第一篇：小學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿

大家好！今天我演講的題目是《學(xué)憲法 講憲法》。

“憲法”這個(gè)詞，對于還是小學(xué)生的我們，是陌生的，卻又覺得它跟“法律”這個(gè)詞十分接近。沒有人可以具體的描繪出法律是什么，因?yàn)椤胺傻挠^點(diǎn)總在具體的情境中與每個(gè)具體的人息息相關(guān)”。而憲法的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。在一個(gè)國家全部的法律中具有最高權(quán)威和最大效力，是制定其他法律的依據(jù)?？傮w來說就是國家的根本法，特指國家、社會的根本法規(guī)。因此，學(xué)憲法對于我們來說，是很有必要的。

“沒有規(guī)矩不成方圓?！边@句耳熟能詳?shù)墓旁?，時(shí)時(shí)刻刻教育著我們，與此同時(shí)，公民們常常抱有疑問：“法與我究竟有什么關(guān)系？”其實(shí)“法”就是人與人之間信任的橋梁。它既是維護(hù)公民合法利益的盾牌，也是教訓(xùn)法外之徒的利器?！胺ā?，它雖看不見也摸不著，但是卻在生活中形成一層透明的薄膜，保護(hù)著人與人之間的關(guān)系，德國十八世紀(jì)的浪漫詩人約翰.路德維希.在詩中唱到：

法，人類共同的善德 在每一個(gè)大地之子的身上棲息 它流經(jīng)我們的體內(nèi) 像心臟滾動的熱血。

“法”實(shí)際上存在于我們的日常生活之中，每個(gè)國家都渲染著“法”的氛圍，一些改心革面痛改前非的人，心中充滿對“法”的感激。

普法的腳步漸漸快了起來，力度也在逐年加大，人人守法敬法已成為一種社會現(xiàn)象。然而依然存在試圖挑戰(zhàn)“法”的權(quán)威的事情，中國一款名為“滴滴打車”的軟件，屢次出現(xiàn)司機(jī)視憲法為空氣，在法的邊緣試探，從而冒犯眾怒。無獨(dú)有偶，澳洲的“Uber”也出現(xiàn)了這種事件，為我們敲響了警鐘。

我們作為國家的合法小公民，因當(dāng)從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛國合格小公民。我們心中的寶典是“法典”，心中有著這樣寶貴的物品，是因?yàn)闊釔蹏?，熱愛社會，而憲法正是國家的根本。憲法是社會幸福安平的法律保障，也就是為了維護(hù)社會主義核心而存在的。憲法也跟我們一同成長長大，都有不一樣的改變，只不過它的改變會隨著社會發(fā)展而變遷。

讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，理解它的基本原則和精神。我是學(xué)法、懂法、守法的合格小公民！共同為國家付出貢獻(xiàn)！

第二篇：小學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿

學(xué)憲法講憲法演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

我是廣川鎮(zhèn)周呂聯(lián)小五年級學(xué)生 劉曉雅

今天我演講的題目是：《弘揚(yáng)憲法精神 共創(chuàng)和諧校園》

國家法律是最嚴(yán)肅最重要的規(guī)則，它規(guī)定人們可以做什么、應(yīng)該做什么、不能做什么，是我們處事的基本依據(jù)。

憲法是我國的根本大法，由全國人民代表大會制定，它具有最高法律效力。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的國法。無論是因?yàn)闊o知而犯法，還是明知而故犯，知法犯法，法律都不會因任何理由原諒任何人，誰的行為違背了法律，誰就會受到法律的懲罰。

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展，校規(guī)校紀(jì)就像校園紅綠燈，時(shí)刻提醒我們注意自己的言行?，F(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

二、不說謊、不偷不摸、不義氣用事。一些學(xué)生在生活上一味相互攀比，比高檔、比名牌，過度高消費(fèi)，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。

三、反對校園欺凌，有些同學(xué)出口成臟，惡語傷人、橫行霸道、欺負(fù)弱小，甚至打群架，校園是文明的殿堂，要還校園一方凈土。

學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時(shí)報(bào)告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

第三篇：小學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿

中國尊嚴(yán)

在偌大的藍(lán)色星球上，有一片國土，狀如雄雞，傲然挺立于世界民族之林！她有一個(gè)響亮的名字叫中國！在這片國土上，人民安居樂業(yè)，生態(tài)綠色和諧，一切井然有序，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的保護(hù)罩——憲法！憲法規(guī)定著我們生活的方方面面，保護(hù)著我們的安全，維護(hù)著我們的權(quán)利，讓我們能自由地追求，安全地?fù)碛校腋５厣?。不管在什么地方，不管在什么境遇之下，我們都有底氣，不害怕，能勇敢地?jiān)持下去，因?yàn)槲覀冇兄鴱?qiáng)大的后盾——我們的國家，我國的憲法！

9月4日，超強(qiáng)；臺風(fēng)“飛燕”在日本登陸，臺風(fēng)過處，屋頂直接被掀翻，墻體直接被吹倒，海岸掀起驚濤駭浪，破壞力十分驚悚。漩渦中心的關(guān)西國際機(jī)場更是成了重災(zāi)區(qū)，機(jī)場直接變港口。600個(gè)航線取消，機(jī)場緊急關(guān)閉，5000多名乘客和工作人員被困在機(jī)場，其中就有1044名中國游客。得知上千名同胞被困后，中國駐大阪總領(lǐng)館連夜行動，和日方緊急協(xié)商后，日方同意優(yōu)先安排中國公民轉(zhuǎn)移。截至日本當(dāng)?shù)貢r(shí)間9月6日凌晨，中國總領(lǐng)館分六批撤離中國旅客共1044人，其中還包括香港同胞117人，澳門同胞5人和臺灣同胞32人。中國公民撤離完畢后，關(guān)西機(jī)場依然關(guān)閉。相信在絕望的谷底見到中國專車的時(shí)候，在惶惶焦慮時(shí)聽到使館人員親切的鄉(xiāng)音的時(shí)候，那句“我們一定接你回家”，擲地有聲的承諾早就超越語言本身，心里的感動翻山又越嶺。中國護(hù)照也許不能帶你去任何地方，但是任何時(shí)候它都能帶你回家。

我們沒有生在一個(gè)和平的年代，而是生活在一個(gè)和平的國家。我國憲法保護(hù)著每一個(gè)公民的人身安全，無論你在哪里，置身于何種危難之中，祖國都是你的后方，會拼盡全力解救每一個(gè)置身水火的中國公民。

憲法在保護(hù)著我們的同時(shí)，也約束著我們的行為。我們青少年要積極學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)守法意識，做到學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)自己的利益，不損害社會和他人的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。

第四篇：小學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿

小學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿

大家早上好!你們知道12月4日是什么節(jié)日嗎？讓我來告訴你吧，這一天是我國的法制宣傳日。

常言道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽覀兪菄业南Ｍ?、是民族的未來，只有遵循法律，學(xué)法守法，才能在追夢的路上走得更遠(yuǎn)。

我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。

這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有“規(guī)矩”。聽到這個(gè)題目，有的同學(xué)一定會感到可笑，“別逗了，走路誰不會呀!”這里講的“走路”是講過交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走，如何走。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險(xiǎn)性。南京某小學(xué)二年級學(xué)生王誠就是因?yàn)闆]有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學(xué)一起玩捉迷藏。一個(gè)同學(xué)在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)“俘虜”，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時(shí)，一輛貨車駛來，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時(shí)送到了醫(yī)院，但由于傷勢太重，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!

有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法。

同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!

第五篇：學(xué)憲法講憲法小學(xué)生優(yōu)秀演講稿材料

精品學(xué)習(xí)文檔

學(xué)憲法講憲法小學(xué)生優(yōu)秀演講稿材料

今天我演講的題目是《學(xué)憲法 講憲法》

憲法 這個(gè)詞，對于還是小學(xué)生的我們，是模糊的，陌生的，只是感覺離自己很遠(yuǎn)的一個(gè)名詞。那它到底是什么意思，又和我們有什么關(guān)系呢？我?guī)е@個(gè)疑問咨詢了身邊的一些長輩。

憲法 的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。它規(guī)定了政府的權(quán)利和職責(zé)，公民的權(quán)利和義務(wù)等。在一個(gè)國家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力，是制定其他法律的依據(jù)?？傮w來說也就是國家的根本法，特指國家、社會的根本法規(guī)，原則的系統(tǒng)和總體。

同學(xué)們可能說，憲法 這個(gè)詞還是離我們很遙遠(yuǎn)的啊，我們也摸不到看不到。其實(shí)不是這樣的！

當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，便已經(jīng)成為了一名幸福的中華人民共和國合法公民。兒時(shí)，我們能享享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù)；上學(xué)了，我們能享受到到《義務(wù)教育法》的保護(hù)；走在路上，我們能享受到到《交通法》的保護(hù)；買東西時(shí)，我們又能享受到《食品安全法》的保護(hù)。長大了，工作了我們還能享受到《勞動法》的保護(hù)；當(dāng)我們的人身和財(cái)產(chǎn)受到不法侵犯時(shí)還能享受到《刑法》的保護(hù)等等。

我們成長在法治健全的社會，我們不但能享受到 法 的保護(hù)還要遵法守法。我國有句古話叫做 沒有規(guī)矩不成方圓。是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則什么都做不成。對于國家.對于社會來說這就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法，維護(hù)法。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、精品學(xué)習(xí)文檔

守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵法守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵法守法的好公民。

同學(xué)們：讓我們攜起手來，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。共同為未來奮斗！共同為國家奮斗！