第一篇：小小主持人 高級(jí)培訓(xùn)材料

小小主持人 高級(jí)培訓(xùn)材料

一、主持稿，練問(wèn)好

A：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！B：親愛(ài)的同學(xué)們，我自己好！

C：哈！瞧這兩位，一點(diǎn)兒禮貌都不懂！D: 就是，應(yīng)該先向在座的各位觀眾朋友們 A: 我問(wèn)了呀！C: 應(yīng)該先問(wèn)長(zhǎng)輩！

D;還有各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們好！

B: 哦！沒(méi)問(wèn)題！親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、阿姨、叔叔、同學(xué)，在座的各位朋友們！大家好！C: 呵，嘴皮子夠溜的！B: 那當(dāng)然！練過(guò)！C: 在哪兒練的？ B: 主持人班啊！

D: 就只練問(wèn)好？你們練繞口令嗎？ A: 那當(dāng)然啦！那是我們的強(qiáng)項(xiàng)！B: 下面請(qǐng)看繞口令表演 C: 有情！二、四聲練習(xí)

燈紅酒綠

陰謀詭計(jì)

生財(cái)有道

深謀遠(yuǎn)慮

妖魔鬼怪

修橋補(bǔ)路

威名遠(yuǎn)赫

鞍前馬后

三、繞口令

1.一條褲子七道縫兒，橫縫兒上面有豎縫兒，縫里橫縫縫豎縫兒，縫里豎縫縫橫縫兒。

2.進(jìn)來(lái)門(mén)兒，倒杯水兒，喝了兩口兒運(yùn)運(yùn)氣兒，順手拿起小唱本兒，唱了一曲兒，又一曲兒，練完了嗓子我練嘴皮兒。繞口令兒，練字音兒，還有單弦兒牌子曲兒，小快板兒，大鼓詞兒，越說(shuō)越長(zhǎng)你我越帶勁兒。

3.小小子兒，不貪玩兒?；ㄐ∝垉海@圈圈兒；畫(huà)小狗兒，蹲小廟兒，畫(huà)小雞兒，吃小米兒；畫(huà)個(gè)小蟲(chóng)兒，頂火星兒。

4.二月二，上小鎮(zhèn)兒，買(mǎi)根煙袋兒不通氣兒，回來(lái)看看是根棍兒。

5.八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵跑。

6.出南門(mén)走六步，見(jiàn)著六叔和六舅，叫聲六叔和六舅，借我六斗六斤好綠豆，過(guò)了秋，打了豆，還我六叔六舅六斗六升好綠豆。

7.濤濤有串葡萄，姥姥有包核桃，濤濤愛(ài)吃姥姥的核桃，姥姥愛(ài)吃濤濤的葡萄，濤濤拿葡萄換姥姥的核桃，姥姥拿核桃換濤濤的葡萄。濤濤姥姥吃的樂(lè)陶陶！

8.小溪流水嘩啦啦啦，小華手拿簸箕去小溪里撈河蝦，一撈撈起一只大河蝦和半簸箕爛泥砂，蝦兒跳水響嘩嘩，小華簸箕里只剩泥沙沒(méi)有蝦。

9.出西門(mén)走七步，拾到雞皮補(bǔ)皮褲，是雞皮補(bǔ)皮褲，不是雞皮不必補(bǔ)皮褲。

10．高高山上一條路，藤條頭上掛銅鈴，風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！?/p>

三、快口練習(xí)

天上看，滿天星，地上看，有個(gè)坑，坑里看，有盤(pán)冰，坑外長(zhǎng)著一老松，松上落著一只鷹，松下坐著一老僧，僧前擺著一部經(jīng)，經(jīng)前點(diǎn)著一盞燈，墻上釘著一根釘，釘上掛著一張弓，說(shuō)刮風(fēng)就刮風(fēng)，刮得那男女老少難把眼睛睜。刮散落天上的星，刮平了地上的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑外的松，刮飛了松上的鷹，刮走了松下的僧，刮亂了僧錢(qián)的經(jīng)，刮滅了經(jīng)前的燈，刮掉了墻上的釘，刮翻了釘上的弓，這是一個(gè)星散、坑平、冰化、松倒、鷹飛、僧走、經(jīng)亂、燈滅、釘?shù)?、弓翻得繞口令。

四、小快板

《安全小快板》

竹板響，心舒暢，交通安全很重要，紅燈停，綠燈行，左顧右盼走行道，沒(méi)有行道往右靠，車(chē)行道上不玩耍，上學(xué)放學(xué)平安好，竹板響，心舒暢，消防安全很重要，電器插座不亂摸，煤氣開(kāi)關(guān)得關(guān)好，遇到火災(zāi)不慌張，有序撤離安全保，安全保！

五、練習(xí)《摔跤》

有件事情真稀少 錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)你聽(tīng)不著 唉，您算趕巧了 有位老漢本姓喬

到部隊(duì)看望他的兒子喬大毛 喬老漢路過(guò)練兵場(chǎng) 手搭涼棚仔細(xì)瞧

這一邊，嘁里卡拉正操炮 那一邊，夸夸夸的正練操 這一邊，嗖嗖嗖的練投彈 那一邊，呀呀呀的拼刺刀

他朝著這邊留神看，有兩個(gè)戰(zhàn)士正摔跤 這個(gè)抱著那個(gè)的腿 那個(gè)摟著這個(gè)的腰 兩人就自啊那地上滾 是翻來(lái)覆去難開(kāi)交 他走到近前仔細(xì)看

摔跤的正是他的兒子喬大毛 老漢一見(jiàn)生了氣 大喊一聲沖上云霄

“住手！你這小子不學(xué)好，人家練武你摔跤，剛評(píng)上優(yōu)秀你就驕傲，你都多大了還玩摔跤！” 從地上爬起來(lái)的喬大毛

“爹，為這事你何必動(dòng)肝火，俺偵查兵需要練摔跤 抓敵人、摸敵哨，這門(mén)武藝用的著”

老漢一聽(tīng)明白了“啊、嗯、唉”當(dāng)時(shí)不知說(shuō)啥好

“好小子，你摔得好，摔得好，摔的妙！來(lái)來(lái)來(lái)，咱爺倆也來(lái)摔一跤”

五、相聲

A: 我說(shuō)不管大人小孩，脾氣都不能太急躁

B: 對(duì)，遇事都應(yīng)該冷靜，一上火，就容易出亂子。A: 我有個(gè)小表弟，都叫他小牛，就是一股子牛脾氣。B: 人小，脾氣不??？

A: 是啊，今年放暑假，我到鄉(xiāng)下舅舅家，他們家新蓋了瓦房，有好幾間，我和表弟一人住一間。

B: 是啊，現(xiàn)在農(nóng)村房子就是寬裕嘛

A: 有一天，我正睡午覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)表弟在房間里嚷嚷開(kāi)了。B: 他嚷嚷什么呀？

A;“討厭討厭，你找死啊……”又聽(tīng)見(jiàn)“乒乓……” B：又是什么打破拉？

A我剛想過(guò)去看，有聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦….” B:又是什么打破拉？

A: 我急忙推開(kāi)房門(mén)，見(jiàn)他正用木棍去打碎一扇玻璃窗，奇怪的是他房里就他一個(gè)人。B: 他怎么啦？

A;瞧，玻璃杯，玻璃鏡子，玻璃窗全打碎啦！B: 他怎么不盡跟玻璃過(guò)不去？

A: 我表弟把棍朝上一丟，只聽(tīng)“啪，咣當(dāng)！” B: 又是什么打碎啦？

A: 玻璃燈泡外帶電燈罩兒，只聽(tīng)他咬牙切齒的喊著：“我恨死啦！” B: 他恨什么呀？

A: 是啊，我說(shuō)表弟你發(fā)那么大的火，你恨什么呀？ B: 是?。?/p>

A: 他憤怒的大聲說(shuō)“蒼蠅！”

B: 蒼蠅啊？就為了這么個(gè)小不點(diǎn)兒呀？

A: 為了趕一只蒼蠅，把家里帶玻璃的全砸了！B: 瞧瞧這孩子的脾氣牛不牛！

2.《吹牛》

A: 我家是吹牛世家

B: 我家還是吹牛專業(yè)戶呢 A:我家吹牛不納稅 B:我家吹牛還不交錢(qián)呢

A:不是吹，我一出生就會(huì)上廁所 B:爬著去？

A:誰(shuí)剛生下來(lái)就會(huì)爬啊 B:那怎么去？

A;床就當(dāng)了廁所里唄 B;嗨，這叫尿床！A;我三個(gè)月就會(huì)跑 B:那你準(zhǔn)是個(gè)怪胎

A:我三個(gè)月我媽媽就上班了，我只好在奶奶家和姥姥家兩頭跑。B:這叫什么跑?。?/p>

A:要說(shuō)吹牛，你可跟我沒(méi)法比

B;我不信，你敢不敢在這比比？大伙說(shuō)好不好 A:在這兒，沒(méi)問(wèn)題

B:要說(shuō)這飯量大，我一頓能吃五碗面條 A:我一頓能吃八斤水餃

B:哎呀，我發(fā)燒了，我高燒六十七度 A:哎呀，我也燒了，我高燒九十四度 B:你也不怕燒死啊

A:我晚上睡覺(jué)手里揣著一把玉米，第二天起來(lái)，全成爆米花了 B:我晚上睡覺(jué)蓋著床被子，早上一看，被子燒了個(gè)大窟窿 A:我比樓高

B;我頭頂天，腳踩地，伸手能抓大飛機(jī) A;我上嘴唇頂天，下嘴唇頂?shù)?B：那你的臉呢

A:吹牛的人都不要臉了 B;嗨

第二篇：小小主持人培訓(xùn)

小小主持人培訓(xùn) 少兒童謠《數(shù)字謠》 1象鉛筆細(xì)又長(zhǎng) 2象小鴨水上飄 3象耳朵聽(tīng)聲音 4象小旗隨風(fēng)搖 5象衣鉤掛衣帽 6象豆芽咧嘴笑 7象鐮刀割青草 8象麻花擰一道 9象勺子能盛飯 0象雞蛋做蛋糕 少兒童謠《四只小小鳥(niǎo)》 四只小小鳥(niǎo)，正在樹(shù)上叫 一只大鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒共多少 樹(shù)上的鳥(niǎo)兒共五只

四只小小鳥(niǎo)，正在樹(shù)上叫 一只大鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒共多少 樹(shù)上的鳥(niǎo)兒共五只 少兒童謠《小蝴蝶》 小蝴蝶，穿花衣 飛到東來(lái)飛到西 看到蜜蜂去采蜜 抖著翅膀飛過(guò)去 蜜蜂蜜蜂你瞎忙 穿著一身破衣裳 不服咱倆比一比 看誰(shuí)衣服最漂亮 蜜蜂聽(tīng)了嗡嗡笑 我不跟你瞎胡鬧 你天天都不勞動(dòng) 穿得再好不漂亮 蝴蝶聽(tīng)了好傷心 半天沒(méi)抖花衣裳 少兒童謠《蝸牛出門(mén)》 蝸牛出去串門(mén)子 背著一間小房子 雷聲隆隆下大雨 蝸牛拍拍小肚子 雨點(diǎn)來(lái)了我不怕

我會(huì)躲進(jìn)小屋子 少兒繞口令：

扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬。扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上。

南邊來(lái)了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北邊來(lái)了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。

他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口；

他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；還是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。

喇嘛與啞巴

打南邊來(lái)了個(gè)啞巴，腰里別了個(gè)喇叭；

打北邊來(lái)了個(gè)喇嘛，手里提了個(gè)獺犸。

提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭；

別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸。

不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭；

還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸。

喇嘛回家燉獺犸；

啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭

九與酒

九月九，九個(gè)酒迷喝醉酒。九個(gè)酒杯九杯酒，九個(gè)酒迷喝九口。喝罷九口酒，又倒九杯酒。九個(gè)酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個(gè)酒迷醉了酒。

喇嘛與啞巴

打南邊來(lái)了個(gè)啞巴，腰里別了個(gè)喇叭；

打北邊來(lái)了個(gè)喇嘛，手里提了個(gè)獺犸。

提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭；

別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸。

不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭；

還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸。

喇嘛回家燉獺犸；

啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭

九與酒

九月九，九個(gè)酒迷喝醉酒。九個(gè)酒杯九杯酒，九個(gè)酒迷喝九口。喝罷九口酒，又倒九杯酒。九個(gè)酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個(gè)酒迷醉了酒。

天上一顆星

天上一顆星，地下一塊冰，屋上一只鷹，墻上一排釘。

抬頭不見(jiàn)天上的星，乒乓乒乓踏碎地下的冰，啊噓啊噓趕走了屋上的鷹，唏哩唏哩拔掉了墻上的釘。

八十八歲公公

八十八歲公公門(mén)前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八歲公公門(mén)前的八十八棵竹上來(lái)借宿。

八十八歲公公不許八十八只八哥到八十八棵竹上來(lái)借宿，八十八歲公公打發(fā)八十八個(gè)金弓銀彈手去射殺八十八只八哥，不許八十八只八哥到八十八歲公公門(mén)前的八十八棵竹上來(lái)借宿。

化肥

黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)黑不發(fā)灰,灰化肥發(fā)灰不發(fā)黑。

南邊來(lái)個(gè)老爺子，手里拿碟子，碟子里裝茄子，一下碰上了橛子。打了碟子，灑了茄子，摔壞了老爺子。

四和十

四是四,十是十，十四是十四，四十是四十，誰(shuí)能分得清,請(qǐng)來(lái)試一試。

哥哥挎筐過(guò)寬溝，快過(guò)寬溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐扣哥怪狗。

八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河，哥哥說(shuō)：寬寬的河，弟弟說(shuō)：白白的鵝。

鵝要過(guò)河，河要渡鵝。

不知是鵝過(guò)河，還是河渡鵝。

嘴說(shuō)腿,腿說(shuō)嘴，嘴說(shuō)腿愛(ài)跑腿，腿說(shuō)嘴愛(ài)賣(mài)嘴。

光動(dòng)嘴不動(dòng)腿，光動(dòng)腿不動(dòng)嘴，不如不長(zhǎng)腿和嘴。

夾著火車(chē)上皮包。

回頭一看人咬狗。

拿起狗來(lái)打石頭，又怕石頭咬著手。

斷頭臺(tái)倒吊短單刀，歹徒登臺(tái)偷單刀，斷頭臺(tái)塌盜跌倒，對(duì)對(duì)單刀叮當(dāng)?shù)簟?/p>

有個(gè)小孩叫小杜，上街打醋又買(mǎi)布。

買(mǎi)了布，打了醋，回頭看見(jiàn)鷹抓兔。

放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔。

灑了醋，濕了布。

樹(shù)上臥只猴，樹(shù)下蹲條狗。

猴跳下來(lái)撞了狗，狗翻起來(lái)咬住猴，不知是猴咬狗，還是狗咬猴。

白果打白布

白布包白果，白果恨白布，白布打白果，白果打白布。

數(shù)字繞口令

多 少 罐

一個(gè)半罐是半罐，兩個(gè)半罐是一罐；三個(gè)半罐是一罐半，四個(gè)半罐是兩罐；五個(gè)半罐是兩罐半，六個(gè)半罐是三滿罐；七個(gè)、八個(gè)、九個(gè)半罐，請(qǐng)你算算是多少罐。

兩 個(gè) 排

營(yíng)房里出來(lái)兩個(gè)排，直奔正北菜園來(lái)，一排澆波菜，二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜沒(méi)有掰。一排澆完了波菜，又把八百八十八棵大白菜掰下來(lái)；二排砍完白菜，把一排掰下來(lái)的八百八十八棵大白菜背回來(lái)。

酸 棗 子

山上住著三老子，山下住著三小子，山腰住著三哥三嫂子。

山下三小子，找山當(dāng)腰三哥三嫂子，借三斗三升酸棗子，山當(dāng)腰三哥三嫂子，借給山下三小子三斗三升酸棗子。

山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸棗子，山上三老子，還沒(méi)有三斗三升酸棗子，只好到山當(dāng)腰找三哥三嫂子，給山下三小子借了三斗三升酸棗子。過(guò)年山下三小子打下酸棗子，還了山當(dāng)腰三哥三嫂子，兩個(gè)三斗三升酸棗子。

登 山

三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，濕了三件衫。小三山上大聲喊：“離天只有三尺三！”

司小四和史小世

司小四和史小世，四月十四日十四時(shí)四十上集市，司小四買(mǎi)了四十四斤四兩西紅柿，史小世買(mǎi)了十四斤四兩細(xì)蠶絲。司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲。史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。司小四說(shuō)我四十四斤四兩西紅柿可以增加營(yíng)養(yǎng)防近視，史小世說(shuō)我十四斤四兩細(xì)蠶絲可以織綢織緞?dòng)殖榻z。

四 和 十

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒誰(shuí)說(shuō)四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒(méi)用力；誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”，他的舌頭沒(méi)伸直。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。

石小四和史肖石

石小四，史肖石，一同來(lái)到閱覽室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四愛(ài)看詩(shī)詞，年四十的史肖石愛(ài)看報(bào)紙。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩(shī)詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見(jiàn)了好報(bào)紙，忙遞給年四十的史肖石。

六十六頭牛

六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買(mǎi)了六十六簍油，養(yǎng)了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。六十六簍油，堆在六十六間樓；六十六頭牛，扣在六十六

棵垂楊柳。忽然一陣狂風(fēng)起，吹倒了六十六間樓，翻倒了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。

老六放牛

柳林鎮(zhèn)有個(gè)六號(hào)樓，劉老六住在六號(hào)樓。有一天，來(lái)了牛老六，牽了六只猴；來(lái)了侯老六，拉了六頭牛；來(lái)了仇老六，提了六簍油；來(lái)了尤老六，背了六匹綢。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上劉老六的六號(hào)樓，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油壞了尤老六的綢。牛老六幫仇老六收起油，侯老六幫尤老六洗掉綢上油，拴好牛，看好猴，一同上樓去喝酒。

連念七遍就聰明

天上七顆星，地下七塊冰，樹(shù)上七只鷹，梁上七根釘，臺(tái)上七盞燈。呼嚕呼嚕扇滅七盞燈，噯唷噯唷拔掉七根釘，呀噓呀噓趕走七只鷹，抬起一腳踢碎七塊冰，飛來(lái)烏云蓋沒(méi)七顆星。一連念七遍就聰明。

天上七顆星

天上七顆星，地上七塊冰，臺(tái)上七盞燈，樹(shù)上七只鶯，墻上七枚釘?？脏】脏“蚊撈呙夺敗｀竾u喔噓趕走七只鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風(fēng)來(lái)吹來(lái)七盞燈。一片烏云遮掉七顆星。

白 老 八

白老八門(mén)前栽了八顆白果樹(shù)，從北邊飛來(lái)了八個(gè)白八哥兒不知在哪住。白老八拿了八個(gè)巴達(dá)棍兒要打八個(gè)白八哥兒，八個(gè)八哥兒飛上了八顆白果樹(shù)，不知道白老八拿這八個(gè)巴達(dá)棍兒打著了八個(gè)白八哥兒，還是打著了八顆白果樹(shù)。

八 座 屋

八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八個(gè)小孩要逮八只小白兔，嚇得小白兔，不敢再住八棱八角八座屋。

把 蘿 卜

出八十八二十八,八個(gè)小孩兒把蘿卜拔，你也拔，我也拔，看誰(shuí)拔得多，看誰(shuí)拔得大。你拔得不多個(gè)兒不小，我拔得不少個(gè)兒不大。一個(gè)蘿卜一個(gè)坑兒，算算多少用車(chē)?yán)?，一個(gè)加倆，倆加仨，七十二個(gè)加十八，拿個(gè)算盤(pán)打一打，一百差倆九十八。

九個(gè)酒迷喝醉酒

九月九，九個(gè)酒迷喝醉酒。九個(gè)酒杯九杯酒，九個(gè)酒迷喝九口。喝罷九口酒，又倒九杯酒。九個(gè)酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個(gè)酒迷醉了酒。

酒 換 油

一葫蘆酒九兩六，一葫蘆油六兩九。六兩九的油，要換九兩六的酒，九兩六的酒，不換六兩九的油。

牛 馱 油

九十九頭牛，馱著九十九個(gè)簍。每簍裝著九十九斤油。牛背油簍扭著走，油簍磨壞簍漏油，九十九斤一個(gè)簍，還剩六十六斤油。你說(shuō)漏了幾十幾斤油？

十 和 四

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。莫把四字說(shuō)成十，休將十字說(shuō)成四。若要分清四十和十四，經(jīng)常練說(shuō)十和四。

數(shù) 獅 子

公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子，每只大石獅子背上是一只小石獅子，每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，史老師領(lǐng)四十四個(gè)學(xué)生去數(shù)石獅子，你說(shuō)共數(shù)出多少只大石獅子和多少只小石獅子？

動(dòng)物繞口令

捉 兔

一位爺爺他姓顧，上街打醋又買(mǎi)布。買(mǎi)了布，打了醋，回頭看見(jiàn)鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔。打翻醋，醋濕布。

小毛與花貓

小毛抱著花貓，花貓用爪抓小毛，小毛用手拍花貓，花貓抓破了小毛，小毛打疼了花貓，小毛哭，花貓叫，小毛松開(kāi)了花貓，花貓跑離了小毛。

小 花 貓

小花貓愛(ài)畫(huà)畫(huà)，先畫(huà)一朵臘梅花，又畫(huà)一個(gè)小喇叭，帶著臘梅花，吹著小喇叭，回家去見(jiàn)媽媽，媽媽見(jiàn)了笑哈哈。

毛毛和貓貓

毛毛有一頂紅帽，貓貓有一身灰毛。毛毛要貓貓的灰毛，貓貓要毛毛的紅帽。毛毛把紅帽交給貓貓，貓貓給毛毛幾根灰毛。

貓 鼻 子

白貓黑鼻子，黑貓白鼻子；黑貓的白鼻子，碰破了白貓黑鼻子，白貓的黑鼻子破了，剝了秕谷殼兒補(bǔ)鼻子；黑貓的白鼻子不破，不剝秕谷殼兒補(bǔ)鼻子。

鳥(niǎo) 和 貓

樹(shù)上一只鳥(niǎo)，地上一只貓。地上的貓想咬樹(shù)上的鳥(niǎo)，樹(shù)上的鳥(niǎo)想啄貓的毛。

黃狗咬我手

清早上街走，走到周家大門(mén)口，門(mén)里跳出一只大黃狗，朝我哇啦哇啦吼。我拾起石頭打黃狗，黃狗跳上來(lái)就咬我的手。也不知我手里的石頭打沒(méi)打著周家的大黃狗，周家的大黃狗咬沒(méi)咬著我的手？

狗 與 猴

樹(shù)上臥只猴，樹(shù)下蹲條狗。猴跳下來(lái)撞了狗，狗翻起來(lái)咬住猴，不知是猴咬狗，還是狗咬猴。

花鴨與彩霞

水中映著彩霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂(lè)壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。

鵝過(guò)河

哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河，哥哥說(shuō)：寬寬的河，弟弟說(shuō)：白白的鵝。鵝要過(guò)河，河要渡鵝，還是河渡鵝。

小 豬

小豬扛鋤頭，吭哧吭哧走。小鳥(niǎo)唱枝頭，小豬扭頭瞅，鋤頭撞石頭，石頭砸**。小豬怨鋤頭，鋤頭怨**。

畫(huà) 獅 子

有個(gè)好孩子，拿張圖畫(huà)紙，來(lái)到石院子，學(xué)畫(huà)石獅子。一天來(lái)畫(huà)一次石獅子，十天來(lái)畫(huà)十次石獅子。次次畫(huà)石獅子，天天畫(huà)石獅子，死獅子畫(huà)成了“活獅子”。

羊 和 狼

東邊來(lái)了一只小山羊，西邊來(lái)了一只大灰狼，一起走到小橋上，小山羊不讓大灰狼，大灰狼不讓小山羊，小山羊叫大灰狼讓小山羊，大灰狼叫小山羊讓大灰狼，羊不讓狼，狼不讓羊，撲通一起掉到河中央。

人物繞口令

王婆夸瓜又夸花

王婆賣(mài)瓜又賣(mài)花，一邊賣(mài)來(lái)一邊夸，又夸花，又夸瓜，夸瓜大，大夸花，瓜大，花好，笑哈哈。

分 果 果

多多和哥哥，坐下分果果。哥哥讓多多，多多讓哥哥。都說(shuō)要小個(gè)，外婆樂(lè)呵呵。

南南有個(gè)籃

南南有個(gè)籃籃，籃籃裝著盤(pán)盤(pán)，盤(pán)盤(pán)放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤(pán)盤(pán)，盤(pán)盤(pán)打了碗碗，碗碗撒了飯飯。

瘸 子

北邊來(lái)了一個(gè)瘸子,背著一捆橛子。南邊來(lái)了一個(gè)瘸子，背著一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。

小華和胖娃

小華和胖娃，兩人種花又種瓜，小華會(huì)種花不會(huì)種瓜，胖娃會(huì)種瓜不會(huì)種花，小華教胖娃種花，胖娃教小華種瓜。

白家伯伯

北貧坡上白家有個(gè)伯伯，家里養(yǎng)著一百八十八只白鵝，門(mén)口種著一百八十八棵白果，樹(shù)上住著一百八十八只八哥。八哥在白果樹(shù)上吃白果，白鵝氣得直叫：我餓！我餓！

小牛賠油

小牛放學(xué)去打球，踢倒老劉一瓶油，小?；丶胰?lái)油，向老劉道歉又賠油，老劉不要小牛還油，小牛硬要把油還給老劉，老劉夸小牛，小直搖頭，你猜老劉讓小牛還油，還是不讓小牛還油。

送 花

華華有兩朵紅花，紅紅有兩朵黃花，華華想要黃花，紅紅想要紅花，華華送給紅紅一朵紅花，紅紅送給華華一朵黃花。

好 孩 子

張家有個(gè)小英子，王家有個(gè)小柱子。張家的小英子，自己穿衣洗襪子，天天掃地擦桌子，王家的小柱子，撿到一只皮夾子，還給后院大嬸子。小英子，小柱子，他們都是好孩子。

任命、人名

任命是任命，人名是人名，任命人名不能錯(cuò)，錯(cuò)了人名錯(cuò)任命。

四 老 伯

郭老伯、駱老伯，畢老伯、柏老伯，郭駱畢柏四老伯，約著城北買(mǎi)菱角，買(mǎi)得菱角閣上剝，菱角殼戳了四老伯的腳。

撈 蝦

小溪流水嘩啦啦，小華手拿簸萁去小溪里撈河蝦，一撈撈起一只大河蝦和半簸萁爛泥沙。蝦兒跳水響嘩嘩，小花簸萁里只剩泥沙沒(méi)有蝦。

媽媽罵馬

媽媽種麻，我去放馬，馬吃了麻，媽媽罵馬。

六叔和六舅

好六叔和好六舅，借給六斗六升綠綠豆。打罷秋，接住豆，再還六叔六舅六斗六升綠綠豆。

小秋和小牛

小妞妞，叫小秋，梳著兩個(gè)小抓鬏，小胖胖，叫小牛，穿著一個(gè)小兜兜。小秋幫著小牛記扣扣，小牛幫小秋剝豆豆，小秋、小牛手拉手，一塊兒玩，一塊兒走。

植物繞口令

植 樹(shù)

老顧大顧和小顧，扛鋤植樹(shù)走出屋。漫天大霧罩峽谷，霧像灰布滿路鋪，大顧關(guān)注喊小顧。老顧扛鋤又提樹(shù)，霧里植樹(shù)盡義務(wù)。

白果樹(shù)

我從伯伯門(mén)前過(guò)，看見(jiàn)伯爹伯?huà)岄T(mén)前種著白果樹(shù)，白果樹(shù)上站著百十百個(gè)白斑鳩，我就揀了百十百塊白石頭，打那百十百個(gè)白斑鳩。

高高山上一條藤

高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴。風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！?/p>

一 捆 蔥

東邊來(lái)個(gè)小朋友叫小松，手里拿著一捆蔥。西邊來(lái)個(gè)小朋友叫小叢，手里拿著小鬧鐘。小松手里蔥捆得松，掉在地上一些蔥。小叢忙放鬧鐘去拾蔥，幫助小松捆緊蔥。小松夸小叢像雷鋒，小叢說(shuō)小松愛(ài)勞動(dòng)。

兜 裝 豆

兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補(bǔ)破兜，補(bǔ)好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。

種 冬 瓜

東門(mén)童家門(mén)東董家，童、董兩家，同種冬瓜，童家知道董家冬瓜大，來(lái)到董家學(xué)種冬瓜。門(mén)東董家懂種冬瓜，來(lái)教?hào)|門(mén)童家種冬瓜。童家、董家都懂得種冬瓜，童、董兩家的冬瓜比桶大。

收 葵 花

葵花、蓖麻胖娃小筐手中拿，來(lái)到園中收葵花；小華小籃身上挎，一同進(jìn)園收蓖麻。胖娃種的葵花花盤(pán)大，小華種的蓖麻密麻麻。小華去幫胖娃摘葵花，胖娃去幫小華收蓖麻。小華和胖娃，收了葵花、蓖麻獻(xiàn)國(guó)家。

荷花和蛤蟆

一朵粉紅大荷花，趴著一只活蛤蟆，八朵粉紅大荷花，趴著八只活蛤蟆。

花 和 瓜

瓜藤開(kāi)花像喇叭，娃娃愛(ài)花不去掐。瓜藤開(kāi)花瓜花結(jié)花，沒(méi)花就沒(méi)瓜。吃瓜要愛(ài)花，娃娃愛(ài)花也愛(ài)瓜。

看花和吃瓜

媽媽愛(ài)栽花，爸爸愛(ài)種瓜；媽媽栽桃花，爸爸種西瓜；桃花紅，紅桃花，娃娃臉上笑哈哈；爸爸給我吃西瓜，娃娃心里樂(lè)開(kāi)花。

護(hù) 樹(shù)

北風(fēng)吹搖路邊樹(shù)，小陸上前把樹(shù)護(hù)。一個(gè)木竿路旁豎，一根繩子拴捆住。樹(shù)有木竿做支柱，木竿支樹(shù)樹(shù)穩(wěn)固。

石榴樹(shù)上結(jié)辣椒

顛倒話，話顛倒，石榴樹(shù)上結(jié)辣椒。東西大路南北走，碰見(jiàn)兔子去咬狗。拿住狗，打磚頭，磚頭咬住我的手。

黑豆放黑斗

黑豆放在黑斗里，黑斗里邊放黑豆，黑豆放黑斗，黑斗放黑豆，不知黑豆放黑斗，還是黑斗放黑豆。

其他繞口令

白 石 塔

白石白又滑，搬來(lái)白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。

湯 燙 塔

老唐端蛋湯，踏凳登寶塔，只因凳太滑，湯灑湯燙塔。

盆 和 瓶

桌上放個(gè)盆，盆里有個(gè)瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶。

河里有只船

河里有只船，船上掛白帆，風(fēng)吹帆張船向前，無(wú)風(fēng)帆落停下船。

槍 和 糠

墻上一個(gè)窗，窗上一支槍，窗下一籮糠。槍落進(jìn)了糠，糠埋住了槍。窗要糠讓槍，糠要槍上墻，墻要槍上窗。互相不退讓，糠趕不走槍，槍也上不了窗和墻。

比 錘

爐東有個(gè)錘快錘，爐西有個(gè)錘錘快，兩人爐前來(lái)比賽，不知是錘快錘比錘錘快錘得快？還是錘錘快比錘快錘錘得快？

窩 和

鍋樹(shù)上一個(gè)窩，樹(shù)下一口鍋，窩掉下來(lái)打著鍋，窩和鍋都破，鍋要窩賠鍋，窩要鍋賠窩，鬧了半天，不知該鍋賠窩，還是窩賠鍋。

扁擔(dān)和板凳

板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

造 房 子

撿顆小石子，在地上畫(huà)個(gè)方格子，畫(huà)好了格子造房子，畫(huà)個(gè)大方格子造個(gè)大房子，畫(huà)個(gè)小方格子造個(gè)小房子，樓上的房子分給鴿子，樓下的房子分給小兔子。

搭 房 子

紅紅的好朋友藍(lán)藍(lán)會(huì)搭紅房子，藍(lán)藍(lán)的好朋友紅紅會(huì)搭藍(lán)房子。會(huì)搭紅房子的藍(lán)藍(lán)，愿幫會(huì)搭藍(lán)房子的紅紅搭紅房子，會(huì)搭藍(lán)房子的紅紅，愿幫會(huì)搭紅房子的藍(lán)藍(lán)搭藍(lán)房子。

青 龍 洞

青龍洞中龍做夢(mèng)，青龍做夢(mèng)出龍洞，做了千年萬(wàn)載夢(mèng)，龍洞困龍?jiān)谏疃础Ｗ詮膩?lái)了新愚公，愚公捅開(kāi)青龍洞，青龍洞中涌出龍，龍去農(nóng)田做農(nóng)工。

皮鞋、蒲鞋

一只皮鞋，一只蒲鞋，皮鞋補(bǔ)蒲鞋，蒲鞋補(bǔ)皮鞋，皮鞋、蒲鞋，蒲鞋、皮鞋……

蔣、墻、楊、羊

蔣家砌了一垛墻，楊家養(yǎng)了一只羊，楊家羊，撞塌了蔣家的墻，蔣家的墻，壓死了楊家的羊，蔣家要楊家賠墻，楊家要蔣家賠羊。

種 冬 瓜

東門(mén)童家門(mén)東董家，童、董兩家，同種冬瓜，童家知道董家冬瓜大，來(lái)到董家學(xué)種冬瓜。門(mén)東董家懂種冬瓜，來(lái)教?hào)|門(mén)童家種冬瓜。童家、董家都懂得種冬瓜，童、董兩家的冬瓜比桶大。

顛 倒 歌

太陽(yáng)從西往東落，聽(tīng)我唱個(gè)顛倒歌。天上打雷沒(méi)有響，地上石頭滾上坡。江里駱駝會(huì)下蛋，山上鯉魚(yú)搭成窩。臘月炎熱直流汗，六月寒冷打哆嗦。

妹照鏡子頭梳手，門(mén)外口袋把驢馱。

青 龍 洞

青龍洞中龍做夢(mèng)，青龍做夢(mèng)出龍洞，做了千年萬(wàn)載夢(mèng)，龍洞困龍?jiān)谏疃础Ｗ詮膩?lái)了新愚公，愚公捅開(kāi)青龍洞，青龍洞中涌出龍，龍去農(nóng)田做農(nóng)工。

第三篇：小小主持人培訓(xùn)

小小主持人培訓(xùn)

您的孩子敢于在公眾場(chǎng)合自信的開(kāi)口說(shuō)話嗎？ 您的孩子能夠面對(duì)鏡頭大方的表現(xiàn)自己?jiǎn)幔?您想讓自己的孩子不再害怕當(dāng)眾表達(dá)自己的見(jiàn)解嗎？ 您想讓自己孩子的口語(yǔ)表達(dá)有個(gè)飛躍式的進(jìn)步嗎？

金鷹藝校少兒部小主持人培訓(xùn)班將解決您所有的問(wèn)題！

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、培養(yǎng)孩子當(dāng)眾說(shuō)話的自信心，沖破恐懼的屏障，并掌握基本說(shuō)話技巧。

2、訓(xùn)練學(xué)生普通話發(fā)音，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感、語(yǔ)速及語(yǔ)言組織能力。

3、通過(guò)輕松、幽默、快樂(lè)的表演游戲與語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練，使孩子在短時(shí)間內(nèi)輕松掌握朗誦表演的基本技巧，提高臨場(chǎng)心理水平。

4、通過(guò)形體訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生基本主持人風(fēng)范。

5、通過(guò)主持人能力的系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握主持節(jié)目的基本技巧；

6、通過(guò)臨場(chǎng)主持的反應(yīng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、臨場(chǎng)反應(yīng)能力和語(yǔ)言組織能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

標(biāo)準(zhǔn)的普通話訓(xùn)練，聲音氣息訓(xùn)練（科學(xué)的發(fā)聲方法、展現(xiàn)聲音魅力、為聲音化妝等）、朗誦訓(xùn)練、演講（口頭作文、辯論會(huì)、講故事等）、模擬主持(主持人的素質(zhì)、魅力、個(gè)性風(fēng)格、節(jié)目串詞等)模仿力訓(xùn)練、想象力訓(xùn)練、藝術(shù)發(fā)聲與形體語(yǔ)言訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練與培養(yǎng)等

三、教學(xué)特色、專業(yè)教師授課，確保授課質(zhì)量

憑借學(xué)校在業(yè)內(nèi)的口碑和地位，吸引了來(lái)自世界各地的著名演員、主持人、播音員、海歸學(xué)者、名家傾力打造傳媒類培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。授課老師專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。、課程循序漸進(jìn),從“講故事一一朗誦一一演講一一主持節(jié)目一一形體氣質(zhì)”都有階段性、有針對(duì)性培訓(xùn)，確保每個(gè)學(xué)生畢業(yè)進(jìn)步明顯、效果顯著。、培訓(xùn)班畢業(yè)時(shí)評(píng)選“優(yōu)秀小主持人”、“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”等，授予獎(jiǎng)狀。、每個(gè)小主持人都有機(jī)會(huì)參加青少年宮的自我展示,優(yōu)秀學(xué)員可推薦參加各類比賽、擔(dān)任大型演出活動(dòng)的主持機(jī)會(huì)。

第四篇：小小主持人培訓(xùn)課程（大綱）

小小主持人培訓(xùn)課程（課程提綱）

課程目標(biāo)：鍛煉孩子在生活學(xué)習(xí)中自信大方的暢談，培養(yǎng)孩子專業(yè)演說(shuō)的技巧及演講口才。語(yǔ)言藝術(shù)與主持有助于全面開(kāi)發(fā)兒童的語(yǔ)言組織和表現(xiàn)能力，豐富他們的想象構(gòu)思能力，鍛煉他們?cè)诠矆?chǎng)合的觀察能力和語(yǔ)言交流能力，逐步建立兒童的自信心，為未來(lái)的卓越表現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課程階段介紹

啟蒙班→基礎(chǔ)班→提高班→精華班

第一階段

啟蒙班

【教學(xué)目的】

初步培養(yǎng)4—6歲學(xué)員的舞臺(tái)意識(shí)與舞臺(tái)感；解決說(shuō)話聲音細(xì)弱、不自信、不敢大方說(shuō)話、不愿與人交流的問(wèn)題；培養(yǎng)學(xué)員使用普通話溝通的習(xí)慣。

【教學(xué)方式】

運(yùn)用趣味兒歌、簡(jiǎn)單的繞口令、簡(jiǎn)短的寓言、故事，在肢體動(dòng)作的模仿表演與夸張的語(yǔ)言表演中，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣與熱情，給予學(xué)員正確規(guī)范的語(yǔ)言表演環(huán)境與藝術(shù)審美熏陶，逐步完成上述教學(xué)目的。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

教學(xué)過(guò)程中，教師在保證好學(xué)生健康的身心發(fā)展和保護(hù)學(xué)員脆弱的自尊心前提下，循序漸進(jìn)地建立他們的自信心、保持他們的學(xué)習(xí)興趣與熱情，階段性增進(jìn)他們的舞臺(tái)意識(shí)與舞臺(tái)感，最終使之全滿完成第一階段的學(xué)習(xí)。

第二階段：基礎(chǔ)班

【教學(xué)目的】

在正確地呼吸發(fā)聲基礎(chǔ)上，全面矯正學(xué)生不規(guī)范的發(fā)音咬字，并使其用標(biāo)準(zhǔn)的普通話流利地交談，再無(wú)口齒咬字不準(zhǔn)確的困擾；夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)言基本功，徹底消除舞臺(tái)緊張感，使進(jìn)入本階段學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠做到“舞臺(tái)注意力集中”，為下一階段的語(yǔ)言表現(xiàn)力訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【教學(xué)方式】

1、運(yùn)用聲樂(lè)專業(yè)中的呼吸發(fā)聲方法訓(xùn)練，逐個(gè)指導(dǎo)，使學(xué)生找到科學(xué)的呼吸發(fā)聲位置，并利用聲音共鳴腔把聲音傳送出來(lái)；

2、大量詞匯、輕讀、兒化音和有針對(duì)性的繞口令（兒歌）、短文播報(bào)、故事復(fù)述、故事接龍、寓言故事的累積訓(xùn)練，另配各老師自備的教學(xué)材料，通過(guò)示范、競(jìng)賽、啟發(fā)自主編創(chuàng)、播報(bào)情境模擬再現(xiàn)、一對(duì)一輔導(dǎo)等形式，形象生動(dòng)地讓學(xué)生找到咬字發(fā)音的正確位置，初步感受鏡頭前播音的心理狀態(tài)、并使準(zhǔn)確地吐詞發(fā)音變成一種習(xí)慣。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

幫助學(xué)生順利完成從“簡(jiǎn)單、趣味、輕松“的啟蒙階段學(xué)習(xí)到“復(fù)雜、嚴(yán)格、針對(duì)性強(qiáng)”的初級(jí)階段轉(zhuǎn)型，迅速地進(jìn)入語(yǔ)言藝術(shù)與主持的基本功訓(xùn)練階段（也是最枯燥最關(guān)鍵的階段）。

幫助解決翹平舌、前后鼻音等發(fā)音不準(zhǔn)確的習(xí)慣。

第三階段：提高班

【教學(xué)目的】

在學(xué)生基本能說(shuō)有一口流利地普通話后，進(jìn)入語(yǔ)言表現(xiàn)力和感染力的基本技巧學(xué)習(xí)。完成經(jīng)典詩(shī)歌、散文的獨(dú)立表演誦。

趣味故事命題話題寫(xiě)作，并能根據(jù)學(xué)生自己所寫(xiě)文章大綱口述評(píng)論。

【教學(xué)方式】

通過(guò)初期的作品模仿、重現(xiàn)，到后期的想象人物形象、找尋適合的聲音形象感和語(yǔ)言形象感，訓(xùn)練學(xué)員對(duì)作品的分析能力和自主表現(xiàn)、感染力。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

學(xué)生對(duì)文章所述情感的感受理解力以及語(yǔ)言表現(xiàn)力的培養(yǎng)是這一階段的重難點(diǎn)；引導(dǎo)他們拓展創(chuàng)造力，自由尋找采訪和播報(bào)的話題人物，獨(dú)立編創(chuàng)主持稿。

第四階段：精華班

【教學(xué)目的】

培養(yǎng)學(xué)生能夠獨(dú)立完成主持稿的再“創(chuàng)作”，并學(xué)會(huì)通篇把握文章朗誦（新聞播報(bào)、晚會(huì)主持、人物訪談）的節(jié)奏以及邏輯重音；準(zhǔn)確找到語(yǔ)句的氣口，并熟練掌握偷氣、換氣、聲斷氣不斷等表現(xiàn)技巧。

【教學(xué)方式】

選用學(xué)生年齡段的人物（角色）獨(dú)白，集中訓(xùn)練人物（角色）的聲音、語(yǔ)言特點(diǎn)、語(yǔ)言習(xí)慣塑造。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成片段獨(dú)白的分析、熟練掌握表現(xiàn)技巧并開(kāi)啟“潘多拉盒子”的情感，融入作品完成朗誦。幫助學(xué)生確立主持風(fēng)格，培養(yǎng)他們文學(xué)知識(shí)積累的習(xí)慣。

附：主持詞練習(xí)。

把自己模擬成小老鼠等動(dòng)物，進(jìn)行演講練習(xí)。

親愛(ài)的小朋友們，大家好！我的名字叫老鼠，居住在陰暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，長(zhǎng)尾巴。我的牙齒很鋒利，經(jīng)常在夜間出來(lái)偷吃人類的東西，大米、地瓜、面包??只要人類吃的東西我都想吃，因此，我也常被人類追趕打罵，甚至遭到毒害。不是有這么一句話——“過(guò)街老鼠人人喊打”嗎？但是我也很機(jī)靈，一旦聽(tīng)到有人的腳步聲，我就一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤，等人們走了，我又出來(lái)偷吃了。我知道，你們認(rèn)識(shí)我，但不喜歡我，多么喜歡成為你們的好朋友?。?/p>

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END

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第五篇：小小主持人培訓(xùn)課程(大綱)

小小主持人培訓(xùn)課程（課程提綱）

課程目標(biāo)：鍛煉孩子在生活學(xué)習(xí)中自信大方的暢談，培養(yǎng)孩子專業(yè)演說(shuō)的技巧及演講口才。語(yǔ)言藝術(shù)與主持有助于全面開(kāi)發(fā)兒童的語(yǔ)言組織和表現(xiàn)能力，豐富他們的想象構(gòu)思能力，鍛煉他們?cè)诠矆?chǎng)合的觀察能力和語(yǔ)言交流能力，逐步建立兒童的自信心，為未來(lái)的卓越表現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課程階段介紹

啟蒙班→基礎(chǔ)班→提高班→精華班 第一階段 啟蒙班 【教學(xué)目的】

初步培養(yǎng)4—6歲學(xué)員的舞臺(tái)意識(shí)與舞臺(tái)感；解決說(shuō)話聲音細(xì)弱、不自信、不敢大方說(shuō)話、不愿與人交流的問(wèn)題；培養(yǎng)學(xué)員使用普通話溝通的習(xí)慣。

【教學(xué)方式】

運(yùn)用趣味兒歌、簡(jiǎn)單的繞口令、簡(jiǎn)短的寓言、故事，在肢體動(dòng)作的模仿表演與夸張的語(yǔ)言表演中，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣與熱情，給予學(xué)員正確規(guī)范的語(yǔ)言表演環(huán)境與藝術(shù)審美熏陶，逐步完成上述教學(xué)目的。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

教學(xué)過(guò)程中，教師在保證好學(xué)生健康的身心發(fā)展和保護(hù)學(xué)員脆弱的自尊心前提下，循序漸進(jìn)地建立他們的自信心、保持他們的學(xué)習(xí)興趣與熱情，階段性增進(jìn)他們的舞臺(tái)意識(shí)與舞臺(tái)感，最終使之全滿完成第一階段的學(xué)習(xí)。

第二階段：基礎(chǔ)班 【教學(xué)目的】

在正確地呼吸發(fā)聲基礎(chǔ)上，全面矯正學(xué)生不規(guī)范的發(fā)音咬字，并使其用標(biāo)準(zhǔn)的普通話流利地交談，再無(wú)口齒咬字不準(zhǔn)確的困擾；夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)言基本功，徹底消除舞臺(tái)緊張感，使進(jìn)入本階段學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠做到“舞臺(tái)注意力集中”，為下一階段的語(yǔ)言表現(xiàn)力訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【教學(xué)方式】

1、運(yùn)用聲樂(lè)專業(yè)中的呼吸發(fā)聲方法訓(xùn)練，逐個(gè)指導(dǎo)，使學(xué)生找到科學(xué)的呼吸發(fā)聲位置，并利用聲音共鳴腔把聲音傳送出來(lái)；

2、大量詞匯、輕讀、兒化音和有針對(duì)性的繞口令（兒歌）、短文播報(bào)、故事 1 復(fù)述、故事接龍、寓言故事的累積訓(xùn)練，另配各老師自備的教學(xué)材料，通過(guò)示范、競(jìng)賽、啟發(fā)自主編創(chuàng)、播報(bào)情境模擬再現(xiàn)、一對(duì)一輔導(dǎo)等形式，形象生動(dòng)地讓學(xué)生找到咬字發(fā)音的正確位置，初步感受鏡頭前播音的心理狀態(tài)、并使準(zhǔn)確地吐詞發(fā)音變成一種習(xí)慣。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

幫助學(xué)生順利完成從“簡(jiǎn)單、趣味、輕松“的啟蒙階段學(xué)習(xí)到“復(fù)雜、嚴(yán)格、針對(duì)性強(qiáng)”的初級(jí)階段轉(zhuǎn)型，迅速地進(jìn)入語(yǔ)言藝術(shù)與主持的基本功訓(xùn)練階段（也是最枯燥最關(guān)鍵的階段）。

幫助解決翹平舌、前后鼻音等發(fā)音不準(zhǔn)確的習(xí)慣。第三階段：提高班 【教學(xué)目的】

在學(xué)生基本能說(shuō)有一口流利地普通話后，進(jìn)入語(yǔ)言表現(xiàn)力和感染力的基本技巧學(xué)習(xí)。完成經(jīng)典詩(shī)歌、散文的獨(dú)立表演誦。

趣味故事命題話題寫(xiě)作，并能根據(jù)學(xué)生自己所寫(xiě)文章大綱口述評(píng)論。【教學(xué)方式】

通過(guò)初期的作品模仿、重現(xiàn)，到后期的想象人物形象、找尋適合的聲音形象感和語(yǔ)言形象感，訓(xùn)練學(xué)員對(duì)作品的分析能力和自主表現(xiàn)、感染力。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

學(xué)生對(duì)文章所述情感的感受理解力以及語(yǔ)言表現(xiàn)力的培養(yǎng)是這一階段的重難點(diǎn)；引導(dǎo)他們拓展創(chuàng)造力，自由尋找采訪和播報(bào)的話題人物，獨(dú)立編創(chuàng)主持稿。

第四階段：精華班 【教學(xué)目的】

培養(yǎng)學(xué)生能夠獨(dú)立完成主持稿的再“創(chuàng)作”，并學(xué)會(huì)通篇把握文章朗誦（新聞播報(bào)、晚會(huì)主持、人物訪談）的節(jié)奏以及邏輯重音；準(zhǔn)確找到語(yǔ)句的氣口，并熟練掌握偷氣、換氣、聲斷氣不斷等表現(xiàn)技巧。

【教學(xué)方式】

選用學(xué)生年齡段的人物（角色）獨(dú)白，集中訓(xùn)練人物（角色）的聲音、語(yǔ)言特點(diǎn)、語(yǔ)言習(xí)慣塑造。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成片段獨(dú)白的分析、熟練掌握表現(xiàn)技巧并開(kāi)啟“潘多拉盒子”的情感，融入作品完成朗誦。幫助學(xué)生確立主持風(fēng)格，培養(yǎng)他們文學(xué)知識(shí)積累的習(xí)慣。

附：主持詞練習(xí)。

把自己模擬成小老鼠等動(dòng)物，進(jìn)行演講練習(xí)。

親愛(ài)的小朋友們，大家好！我的名字叫老鼠，居住在陰暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，長(zhǎng)尾巴。我的牙齒很鋒利，經(jīng)常在夜間出來(lái)偷吃人類的東西，大米、地瓜、面包??只要人類吃的東西我都想吃，因此，我也常被人類追趕打罵，甚至遭到毒害。不是有這么一句話——“過(guò)街老鼠人人喊打”嗎？但是我也很機(jī)靈，一旦聽(tīng)到有人的腳步聲，我就一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤，等人們走了，我又出來(lái)偷吃了。我知道，你們認(rèn)識(shí)我，但不喜歡我，多么喜歡成為你們的好朋友啊！