第一篇：黨性,危難關(guān)頭的真情詮釋

黨性，危難關(guān)頭的真情詮釋

尊敬的諸位評(píng)委、在座的諸位選手大家上午好

今天，我演講的題目是《黨性，危難關(guān)頭的真情詮釋》。

2008年，也許冥冥之中已經(jīng)注定是不平凡的一年：2月肆虐的雪災(zāi)，凍裂了中國(guó)大地；3月拉薩暴力事件，燒傷了美麗的圣地；4月奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f受阻，刺傷了中國(guó)人向世界張開的和平友好雙臂；善變的5月，膠濟(jì)鐵路火車相撞，撞碎了多少旅客的夢(mèng)；一場(chǎng)寒徹心骨的自然災(zāi)害，撼動(dòng)著巴蜀大地；在這期間，在這祖國(guó)和人民最危急的關(guān)頭，有多少共產(chǎn)黨員挺身而出，不怕犧牲，用自己的行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員黨性的光輝。

胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中提出：?全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率。?這個(gè)要求，可謂是情真意切，語(yǔ)重心長(zhǎng)，體現(xiàn)了新時(shí)期黨的先進(jìn)性建設(shè)對(duì)黨員干部的新要求。?講黨性、重品行、作表率?，對(duì)于這精煉樸素的九個(gè)字我是這樣理解的：所謂?黨性?，就是黨的性質(zhì)。?品行?即是?品德、行為?。?表率?就是以身作則，率先垂范。這三者中，我認(rèn)為?黨性?是綱領(lǐng)，綱舉目張，黨性就是關(guān)鍵。一個(gè)黨員，如果真正理解黨性、踐行黨性，那么，在實(shí)際生活中就會(huì)注重品行，就會(huì)堪為人們表率了。所以，今天我和大家重點(diǎn)來說說黨性。黨性，就是我們黨前進(jìn)的靈魂和方向。一個(gè)人沒了靈魂和方向，那么，這個(gè)人就是行尸走肉，就是盲人騎瞎馬；一個(gè)政黨和國(guó)家沒了靈魂與方向，那么這政黨和國(guó)家就一艘沒有舵的船。

記得1998年，一位在抗洪搶險(xiǎn)中獻(xiàn)出寶貴生命的年輕共產(chǎn)黨員，生前曾多次說過這樣一句話：?作為一名共產(chǎn)黨員，要做到平時(shí)看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，生死關(guān)頭豁得出來。?這?三個(gè)出來?可以說是一名真正共產(chǎn)黨員黨性形象的生動(dòng)寫照；

2003年在抗擊?非典?病魔的特殊戰(zhàn)斗中，人們聽到最多的一句話是?我是共產(chǎn)黨員，讓我上！?共產(chǎn)黨員在面對(duì)致命的非典病毒時(shí)，毫無畏懼，沖鋒在前，有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，在人民群眾心中樹立起了一座座巍峨的豐碑。一位被醫(yī)務(wù)人員從死神手中搶救過來的非典患者說：?盡管我看不清他們的臉龐，可我看得見他們胸前佩帶的‘共產(chǎn)黨員’徽章。?這就是黨性；由此我想到了這樣一個(gè)故事：紅軍長(zhǎng)征時(shí)，一位團(tuán)長(zhǎng)看到風(fēng)雪過后一名衣著單薄的紅軍老戰(zhàn)士?jī)鏊涝跇湎?，這位團(tuán)長(zhǎng)憤怒地嚷著要去找軍需處長(zhǎng)，想責(zé)問他為什么不及時(shí)給老同志發(fā)棉衣。旁邊一位同志含著眼淚說：?別找了，他就是軍需處長(zhǎng)！?這就是黨性。

2008年5月12日，一個(gè)讓國(guó)人難以忘懷的日子，老天爺露出特有的殘酷，強(qiáng)震襲川，國(guó)難當(dāng)頭！當(dāng)一棟棟房屋頃刻倒塌時(shí)，當(dāng)一聲聲哭喊消失于廢墟時(shí)，你可知道這里曾發(fā)生了多少可歌可泣的故事。譚千秋，男，中共黨員，從教26年，地震時(shí)，譚老師正在教室里上課，危急時(shí)刻，是他用雙臂將四名學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下。震后當(dāng)人們從廢墟中將他找到時(shí)，他的雙臂還張開著，趴在課桌上，手臂上傷痕累累，腦袋被樓板砸得凹了下去，而四名學(xué)生則在他的保護(hù)下成功獲救。面對(duì)這場(chǎng)大自然殘酷的挑戰(zhàn)，我們的黨又將以怎樣的力量迎戰(zhàn)呢？我們的溫總理在兩小時(shí)內(nèi)親赴災(zāi)區(qū)，手臂受傷出血，但為了及時(shí)指揮救災(zāi)，卻顧不得包扎救治；我們黨的戰(zhàn)士在寫好遺書后頂著暴雨雷電冒著生命危險(xiǎn)強(qiáng)行空降汶川；我們黨的戰(zhàn)士在面對(duì)大樓轟然倒塌時(shí)跪地而泣?讓我再救一個(gè)，我還可以救一個(gè)啊?…….而這一切，這所有面對(duì)危難發(fā)生的一切，難道不是我們黨性光輝的真誠(chéng)展示嗎？

中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，已走過80多年的光輝歷程。從眼前這些無私無畏的共產(chǎn)黨員身上，我們回顧歷史，看到的是這樣一支宏大的隊(duì)伍——革命戰(zhàn)爭(zhēng)歲月的張思德、劉胡蘭、董存瑞；和平建設(shè)年代的雷鋒、王進(jìn)喜、焦裕祿；改革開放新時(shí)期的孔繁森、李向群、鄭培民……他們就是千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員中的優(yōu)秀代表，是黨的脊梁。我們黨為什么有強(qiáng)大的凝聚力、戰(zhàn)斗力？因?yàn)槲覀儫o數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員擁有堅(jiān)定的黨性、高尚的品行、敢為人先的表率。從他們身上，我們看到了真理和人格的魅力，看到了危難之際的中流砥柱，看到了光明的前途和希望。

當(dāng)前，我們正處在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，社會(huì)文化日益進(jìn)步的重要時(shí)期。這要求我們更要講黨性，重品行，作表率，需要我們黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的赤誠(chéng)奉獻(xiàn)，需要我們的忠誠(chéng)和智慧。?一座不垮的大廈，必定有挺拔的棟梁；一個(gè)不倒的巨人，必定有剛直的脊梁。?壓力和磨難催生偉大的精神，考驗(yàn)和挑戰(zhàn)錘煉民族的品格。我們堅(jiān)信：強(qiáng)震的陰霾將會(huì)逐漸消散，奧運(yùn)的圣火將會(huì)更加明亮。

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性在危難關(guān)頭閃光

為張佩迎同志撰寫的推薦材料

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性在危難關(guān)頭閃光

——記二曲鎮(zhèn)西街小學(xué)教師、共產(chǎn)黨員

張佩迎同志5.12

先

進(jìn)

事

跡

周至縣二曲鎮(zhèn)中心學(xué)校

一個(gè)都不能少

一場(chǎng)突如其來的地震災(zāi)難，現(xiàn)在想起來還讓人心有余悸。5.12，讓我們刻骨銘心。5.12，更讓我們記住了張佩迎這個(gè)名字。就在這場(chǎng)災(zāi)難過后復(fù)課的第二天，一位家長(zhǎng)帶著自己的親屬懷著敬佩、感激的心情給我鎮(zhèn)西街小學(xué)共產(chǎn)黨員、青年教師、六年級(jí)五班班主任張佩迎同志送來了一封充滿真情、語(yǔ)言誠(chéng)摯的感謝信。一時(shí)間張佩迎同志在5.12中舍己救人的行為在縣城傳為佳話。

5.12日下午第一節(jié)課是張佩迎同志的語(yǔ)文自習(xí)課，作為班主任，她像往常一樣早早來到位于西小四樓六五班教室，給學(xué)生安排好學(xué)習(xí)任務(wù)后，她在教室巡查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，剛走到講臺(tái)旁邊，她突然感覺到頭暈?zāi)垦?，站立不穩(wěn)，還沒回過神來，班上幾名同學(xué)急切地喊道：“老師，地震了！”教室里頓時(shí)一片恐慌，此時(shí)，巨大的恐懼也掠過她的心頭，但她很快鎮(zhèn)靜下來，果斷地喊道：“同學(xué)們不要害怕！快速下樓到操場(chǎng)集合！不要擁擠！注意安全。”她沖在教室門口，組織學(xué)生快速撤離，看到學(xué)生們都離開教室了，她才本能地往樓下跑去。當(dāng)時(shí)，整座大樓劇烈搖晃，樓梯也在劇烈地?cái)[動(dòng)，人往下走根本就站不穩(wěn)，她跌跌撞撞地往樓下跑去，好不容易跑下樓后，她的心還在劇烈跳動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)可怕的念頭突然閃現(xiàn)出來：張珂！張珂下來了嗎？他腿腳不好，可能還沒 1 下來！這時(shí)，整個(gè)樓梯已空無一人，沖上去嗎？可房倒樓塌，人們哭喊的可怕情景馬上浮現(xiàn)在她腦海中，但教室里張軻那無助的、充滿淚水的目光又剌痛了她的心。時(shí)間就是生命！一個(gè)共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任，一個(gè)教師的神圣天職，使她一切都顧不上了，心想即使是死也要上樓去把孩子救下來！一些教師和學(xué)生竭力勸她不要上樓，學(xué)生喊“老師，危險(xiǎn)！”老師說：“佩迎，你難道不怕死嗎？”這時(shí)充滿張佩迎同志腦海里的只有兩個(gè)字“救人”。于是，她義無反顧地又沖上了四樓。當(dāng)時(shí)大樓晃動(dòng)更加厲害，她沖進(jìn)教室，張珂果然一個(gè)人孤零零無奈的的傻坐在那里?？匆姀埨蠋熯M(jìn)來，孩子“哇”一聲哭了。樓體劇烈搖動(dòng)使雙腿患有小兒麻痹的孩子幾乎寸步難行！張佩迎同志來不及多想，背起孩子快速朝樓梯跑去。搖晃不定的樓梯行走起來非常困難，她背著孩子艱難地向樓下一步一步邁進(jìn)。此時(shí)，從四樓到一樓顯得那樣的漫長(zhǎng)，好像怎么也擺脫不了死神的追捕。終于來到了操場(chǎng)，她趕緊清點(diǎn)自己班的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一個(gè)都不少。這時(shí)她才放下心來，感到腿都軟了，一下子蹲在了地上。這時(shí)，她忽然想起自己心愛的女兒獨(dú)自一人在家里午休?。ê⒆釉谄咧猩铣跞?，剛考完試，放假在家）。她急忙打電話，可電話打不通，一種母愛的本能使她心急如焚，忐忑不安，眼淚都快要流出來了，可面對(duì)著身邊的一大幫孩子，她還是堅(jiān)守著自己的崗位，直到家長(zhǎng)把學(xué)生全部接走，她才匆忙趕回家去。

如果不是這場(chǎng)突如其來的天災(zāi)，大家不會(huì)更深地了解張佩迎同志?；蛟S她會(huì)在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)一生。然而，就在災(zāi)難降臨的那一瞬間，她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一位人民教師高貴品質(zhì)，一個(gè)共產(chǎn)黨員舍已為人的天職。學(xué)校表?yè)P(yáng)她時(shí)，她說這很平凡，換作我們學(xué)校每一位教師都會(huì)這樣做的，這恰恰彰顯了我們教師平凡中的偉大！這是置自己的生死于不顧的壯舉，是值得我們二曲鎮(zhèn)每位師生肅然起敬并學(xué)習(xí)的楷模！在大災(zāi)大難面前，她臨危不懼，沉著冷靜，不顧自己生死，也要拼命救護(hù)最后一個(gè)學(xué)生的精神，正是一名共產(chǎn)黨員先人后已，先鋒模范作用的體現(xiàn)，危難關(guān)頭，黨員的先進(jìn)性總在閃光！同時(shí)，她盡到了一個(gè)班主任關(guān)愛、呵護(hù)學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)：不是母親，勝似母親。她用自己博大的愛守護(hù)了她的46位孩子，讓一個(gè)都不能少！

二曲鎮(zhèn)中心學(xué)校 2008年5月28日

第三篇：平凡中見偉大,危難時(shí)刻見真情!

平凡中見偉大，危難時(shí)刻見真情！

“吳斌”他被稱為“最美的司機(jī)”。他的事跡響遍大江南北，無人不知，無人不曉。在5月29日，杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司員工吳斌，駕駛客車從無錫返航途中，突然有一個(gè)像炮彈一樣的鋼板從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和小臂。面對(duì)肝臟破裂及多處骨折、肺、腸挫傷，危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車緩緩?fù)Ｏ麓蜷_雙燈提醒后面車輛。吳斌同志在危急時(shí)刻能夠勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守崗位、舍己為人，事跡感人。面對(duì)突如其來的災(zāi)難、他強(qiáng)忍劇痛換擋剎車將車子靠邊停好，并不忘打開雙跳燈提醒后方車輛，看似平凡的舉動(dòng)，卻是在多年學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，在關(guān)鍵時(shí)刻體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。平凡之中見偉大，危難時(shí)刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位，盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神！他身上的精神更是值得我們的學(xué)習(xí)，如果我們把他的勇于開發(fā)、一心一意、求是向上的精神用在學(xué)習(xí)上，那將會(huì)產(chǎn)生什么后果呢？不過我相信這種后果絕對(duì)是終身受益的?！坝掠陂_發(fā)”可以激起我們探索新知識(shí)和新領(lǐng)域無限渴望；“一心一意”可以讓我們一步一步踏過坎坷，經(jīng)受磨難的走向成功；“求實(shí)向上”則可以讓我們不虛慌，不遮蓋自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，它的好處就是讓我們了解一個(gè)真實(shí)的自我！

所以我們要踏踏實(shí)實(shí)的做人，做好每一步。這樣不僅可以受到他人的稱贊，還可以使自己的道德品行提高。也只有這樣我們才能在社會(huì)中扎根立足，勇創(chuàng)未來！

初一:王彭

第四篇：《用真情詮釋教育》讀后感Microsoft Word 文檔

《用真情詮釋教育》讀后感

寒假里我拜讀了王士春老師的《用真情詮釋教育》之后，王士春老師對(duì)教育事業(yè)和對(duì)學(xué)生的執(zhí)著的愛深深打動(dòng)了我。

王士春老師曾有這樣一段話：“素質(zhì)教育，首先是充滿感情的教育。一個(gè)真誠(chéng)的教育者必定是一位真誠(chéng)的人道主義者。一個(gè)受孩子衷心愛戴的老師一定是一位最富有人情味的人。只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤(rùn)童心。離開了情感，一切教育都無從談起?！钡@種情感，不是裝模作樣的“平易近人”，也不是教師對(duì)學(xué)生居高臨下的“感情恩賜”，甚至不是為了達(dá)到某種教育目的而采取的“感情投資”，而是朋友般平等而真誠(chéng)的感情。王士春的教育中追求的是師生之間多么樸素，多么和諧的情誼呀！

“以心靈贏得心靈，以人格塑造人格”這是王士春教師的教育名言，也是其教育的宗旨和指導(dǎo)思想?！队谜媲樵忈尳逃愤@本書也是作者愛心與智慧的升華，也是一曲用愛心來譜寫的教育之歌！

愛心成就夢(mèng)想，愛心傳遞希望，愛心喚醒力量，愛心鑄就輝煌。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”因?yàn)橛袗?，我們才有耐?因?yàn)橛袗郏覀儾艜?huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?，我們才和同學(xué)心貼心。讓我們的愛心化甘露，去滋潤(rùn)每一位學(xué)生的心田，讓我們的愛在每一個(gè)學(xué)生心間生根發(fā)芽，直至愛滿人間。

王士春老師在《用真情詮釋教育》中也說過“當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是擁有一顆愛學(xué)生的心！”“愛心和童心，是教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線?！痹谧x過之后，我的體會(huì)更加深刻。是的，正是因?yàn)橐活w愛心才使

我快快樂樂守在學(xué)生身邊，同時(shí)我也具備了一顆童心，隨時(shí)隨地在學(xué)生身邊體會(huì)幸福與快樂；而童心也使我更近距離的接近學(xué)生的心靈，在學(xué)生心靈中寫下美妙的詩(shī)行，互相傳遞愛心，傳遞幸福。

作為一名人民教師，應(yīng)該以王士春老師為榜樣，奉獻(xiàn)我們的愛心。上課要面面俱到，給同學(xué)們展示自己的機(jī)會(huì)；下課后多與學(xué)生交流，細(xì)心觀察學(xué)生，給學(xué)生以指導(dǎo)，鼓勵(lì)與關(guān)心。讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)注與關(guān)愛。當(dāng)然，僅僅有愛心是不夠的，這就涉及到王士春老師教育思想的另一個(gè)方面----民主教育，懂得互相尊重，寬容學(xué)生，才能獲得融洽的師生關(guān)系，才能抓住教育契機(jī)，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，取得潛移默化的教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，要鼓勵(lì)學(xué)生大膽的說出自己的看法，允許學(xué)生有不同的聲音，為學(xué)生創(chuàng)造民主自由的課堂，而不是只有老師權(quán)威的一言堂。在討論問題的時(shí)候，學(xué)生的理解是多種思路的，要給他們時(shí)間讓他們充分發(fā)揮自己的想象。

總之，在愛的呵護(hù)下，創(chuàng)設(shè)自由、民主的課堂，是我讀完《用真情詮釋教育》之后最大的收獲。我決心做一名合格的人民教師。把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，讓智慧點(diǎn)燃智慧；以民主、平等的態(tài)度對(duì)待每一位孩子；做學(xué)生愛戴的師長(zhǎng)和真誠(chéng)的朋友；用真心、愛心和責(zé)任心，在每一位孩子的心田都播下希望的種子，以一顆智慧之心，仁愛之心，包容之心去擁抱我們的事業(yè)，擁抱我們的孩子們!

李睿

2014年2月15日

《真情詮釋教育》讀后感

李睿

2014年2月15日

第五篇：危難時(shí)刻見真情 無悔年華獻(xiàn)公路(2013年巾幗英雄先進(jìn)材料)

危難時(shí)刻見真情 無悔年華獻(xiàn)公路（2013年巾幗英雄先進(jìn)材料）

危難時(shí)刻見真情無悔年華獻(xiàn)公路

------勐朗管理所##同志先進(jìn)事跡

***同志，女，42歲，中共黨員，自1990年進(jìn)入公路系統(tǒng)以來，始終勤勤懇懇，任勞任怨，二十年如一日地忠誠(chéng)戍守公交路線，將無悔的年華奉獻(xiàn)給了蓬勃發(fā)展公路事業(yè)，帶頭發(fā)揮了半邊天的作用，書寫了一曲巾幗不讓須眉的時(shí)代贊歌。每當(dāng)暴雨連連、路面被毀的危急時(shí)刻，她總是不顧個(gè)人安危，挺身而出，帶頭搶修路面，確保公路暢通無阻；每當(dāng)公路事業(yè)需要她的時(shí)候，我義無反顧地挑起公路養(yǎng)護(hù)的重任，毫無怨言地服從大局，為公路養(yǎng)護(hù)和美化環(huán)境貢獻(xiàn)力量；每當(dāng)黨和人民需要的時(shí)候，她一馬當(dāng)先，扛起鏟子，挽起褲腿，用那份執(zhí)著書寫對(duì)公路事業(yè)的摯愛。不論歲月如何流轉(zhuǎn)，她始終以高昂的斗志在公路管理的第一線，用實(shí)際行動(dòng)展示了新時(shí)代女性的精神風(fēng)貌。

帶頭拼搏，積極投身到公路搶險(xiǎn)保通工作。

勐朗公路管理所負(fù)責(zé)路段的路段有115公里，有職工27人，其中男工16人，女工11人，設(shè)有9個(gè)養(yǎng)護(hù)點(diǎn)，公路管理和養(yǎng)護(hù)的任務(wù)非常艱巨；再加上路面老化嚴(yán)重，大超噸位車輛的日漸增多，使公路事業(yè)面臨更大挑戰(zhàn)，尤其是雨季，道路遭到破壞的情況很多，保障公路暢通成為常見的應(yīng)急任務(wù)。這種大背景下，發(fā)揮女職工的拼搏精神非常重要，而##同志不怕臟，不怕累，每次都帶頭沖進(jìn)污濁的雨水之中，起到了良好的示范作用。

200#年夏季，一場(chǎng)突如其來了暴雨將某某路段沖毀，公路上不但出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)坑坑洼洼的水塘，而且大量水草和漂浮物阻塞了涵洞，車輛行進(jìn)艱難，面臨著一定危險(xiǎn)，搶修保通工作刻不容緩。站所人手少，暴雨帶來的諸多問題都需要處理，危急時(shí)刻，公路所領(lǐng)導(dǎo)將任務(wù)交給了##同志。她勇挑重?fù)?dān)，立刻帶領(lǐng)20名同志投入到緊張的工作。雨過天晴，天上赤日炎炎，氣溫高達(dá)三十六七度，稍微一走動(dòng)，就會(huì)大汗淋漓；地上污水橫流，雜草縱橫，需要搶修的點(diǎn)面多，困難可想而知。為了清除涵洞的雜物，她第一個(gè)沖進(jìn)深水里，帶領(lǐng)同志們疏通水道，減緩河水對(duì)公路的沖擊力；為了采備砂石料，她第一個(gè)掄起大錘，與男同志干同樣的體力活；為了順利搶修，她第一個(gè)踩在高溫拌合料上鋪料、找平，將辛勤的汗水傾灑在公路上；為了加快施工進(jìn)度，她帶領(lǐng)著幾個(gè)女職工搶著熬油、抬噴槍灑油，激發(fā)女職工們的干勁；為了更好的組織搶修，她每天早上四點(diǎn)提前趕到現(xiàn)場(chǎng)，精心謀劃工作方案，檢查施工質(zhì)量；為了早日修復(fù)路面，她帶領(lǐng)同志們加班幾點(diǎn)，放棄了所有的休班，每天工作超過15個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)時(shí)間的緊張而艱苦的勞動(dòng)，###同志感冒了發(fā)燒，她拒絕了同志們勸說，咬著牙關(guān)，堅(jiān)持工作，從來沒有請(qǐng)過一天假。那段時(shí)間，她的手磨起了厚厚的繭子，臉上曬的黝黑，變得面黃肌瘦，但是從來沒有離開戰(zhàn)場(chǎng)半步。兩個(gè)月的日日夜夜，持續(xù)不斷的高強(qiáng)度體力勞動(dòng)，在她的帶領(lǐng)下，20人經(jīng)過60多天進(jìn)過了艱苦卓絕斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝了種種挑戰(zhàn)，終于提前完成了搶修保通任務(wù)。正當(dāng)她和同志們想喘口氣的時(shí)候，其他路段又因水毀出現(xiàn)交通受阻的情況，她堅(jiān)決服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分配，馬不停蹄地帶著幾名同志又一次投入了新路段的水毀搶險(xiǎn)保通工作······ 這就是某某同志的工作狀態(tài)，“桃李不言，下自成蹊”，她率先垂范，帶頭工作，可以說，哪里活最累最重最多最臟，哪里就有她的身影；哪里最艱難最危險(xiǎn)，哪里就有她的足跡，感動(dòng)周圍的一大群人，女職工們紛紛向她看齊，拼命地工作，形成了你追我趕，不甘落后，奮勇爭(zhēng)先的良好氛圍，也為站所贏得了諸多榮譽(yù)起到積極的推動(dòng)作用。站所連續(xù)多年被普洱公路管理總段、云南省公路局和瀾滄縣委、縣政府授予評(píng)為文明先進(jìn)站所等榮譽(yù)稱號(hào)。正是靠著這種勇于拼搏、無悔奉獻(xiàn)的精神，2010年，她帶領(lǐng)二十名同志參與搶險(xiǎn)保通工作##次，修復(fù)路面##公里，面積@@平米；清理水溝277公里，砍視線草277公里，刮油封裂：1894平方米，修補(bǔ)坑塘：32789.5平方米，出色地完成了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

積極學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做高素質(zhì)的新時(shí)代女性

公路養(yǎng)護(hù)不但需要付出大量勞動(dòng)，還需要掌握養(yǎng)護(hù)技能，降低養(yǎng)護(hù)成本。某某同志刻苦學(xué)習(xí)公路養(yǎng)護(hù)規(guī)范化的理論知識(shí)，積極參與公路行業(yè)的新設(shè)備、新技術(shù)的推廣應(yīng)用，瀝青脫桶、預(yù)熱到加工成品料，從挖補(bǔ)坑塘的工藝到小型瀝青拌合的使用，她都能夠熟練掌握，得心應(yīng)手地運(yùn)用。這種較高的技能，為保質(zhì)保量完成任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。作為一名黨員，她還認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和方針政策，并參加了繼續(xù)教育，獲得了云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院公路工程大專的畢業(yè)證書。同時(shí)，她還是工會(huì)積極分子，主動(dòng)參加站所和公路系統(tǒng)組織的各類文體活動(dòng)，倡導(dǎo)文明生活方式，利用掌握的知識(shí)幫助單位做宣傳工作，曾經(jīng)在多家報(bào)紙發(fā)表文章。平時(shí)偶爾遇到年輕的同志玩麻將，她總是耐心地勸說，引導(dǎo)他們多學(xué)知識(shí)，多看書，遠(yuǎn)離陳規(guī)陋習(xí)，積極配合支持領(lǐng)導(dǎo)開展隊(duì)伍建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)和她的共同努力下，勐朗管理所多次獲得省級(jí) “先進(jìn)工會(huì)之家”榮譽(yù)。

傾情服務(wù)，樹立黨員女職工的良好形象。

某某同志牢記全心全意為群眾服務(wù)的宗旨，急群眾所急，想群眾所想，幫群眾所需，傾情服務(wù)周圍的同志。平時(shí)，有些年輕的同志遇到不會(huì)的問題，她總是伸出熱情的雙手，幫助他們提高工作技能；有的同志家中有急事，她總是犧牲公休時(shí)間自愿幫助她們頂崗；有的同志生活中遇到了難題，她也總是站出來幫助排憂解難。周圍的同志非常信任她，遇事總找她商量，親切地稱她為“孟大姐”。這種服務(wù)精神樹立了黨員女職工良好形象，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的氛圍，減少了女職工群體的摩擦，帶動(dòng)十多名女職工成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，勐朗管理所曾多次被評(píng)為省級(jí)巾幗建功先進(jìn)集體稱號(hào)。

一個(gè)人奮力拼搏一個(gè)月并不難，難能可貴的是某同志在基層公路管理所持之以恒地拼搏了二十多年。她拼命硬干的行動(dòng)，她危難時(shí)刻沖鋒在前的精神，她帶頭學(xué)習(xí)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭弘揚(yáng)正氣的做法，顯示出一個(gè)普通女職工奉獻(xiàn)社會(huì)良好品質(zhì)，彰顯女性職工敢作敢為、自立自強(qiáng)、勇往直前的精神，贏得了黨員群眾的一致好評(píng)。如今的她，正以滿懷的豪情爭(zhēng)取創(chuàng)造更為出色的成績(jī)，重新書寫有意義的人生。