第一篇：材料專業(yè)短學(xué)期報告寶石鑒賞（范文模版）

專題2：珠寶鑒賞

題目：目前材料上所使用的最新的分析測試手段及其在寶石上的應(yīng)用。隨著科技的不斷發(fā)展,現(xiàn)代測試技術(shù)在寶石學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛和重要。下面介紹6種材料分析測試儀器（手段）：紫外-可見光分光光度計（UV-VIS）、激光誘導(dǎo)離解光譜儀（LIBS）、傅里葉紅外光譜儀（FTIR）、拉曼光譜儀（RAMAN）、陰極發(fā)光儀（CL）、X熒光光譜儀（XRF）。

1.紫外-可見光分光光度計（UV-VIS）：

紫外分光光度計，就是根據(jù)物質(zhì)的吸收光譜研究物質(zhì)的成分、結(jié)構(gòu)和物質(zhì)間相互作用的有效手段。紫外分光光度計可以在紫外可見光區(qū)任意選擇不同波長的光。

物質(zhì)的吸收光譜本質(zhì)上就是物質(zhì)中的分子和原子吸收了入射光中的某些特定波長的光能量，相應(yīng)地發(fā)生了分子振動能級躍遷和電子能級躍遷的結(jié)果。每種物質(zhì)就有其特有的、固定的吸收光譜曲線?？筛鶕?jù)吸收光譜上的某些特征波長處的吸光度的高低判別或測定該物質(zhì)的含量，這就是分光光度定性和定量分析的基礎(chǔ)。

朗伯-比耳定律(Lambert－Beer)是光吸收的基本定律，俗稱光吸收定律，是分光光度法定量分析的依據(jù)和基礎(chǔ)。當(dāng)入射光波長一定時，溶液的吸光度A是吸光物質(zhì)的濃度c及吸收介質(zhì)厚度d(吸收光程)的函數(shù)。

紫外-可見吸收光譜是在紫外-可見光電磁輻射作用下,由分子中的電子在能級間躍遷而產(chǎn)生的一種分子光譜。當(dāng)一束足夠能量的光(hν)照射時,分子的內(nèi)能發(fā)生改變, 3種能量都發(fā)生躍遷,即:ΔE=ΔEe+ΔEv+ΔEr。其中ΔEv和ΔEr產(chǎn)生的吸收光譜分別位于紅外區(qū)和遠(yuǎn)紅外區(qū),ΔEe產(chǎn)生的吸收光譜位于紫外-可見區(qū)。由于ΔEe遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于ΔEv和ΔEr,所以當(dāng)發(fā)生電子能級躍遷時,則同時伴隨有振動能級和轉(zhuǎn)動能級的改變,因此,分子的紫外-可見吸收光譜是由許多線光譜聚集在一起的帶狀光譜。對于寶石來說,絕大多數(shù)都是無機(jī)化合物,無機(jī)物的紫外-可見吸收光譜的電子躍遷形式,一般分為兩大類:配位場躍遷和電荷遷移躍遷。

目前寶石紫外-可見吸收光譜主要可用于寶石真?zhèn)舞b別和寶石呈色研究等方面。

2.激光誘導(dǎo)離解光譜儀（LIBS）：

激光誘導(dǎo)擊穿光譜儀是光譜分析領(lǐng)域一種嶄新的分析手段，其基本原理是使用高能量激光

光源，在分析材料表面形成高強(qiáng)度激光光斑(等離子體)，使樣品激發(fā)發(fā)光,這些光隨后通過光譜系統(tǒng)和檢測系統(tǒng)進(jìn)行分析。這種技術(shù)對材料中的絕大部分無機(jī)元素非常敏感?？蓽y幾乎所有自然元素，包括常規(guī)方法難以分析的H，Li，Be，C，N，O，S等元素。

將一束高功率的激光束聚焦于樣品表面,樣品表面反射小部分的激光能量,剩下的能量被吸收。由于脈沖激光持續(xù)時間極短,不足以產(chǎn)生由樣品聚焦點處向外的熱擴(kuò)散,因此聚焦點處產(chǎn)生瞬時高溫并蒸發(fā)部分物質(zhì)，通過對光譜中的特征譜線進(jìn)行分析,從而實現(xiàn)了樣品的微區(qū)元素成分分析。具有ppm級的檢測限和高靈敏度、檢測精度和準(zhǔn)確度；真正意義上的無損檢測，只消耗微量的樣品，激光入射到樣品上幾乎不會產(chǎn)生加熱效應(yīng)；幾乎不受光譜干擾的影響，環(huán)境適應(yīng)性好，幾乎沒有特殊要求。

在寶石上適合鑒定Be擴(kuò)散紅、藍(lán)寶石，貴金屬純度分析等。

3.傅里葉紅外光譜儀（FTIR）：

是基于對干涉后的紅外光進(jìn)行傅里葉變換的原理而開發(fā)的紅外光譜儀，主要由紅外光源、光闌、干涉儀（分束器、動鏡、定鏡）、樣品室、檢測器以及各種紅外反射鏡、激光器、控制電路板和電源組成?？梢詫悠愤M(jìn)行定性和定量分析，廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥化工、地礦、石油、煤炭、環(huán)保、海關(guān)、寶石鑒定、刑偵鑒定等領(lǐng)域。

傅立葉中紅外光譜，中紅外光譜主要指4000 ~ 400 cm-1波段的紅外光譜。不同的分子振動在此波段均有吸收, 幾乎沒有兩種物質(zhì)的紅外光譜圖是相同的, 所以紅外光譜也被稱為“指紋譜”。中紅外光譜測試是寶石鑒定中最主要的手段。

透射光譜法，紅外光穿透寶玉可以方便地得到其中物質(zhì)的結(jié)構(gòu)信息。常用于紅寶石、藍(lán)寶石及鉆石等寶玉石的鑒別。

反射光譜法，對于較厚的翡翠或使用黃金及白金鑲嵌的成品,紅外光難以穿透,無法采集到透射光譜,此時需使用漫反射光譜附件。測試寶玉石表面的紅外反射光譜是解決上述問題的一個成熟的方法,該方法不但可以鑒定寶玉石的填充、改性,還能得到完整的寶玉石的結(jié)構(gòu)信息,常用于鑒定寶石的真?zhèn)巍?/p>

顯微光譜法，紅外顯微鏡可以將紅外光由7-13mm 的光束聚焦到10-20Am, 通過研究鉆石中的包裹體來判斷是否為天然鉆石。而切割打磨過的鉆石、紅寶石、藍(lán)寶石, 由于切割面會將紅外光散射, 使透射紅外光無法聚焦到檢測器上, 解決此問題只需將紅外光顯微聚焦到一個切割面上即可測得其紅外光譜。

傅立葉近紅外光譜，近紅外光譜主要指12500-4000 cm-1波段的紅外光譜。此波段是中紅外光譜的倍頻和組合頻區(qū),其特點是穿透能力強(qiáng)，穿透深度可到1mm以上，而中紅外光的穿透能力只能到40m左右。當(dāng)翡翠B貨表面打蠟較厚時,中紅外光難以穿透蠟層，無法得到石蠟層以下填充樹脂的相關(guān)信息,從而產(chǎn)生誤判；而近紅外光可深入寶玉石1mm以上,樹脂、石蠟的光譜信息均不會漏掉,確保了鑒定的準(zhǔn)確性。采用中、近紅外雙波段的傅立葉紅外光譜儀,不僅可以對翡翠A、B、C貨進(jìn)行鑒定，而且可通過觀察紅寶石在7000cm-1左右近紅外譜區(qū)中水的構(gòu)態(tài)來鑒定紅寶石的真?zhèn)巍?/p>

4.拉曼光譜儀（RAMAN）：

拉曼光譜儀通常大多測定的是斯托克斯散射，也統(tǒng)稱為拉曼散射。拉曼光譜可以作為分子結(jié)構(gòu)定性分析。

拉曼光譜是近代迅速發(fā)展起來的物理譜學(xué)分析技術(shù),它是反映物質(zhì)的分子特征,不同物種由于分子基因不同、結(jié)構(gòu)不同,其拉曼峰特征不同,據(jù)此可以獲取有用信息,達(dá)到測定、鑒別的目的。拉曼光譜技術(shù)作為一種客觀、準(zhǔn)確、定量的甄別寶石真?zhèn)?優(yōu)劣級別的測試方法在寶石鑒定領(lǐng)域有著不可替代的重要作用。拉曼光譜可以得到各種寶石的振動光譜,進(jìn)而獲取其結(jié)構(gòu)、成分的相關(guān)信息,可以鑒別礦物類別以及結(jié)構(gòu)構(gòu)造。

（1）能區(qū)分寶石材料的晶質(zhì)或非晶質(zhì)，同時還可以研究寶石晶體結(jié)構(gòu)的變異和結(jié)晶程度的變化，從而判斷寶石是天然還是合成的。

（2）鑒別寶石材料是否經(jīng)過染色處理。當(dāng)寶石中混有無機(jī)或有機(jī)染色材料時,拉曼光譜能鑒別出其分子基團(tuán)的類型,并能甄別是外部染色素還是天然雜質(zhì)。

（3）對射線輻照或高溫處理后的寶石內(nèi)部結(jié)構(gòu)的變化,反映在拉曼振動光譜上的變化最為靈敏,所以激光拉曼探針能直接鑒定和分析這些變化。如裂隙填充祖母綠、翡翠、裂隙填充鉆石等。天然和人造樹脂的拉曼波峰是很明顯的, 極易檢出。

（4）利用光熒光光譜同樣可以鑒別天然海水珍珠、人工養(yǎng)殖海水珍珠、人工養(yǎng)殖淡水珍珠,同時也可研究不同螢石的致色機(jī)理。

5.陰極發(fā)光儀（CL）：

從陰極射線管發(fā)出具有較高能量的加速電子束激發(fā)寶石礦物的表面，電能轉(zhuǎn)化為光輻射而產(chǎn)生的發(fā)光現(xiàn)象，稱之為陰極發(fā)光。應(yīng)用于天然與合成寶石的區(qū)分；研究寶石礦物內(nèi)部結(jié)構(gòu)，分析生長過程及形成環(huán)境；研究寶石的缺陷中心。

由于天然寶石與合成寶石的生長環(huán)境的不同，所接受的雜質(zhì)成分的含量不同、種類也不同，造成天然和合成寶石在生長結(jié)構(gòu)上有顯著差異，在陰極發(fā)光下顯示不同顏色和不同生長紋，從而為區(qū)分天然與合成寶石礦物提供有效幫助。陰極發(fā)光是研究寶石礦物的內(nèi)部生長結(jié)構(gòu)的重要手段之一，可揭示其生長過程和生長機(jī)制，還能反映生長條件及生長環(huán)境等信息。寶石在陰極射線激發(fā)下可以發(fā)射出色調(diào)、譜位及強(qiáng)度不等的光，根據(jù)CL像和CL光譜特征，能揭示缺陷中心及發(fā)光機(jī)理。

6.X熒光光譜儀（XRF）：

X熒光光譜儀（XRF）由激發(fā)源（X射線管）和探測系統(tǒng)構(gòu)成。X射線管產(chǎn)生入射X射線（一次X射線），激發(fā)被測樣品，產(chǎn)生X熒光（二次X射線），探測器對X熒光進(jìn)行檢測。受激發(fā)的樣品中的每一種元素會放射出二次X射線，并且不同的元素所放射出的二次X射

線具有特定的能量特性或波長特性。探測系統(tǒng)測量這些放射出來的二次X射線的能量及數(shù)量。然后，儀器軟件將探測系統(tǒng)所收集到的信息轉(zhuǎn)換成樣品中各種元素的種類及含量。X熒光光譜儀根據(jù)各元素的特征X射線的強(qiáng)度，可以測定元素含量。

元素的原子受到高能輻射激發(fā)而引起內(nèi)層電子的躍遷，同時發(fā)射出具有一定特殊性波長的X射線，根據(jù)莫斯萊定律，熒光X射線的波長λ與元素的原子序數(shù)Z有關(guān)，其數(shù)學(xué)關(guān)系如下：

λ=K(Z? s)?2 式中K和S是常數(shù)。

而根據(jù)量子理論，X射線可以看成由一種量子或光子組成的粒子流，每個光具有的能量為：

E=hν=h C/λ

式中，E為X射線光子的能量，單位為keV；h為普朗克常數(shù)；ν為光波的頻率；C為光速。

因此,只要測出熒光X射線的波長或者能量,就可以知道元素的種類，這就是熒光X射線定性分析的基礎(chǔ)。此外,熒光X射線的強(qiáng)度與相應(yīng)元素的含量有一定的關(guān)系，據(jù)此，可以進(jìn)行元素定量分析。

由于X熒光檢測方法的特點（無損，快捷，精度高）十分符合珠寶首飾行業(yè)產(chǎn)品的特點，目前X熒光光譜法已經(jīng)成為珠寶首飾行業(yè)無損測試貴金屬含量的一種普遍方法，由于不少珠寶玉石的組成中有相當(dāng)?shù)慕饘僭?，其中相?dāng)一部分還是重要的致色元素，可以用X熒光光譜這種無損檢測方法對珠寶玉石作出輔助的鑒定

第二篇：短學(xué)期報告

短學(xué)期學(xué)習(xí)報告

在之前的兩周時間里，我參加了進(jìn)入上海海洋大學(xué)后的第一個短學(xué)期。跟以往的日常的教學(xué)不同，短學(xué)期的教學(xué)活動更豐富多彩，有課程教學(xué)、專題報告、交流討論、實踐實訓(xùn)、師生座談輔導(dǎo)等。這種教學(xué)方式有助增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間，拓寬學(xué)生知識面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，為提高學(xué)生“學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力”營造更好的環(huán)境。

在此，我想重點談一下我所參加的三場專業(yè)講座。對于一名大一學(xué)生，盡早得深入接觸企業(yè)，是十分有利于學(xué)生對自己專業(yè)的了解和將來職業(yè)的規(guī)劃的，此次的三場講座使我受益匪淺。第一場講座的主題是企業(yè)戰(zhàn)略與營銷策略。

首先，企業(yè)戰(zhàn)略包括戰(zhàn)略洞察力與執(zhí)行力。戰(zhàn)略洞察力是指理性判斷行業(yè)走向，學(xué)會研究行業(yè)本質(zhì)，明確公司定位和公司的核心競爭力。《道德經(jīng)》中“知人者智，自知者明”兩語，有志司考者，當(dāng)深思之。項羽崛起甚速、成功甚大，然而潰敗得更快，身死東城之時，其“天亡我，非戰(zhàn)之罪”之嘆，徒貽人笑，歷史上此類剛愎自用的教訓(xùn)，不勝枚舉。洞察力之修煉，首先在于明確 “我的優(yōu)勢和劣勢是什么？”、“我可支配的資源是多少？”、“所處行業(yè)的潛力有多大？”、“我的承受力如何？”，深度解剖企業(yè)自身，全面審視自己的優(yōu)點,并勇敢接受自己也有缺點的事實。所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力是企業(yè)管理成敗的關(guān)鍵。要提高企業(yè)的執(zhí)行力，不僅要提高企業(yè)從上到下的每一個人的執(zhí)行力，而且要提高每一個單位、每一個部門的整體執(zhí)行力，只有這樣，才會形成企業(yè)的系統(tǒng)執(zhí)行力，從而行成企業(yè)的執(zhí)行力，競爭力。

戰(zhàn)略同時也可分為經(jīng)度思考和緯度思考。戰(zhàn)略的3種緯度思考角度是資源，競爭，顧客。4種經(jīng)度思考是戰(zhàn)略思考方向，戰(zhàn)略重點，戰(zhàn)略歸宿和評價指標(biāo)。不確定條件下的戰(zhàn)略選擇包括剩余不確定性，行業(yè)前景，建立競爭優(yōu)勢，抓住機(jī)會或培養(yǎng)耐力，以及創(chuàng)新企業(yè)模式。

而營銷策略首先談到的是“非常6+1”與本土品牌的突圍。其中“6”是指中國制造，中國創(chuàng)造，水平整合，垂直整合，品牌進(jìn)入與品牌國際化，“1”是指中國本土品牌應(yīng)當(dāng)注重差異化，而非正面攻擊。其次是市場營銷的轉(zhuǎn)移，包括由以產(chǎn)品為中心轉(zhuǎn)移到以客戶為中心，由大眾化市場轉(zhuǎn)移到細(xì)分化市場，由本土化市場觀念轉(zhuǎn)移到全球化市場視野，由替多數(shù)人制造產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到向每個人定制產(chǎn)品，由市場份額和價格競爭轉(zhuǎn)移到客戶份額和客戶價值，由原有市場轉(zhuǎn)移到更大市場，由傳統(tǒng)競爭領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代競爭領(lǐng)域。

市場營銷要做“三頭”，即戰(zhàn)略，觀念和領(lǐng)導(dǎo)者觀念。營銷的真經(jīng)是指產(chǎn)品，種類，品牌，服務(wù)，市場和人群差異。營銷是一個流程和系統(tǒng)，未來營銷的四大競爭策略包括一差異化為手段的突破方向，以精細(xì)化為特征的營銷體系，以訴求點為核心的形象傳播，以個性化為表征的品牌價值。

第二場講座是關(guān)于品牌文化與企業(yè)文化的講座。

品牌文化，指通過賦予品牌深刻而豐富的文化內(nèi)涵，建立鮮明的品牌定位，并充分利用各種強(qiáng)有效的內(nèi)外部傳播途徑形成消費者對品牌在精神上的高度認(rèn)同，創(chuàng)造品牌信仰，最終形成強(qiáng)烈的品牌忠誠。品牌文化的核心是文化內(nèi)涵，具

體而言是其蘊涵的深刻的價值內(nèi)涵和情感內(nèi)涵，也就是品牌所凝煉的價值觀念、生活態(tài)度、審美情趣、個性修養(yǎng)、時尚品位、情感訴求等精神象征。優(yōu)秀的品牌文化是民族文化精神的高度提煉和人類美好價值觀念的共同升華，凝結(jié)著時代文明發(fā)展的精髓，滲透著對親情、友情、愛情和真情的深情贊頌，倡導(dǎo)健康向上、奮發(fā)有為的人生信條。

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力。企業(yè)文化是一個由核心層、中間層和外圍層構(gòu)成的多層次的生態(tài)系統(tǒng)，根據(jù)內(nèi)容大致可以分為理念層、制度層、行為層、物質(zhì)層，企業(yè)文化的各個層面是和諧統(tǒng)一、相互滲透的。它包含著非常豐富的內(nèi)容，其核心是企業(yè)的精神和價值觀。企業(yè)文化整個理論系統(tǒng)概述為5個要素，即企業(yè)環(huán)境、價值觀、英雄人物、文化儀式和文化網(wǎng)絡(luò)。

第三場講座的題目是“服務(wù)世博與物流配送”。

2002年12月3日，我國獲得了2010年世博會的主辦權(quán)，我國莊嚴(yán)承諾辦好此屆世博會。承諾口號是“一個做好，四個不斷”，即提高提高服務(wù)世博的整體配送能力，不斷創(chuàng)新，提高配送效率，不斷培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高員工服務(wù)，不斷改進(jìn)，提高物流運送質(zhì)量，不斷更新理念，提高員工品質(zhì)。

此次世博會展期為184天，預(yù)計將有7000萬人次前來參觀游覽，如何服務(wù)好此次世博會顯得尤為重要。在做規(guī)劃前必須做的是了解世博活動的規(guī)律和流程，了解世博物流配送的特殊要求，了解配送企業(yè)自身的物流配送能力，物流配送企業(yè)自身的服務(wù)要求是否能滿足世博，其次還需要做企業(yè)自身情況的分析，社會資源整合的可能性與艱難性，物流配送過程的正常性和特殊性，物流配送服務(wù)過程需要的技術(shù)機(jī)械設(shè)備的配置支持，物流配送服務(wù)過程中應(yīng)急情況的處置。

還要做好培訓(xùn)運作操作員工，提高收貨發(fā)貨，配貨，撿貨，復(fù)核等操作技能，以適應(yīng)服務(wù)世博的各種動態(tài)配送物流要求。同時創(chuàng)造底層撿貨法，集中取貨然后再分配，以及ABC撿貨法，不斷改善設(shè)備設(shè)施，改進(jìn)工作方式方法，使物流配送更流暢。還要及時綜合分析客戶滿意度，訂貨滿意度，送貨及時率，退貨及時率，配送差錯率以及配送貨損率。

此次的上海世博會不但物流需求旺盛，而且服務(wù)對象來自世界各地，相當(dāng)數(shù)量來自發(fā)達(dá)國家，物流服務(wù)必須嚴(yán)格遵守國際標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，一些跨國物流巨頭必將參與上海世博會的物流服務(wù)與競爭。可以肯定，上海世博會給我國物流業(yè)帶來的不僅是巨大的利益，而且是我國物流發(fā)展道路上的加速器，將大大提升我國物流產(chǎn)業(yè)的整體質(zhì)量。

通過兩周短學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我有機(jī)會接觸到優(yōu)秀的企業(yè)家和行業(yè)資深人士，靜下心來聽一些之前認(rèn)為是枯燥的東西，對自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)又有了更深入的了解，使我受益匪淺，我覺得這是十分有利于我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與將來的職業(yè)定位的，希望以后這樣的活動可以不止在短學(xué)期開展，也可以在日常的教學(xué)中開展。

第三篇：寶石鑒賞學(xué)習(xí)之路

寶石鑒賞學(xué)習(xí)之路

我是過來交流學(xué)習(xí)的學(xué)生。這學(xué)期剛到北京，所以到處去玩，去旅游。有一次，我們跟旅游團(tuán)的，遇到了老師所說的那種情況。他（騙子）當(dāng)時還教了我們一些鑒別玉石和翡翠的方法，比如聽聲音，翡翠碰擊的聲音是清脆的；在燈光下看是云團(tuán)狀;與玻璃對比硬度，他用玻璃刮玉石，玉石馬上就出現(xiàn)缺口，而翡翠則沒有，可以說是完好無缺。我當(dāng)時是沒有什么經(jīng)驗，也饒有興致的買了一個翡翠手鐲。回來之后有點后悔，擔(dān)心它是假的。上網(wǎng)發(fā)現(xiàn)很多旅游上當(dāng)?shù)睦?，心里更加忐忑。上網(wǎng)查閱了一些關(guān)于翡翠鑒別的方法，對著自己買的這個試驗了一下，也摸不出什么門道來。宿舍有一個同學(xué)有一只翡翠手鐲，又跟她的比了比，碰了碰，聽聽聲音，是清脆的，好像是真的，沒什么問題。接著我記得買回來的時候有一張“珠寶首飾鑒定證書”。于是我又上網(wǎng)查詢了網(wǎng)址和中國商業(yè)聯(lián)合會珠寶首飾質(zhì)量監(jiān)督檢測中心。輸入編號，能查到，證明這張證書是真的。可是網(wǎng)上也有很多貼吧，說這家鑒定中心是騙人的。我是個多疑多慮的人，又實地去鑒定了一下，也沒問題。只是那個鑒定中心好像是冒牌的，大家都說上當(dāng)了。我也只好自認(rèn)倒霉，就當(dāng)買個教訓(xùn)吧。只是竟然有這么多人都上當(dāng)了，那個鑒定中心不權(quán)威，為什么它還繼續(xù)存在呢？就沒有人出來管管？這個機(jī)構(gòu)的存在實在讓人汗顏，國家的法律制度都是擺設(shè)嗎？能讓它欺負(fù)這么多百姓？當(dāng)然，這只是我個人的看法，也許也有不對的地方。

自從上當(dāng)之后，我就想認(rèn)真的學(xué)一些鑒別寶石的方法。人總得學(xué)會長大，從失敗中吸取教訓(xùn)，吃一寸長一智。而學(xué)習(xí)才能讓我更好的成長，畢竟愛美之心人皆有之，以后肯定還會碰到鑒別或購買寶石的事，于是我報了這門課程，想學(xué)些真材實料的東西。

于是帶著極濃的興趣上這門課，雖然我以后不一定跟珠寶這個行業(yè)有關(guān)系，甚至不怎么打交道，但了解些自己所不知道的事物還是讓人興奮的，而且珠寶有是這么的美麗，多少女性為其傾倒，我也不例外。老師在課堂上介紹的不只是珠寶的知識，讓我大開眼界。對于寶石，我并不了解，但知道了行業(yè)術(shù)語寶石應(yīng)該稱其為礦石，而不是石頭。還有寶石的基本分類：天然珠寶玉石、人工寶石、仿寶石等。上課的時候還欣賞了很多寶石美麗的圖片，真是大飽眼福了。之后學(xué)習(xí)寶石之路還很長，一定能學(xué)到很多之前不知道的知識，增長見識。在大學(xué)全理科學(xué)習(xí)的情況下，有這么一門課可以給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來很多的樂趣、也能陶冶情操，何樂而不為呢？

第四篇：寶石鑒賞課后感想

寶石鑒賞

學(xué)

院班

級學(xué)

號姓

名

寶石鑒賞課后感想

我對于寶石鑒賞有著十分濃厚的興趣，喜歡那些漂亮的玉石，喜歡它們那迷人的顏色，喜歡它們裝飾在人們身上的艷麗色彩，為了更深入的了解寶石的分類和寶石的鑒賞、鑒別，我便在大二第一學(xué)期選修了寶石鑒賞這門課，開始了我對寶石鑒賞這門課的學(xué)習(xí)歷程。

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對寶石了解的更為深入。首先我了解到什么是寶石，使我對寶石有了一個更全面、更科學(xué)的定義，寶石是巖石中最美麗而貴重的一類，它們顏色鮮艷，質(zhì)地晶瑩，光澤燦爛，堅硬持久，同時賦存稀少，是可以制作首飾等用途的天然礦物晶體。

其次，我懂得了寶石的真正含義。寶石不單單指寶石一種礦物晶體，它同樣也有著很深刻的含義，就像生辰石，它代表著出生月份，并且蘊含著很深的祝福意義，還有著很豐富的象征意義。玉，人們之間總是有著“玉養(yǎng)人”，“玉保平安”等說法，因此它同樣寄予了平安幸福的希冀，不同的寶石都有著不同的蘊意，我們應(yīng)該仔細(xì)琢磨其中的內(nèi)含，而不是僅僅從外觀去評判一塊寶石。在這次課程學(xué)習(xí)的課余時間，我還從互聯(lián)網(wǎng)上了解了一些玉石的歷史背景，這樣使我對寶石的真正含義有了更為透徹的了解，例如，田黃的價值連城與朱元璋當(dāng)皇帝時做的一個夢有密切地關(guān)系；清朝官員的帽頂就分為紅寶石，珊瑚，藍(lán)寶石，青金，水晶等，分別表示出官的不同等級。自古以來，人們就把寶石和玉石視為吉祥，富貴的象征。在古代，就有以玉祭祀天地，用玉圭來表明官品的做法，也有許多人佩戴玉器當(dāng)作護(hù)身符。曾有佩玉可以“驅(qū)災(zāi)避邪”，戴琥珀可以“鎮(zhèn)驚防邪”之說。過去，人們對寶玉石帶有崇敬之情，具有神秘色彩。而在科技發(fā)達(dá)的今天，寶玉石早已脫去了神秘的面紗，左近千家萬戶，成為人們的結(jié)婚信物，生日禮品和服裝的配飾。

在這次的課程中，我對寶石的分類也有了很多的了解，使我對于各種寶石的屬性有了很明確的分類，我明白了寶石可以分為寶、石、晶、珊瑚、珠、瑪瑙、玉等幾大類。其中鉆石、藍(lán)寶石、祖母綠、海藍(lán)寶石、貓眼寶石、變色寶石等都是寶的典型代表。綠松石、芙蓉石、孔雀石則是石的代表。在晶這一類中，則有水晶、紫水晶、黃水晶等水晶種類。而珊瑚則分紅、白兩色，是一種海底腔腸動物化石。珠則分為珍珠和養(yǎng)珠?，旇纳噬戏钟邪?、灰、紅燈，從花紋上分有燈草、藻草等。玉從色彩上分有白玉、碧玉、青玉、黃玉等，從地域上分則有新疆玉、澳洲玉、和田玉等。

我還了解到了寶石使用的一些注意事項：在運動或做粗重工作時，不要佩戴寶石首飾，以免碰撞造成不可補救的損失；不要把寶石首飾與其它首飾隨意放置在同一個抽屜或首飾盒內(nèi)，因為各種寶石和金屬硬度不同，會因為互相摩擦而導(dǎo)致磨損；在我們配戴紅寶石首飾時，應(yīng)注意每月檢查一次，如果有鑲嵌松脫的現(xiàn)象，應(yīng)及時修理，避免更大的損失，這里特別要提到無邊鑲和微鑲首飾，在日常佩戴中要小心，盡量避免大的碰撞，如發(fā)現(xiàn)無邊鑲首飾有掉石現(xiàn)象，不能繼續(xù)佩戴，要盡快修理，防止出現(xiàn)大面積寶石脫落。

我覺得在這次課程學(xué)習(xí)的過程中，我收獲最大的則是了解到了寶石鑒定的相關(guān)知識和寶石鑒定一些簡單的方法。寶石的鑒定一般可分為原石和成品兩大類。對于原石的鑒定，又可分為野外鑒定和室內(nèi)鑒定，野外鑒定多數(shù)采用放大鏡，小刀等簡單工具，用以初步對寶石礦物進(jìn)行定名。室內(nèi)鑒定主要是利用各種手段和儀器，進(jìn)一步測定寶石礦物的數(shù)據(jù)，為鑒定寶石提供重要的依據(jù)。對于成品的鑒定，則必須是在保證寶石的完整性的前提下去鑒別。寶石鑒定的方法中常用且易于掌握的鑒定儀器有筆式聚光手電、放大鏡、二色鏡、折光儀、寶石顯微鏡等儀器。我們在選購玉石時，應(yīng)該掌握一些基本的方法，來鑒定我們的寶石，我們首先應(yīng)該了解真假寶石的典型特征，通過肉眼仔細(xì)觀察玉石，仔細(xì)分辨寶石真假。但是很多時候我們無法通過肉眼觀察出，這時我們就要借助放大鏡，手電等工具進(jìn)行觀察，確定寶石的特征，最終確定寶石的真假。例如在水晶的鑒定中，我們首先應(yīng)該了解天然水晶清澈透明，常含有云霧狀、星點狀或徐莊氣液包體，并往往有微裂紋天然水晶有偏光性，可見雙晶現(xiàn)象，對于水晶球體，從上向下看，會見有雙影現(xiàn)象。人工合成水晶或玻璃制品，體內(nèi)均

一、純凈，毫無裂紋，內(nèi)部往往有小氣泡。球體由上往下看，見不到下面線條的雙影。用手感識別，可感到合成水晶的比重大于天然水晶，天然水晶有冰涼之感，而玻璃有溫感。我們在了解了這些之后就可以仔細(xì)鑒定寶石，確定寶石的真假。

通過寶石鑒賞這門課的學(xué)習(xí)，我對寶石有了一個初步的了解，在學(xué)習(xí)的同時我還看到了很多美麗、制作精巧的寶石，這使我對于寶石的興趣更為濃厚，并且從中收獲了很多。

第五篇：國貿(mào)專業(yè)短學(xué)期實習(xí)報告

實習(xí)報告

首先感謝學(xué)校能給我這個寶貴的短學(xué)期機(jī)會，一轉(zhuǎn)眼短學(xué)期生活過去了，回首最大的感受：炎熱+焦躁。這短短的短學(xué)期生活給我們留下的不僅僅是回憶，它更使我們自身價值觀得到了進(jìn)一步的提高，也體現(xiàn)了我們這一代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。在短學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中我以積極的心態(tài)迎接每一天的任務(wù)，在剛剛結(jié)束的短學(xué)期里，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切管理制度，認(rèn)真工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡量做到無差錯，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教有經(jīng)驗的同學(xué)，切實體會到了短學(xué)期的真正意義。不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)，努力應(yīng)用平常上課中學(xué)到的操作方法和流程，積極于同學(xué)相配合，盡量完善日常短學(xué)期生活。感謝的話一兩句就夠了，多了就顯得很假很沒意義。下面我簡要溫故下短學(xué)期的內(nèi)容：

一、短學(xué)期動員

指導(dǎo)老師再次向同學(xué)們明確了短學(xué)期的目的和意義，為了使我們有更好更輕松的未來做準(zhǔn)備。

二、學(xué)年論文寫作指導(dǎo)

王博給我們做了次關(guān)于學(xué)年論文寫作方法與要求風(fēng)趣又不失激情飛揚的講課，同學(xué)們反映“激烈”。

三、外貿(mào)流程實訓(xùn)

1.交易關(guān)系的建立、詢盤、發(fā)盤、還盤和接受

2.合同談判與訂立、出口合同履行（申報出口，備貨、報驗，核實信用證、出口合同履行（租船或定船、投保、報關(guān)及裝船，制單結(jié)匯）

3.進(jìn)口合同履行（申報進(jìn)口、信用證的開立和修改、租船、定艙和催裝、保險、審單和付匯、報關(guān)借貨、驗收與撥交貨款）

四、學(xué)年論文文獻(xiàn)檢索、查閱

相關(guān)導(dǎo)師向我們小組布置關(guān)于論文的任務(wù)。

五、外文翻譯技巧講座

第一講外文文獻(xiàn)漢譯

一、翻譯的幾個基本問題

1.解釋了什么是“翻譯”

2.翻譯中應(yīng)該注意的問題

3.選擇翻譯的參考工具

二、文獻(xiàn)翻譯錯誤分析

1.詞義選擇錯誤

2.詞義的理解不透

3.對復(fù)雜的句子內(nèi)部邏輯關(guān)系不清楚

4.對于較長的nominal phrase（名詞性短語）理解困難?？萍嘉捏w的名物化（nominalization）

三、詞匯理解與長句翻譯

1.在分析長句時可以采用下面的方法:

(1)找出全句的主語、謂語和賓語, 從整體上把握句子的結(jié)構(gòu)。

(2)找出句中所有的謂語結(jié)構(gòu)、非謂語動詞、介詞短語和從句的引導(dǎo)詞。

(3)分析從句和短語的功能, 例如, 是否為主語從句, 賓語從句, 表語從句等,若是狀語, 它是表示時間、原因、結(jié)果、還是表示條件等等)。

(4)分析詞、短語和從句之間的相互關(guān)系, 例如, 定語從句所修飾的先行詞是哪一個等。

(5)注意插入語等其他成分。

2.長句的翻譯方法：

(1)順序法

(2)逆序法

(3)綜合法

四、案例討論

五、小結(jié)

第二講 畢業(yè)論文摘要英譯

一、翻譯工具的使用

二、典型翻譯錯誤歸類

1.主次信息不分

2.邏輯關(guān)系不清

3.無主句翻譯構(gòu)句成問題

4.用詞不妥

5.英文句子結(jié)構(gòu)混亂

三、漢英語言差異對比

1.形合與意合2.名詞優(yōu)勢與動詞優(yōu)勢

3.物稱與人稱

4.主謂句與話題-說明型句子

5.樹式結(jié)構(gòu)與竹式結(jié)構(gòu)

四、無主句的翻譯技巧

1.論文摘要翻譯需特別注意無主句的翻譯

2.漢語的并列結(jié)構(gòu)調(diào)整為英語的主從結(jié)構(gòu)

3.將漢語的竹式結(jié)構(gòu)的句子轉(zhuǎn)變?yōu)橛⒄Z的樹式結(jié)構(gòu)的句子

4.詞匯翻譯錯誤之解決辦法：充分利用各種翻譯工具和上下文，確定正確含義

五、案例分析

六、總結(jié)

六、EVIEWS操作講座一、一些前期知識

1.數(shù)據(jù)的類型：時間序列、截面數(shù)據(jù)、面板數(shù)據(jù)

2.數(shù)據(jù)前期處理

3.經(jīng)濟(jì)模型建立后的檢驗：經(jīng)濟(jì)意義檢驗（符號、大小及系數(shù)之間的關(guān)系）；統(tǒng)計檢驗（擬合優(yōu)度、顯著性檢驗）；計量經(jīng)濟(jì)學(xué)檢驗（序列相關(guān)、異方差、多重共線性、隨機(jī)解釋變量）；預(yù)測檢驗。

4.模型的形式：

水平形式：Yi??0??1X1i??2X2i??i

半對數(shù)形式：Yi??0??1lnX1i??2lnX2i??i或lnYi??0??1X1i??2X2i??i 雙對數(shù)形式：lnYi??0??1lnX1i??2lnX2i??i

采用對數(shù)的原因：可以消除異方差、系數(shù)為彈性、相當(dāng)于進(jìn)行了一次差分、中國經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)多為指數(shù)形式，取對數(shù)后變?yōu)橹本€形式。

二、Eviews的一些基本操作

1.工作文件的建立與保存

（1）工作文件的建立

（2）工作文件的保存

2.數(shù)據(jù)

（1）建立序列

（2）建立組

（3）顯示組或序列

3.畫圖

4.基本回歸方程

（1）建立方程

（2）結(jié)果窗口

（3）預(yù)測

三、常見問題

使用最小平方法時的基本假定：解釋變量是非隨機(jī)的，相互不相關(guān)的；隨機(jī)干擾項零均值、同方差、零協(xié)方差；解釋變量與隨機(jī)干擾項不相關(guān)；隨機(jī)干擾項服從零均值，同方差的正態(tài)分布，且不存在自相關(guān)。

隨機(jī)變量：在一定條件下由于偶然因素影響，其可能取各種不同的值，具有不確定性和隨機(jī)性，但取值在某個范圍的概率是一定的，這種變量叫隨機(jī)變量。

1.異方差：隨機(jī)干擾項不是同方差的，多見于截面數(shù)據(jù)。

（1）檢驗方法：White檢驗。

（2）處理方法：加權(quán)最小二乘法。

2.序列相關(guān)：即隨機(jī)干擾項存在自相關(guān)。

（1）檢驗方法：DW檢驗或LM檢驗。

（2）處理方法：廣義差分法。

3.多重共線性：解釋變量之間高度相關(guān)。

（1）檢驗方法：可查看變量間的相關(guān)系數(shù)矩陣，也可觀察OLS估計結(jié)果，也可用某一解釋變量作為被解釋變量和其他解釋變量作回歸，若其R2的值大于0.5以上，則認(rèn)為存在多重共線性。

（2）處理方法：差分法、嶺回歸法和逐步回歸法。

4.隨機(jī)解釋變量問題

主要體現(xiàn)在用滯后被解釋變量作為模型的解釋變量，另外有時是模型右邊的變量存在測量誤差，方程右邊有解釋變量（聯(lián)立方程）。

處理方法：工具變量法。工具變量的條件：與替代的隨機(jī)解釋變量高度相關(guān)；與隨機(jī)干擾項不相關(guān)、與其他解釋變量不相關(guān)。

5.非線性模型

6.其他檢驗

殘差正態(tài)性檢驗、模型誤設(shè)檢驗（Ramsey Reset）、模型穩(wěn)定性檢驗（遞歸殘差檢驗Cusum和遞歸殘差平方和檢驗Cusumsq）。

四、序列平穩(wěn)性檢驗

1.平穩(wěn)性檢驗

（1）平穩(wěn)的概念

（2）檢驗方法：ADF單位根檢驗。

五、協(xié)整

1.基本概念

2.檢驗要求

3.檢驗方法

六、誤差修正模型

七、因果關(guān)系檢驗

1.基本思想

2.檢驗方法

八、面板數(shù)據(jù)

（1）建立面板數(shù)據(jù)工作文件

（2）定義序列名并輸入數(shù)據(jù)

（3）面板單位根檢驗

（4）面板協(xié)整檢驗

（5）估計、選擇面板模型

A.混合模型的估計方法

B.變截距模型估計方法（分為個體固定效應(yīng)回歸模型和個體隨機(jī)效應(yīng)模型）

（1）個體固定效應(yīng)回歸模型的估計方法

（2）個體隨機(jī)效應(yīng)回歸模型估計

C.變系數(shù)模型估計方法

七、EVIEWS操作

上機(jī)解決老師布置的關(guān)于EVIEWS基本操作的問題。

八、涉外經(jīng)貿(mào)活動調(diào)研指導(dǎo)

1.調(diào)研選題

2.調(diào)研設(shè)計

3.調(diào)研開展

4.調(diào)研報告寫作

九、嘉興涉外經(jīng)貿(mào)活動調(diào)研成果匯報

十、學(xué)年論文指導(dǎo)

總之，這次短學(xué)期，自己確實學(xué)到了很多也成長了許多。在短學(xué)期期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的事物，時間久了容易厭倦、煩躁。這段時間，我看到了自己本身存在著許多問題，也會遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前的時代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實踐操作技能，為以后的工作存儲更多的能力。

或許從這次短學(xué)期結(jié)束的那一刻起，純粹的學(xué)生時代就這樣結(jié)束了，一切來得這么煩躁。今后，我一定在自己要努力爭取的崗位的道路上好好努力，天天向上。

一個時代的結(jié)束也是另一個時代的開始，同學(xué)們加油！