第一篇：學(xué)校德育工作體系

學(xué)校德育工作體系

青

峰

中

學(xué)

學(xué)校德育工作體系

一、指導(dǎo)思想

以中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，根據(jù)寄宿制封閉式學(xué)校學(xué)生的身心特點，從學(xué)生最基本的素質(zhì)人手，以學(xué)生日常行為、點滴小事以及學(xué)習(xí)為切人點，以“夯實基礎(chǔ)，塑造人格”為目標(biāo)，、進一步提高德育工作的針對性和實效性，努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、德育目標(biāo)

幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、樂于學(xué)習(xí)，積極進取的精神和誠實堅毅、自立自強的心理品質(zhì)，樹立自尊心、自信心、自豪感，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個遵紀守法，熱愛生活，快樂成長的好孩子。

三、德育內(nèi)容

根據(jù)各年齡階段的身心特點以及掌握知識的程度，選擇不同的切人點進行不同內(nèi)容的主題教育，以體現(xiàn)教育的層次性。

七年級：

針對學(xué)生從小學(xué)階段過渡到中學(xué)階段，重點開展養(yǎng)成教育和心理健康教育，以培養(yǎng)健全的人格，樹立足夠的信心，規(guī)范不良行為，為今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

八年級：

重點開展生命安全教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生較強的自控能力、強烈的責(zé)任意識和使命感，為培養(yǎng)學(xué)生的健康成長提供幫助。

九年級：

重點開展勇于拼搏迎接中考、誠信、快樂成長，為當(dāng)年的中考做好準備，為升入理想的高一級的學(xué)校創(chuàng)造條件。為此根據(jù)以上特點，學(xué)校重點開展養(yǎng)成教育、安全法制教育、心理健康教育、誠信教育、感恩教育、努力拼搏樂于奉獻教育，同時在此基礎(chǔ)上進一步開展愛國主義教育，人生理想教育，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，增強愛心和社會責(zé)任感，培養(yǎng)“四有”人才。

四、具體要求

（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、首先要抓好隊伍建設(shè)。

要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者，形成齊抓共管的局面。加強值日值班領(lǐng)導(dǎo)和對值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。

班主任是德育工作的主力軍，要有強烈的責(zé)任意識，班主任是班級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、年級之間的聯(lián)系。建立健全班主任培訓(xùn)制度，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每周的班會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。

（二）德育常規(guī)教育常抓不懈

開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的 養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以學(xué)校、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

（三）抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、愛國主義教育、感恩勵志教育。

以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行“校園禮儀風(fēng)采展示、手拉手、一幫一”等一系列的教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的點滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌和衣著打扮的良好習(xí)慣，傳承中華民族的美德。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，有的放矢抓好年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，學(xué)校要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠實守信、自立自愛的意識。

（五）加強班級建設(shè)，形成積極向上的良好班風(fēng)

1、要求班主任老師根據(jù)班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，多講身邊人，身邊事。政教處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，營造積極向上的良好班風(fēng)，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會，創(chuàng)造一個展示個性的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

（六）加強學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

（七）構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”教育網(wǎng)絡(luò)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

定期召開形式多樣的家長會。通過活動，開展交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社會教育，利用一切社會資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。

（八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育會、品德課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（九）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

1、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神”活動，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用每周一升旗儀式，對學(xué)生進行系統(tǒng)的德育教育，建立新學(xué)年開學(xué)第一周上好 “愛國主義教育及安全第一課”制度，并結(jié)合重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會、書信、說一句感激的話等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生知道感恩、懂得感恩、學(xué)會感恩、學(xué)會做人。

（十）創(chuàng)新學(xué)校管理，開創(chuàng)德育工作新局面

關(guān)注后進生、殘缺學(xué)生、單親孤兒學(xué)生群體，加強對他們的教育，積極探索對這些特殊群體學(xué)生的管理辦法、途徑。建立工作機制，從生活、思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心這些學(xué)生，促進他們健康快樂成長。題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重落實。

五、工作職責(zé) 校長主要職責(zé)

校長是學(xué)校的主要負責(zé)人，校長的根本任務(wù)是在上級黨委和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循黨和國家的教育方針，認真負責(zé)地做好教育、教學(xué)和行政管理工作，為國家培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律、有創(chuàng)造能力、體魄健康的建設(shè)者和接班人。德育主任工作職責(zé)：、全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行校長的決策和行政會的決議，在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下制定政教處工作計劃，負責(zé)政教處的全面工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。、指導(dǎo)班主任教師制定并實施班級工作計劃，主持召開班主任工作會議，布置總結(jié)周常規(guī)檢查評比工作，組織班主任教師交流經(jīng)驗，并進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。、組織學(xué)生參加課外教育活動和公益勞動，搞好學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生，營造良好和校園環(huán)境。、貫徹《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好常規(guī)管理。深入班級了解情況，做好后進生幫教工作。做好班主任和班級的量化考評工作，負責(zé)對學(xué)生的操行評定工作。、抓好控制班級的工作，對學(xué)校德育工作中出現(xiàn)的各種情況提出處理意見并及時向主管校長請示匯報。完成校長分給的其他工作。團支部職責(zé)

1、根據(jù)學(xué)校和政教處工作計劃，制定并組織實施團支部工作計劃，定期對工作情況進行總結(jié)。

２、對團員進行政治理論教育、形勢教育、思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

３、負責(zé)組織豐富多彩、健康有益的各種團的活動，要注意不斷充實活動內(nèi)容，提高活動質(zhì)量，強化教育效果。

4、協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門做好對內(nèi)外宣傳工作，積極參與學(xué)校的環(huán)境美化工作。

5、加強隊的組織建設(shè)，負責(zé)建立健全隊的各級組織，適時把符合條件的學(xué)生吸收到團組織中來。負責(zé)隊員檔案的管理和接轉(zhuǎn)。、決定對違紀團員的處分，并負責(zé)對其進行批評教育。

7、完成學(xué)校交辦的其他有關(guān)工作任務(wù)。年級主任職責(zé)

１、年級主任對各分管年級的學(xué)生德、智、體、美、勞等工作全面負責(zé)。在學(xué)校校長，分管教學(xué)副校長等領(lǐng)導(dǎo)下完成各方面工作。

２、年級主任要根據(jù)學(xué)校工作計劃制定本年級的工作計劃，并負責(zé)督促、檢查、落實。、加強教學(xué)常規(guī)管理，對本年級教學(xué)質(zhì)量加強檢查督促本年級各班的學(xué)生常規(guī)管理，對各班級管理及教育活動進行綜合指導(dǎo)。

4、做好課間操、眼操、健康教育、衛(wèi)生和勞動教育工作。5、加強對年級教師思想教育工作和日常管理工作，對年級人事分工有權(quán)向校長提出建議，負責(zé)本年級安全工作等。全體班主任

1、熱情關(guān)懷和愛護學(xué)生，負責(zé)做好本班德育工作，組織班會和主題班會活動等。教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，努力使本班形成一個具有尊師守紀、勤奮好學(xué)、團結(jié)互助、積極向上、朝氣蓬勃的文明集體。

2、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、培養(yǎng)學(xué)生干部，組織領(lǐng)導(dǎo)班委會的工作，指導(dǎo)本班團員開展活動。

5、組織和領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加公益勞動，積極組織學(xué)生參加課外活動。

6、聯(lián)系學(xué)生家長和社區(qū)有關(guān)方面，互通情況，協(xié)調(diào)步驟，共同搞好對學(xué)生的教育工作。

7、負責(zé)學(xué)生的日常思想工作，處理偶發(fā)事件。

8、要全面地、經(jīng)常地考查學(xué)生的德智情況，搞好操行評定，對學(xué)生的獎懲等事宜提出意見。

9、學(xué)期初訂出班主任工作計劃，學(xué)期末做好班主任工作總結(jié)或?qū)ｎ}經(jīng)驗總結(jié)。

第二篇：學(xué)校德育工作體系

學(xué)校德育工作體系

一、加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、首先要抓好隊伍建設(shè)。

要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者，形成齊抓共管的局面。加強值日值班領(lǐng)導(dǎo)和對值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。

班主任是德育工作的主力軍，要有強烈的責(zé)任意識，班主任是班級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、年級之間的聯(lián)系。建立健全班主任培訓(xùn)制度，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每周的班會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。

二、德育常規(guī)教育常抓不懈

開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以學(xué)校、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

三、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、愛國主義教育、感恩勵志教育。

以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一，大手牽小手”等一系列的教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的點滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌和衣著打扮的良好習(xí)慣，傳承中華民族的美德。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。

四、根據(jù)學(xué)生年齡特點，有的放矢抓好年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠實守信、自立自愛的意識。

五、加強班級建設(shè)，形成積極向上的良好班風(fēng)

1、要求班主任老師根據(jù)班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，營造積極向上的良好班風(fēng)，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會，創(chuàng)造一個展示個性的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

六、加強學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

七、構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”教育網(wǎng)絡(luò)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過活動，開展交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社會教育，利用一切社會資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。

八、加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

九、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育會、品德課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

十、加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

1、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神”活動，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用每周一升旗儀式，對學(xué)生進行系統(tǒng)的德育教育，建立新學(xué)年開學(xué)第一周上好 “愛國主義教育及安全第一課”制度，并結(jié)合重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會、書信、說一句感激的話等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生知道感恩、懂得感恩、學(xué)會感恩、學(xué)會做人。

十一、創(chuàng)新學(xué)校管理，開創(chuàng)德育工作新局面

關(guān)注后進生、殘缺學(xué)生、單親孤兒學(xué)生群體，加強對他們的教育，積極探索對這些特殊群體學(xué)生的管理辦法、途徑。建立工作機制，從生活、思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心這些學(xué)生，促進他們健康快樂成長。題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問

學(xué)校德育工作體系

新

村

學(xué)

校

第三篇：學(xué)校德育工作

學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單

組 長：

朱

萍

職務(wù)：校長 副組長：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：施學(xué)兵

職務(wù)：黨支部書記鄒

莉

職務(wù)：德育教導(dǎo)

虞

佳

職務(wù)：大隊輔導(dǎo)員孫浩民

職務(wù)：教師代表 王晨驪

職務(wù)：心輔老師

顧

虹

職務(wù)：年級組長 馬丹妮

職務(wù)：學(xué)生代表 孫立達

職務(wù)：學(xué)生代表

職務(wù)：校行政助理領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

家長代表

1、會議制度

①每學(xué)期召開二次專題工作會議。②每兩年舉行一次學(xué)校德育工作會議。③每學(xué)期兩次家長會

④定期舉辦家長開放日和校行政助理的隨訪日工作。

2、人員調(diào)整，明確分工職責(zé)，制定計劃，寫好總結(jié)。

3、組織專題研討，開展全校性德育工作研究，推進德育工作的有效性。

①繼續(xù)抓好學(xué)生在“學(xué)習(xí)、生活、行為”三方面規(guī)范的養(yǎng)成教育。②特色活動繼續(xù)賦予鮮活的生命力。以親情感恩為主線，以基地活動為載體，以小鬼當(dāng)家為形式，以年級組研修為核心的活動有創(chuàng)意。

③民族精神，生命教育是德育工作的出發(fā)點和落腳點。

4、總結(jié)，推廣經(jīng)驗，表彰先進。

①以爭創(chuàng)安全文明校園，心理健康校為契機，總結(jié)、反思已有成績。

②以學(xué)生每月之星和教師師德標(biāo)兵為榜樣，樹先進，學(xué)榜樣。③積極開展論壇活動，創(chuàng)辦“靜安連線”，把來自于學(xué)校各方面的好經(jīng)驗，好做法發(fā)揚光大。

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、堅持全面貫徹黨的教育方針，保證德育為首的地位。積極開展有益的活動，致力創(chuàng)建德育工作特色學(xué)校。

2、加強調(diào)查研究，認真制定學(xué)校德育工作規(guī)劃，并做好工作總結(jié)。

3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校德育工作的法律法規(guī)及文件并貫徹實施,組織開展德育科研課題研究。

4、組織職能部門、年級、班級實施德育工作計劃，并對實施情況進行檢查、反饋和總結(jié)。

5、積極爭取家庭、社會(區(qū))及有關(guān)部門的支持配合，開展愛國主義、社會實踐活動等多方面思想教育活動，每學(xué)期召開一次家長會（畢業(yè)班召開2--4次），構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會、學(xué)生”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

6、總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型。每學(xué)期組織召開一次德育(班主任)工作經(jīng)驗交流會或?qū)ｎ}研討會，不斷提高德育工作質(zhì)量；組織推薦評選各級先進德育工作者、優(yōu)秀班主任。

7、每學(xué)期至少召開兩次德育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，每學(xué)期召開一次德育工作會議，及時研究德育工作的新情況、新問題，肯定成績，指明方向，不斷明確德育工作要求，協(xié)調(diào)工作，形成合力，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

8、對教職工在教書育人、管理育人、服務(wù)育人等方面的表現(xiàn)進行檢查和考評，并建立檔案。

學(xué)校堅持以德育為首位，以德治學(xué)，成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立了以校長為組長，分管德育副校長為副組長，德育主任及其他行政領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、各班主任、任科教師、團委為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，并形成了一套完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)。這一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)行成了一條對全體教職工的德育教育渠道和對全體學(xué)生的德育教育渠道，形成了全程育人、全員育人。這一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在校外形成了家庭、家長委員會、全社會、校外輔導(dǎo)員對全體學(xué)生的德育教育，開創(chuàng)了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育局面

2010年中學(xué)學(xué)校德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《意見》）和教育部下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

貫徹學(xué)校“用智慧和汗水奠基未來”辦學(xué)理念，推動德育工作的人本化，架構(gòu)新形勢下的德育平臺，為不平凡的XX0年獻上一份厚禮。

三、主要工作及措施

1、更新理念，理順?biāo)悸?，明確目標(biāo)。

面對新形勢，德育工作必須找準基點，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把《意見》落實到位，使德育處于各項工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。為此，我校從實際出發(fā)，以“生命因?qū)W習(xí)而精彩”為德育理念，以校慶為契機，整合學(xué)校一切德育力量，以強化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，努力實現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計劃的實現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。

2、強化德育主陣地，提高德育工作的實效性

(1)以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作

高素質(zhì)的德育隊伍是德育科學(xué)化的保證，重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個教師成為活動的德育效能單元。

為此我們將進行以下幾方面工作：

①規(guī)范教師行為，深入師德形象塑造工作，進一步提高我校教師職業(yè)道德水平。

②加強教師職業(yè)道德考核。

③堅持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，挖掘本校先進教師的典型事例，引導(dǎo)

教師努力加強自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，保護學(xué)生的責(zé)任意識，把切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)的問題提高到師德師風(fēng)的高度來認識，在嚴格抓學(xué)習(xí)、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡單粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

(2)暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)

能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進行以下幾項工作：

①我校將形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，政教處、團支部為主要職能部門，構(gòu)建以班主任為核心，學(xué)生會為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。

②強化班主任工作考核，突出（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”來抓班級管理，班主任工作日常考評進一步體現(xiàn)務(wù)實性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

③發(fā)揮群團組織的作用和社會教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團組織，學(xué)生會，工會的作用，進一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)；積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校為主導(dǎo)，開辦家長學(xué)校，并指導(dǎo)好家長委員會的工作，探索并建立學(xué)校教育，家庭教育和社會教育相互協(xié)調(diào)、密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制。

(3)調(diào)整充實德育內(nèi)容，拓展德育渠道。

德育是一門科學(xué)，德育實踐必須追求德育的實效，為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容：

①充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

其一，改進德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會課，社團課的師生交流中，進一步突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進自然，走進社會，走進人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價值觀；

其二，在課堂教學(xué)中，特別是語文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊含其中的德育因素，使德育教育真正走進課堂；

其三，結(jié)合本校實際，加強德育校本課程的開發(fā)。

②改革德育手段，構(gòu)建健全人格的新平臺

德育是一種潛移默化的工作，“說教”只能使學(xué)生背離德育教學(xué)的

軌道，而德育手段的更新是推動課改理念的必要環(huán)節(jié)。為此我們將從以下幾方面入手：

其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學(xué)生喜聞樂見、生動活潑的方式，如對話、實踐、體驗、探究性學(xué)習(xí)方式，使思想道德教育入腦入心。

其二，學(xué)校廣泛開展實踐活動，精心設(shè)計活動內(nèi)容。堅持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會實踐基地、各種節(jié)假日、紀念日的作用，有針對性地開展愛國主義教育。

其三，以“走出去，請進來”為模式，進行法制教育。學(xué)校繼續(xù)聘請校外法制副校長，為全體師生作專題法制報告。要組織學(xué)生參加社會實踐活動，使他們在社會實踐中體驗法制的作用，樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項文化娛樂活動中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識，初步具備應(yīng)用法律保護自身權(quán)益的能力及自覺維護法律尊嚴的意識。

其四，加強心理健康教育,開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對性的個體心理疏導(dǎo)，積累個案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。其五，深化誠信教育。繼

續(xù)開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”教育。通過開展多種形式的活動，誠信育人、誠信立人，創(chuàng)造和諧的誠信環(huán)境，提高學(xué)生的誠信道德素養(yǎng)。

③積極組織各項活動，我們要在充分利用校會、班會、國旗下講話等有效途徑開展學(xué)校德育工作的同時，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑、喜聞樂見的德育活動，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，并注重活動的生活性、寓教于樂和全員參與性，發(fā)揮學(xué)生的主動性和自覺性，努力打造活動精品。

④堅持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。以2009年為契機，首先抓好起始年級學(xué)生的教育，簽定“承諾書”，搞好軍訓(xùn)；其次，抓好學(xué)生的細節(jié)教育。學(xué)校將對各班實施常規(guī)情況進行隨機檢查。通過把日常行為規(guī)范教育與完善學(xué)生成長檔案袋制度結(jié)合起來。努力建立起學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。

⑤開展民族精神教育，弘揚和培育民族精神。各班精心設(shè)計活動方案，通過主題班會、團會、演講比賽、知識競賽、歌詠比賽等形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。通過活動，弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。

(4)加強德育科研，提高德育工作的科學(xué)性

學(xué)校要加強德育科學(xué)性，要解放思想，大膽探索，不斷總結(jié)，不斷完善，提高德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑，要針對德育工作中的熱點、難點問題，如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠信缺失等問題，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時代的活力與特色。以人為本，強調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來，保證德育工作的有序、漸進和科學(xué)。加強學(xué)科教學(xué)的德育滲透，鼓勵師生之間平等對話，倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動教學(xué)”、“價值辨析”、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。

(5)加強校園文化建設(shè)，建設(shè)綠色學(xué)校和書香校園。

①學(xué)校努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，激勵師生積極進取、奮發(fā)向上；學(xué)校板報、畫廊有專人負責(zé)，并要確保質(zhì)量，校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛。

②開展“平安校園”創(chuàng)建活動。

重點搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）動加強與工商、文化、交通等部門的聯(lián)系，切實解決校園周邊環(huán)境問題。

③開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化建設(shè)”活動融入校園文化建設(shè)。

④繼續(xù)抓好班級文化建設(shè)。作好班歌、班徽、班級口號等征集工作；搞好寢室、教室等文化建設(shè)。

（6）著力抓好創(chuàng)建荊門市衛(wèi)生示范學(xué)校工作。

認真貫徹《衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合學(xué)校的實際，加強學(xué)校的兩個文明建設(shè)和學(xué)校校園環(huán)境的美化以及衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。以此為指導(dǎo)思想做好學(xué)校的愛國衛(wèi)生工作。

①加強管理，充分發(fā)揮各級的管理作用

加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行分管校長親自抓，各條線負責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達標(biāo)。

②提高環(huán)境衛(wèi)生的標(biāo)準，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

響應(yīng)縣委、縣政府號召，積極開展綠化活動，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。

環(huán)境衛(wèi)生實行三制：

--衛(wèi)生包干制

學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無雜草，無衛(wèi)生死角。

--檢查評比制

學(xué)校衛(wèi)生檢查組，對各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進行定期檢查，每周進行不定時的抽查，每周公布評比成績，促進各班各室的衛(wèi)生工作到位。

--考核獎懲制

把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。

③抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平

教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明學(xué)生，做到八個不要：

a不吃不潔食物。b不亂扔果皮紙屑。c不隨地吐痰。d不亂涂墻壁、課桌。e不隨地大小便。f不破壞綠化及設(shè)施。g不損壞公物。h不打人罵人。

注意用眼衛(wèi)生，認真做好二操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

教職工要經(jīng)常保持儀表整潔，與學(xué)生和家長接觸交談過程中要注意文明，不抽煙，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，起表率作用。

④為了進一步加強健康教育，提高健教質(zhì)量，做好經(jīng)常性的宣傳教育工作，為此我們要定期出好黑板報、櫥窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每期進行幾次衛(wèi)生廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。健康教育教師嚴格按照教學(xué)要求進行備課, 不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保健康知識及格率100%以上，知曉率98%以上。

⑤為了做好防治工作，增強學(xué)生體質(zhì)我們應(yīng)做到;

注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。

學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）治工作，認真落實防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。

總之，本期要在學(xué)校黨支部、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作，把學(xué)校德育工作提升到一個新的臺階。

《學(xué)校德育工作制度2011年4月4日》《學(xué)校德育工作制度》簡介：

學(xué)校德育工作制度

一、學(xué)校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開展

《學(xué)校德育工作制度》正文開始>> 學(xué)校德育工作制度

一、學(xué)校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開展學(xué)校德育工作。

二、組建以班主任、團隊、少先隊、政治課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。

三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計劃，并負責(zé)檢查落實、督導(dǎo)和評估，組織好升國旗、時事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。

四、每周一進行國旗升旗儀式，以及重大節(jié)日、紀念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進行。

五、加強學(xué)生社會實踐活動，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動，包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí)、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。

六、加強德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實效性、針對性、主動性。

七、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué)，反對迷信。

八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

九、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，加強對學(xué)生的校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強學(xué)生家長、村委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

十、認真貫徹獎懲規(guī)定，負責(zé)評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）式、國旗下講話、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對不同年級，分層次地召開學(xué)生大會，開展教育活動。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進行衛(wèi)生健康知識的學(xué)習(xí)，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展，推動了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

四、開展活動，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

我校每月都有特定的主題活動。9月是我校的文明禮儀月，學(xué)校開展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動，特別是“文明禮儀”主題班會的召開，讓學(xué)生愛校護校，用文明妝點校園的信念得以增強。結(jié)合“十一”國慶，我校舉辦了“祖國頌”演講比賽，活動充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛國情懷，展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采，愛國熱情得到進一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生積極籌備、參加第25屆校田徑運動會，本次運動會專門設(shè)置了三個集體比

賽項目：廣播操、兩人三足和奧運跳跳龍，通過這些集體競技活動，以促進團結(jié)，強化競爭意識，發(fā)揚團隊精神。同時，在10月份秦淮區(qū)舉行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會操比賽中，我校初一年級學(xué)生組成的方隊充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威武雄壯，最終取得了良好的成績。11月份我校組織學(xué)生進行秋季社會實踐，通過參觀游覽湯山，增長了學(xué)生的見聞和見識。12月是我校法制教育月，學(xué)校通過晨會講話、主題班會、黑板報等多種形式對全體學(xué)生進行法制教育宣傳，并邀請了法制副校長石翠平到學(xué)校，以報告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象，并引導(dǎo)學(xué)生進行深入的思考，以提高學(xué)生的法律意識。

五、加強聯(lián)系，促進雙向交流。

加強學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長學(xué)校，制定計劃定期召開家長委員會，指導(dǎo)家長的家庭教育，期中考試后召開家長會，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望；完善班主任家訪制度，加強與家長的溝通和理解，特別是后進生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時向他們匯報學(xué)生在校的近況，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

拓寬學(xué)校與社會聯(lián)系渠道。在原有法制副校長的基礎(chǔ)上，擴大隊伍，建設(shè)新的德育基地，利用各種社會資源，開展警校共建、社區(qū)共建等活動，促進學(xué)校教育的社會化，使學(xué)校教育更加貼近社會，貼近生活，共同推進文明學(xué)校和文明城市建設(shè)。同時借助公檢法的力量，維護校園周邊環(huán)境，確保學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校還與社區(qū)主動協(xié)調(diào)，密切配合，依托教育平臺，切實按照序時進度，做好在校學(xué)生的參保登記繳費工作，并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。加強德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動，取得的一些成績，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，贏得了學(xué)生家長的好評和（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）社會各界的贊許。但我們的工作還需進一步探索，在新形勢下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進一步推進學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階。

關(guān)于成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知 為進一步加強和改進德育教育工作，實施“以德育人”，促進素質(zhì)教育。在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，建立以校長為組長，有關(guān)人員組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長到最基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教務(wù)處、總務(wù)處、工會之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。現(xiàn)對學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)進行公布。

一、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員 組 長：陳如松（校長）副組長：程異（黨支部書記）成 員：曾慶虎（副校長）、譚金國（副校長）、沈萍生（副校長）、李凌萍（副校長）、宋國勇（副校長）、李波濤（校長助理）、郭江利（辦公室主任）、劉忠勝（教研室主任）、滕新華（總務(wù)處主任）、張合洪（教務(wù)處主任）、彭勇（政教處主任）、劉彬（團委書記）、凌敬安（政教處副主任）、何冬玲（教研室副主任）、甘堅（辦公室副主任）、郭月蘭（年組長）、吳愛華（年組長）、王群（年組長）、各班班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室： 主 任：曾慶虎（副校長）工作人員：彭勇（政教處主任）、凌敬安（政教處副主任）、劉彬（團委書記）

二、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)

1、負責(zé)制定德育工作實施計劃，研究德育工作規(guī)律，充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作中的導(dǎo)向、動力和保證作用，組織有關(guān)部門具體實施。

2、辦公室要組織有關(guān)人員定期進行檢查、監(jiān)督德育工作的執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)各科室和校外的德育工作。

3、政教處要認真履行對學(xué)生的管理職責(zé)，并與教務(wù)處、總務(wù)處、工會合作成為德育領(lǐng)導(dǎo)小組的辦事機構(gòu)，建立學(xué)生思想分析制度；了解掌握德育工作計劃的落實情況，為德育領(lǐng)導(dǎo)小組提供制定和改進德育工作計劃的依據(jù)；加強對班主任的管理和考核，指導(dǎo)學(xué)生會開展工作。

4、教務(wù)處要發(fā)揮德育學(xué)科課程（思想品德和思想政治課）的主渠道作用，積極改進教學(xué)方法和形式；探討和研究校本課程，并充分體現(xiàn)德育功能。

第四篇：學(xué)校建立廉政建設(shè)體系工作報告與學(xué)校德育工作述職報告

學(xué)校建立廉政建設(shè)體系工作報告

形成廉潔的學(xué)院文化氛圍，建立有效的懲治和預(yù)防腐敗的體系。建設(shè)和諧學(xué)院，實現(xiàn)學(xué)院可持續(xù)、跨躍式發(fā)展的重要保證。這一體系中，教育是基礎(chǔ)，制度是保證，監(jiān)督是關(guān)鍵。懲治和預(yù)防是體系的兩項基本功能，懲防并舉，預(yù)防為主。近年來，公共衛(wèi)生學(xué)院黨委在學(xué)校黨委、紀委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱領(lǐng)》和《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系 年工作規(guī)劃》要求，圍繞著教育、制度和監(jiān)督三個要素，堅持一手抓學(xué)院改革發(fā)展，一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。努力構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，為推進學(xué)院事業(yè)又好又快發(fā)展提供了有力的政治保證。

一、教育是基礎(chǔ)，加強廉政教育，形成廉潔文化氛圍

把學(xué)習(xí)教育作為 得提建議，回顧總結(jié)了改革開放30年來公共衛(wèi)生學(xué)院的30件大事，有力激發(fā)大家的工作熱情和成就感，從正面引導(dǎo)大家，增強工作的責(zé)任感和使命感。

二是認真組織開展警示教育。我們組織全體黨員觀看有關(guān)《中共中央關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)?shù)睦嫒舾梢?guī)定》的《焦點訪談》節(jié)目，學(xué)習(xí)討論如何做到《規(guī)定》中的八個禁止。組織觀看警示教育片《警示與反思》、《一個明星區(qū)長的墮落》，并組織大家進行討論。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子積極參加學(xué)校開展的警示教育活動。通過這些活動，使大家清楚認識到警示教育要常抓不懈，要通過不斷教育，加強思想政治建設(shè)，以加強修養(yǎng)，提升境界，增強自律能力為重點，筑牢思想道德防線。

三是積極參加學(xué)校組織的黨風(fēng)廉政教育活動。我們認真開展了“治理商業(yè)賄賂專項工作”，學(xué)院成立了治理商業(yè)賄賂專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對照治理商業(yè)賄賂專項工作的要求，認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，逐一排查問題，學(xué)院沒有發(fā)現(xiàn)違法違紀的情況。為進一步做好預(yù)防職務(wù)犯罪工作，學(xué)院還成立了“公共衛(wèi)生學(xué)院爭創(chuàng)無職務(wù)犯罪單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。加強崗位廉潔教育，建立健全制度，確保各項工作規(guī)范運行。我們認真組織開展“校園廉政文化教育周”活動，以撰寫廉政文章，編撰廉政短信，以書法、漫畫、圖片等形式，制作了宣傳櫥窗，通過活動推進廉政文化進學(xué)院，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，努力營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍。積極組織參加中紀委舉辦的《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20**—20**年工作規(guī)劃》知識答題活動，學(xué)院全體教工黨員均參加了答題。通過答題活動，使廣大教職員工受到了一次黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育。

四是加強對學(xué)生的教育。人才資源是國家建設(shè)的 八恥”大會教育、主題班會、撰寫學(xué)習(xí)心得和實踐活動，把“八榮八恥”社會主義榮辱觀融入到學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、工作和生活之中，規(guī)范自己的言行舉止，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。將黨性黨風(fēng)黨紀的教育列入入黨積極分子教育培訓(xùn)內(nèi)容，通過上黨課，撰寫學(xué)習(xí)心得，將廉政教育融入入黨積極分子的培訓(xùn)教育之中。學(xué)院還組織黨員學(xué)習(xí)新黨章，撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

二、制度是保證，完善制度，建立廉政工作機制

多年來，學(xué)院一直注重制度建設(shè)，在實際工作中不斷完善和健全各項規(guī)章制度，通過建立健全規(guī)章制度來規(guī)范各項工作。在日常工作中發(fā)揮制度的作用，用制度管人管物管事，真正讓工作向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化方向發(fā)展。

一是堅持制度建設(shè)，科學(xué)規(guī)范運行。學(xué)院黨委始終把制度建設(shè)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的保障，重視制度建設(shè)，把教育、管理、監(jiān)督工作融入制度建設(shè)之中。學(xué)院于1998年制訂了《南京醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院各類崗位職責(zé)及規(guī)章制度》，并于20**、20**、20**年先后對部分內(nèi)容進行了修訂。制度匯編內(nèi)容涉及公共衛(wèi)生學(xué)院各級類人員崗位職責(zé)和各項工作規(guī)章制度。院黨委根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作需要，重點制訂完善了《公共衛(wèi)生學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度和議事規(guī)則》、《公共衛(wèi)生學(xué)院“三重一大”事項實施細則（試行）》等一系列黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體規(guī)定。通過制度建設(shè)，使學(xué)院的管理運行有章可循，廉政制度有效地保障各項工作的健康運行。

二是堅持與時俱進，不斷完善規(guī)章制度。隨著形勢的變化，新的情況不斷出現(xiàn)，學(xué)院黨委能及時制定并不斷完善各項規(guī)章制度。對一些涉及廣大師生員工利益的制度，總是先征集群眾意見，制訂初稿，再由群眾討論修改。針對青年教師所遇問題和困難，制訂了《公共衛(wèi)生學(xué)院青年教師培養(yǎng)制度》。針對提高學(xué)院本科生的教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，制訂了《公共衛(wèi)生學(xué)院本科生導(dǎo)師制實施辦法（試行）》。為保證評定本科生和研究生的獎學(xué)金的公平性，學(xué)院制訂了相應(yīng)的實施辦法。同時，能根據(jù)階段性形 勢的變化需要，定期對原有制度進行完善或出臺新的規(guī)章制度，如出臺了新的《公共衛(wèi)生學(xué)院科研獎勵管理方法》、《公共衛(wèi)生學(xué)院津貼分配方案》等。

三是堅持民主集中制，嚴格執(zhí)行“三重一大”制度。學(xué)院定期召開黨政聯(lián)席會，黨政領(lǐng)導(dǎo)做到小事通氣，大事商量，重大問題集體研究決策，有效地推進了學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)。對學(xué)院的一些重大事項如學(xué)院的招投標(biāo)、進人、各類評獎評優(yōu)、考核、大額經(jīng)費支出等，嚴格按民主集中制原則，集體討論決定。如針對青年教師培養(yǎng)問題，學(xué)院多次召開青年教師座談會聽取意見，專門制訂青年教師培養(yǎng)制度。為每位青年教師確定教學(xué)和科研指導(dǎo)教師，制定培養(yǎng)計劃，給予科研啟動經(jīng)費，參與導(dǎo)師的相關(guān)教學(xué)、科研活動，尤其使外來教師能盡快融入學(xué)科群體并明確努力方向。為開拓青年的視野，學(xué)院有計劃地選派一些青年教師到國外進修學(xué)習(xí)，實施青年教師海外培養(yǎng)計劃。通過一段時間的實施，取得了明顯的效果，近二年先后有8名青年教師獲國家自然科學(xué)基金青年基金項目資助，學(xué)院科研呈現(xiàn)出新的活力。針對存在的學(xué)科發(fā)展的不平衡問題，學(xué)院對弱勢學(xué)科采取政策傾斜，為其創(chuàng)造條件，積極為其引進學(xué)科骨干與帶頭人。針對一些大額資金的儀器設(shè)備的采購，學(xué)院總是先經(jīng)過認真調(diào)研，組織反復(fù)論證拿出意見，再由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定，最后按程序進行招標(biāo)確定并對對整個過程進行認真的監(jiān)督。

四是堅持領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度。在開好民主生活會之前，學(xué)院都召開學(xué)院中層干部、民主黨派和普通教師等不同層次的群眾座談會，充分聽取意見，并將意見匯總。根據(jù)不同的意見，采取整改措施。每學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要對全院教職工述職述廉一次，通報一年之中每人的工作及廉政方面情況，從德、能、勤、績、廉等五個方面進行述職，由群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子進行民主測評。

三、監(jiān)督是關(guān)鍵，強化監(jiān)督，完善監(jiān)控制約機制

在加強教育和完善制度的同時，強化監(jiān)督很重要。好的制度，需要切 實可行的監(jiān)督，讓權(quán)力在陽光下運行。

強化黨內(nèi)監(jiān)督。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子進行合理分工，堅持民主集中制，學(xué)院的重大事項都需經(jīng)過黨政聯(lián)席會集體討論，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合的原則。認真貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》，切實保障黨員的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，學(xué)院的許多重要事項通過。

加強群眾監(jiān)督。學(xué)院制訂了《公共衛(wèi)生學(xué)院院務(wù)公開實施辦法》，學(xué)院的重大事項，要在學(xué)院學(xué)系主任例會或教職工大會向全院教職工通報，并自覺接受廣大教職工的監(jiān)督。學(xué)科建設(shè)發(fā)展的經(jīng)費使用、大型公用儀器設(shè)備的添置、學(xué)院分配制度等，要在全院范圍內(nèi)聽取意見。學(xué)院嚴格按照公開、公平、公正的原則，認真做好評聘、評獎、評優(yōu)、考核等相關(guān)工作。黨員發(fā)展、評優(yōu)評獎、職稱晉升等進行例行公示，接受群眾監(jiān)督。

加強對重點環(huán)節(jié)、重點部位的監(jiān)督。學(xué)院嚴格執(zhí)行財務(wù)和稅收制度，聘請專家?guī)椭?guī)范財務(wù)管理，審計事務(wù)所對學(xué)院的每的財務(wù)執(zhí)行情況進行審計并出具報告，學(xué)院根據(jù)審計報告逐年整改，完善財務(wù)內(nèi)控制度，多年來學(xué)院無違反相關(guān)財務(wù)制度的情況。為規(guī)范衛(wèi)生分析檢測中心技術(shù)服務(wù)和物品采購，學(xué)院制訂了相關(guān)控制程序。對大型儀器采購嚴格按照先調(diào)研，再論證，后招標(biāo)的過程，做到一切運作在陽光下進行。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院新任科級干部及關(guān)鍵重點崗位人員，都及時進行勤政廉政及戒勉談話，對出現(xiàn)的不良苗頭，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能進行及時的談話。

四、堅持制度創(chuàng)新，促進學(xué)院健康發(fā)展

隨著學(xué)院的發(fā)展，新情況的出現(xiàn)，學(xué)院及時制定相關(guān)工作制度，并與時俱進，在制度上不斷創(chuàng)新和完善，確保學(xué)院的各項制度始終保持有效、具有針對性和可操作性。學(xué)院上下逐步形成按章辦事，嚴格執(zhí)行各項制度的良好風(fēng)氣。

學(xué)院于1998年制訂了《南京醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院各類崗位職責(zé)及規(guī)章制度》，之后分別于20**、20**、20**年根據(jù)形勢變化新情況新要求新規(guī)定不斷完善各級各類人員崗位職責(zé)和各項規(guī)章制度。在修訂中學(xué)院堅 持以促進學(xué)院各項工作平衡發(fā)展為重，堅持以滿足絕大多數(shù)教職工員工利益為原則，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)帶頭廉潔自律，帶頭嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。如在科研獎勵政策修訂中，院領(lǐng)導(dǎo)積極倡導(dǎo)科研經(jīng)費獎勵封頂制設(shè)計以及獎勵經(jīng)費逐級遞減制度，主動調(diào)整涉及領(lǐng)導(dǎo)自身利益的獎勵辦法，并以向一線教師傾斜為導(dǎo)向，為學(xué)院的發(fā)展和新政策的平穩(wěn)出臺起到了良好的示范作用。在津貼分配方案中，也努力向一線教師傾斜，為穩(wěn)定師資隊伍，增強凝聚力起到較好的激勵作用。此外，根據(jù)學(xué)校廉政建設(shè)要求，還出臺了一系列黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定，為我院的黨風(fēng)廉政建設(shè)提供了有力的制度保障。

制度建設(shè)促進了學(xué)院的發(fā)展，也有力地保障了學(xué)院各項措施的落實。近年學(xué)院落實的重要措施有：1）青年教師培養(yǎng)制度。該制度的實踐已收到了很好的效果，一些青年教師較快地進入科研領(lǐng)域，教學(xué)水平也有快速的提高。2）學(xué)院分配制度的修訂。根據(jù)教學(xué)科研并重，向成果傾斜，有利于學(xué)院全面發(fā)展和整體和諧的原則，對學(xué)院原有的分配制度進行了修訂。3）加強弱勢學(xué)科的人才引進。學(xué)院各學(xué)科發(fā)展不平衡，學(xué)院認真制定政策，積極引進人才，20**年已成功引進兩名營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干。該學(xué)科在今年的自然科學(xué)基金申請有四項中標(biāo)，引進人才的效應(yīng)開始顯現(xiàn)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭；4）提高外聘人員的工資和福利待遇。針對聘用人員待遇偏低的情況，學(xué)院根據(jù)具體情況，適當(dāng)提高工資水平，并為其購買了醫(yī)療保險，充分調(diào)動了他們的工作積極性。5）本科生導(dǎo)師制的制訂與實施。為加強我院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)質(zhì)量，開展教育創(chuàng)新，制訂和實施了本科生導(dǎo)師制，召開了導(dǎo)師制總結(jié)交流會，對導(dǎo)師制實施一年來的工作進行系統(tǒng)的總結(jié)，提出了進一步深化指導(dǎo)的措施，提高導(dǎo)師制的效果。

學(xué)院通過懲治和預(yù)防腐敗體系構(gòu)建，在學(xué)院中形成廉潔文化氛圍，使學(xué)院的管理運行有章可循，重大事項得到有效的監(jiān)控，廉政建設(shè)有效地保障學(xué)院健康發(fā)展。近年來學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、科研、科技開發(fā)、人才 培養(yǎng)等各方面取得許多矚目的成績，學(xué)院的綜合實力顯著增強，在國內(nèi)外同行中知名度和社會影響力顯著提高。

五、拒腐防變?nèi)蝿?wù)長期而又艱巨，需要持續(xù)完善，與時俱進 構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系是一項長期而艱巨的任務(wù)，近年來，盡管學(xué)院在廉政建設(shè)上取得了一些成效，但在許多方面還需要不斷的改進和完善。

一是執(zhí)行議事制度的規(guī)范程度需要不斷提高。由于學(xué)院的各項工作綜合性比較強，雙肩挑的院領(lǐng)導(dǎo)都是教學(xué)科研帶頭人，承擔(dān)著繁重的教學(xué)科研任務(wù)，從思想上不希望占用他們太多的寶貴時間，所以基本多是黨政綜合性的議事比較多，難以做到重大事項一事一議或分類討論，黨政聯(lián)席會議記錄也還不夠規(guī)范。今后學(xué)院黨政聯(lián)席會議議事內(nèi)容要盡可能相對分開，規(guī)范執(zhí)行議事程序，按要求做好規(guī)范記錄。

二是需要積極推進學(xué)院的民主制度建設(shè)。雖然學(xué)院班子在涉及全局工作的大事方面，始終堅持通過會議和談話等多種形式在相關(guān)層面上透明公開，廣開言路，吸取和采納不同意見，但是教職工參與民主管理必須從制度上加以建立和完善。要積極做好二級教代會的準備工作，進一步推進黨務(wù)、院務(wù)公開，從制度上保證民主管理與民主監(jiān)督得到充分尊重與落實，保證學(xué)院的黨風(fēng)廉政建設(shè)置于全面的監(jiān)督之下，確保學(xué)院健康穩(wěn)定和可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展，各項工作再上新臺階。

三是社會科技服務(wù)工作需要更進一步規(guī)范。公共衛(wèi)生學(xué)院依托學(xué)科優(yōu)勢積極開展了安全性評價、職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)、生物統(tǒng)計等社會科技服務(wù)，贏得了社會聲譽，也有力地支撐和促進了教學(xué)科研工作。但是隨著各項相關(guān)法規(guī)制度的健全完善，原有的做法和模式也已不盡適應(yīng)，需要進一步研究、改革與創(chuàng)新，在服務(wù)中嚴格做到合法合規(guī)，既要保持特色做強做大社會服務(wù)，又要繼續(xù)保障對教學(xué)科研的支撐和提高教職工待遇，促進學(xué)院的各項建設(shè)持續(xù)快速發(fā)展。

學(xué)校德育工作述職報告

學(xué)校德育工作 述職報告

本，我分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生、藝體工作，回首剛剛過去的一年，在上級教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其它同志的指導(dǎo)、幫助下，在全體教職工支持下，我較好完成了本職工作?，F(xiàn)將本工作情況述職如下：

一、政治思想

教育改革家魏書生說，一個校級領(lǐng)導(dǎo)就是一面旗幟。我堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的科學(xué)發(fā)展觀精神為指針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策。自覺執(zhí)行教師日常行為規(guī)范，嚴以律己，寬以待人。處處以一名校級干部的標(biāo)準嚴格要求自己，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。一切以學(xué)校、教師、學(xué)生的利益為重，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛教師、熱愛學(xué)生。兢兢業(yè)業(yè)，敢于開拓，勇于創(chuàng)新。

二、工作思路

本初，我結(jié)合我校學(xué)生實際，確定了以迎接省督導(dǎo)評估為契機，以“抓衛(wèi)生、重禮儀、求實效”為重點的工作思路，首先從統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識抓起，從基本的德育常規(guī)抓起，做到有目的、有措施、有重點、分階段地開展工作。打造整潔、和美校園，促進學(xué)生整體素質(zhì)提高，為社會培養(yǎng)有健全人格的公民。

三、工作情況

（一）、分析現(xiàn)狀，擬定工作目標(biāo)。

原于我校特殊的地理位置，失地農(nóng)民外出務(wù)工造成了我校學(xué)生留守兒童較多、家庭教育參差不齊的現(xiàn)狀，部分學(xué)生，尤其是留守兒童行為習(xí)慣較差。另外，班主任工作本身的艱辛和少數(shù)教師思想認識不到位，使部分班主任工作不夠積極，一定程度上造成了學(xué)校德育在執(zhí)行一環(huán)節(jié)上乏力。根據(jù)以上實際，我擬定學(xué)工作目標(biāo)為：

1、抓清潔衛(wèi)生，建整潔校園；

2、以禮儀教育為重點對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，建和美校園；

3、抓班主任隊伍建設(shè)，統(tǒng)一思想認識，提升其班務(wù)工作能力，建高效德育管理隊伍。

（二）、履行職責(zé)，完成目標(biāo)任務(wù)。

校園的清潔衛(wèi)生是許多學(xué)校比較頭疼的問題，我們學(xué)校也不例外。學(xué)生愛吃零食和清潔、保潔意識主觀上的不到位及校外零吃店的客觀存在，是我校清潔衛(wèi)生的結(jié)癥所在。為此，學(xué)校舉行了“遠離零食，節(jié)約為美”等國旗下的講話，以“零食與營養(yǎng)”、“我做校園美容師”等為主題召開班隊會，教育學(xué)生不亂吃零食，垃圾入箱，愛護校園整潔；其次，德育部08年下學(xué)期完善了《xx學(xué)校清潔衛(wèi)生檢查細則》，規(guī)范了值周組對各班清潔情況的檢、抽查等常規(guī)工作，并以此為主要依據(jù)，加大清潔衛(wèi)生考核力度，每學(xué)月100分值的班主任工作考核中，清潔和保潔質(zhì)量占達40分，促使班主任把清潔列為班務(wù)工作的重點來抓；另外，學(xué)校規(guī)定了“教學(xué)區(qū)”不吃零食的制度，學(xué)校團支部成立了“學(xué)生文明禮儀監(jiān)督崗”，佩帶標(biāo)志上崗，對在“教學(xué)區(qū)”吃零食、亂丟垃圾等違反學(xué)生禮儀的行為進行監(jiān)督、暴光，并根據(jù)《xx學(xué)校班務(wù)工作考核方案》相關(guān)條款，納入班主任學(xué)月考

核。如此三管齊下，校園衛(wèi)生明顯改觀，08年下學(xué)期期中以來，學(xué)校師生擁有了一個整潔、衛(wèi)生的校園環(huán)境。

原教育部長周濟說，學(xué)校，特別是義務(wù)教育段的學(xué)校，要把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為德育工作的主旋律。上學(xué)年，我校把禮儀教育作為學(xué)生養(yǎng)成教育工作的重點，從基本的德育常規(guī)抓起，做到有目的、有措施、注重工作的系統(tǒng)性。

一是加強管理隊伍建設(shè)。

首先，強化師德建設(shè)，加強教師規(guī)范引領(lǐng)作用。學(xué)年初，學(xué)校就確定了教職工政治學(xué)習(xí)，師德講座的時間和主講人，并在學(xué)期中有序開展，要求教師嚴于律己，為人師表，給學(xué)生以良好的行為示范。力

求達到人人是德育工作者的育人氛圍。

其次，注重規(guī)范部門組織。形成以政教處、團支部、大隊部、班主任為主線的德育管理網(wǎng)絡(luò)。明確其工作職責(zé)，分工協(xié)作，較規(guī)范的形成了一個有機的德育教育活動機構(gòu)。

再次，加強了學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。德育部利用每周一的教師大會和班主任例會等載體，引導(dǎo)班主任認識到班干部培養(yǎng)的重要性和必要性，有意識的培養(yǎng)其管理班級的能力；每學(xué)期，團支部、大隊部也把培訓(xùn)學(xué)生干部納入了工作計劃，有針對性的開展培訓(xùn)工作，由舒聞淵老師牽頭的團支部。已成長為一支團員干部能各司其職并具有較強工作能力的管理隊伍，學(xué)校大隊部工作起色明顯，大多數(shù)班級，初步形成了學(xué)生管理學(xué)生的育人環(huán)境。

二是教育目標(biāo)具體化。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣是靠平時日積月累的知、行轉(zhuǎn)化中逐步養(yǎng)成

的。德育部在學(xué)年初制訂工作計劃時，征對學(xué)生的認知特點，分年級段列出了每學(xué)月的教育重點并分發(fā)相應(yīng)的活動材料，各班由班主任與學(xué)生一起根據(jù)本年級本班的實際，借鑒“學(xué)校行為規(guī)范教育分層目標(biāo)”，制定班級目標(biāo)及每周教育重點，有計劃、分階段地落實教育內(nèi)容。這樣使目標(biāo)更細化，內(nèi)容更具體，要求更明確，學(xué)生也更易接受。如：對學(xué)生進行“課間文明休息”的教育。我們按低、中、高年級細化成具體要求，如，低年級做到：不說臟話、不高聲喧嘩，不打架、不追逐，不進入花園，準備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，迅速做好生活上的事情（喝水、上廁所等）。根據(jù)這些要求，班隊課上教師以這幾條為主要內(nèi)容開展活動，同時讓學(xué)生根據(jù)自己的行為對照評價，自我衡量，認識到哪些做到了，哪些還需努力。通過一個階段的訓(xùn)練，學(xué)生的文明休息得到了較明顯的提高。

三是教育形式多樣化。

德育育部注意了充分利用各種渠道，各種途徑，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等方面進行訓(xùn)練和教育。比如，充分發(fā)揮班隊課、國旗下的講話、校園文化陣地等德育主陣地的作用，注重敦促班主任與家長配合做好個別教育，聯(lián)系xx鄉(xiāng)派出所加強德困生的教育，把養(yǎng)成教育有機滲透到學(xué)校 發(fā)揮值周組、學(xué)生會、團支部、大隊部的職能作用。由德育部牽頭，根據(jù)各階段工作安排，開展了晨讀、清潔、兩操、學(xué)生著裝、衛(wèi)生及日常行為、各班完成養(yǎng)成教育情況等方面的檢、抽查，其記載資料按xx學(xué)校班主任工作考核方案相關(guān)條款，直接與班主任學(xué)月考核掛鉤。

這樣，以德育管理隊伍為依托，以形式多樣的活動為載體，把教育目標(biāo)具體化、階段化，用相應(yīng)的制度和考核做保障。學(xué)生的言行得到了較大程度的規(guī)范。校園育人氛圍文明、和諧。較好完成了預(yù)期工作目標(biāo)。當(dāng)然，鑒于學(xué)生日常行為規(guī)范具有長期性、反復(fù)性等特點，學(xué)生禮儀等養(yǎng)成教育將始終作為我校德育工作的重點之一。

班主任隊伍建設(shè)是學(xué)校德育工作尤為重要的一個環(huán)節(jié)。學(xué)校利用校本培訓(xùn)專題講座，教師大會政治學(xué)習(xí)等形式對班主任進行思想、師德教育。重點是統(tǒng)一班主任思想認識，齊心協(xié)力把學(xué)生教育好；其次，學(xué)校在教師職務(wù)晉升、評優(yōu)評先等方面實行了班主任加分制；德育部執(zhí)行的《xx學(xué)校優(yōu)秀班主任評選方案》，也較好起到了鼓勵班主任在自己所從事的工作領(lǐng)域里創(chuàng)出佳績的作用。

注重了學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校藝體工作成效明顯。學(xué)校在 篇”六一大型文娛活動得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界好評；學(xué)生禮儀和校園清潔衛(wèi)生受到了省督評組肯定，本，學(xué)校被yy區(qū)教育局命名為“yy區(qū)常規(guī)管理示范學(xué)?！薄皔y區(qū)校風(fēng)示范校”“yy區(qū)體育藝術(shù)教育特色學(xué)?！?。

本，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，規(guī)范有序地開展了城鄉(xiāng)綜合治理進校園等工作，組織保障有力，機構(gòu)健全，制度完善，落實情況好；確保了安全、綜治經(jīng)費的投入，人防、物防、技防到位；警校共育工作開展出色；安全宣傳、教育力度強，載體豐富；治安隱患排查及時；校園治安秩序良好。

四、存在問題及整改措施

1、留守學(xué)生，特別是初中部留守學(xué)生，是學(xué)校德困生的主力軍，也是學(xué)校德育工作的難點。從學(xué)校、班主任、社區(qū)等渠道，加強與其家長的聯(lián)系，力求轉(zhuǎn)變這部分家長重視經(jīng)濟創(chuàng)收，忽視家庭教育的意識，包括怎樣充分協(xié)調(diào)、調(diào)動、整合社會教育資源，是德育部來年工作將思考的問題。

2、部分班主任因時間、精力、思想認識等因素，一定程度上造成了學(xué)校德育的執(zhí)行力相對乏力。德育部力求協(xié)調(diào)完成：注重情感激勵，以理解、尊重、關(guān)心、信任的角度看待班主任工作，在思想上、生活上給予班主任教師力所能及的關(guān)心，調(diào)動其工作的積極性；發(fā)揮好獎勵性績效工資中“班主任績效”的經(jīng)濟杠桿作用。

五、XX年工作要點

1、做好協(xié)調(diào)工作，比如，聯(lián)系市工讀學(xué)校成立“德困生幫扶班”，聯(lián)系市武警支隊，達成初中部軍訓(xùn)制度化。促成學(xué)校、家庭、社會教

育合力。形成學(xué)校德育長效機制。

2、繼續(xù)以喜聞樂見的活動為載體，深入、細致、有效的開展養(yǎng)成教育。

3、繼續(xù)利用學(xué)校藝體師資雄厚的資源優(yōu)勢，以小學(xué)部為重點，規(guī)范開展豐富多彩的課外活動，促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

4、以學(xué)校圖書室和學(xué)生家庭藏書為資源，以經(jīng)典誦讀等形式為載體，激勵學(xué)生多讀書，營造讀書氛圍，打造書香校園，形成學(xué)校德育特色。

XX年1月

定位準確是職能發(fā)揮的前提。身為副校長，我堅守一個理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長的助手，準確把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建設(shè)性的意見。其次是中層的向?qū)?，為中層干部的具體工作提供簡便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性意見，減輕他們的工作壓力；然后，我還是教師的伙伴，了解他們的工作特點、肯定他們的工作成績，解決他們工作中的一些困難。一直以來，我都這樣定位著自己的角色，并為之努力。

二、真抓實干--分管工作用心干，臨時性工作樂意干 1.教研工作抓落實，求創(chuàng)新

教研工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成，我分管教研工作時，提出了教研工作的“123”要求，“1”指樹立一種意識，即質(zhì)量立校、教研興校的意識；“2”指做好兩大溝通，即學(xué)校內(nèi)不同學(xué)科教研組相互溝通，以取長補短，學(xué)校教科室與縣教委教科所積極溝通，以了解前沿教研動態(tài)，開闊視野；“3”指做好三項具體工作，一是教研活動常態(tài)化，規(guī)定教研活動的時間、地點、考核要求，以常規(guī)促規(guī)范；二是學(xué)科活動特色化，鼓勵舉行富有學(xué)科特色的教研活動，如物理組舉行的航模制作輔導(dǎo)活動。三是教師專業(yè)化成長制度化，如堅持師徒結(jié)對制度，加速新教師的成長；執(zhí)行骨干教師專題講座制度，發(fā)揮骨干教師的示范作用；堅持“三課”制度，新教師合格課、青年教師公開課、優(yōu)秀教師觀摩課，將課堂打造為教師專業(yè)成長的主陣地。

2.德育工作抓常規(guī)，求實效

去年11月，根據(jù)學(xué)校安排，我分管學(xué)校德育工作。雖然時間已

接近歲末，學(xué)期已接近尾聲，但“在其位，就必須謀其政”。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。

首先：完善了德育網(wǎng)絡(luò)，加強了隊伍建設(shè)。在以前的管理體系基礎(chǔ)之上，推行了年級德育行政制度，每個年級一名行政主管年級德育，形成了“校長、分管副校長、德育處、年級德育行政、班主任”的五級德育管理網(wǎng)絡(luò)，壯大了德育管理隊伍，強化了年級管理，增強了德育管理有效性。同時，加強了班主任隊伍的建設(shè)，舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，搭建平臺，相互學(xué)習(xí)，共同進步。

其次：強化了常規(guī)管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。在校長和各位行政支持下，上學(xué)期下大力氣規(guī)范了宿管人員的管理行為、強化了學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)整理、加強了教室和寢室文化的建設(shè)、推進了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力。

獨斷專行、絕對不可暗箱操作，制度管理、透明管理，以打造團結(jié)和諧的教師隊伍；同時注重班級均衡發(fā)展，a、b、c三個層次班級各有要求，同層次班級你追我趕，力求不讓一個班級因失去信心而掉隊。

4、臨時性工作樂意干，盡心盡力、從不推諉。學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從組織安排，有較強的民主意識，做事敢負責(zé)任，從不推諉，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，老師建議都樂意接受，并認真做好。我除了上好高三（8）班的語文課，完成分管工作之外，還協(xié)助校長做了一些其他臨時性工作，如協(xié)調(diào)上下級關(guān)系，維護教師穩(wěn)定，參與高三管理，加強師德師風(fēng)培訓(xùn)，組織聽力考試，搞好迎檢工作等，工作中不計名利、不計報酬，不計得失。

三、自我反思--在成績中收獲經(jīng)驗，在不足中改進成長 一年來，我分管的各項工作順利進行，取得了不少成績，如XX年學(xué)校被評為縣“教研工作先進學(xué)?！?，高中英語教研組被評為先進教研組等，又如乒乓球男團獲縣 為墊江一中的發(fā)展、墊江教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能！

有分工責(zé)任各自側(cè)重，又全體合作，我統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)，這種目標(biāo)管理使責(zé)任層層落實下去，使管理工作能有計劃，有步驟地實施下去。

二、抓好常規(guī)，突出重點、規(guī)范管理、注重創(chuàng)新。

德育、舍務(wù)、畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)這三項工作都是學(xué)校管理工作的中心，其管理水平高低，關(guān)涉到學(xué)校的現(xiàn)狀、生存、發(fā)展、前途。在對這三個部門的管理中，我始終堅持嚴抓常規(guī)，突出重點，尋求創(chuàng)新。

（一）德育管理方面

1、暑期組織學(xué)生處，落實新生班主任隊伍，布置新生教室，籌備好接待新生報到。

2、制定軍訓(xùn)計劃，組織落實，扎住軍營組織好新生軍訓(xùn)。

3、抓班主任隊伍建設(shè)，制定班主任工作條例，規(guī)范班主任工作手則。制定班主任例會、交流、研討制度。

4、督導(dǎo)各部德育處落實德育工作計劃。

5、接待解決處理家長、學(xué)生、班主任各項矛盾問題。

6、組織運動會，各項集體競技活動、社會活動。

7、與轄區(qū)派出所建立校園警務(wù)室，聘法制校長，確保校園安寧。

8、協(xié)同做好全校全方位安全工作。

（二）舍務(wù)管理方面：

1、暑期做好迎新生舍務(wù)準備工作，消毒、保潔、每位學(xué)員落到床鋪。

2、制定舍務(wù)管理的規(guī)章制度，組織舍務(wù)工作人員培訓(xùn)業(yè)務(wù)，建立各項舍務(wù)檢查、評估與學(xué)生處反饋制度，舍務(wù)學(xué)生處聯(lián)席例會制度。

3、重視舍務(wù)安全工作，組織消防演練，確保各項設(shè)備設(shè)施安全，無隱患，晚間增設(shè)男舍務(wù)保衛(wèi)。

（三）畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)安置工作

1、穩(wěn)定已有的實習(xí)基地，密切與用人單位的溝通與合作。

2、建立每生一(更多請搜索：)本的全年實習(xí)考核檔案。

3、加強學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育管理工作，建立家長委員會。

4、成立實習(xí)處“市場調(diào)研部”。拓展就業(yè)渠道，獲取市場用工信息，指導(dǎo)調(diào)整專業(yè)為教學(xué)服務(wù)。

5、規(guī)范實習(xí)班主任工作條例，考核制度。

6、強化實習(xí)班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，例會研討經(jīng)驗交流，注重實習(xí)班主任隊伍整體素質(zhì)提升。

7、協(xié)調(diào)處理實習(xí)管理就業(yè)安置過程中出現(xiàn)的各種矛盾問題。德育、舍務(wù)、畢業(yè)實習(xí)就業(yè)安置這三項管理對學(xué)校生存與發(fā)展極為重要，是生命線。在抓嚴、抓狠強化規(guī)范，平穩(wěn)發(fā)展同時，在管理手段措施上尋求創(chuàng)新。

例如：走讀生，住校生的?？▍^(qū)別，中層以上干部及學(xué)生處干事編班次校內(nèi)值班；實習(xí)處設(shè)立市場調(diào)研部，每位實習(xí)生一冊全年實習(xí)考核檔案等等。

三、注重學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，廉潔從政，嚴格自律。

總之通過自己的努力工作以及在各部門的支持和同力合作下，我主管的德育、舍務(wù)、畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)安置工作都能按部就班有條不紊地進行，學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然，校風(fēng)、校紀、校容、校貌良好，學(xué)生實習(xí)就業(yè)平穩(wěn)順暢，前景寬廣。當(dāng)然在工作取得成績的同時，還

存在不足：

1、管理方面依然是傳統(tǒng)模式占主要，更新更科學(xué)的管理需探究。

2、要加強理論學(xué)習(xí)，獲取最前沿的信息，提高充實自己。

3、要追尋實效性，小平講“發(fā)展才是硬道理”再此還要下很大功夫，差距甚大。

4、適應(yīng)市場經(jīng)濟要求，拓展思維，使學(xué)校的辦學(xué)與市場緊密結(jié)合，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。

在今后工作中，更加努力辛勤工作，克服不足，提高管理水平，增強創(chuàng)新，為學(xué)校發(fā)展及整個職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

沈陽市****學(xué)校 袁春明 XX年12月

同事之間團結(jié)協(xié)作。

一、九月，制定德育處工作計劃，做到突出學(xué)生安全，共同抓好班級工作。組織各年級分組召開家長會，從安排到落實，認真負責(zé)，嚴格要求。要求家長配合學(xué)校教育好子女，使學(xué)生們成為一名遵紀守法，勤奮學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生。

二、九月中旬成立了學(xué)校學(xué)生會，這個組織的建立在學(xué)校的德育工作中起到了積極作用，注重學(xué)生自制、自理、自控能力的培養(yǎng)。每日對全校的安全、衛(wèi)生、紀律進行細致的檢查，并及時打出匯總一周一報，進行量化上墻。

三、認真開好每一次的班主任會議，首先做到認真準備，搜集材料，傳達上級有關(guān)部門及校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，再進行具體時間安排，同時，利用班主任會議開展班主任培訓(xùn)二次。

四、本學(xué)期遵照上級部門的指導(dǎo)，舉辦了四期專題黑板報：教師節(jié)、安全教育、法制教育、文明禮儀教育。每期黑板報的安排以及評定我都能夠親自安排，落實到位。每一期黑板報都起到了積極的教育意義。

五、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，文明禮儀，誠信教育，進一步加強行為規(guī)范教育，開展做誠信小公民的主題教育，環(huán)境育人，環(huán)境造就人。經(jīng)常在大門口，檢查遲到、沒穿校服、校內(nèi)騎自行車，帶塑料袋進校等行為，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過多方面的努力，全校及各班環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。

六、對班主任工作進行量化匯總。對量化匯總進行了細致的分

類。

下面再簡單談?wù)勎业慕虒W(xué)工作，我還擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本人始終能夠做到教書育人，認真?zhèn)湔n，鉆研教材，我極力做到使每節(jié)課活潑不失嚴肅，主動而不失嚴謹，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將陪優(yōu)補差落實到實處，因材施教，因人施教。在鎮(zhèn)聯(lián)校組織的期考和段考中，我所任教的班級每次都獲得

5、組織高一年級為期13天的軍訓(xùn)。

6、組織一次教學(xué)樓緊急疏散演練。

7、制定《xx中學(xué)名優(yōu)班主任工程行動方案》。

8、召開班主任工作會6次。

9、召開班長會1次，舍長會2次。

10、召開治安公寓管理人員會5次。

11、配合團委組織了校園法制進校園活動。

二、政教處工作人員的工作匯報：

1、主任：全面負責(zé)政教處工作。

2、副主任x：分管治安公寓、電話亭。

3、副主任x：分管高一年級的政教工作，衛(wèi)生工作。

4、副主任x：分管高二年級的政教工作，心理健康教育中心、檔案管理。

3、副主任x：分管高三年級的政教工作，醫(yī)務(wù)室。

5、干事x：負責(zé)高三年級日常事務(wù)，高三年級待進生的教育轉(zhuǎn)化工作，學(xué)生證的辦理，自行車管理，校服的統(tǒng)計發(fā)放。

6、干事x：負責(zé)高二年級日常事務(wù)，高二年級待進生的教育轉(zhuǎn)化工作班級量化的統(tǒng)計，意外傷害保險、醫(yī)保的協(xié)調(diào)工作，班主任津貼計算與發(fā)放。

7、干事x：負責(zé)高一年級的日常事務(wù)，高一年級待進生的教育轉(zhuǎn)化工作，各種德育材料的撰寫，德育檔案的管理，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代公民意識教育材料36篇。

8、干事x：負責(zé)靖邊中學(xué)心理健康教育工作，通過多種渠道解決了學(xué)生的多種心理問題，接待學(xué)生占總?cè)藬?shù)的60％以上。為學(xué)生和教師開辟了“心靈加油站”心理健康知識宣傳欄。

9、校醫(yī)劉x：負責(zé)校醫(yī)務(wù)室的日常工作，學(xué)生生理健康教育課，健康講座。接診人員1028次，配合防疫站對全體學(xué)生進行體檢。

10、衛(wèi)生管理員x：主要負責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生的清掃，教室保潔區(qū)的督查以及衛(wèi)生檔案的完善與管理工作，每天組織學(xué)生清掃校園衛(wèi)生3次，檢查教室保潔區(qū)衛(wèi)生1次，督促衛(wèi)生工定期保潔校園與樓梯衛(wèi)生。

11、綜合樓管理員x：負責(zé)綜合樓門的開鎖。

三、政教處工作取得的成效：

本學(xué)期圓滿完成各項工作，強化傳統(tǒng)道德對學(xué)生的德育教育，學(xué)生的日常行為得到了進一步的規(guī)范，本學(xué)期無重特大安全事故發(fā)生，“零死亡、零犯罪”。

xx中學(xué)政教處

第五篇：學(xué)校德育工作安排

行教育至美之道

育最美素養(yǎng)人生（討論稿）

——臨沂沂龍灣小學(xué)2018年德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，結(jié)合蘭山區(qū)教育體育局文件精神，緊緊圍繞局黨委“強質(zhì)量、抓均衡、保安全、守底線”的整體工作要求，以品行養(yǎng)成教育為突破口，深入推進德育改革，豐富德育內(nèi)涵，健全未成年人思想道德建設(shè)工作機制，堅持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，加強社會主義核心價值體系教育，全面提高未成年人思想道德建設(shè)水平；以實施精致管理為立足點，全面推進依法治校；培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩、文明禮儀和法制意識，關(guān)注學(xué)生生命成長，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實效性，全力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心素養(yǎng)，努力讓學(xué)?！爸撩澜逃逼放茖崿F(xiàn)新突破。

二、工作目標(biāo)

學(xué)校德育工作以社會主義核心價值觀教育和思想道德建設(shè)為主線，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度。

1．加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100％。加強法制教育、安全教育，確保本學(xué)年內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

2．加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理和德育隊伍的建設(shè)，繼續(xù)完善德育評估體系，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。

3.積極創(chuàng)建活動（素養(yǎng)）展示平臺，培養(yǎng)學(xué)生最美自信品格。

三、工作任務(wù)

1．堅持立德樹人，打造最美德育隊伍。

（1）加強德育隊伍梯隊建設(shè)，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的德育隊伍。樹立全員育人意識，落實“一崗雙責(zé)”制度，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作格局，提升最美德育意識。

（2）加強班主任理論培訓(xùn)，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)，探索建立“班主任工作室”，培養(yǎng)“名班主任”，開展“手牽手”結(jié)對工作，采取多種形式，加強班主任培訓(xùn)，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等平臺不斷提高班主任的工作水平和能力，打造一支最美班主任隊伍。

2．開展最美主題活動，創(chuàng)建最美育人環(huán)境。

扎實開展良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究，繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準，開展好文明禮儀教育系列活動：最美語言、最美行為、最美動作……,遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月匯總，切實培養(yǎng)學(xué)生做一個最美的校園小主人。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

將切實加強反饋檢評的力度，并能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺、“紅領(lǐng)巾廣播”、電子屏、櫥窗和黑板報等的宣傳教育功能，對檢評情況及時公布，以檢評樹典型，造氛圍、促最美。

3．踐行核心價值觀，做最美自己 弘揚民族精神，做美德少年

（1）緊緊圍繞踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮課堂教育、實踐活動等主渠道作用，結(jié)合道德與法制課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，加強民族精神教育、社會價值觀教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義等教育。

（2）充分挖掘傳統(tǒng)美德中的教育資源，重組系列，賦予時代氣息，使學(xué)生知文明、懂禮儀，會感恩，創(chuàng)造最美的校園育人環(huán)境。

（3）以“班級之星、美德之星”少年評選為抓手，繼續(xù)開展“美德故事傳頌”“美人美事”典型宣教活動，做好學(xué)生德育檔案管理工作。

4．關(guān)注學(xué)生成長，進行最美人格教育。

（1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認識和感悟生命價值，進而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。

（2）重視學(xué)生心理健康教育，進一步規(guī)范心理咨詢室建設(shè)，積極開展心理健康課的研究，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。

（3）班級要建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展“暖心教育”。5．繼續(xù)加強少先隊建設(shè)，創(chuàng)建少先隊品牌活動。

（1）少先隊制定出學(xué)期工作計劃及活動安排，活動要有布臵、有落實、有記錄、有總結(jié)。各中隊要有中隊工作計劃，根據(jù)中隊實際開展豐富多彩的活動、各種記錄齊全。努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為最美中隊。

（2）結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育?；顒邮巧傧汝牭暮诵?，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終，根據(jù)每月的時令特點，既要注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，又要抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以各種節(jié)日為契機，以校園廣播、板報、德育基地、主題隊課等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展，創(chuàng)建少先隊品牌活動。

（3）做好隊干部的培養(yǎng)管理工作，發(fā)揮隊員的自主管理能力；成立學(xué)校、班級兩層面的文明督查崗，做好督查值勤培養(yǎng)工作；做好紅領(lǐng)巾廣播站工作等，并讓他們在實踐中鍛煉自己，做班主任（輔導(dǎo)員）的得力助手，做全體隊員的最美領(lǐng)隊人。

（4）拓展德育陣地。強化校園環(huán)境、團隊課程、課外活動、校外、社區(qū)實踐等德育陣地，突出抓好“課堂德育、網(wǎng)絡(luò)德育、活動德育”，組織開展社會實踐活動優(yōu)秀案例評選，打造社會實踐活動優(yōu)秀項目。

6．抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育、藝體教育、科技教育。

（1）堅持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學(xué)生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)

生。做好課間活動護導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

（2）積極開展校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動。深入推進“快樂大課間”、“陽光體育運動”，切實保障學(xué)生每天一小時的校園體育活動時間。舉辦好六一慶?；顒?，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，為體現(xiàn)沂龍灣學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。

7．密切家校聯(lián)系，構(gòu)建最美德育網(wǎng)。

（1）加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，不斷完善“三位一體”的育人體系，形成齊抓共管的德育合力，有效提高德育效果。

（2）繼續(xù)強化完善家長委員會建設(shè)，辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家校互動格局。通過召開家長會、舉辦家長培訓(xùn)、家長交流、家長公益講座等形式，對家長進行家庭教育、心理健康、法制教育等方面內(nèi)容的指導(dǎo)。

（3）與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，通過家訪、電話訪、信訪（致家長一封信）、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（班級網(wǎng)絡(luò)平臺）等形式，加強對學(xué)生進行校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，心理健康疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進入網(wǎng)吧，促進學(xué)生健康成長；并通過 “小手拉大手”途徑對家長進行文明城創(chuàng)建、環(huán)保、控?zé)熀汀叭郎p”等工作宣傳，讓學(xué)校德育走進家庭。

（4）適時開展家長開放周、家長評校等走進校園、走進老師活動，提高社會滿意度。

8.推進“師德建設(shè)”活動，打造最美教師。

突出師德建設(shè)。積極構(gòu)建新型師生關(guān)系，促進教師真心關(guān)愛學(xué)生，健全完善考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制，依法查處教師體罰與變相體罰學(xué)生、從事有償辦班補習(xí)活動等違規(guī)行為，不斷提升廣大教師教書育人的品位和境界。學(xué)校將繼續(xù)通過“最美老師評選”以及“四德榜”等活動，打造最美教師。

9．加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果。（1）深入構(gòu)建“實效德育”，推廣實施“問題導(dǎo)向德育課程”。以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。

（2）進一步規(guī)范學(xué)校德育管理，提升學(xué)校德育水平

10、推進陽光體育運動 提升學(xué)校美育工作。

發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，面向全體學(xué)生，上好每節(jié)體育課。大力開展以學(xué)生興趣和技能水平為主的體育教學(xué)改革，探討以學(xué)生興趣為引領(lǐng)的體育教學(xué)新模式，增強學(xué)生體育意識。加強學(xué)生體育特長培養(yǎng)，完善學(xué)生社團、興趣小組和體育俱樂部建設(shè)，讓每個學(xué)生掌握兩項體育運動項目。廣泛開展“快樂大課間”、冬季長跑等群體性體育活動，確保學(xué)生每天在校體育活動不少于1小時。舉辦體育節(jié)活動，組織學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)

上報工作。

積極探索和開發(fā)藝術(shù)教育特色項目，打造學(xué)校藝術(shù)教育品牌。廣泛開展藝術(shù)進校園活動，成立學(xué)生藝術(shù)社團，培養(yǎng)1項藝術(shù)愛好。舉辦校園藝術(shù)節(jié)，組織開展藝術(shù)展演活動。

附：各月活動主題

二月份：

1.制定并傳達2018年德育工作計劃 2.修正完善并傳達德育管理檢評制度 3.接受市第二屆手抄報大賽頒獎 三月份：

1.寒假生活匯報會，傳達“行為規(guī)范月”活動要求，爭做“星”少年 2.收交素質(zhì)報告書、實踐活動總結(jié)等材料 3.紅領(lǐng)巾廣播站開播

4.成立校、班文明督查崗并開展培訓(xùn)

5.深入開展學(xué)雷鋒活動（主題隊日、更換黑板報等）。6.核查處理學(xué)籍信息，辦理學(xué)籍異動 7.學(xué)習(xí)區(qū)中小學(xué)生運動會及各類聯(lián)賽規(guī)程 8.落實“行為規(guī)范月”評比、“星”少年表彰 四月份：

1.組織開展赴紅色革命教育基地牢記歷史、緬懷英烈、網(wǎng)上寄語活動，培養(yǎng)愛國主義精神。

2.組織開展“我們的節(jié)日.清明”系列活動 3.組織趣味體育節(jié)

4.組隊參加全區(qū)中小學(xué)生運動會

5.（有選擇）組隊參加全區(qū)中小學(xué)籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳聯(lián)賽

6.舉行“心理健康教育”知識講座活動。7.匯總公示4月份的文明班、“星”少年表彰 8.舉行家長培訓(xùn)會，召開1—6年級家長會。9.班主任培訓(xùn)或班主任工作論壇 五月份：

1.以“五一國際勞動節(jié)”為契機，召開主題班隊會，教育學(xué)生熱愛勞動，懂得“勞動創(chuàng)造美”的道理

2.更換以“熱愛勞動 感恩生活”為主題的黑板報

3.以母親節(jié)為契機，教育學(xué)生為父母制作感恩卡，每天回家做一件家務(wù)事，記住父母生日等

4.進行一次法制知識專題講座

5.籌備“六?一”兒童節(jié)慶?；顒郁咚囆g(shù)展演活動 6.一年級入隊儀式

7.組織五年級到半程實踐基地

8.匯總公示5月份的文明班、“星”少年表彰 六月份：

1．舉辦藝術(shù)節(jié)，開展慶?！傲弧毕盗谢顒?/p>

2．六年級畢業(yè)典禮。感恩母校：號召六年級全體畢業(yè)學(xué)生，再為母校做件事，再為小同學(xué)幫個忙

3．開展“我們的節(jié)日.端午”等系列活動 4．檢查班主任工作記事簿

5．班主任工作總結(jié)，撰寫并上交德育案例 6．六年級義務(wù)教育證書驗印 7．素質(zhì)報告驗印

8．學(xué)期總結(jié)，評優(yōu)樹先 9．假期活動安排

10．評選6月份的文明班、“星”少年表彰 九月份：

1.假期生活匯報會，傳達“行為規(guī)范月”活動要求，爭做“星”少年 2.召開一年級家長會，組織一年級新生家長培訓(xùn)。3.學(xué)校、班級進行環(huán)境布臵，更換黑板報。

4.迎接教師節(jié)，召開以“慶祝教師節(jié)”為主題的慶?；顒?，教育學(xué)生學(xué)會感恩。5.召開隊干部工作會議，文明督查崗培訓(xùn) 6.召開以“尊師重教、傳承民俗”為主題的班隊會，讓學(xué)生體會中華民族豐富的傳統(tǒng)文化。

7.開展“我們的節(jié)日.中秋”“9.30烈士紀念日”活動 8.評選9月份的文明班、“星”少年表彰 十月份：

1.慶祝建國69周年，開展愛祖國詩歌朗誦、歌詠比賽系列活動。2.開展“建隊節(jié)”主題活動。

3.組織開展“我們的節(jié)日.重陽”系列活動

4.開展以“展自我風(fēng)采 做陽光少年”為主題的運動會。5.組織2018學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)上報 6.組織2018學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評數(shù)據(jù)上報 7.參加蘭山區(qū)第三屆中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽 6.評選10月份的文明班、“星”少年評選 7.組織參加市第三屆手抄報大賽活動 十一月份：

1.開展以“節(jié)約從我做起”為主題系列活動 2.參加全市國防知識競賽 3.全區(qū)中小學(xué)體育特色項目、“陽光大課間”展評 4.組織學(xué)生健康查體

5.班主任培訓(xùn)或班主任工作論壇 6.開展冬季長跑活動

7.評選11月份的文明班、“星”少年評選

十二月份：

1.落實“最美自己”主題活動

2.舉辦科技節(jié)，開展科技進校園活動 3.迎接全區(qū)藝術(shù)教育成果展演

3.各班級開展慶元旦“辭舊迎新”活動 4.評選12月份的文明班。一月份：

1.期末復(fù)習(xí)，迎接考試。

2.做好學(xué)生期末評價工作，班主任填寫學(xué)生的發(fā)展成長報告手冊。3.檢查班主任工作記事簿。4.假期活動安排。

5.總結(jié)2018工作，構(gòu)思制定2019年工作計劃