第一篇：我健康我快樂演講稿與我向往的地方演講稿

我健康我快樂演講稿

體育是力量的角逐，是智慧的較量，更是美的展示。我由衷地感到幸福，因為我是一名體育教師；我由衷地感到慶幸，因為我搭上了新課程改革這趟列車。放眼我們的體育課堂，新一輪的課程改革猶如一股強勁的颶風(fēng)，給我們的課堂注入嶄新的生機與活力。體育不再是“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”的代名詞，她激勵著每個學(xué)生自主、積極地參與。課堂上，孩子們小手如林，小臉兒通紅，小嘴兒不休，廣闊的空間生成了孩子們的自信、自主和自立。是新課程讓我們朝氣蓬勃意氣風(fēng)發(fā)，是新課程讓我們敢為人先、屢創(chuàng)佳績。這段時間的教學(xué)實踐，使我懂得了該怎樣去喚醒學(xué)生、激勵學(xué)生、提升學(xué)生。說到這兒，我不禁想起了前不久發(fā)生的一件事：那是一節(jié)籃球課，孩子們聽得非常認(rèn)真。我對他們說：“下面老師給大家示范一下。”沒想到，我投的球擦著籃框掉了下來，沒進(jìn)！站在一旁的劉亮同學(xué)不屑地說：何老師，讓我來！坦率地講，那是一個上課紀(jì)律不太好的學(xué)生，竟想跟我挑戰(zhàn)。想了想，我決定給他一個展示的機會。只見他熟練地舉起球,自信地得意地看了我一眼，抬肘、伸臂、壓腕，一個漂亮的弧線,球進(jìn)了!我不禁大叫一聲：“好球！”其他同學(xué)頓時圍了過來，小聲議論起來：“他好厲害，比老師還準(zhǔn)！”“何老師還沒劉亮投得準(zhǔn)呢？！”我把學(xué)生集中起來，分析劉亮投得準(zhǔn)的原因，并對他們說：“同學(xué)們，我希望你們像劉亮那樣，比老師投得更好、更準(zhǔn)，老師和大家一起繼續(xù)練習(xí)，看誰的進(jìn)步大，看看還有誰能超過老師?！贝蠹覡幭瓤趾蟮鼐毩?xí)，劉亮也練得更歡了。在孩子們面前，當(dāng)為人師

者偶有失誤時，我放下了師道威嚴(yán)，剖析自己，審視自己，給予學(xué)生平等與信任；當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出眾時，我充分地信任學(xué)生，尊重個性，鼓勵超越，給予學(xué)生賞識與激勵……在這樣的課堂上，在這樣的氛圍里，教學(xué)相長，師生互動，和諧共進(jìn)，我努力以我的關(guān)愛、引導(dǎo)、啟迪、奉獻(xiàn)為學(xué)生構(gòu)建奔向未來的堅實橋梁。

聽！體育課上傳來的時而歡快、時而和緩的音樂，那是我們借助音樂來為課堂渲染氣氛，調(diào)節(jié)練習(xí)強度的大?。徽n堂上不時有“turn left.turn right”的英語口語響起，那是 “學(xué)科互通”的理念在體育課中的滲透；生動活潑、充滿童趣的主題式情景教學(xué)，讓孩子們運動著、健康著、快樂著！

看！一張張榮譽證書紛至沓來，運動小健將們說：“老師，我們的榮譽里記載著您的辛勞與汗水！”

一個個光榮稱號相繼而至，我想說：“孩子們，老師和你們共同成長，你們的成功是我最大的榮耀！”

太陽無語，卻放射著光輝；高山無語，卻體現(xiàn)著巍峨；藍(lán)天無語，卻表露著深遠(yuǎn)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，古希臘有這樣一段格言：如果你想聰明，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！在這里我要和我們的孩子一起大聲說：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運動吧！因為我運動?我健康?我快樂！

運動會上，我希望我們?nèi)w同學(xué)能團結(jié)友愛、文明參賽，嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則和大會紀(jì)律。我們要求參加比賽的同學(xué)能遵規(guī)守紀(jì)，比賽期間不要在場地之間隨意跑動；每個班級都有明確的休息場地劃分，當(dāng)比賽結(jié)束后，地面都要保持潔凈。在比賽期間，希望各班能踴躍投稿，通訊報道既要追求數(shù)量，更要講究質(zhì)量。你們在報道中既可以為自己班級同學(xué)加油，也可以為對手喝彩。

運動會上，希望全體裁判員師生能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，努力克服各種困難，忠于職守、堅守崗位、積極熱情、以身作則，確保運動會的圓滿成功。希望全體班主任、任課老師、我們廣大的同學(xué)以及所有工作人員，都能熱情服務(wù)、積極參與。運動會后，我希望同學(xué)們能把競技的精神，“更快、更高、更強”的奧林匹克精神遷移到學(xué)習(xí)和今后的工作、生活中去，使你的生活更具魅力、人生更加精彩。

屑地說：何老師，讓我來!坦率地講，那是一個上課紀(jì)律不太好的學(xué)生，竟想跟我挑戰(zhàn)。想了想，我決定給他一個展示的機會。只見他熟練地舉起球,自信地得意地看了我一眼，抬肘、伸臂、壓腕，一個漂亮的弧線,球進(jìn)了!我不禁大叫一聲：“好球!”其他同學(xué)頓時圍了過來，小聲議論起來：“他好厲害，比老師還準(zhǔn)!”“何老師還沒劉亮投得準(zhǔn)呢?!”我把學(xué)生集中起來，分析劉亮投得準(zhǔn)的原因，并對他們說：“同學(xué)們，我希望你們像劉亮那樣，比老師投得更好、更準(zhǔn)，老師和大家一起繼續(xù)練習(xí)，看誰的進(jìn)步大，看看還有誰能超過老師?！贝蠹覡幭瓤趾蟮鼐毩?xí)，劉亮也練得更歡了。在孩子們面前，當(dāng)為人師者偶有失誤時，我放下了師道威嚴(yán)，剖析自己，審視自己，給予學(xué)生平等與信任;當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出眾時，我充分地信任學(xué)生，尊重個性，鼓勵超越，給予學(xué)生賞識與激勵……在這樣的課堂上，在這樣的氛圍里，教學(xué)相長，師生互動，和-諧共進(jìn)，我努力以我的關(guān)愛、引導(dǎo)、啟迪、奉獻(xiàn)為學(xué)生構(gòu)建奔向未來的堅實橋梁。

聽!體育課上傳來的時而歡快、時而和緩的音樂，那是我們借助音樂來為課堂渲染氣氛，調(diào)節(jié)練習(xí)強度的大小;課堂上不時有“turn left.turn right”的英語口語響起，那是 “學(xué)科互通”的理念在體育課中的滲透;生動活潑、充滿童趣的主題式情景教學(xué)，讓孩子們運動著、健康著、快樂著!看!一張張榮譽證書紛至沓來，運動小健將們說：“老師，我們的榮譽里記載著您的辛勞與汗水!”

一個個光榮稱號相繼而至，我想說：“孩子們，老師和你們共同成長，你們的成功是我最大的榮耀!”

太陽無語，卻放射著光輝;高山無語，卻體現(xiàn)著巍峨;藍(lán)天無語，卻表露著深遠(yuǎn)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，古希臘有這樣一段格言：如果你想聰明，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!在這里我要和我們的孩子一起大聲說：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運動吧!因為我運動?我健康?我快樂!(手勢語)謝謝大家!我們磨煉了堅強的意志；在運動中，我們闡述了團結(jié)的內(nèi)涵；在運動中，我們懂得了友誼的真諦?？鞓酚锌嘤刑?，有酸有澀。人生時見陰云，時見陽光。在運動中，我們可以體會到五味生活，七彩人生。

運動傳遞健康，健康成就快樂！有時，運動也是一副良藥，能讓 你釋放學(xué)習(xí)生活的壓力，鍛煉人生的耐力，成就淡泊明志的人生態(tài)度，成就輝煌的人生！我們是祖國的希望，我們是未來的接班人，我們有責(zé)任，也有義務(wù)從各個方面鍛煉自己，提升自我的人生。

生命是上帝賦予的小船，而運動則是船的風(fēng)帆，因為有帆，船才 會前進(jìn)得更遠(yuǎn)，因為有船，帆才會迎風(fēng)飄揚。讓我們熱愛運動，健康身心，快樂相伴。讓“我健康，我快樂”的口號伴隨我們走過一生！

習(xí)的快樂，才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗！鍛煉身體從小處說是為自己，為家庭，從大處說是為國家，為人民。全民族身體素質(zhì)的提高，需要我們每一個人的努力！“如果你要健康，那就運動吧！如果你要快樂，那就運動吧！”

如果沒有跳高，就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。

如果沒有投鉛球，就不可能感受到力量之美，也無緣體會投擲瞬間的灑脫。

如果沒有團隊的接力賽，就不能深深地懂得集體的力量，也無法感受終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。

更快、更高、更強，是人類永不放棄的追求！運動，是身體的語言，是生命的吶喊！運動，有許多個理由使我們愛上它。運動，可以放飛心情。運動，可以緩解壓力。運動，挑戰(zhàn)自己的開始。運動，超越極限的體驗。

運動不止，奮斗不息，生命才會健康精彩！

來吧，親愛的同學(xué)們！讓我們走向運動場，走進(jìn)大自然，走到陽光下，在運動中增強體質(zhì)，在操場上磨練意志，讓運動——成為我們終生的興趣愛好！讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求！讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符！同學(xué)們，讓我們用運動實現(xiàn)自己的夢想，用運動創(chuàng)造我們的人生，讓“我運動，我健康，我快樂”陪

伴我們走過難忘的小學(xué)生活！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

運動一下。運動不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是最好的運動。早上來到學(xué)校可先到運動場跑兩圈再上教室；下午放學(xué)時也可以去跑幾圈或到操場打打球跳跳繩等；飯后在家或附近慢走十分鐘。這些看似簡單而且不花時間的運動，如果持之以恒地去做，一定會收到事半功倍的效果。只有健康的意識，持之以恒的體育鍛煉，才能戰(zhàn)勝疾病，可怕的流感病毒也不會侵犯你。

為了提高我們的體質(zhì)健康水平，在此我號召大家做到以下幾點：

我向往的地方演講稿

我是一滴水，一滴或是季節(jié)轉(zhuǎn)換從天而降，或是雪山之上冰雪溶化的水粒，我向往的地方演講稿。是水就會向往那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，向往祖輩注入我血液之中一個純樸的夢，向往我生命起源波瀾壯闊的大海。

夢想的抵達(dá)是需要生命代價的，正如雨露與大地的親吻，只為那瞬間的溫柔她付出了一生。而大海離我又是那么的遙遠(yuǎn)，何況途中還有許多底洼的河床、太陽的酷蒸、泥士的吞噬。我深知我只是一滴水，一滴孱弱的水，憑我的能力我難以淌過這一路的坎坷，難以越過這一路的荊棘，我只有匯入長江，溶入大河，我的生命才能詮釋它的意思，才能盡展它的風(fēng)彩。

于是，我加入了警察，匯入了那個充滿激情和神圣使命的隊伍。我懷著一顆虔誠的心，一個向往多年的夢，匯入了長江，溶入了大河。從此，在這一波濤洶涌的洪潮中有了我奔騰的浪花，在這眾志成城的宏愿中有了我堅定的身影，我孱弱的生命有了撐天的力量，我渴望的夢有了實現(xiàn)的階梯。

一個矛盾的化解是和諧的基礎(chǔ)，一個案犯的抓獲是正義的彰顯，一個“春風(fēng)”的行動是滋物的溫暖，一個滿面的笑靨更是愛的使者……

我也曾有過困惑，也曾羨慕過路邊的花草，留戀過岸邊的驛站，演講稿《我向往的地方演講稿》。世俗的利欲時常誘惑著我，個人的得失也曾使我沮喪頹廢。舛舛的命運，蹉跎的歲月，差點讓我忘了自己的使命，忘了我夢里的向往。

然而，警徽的閃耀象大海的波濤滌蕩了我靈魂的沉渣，崇高的目標(biāo)象漆黑夜里的星星指引了我前進(jìn)的方向，集體奔瀉的熱情更使我全身沸騰，勢不可擋。我終于領(lǐng)悟了“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的意境，完成了我生命中一次蟬的蛻變。

為一個小小的接警，我跋涉于風(fēng)雨中泥濘的小路；為化解一個矛盾，我?guī)讜円箤Ξ?dāng)事人苦口婆心；為破獲一個案件，我吃住在現(xiàn)場幾月不歸……

盡管，有時汗水換來的不一定都是掌聲，付出不一定都能有鮮花作為酬勞。但社會的和諧是我追求的目標(biāo)，為民服務(wù)成了我崇高的理想，扶正祛邪成了我價值的體現(xiàn)，保駕護航是我永遠(yuǎn)的職責(zé)，我愿為此付出一切，付出我畢生的力量。

我知道，大海的向往還有一段漫長的路。大江東去，將淘盡無數(shù)的風(fēng)流人物，礁石和險灘仍是在前進(jìn)的路上難以迂回。但我堅信：沉舟側(cè)伴千帆過，病樹前頭萬木春。只要我將生命的全部匯入滾滾的長江，將我畢生的信仰溶入歷史的長河，我定能抵達(dá)那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，定能實現(xiàn)我終身的夢想。

有清新的空氣，有溫暖的四季。我喜歡獨自漫步在山間小路上，聽那陣陣松濤。我喜歡清澈的溪水，聽著它快樂地流淌。4我喜歡早晨，走在掛滿露珠的草地上。我喜歡晚上，坐在家門口的青石上，數(shù)那滿天的繁星。我喜歡大自然的靜謐，可以讓我展開想象的翅膀，飛向四面八方。我喜歡大自然的靈動，看小動物們追逐、玩鬧，匯成歡樂的海洋。5.我向往的地方，人們都坦誠相待，沒有兇惡，只有善良。我向往的地方?jīng)]有虛假的廣告，騙你沒商量。我向往的地方?jīng)]有沒日沒夜的勞累，讓人疲于奔忙。6.我向往的地方啊，你在何方？ 所在的集體/機關(guān)單位團體

我是一名教師，運江中心校是我工作的集體。我生活在一個十分溫暖的集體里。在這個集體里大家互助互愛，情同兄弟姐妹，相處得十分友好。因為集體里的每一個人都深深知道，人與人相處最重要的是相互尊重相互理解。俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”沒有學(xué)校集體中人與人之間的團結(jié)協(xié)作，即使我們每個人都能奏出最優(yōu)美的音符，人們聽到的也只能是雜亂無章的噪音。只有團結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的學(xué)校樂章，在集體中不斷成長！近年來，我校堅持“從大處著眼、從小處著手”的原則，形成了德育特色，建設(shè)了一流校風(fēng)。同時，大力推進(jìn)素

質(zhì)教育和信息化教學(xué)，取得了顯著的辦學(xué)成績。走進(jìn)寬敞而幽雅的“運江中心校”大門，撲鼻的花香，嫩綠的小草，清新的空氣，整潔的教室，富有朝氣的學(xué)生??你會感受到這所學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機，學(xué)校教學(xué)大樓、實驗設(shè)備完善，寬敞怡人。我校有30多名教職工，400多名學(xué)生。今年我校添置了信息化設(shè)備，配備有微機室，實驗室、閱覽室等。在校長等領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，我校成為了校園環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、教學(xué)設(shè)施一流、信息化技術(shù)應(yīng)用水平領(lǐng)先的學(xué)?！，F(xiàn)在，我們正齊心協(xié)力，努力將運江中心校辦成更加出色，令世人矚目的新型學(xué)校。

我的家鄉(xiāng)靜寧縣：全國聞名的高考狀元縣會寧的身邊，又一個高考狀元縣正悄然崛起，它就是和會寧縣衣帶相接的靜寧縣。2.今年，在全省高考錄取率下降近10個百分點的情況下，靜寧縣高考又一次大面積豐收：5867名考生中，本科上線1648人，高出全省8.3個百分點，超出強大的會寧1.7個百分點，連續(xù)29年蟬聯(lián)平?jīng)鍪?全縣的高中進(jìn)行了改造擴建，把急驟增加的高中教育需求納入了科學(xué)的軌道，為靜寧高考在短短幾年內(nèi)實現(xiàn)非常跨越奠定了堅實的基礎(chǔ)。9.在靜寧，重視教育已成為大家的共識和習(xí)慣。從縣級領(lǐng)導(dǎo)到村級干部，每個人都有聯(lián)系的學(xué)校?，F(xiàn)任縣委書記張正和縣長陳鐸，經(jīng)常深入教育部門和學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)場辦公，解決各種實際問題。10.辦教育不能沒有好老師。近幾年來，全縣通過師范類大中專生考試聘用和優(yōu)秀本科生直聘，共招聘優(yōu)秀教師近1000名。這意味著每年要凈增近1000萬元的財政支出，這對縣級財政是一個嚴(yán)峻的考驗。11.對此，縣委書記張正說：“我們之所以堅持這樣做，原因只有一個，那就是靜寧教育事業(yè)的發(fā)展的需要，解決的辦法也只有一個，那就是優(yōu)先保證教育，壓縮其他方面的開支?！?/p>

們參觀了四樓的擺槍室，那兒有手槍、狙擊槍、沖鋒槍等等，我用手觸摸了它們，心里興奮極了。然后我們來到了操場上，武警叔叔給我們表演了好多精彩的訓(xùn)練項目，同學(xué)們對他們的精彩表演不斷的報以熱烈掌聲。終于，到了最令我激動的時刻，我們十個人代表同學(xué)們向武警叔叔敬獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。當(dāng)我給武警叔叔系紅領(lǐng)巾時，叔叔問我叫什么名字，系好后我敬隊禮的時候，我發(fā)現(xiàn)武警叔叔的眼睛里有淚光閃動，我的內(nèi)心震撼了！這，就是軍人的偉大！軍人的可愛！為了祖國的和平，人民的安寧，(本站隆重推薦好范 文網(wǎng)..)他們犧牲了與家人相聚的時刻，貢獻(xiàn)出自己美好的青春，而我一個小學(xué)生僅僅用敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，表達(dá)了我們的尊敬之意，就會讓他們熱淚盈眶，這是多么無私的奉獻(xiàn)精神?。?/p>

我長大了以后也要向他們這些武警叔叔一樣勇敢拼搏，為祖國做貢獻(xiàn)，感恩偉大的祖國！永遠(yuǎn)記住“忠誠于黨，熱愛人民，報效祖國，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽”！

五年級四班 范雨欣

地方。作為一名中國人，你可以不去其他地方游玩，但是我覺得你不可以不去北京，否則你一定會遺憾的。

值得高興的是，XX年7月，我和同事們?nèi)ケ本┩媪?天，是坐飛機去的，飛機飛了近3個小時。我們到那里已經(jīng)是中午了，一下飛機，我們的導(dǎo)游就在等我們了。那個導(dǎo)游是個男的，說話很有趣。導(dǎo)游帶我們上了一輛大巴，就帶我們?nèi)コ燥埩?。北京的人特別多，走到哪里都是人，因此車子走得很慢。

過了好久，車子在一間飯店旁邊停了下來。導(dǎo)游叫我們快點下車，要不然等下就沒有飯吃了，因為這里的人太多了。我下車一看，果然是人山人海，想不到連吃飯的地方也這么多人。我們的導(dǎo)游把旗子舉得高高的，他大聲地喊道：“請廈門的朋友跟我來！”我怕走丟了，緊緊的跟在導(dǎo)游的旁邊。導(dǎo)游在飯店前和服務(wù)員說了一下，就拿了1張撲克牌，我一看，是9的。原來連吃飯也要排隊，我們要等其他游客出來才能進(jìn)去。唉，到北京玩的人可真多??！

等了很久，我們還是在外面站著。我們開始抱怨了起來，導(dǎo)游把手一比，說沒辦法，人太多了。我們只好繼續(xù)等待。又過許久，我們才進(jìn)去。雖然是八菜一湯，可味道都不好，而且飯又是涼的，真是難吃極了。我們又向?qū)в伪г?，?dǎo)游還是把手一比，說沒辦法，人太多了。我們只好硬著頭皮吃了起來。吃完飯，導(dǎo)游就帶我們先去游玩天壇，因為這里離天壇比較近。

現(xiàn)在我給大家介紹一下天壇吧！天壇很大，是皇帝用來祭天的地方。每年冬至，皇帝都要來這里祭天。如果遇上干旱，皇帝還會率領(lǐng)文武百官到天壇進(jìn)行祈雨。天壇分為內(nèi)壇和外壇，天壇的主體建筑是

祈年殿，皇帝每年就是在這里舉行祭天的。

游玩了天壇，導(dǎo)游又帶我們?nèi)ビ喂蕦m，故宮是世界上最大的皇宮，里面的房間數(shù)不清，據(jù)說有9999間半，為什么不是一萬間呢？傳說，天上的玉帝一共有一萬間房子，而人間的皇帝是天帝的兒子，自然要比老子低一些。因此，其中的一間房子就建得特別小。

浪嶼的特別絢麗的風(fēng)景線。另外，吸引我的還有著名的廈門大學(xué)，據(jù)說廈門大學(xué)依山伴海，建筑獨特，風(fēng)景秀麗迷人，被譽為中國最美的大學(xué)校園。該校是我國最早開展研究生教育的三所大學(xué)之一，被譽為“南方之強。而且，廈門大學(xué)還出過許多的名人。我真的很想去廈門生活一段時間，感受那里的文人氣息，欣賞那里的美麗景色，使自己的心胸更為寬闊！我想說，廈門，不愧是我向往的地方?。?/p>

第二篇：我健康我快樂演講稿與我勞動我快樂演講稿

我健康我快樂演講稿

體育是力量的角逐，是智慧的較量，更是美的展示。我由衷地感到幸福，因為我是一名體育教師；我由衷地感到慶幸，因為我搭上了新課程改革這趟列車。放眼我們的體育課堂，新一輪的課程改革猶如一股強勁的颶風(fēng)，給我們的課堂注入嶄新的生機與活力。體育不再是“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”的代名詞，她激勵著每個學(xué)生自主、積極地參與。課堂上，孩子們小手如林，小臉兒通紅，小嘴兒不休，廣闊的空間生成了孩子們的自信、自主和自立。是新課程讓我們朝氣蓬勃意氣風(fēng)發(fā)，是新課程讓我們敢為人先、屢創(chuàng)佳績。這段時間的教學(xué)實踐，使我懂得了該怎樣去喚醒學(xué)生、激勵學(xué)生、提升學(xué)生。說到這兒，我不禁想起了前不久發(fā)生的一件事：那是一節(jié)籃球課，孩子們聽得非常認(rèn)真。我對他們說：“下面老師給大家示范一下。”沒想到，我投的球擦著籃框掉了下來，沒進(jìn)！站在一旁的劉亮同學(xué)不屑地說：何老師，讓我來！坦率地講，那是一個上課紀(jì)律不太好的學(xué)生，竟想跟我挑戰(zhàn)。想了想，我決定給他一個展示的機會。只見他熟練地舉起球,自信地得意地看了我一眼，抬肘、伸臂、壓腕，一個漂亮的弧線,球進(jìn)了!我不禁大叫一聲：“好球！”其他同學(xué)頓時圍了過來，小聲議論起來：“他好厲害，比老師還準(zhǔn)！”“何老師還沒劉亮投得準(zhǔn)呢？！”我把學(xué)生集中起來，分析劉亮投得準(zhǔn)的原因，并對他們說：“同學(xué)們，我希望你們像劉亮那樣，比老師投得更好、更準(zhǔn)，老師和大家一起繼續(xù)練習(xí)，看誰的進(jìn)步大，看看還有誰能超過老師?！贝蠹覡幭瓤趾蟮鼐毩?xí)，劉亮也練得更歡了。在孩子們面前，當(dāng)為人師

者偶有失誤時，我放下了師道威嚴(yán)，剖析自己，審視自己，給予學(xué)生平等與信任；當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出眾時，我充分地信任學(xué)生，尊重個性，鼓勵超越，給予學(xué)生賞識與激勵……在這樣的課堂上，在這樣的氛圍里，教學(xué)相長，師生互動，和諧共進(jìn)，我努力以我的關(guān)愛、引導(dǎo)、啟迪、奉獻(xiàn)為學(xué)生構(gòu)建奔向未來的堅實橋梁。

聽！體育課上傳來的時而歡快、時而和緩的音樂，那是我們借助音樂來為課堂渲染氣氛，調(diào)節(jié)練習(xí)強度的大??；課堂上不時有“turn left.turn right”的英語口語響起，那是 “學(xué)科互通”的理念在體育課中的滲透；生動活潑、充滿童趣的主題式情景教學(xué)，讓孩子們運動著、健康著、快樂著！

看！一張張榮譽證書紛至沓來，運動小健將們說：“老師，我們的榮譽里記載著您的辛勞與汗水！”

一個個光榮稱號相繼而至，我想說：“孩子們，老師和你們共同成長，你們的成功是我最大的榮耀！”

太陽無語，卻放射著光輝；高山無語，卻體現(xiàn)著巍峨；藍(lán)天無語，卻表露著深遠(yuǎn)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，古希臘有這樣一段格言：如果你想聰明，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！在這里我要和我們的孩子一起大聲說：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運動吧！因為我運動?我健康?我快樂！

運動會上，我希望我們?nèi)w同學(xué)能團結(jié)友愛、文明參賽，嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則和大會紀(jì)律。我們要求參加比賽的同學(xué)能遵規(guī)守紀(jì)，比賽期間不要在場地之間隨意跑動；每個班級都有明確的休息場地劃分，當(dāng)比賽結(jié)束后，地面都要保持潔凈。在比賽期間，希望各班能踴躍投稿，通訊報道既要追求數(shù)量，更要講究質(zhì)量。你們在報道中既可以為自己班級同學(xué)加油，也可以為對手喝彩。

運動會上，希望全體裁判員師生能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，努力克服各種困難，忠于職守、堅守崗位、積極熱情、以身作則，確保運動會的圓滿成功。希望全體班主任、任課老師、我們廣大的同學(xué)以及所有工作人員，都能熱情服務(wù)、積極參與。運動會后，我希望同學(xué)們能把競技的精神，“更快、更高、更強”的奧林匹克精神遷移到學(xué)習(xí)和今后的工作、生活中去，使你的生活更具魅力、人生更加精彩。

屑地說：何老師，讓我來!坦率地講，那是一個上課紀(jì)律不太好的學(xué)生，竟想跟我挑戰(zhàn)。想了想，我決定給他一個展示的機會。只見他熟練地舉起球,自信地得意地看了我一眼，抬肘、伸臂、壓腕，一個漂亮的弧線,球進(jìn)了!我不禁大叫一聲：“好球!”其他同學(xué)頓時圍了過來，小聲議論起來：“他好厲害，比老師還準(zhǔn)!”“何老師還沒劉亮投得準(zhǔn)呢?!”我把學(xué)生集中起來，分析劉亮投得準(zhǔn)的原因，并對他們說：“同學(xué)們，我希望你們像劉亮那樣，比老師投得更好、更準(zhǔn)，老師和大家一起繼續(xù)練習(xí)，看誰的進(jìn)步大，看看還有誰能超過老師。”大家爭先恐后地練習(xí)，劉亮也練得更歡了。在孩子們面前，當(dāng)為人師者偶有失誤時，我放下了師道威嚴(yán)，剖析自己，審視自己，給予學(xué)生平等與信任;當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出眾時，我充分地信任學(xué)生，尊重個性，鼓勵超越，給予學(xué)生賞識與激勵……在這樣的課堂上，在這樣的氛圍里，教學(xué)相長，師生互動，和-諧共進(jìn)，我努力以我的關(guān)愛、引導(dǎo)、啟迪、奉獻(xiàn)為學(xué)生構(gòu)建奔向未來的堅實橋梁。

聽!體育課上傳來的時而歡快、時而和緩的音樂，那是我們借助音樂來為課堂渲染氣氛，調(diào)節(jié)練習(xí)強度的大小;課堂上不時有“turn left.turn right”的英語口語響起，那是 “學(xué)科互通”的理念在體育課中的滲透;生動活潑、充滿童趣的主題式情景教學(xué)，讓孩子們運動著、健康著、快樂著!看!一張張榮譽證書紛至沓來，運動小健將們說：“老師，我們的榮譽里記載著您的辛勞與汗水!”

一個個光榮稱號相繼而至，我想說：“孩子們，老師和你們共同成長，你們的成功是我最大的榮耀!”

太陽無語，卻放射著光輝;高山無語，卻體現(xiàn)著巍峨;藍(lán)天無語，卻表露著深遠(yuǎn)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，古希臘有這樣一段格言：如果你想聰明，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!在這里我要和我們的孩子一起大聲說：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運動吧!因為我運動?我健康?我快樂!(手勢語)謝謝大家!我們磨煉了堅強的意志；在運動中，我們闡述了團結(jié)的內(nèi)涵；在運動中，我們懂得了友誼的真諦。快樂有苦有甜，有酸有澀。人生時見陰云，時見陽光。在運動中，我們可以體會到五味生活，七彩人生。

運動傳遞健康，健康成就快樂！有時，運動也是一副良藥，能讓 你釋放學(xué)習(xí)生活的壓力，鍛煉人生的耐力，成就淡泊明志的人生態(tài)度，成就輝煌的人生！我們是祖國的希望，我們是未來的接班人，我們有責(zé)任，也有義務(wù)從各個方面鍛煉自己，提升自我的人生。

生命是上帝賦予的小船，而運動則是船的風(fēng)帆，因為有帆，船才 會前進(jìn)得更遠(yuǎn)，因為有船，帆才會迎風(fēng)飄揚。讓我們熱愛運動，健康身心，快樂相伴。讓“我健康，我快樂”的口號伴隨我們走過一生！

習(xí)的快樂，才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗！鍛煉身體從小處說是為自己，為家庭，從大處說是為國家，為人民。全民族身體素質(zhì)的提高，需要我們每一個人的努力！“如果你要健康，那就運動吧！如果你要快樂，那就運動吧！”

如果沒有跳高，就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。

如果沒有投鉛球，就不可能感受到力量之美，也無緣體會投擲瞬間的灑脫。

如果沒有團隊的接力賽，就不能深深地懂得集體的力量，也無法感受終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。

更快、更高、更強，是人類永不放棄的追求！運動，是身體的語言，是生命的吶喊！運動，有許多個理由使我們愛上它。運動，可以放飛心情。運動，可以緩解壓力。運動，挑戰(zhàn)自己的開始。運動，超越極限的體驗。

運動不止，奮斗不息，生命才會健康精彩！

來吧，親愛的同學(xué)們！讓我們走向運動場，走進(jìn)大自然，走到陽光下，在運動中增強體質(zhì)，在操場上磨練意志，讓運動——成為我們終生的興趣愛好！讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求！讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符！同學(xué)們，讓我們用運動實現(xiàn)自己的夢想，用運動創(chuàng)造我們的人生，讓“我運動，我健康，我快樂”陪

伴我們走過難忘的小學(xué)生活！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

運動一下。運動不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是最好的運動。早上來到學(xué)校可先到運動場跑兩圈再上教室；下午放學(xué)時也可以去跑幾圈或到操場打打球跳跳繩等；飯后在家或附近慢走十分鐘。這些看似簡單而且不花時間的運動，如果持之以恒地去做，一定會收到事半功倍的效果。只有健康的意識，持之以恒的體育鍛煉，才能戰(zhàn)勝疾病，可怕的流感病毒也不會侵犯你。

為了提高我們的體質(zhì)健康水平，在此我號召大家做到以下幾點：

我勞動我快樂演講稿

如果說生命是一艘船，工作則是這艘船上的帆。如果說生命是一支歌，工作則是這支歌的旋律。人的一生，可以沒有很大的名望，可以沒有很高的職位，也可以沒有很多的財富，但，不可以沒有工作的樂趣。

我之

理解，工作的確是人生中不可缺的一部分。如果從工作中只得到厭倦、緊張與失望，人的一生將會因此而變得無限漫長。工作不是為了生存，而是為了把個人的生活賦予意義，把自己的生命賦予光彩。我們所面對的這個世界五光十色，有著無窮無盡的挑戰(zhàn)和選擇，同時也深具文化和歷史內(nèi)涵。我們再也無法像動物那樣只是在森林里覓食就能打發(fā)一生。這時候，就需要找個挑戰(zhàn)你能力與想像力的工作，讓你精神振奮，投入最寶貴的資源，一分一秒都不愿浪費，如此，你才是真正的富有。在人類社會這個有機的整體中，做一份適合自己的工作，生命才變得更有意義。

工作著是快樂的，工作著是充實的。錢所能買的一切，也無非是與另一些人的工作成果做交換?？鞓穪碜孕闹?。因為工作所帶來的成就，可以讓自己去聆聽、去感受那“內(nèi)心的掌聲”和努力打拼得來的快樂，并且用心去追求你該擁有的最大成功。

實踐證明，帶給自己工作樂趣的，既有工作的結(jié)果，也有工作的過程。在辦稅業(yè)務(wù)中，當(dāng)我們?yōu)榧{稅人宣講稅收政策時，當(dāng)我們的手指在鍵盤上快速敲擊而使稅務(wù)文件從打印機中沙沙沙地移出時，當(dāng)我們看到納稅人帶著滿意的微笑離開柜臺時，我們何嘗不為我們的辛勤勞動而自豪，何嘗不為我們的勞動成就而愉悅呢？

每一個人都應(yīng)當(dāng)從工作中得到樂趣。工作的樂趣如健康一樣珍貴，但有時比名利更難得到。追求不平凡的過程，就是通過自我鼓舞與自我追求，從工作中得到樂趣。工作的樂趣不是天生而來的，需要靠工作者的自信、毅力、謙虛和堅持。工作樂趣的觀念完全系于一念之間。工作是一個包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。

我一直認(rèn)為：追求財富也許會失望，追求權(quán)力也許會落空?，F(xiàn)在，我再給自己補充一句：追求工作的樂趣正如追求知識一樣，既不會失望，也不會落空。它是現(xiàn)代人的權(quán)利，也是現(xiàn)代人的義務(wù)。工作注入了一個人對這個世界的理解與認(rèn)識。工作同樣也是一種創(chuàng)造。

第三篇：我向往的地方演講稿

我向往的地方演講稿

我是一滴水，一滴或是季節(jié)轉(zhuǎn)換從天而降，或是雪山之上冰雪溶化的水粒。是水就會向往那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，向往祖輩注入我血液之中一個純樸的夢，向往我生命起源波瀾壯闊的大海。夢想的抵達(dá)是需要生命代價的，正如雨露與大地的親吻，只為那瞬間的溫柔她付出了一生。而大海離我又是那么的遙遠(yuǎn)，何況途中還有許多底洼的河床、太陽的酷蒸、泥士的吞噬。我深知我只是一滴水，一滴孱弱的水，憑我的能力我難以淌過這一路的坎坷，難以越過這一路的荊棘，我只有匯入長江，溶入大河，我的生命才能詮釋它的意思，才能盡展它的風(fēng)彩。于是，我加入了警察，匯入了那個充滿激情和神圣使命的隊伍。我懷著一顆虔誠的心，一個向往多年的夢，匯入了長江，溶入了大河。從此，在這一波濤洶涌的洪潮中有了我奔騰的浪花，在這眾志成城的宏愿中有了我堅定的身影，我孱弱的生命有了撐天的力量，我渴望的夢有了實現(xiàn)的階梯。

一個矛盾的化解是和諧的基礎(chǔ)，一個案犯的抓獲是正義的彰顯，一個“春風(fēng)”的行動是滋物的溫暖，一個滿面的笑靨更是愛的使者?? 我也曾有過困惑，也曾羨慕過路邊的花草，留戀過岸邊的驛站。世俗的利欲時常誘惑著我，個人的得失也曾使我沮喪頹廢。舛舛的命運，蹉跎的歲月，差點讓我忘了自己的使命，忘了我夢里的向往。

然而，警徽的閃耀象大海的波濤滌蕩了我靈魂的沉渣，崇高的目標(biāo)象漆黑夜里的星星指引了我前進(jìn)的方向，集體奔瀉的熱情更使我全身沸騰，勢不可擋。我終于領(lǐng)悟了“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的意境，完成了我生命中一次蟬的蛻變。

第四篇：我向往的地方演講稿

我向往的地方演講稿

我是一滴水，一滴或是季節(jié)轉(zhuǎn)換從天而降，或是雪山之上冰雪溶化的水粒，我向往的地方演講稿。是水就會向往那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，向往祖輩注入我血液之中一個純樸的夢，向往我生命起源波瀾壯闊的大海。

夢想的抵達(dá)是需要生命代價的，正如雨露與大地的親吻，只為那瞬間的溫柔她付出了一生。而大海離我又是那么的遙遠(yuǎn)，何況途中還有許多底洼的河床、太陽的酷蒸、泥士的吞噬。我深知我只是一滴水，一滴孱弱的水，憑我的能力我難以淌過這一路的坎坷，難以越過這一路的荊棘，我只有匯入長江，溶入大河，我的生命才能詮釋它的意思，才能

盡展它的風(fēng)彩。

于是，我加入了警察，匯入了那個充滿激情和神圣使命的隊伍。我懷著一顆虔誠的心，一個向往多年的夢，匯入了長江，溶入了大河。從此，在這一波濤洶涌的洪潮中有了我奔騰的浪花，在這眾志成城的宏愿中有了我堅定的身影，我孱弱的生命有了撐天的力量，我渴望的夢有了實現(xiàn)的階梯。

一個矛盾的化解是和諧的基礎(chǔ)，一個案犯的抓獲是正義的彰顯，一個“春風(fēng)”的行動是滋物的溫暖，一個滿面的笑靨更是愛的使者……

我也曾有過困惑，也曾羨慕過路邊的花草，留戀過岸邊的驛站，演講稿《我向往的地方演講稿》。世俗的利欲時常誘惑著我，個人的得失也曾使我沮喪頹廢。舛舛的命運，蹉跎的歲月，差點讓我忘了自己的使命，忘了我夢里的向往。

然而，警徽的閃耀象大海的波濤滌蕩了我靈魂的沉渣，崇高的目標(biāo)象漆黑夜里的星星指引了我前進(jìn)的方向，集體

奔瀉的熱情更使我全身沸騰，勢不可擋。我終于領(lǐng)悟了“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的意境，完成了我生命中一次蟬的蛻變。

為一個小小的接警，我跋涉于風(fēng)雨中泥濘的小路；為化解一個矛盾，我?guī)讜円箤Ξ?dāng)事人苦口婆心；為破獲一個案件，我吃住在現(xiàn)場幾月不歸……

盡管，有時汗水換來的不一定都是掌聲，付出不一定都能有鮮花作為酬勞。但社會的和諧是我追求的目標(biāo)，為民服務(wù)成了我崇高的理想，扶正祛邪成了我價值的體現(xiàn)，保駕護航是我永遠(yuǎn)的職責(zé)，我愿為此付出一切，付出我畢生的力量。

我知道，大海的向往還有一段漫長的路。大江東去，將淘盡無數(shù)的風(fēng)流人物，礁石和險灘仍是在前進(jìn)的路上難以迂回。但我堅信：沉舟側(cè)伴千帆過，病樹前頭萬木春。只要我將生命的全部匯入滾滾的長江，將我畢生的信仰溶入歷史的長河，我定能抵達(dá)那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，定能實現(xiàn)我終身的夢想。

我向往的地方:我討厭喧囂的鬧市，向往寧靜的地方；我討厭工廠冒出來的濃煙，向往山清水秀的地方；我討厭寒冷，向往四季如春的地方；我討厭虛偽，向往充滿真誠的地方。2.我向往的地方有蔥郁的樹木，讓我可以在下面休憩、乘涼 ；我向往的地方有清澈的溪流，魚兒快樂地追逐、躲藏；我向往的地方有常開的鮮花，惹得蜜蜂、蝴蝶來往奔忙；我向往的地方有各種小鳥，歡樂地歌唱。3.向往的地方有清新的空氣，有溫暖的四季。我喜歡獨自漫步在山間小路上，聽那陣陣松濤。我喜歡清澈的溪水，聽著它快樂地流淌。4我喜歡早晨，走在掛滿露珠的草地上。我喜歡晚上，坐在家門口的青石上，數(shù)那滿天的繁星。我喜歡大自然的靜謐，可以讓我展開想象的翅膀，飛向四面八方。我喜歡大自然的靈動，看小動物們追逐、玩鬧，匯成歡樂的海洋。5.我向往的地方，人們都坦誠相待，沒有兇惡，只有善良。我向往的地方?jīng)]有虛假的廣告，騙你沒商量。

我向往的地方?jīng)]有沒日沒夜的勞累，讓人疲于奔忙。6.我向往的地方啊，你在何方？ 所在的集體/機關(guān)單位團體

我是一名教師，運江中心校是我工作的集體。我生活在一個十分溫暖的集體里。在這個集體里大家互助互愛，情同兄弟姐妹，相處得十分友好。因為集體里的每一個人都深深知道，人與人相處最重要的是相互尊重相互理解。俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！睕]有學(xué)校集體中人與人之間的團結(jié)協(xié)作，即使我們每個人都能奏出最優(yōu)美的音符，人們聽到的也只能是雜亂無章的噪音。只有團結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的學(xué)校樂章，在集體中不斷成長！近年來，我校堅持“從大處著眼、從小處著手”的原則，形成了德育特色，建設(shè)了一流校風(fēng)。同時，大力推進(jìn)素

質(zhì)教育和信息化教學(xué)，取得了顯著的辦學(xué)成績。走進(jìn)寬敞而幽雅的“運江中

心?！贝箝T，撲鼻的花香，嫩綠的小草，清新的空氣，整潔的教室，富有朝氣的學(xué)生??你會感受到這所學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機，學(xué)校教學(xué)大樓、實驗設(shè)備完善，寬敞怡人。我校有30多名教職工，400多名學(xué)生。今年我校添置了信息化設(shè)備，配備有微機室，實驗室、閱覽室等。在校長等領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，我校成為了校園環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、教學(xué)設(shè)施一流、信息化技術(shù)應(yīng)用水平領(lǐng)先的學(xué)?！，F(xiàn)在，我們正齊心協(xié)力，努力將運江中心校辦成更加出色，令世人矚目的新型學(xué)校。

我的家鄉(xiāng)靜寧縣：全國聞名的高考狀元縣會寧的身邊，又一個高考狀元縣正悄然崛起，它就是和會寧縣衣帶相接的靜寧縣。2.今年，在全省高考錄取率下降近10個百分點的情況下，靜寧縣高考又一次大面積豐收：5867名考生中，本科上線1648人，高出全省8.3個百分點，超出強大的會寧1.7個百分點，連續(xù)29年蟬聯(lián)平?jīng)鍪械谝弧?.這些沉甸甸的數(shù)

字，凝結(jié)著靜寧人民的希望和汗水，蘊含著靜寧教育工作者的熱情和智慧。4.啟示一：態(tài)度決定高度，思路決定出路。靜寧縣歷屆縣委、縣政府對教育的鮮明態(tài)度和高度重視，為靜寧教育提供了最可靠的保證，使靜寧教育像一個雪球一樣，越滾越大，越滾越快。5.靜寧山窮水瘦，人口眾多，地下沒寶，地上沒草。為了把人口負(fù)擔(dān)變成人力優(yōu)勢，縣上很早就提出了“人才第一，教育為先”的口號。6.在全縣發(fā)展的大盤子里，教育一直被放在最重要的位置。7.口號提出來了，關(guān)鍵要看行動，看舍不舍得在教育上出力花錢。靜寧縣是個國扶貧困縣，一年的自有財力只有2014多萬元。但在發(fā)展教育上，歷屆縣委、縣政府卻總是很大方，舍得花錢。8.前些年，全縣上高中的學(xué)生越來越多，但高中設(shè)施差、規(guī)模小，老百姓感覺“上高中比上大學(xué)難”。針對這一現(xiàn)實，縣上因勢利導(dǎo)，提

出了“規(guī)律、規(guī)模、規(guī)范、規(guī)格”的“四規(guī)”要求，下大力氣對全縣的高中

進(jìn)行了改造擴建，把急驟增加的高中教育需求納入了科學(xué)的軌道，為靜寧高考在短短幾年內(nèi)實現(xiàn)非?？缭降於藞詫嵉幕A(chǔ)。9.在靜寧，重視教育已成為大家的共識和習(xí)慣。從縣級領(lǐng)導(dǎo)到村級干部，每個人都有聯(lián)系的學(xué)?！，F(xiàn)任縣委書記張正和縣長陳鐸，經(jīng)常深入教育部門和學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)場辦公，解決各種實際問題。10.辦教育不能沒有好老師。近幾年來，全縣通過師范類大中專生考試聘用和優(yōu)秀本科生直聘，共招聘優(yōu)秀教師近1000名。這意味著每年要凈增近1000萬元的財政支出，這對縣級財政是一個嚴(yán)峻的考驗。11.對此，縣委書記張正說：“我們之所以堅持這樣做，原因只有一個，那就是靜寧教育事業(yè)的發(fā)展的需要，解決的辦法也只有一個，那就是優(yōu)先保證教育，壓縮其他方面的開支。”

我向往的地方

老師說要帶我們?nèi)ボ姞I參觀，體驗軍營生活。我一直就在期盼著，心里想著那里會是個什么樣的地方呢？心里一

直興奮不已。

昨天夜里下雨了，今天的天氣特別涼爽，空氣很清新。太陽公公好像知道我們今天要去軍營，故意躲在云里笑瞇瞇的看著我們，下午我們班和四年級一班就在這樣的天氣中出發(fā)了。

車行了大約二十分鐘，終于來到了我想象了無數(shù)遍，無比向往的地方，這里草木茂盛，花繁葉茂。院子里非常整潔，操場上有武警叔叔在訓(xùn)練。但一點也不喧鬧。我們先到武警叔叔的住所參觀，武警叔叔的內(nèi)務(wù)整理的棒極了。東西擺放的整整齊齊，被子疊的方方正正，床單鋪的像桌面一樣平整，一位叔叔還給我們表演了疊被子。接著我們參觀了四樓的擺槍室，那兒有手槍、狙擊槍、沖鋒槍等等，我用手觸摸了它們，心里興奮極了。然后我們來到了操場上，武警叔叔給我們表演了好多精彩的訓(xùn)練項目，同學(xué)們對他們的精彩表演不斷的報以熱烈掌聲。終于，到了最令我激動的時刻，我們十個人代表同學(xué)們向武警叔

叔敬獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。當(dāng)我給武警叔叔系紅領(lǐng)巾時，叔叔問我叫什么名字，系好后我敬隊禮的時候，我發(fā)現(xiàn)武警叔叔的眼睛里有淚光閃動，我的內(nèi)心震撼了！這，就是軍人的偉大！軍人的可愛！為了祖國的和平，人民的安寧，他們犧牲了與家人相聚的時刻，貢獻(xiàn)出自己美好的青春，而我一個小學(xué)生僅僅用敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，表達(dá)了我們的尊敬之意，就會讓他們熱淚盈眶，這是多么無私的奉獻(xiàn)精神??！

我長大了以后也要向他們這些武警叔叔一樣勇敢拼搏，為祖國做貢獻(xiàn)，感恩偉大的祖國！永遠(yuǎn)記住“忠誠于黨，熱愛人民，報效祖國，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽”！

五年級四班

范雨欣

我向往的地方

我國是一個歷史悠久的國家，有許多的名勝古跡，因此，我從小的愿望是到各地去游玩。

我向往的地方很多，有北京、上海、陜西、三峽、桂林等，不過我第一個向往的地方是北京，為什么這樣說呢？因為北京是我們中國的首都，是全國的政治、經(jīng)濟、文化中心，是我們國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公的地方。作為一名中國人，你可以不去其他地方游玩，但是我覺得你不可以不去北京，否則你一定會遺憾的。

值得高興的是，2014年7月，我和同事們?nèi)ケ本┩媪?天，是坐飛機去的，飛機飛了近3個小時。我們到那里已經(jīng)是中午了，一下飛機，我們的導(dǎo)游就在等我們了。那個導(dǎo)游是個男的，說話很有趣。導(dǎo)游帶我們上了一輛大巴，就帶我們?nèi)コ燥埩?。北京的人特別多，走到哪里都是人，因此車子走得很慢。

過了好久，車子在一間飯店旁邊停了下來。導(dǎo)游叫我們快點下車，要不然等下就沒有飯吃了，因為這里的人太多了。我下車一看，果然是人山人海，想不到連吃飯的地方也這么多人。我們的導(dǎo)游把旗子舉得高高的，他大聲地喊道：“請廈門的朋友跟我來！”我怕走丟了，緊緊的跟在導(dǎo)游的旁邊。導(dǎo)游在飯店前和服務(wù)員說了一下，就拿了1張撲克牌，我一看，是9的。原來連吃飯也要排隊，我們要等其他游客出來才能進(jìn)去。唉，到北京玩的人可真多??！

等了很久，我們還是在外面站著。我們開始抱怨了起來，導(dǎo)游把手一比，說沒辦法，人太多了。我們只好繼續(xù)等待。又過許久，我們才進(jìn)去。雖然是八菜一湯，可味道都不好，而且飯又是涼的，真是難吃極了。我們又向?qū)в伪г?，?dǎo)游還是把手一比，說沒辦法，人太多了。我們只好硬著頭皮吃了起來。吃完飯，導(dǎo)游就帶我們先去游玩天壇，因為這里離天壇比較近。

現(xiàn)在我給大家介紹一下天壇吧！天壇很大，是皇帝用來祭天的地方。每年冬至，皇帝都要來這里祭天。如果遇上干旱，皇帝還會率領(lǐng)文武百官到天壇進(jìn)行祈雨。天壇分為內(nèi)壇和外壇，天壇的主體建筑是祈年殿，皇帝每年就是在這里舉行祭天的。

游玩了天壇，導(dǎo)游又帶我們?nèi)ビ喂蕦m，故宮是世界上最大的皇宮，里面的房間數(shù)不清，據(jù)說有9999間半，為什么不是一萬間呢？傳說，天上的玉帝一共有一萬間房子，而人間的皇帝是天帝的兒子，自然要比老子低一些。因此，其中的一間房子就建得特別小。

我向往的地方

記得小學(xué)的時候，再一次語文課上，老師問道我們最向往的是什么地方。大家紛紛踴躍回答，記得當(dāng)時有的人說是海南，有的說是臺灣，有的說是美國。而我最向往的地方是廈門。之所以會選擇廈門，是因為以前學(xué)到過一篇文章，文章里寫滿了廈門的優(yōu)美景色和人文地理，使我非常的向往。廈門位于福建，溫和多雨，年平均氣溫在21℃左右，夏無酷暑，冬無嚴(yán)寒。這是我最喜歡的氣候了，因為我非常的怕熱和怕冷。廈門是一座風(fēng)姿綽約的“海上花園”。海濱美食、異國建筑融為一體，四季如春的氣候更為廈門的魅力錦上添花。風(fēng)景秀麗，氣候宜人，可以說廈門是全國環(huán)境最好的城市之一。廈門最最吸引我的還是鼓浪嶼，鼓浪嶼是“建筑博覽館”，許多建筑有濃烈的歐陸風(fēng)格，古希臘的三大柱式陶立克、愛奧尼克、科林斯各展其姿，羅馬式的圓柱，哥特式的尖頂，伊斯蘭圓頂，巴洛克式的浮雕，門樓壁爐、陽臺、鉤欄、突拱窗。爭相斗妍，異彩紛呈，洋溢著古典主義和浪漫主義的色彩。鼓浪嶼是“音樂家搖籃”，只要你漫步在各個角落小道上，就會不時聽到悅耳的鋼琴聲，悠揚的小提琴聲，輕快的吉他聲，動人優(yōu)美的歌聲，加以海浪的節(jié)拍，環(huán)境特別迷人。音樂，已成為鼓浪嶼的特別絢麗的風(fēng)景線。另外，吸引我的還有著名的廈門大學(xué)，據(jù)說廈門大學(xué)依山伴海，建筑獨特，風(fēng)景秀麗迷人，被譽為中國最美的大學(xué)校園。該校是我國最早開展研究生教育的三所大學(xué)之一，被譽為“南方之強。而且，廈門大學(xué)還出過許多的名人。我真的很想去廈門生活一段時間，感受那里的文人氣息，欣賞那

里的美麗景色，使自己的心胸更為寬闊！我想說，廈門，不愧是我向往的地方啊！

第五篇：我向往的地方演講稿

我是一滴水，一滴或是季節(jié)轉(zhuǎn)換從天而降，或是雪山之上冰雪溶化的水粒，我向往的地方演講稿。是水就會向往那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，向往祖輩注入我血液之中一個純樸的夢，向往我生命起源波瀾壯闊的大海。

夢想的抵達(dá)是需要生命代價的，正如雨露與大地的親吻，只為那瞬間的溫柔她付出了一生。而大海離我又是那么的遙遠(yuǎn)，何況途中還有許多底洼的河床、太陽的酷蒸、泥士的吞噬。我深知我只是一滴水，一滴孱弱的水，憑我的能力我難以淌過這一路的坎坷，難以越過這一路的荊棘，我只有匯入長江，溶入大河，我的生命才能詮釋它的意思，才能盡展它的風(fēng)彩。

于是，我加入了警察，匯入了那個充滿激情和神圣使命的隊伍。我懷著一顆虔誠的心，一個向往多年的夢，匯入了長江，溶入了大河。從此，在這一波濤洶涌的洪潮中有了我奔騰的浪花，在這眾志成城的宏愿中有了我堅定的身影，我孱弱的生命有了撐天的力量，我渴望的夢有了實現(xiàn)的階梯。

一個矛盾的化解是和諧的基礎(chǔ)，一個案犯的抓獲是正義的彰顯，一個“春風(fēng)”的行動是滋物的溫暖，一個滿面的笑靨更是愛的使者……

我也曾有過困惑，也曾羨慕過路邊的花草，留戀過岸邊的驛站，演講稿《我向往的地方演講稿》。世俗的利欲時常誘惑著我，個人的得失也曾使我沮喪頹廢。舛舛的命運，蹉跎的歲月，差點讓我忘了自己的使命，忘了我夢里的向往。

然而，警徽的閃耀象大海的波濤滌蕩了我靈魂的沉渣，崇高的目標(biāo)象漆黑夜里的星星指引了我前進(jìn)的方向，集體奔瀉的熱情更使我全身沸騰，勢不可擋。我終于領(lǐng)悟了“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的意境，完成了我生命中一次蟬的蛻變。

為一個小小的接警，我跋涉于風(fēng)雨中泥濘的小路；為化解一個矛盾，我?guī)讜円箤Ξ?dāng)事人苦口婆心；為破獲一個案件，我吃住在現(xiàn)場幾月不歸……

盡管，有時汗水換來的不一定都是掌聲，付出不一定都能有鮮花作為酬勞。但社會的和諧是我追求的目標(biāo)，為民服務(wù)成了我崇高的理想，扶正祛邪成了我價值的體現(xiàn)，保駕護航是我永遠(yuǎn)的職責(zé)，我愿為此付出一切，付出我畢生的力量。

我知道，大海的向往還有一段漫長的路。大江東去，將淘盡無數(shù)的風(fēng)流人物，礁石和險灘仍是在前進(jìn)的路上難以迂回。但我堅信：沉舟側(cè)伴千帆過，病樹前頭萬木春。只要我將生命的全部匯入滾滾的長江，將我畢生的信仰溶入歷史的長河，我定能抵達(dá)那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，定能實現(xiàn)我終身的夢想。