第一篇：【W(wǎng)ord】目送讀后感 - 配PPT朗讀 - v0.2 - SY - 20180422

安徽合肥蜀山小學(xué)

目送讀后感

PPT第一頁：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好：

我今天分享的是臺灣女作家龍應(yīng)臺的作品《目送》。PPT第二頁：

龍應(yīng)臺，1952年2月13日生于中國臺灣高雄，現(xiàn)代作家、曾擔(dān)任“臺灣文化部部長”。

她是華人世界里率性犀利的一支筆。33歲時著手寫《野火集》抨擊時弊，21天內(nèi)再版24次，對臺灣甚至大陸發(fā)生深遠(yuǎn)的影響。

34歲第一次做母親，自稱從此開始上“人生課”，且至今未畢業(yè)——龍應(yīng)臺“人生三書”《孩子你慢慢來》、《親愛的安德烈》、《目送》，是這堂“人生課”中的三本作業(yè)。

《目送》散文集共由七十三篇散文組成，是為一本情感性的文集。書中，龍應(yīng)臺寫父親的死亡、母親的衰老和失智；寫對父母的憐惜和體恤，寫兄弟攜手共行，兒子的離別，朋友的牽掛；寫自己的失敗和脆弱，失落和放手，以及一個人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情，到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影；從陪著年邁母親如帶著女兒一般，思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影，龍應(yīng)臺娓娓道來。PPT第三頁：

/ 6

安徽合肥蜀山小學(xué)

在作者的筆下，淡淡的文字里詮釋的是母親目送著孩子、與女兒目送著父親的深深的情感，在這些一個個與自己距離變得越來越遠(yuǎn)的背影，看到的不是別離時難分難舍的憂傷，有的只是淡淡的失落，淡淡的無奈，這些淡淡的失落與淡淡無奈里寄托的不僅是她對兒子與父親的骨肉之情，更是她對這人生必經(jīng)一幕的理性思考。

《目送》里，她注視著兒 子和父親那越來越遠(yuǎn)、越來越模糊的背影，而對于那內(nèi)心 世界里距離越來越深的背影，作者有著的卻是深深的理解 與欣然接受的曠達(dá)情懷，她用淡淡的文字告訴我們，愛是自然的，別離也是自然的，欣然的理解，欣然的接受，讓他飛，讓他走，不必執(zhí)著的不放手。PPT第四頁：

《目送》的73篇散文，寫父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手共行；寫失敗和脆弱，失落和放手，寫纏綿不舍和無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。PPT第五頁：

下面我們來摘取幾句精彩片段，供大家一起欣賞下： 精彩片段1：

? 我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用他的背影默默的告訴你：不必追。

/ 6

安徽合肥蜀山小學(xué)

每個人都行走在人生的道路上，每個人的身后都有默默目送自己遠(yuǎn)行的人，那就是父母。他們站在你身后目送著你在人生的這條道路上漸行漸遠(yuǎn)，但他們不能追出去，因?yàn)檫@條道路無論再怎樣艱辛，也需要你自己去走。

一個所謂，一個只不過，兩個輕挑的用詞透露處作者內(nèi)心的凄涼失望以及無奈和苦楚，是人生的殘酷讓作者那么無力面對親人的疏散和離別？還是人情的落寞讓作者感嘆于人與人之間的鴻溝那么深刻即便是親人？最后一個不必追，是全文的最強(qiáng)音，作者的孤單與失憶似乎就像這句絕情的話語回想在讀者耳際。

? 媽媽是那個搭了“時光機(jī)器”來到這里但是再也找不到回程車的旅人。

母親想念成長的孩子，總是單向的；充滿青春活力的孩子奔向他人生的愿景，眼睛熱切望著前方，母親只能在后頭張望他越來越小的背影。這里作則運(yùn)用了比喻的修辭手法，將媽媽比作旅人，構(gòu)筑了一個虛無的意象，給讀者以悵然若失的感覺，生動形象地表現(xiàn)了媽媽的迷惘，表達(dá)了作者對媽媽青春不在的惋惜和對時光匆匆的慨嘆。其實(shí)我們需要花更多的時間和精力去多陪陪我們的父母，只有這樣以后才能不留遺憾。PPT第六頁：

精彩片段2：

?

“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一

/ 6

安徽合肥蜀山小學(xué)

生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換——只是第一次的目送是成長，最后一次的目送卻永別。

已身為人母的龍應(yīng)臺目送著漸行漸遠(yuǎn)的兒子去異地求學(xué)；她記起當(dāng)年，父親目送著離家求學(xué)的自己；她想起幾年前，目送著棺木中的父親——是她第一次目送至親的死。人生五十多才面對生死離別，到底有點(diǎn)遲了。作為臺灣的外省人，龍應(yīng)臺在臺灣只有父母、兄弟。她從未目睹過親人離世，直到父親逝世。在那之前，她極愛站在高處，審視批判這個社會。她最后一次目送完父親，目送長大遠(yuǎn)行的兒子，有太多的無奈和失落，卻必須放手。這才使她開始咀嚼生活，才開始懂得了生死離別，才開始知道了那種黯然神傷的感覺。

龍應(yīng)臺娓娓述說，但更多的是告訴人們親人的重要與親情的珍貴，這或許就是龍應(yīng)臺想要告訴給我們的生活與生命的本真。這些溫情的語言，如一劑醒腦益智的良藥，使我們深陷塵世羈絆的心靈，一次次得到解脫和自省。

? 有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。

《目送》以最能打動人心的故事，走入我們的生活。給我們以人生的啟迪：兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路??！只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因?yàn)椤坝行┦?，只能一個人做，有些關(guān)，4 / 6

安徽合肥蜀山小學(xué)

只能一個人過。” PPT第七頁：

書的封面是大塊大塊深深淺淺的綠，這是大自然的顏色。時間在流逝，物是人非，只有足下的這片土地沒有變。

每個人的人生都是獨(dú)一無二的，即使重來一次也決然不會一模一樣，然而，大千世界里大家的人生里我們都曾扮演過一樣的角色，比如人家的孩子，比如人家的父母。那是一種怎樣微妙的變化，似乎有些東西像注定般輪回，某個場景排山倒海地從記憶深處浮現(xiàn)，只是我們的角色悄然發(fā)生了轉(zhuǎn)變。PPT第八頁：

他們眼中的<<目送>>

這本書與其說是龍應(yīng)臺女士對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物.這是關(guān)于三代人的生活，龍應(yīng)臺的筆下還有很多難以言語的情感，需要我們自己在生活中體會。PPT第九頁：

就《目送》的整本書而言，文章沒有華麗的詞藻與膩人的蜜意柔情，也沒有無病呻吟的哀嘆與慟哭。有的只是淡淡的憂傷和幽微的吟嘆，不事喧嘩，也無需喧嘩，而你卻能分明傾聽到作者的心聲。龍應(yīng)臺以她流暢的筆法寫出了三代人的心情，寫盡了幽微，如燭光冷照山壁，讓每一代讀者都從中有所感悟：再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口，帶著

/ 6

安徽合肥蜀山小學(xué)

愛和釋懷與生命和解。PPT第十頁：

多余的話：原諒我最后多余的話。既然親人之間是一種漸行漸遠(yuǎn)的緣分，那我們就得珍惜當(dāng)下，好好愛我們的父親母親，不能總以為時間還很多；好好愛我愛的人和愛我的人，宇宙這么大，我們這么渺小，天知道我們彼此的相遇有多幸運(yùn)。也許這無關(guān)今天我談到的主題，但這畢竟是生活——會有愛，會有憂愁，也會有數(shù)不清的目送。別總讓愛你的人和你愛 的人經(jīng)歷太多的目送，因?yàn)椋麄冊诤醯牟?是你的背影，而是你正對的臉，和臉上的笑容。

/ 6

第二篇：目送 讀后感

《目送》讀后感

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>

這是龍應(yīng)臺在她的一部有關(guān)【人生大問】的著作，一部影響了三代人的著作——《目送》中的一段。

在第一代序中，由一個紅色盒子，從而引發(fā)了一段往事回憶。舊時，母親無私的愛，給她留下了深刻的印象。一個愛美的母親，愿將一身華麗卸下，留給女兒。這之間透露著點(diǎn)點(diǎn)滴滴母愛與親情。女兒深愛著母親，拒絕了母親的好意，在這平凡的場景，平凡的故事，沒有華麗的辭藻，卻真實(shí)、觸動人心。也無時不讓讀者對人生進(jìn)行著深刻的認(rèn)識，發(fā)出疑問，發(fā)出感嘆。

《目送》是關(guān)于光陰的故事，關(guān)于親情的故事，關(guān)于作者自己，關(guān)于我們每個人在時光的洪流中漸漸長大，眼前的背影從高大到岣嶁，自己也就慢慢成了別人眼里的背影的故事。當(dāng)我們再不能為過往的遺憾一一買單的時候，彼時的目送也就成了眼下的凄涼。

《目送》看得人心酸，幾度欲落淚又不能。這并不只是書中的描寫，而是書使人想到了未來，想到了自己的人生。人的生老病死，是不可避免的，能夠自己掌控，方是有尊嚴(yán)有幸福，否則，即使是老來有靠，有龍應(yīng)臺這樣的孩子照拂，也還是不夠的，無知無識地度過歲月，歲月其實(shí)沒有意義。

但，人生也處處充滿著幸福，不是嗎。書里說：黑沉沉的海上，滿綴著燈火的船緩緩行駛，燈火的倒影隨著水光蕩漾。十五歲的少年正在長高，臉龐的棱角分明，眼睛清亮地追問你世界從哪里開始。兩個老人坐在水池邊依偎著看金魚，手牽著手。春天的木棉開出第一朵迫不及待的紅花，清晨四點(diǎn)小鳥忍不住開始喧鬧，一只鵝在薄冰上滑倒，拙態(tài)可掬，冬天的陽光照在你微微仰起的臉上。幸福，還有多遠(yuǎn)呢？

第三篇：《目送》讀后感

《目送》讀后感

韓國琛

我讀了龍應(yīng)臺所寫的《目送》以后，有一些感想。

令我印象最深的是第一篇，他講的是龍應(yīng)臺目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué)，然后作者的父親住院還有火葬?！拔衣?、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這段讓人心酸和感動的文字說了：年幼的孩子長大到成人，讓她牽掛、讓她失落、讓她懂得怎么放手。和她父親的去世，在火葬場最后一次目送他——父親的時候，明擺她和他的緣分也就終止了。

原來，龍應(yīng)臺的“落寞”與兒子、父親有關(guān)。兒子逐漸得長大，離“我”愈來愈遠(yuǎn)，機(jī)場龍應(yīng)臺目送兒子的背影一寸一寸地往前挪，直到消失。兒子都不愿意回頭看 “我”一眼，感到非常失落。當(dāng)龍應(yīng)臺大學(xué)教授的那一天，父親開車送“我”，但是父親并沒有把“我”送到大學(xué)的大門口，而停在側(cè)門的巷邊，因?yàn)樗J(rèn)為，這種廉價的小貨車不是送大學(xué)教授的的車子。父親生病住院，“我”每個禮拜都去看父親。有一次，龍應(yīng)臺幫父親清理排泄物，結(jié)果讓自己的裙子也沾上了糞便。父親對 “我”對我的愛和“我”對父親的愧歉都告訴了“我”：不必追。

最讓人感動的是最后一篇文章《魂歸》，它說了龍應(yīng)臺的父親死了，村民們說，根據(jù)家鄉(xiāng)的習(xí)俗，兒女不能親手埋了父母，但是，但是作者——龍應(yīng)臺和她的母親卻說：“最后一次接觸父親的機(jī)會，我們不會以任何理由給任何別人代勞?！?這一天清晨，“父親”上山了，當(dāng)司儀長長地唱“拜──”時，“我”和“我”的母親深深地跪下，眼淚決堤。

這“本”《目送》十分感人。雖然我還不是完全理解《目送》，可是，這里面有些路我可能會走，我希望我以后也有一顆感恩和回報的心。

第四篇：《目送》讀后感

《目送》讀后感

喜歡龍應(yīng)臺，喜歡她簡單的文字，喜歡她平實(shí)隨意的文字流露出來的真摯、細(xì)膩的情感，一字一句都戳中心窩，暖暖的，“對，就是這樣的‘feel’，”就是我一直想要表達(dá)卻沒有抒發(fā)出來的感情。從《野火集》的桀驁犀利，到《孩子你慢慢來》的慈愛溫柔，到《親愛的安德烈》的小心翼翼，再到如今的《目送》，越發(fā)豐潤豁達(dá)，對生命、對親情、對幸福的深情領(lǐng)悟。

“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”年齡如你我，當(dāng)讀到這段文字的時候，心會不會劇烈的顫動一下，壓抑許久的情感是否一下子找到了出口？

從讀大學(xué)到現(xiàn)在工作，離家已有十載，離家遠(yuǎn)了，自己年齡大了，反倒覺得和父母之間的線越牽越緊了。記得上學(xué)的時候，每年寒暑假回家，剛到家的幾天，不管做什么，只要是在父母的視力范圍內(nèi)，那目光必是緊緊追隨的，笑著看我吃飯，邊說“慢點(diǎn)吃，還有呢”；笑著聽我聊校園的趣事，偶爾插一句“是嗎？”，常常會被看得不自在，心想“這是腫麼了，不就是半年沒回來嗎？”；每次開學(xué)的前一周，父母必是睡不好的，又一次的“目光緊緊追隨”，心想“至于嗎？半年后不就回來了嗎？”那時的我，就像一只小小鳥，只想越飛越高，掙脫那溫暖的懷抱！

其實(shí)，很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?，更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅(jiān)實(shí)地存在著。

因?yàn)楣ぷ髟谕獾?，回家的次?shù)很少，每次都是急匆匆，惹得媽媽總是念叨“真是忙??？就不能多呆幾天？”，滿眼關(guān)切、懇求。因?yàn)橐s火車，每次離家總是清早，爸媽一早起床，把我送到車站，之前很少回頭望過。直到有一次，有一個考回家里的機(jī)會，但經(jīng)過努力還是錯過了，父母又一次送我，車子已經(jīng)開動，只覺得心里沉沉的，回頭望去，父母一直站在那里“目送”，看著他們微駝的身影，淚水再也控制不住。

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。總有一天，他，她會離開，正如書中寫的“火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。”所以，做兒女的我們要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)，?；丶铱纯础?/p>

將來，我們也會為人父母，看著曾經(jīng)的“小毛桃”一天天長大，也會“一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有”，也會經(jīng)歷父母曾經(jīng)經(jīng)歷的一切，所以做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路??！只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他、她自己體會孤獨(dú)、挫折、失敗，這才是真正的愛，因?yàn)椤坝行┦?，只能一個人做，有些關(guān)，只能一個人過?！?/p>

你說你的眼里只有我，我說我的眼里還有那“廣闊的天空”，一次次生命的輪回，為了不留遺憾，這父女母子間的情緣啊，且行且珍惜！

第五篇：關(guān)于目送讀后感

關(guān)于目送讀后感（精選5篇）

細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的關(guān)于目送讀后感（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

“所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！边@是龍應(yīng)臺在《目送》中已為人母的感受到當(dāng)看到這一句感傷無奈卻充滿深情的話語時，我那顆有些叛逆、不理解父母的心得到了撫慰，決定將人生三書之三——《目送》讀完，想深入了解一個母親的感受。

初為人母，難掩喜悅，卻也憂心忡忡。龍應(yīng)臺三十四歲才當(dāng)上母親，當(dāng)看到還睜不開眼睛的寶寶，她是激動的;當(dāng)他上小學(xué)的第一天，能和他手牽手，穿過街道到達(dá)學(xué)校，她是喜悅的;但當(dāng)兒子才十六歲就到美國做交換生，在機(jī)場深情的擁抱住已經(jīng)比她高一個頭的兒子，她是不舍的;知道兒子在國外遭遇挫折時，她是擔(dān)憂的……和多數(shù)母親一樣，龍應(yīng)臺也要經(jīng)歷孩子從無知到叛逆，再到成熟的過程，她也試著不與孩子產(chǎn)生隔閡，但代溝是無法逾越的鴻溝。

再看看我們的生活中，父母逼迫孩子上各種補(bǔ)習(xí)班，給孩子施加太多壓力，以至于隔閡加深。又或者對孩子過度順從、溺愛，讓孩子“衣來伸手，飯來張口”，以至于上大學(xué)時連衣服都不會洗。對待早戀問題，有些父母不是找孩子好好談?wù)劊也扇O端的方式勒令禁止，以至于孩子離家出走甚至以死相逼。導(dǎo)致這種矛盾加深的原因，大多是缺少交流，沒有站在對方的角度考慮。不管是父母還是子女，都應(yīng)該像龍應(yīng)臺一樣細(xì)心觀察對方的一舉一動，理解對方的心情，也許我們不能逾越代溝，但我們能盡量減小代溝。

身為女兒，感受母愛，卻也操碎了心。龍應(yīng)臺雖已為人母，但在她的母親面前，她永遠(yuǎn)是個長不大的孩子。當(dāng)看到龍應(yīng)臺寫自己的母親時，能看到她母親對女兒滿滿的愛，也看到龍應(yīng)臺對母親的孝道?！拔颐刻齑蛞煌娫?，不管在世界上哪個角落。電話接通，第一句話一定是:‘我——是你的女兒?！绻窃窖箝L途，講完我就等，等那六個字穿越渺渺大氣層進(jìn)入她的耳朵，那需要一點(diǎn)時間。然后她說:‘雨兒?我只有一個雨兒。’‘對，那就是我。’”每每看到這，我的內(nèi)心是被觸動的。每天打電話給一個患了老年癡呆的母親，講幾句話她又問“你是哪一位”，龍應(yīng)臺卻毫不厭煩，每天如此，又有幾個子女能做到這樣?

現(xiàn)今當(dāng)“啃老族”的年輕人不少，還有父母把不贍養(yǎng)自己的子女給給告上法庭，竟還有因?yàn)楦改覆唤o錢而把父母給刺殺的新聞。如此觸目驚心，“孝”是中華民族之傳統(tǒng)美德，即使不能像龍應(yīng)臺那樣每天都關(guān)心自己的母親，也不能如此不孝啊!父母不能給予我們豐富的物質(zhì)生活，但他們也每天累死累活的努力著。就像龍應(yīng)臺的母親一樣，她患了老年癡呆而不記得很多事，但她永遠(yuǎn)記得女兒的名字。天底下的母親都是一樣的，一樣的無條件愛自己的孩子。

“幸福就是，早上揮手說再見的人，晚上又平平常常地回來，書包丟在同一個角落，臭球鞋塞在同一張床下”這是龍應(yīng)臺對幸福的詮釋，簡簡單單便是幸福，有家便是幸福，家人都健康便是幸福……是啊，我們不奢求什么，有自己愛的人，和愛自己的人。

讀《目送》收獲的是滿滿的感動，還有對人生深刻的理解。讀完最后一頁，合上書，心里久久不能平靜，想到自己的父母是否也如此細(xì)膩，自己應(yīng)該為他們做些什么?

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”——龍應(yīng)臺。

有人是這樣評價龍應(yīng)臺的文字的，“橫眉冷對千夫指時”，寒氣逼人，如刀光劍影;“俯首甘為孺子牛”時，卻溫柔婉轉(zhuǎn)仿佛微風(fēng)吹過麥田。百煉鋼化作繞指柔，想來也只有“愛”能有這般巨大的威力。

文中寫道，從兒子華安上小學(xué)開始，母親的目光如那緊緊附著其他枝干的菟絲花一般，也緊緊地跟隨著他?！扳徛曇豁懀D時人影錯雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個的位置?！蹦呐率侵刂厝撕＃赣H仍有若”火眼金睛”的能力找到孩子，直到孩子消失在那一邊，再也，再也不見。母親的愛，就藏在這戀戀不舍的目光中。

青春期的我們，也如同那個在機(jī)場被母親目送走的十六歲少年華安——母親的深情在我們眼中，宛若“洪水猛獸”。我們不能理解母親突如其來的一個擁抱，那太肉麻;我們不愿聆聽母親輕聲細(xì)語的一頓教誨，那是嘮叨?？晌覀儾辉脒^，體會過母親心里的難過?！坝袝r他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海;我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒?！蹦侨帧斑M(jìn)不去”，蘊(yùn)含著多少無奈與心酸，渴望親近卻只能遠(yuǎn)望的心酸呢?龍應(yīng)臺眼里的青年，終究是不見了。他走在他的路上，可路上沒有他的母親。此時龍應(yīng)臺心里大概只剩落寞和惆悵罷了。

這在背后的靜靜目送，讓我也想到了朱自清先生的《背影》?！拔铱匆娝髦诓夹∶?，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！边@一幕不禁讓朱自清先生潸然淚下。父親的偉岸，就是在堅(jiān)持為兒子做簡簡單單之事時所現(xiàn)。

當(dāng)我閱讀《目送》，當(dāng)我想起《背影》，我也總?cè)滩蛔∠肫疖囌纠镆淮文克?，一個背影。

數(shù)日前，我需坐動車前往學(xué)校。父親將我送到車站門口，將行李遞給我。別時，也只是叮囑我?guī)拙?，諸如安全學(xué)習(xí)一類。當(dāng)我忍不住回首時，發(fā)現(xiàn)父親還在等候，還在看著我。也許是等我的背影消失，目送我的又一次遠(yuǎn)行;也許是等我的一次回首，盼望我的再一個眼神。古人常云：父愛如山。父親的愛，大概也就藏在一次又一次駐足中吧。

讀了《目送》，讓我更容易體會到一個個細(xì)節(jié)隱藏之下的情感，是父母擔(dān)心自己的多次問候，是父母在車站駐足不前，是父母準(zhǔn)備的一桌飯菜。

感謝《目送》，給我以情感上的啟迪，感謝龍應(yīng)臺，告知我世間純純的愛，感謝書籍，給我?guī)Я藴厍榈奈淖?。讀書，不僅可以沉浸于作家優(yōu)美的文字，而且可以豐富自己的內(nèi)心。讓讀書，讓溫情，伴我們遠(yuǎn)行……

相傳盤古開天地，女媧造人，人類開始了漫長的繁衍和進(jìn)化，直至二十一世紀(jì)，科技飛躍，人心卻趨向復(fù)雜，迷惘，黑暗，扭曲。

本書闡述了一位母親的人生中的一段歷程，看到的是作者對時間的無言，生命的目送。命的長度，不過短暫幾十年，電光火石，僅是享受著自然吝嗇地賜予。降世，成長，結(jié)婚，生子，入土，僅此而已，可能平淡，也可能悲愴，但一切，只能面對。太疼的傷口，你不敢觸碰；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視。承受著壓力，黑暗，你早已負(fù)荷；處在忙碌的弦上，你幾近崩潰；鐵錚錚的事實(shí)提醒著你，得向前看。每個人一輩子都在努力干事，“沒事干”是件可怕的事。忙碌的同時就意味著你在珍惜時間，因?yàn)槟悴桓杏X無聊。忙碌是幸福的中另一種體現(xiàn)，如果學(xué)會享受，你就真正成為了時間的主人。時間的沙漏·也就不復(fù)存在。當(dāng)然，也有一種世界，我們?nèi)馍碛|不到，眼睛看不到，可能存在，不能輕忽，--那是慢的境界，可以按摩不安的心臟。任性道遙，隨緣放曠，但盡凡心，無別勝解……

人活著，必定存在著信仰，不分善惡，你的理解定格了它；蒼茫的世界，很多東西過于朦朧，但你不必費(fèi)力去揭開它的面紗，朦朧美也是一種淡淡的幸福，凡事不必過于計(jì)較，淡然就好。有些事，心知肚明卻不一定要點(diǎn)明；有些人，埋在心底但卻不必等，做個“醒”的沉默者以利于混沌之世。至于相信，似乎只是一廂情愿的向往，相信會走向不相信，不相信會逐漸相信，我，會站立在中立線，不會尷尬的地界。

豪華的表面，繁囂的喧鬧，底下都有死的影子。走的慌忙迅速，導(dǎo)致步伐不穩(wěn)，所以道德的缺失，自然而然，前路似乎幽邃空洞，可真正的光明絕不是沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所蒙蔽罷了?？炊磺?，也就可以安然走向死亡，處事不驚的目送他人，自己的人生，同時也在他人的目送下走著，走著……

世上最令人覺得悲哀的事，若要排個名次，那么送別肯定能位居前三名。無論是送親人還是送朋友；送得遠(yuǎn)還是送得近；暫時送走還是永遠(yuǎn)再見，多少都是令人悲哀、嘆息甚至掉淚的。我們送走一個人后，回來的可能是希望、可能是失望；可能是成功、也可能是失敗；可能是任何東西，也可能什么都沒回來。

我也經(jīng)歷過送別。送別我的爺爺、太爺爺（他們再也沒有回來），送別我的幼兒園、小學(xué)（我還可以進(jìn)去，但再也不能回去了）。我也被送別過：上學(xué)、出門（幾乎天天都在進(jìn)行）。反正，不論是送別還是被送，滋味都不好受。

記得我第一天來到這兒時，背著書包、提著大包小包邁進(jìn)校門的那一刻，心中突然充滿了復(fù)雜的情緒，有害怕、有向往、有不舍。但我沒有回頭，也強(qiáng)忍住沒去想像站在門口的媽媽此刻是什么心情，我不敢。在長一百多米的大道上，我獨(dú)自一個人匆匆走著，沉重的包裹使我停下好幾次，但我一直沒回頭，是的，我至今也不敢。夜，靜悄悄的，只聽見我的腳步聲，平坦的磚路上只見由兩側(cè)昏黃的路燈照出的投影，隨著我的步伐慢慢地移動、拉長、消失……

每周，這樣的一幕都會上演，我還是忍不住想到：為什么以往媽媽天天送我去上學(xué)、上課，我也常常送她上班、出差，從來沒有這么強(qiáng)烈的不舍和難過的感覺呢？她想必也很不舍吧，看著那個以前天天被自己牽著、護(hù)著的人兒的背景越來越小，越來越遠(yuǎn)，最后消失在拐彎處，心里怎么踏實(shí)的'呢？這個問題的答案，我想，只要是經(jīng)歷過目送或被目送的人，心里都有底——現(xiàn)在我們能感知到這種情緒。送別會令我們難過，但這是成熟的路上必須邁過去的一道坎兒——放下。

其實(shí)，目送別人漸行漸遠(yuǎn)，就是一種放下。他會用默默的背影告訴你“不必追”。無論是誰都會有不舍的時候，但是放下一個人，讓他走，自己只是目送他離去，也必須學(xué)會。只要我們領(lǐng)悟了目送的真諦，就會發(fā)現(xiàn)：送別，真的很美。

夜未央，流星落，即使左岸目送之印再過深刻，也抵不過右岸回望時光的淡然清歌，回望，未湮…——題記

絢麗的黃昏漸漸褪去，繁華的夜色闌珊過往，耳畔，《月光曲》漾出層層光暈，輕輕地，我合上了這本封面猶如綠色水墨肆意潑墨的水彩畫的書，憶你，門廊斜風(fēng)細(xì)雨空蒙，墨香氤氳聲如許，衣帶生風(fēng)，濺濕一腔心情，留下一份沉重?；赝翠巍?/p>

《目送》是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。

龍應(yīng)臺說這是獻(xiàn)給自己父親、母親和兄弟們的書。有評論者認(rèn)為，這本書不僅是為作者的同代人寫的，同時也是寫給上一代和更年輕的下一代的。在書中，展翅高飛的孩子、即將離去的母親和站立在小路這一端目送他們的作者——三代人的情感一樣豐沛，只是各自表達(dá)的方式不同。龍應(yīng)臺以她流暢的筆法寫出了三代人的心情，寫盡了幽微，如燭光冷照山壁，如未湮回望之光撫亮心靈，讓每一代讀者都從中有所感悟：再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解，與未湮之回望相遇。

在《目送》中，龍應(yīng)臺明顯地將筆觸伸向了“人”的內(nèi)心世界，用散文的方式，述說著生命中的悲歡離合。她娓娓述說，述說著親情的血濃于水，也述說著親情離去的無奈與錐心疼痛，但更多的是告訴人們親人的重要與親情的珍貴，“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換——只是第一次的目送是成長，最后一次的目送卻永別?！?這或許就是龍應(yīng)臺想要告訴給我們的生活與生命的本真。這些溫情的語言，如一劑醒腦益智的良藥，使我們深陷塵世羈絆的心靈，一次次得到解脫和自省。

“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有?！碑?dāng)我看到這句話時，心猛地一震，繼而涌出一抹莫名的傷感——華安的一舉一動，牽動著媽媽的心，只可惜，他沒有再像小時般不斷回頭，而是，選擇將背影送給媽媽。因?yàn)椋呀?jīng)長大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個依賴母親的小華安了，他不再是那個用怯怯的眼光看周圍的那個小孩子了。他沒有看到，媽媽的眼神一直隨著他的行進(jìn)而移動；他沒有注意到，媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃起希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來。他用自己的時間，無形的抵抗了母親的靠近。

窗外，微風(fēng)起，雨絲紛紛，風(fēng)吟故里，幾度風(fēng)雨暮，一曲笙蕭隨云飛，穿越浮世煙囂，念溫婉淺笑安然。

記得，周日返校，母親在身后的千叮萬囑，“在學(xué)校記得多喝水?！薄坝惺麓螂娫挕薄翱荚囌J(rèn)真考?！倍?，總是不耐煩的擺擺手，徑直走向?qū)W校，殊不知，身后是母親之濃濃親情凝成的目送，我，將回望，湮至朦朧。終于，又是一次徑直走向?qū)W校，我不經(jīng)意間一回望，便是母親的溫婉淺笑，安然濺起點(diǎn)點(diǎn)溫馨，溫暖心頭，暖之余溫久久不散。

星宿如許笑蒼茫，淚成行，咬噬星點(diǎn)憂郁晶瑩淚，訴說心扉，風(fēng)影傳音，溫婉淺笑間，才明曉，回望后，風(fēng)景如此之美。

趁一切都還來得及，彼此還能擁有彼此，把時間調(diào)慢再調(diào)慢，陪彼此一起，將風(fēng)景看透，細(xì)水長流，回望，未湮。捻一抹未湮回望心香，靜坐流年之上，笑看紅塵過往?；厥啄鞘湃サ臅r光，總會在你心底最柔軟的地方，或明媚，或黯然，留下了一行行或深或淺的痕跡，上演著一幕幕蕩氣回腸。

龍應(yīng)臺說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！?/p>

不必追！生命的腳步是無法追逐的，但是，也不能忘記回望，不能放縱回望漸湮漸深，直至朦朧，忘卻……

《月光曲》，依回漾，回望的花開，開到茶蘼，一瞬的煙花，宛如繁華過后的一場夢境，回望，未湮……