來，以一個勝利者的姿態(tài)屹立，書寫著它生長的執(zhí)著時，你是否會為生命的頑強而驚詫？