第一篇：預(yù)防溺水 我們在行動——大橋鎮(zhèn)新居民學(xué)校防溺水主題系列活動

預(yù)防溺水 我們在行動

——大橋鎮(zhèn)新居民學(xué)校防溺水主題系列活動 夏天悄悄來臨，隨著氣溫逐漸升高，學(xué)生溺水事故又將進(jìn)入易發(fā)期、頻發(fā)期。為進(jìn)一步加強學(xué)校安全教育工作，不斷增強學(xué)生珍愛生命、預(yù)防溺水的意識，近期，大橋鎮(zhèn)新居民學(xué)校開展防溺水主題系列活動。

一是國旗下講話，加強知識宣傳。在八年級學(xué)生代表秦瑤的帶領(lǐng)下，全體師生進(jìn)行防溺水“六不”宣誓，在橫幅上莊嚴(yán)簽上自己的名字，起到警示作用。二是班隊課教育，落實人人參與。各班以觀看教育短片、舉行談?wù)摃榷喾N形式，普及防溺水常識，并將“六不”等基本常識張貼在教室顯眼處。三是家校溝通，聚力預(yù)防溺水。發(fā)放致全國中小學(xué)生家長的一封信，通報學(xué)生應(yīng)遵守的事項，強化家長的安全意識和監(jiān)督責(zé)任意識。通過校訊通、班級群等途徑，定期發(fā)送防溺水安全提醒，加強放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時的安全監(jiān)管。

通過一系列活動，學(xué)生的安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，學(xué)校安全工作是一項長期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程，后期將繼續(xù)開展“學(xué)生安全，幸福千萬家” 教師家訪等活動，堅持不懈地抓好防溺水工作，扎實穩(wěn)步地行進(jìn)在安全道路上。（張麗潔）

第二篇：防溺水活動主題

杈園小學(xué)三年級防溺水主題班會

活動目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。活動形式：討論、交流形式 活動環(huán)節(jié)：

一、導(dǎo)入

1、出示課件實例

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2012年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。（班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學(xué)生）

老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、學(xué)生發(fā)言

學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。

3、老師總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長老師同意不去；②更不能到河塘撈魚摸蝦；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。

三、溺水原因主要有以下幾種：

①不會游泳；②游泳時間過長，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟??；④盲目游入深水漩渦。

四、做到防溺水的幾點：

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

五、掌握自救：

A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：

（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

六、課堂總結(jié)：

結(jié)束語：同學(xué)們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護(hù)，珍愛自己的生命！

活動時間：2018年4月18日 活動組織：

主持人：賈興明

成員：杈園小學(xué)三年級全體學(xué)生

預(yù)期成果：

防溺水主題班會

活動目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識?；顒有问剑河懻?、交流形式 活動環(huán)節(jié)：

一、導(dǎo)入

1、出示溺水課件

老師：看了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、學(xué)生發(fā)言

學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。

3、老師總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長老師同意不去；②更不能到河塘撈魚摸蝦；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。

三、溺水原因主要有以下幾種：

①不會游泳；②游泳時間過長，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟??；④盲目游入深水漩渦。

四、做到防溺水的幾點：

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

五、掌握自救：

A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：

（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

六、課堂總結(jié)：

結(jié)束語：同學(xué)們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護(hù)，珍愛自己的生命！

第三篇：大橋鎮(zhèn)中學(xué)防溺水安全教育常抓不懈

大橋鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生防溺水安全教育常抓不懈

本網(wǎng)訊（通訊員朱劍敏）隨著天氣變暖，戶外活動增多，學(xué)生溺水事故逐漸進(jìn)入了易發(fā)、高發(fā)期。學(xué)生的安全工作顯得尤為重要，我校把學(xué)生的防溺水安全教育工作放在首位，為保證學(xué)生的安全，學(xué)校開展了一系列的教育活動：

1、集中對學(xué)生進(jìn)行放溺水的專題教育，每班辦了一期以“防溺水”為主題的黑板報；教育面達(dá)到了100%；

2、發(fā)放防溺水致家長的一封公開信，覆蓋面達(dá)到了100%；

3、與班主任簽訂了以“誰的班級誰負(fù)責(zé)，誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)”為原則的防溺水安全目標(biāo)責(zé)任書，要求做到學(xué)生溺水事故為零；

4、全體學(xué)生簽訂了“防溺水”安全承諾書；

5、組織老師在學(xué)生有可能去洗澡、游泳的時間、地點進(jìn)行定時或不定時巡查，走訪，發(fā)現(xiàn)游泳學(xué)生及時阻止，及時批評教育，并做好記錄。

通過此類活動，學(xué)生安全意識得到了極大的提高。

第四篇：2017預(yù)防溺水主題活動方案

預(yù)防溺水主題活動方案

一、指導(dǎo)思想：

通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育學(xué)生要保持高度的安全意識，提高學(xué)生對溺水危害的認(rèn)識，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識，更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識和自護(hù)能力，使廣大同學(xué)更加認(rèn)識到“安全無小事，事事有安全”。

二、活動目的：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

三、活動過程：

主持人： 我宣布太平一中《珍愛生命，預(yù)防溺水》安全教育主題活動現(xiàn)在開始！同學(xué)們，現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，“防溺水”安全教育牽動著每一位老師和家長的心，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些防溺水知識吧。

商丘水上義務(wù)救援隊：青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

一、溺水致死原因有哪些？

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼

吸道關(guān)閉、窒息死亡。

二、溺水者有哪些癥狀 ？

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

三、自救當(dāng)發(fā)生溺水時，怎樣自救與救護(hù)？

當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護(hù)：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對口人工呼吸，同時進(jìn)行胸外心臟按摩。

四.如何防溺水？

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

五、發(fā)現(xiàn)溺水者該怎么辦？

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。

綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

第五篇：學(xué)校防溺水專題活動策劃

防溺水活動策劃

五一假期將至，天氣又炎熱，許多學(xué)生都喜歡用游泳的方式進(jìn)行降暑，但是，他們的防溺水的常識卻非常少，因此每年都會有大量的安全事故出現(xiàn)。故我校特組織全校學(xué)生進(jìn)行防溺水專題活動。

一．活動目的及意義：

認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以加強學(xué)校德育活動建設(shè)為著力點，以打造安全校園和提高學(xué)校管理水平為突破口，以創(chuàng)建“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水“為目標(biāo)，全力優(yōu)化校園，使學(xué)校安全工作呈現(xiàn)新局面。

三．活動主題：

防溺水專題活動

四．活動時間： 2018年4月23日

五．活動地點： ********中英文學(xué)校校園

六．活動負(fù)責(zé)人：

總負(fù)責(zé)人：******** 組長：******** 負(fù)責(zé)人成員：

******** 七．活動內(nèi)容：

1.與各班主任簽訂防溺水安全責(zé)任書。2.國旗下講話主題:珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。3.各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)生簽名。4.下發(fā)《致全國中小學(xué)生家長的一封信》。

5.各班出一期防溺水黑板報，三至八年級學(xué)生完成一份防溺 水手抄報。

6.每個學(xué)生簽訂一份保證書。7.每個家長簽訂一份承諾書。

8.每周五下午給每個家長發(fā)一條防溺水提醒短信。八．具體安排： 前期準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備兩條長度為8.5米的簽名橫幅：（負(fù)責(zé)人：********）2.升旗臺掛條幅（內(nèi)容：********中英文學(xué)校防溺水專題教育），并布置校園（負(fù)責(zé)人：********）。

3.準(zhǔn)備國旗下演講稿，主題為：珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水（負(fù)責(zé)人：********老師）活動中安排：

1.組織各班級排隊（各體育老師）2.國旗下講話（負(fù)責(zé)人：********）

3.組織簽名（負(fù)責(zé)人：********）4.拍照（負(fù)責(zé)人：********）活動后安排：

1.照片整理。（負(fù)責(zé)人：********）2.發(fā)布通迅。（負(fù)責(zé)人：********）3.資料收集整理。（負(fù)責(zé)人：********）

********中英文學(xué)校

2018.4.15