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      小學(xué)國(guó)旗下的演講演講稿

      時(shí)間:2019-05-14 20:16:20下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:小學(xué)國(guó)旗下的演講演講稿

      小學(xué)國(guó)旗下的演講演講稿

      前個(gè)學(xué)期有個(gè)周末的早上,我上街去買(mǎi)菜,在街頭小廣場(chǎng)哪里看到兩個(gè)低年級(jí)的學(xué)生用小石塊砸一個(gè)殘疾人,可能大家都知道,就是……我當(dāng)時(shí)很是氣憤,幾步跑到那兩個(gè)同學(xué)面前,制止了他們的行為,還批評(píng)了他們幾句,過(guò)后我一直在想,怎么這兩個(gè)同學(xué)更像殘疾人,我想其實(shí)更多的殘疾人是我們眼中看不見(jiàn)的,就像我剛剛說(shuō)的那兩位同學(xué),他們才是真真的殘疾人,他們是道德殘疾人。同學(xué)們,大家都知道,殘疾會(huì)影響我們的生活、學(xué)習(xí)、工作,道德殘疾他也會(huì)影響我們,甚至比其他方面的殘疾影響還要大,還要深,下面老師就舉幾個(gè)例子與大家分享一下:

      第一個(gè)例子說(shuō)的是某大公司要在兩個(gè)年輕人中選一個(gè)作為某部門(mén)的負(fù)責(zé)人,公司領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)考察很長(zhǎng)時(shí)間了,很難做決定,因?yàn)閮蓚€(gè)年輕人都很優(yōu)秀,這一天公司領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備再把兩個(gè)年輕人叫來(lái)最后談一次話(huà),把這件事呢給定了,這兩個(gè)年輕人按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)一前以后的去領(lǐng)導(dǎo)辦公室,在進(jìn)辦公室前,發(fā)生了一件事情,辦公室過(guò)道上原本豎著的掃把自己倒了,第一個(gè)年輕人直接就進(jìn)去了,第二個(gè)年輕人是輕輕的把掃把扶起來(lái)才過(guò)去,這件事剛好被領(lǐng)導(dǎo)看在眼里,兩個(gè)年輕人進(jìn)去領(lǐng)導(dǎo)辦公室剛剛坐下,領(lǐng)導(dǎo)話(huà)也沒(méi)談就直接宣布第二個(gè)年輕人為部門(mén)負(fù)責(zé)人,同學(xué)們知道那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)為什么不談話(huà)就決定了嗎?

      下面老師舉一個(gè)古時(shí)候的例子:同學(xué)們知不知道我們的武圣人是誰(shuí),關(guān)羽,同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)三英戰(zhàn)呂布嗎?就是關(guān)羽、張飛、劉備三個(gè)一起打呂布,打了幾百個(gè)回合,最后呂布是體力不支了才撤退的,所以你們說(shuō)他們四個(gè)那個(gè)更厲害,呂布,有一句話(huà)是這樣說(shuō)的人中呂布馬中赤兔,意思是人才要如同呂布,馬要如同赤兔,說(shuō)明呂布是比較優(yōu)秀的,但為什么武圣人不是呂布,而是關(guān)羽呢,就是因?yàn)閰尾嫉娜似诽睿F(xiàn)在大家把他取了一個(gè)日本名字,叫人品太次郎,他人品差主要表現(xiàn)就是你們說(shuō)的坑爹,可以說(shuō),他是坑爹的專(zhuān)業(yè)戶(hù),為什么呢,我給你們解釋一下,呂布早先拜丁原,也叫丁建陽(yáng)為干爹,后來(lái)被董卓用玉兔馬收買(mǎi),呂布就親手把他干爹的人頭砍了,跟了董卓后她用拜董卓為干爹,后來(lái)因?yàn)樗拮吁跸s的事她又親手把董卓的人頭砍了,大家看看,呂布是拜一個(gè)干爹殺一個(gè)干爹,所以他才是真正的坑爹,到后來(lái)他想再拜干爹都沒(méi)有人敢當(dāng)他干爹了,就是因?yàn)閰尾己懿畹娜似?,才使得他?dāng)不了武圣人。

      下面老師舉一個(gè)中國(guó)人發(fā)生在國(guó)外的事例,十幾年前,有一個(gè)小女孩剛畢業(yè)就去了法國(guó),開(kāi)始了半工半讀的留學(xué)生活。漸漸地,她發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)毓步煌ㄏ到y(tǒng)的售票處是自助的,也就是你想到哪個(gè)地方,根據(jù)目的地自行買(mǎi)票,車(chē)站幾乎都是開(kāi)放式的,不設(shè)檢票口,也沒(méi)有檢票員。甚至連隨機(jī)性的抽查都非常少。她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)管理上的“漏洞”,或者說(shuō)以她的思維方式看來(lái)是漏洞。憑著自己的聰明勁,她精確地估算了這樣一個(gè)概率:逃票而被查到的比例大約僅為萬(wàn)分之三。她為自己的這個(gè)發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜,從此之后,她便經(jīng)常逃票上車(chē)。四年過(guò)去了,名牌大學(xué)的金字招牌和優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)讓她充滿(mǎn)信心,她開(kāi)始頻頻地進(jìn)入巴黎一些跨國(guó)公司的大門(mén),高高興興地推銷(xiāo)自己。但這些公司都是先熱情有加,然而數(shù)日之后,卻又都是婉言相拒。一次次的失敗,使她憤怒。她認(rèn)為一定是這些公司有種族歧視的傾向,排斥外國(guó)人。最后一次,她沖進(jìn)了某公司經(jīng)理的辦公室,要求經(jīng)理給他一個(gè)說(shuō)法。然而,經(jīng)理的話(huà)讓他大吃一驚。經(jīng)理說(shuō)“女士,我們并不是歧視你,相反,我們很重視你。你一來(lái)求職的時(shí)候,我們對(duì)你的教育背景和學(xué)術(shù)水平都很感興趣,老實(shí)說(shuō),從工作能力上,你就是我們所要找的人。”這個(gè)女孩就問(wèn)“那為什么不錄用我? ”經(jīng)理說(shuō)“因?yàn)槲覀儾榱四愕男庞糜涗洠l(fā)現(xiàn)你有三次乘公交車(chē)逃票被處罰的記錄?!迸⒄f(shuō)“我承認(rèn)這個(gè)。但為了這點(diǎn)小事,你們就放棄一個(gè)人才?”經(jīng)理說(shuō)“小事?我們并不認(rèn)為這是小事。他說(shuō)明你根本不值得信任。直到此時(shí),女孩才如夢(mèng)方醒,懊悔難當(dāng)。經(jīng)理最后送給她一句話(huà)我把他說(shuō)出來(lái)跟同學(xué)們分享一下,他說(shuō):道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷,然而,智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。

      聽(tīng)了剛剛老師說(shuō)的三個(gè)事例,再看我們身邊的同學(xué):有的同學(xué)在墻上寫(xiě)一些罵同學(xué)和老師的話(huà)、有的會(huì)欺負(fù)小同學(xué)、有的遇到老師和長(zhǎng)輩招呼也不會(huì)打一個(gè)、有的家長(zhǎng)辛苦了一天讓他做一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)他也不想做、有的同學(xué)人家辛辛苦苦打掃好的衛(wèi)生他偏偏在這些地方亂吐痰亂丟只寫(xiě)、還有像有一個(gè)同學(xué)在老師廉租房進(jìn)大門(mén)的墻上和6棟的墻上亂寫(xiě)亂畫(huà),可能你不知道其他人看了是什么感覺(jué),那我告訴你如果有一天你的臉上被抹了一些大糞,你就知道了,所以如果你不希望臉上被摸大糞就請(qǐng)你悄悄地把他擦了,也請(qǐng)其他同學(xué)不要向他學(xué)習(xí)。老師講了這么多,你們想不想做一個(gè)道德上的殘疾人。

      第二篇:國(guó)旗下演講演講稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

      我叫-----------,是八年級(jí)二班的一名成員。在這金秋收獲的季節(jié)里,我將帶領(lǐng)大家去參觀我的大家庭,讓大家和我一起感受幸福的氣息。

      說(shuō)起我們班,它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛(ài)生如子的老師組成的,是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無(wú)策,哭笑不得,使得整個(gè)班級(jí)充滿(mǎn)了生氣勃勃的朝氣,夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好!

      我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍,全神貫注地聽(tīng)老師講課,課堂上不東張西望,不竊竊私語(yǔ)。老師們也各盡其責(zé),耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫助,共同進(jìn)取,如果有誰(shuí)對(duì)于老師講的知識(shí)有含糊或不懂的,大家都主動(dòng)、熱情地來(lái)幫助他,對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué),大家都經(jīng)常鼓勵(lì)他,從不嘲笑他,保護(hù)他的自尊心,共同幫他補(bǔ)習(xí),讓他漸漸進(jìn)步,積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律,上學(xué)從不遲到,更沒(méi)有曠課現(xiàn)象。每一次考試,我們班無(wú)論哪一門(mén)功課都名列前茅,成績(jī)突出,這都是師生共同努力的成果。

      我們班不僅在“文”的方面行,在“武”的方面也行,正所謂“文武雙全”嘛!學(xué)校組織的各類(lèi)體育活動(dòng),大家都積極參與,上次學(xué)校舉辦的籃球操比賽,我們就取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

      俗話(huà)說(shuō)的好,“火車(chē)跑得快,全憑車(chē)頭帶”,一個(gè)好的班級(jí),有很大的功勞都?xì)w功于班干部。大班長(zhǎng)贠榮壯是班中的最高領(lǐng)導(dǎo),他嚴(yán)于律己,以誠(chéng)待人,在幫助老師管理班級(jí)方面,做了許多工作,是我們班的中流砥柱,二班長(zhǎng)王夢(mèng)冉,聰明好學(xué),樂(lè)于助人,每當(dāng)看到有困難的同學(xué),她都主動(dòng)幫助,用她的愛(ài)滋潤(rùn)著需要關(guān)愛(ài)的心;三班長(zhǎng)吳佳怡勤奮好學(xué),熱愛(ài)讀書(shū),作文水平很高,多次得到獎(jiǎng)勵(lì),為我們班同學(xué)做了一個(gè)良好的表率作用; 我們班同學(xué)還輪流當(dāng)值日班長(zhǎng),每位同學(xué)都把這一天當(dāng)作展示自己的平臺(tái),因此也培養(yǎng)了我們班每一位同學(xué)的管理和協(xié)作能力。

      我愛(ài)這個(gè)班級(jí),愛(ài)他的人文氣息和人性氣息。過(guò)去是緣份讓我們聚在一起,我們好好珍惜,現(xiàn)在又因友愛(ài)團(tuán)結(jié)在一起,我們會(huì)倍加珍惜,將來(lái),我們也會(huì)在各自的人生大道上,彼此珍惜。

      沐浴過(guò)多少次晨光,腳踏過(guò)多少個(gè)夕陽(yáng),我們已經(jīng)從天真爛漫的幼兒,步入了充滿(mǎn)活力的少年,也許我們還年輕,但我們充滿(mǎn)朝氣,也許我們還稚嫩,但我們勇于向困難挑戰(zhàn),迎接生活中的每一天。

      這就是我的班級(jí),我愛(ài)我們的班級(jí)!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      第三篇:慶元旦演講稿——國(guó)旗下演講

      慶元旦演講稿——國(guó)旗下演講

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

      大家早上好!今天我演講的題目是:《歡歡喜喜慶元旦,全力以赴迎考試》。

      親愛(ài)的同學(xué)們,光陰荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼又是一年。這個(gè)周我們將依依不舍的送走難忘的2010年,歡天喜地的迎來(lái)嶄新的2011年。這個(gè)周六就是我們盼望已久的元旦了。元旦是全世界人民共同的節(jié)日。在這辭舊迎新的日子里,世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接新年的到來(lái)。阿根廷人認(rèn)為水是最圣潔的。每年元旦,各家老少成群結(jié)隊(duì)到江河中洗“新年浴”,以洗去身上的一切污穢。德國(guó)人在元旦期間,家家戶(hù)戶(hù)都要擺上一棵樅樹(shù)和橫樹(shù),樹(shù)葉間系滿(mǎn)絹花,表示繁花似錦,春滿(mǎn)人間。瑞士人有元旦健身的習(xí)慣,他們有的成群結(jié)隊(duì)去爬山,站在山頂面對(duì)冰天雪地,大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的雪道滑雪,仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽,男女老幼齊上陣,互祝身體健康。美國(guó)的加利福尼亞洲在新年來(lái)臨之際,大街小巷到處都擺著玫瑰花,幾十輛鮮花裝點(diǎn)的彩車(chē)載著身著禮服的妙齡少女徐徐而過(guò)。人們會(huì)在節(jié)日期間選出當(dāng)年的玫瑰皇后和玫瑰公主,在對(duì)美的贊賞中迎來(lái)新年。

      我們也將用自己的方式來(lái)迎接元旦的到來(lái),獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師一杯清茶,送給摯愛(ài)的父母一句暖語(yǔ),都會(huì)使我們的節(jié)日氣氛更加溫馨,更加融洽。在此,我代表五四班的全體同學(xué),祝所有的爺爺奶奶身體健康,福如東海;祝所有的爸爸媽媽工作順利,事業(yè)有成;祝小朋友們?nèi)姘l(fā)展,茁壯成長(zhǎng);祝愿這世界上的每一個(gè)人,生活幸福,福壽安康!

      一元即始,萬(wàn)象更新。親愛(ài)的同學(xué)們,新的一年即將到來(lái),歷史將翻開(kāi)新的一頁(yè),我們的人生將進(jìn)入新的征程。一切都是新的。而我們,也將迎來(lái)我們的期末考試。同學(xué)們,期末考試就好像是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行的大閱兵,我們要精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)的接受來(lái)自師長(zhǎng)們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門(mén)功課,爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。

      最后,我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),成長(zhǎng)快樂(lè)!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      第四篇:國(guó)旗下演講演講稿

      《感恩父母和師長(zhǎng)》

      甲: 小時(shí)侯

      媽媽一天一天的給我洗腳

      一天一天的洗去我的調(diào)皮和頑皮

      乙:長(zhǎng)大了

      我也給媽媽洗腳

      卻怎么也洗不掉

      媽媽一天一天的牽掛和辛勞

      甲:媽媽是一盞油燈

      燃燒了自己畢生的心血

      陪伴我慢慢成長(zhǎng)

      乙:母親是顆太陽(yáng)

      奉獻(xiàn)了渾身的熱量

      把嚴(yán)寒的季節(jié)變成一個(gè)個(gè)暖爐掛在我的心房

      甲:媽媽啊

      你喋喋啲嘮叨是我催眠的歌謠

      乙:好想永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)偎在你的懷里

      甲:好想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)跪在你的膝前

      合:默默的為你洗腳

      此時(shí)此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里

      深深地說(shuō)一聲:謝謝你們!

      甲:爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō)

      孩子,你們都是幸福啲一代

      天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里

      乙:我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō):

      是呀,這得感謝您,為我們奉獻(xiàn)了一切

      而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼

      甲:爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō)

      孩子,你們都是幸運(yùn)啲一代

      天天生活在暖和的陽(yáng)光里

      乙:我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō);

      是呀,這得感謝您

      為我們創(chuàng)造了一切

      而您的額頭,卻布滿(mǎn)了皺紋

      甲:老師也曾這樣對(duì)我說(shuō)

      同學(xué)們,你們都是快樂(lè)啲一代

      天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由安閑

      展開(kāi)理想啲翅膀

      翱翔在知識(shí)的海洋里

      乙:我想對(duì)老師說(shuō):

      是呀,這得感謝您

      為我們付出了多少啲心血

      而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書(shū)本中.此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿(mǎn)芳香啲

      鮮花

      開(kāi)放在您窗前

      讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上

      甲:此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦啲

      涼風(fēng)

      給爸爸媽媽帶去清涼

      不再讓汗水揮灑

      乙:此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶

      讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn), 不再嘶啞

      合:此時(shí)此刻,我多想緊緊依在您的懷

      抱里

      深深地說(shuō)一聲:謝謝你們!

      第五篇:國(guó)旗下演講——《道德》演講稿

      ,就好似一個(gè)人的靈魂,一個(gè)沒(méi)有靈魂的人就無(wú)生命可言。道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩??鬃诱f(shuō):“天下有道,丘不與易也”。大到天下,小到個(gè)人,追求理想的人格,受辱而不失大禮,極力做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人,這是一個(gè)偉大的教育家的胸襟。“斯是陋室,惟吾德馨”,“余獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”??走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河,關(guān)于道德修養(yǎng)已談了兩千多年,老話(huà)題不斷賦予新內(nèi)含,今天的教育依然離不開(kāi)品德教育。

      學(xué)校,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是我們培養(yǎng)德性,修身養(yǎng)性的地方。學(xué)校開(kāi)展的德育工作,就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì),為我們走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有高尚品德的人,是不能被社會(huì)所承認(rèn)的。記得意大利但丁曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要,但我相信我們的祖國(guó)和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

      做一個(gè)有道德高尚的人最需要毅力的,道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的。我們想要成為一名道德高尚的高中生,必須從根本的小事做起。不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海

      從我做起,從現(xiàn)在做起,做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,讓我們能生活在一片清爽湛藍(lán)的天空下,我們都有一所房子,門(mén),春暖花開(kāi)!我的演講完了,謝謝大家!

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        小學(xué)國(guó)旗下演講稿

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