第一篇：學(xué)生演講稿

我愛我的校園

潘 娜

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自七年級(jí)的潘娜，我演講的題目是《我愛我的校園》。

“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送”，“優(yōu)秀的人才徐徐匯攏”。伴隨著瞭亮的歌聲，我們筒車坪中學(xué)迎來了每一天的校園生活。校園是我們的第二個(gè)家，這個(gè)家再小，在我的眼中也是一個(gè)溫暖幸福的港灣。

曾記得，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好，辦學(xué)聲譽(yù)令家長不滿意的學(xué)校。到了現(xiàn)在，以舊冒換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起。紀(jì)律也好了很多，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。

我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進(jìn)校園，就可以看到嶄新的跑道，寬敞的操場。舉目望去，操場邊有幾棵老樹，它們長得枝繁葉茂，頓時(shí)令人覺得神清氣爽，給校園添加了幾分生氣。

我愛我們的老師，他們是敬業(yè)愛崗的園丁，在教育的園地里傳道授業(yè)，為我們的成長提供滋養(yǎng)。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里燈光依然亮著，我們的老師依然在燈下批改作業(yè)。朝花拾夕，春種秋收，正是老師們的一言一語，一筆一劃，幫助我們勾畫出自己的藍(lán)圖。

我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成績將更加輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂章！

把握今天，勤奮學(xué)習(xí)

符

文

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四年級(jí)的符文，今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學(xué)習(xí)》。

古人說“少壯不努力，老大徒傷悲?！鄙倌陼r(shí)代是努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)的大好時(shí)光，我們只有把握好現(xiàn)在的每一天，勤奮學(xué)習(xí)，長大后才會(huì)成為對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人。為此，我們應(yīng)按照以下幾點(diǎn)來要求自己：認(rèn)真聽講，積極回答課堂提問；按時(shí)完成課外作業(yè)，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣！

記得老師跟我說過：學(xué)生時(shí)代如同大樓的地基，基礎(chǔ)打不好，就不會(huì)建成百丈高樓，一個(gè)人日后的高飛，離不開學(xué)生時(shí)代的勤奮。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們要認(rèn)真上好每一堂課，積極思考，熱烈發(fā)言，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)。

勤奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問。所有的成功都要付出艱辛和努力，沒有人會(huì)簡單成功。所以想要取得好的成績，學(xué)習(xí)就要勤奮、努力、刻苦。

在學(xué)好課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，多讀課外書籍，增加知識(shí)積累?！袄硐氲臅侵腔鄣蔫€匙。”一本好的課外讀物，就象我們敬愛的老師。能給我們做人的道理，所以課外書籍是非常有益的。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，這是我的座右銘。現(xiàn)在我把它們送給同學(xué)們，讓我們把握今天，勤奮學(xué)習(xí)。

昨天、今天、未來

田

貝

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是五年級(jí)的田貝，今天我演講的題目是《昨天、今天、未來》。

近幾年來，學(xué)校發(fā)生了很大原變化。從我剛開始來時(shí)看到的又破又舊的爛木房子到現(xiàn)在一座座嶄新的教學(xué)樓，真是有天壤之別呀！想當(dāng)初，我們?cè)谧x三年級(jí)時(shí)，不也是住在原來的老房子里嗎？那時(shí)侯學(xué)校的條件非常艱苦，連教學(xué)樓都是幾十年的老房子，就更別提老師和學(xué)生的宿舍了。當(dāng)時(shí)，我們的教室正對(duì)著廁所，無時(shí)無刻都會(huì)有臭味傳來，尤其是夏天悶熱的時(shí)侯細(xì)菌大量繁殖，還會(huì)危害同學(xué)們的身體。每當(dāng)樓上扔下垃圾或澆下水時(shí)都會(huì)飄進(jìn)我們的教室。還加上那些表面凹凸的破舊桌椅，寫字、做作業(yè)時(shí)都會(huì)被影響?？墒?，也許正是因?yàn)闂l件艱苦，才使得我們班的學(xué)習(xí)日漸進(jìn)步。

可現(xiàn)在和以前就有很大的不同了，我們有了漂亮的教室和嶄新的課桌椅，可以說我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件起來越好了，同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)的激情也發(fā)揮得淋漓盡致。上課時(shí)專心聽講、積極答題成為我們的習(xí)慣。我們不僅是上課時(shí)認(rèn)真聽講，課余時(shí)間也不倒外。每天中午時(shí)也都會(huì)有一些同學(xué)在教室是搞學(xué)習(xí)，在同學(xué)們積極向上的同時(shí)，老師也起來越有勁了，他們?yōu)槲覀兩虾妹恳还?jié)課，幫我們仔細(xì)解決每一個(gè)問題，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)水平大幅度上升。

老師為祖國的“花朵”做出了太多貢獻(xiàn)，如果我們不珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，又怎能對(duì)得起我們的老師？同時(shí)，我們更應(yīng)理解的是父母，她們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)拼死拼活地努力工作，好不容易掙了點(diǎn)錢，到頭來也只是白忙了一場，我們可不能半會(huì)途而廢，浪費(fèi)父母的辛苦呀！所以我們一定要把學(xué)習(xí)弄好，再說了，讀書本就是為了長大且能成為一個(gè)人才，為祖國建設(shè)而出力！

抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)

羅玉明

老師們，同學(xué)們：

下午好！今天我演講的主題是《抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。青年是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們，應(yīng)刻抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。

孔子說：“博學(xué)而篤志，切向而近思，仁在其中矣?！苯裉斓奈覀儯瑧?yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

期中考試即將臨進(jìn)，作為一名初一學(xué)子，我們更應(yīng)刻學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長征不怕苦，不怕累的精神。加倍努力，在接下來的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭取取得縣統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為未來建立我們應(yīng)有的自信。

同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！

謝謝大家！

我愛我的校園

周玉昕

敬愛的老師們，新愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是四年級(jí)的周玉昕，今天我將圍是《我愛我的校園》為演講主題，為大家講述來自校園的動(dòng)人故事。

我的演講題目來自——追紙片的小女孩。為什么我們小小的校園會(huì)如此美麗、動(dòng)人。因?yàn)樗幸蝗簾釔鬯暮⒆印?/p>

清脆的放學(xué)鈴聲剛落，從北樓走來一群小學(xué)生，突然，要個(gè)扎著小辮子的小孩狂奔起來。同學(xué)們好奇的停下腳步觀望，才發(fā)現(xiàn)她正的追一張被風(fēng)吹飛的紙，同學(xué)們看到她那焦急萬分的模樣，以為那是一張對(duì)她時(shí)分重要的紙更紛紛加入追趕的隊(duì)伍。終于，在重人的努力下，那張紙乖乖的就范了。追到紙的那個(gè)同學(xué)得意的將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅的向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩嚼睬?，將它塞進(jìn)去，又回過頭微笑的對(duì)大家說：“好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方了?！?/p>

看著這一幕，我不禁陷入沉思，當(dāng)我們一雙雙稚嫩的小手撿起校園的垃圾時(shí)，我們追回的絕不僅是一張紙片，而是校園文明。我們大家要像這個(gè)誠實(shí)的小女孩學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)美麗、文明的校園。

謝謝大家！

愛我校園，努力學(xué)習(xí)

符海霞

敬愛的老師，新愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天我演講的主題是《愛我校園，努力學(xué)習(xí)》。碩果累累的金秋來了，清澈地深溪水仍不停地仍不停在嘩嘩流淌著，粉白色的菊花張開了笑臉，金黃色的桔子掛滿枝頭，小鳥落在枝裝潢歡唱著，多么美好的秋色啊。要我們的校園更好。

當(dāng)你步入筒車坪九校的大門，首先映入眼簾的是大型的環(huán)形跑道，跑道上排著整齊的隊(duì)伍，一邊跑一邊吆喝著號(hào)子，那是師生晨練開始了。

早讀鈴響了，操場上頓時(shí)留下了一片寧靜。這時(shí)，隨便你走進(jìn)哪間寬敞明亮的教室，迎接你的都是一派勤奮好學(xué)的景象：有的搖著身子高聲朗讀，有的皺著眉頭輕聲背誦，有的趴在桌上一個(gè)勁兒地抄寫，也有的側(cè)著腦袋默默地沉思，有的面對(duì)面地背誦外語單詞，也有的三五個(gè)湊在一起爭論一道難題，有的聚精會(huì)神地臨摹大字帖，也有的興致勃勃的畫著畫．．．．．．

最豐富多彩的是下午的課外活動(dòng)課了。你看：操場上打籃球的，跳遠(yuǎn)的．．．．．．搞得熱火朝天，不時(shí)還爆發(fā)出經(jīng)久不息地歡笑聲。最引入注目的是新落成的教學(xué)樓。你聽：那悠美的鋼琴聲，你聽：那悅耳動(dòng)聽的《我愛祖國》的歌聲，不正是我們學(xué)校符辰舒音樂老師在彈奏著，領(lǐng)唱著．．．．．．你再看：新建成的寬敞地餐廳里，有三五個(gè)個(gè)臂戴紅袖章的男女學(xué)生，左手拎著小竹簍，弓著腰用手右手撿拾地面的紙片，飯粒．．．．．．

憶過去，我們的校園破爛不堪。然而卻涌現(xiàn)出了一大批出類拔萃的學(xué)子。楊遠(yuǎn)柱，現(xiàn)任湖南亞華種業(yè)科學(xué)研究院院長，還有國家中青年有突出貢獻(xiàn)的科技專家。符瓊，中南林大博士生。張翼，東南大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在大連核電站從事熱動(dòng)力科研工作?？唇裉?。墻外秋色縈繞，墻內(nèi)碩果在望。我們要以楊楊遠(yuǎn)柱等學(xué)子為榮，在這所環(huán)境優(yōu)美的校園里，沒有理由不拼搏向上。讓我們攜起手來帶著夢(mèng)想，帶著希望，用實(shí)際行動(dòng)擁抱那美好的明天。

謝謝大家！

愛我校園，努力學(xué)習(xí)

符貝妮

敬愛的老師，新愛的同學(xué)：

大家下午好！我是六年級(jí)的學(xué)生符貝妮，今天我為大家演講的題目是《愛我校園，努力學(xué)習(xí)》。

新校舍，新環(huán)境?，F(xiàn)在舊學(xué)生宿舍給拆建成了現(xiàn)在的升旗場。原來我們的教室一到夏天就非常悶燥不安。但是，一到冬天，北風(fēng)刮到臉上就像刀割一樣。現(xiàn)在，我們的教室里有嶄新的課桌椅；大型標(biāo)準(zhǔn)化的食堂、餐廳，給我們提供了良好的生活條件，并能吃上香甜可口的飯菜；有舒適的學(xué)生寢室，學(xué)校配置統(tǒng)一被套。還實(shí)行了軍事化封閉式的管理，好讓我們?cè)诎踩察o的學(xué)校學(xué)習(xí)。

在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們應(yīng)該得珍惜和努力學(xué)習(xí)，不應(yīng)該在老師上課時(shí)吃零食，講小話和不認(rèn)真聽講。現(xiàn)在每天早上，我們都會(huì)圍繞著操場跑五個(gè)圈，來煅煉身體。今時(shí)不同往日，以前我們班可以說每次打掃衛(wèi)生都是最差的，但是現(xiàn)在我們班的衛(wèi)生也弄的很干凈了，上課說話的也少了。再加上我們六年級(jí)在田徑動(dòng)會(huì)上，取得優(yōu)異的成績。老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)越來越好！我們一定努力下去，為班級(jí)爭光，為學(xué)校爭榮譽(yù)！

謝謝大家！

愛我校園，努力學(xué)習(xí)

張

悅

敬愛的老師，新愛的同學(xué)：

大家下午好！我是六年級(jí)的同學(xué)張悅，今天我為大家演講的題目是《愛我校園，努力學(xué)習(xí)》。

我家我的校園，以前的校園破爛不堪，睡覺都只能睡在硬硬的木地板上，一覺醒來多痛苦呀！可是現(xiàn)在就不同了，現(xiàn)在學(xué)校面貌換然一新。先說我們的教室吧，以前我們的教室很不好，桌椅用的是木頭做的桌椅，還有窗戶上也沒有玻璃，只有幾根木頭插在中間。到了冬天，也只能用一張很大的塑料布來遮風(fēng)擋雨，我們踩的地面全是泥土?，F(xiàn)在都換了嶄新的桌椅，和艇之家透明的玻璃，還有了新地板，和自動(dòng)風(fēng)扇，還有大型的食堂，給我們提供了良好的生活條件，能吃上香甜可口的飯菜。還有了舒適的學(xué)生寢室，學(xué)校還配置了統(tǒng)一的被套，實(shí)行了軍事化管理。還配置了監(jiān)控器，監(jiān)督學(xué)生的行為，修好了堅(jiān)固的大門和圍墻，還有守大門的老師在旁邊守著。

在這個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件下，我一定要遵守紀(jì)律，更要遵守班規(guī)。我要努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，當(dāng)然體育課也不倒外，現(xiàn)在都有了寬闊的操場，還有很長很大的跑道，我一定要好好珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)條件，我一定要為學(xué)校爭光，為個(gè)人爭光，更要為家長爭光，讓我們一起在這所美麗的校園里好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！

謝謝大家！

第二篇：2009學(xué)生演講稿

我愛你，中國

五山二中陳娟

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！今天能夠站在這里演講是我的榮幸，我演講的題目是：我愛你中國！

她從歷史堅(jiān)定地走向現(xiàn)代，悠悠中華五千年，風(fēng)吹不倒，雨淋不怕，這個(gè)東方的巨人注定要走出一條令世界為之矚目的輝煌大道。

回眸一百年，中華民族曾在暴風(fēng)雨中歷練，在鐵蹄下生存，在夾縫中發(fā)展，狂風(fēng)曾來掃蕩過它，冰雹曾來打擊過它，霜雪曾來封鎖過它，大火曾來燒灼過它，異族奴隸主的鐵騎曾來踐踏過它，帝國主義的炮彈也曾轟擊過它，然而，堅(jiān)定的信念使她不屈不撓，盡管狂風(fēng)烈日，盡管傷痕累累，誰也阻擋不了她前進(jìn)的步伐。

炎黃子孫都是熱血兒女，他們有著堅(jiān)定不移的信念，從甲骨文到造紙術(shù)，從畢昇到袁隆平，從刀耕火種到機(jī)械作業(yè)，中華是代代出英杰，古人們的指揮造就了時(shí)代的進(jìn)步，造就了當(dāng)代中國人無比的驕傲！

無論何時(shí)何地，都不要忘記------自己是一個(gè)中國人，一個(gè)有血性的中國人！堂堂一個(gè)傲視一切的中國人，百年恥辱怎能忘記，豈能容忍國土被踐踏，同胞被殘殺，而自己還要對(duì)別人卑恭屈膝的恥辱？！一聲炮響，東方沉睡的巨獅醒來了！辛亥革命的號(hào)角吹響了腐朽的清王朝的喪鐘，毛澤東、周恩來等先輩登高一呼，百萬群眾，應(yīng)者云集，新世紀(jì)的曙光照亮了中華大地，革命的浪潮風(fēng)起云涌，風(fēng)雨飄搖的三座大山轟然倒塌。

2009年，偉大的新中國即將迎來60歲生日，60年來，她一路打拼，一路高歌，向著世界與夢(mèng)的頂端沖刺?！盎侍觳回?fù)有心人”，1997年7月1日，東方明珠回歸祖國，1999年12月20日，澳門游子重歸中華，我們把殖民者趕出去了，我們收回了屬于我們的尊嚴(yán)，神州大地皆英才，誰敢輕視中國人！

眾所周知，就在剛剛過去的2008年，中國成功舉辦了第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)奧運(yùn)健兒在賽場上奮力拼搏，摘金奪銀時(shí)，全體中國人都為之歡呼；當(dāng)53枚金牌雄居榜首時(shí)，全世界都為之沸騰了。中國不僅是亞洲的主人，而且已在國際站穩(wěn)腳跟，成為世界最富權(quán)威的國家之一，身為一個(gè)中國人，你能說你不驕傲，不自豪嗎？

如冰似霜的歷史已經(jīng)成為過去，如今又到春回華夏時(shí)，迎接我們的是一片似景的繁花，是一派迷人的春景，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們已經(jīng)取得了偉大而輝煌的成就，我們必將書寫更加神奇而壯美的篇章。

我們是祖國明天的接班人，我們對(duì)祖國心懷一腔熱忱，我們愛祖國媽媽甚于愛自己，如翟宗寫的《我愛你，中國》的歌詞一樣：百靈鳥從藍(lán)天飛過，我愛你，中國！我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日黃金的碩果，我愛你青松氣質(zhì)，我愛你紅梅品格，我愛你家鄉(xiāng)的甜蔗，好像乳汁滋潤著我的心窩。我愛你，中國！我要把最美好的歌兒獻(xiàn)給你，我的母親！我的祖國！我愛你，中國！我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國，我愛你森林無邊，我愛你群山巍峨，我愛你淙淙的小河，蕩著青波從我的夢(mèng)中流過。我愛你，中國！我要把最美好的青春獻(xiàn)給你，我的母親！我的祖國！

是的，東方巨人是無比偉大的，她值得我們窮其一生去贊美，中國必將永遠(yuǎn)屹立于世界之林，中國文明必將永遠(yuǎn)被世人銘記，中國人必將永遠(yuǎn)走在世界潮流的最前端，讓我們高聲呼出，我們的心聲——

我愛你，中國！

祖國，我為你自豪

五山二中夏清云

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我為大家演講的是《祖國，我為你自豪》

時(shí)間永遠(yuǎn)凝聚在1949年10月1日這一天，當(dāng)巍峨的華表披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門迎來東升的太陽，歷史的耳畔傳來了禮炮的隆隆回響，那排山倒海般的巨響，是中國滄桑巨變的回響。一位巨人俯視著世界，洪亮的聲音響徹世界的每一個(gè)角落：中華人民共和國成立了！當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，中國人民昂起了頭顱。全世界都看到了，中國人民站起來了！莊嚴(yán)的歷史，盡情涂染著十月的陽光。輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，開始抒寫新中國燦爛的篇章，英雄的人民自豪地指點(diǎn)江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出由衷的歡笑，祖國豪邁地走向了繁榮和富強(qiáng)。

謳歌我們的歷史，有盤古開天辟地的神話，女媧造人的傳說，迸出生命的光芒；謳歌我們的歷史，有四大發(fā)明的榮耀，播撒在四方荒蕪的土地上。謳歌我們的歷史，有老子、孔子的圣明，幾千年文明的圣火把我們照亮；謳歌我們的歷史，絲綢之路遠(yuǎn)涉重洋，誰都知道，這來自我們的故鄉(xiāng)；謳歌我們的歷史，狼煙里沖殺出兵馬俑威武的陣容；謳歌我們的歷史，金戈鐵馬中聳立起萬里長城的剛強(qiáng)??

我們的祖國，千萬年古老的土地，曾留下過多少可歌可泣的悲壯故事，百年的屈辱，時(shí)時(shí)在耳邊振蕩，落后就要挨打的教訓(xùn)，鞭策著國人時(shí)時(shí)保持清醒。當(dāng)五星紅旗在天安門城樓升起的時(shí)候，東亞病夫的帽子終于被我們拋到了太平洋上，我們實(shí)現(xiàn)了重振山河的夢(mèng)想。

六十個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)，江山如畫詩意酣暢。六十個(gè)春秋，轟隆的鐵牛梳理著田野的禾苗，翻卷出豐收的喜悅與歡暢。六十個(gè)春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋中。六十個(gè)春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住了千里蒼茫。六十個(gè)春秋，“兩彈”的紅云刺破了天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十個(gè)春秋，人民的軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國的江山鐵臂銅墻。六十個(gè)春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興??

跨越我們的未來，在這片土地上，勃發(fā)出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發(fā)出輝煌的容光。

祖國啊，我為你自豪，中華民族燦爛的文化匯入歷史的長河，永遠(yuǎn)在我的心中激蕩。

祖國啊，我為你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌發(fā)出了飛騰的希望，歷史的巨筆將描繪你新世紀(jì)的輝煌！

梁啟超曾說過：少年強(qiáng)，則過強(qiáng)，少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！冰山上的雪蓮教會(huì)我們純潔；天空翱翔的雄鷹教會(huì)我們勇敢，遨游天際的海燕教會(huì)我們樂觀、頑強(qiáng)??雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國土的淪喪。但是，我們卻有責(zé)任，有義務(wù)，接過前輩的接力棒，為祖國的建設(shè)出一份自己的力量。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

五山二中二（2）班董麗

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我要演講的題目是：《祖國在我心中》

在爬滿甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學(xué)的大地上，讀祖國壯年的成熟。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般兼程的超越；在長江三角洲，珠江三角洲，我看祖國崇高與巍峨，看祖國的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河??

“祖國在我心中”簡簡單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，撒熱血，每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。

古老的東方有一個(gè)全新的珠光寶氣，雍容華貴的女子。盤古開天辟地，四大發(fā)明，老子、孔子，絲綢瓷器，威武的兵馬俑使她光彩照人。她的美使人羨慕萬分。但是掀開發(fā)黃的歷史，我們看到的又是怎樣的一幕呢？時(shí)間的指針急速倒轉(zhuǎn)，指向了1840年。那時(shí)，外國列強(qiáng)紛紛加入了掠奪中國財(cái)富的戰(zhàn)爭：鴉片戰(zhàn)爭，甲午戰(zhàn)爭，中法戰(zhàn)爭以及八國聯(lián)軍火燒圓明圓??貪婪的侵略者幾乎掠去了這美麗中國女子的所有珍寶。他們使她明白了“落后就會(huì)挨打”這個(gè)道理。她沒有沉默，而是選擇了反抗，在這片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敵故事。

透過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望，我看到盤古開天辟地，迸發(fā)出生命的光芒；我看到四大發(fā)明，使中國異彩紛呈。我看到老子、孔子，舉起圣火照亮幾千年的文明，我看到紅稠瓷器遠(yuǎn)涉重洋，誰都知道這是來自我們的故鄉(xiāng)。我看到那硝煙中沖殺出兵馬俑威武的陣營；那雄偉中聳立著萬里長城的剛強(qiáng)！

我想說又不愿說，我也曾看到祖國的懦弱，在圓明圓被燒焦的廢墟上，我看到祖國是一攤血；在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國是一團(tuán)或。但我們的祖國并沒有沉沒。在亞西亞的部落，她用寬厚的臂膀，托起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月；用野菜和稀粥喂養(yǎng)譏餓的生活。孫中山先生在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，毛主席在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平把飽經(jīng)滄桑的瞳孔放大，指引多災(zāi)多難的祖國從世紀(jì)的風(fēng)雨中神氣地走過！

魯迅先生說過：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步?！濒斞赶壬傅拿褡寤晔鞘裁茨兀烤褪恰爸卮罅x、輕生死”的生死觀，就是“國家興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神，請(qǐng)同學(xué)們記住：不管我們的祖**親還要經(jīng)理多少磨難，我們永遠(yuǎn)都要陪伴在她的身邊；不管未來的路有多么艱險(xiǎn)，我們都要立志，為祖國的繁榮昌盛做兒女最大的貢獻(xiàn)！

我的演講完了，謝謝大家！

五山二中一（3）班劉慧陽

各位評(píng)委、各位同學(xué)：

我今天演講的題目是“祖國在我心中”

大家都知道，我們的祖國是中國，是祖國養(yǎng)育了我們，因?yàn)橛辛俗鎳?，才有了我們現(xiàn)在的今天，那么我們的心中是否有自己的祖國呢？可能有些人會(huì)想，我們的祖國人口那么多，不會(huì)在意我一個(gè)人不熱愛祖國吧！那如果全中國的13億人都這樣想，那我們的祖國將會(huì)變成什么樣呢？我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們理所應(yīng)當(dāng)熱愛自己的祖國，時(shí)時(shí)刻刻把祖國放在心里，努力為祖國做一些力所能及的事奉獻(xiàn)祖國！

我們?cè)撛趺醋瞿?？拋棄以前的無知，從現(xiàn)在做起，愛祖國的山河大地，就是一草一木，一花一石，一磚一瓦，我們都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)，都應(yīng)當(dāng)感到親切，感到值得。且不要說什么俄羅斯的森里，英吉利的海峽，荷蘭的湖泊和印度尼西亞的島了，咱們中國自有壯麗偉大的自然圖景，我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼的黃土高原，有草樹茂密的西雙版納，有一望無際的華北平原，有一瀉千里的黃河，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江，有大興安嶺的原始森林，有海南島的椰林碧海，有西北儲(chǔ)省的廣闊無垠的青青的牧場，還有說不盡的沼澤??哪一處不是寶地？

我們要愛祖國的土地?？耧L(fēng)曾來掃蕩過它，冰雹曾來打擊過它，霜雪曾來封鎖過它，大火曾來燒灼過它，大雨曾來沖刷過它，異族奴隸主的鐵騎曾來踐踏過它，帝國主義餓炮彈曾來轟擊過它。不過，盡管受了這些磨難，它還是一直默默地存在著，一到了春天，它又蘇醒過來，滿懷信心地表現(xiàn)出盎然的生機(jī)，和萬卉爭榮的景色，使我想到：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！彪y道不值得我們愛護(hù)嗎？

我們要愛祖國的勞動(dòng)人民，是他們開辟荒野，種出糧食，挑來河水和井水把我們哺育養(yǎng)大，也是他們創(chuàng)造了祖國的大地山河，他們是我們的榜樣！

我們要愛祖國的文化。朗讀中國詩歌中的名句，體會(huì)到其中最細(xì)微的感情，捉摸到其中耐人尋味的思想，想像到其中優(yōu)美的圖景，感觸到其中鏗鏘的節(jié)奏，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，領(lǐng)略到其中言外的神韻，使我們沉迷其中，盡情體會(huì)中國文化的美妙！

我們還要愛祖國的語言。它的每一個(gè)詞每一個(gè)字，都同我們的生活血肉相連，同心尖一起跳躍，從簡單的一句話中，可以聯(lián)想到一長串人物的畫廊，聯(lián)想到一系列的山川、森林、村舍、田野、池塘、湖泊。使我們體會(huì)到祖國語言的美麗。

翟宗曾經(jīng)寫的一首《我愛你，中國》的歌詞是這樣的；百靈鳥從藍(lán)天飛過，我愛你，中國！我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日黃金的碩果，我愛你青松氣質(zhì)，我愛你紅梅品格，我愛你家鄉(xiāng)的甜蔗，好像乳汁滋潤著我的心窩。我愛你，中國！我要把最美好的歌兒獻(xiàn)給你，我的母親！我的祖國！我愛你，中國！我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國，我愛你森林無邊，我愛你群山巍峨，我愛你淙淙的小河，蕩著青波從我的夢(mèng)中流過。我愛你，中國！我要把最美好的青春獻(xiàn)給你，我的母親！我的祖國！

是啊！我們的祖國有多少值得愛的地方，可又有多少人在愛自己的祖國，有多少人愿意奉獻(xiàn)祖國呢？許多人都自私自利，心中只有自己，那他們?cè)趺床幌胍幌耄赫且驗(yàn)橛辛俗鎳艜?huì)有自己呀！如果沒有了祖國，那他們將會(huì)飄落在何方呢？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這時(shí)文天祥所說的一句詩，意思是說人多不免一死，但要死得有價(jià)值、有意義、名垂青史。有些人死了，他沒有為祖

國作一丁點(diǎn)的貢獻(xiàn)，難道他就死得安心嗎？有些人死了，但他為祖國作出了貢獻(xiàn)，那么他就算死也會(huì)比活著的人擁有雙倍的快樂，因?yàn)樗赖挠袃r(jià)值、有意義。

2009年，新中國迎來了60歲的生日，她從風(fēng)雨中走來，向彩虹走去，我們偉大可愛的祖國，從來沒有像今天這樣光彩照人，朝氣蓬勃。我堅(jiān)信，如果每個(gè)人的心中都有祖國，那我們祖國的明天將會(huì)變得更加美好！讓我們一起努力為之奮斗吧！

祖國，我為你驕傲

五山二中二（2）班胡潔

尊敬的老師，個(gè)位評(píng)委，親愛的同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《祖國，我為你驕傲》

五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過向世界開放，國力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過閑關(guān)鎖國，落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿了艱辛，但艱辛孕育著希望。如今走向世界的中國，腳步邁得更加地堅(jiān)定，更加地鏗鏘，更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待；中華騰飛，勢(shì)不可擋。

回眸歷史，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮??”張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國走向世界，讓世界認(rèn)識(shí)中國。大開放，迎來大發(fā)展，四大發(fā)明曾一度是我們的自豪。但是到了近代，中國的封建統(tǒng)治者妄自尊大，閉關(guān)鎖國，思想僵化，中國脫離了世界，世界脫落了中國。鴉片戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭。八國聯(lián)軍入侵，《南京條約》，《馬關(guān)條約》，《辛丑條約》太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，東方巨人，你怎么了？東方巨人，你為什么不怒孔？

“仰天長嘯待時(shí)日，巨龍騰飛平地起”。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起了，屈辱的歷史一去不復(fù)返。輝煌的前景向我們走來?？姑涝瘓?bào)國仇，萬隆會(huì)議結(jié)朋友。大慶石油奏凱歌，兩彈一星顯身手。自力更生，內(nèi)強(qiáng)國力；五項(xiàng)原則，外友鄰。新中國以不屈的自尊，獨(dú)自自主，攻破堅(jiān)冰。以嶄新的姿態(tài)，和平共處，走向世界。鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國莊嚴(yán)升起。

展望未來，中華民族“上下而求索??”道路是曲折的，但曲折只會(huì)讓中國人民更加理智。十年內(nèi)亂后，黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民改革開放，在總設(shè)計(jì)師鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下，“改革東風(fēng)送殘冬，對(duì)外開放春意濃?！苯?jīng)濟(jì)特區(qū)，沿海明珠；863計(jì)劃，一國兩制；留學(xué)熱潮，冰雪長城，這一切無不在昭示著：中國的無限發(fā)展生機(jī)和活力。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！眻?jiān)持對(duì)外開放，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇；浦東崛起，港澳回歸；戰(zhàn)勝了洪水、雪災(zāi)、地震等重大自然災(zāi)害；上海舉行APEC會(huì)議，中國經(jīng)濟(jì)順利入世；北京奧運(yùn)成功舉辦，“嫦娥”號(hào)遨游太空；中國航天人太空行走；世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中中國擔(dān)當(dāng)起世界經(jīng)濟(jì)的支柱重任??這一切無不在昭示著“中國巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大。

歷史給我們以啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng)；未來給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國。祖國，我為你感到驕傲。祖國，我為你感到自豪。

我的演講完了，謝謝大家！

城鄉(xiāng)巨變

五山二中二（1）班鄒越

敬愛的老師門，親愛的同學(xué)們，大家下午好！今天，我很榮幸地站在這里為大家演講，我演講的題目是《城鄉(xiāng)巨變》。

我生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，雖然沒有見過什么大世面，但改革的春風(fēng)讓我切身感受到黨的關(guān)懷，我們的一切都來自于共產(chǎn)黨。

毛主席使中國人民站起來了，鄧小平同志使中國人民富起來了，江澤民主席讓中國人民腰板挺直了，胡錦濤爺爺讓中國人民揚(yáng)眉吐氣了。

回顧歷史，中國就是一幅成長的畫卷。

建國初期，百廢俱興，國民是“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮塵雨打萍”。興，雖然苦，但中國人民是從來不怕苦的，共產(chǎn)黨這只領(lǐng)頭的隊(duì)伍在不斷尋求富國強(qiáng)民的政策方針。沒有路，大家披荊斬棘；沒有橋，大家肩扛背馱，打通了一條條通往富裕的道路。

有飯吃了，有衣穿了，人民的臉上笑了，中國人民終于站起來了。

此時(shí)的中國眼睛更明亮了，他們明白發(fā)展就是硬道理，閉門造車是浮不起成功的巨輪的，原始生活的大鍋飯主義是阻礙進(jìn)步的頑石，必須端掉?！芭c時(shí)俱進(jìn)天地寬”，鄧小平同志的南巡為中國的發(fā)展帶來了生命的活力。經(jīng)濟(jì)上，私營體制，開放搞活；農(nóng)業(yè)上，承包到戶，自力更生。一部分人先富起來，然后帶動(dòng)大家一起富裕，實(shí)施了農(nóng)村包圍城市的路線，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義。

1997年7月1日，1999年12月20日，香港、澳門這兩位海外游子終于回到了祖**親的懷抱，充分證明了黨的“一國兩制”的正確性，它推進(jìn)了祖國的和平統(tǒng)一和民族的全面振興。2000年，江澤民主席在廣東考察工作時(shí)首次提出了三個(gè)代表的重要思想；代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大的根本利益。三個(gè)代表思想贏得了人民群眾的廣泛贊譽(yù)，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力。

“梅花香自苦寒來，人民的生活正翻天覆地的變化著，新農(nóng)村的建設(shè)正如火如茶的平穩(wěn)進(jìn)行，房子變大了，電話變小了；安了太陽能，電腦進(jìn)家門；空調(diào)強(qiáng)上掛，手機(jī)帶視頻；學(xué)生讀書不交費(fèi)了，農(nóng)民種田不交稅了。

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。2008，北京奧運(yùn)更是為中國添光溢彩。金牌的力量是偉大的，體育事業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮，文化的進(jìn)步，精神文明的提高。

大鵬展翅，激揚(yáng)萬里，我輩豈是蓮蒿之人！

共產(chǎn)黨就是中流砥柱，鋼鐵長城。在汶川地震整整一年的重建工作中，他們力挽波瀾，重建家園，留下了一個(gè)個(gè)可歌可泣的動(dòng)人故事。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?/p>

看吧，農(nóng)村、城市這兩位同胞兄弟正舉著毛澤東思想、鄧小平理論的偉大旗幟，攜手共進(jìn)，開創(chuàng)輝煌。

數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：學(xué)生演講稿)

學(xué)生演講稿 范文300(精選多篇)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

雷鋒，一個(gè)孤兒，一個(gè)普通的人民解放軍戰(zhàn)士，一個(gè)僅僅經(jīng)歷過二十幾個(gè)春秋的年輕生命，用他短暫的一生為我們譜寫了最壯美無私的人生之歌，創(chuàng)造了一個(gè)為人民服務(wù)的時(shí)代象征。雷鋒，之所以令人難忘，因?yàn)樗o社會(huì)留下了最真誠的財(cái)富。

50年前，“雷鋒”還只是一個(gè)普普通通的人民解放軍戰(zhàn)士的名字。50年來，“雷鋒精神”一次次被時(shí)代解讀，一次次被賦予新的意義，他被當(dāng)作助人為樂精神的象征，被人們紀(jì)念和學(xué)習(xí)。50年后的今天，雷鋒精神尤在。

雷鋒把人生的目標(biāo)確定為做一個(gè)高尚、有價(jià)值和對(duì)人民有用的人。雷鋒把人生價(jià)值和個(gè)人幸福與社會(huì)主義事業(yè)需要結(jié)合起來，找到了人為什么生活和怎樣生活的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，并將其升華為一種道德自覺和道德需要。在工作上，雷鋒干一行，愛一行，鉆一行，他每干一行，把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的起點(diǎn)定在經(jīng)歷的一切平凡的崗位上，不好高騖遠(yuǎn)，不見異思遷。實(shí)踐證明，事業(yè)的成敗、人生的價(jià)值不在于干了什么，而是怎樣去干。雷鋒不平凡的一生啟發(fā)我們?nèi)ニ伎既松囊饬x在哪里，生命的價(jià)值是什么，怎樣才能獲得真正的幸福。

雷鋒精神，被不同的時(shí)代賦予了不同的意義。

60年代，雷鋒等于真善美，在那個(gè)吃不飽穿不暖的社會(huì)，雷鋒精神體現(xiàn)了人性，體現(xiàn)了溫情。

70年代，雷鋒等于愛憎分明。在階級(jí)斗爭的年代，雷鋒精神依然存在。

80年代的雷鋒精神，雷鋒精神又

叫做大公無私。人們生活開始改善，一方有難，八方支援。

90年代，雷鋒精神叫做助人為樂。98年的天災(zāi)罹難，讓雷鋒精神也如卸了閘的洪水一般，滿滿的澆灌了每一顆受傷了的心。

21世紀(jì)，雷鋒精神等于做好人。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，社會(huì)需要的不再是越來越多的免費(fèi)服務(wù)，而是日趨繁多的個(gè)性服務(wù);社會(huì)生活中的諸多困境，已無法靠同情或互助來解決;做好人好事也需要更多的精力或資金了。因此，若把“學(xué)雷鋒”一成不變地定格為“放下手頭工作，專做好人好事”的傳統(tǒng)模式，就必然降低了“學(xué)雷鋒”的社會(huì)效益，增加了“學(xué)雷鋒”的實(shí)踐難度。

50年來，在學(xué)習(xí)雷鋒的進(jìn)程中，發(fā)生過形式主義、運(yùn)動(dòng)式等偏差，甚至有過為了做好事而把原本不過馬路的老奶奶硬攙過去的怪事，也有過把一些重要的精神口號(hào)化、簡單化、表面化的做

法。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)科學(xué)理論、人文精神的科學(xué)化發(fā)展日益突出，以雷鋒精神為代表，越來越多的人認(rèn)識(shí)到，簡單地做一兩件好事，過高地喊出一兩個(gè)“偉大的”口號(hào)，既不是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，也不是今天的青年所樂于和能夠接受的。

謝謝大家!

2014年學(xué)雷鋒演講稿300字

尊敬的老師，同學(xué)們:

在這960萬平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道雷鋒叔叔的英名！我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.來學(xué)校時(shí),如果看見了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去? 你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友??

讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂。我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵??幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻(xiàn)，他們無怨言??這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？

不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種”毫不利已，專門利人”的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也

可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：

人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

各位老師、同學(xué)：

大家好！今天我講話的題目是《讓雷鋒精神在校園永放光芒》。

陽春三月，神州大地草長鶯飛，生機(jī)無限，“一年之際在于春”，在這美好的、充滿一年寄托的季節(jié)當(dāng)中，又洋溢著另一種濃郁的氣息，那就是雷鋒精神。

每年3月，人們很自然地想起那位一直活在無數(shù)中國人心中的年輕戰(zhàn)士。

雷鋒是一名普通戰(zhàn)士，可是他卻有著光輝的一生。他總是把別人的利益放在第一位。他把自己22歲的青春年華的每一分鐘都獻(xiàn)給了人民、獻(xiàn)給了黨。

雷鋒的一生雖然短暫，卻閃耀著奪目的光芒。雷鋒用自已無悔的青春，譜寫了一部無私奉獻(xiàn)、忘我奮斗的歷史。雷鋒說的“我活著是為了全心全意為人民服務(wù)”、“用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的”、“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣”。

雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他雖死猶生，他的精神依然感召著一代又一代的人。時(shí)代呼喚雷鋒，我們的成長需要雷鋒精神。

各位同學(xué)，學(xué)習(xí)雷鋒除了學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的為人民服務(wù)的精神之外，作為學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他對(duì)待學(xué)習(xí)的釘子精神，釘在學(xué)習(xí)上，順利地完成學(xué)業(yè)。

我們要立足校園，倡導(dǎo)“崗位學(xué)雷鋒，奉獻(xiàn)在校園，愛心獻(xiàn)他人”，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，樂于助人?！耙粋€(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！?/p>

學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神，應(yīng)該貫穿于我們的一生，關(guān)鍵在于平時(shí)的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)于我們而言，勤奮好學(xué)是雷鋒，珍惜時(shí)間是雷鋒，遵守紀(jì)律是雷鋒，團(tuán)結(jié)友愛是雷鋒。

作為一名學(xué)生，我們要在思想上有著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場和全心全意為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的崇高思想；在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神；在行動(dòng)上要有勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

要做一個(gè)文明的學(xué)生、好學(xué)的學(xué)生、優(yōu)秀的學(xué)生，為做一名社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人而努力奮斗！

我的講話完畢，謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 題詞發(fā)表46周年。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。今天我講話的題目是：學(xué)雷鋒從小事做起

一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小

事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的

小標(biāo)兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子；你給媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水；或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽的歌等等。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂！

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2.思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

3.和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

4.尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

5.提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)－打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。

6.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為范文網(wǎng)我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已

經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上！

我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不

會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。課件下載 為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。親愛的老師：

今天，我懷著內(nèi)疚120,000點(diǎn)和12點(diǎn)這種批評(píng)文本遺憾寫信給你，向你表示，我班等不良行為的發(fā)言，并殺害了深刻的反感必須等級(jí)的確定不再說話。

我剛剛進(jìn)入今天上午在課堂上，當(dāng)你有三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，整個(gè)類，而不是類的發(fā)言。的時(shí)候，老師反復(fù)教導(dǎo)，在我們的耳朵，嚴(yán)肅的表情依然在前面響起，我深感震驚，但也有這方面的重要性的深刻理解，所以我告訴自己，又再次作為重中之重的問題，不能辜負(fù)老師我們的痛苦之一。

我平時(shí)沒有注意，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)科建設(shè)，影響了英語教師，在您的教育和幫助學(xué)生，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

上課不約束這種行為，結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)生中造成極壞的影響。這種行為是錯(cuò)誤的，這本身就是違背了學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，忽略了老師，你感覺如何。這是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，我們不應(yīng)該只想到自己，我這樣做，學(xué)生聽壞的教訓(xùn)的受害者，同時(shí)也影響自己，我做學(xué)術(shù)下降的所有受害者。此外，學(xué)科本身不缺乏對(duì)教師的尊重。因此，你

教我的時(shí)候，也請(qǐng)?jiān)试S我深刻理解了這一點(diǎn)。

老師，我不遵守的行為是不尊重教師的工作表現(xiàn)。中國是一個(gè)自古以來的誠信儀式要注意尊重，誠實(shí)守信，這是一種傳統(tǒng)美德，說：“沒有規(guī)矩不成方圓：在過去我忽略了它除了具有水平，而不僅僅是一個(gè)老師，無論任何人，我們應(yīng)該尊重他，尊重他的工作，他的勞動(dòng)，我不尊重的教師，缺乏對(duì)他人的尊重，尊重他人勞動(dòng)無不良影響的直接結(jié)果，因此他是差的學(xué)生品德幾乎成為作為當(dāng)代學(xué)生，誰是受過教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們社會(huì)的要求。

同樣，我仍然在這種行為，在校學(xué)生和他們的不良影響所造成的破壞學(xué)校的形象。本的教師和學(xué)生之間的相互信任，相互促進(jìn)，我展示給學(xué)生一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。也是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在學(xué)生的頭腦一直是學(xué)校的嚴(yán)格的完整性，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象，而不是摧毀它!我只有

認(rèn)真反思的背面發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的深刻根源，了解問題的本質(zhì)，為了給老師和自己的帳戶，以便它能夠進(jìn)步。

作為一名學(xué)生，我沒有做自己的，這應(yīng)該是紀(jì)律，老師通常不辜負(fù)我的教育之恩，教師的知識(shí)教給我們含辛茹苦，我們要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，事實(shí)上，你和我交談，以幫助我的原因，幫助我了解事物的本質(zhì)，教我如何正確的未來，如何處理，因?yàn)槲医邮芰私處熃逃呐u(píng)，我有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)對(duì)此事教師教育的嚴(yán)重性，我注意到老師是很關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我一定要聽老師在未來，充分認(rèn)識(shí)我們理解老師的要求，并保證不會(huì)有類似的事情發(fā)生了，我希望老師，老師改過自新的機(jī)會(huì)，希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在學(xué)校生活學(xué)習(xí)在未來付出更多的努力，不僅教我們知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)如何到的行為，是一個(gè)有用的人到社會(huì)，一個(gè)完整的人的人，使教師舒適的心臟是個(gè)好學(xué)生，老師的對(duì)我們的愛作為父母是無私的所

以我希望我們的教師來進(jìn)行發(fā)揚(yáng)無私精神，通過這件事，我深深感到，老師告訴我們，這種感情轉(zhuǎn)化為鋼鐵，這樣下來，我覺得很內(nèi)疚，我也感謝我的老師教育，在此深，它使我在今后的人生道路上找到我的人生方向有沒有在我所犯下的錯(cuò)誤的性質(zhì)的表達(dá)的話中的作用，是嚴(yán)重的。不遵守紀(jì)律，它破壞了多方的利益，其中學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)極壞的影響。此行為的影響，不但自己，而且也影響了學(xué)生，為我們無私的教師的最顯著的影響，相反，向?qū)W生集中在職業(yè)道德和治學(xué)精神，違背誠實(shí)守信的原則。這樣的行為是非常典型的個(gè)人主義的錯(cuò)誤。我這樣做，特別是在二十一世紀(jì)的一代年輕的身體。弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)美德，這是一個(gè)如何成人，講授如何成為一個(gè)重大原則問題上。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)術(shù)上的改善，更重要的是思想，培訓(xùn)和錘煉作風(fēng)。我

忽略了這樣一個(gè)重要的問題，根據(jù)錯(cuò)誤的方向，即屬違法。錯(cuò)誤我的影響

非常惡劣。作為一名學(xué)生，不僅成績好，好主意，在精神，團(tuán)隊(duì)紀(jì)律禮儀等方面也應(yīng)該是非常好的，但因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，極大地?fù)p害了作為一名學(xué)生的形象;本來，教師是一個(gè)非常高的方面我的不過，我深深地傷害了他們心中的錯(cuò)誤，我是一個(gè)普通的學(xué)生，但我的失誤，毫無疑問有一個(gè)顯著的負(fù)面影響，與一個(gè)壞頭，其他的學(xué)生，他們年輕，有朝氣，有潛力，他們的成長過程中，由于我的失誤，給他們帶來不必要的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊瑸樽约旱腻e(cuò)誤，并帶來了這一切深感痛心和遺憾。我的錯(cuò)誤是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。教師，學(xué)生相信我寄予厚望，我感到了沉重的責(zé)任一直掙扎不認(rèn)真學(xué)習(xí)和充分參與。但事實(shí)是，只有熱情，勤奮工作，學(xué)術(shù)研究是不夠的，還要有一個(gè)明確的思想，心靈，道德意識(shí)和紀(jì)律，否則你會(huì)失去了學(xué)習(xí)的，造成嚴(yán)重后果。我知道，小東西不改變，未來的事件將是錯(cuò)誤的的，雖然我已經(jīng)不能承擔(dān)責(zé)任，并不會(huì)重復(fù)類似 的錯(cuò)誤，我不能推卸這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受治療。對(duì)于這一切，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反思，請(qǐng)老師相信我能記得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，糾正錯(cuò)誤，今后，加倍努力，做一件好事。

暑假學(xué)生日記300字

2014年8月15日 星期三 多云轉(zhuǎn)晴

日出美，日落更美、更迷人。

晚飯后，我們一家人去江邊看日落。

輕柔的晚風(fēng)，從江面吹來。撫摸著我的臉，使我倍感清涼，愜意極了。

起初，太陽像個(gè)大火球掛在天邊，它脫掉金燦燦的紗衣，已沒有了刺眼的光芒。像一個(gè)玩皮的孩子，玩累了，懶洋洋的地投上了大地母親的懷抱，紅色染紅的半邊天，山川紅了，連匆忙騎車回家的阿姨們也披上了紅紗。江水變了顏色，一半紅一半綠。我沉迷這美景之中，情不自禁的呤誦：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅……

慢慢地，慢慢地太陽接近了地平線。天空紅的像著了火似的，紅彤彤的一片。轉(zhuǎn)肯間，它又像一個(gè)害羞的小姑娘與我捉迷藏，向大地母親的身后躲去。剩大邊臉，半邊臉，小半邊臉……越來越小。漸漸在太陽看不見了，只剩下一道余輝。我被眼前的景色吸引了，呆呆地站在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地看著太陽消失的地方。

“夕陽無限好“，只有看見它的人才能領(lǐng)略它的美。

我愛日出，更愛日落。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

今天我站到了這個(gè)舞臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)展示自己的芬芳。同樣我的對(duì)手們都是精英，個(gè)個(gè)是我學(xué)習(xí)的榜樣，但我也充分相信自己的實(shí)力。我熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，富有愛心。雖然時(shí)常會(huì)在學(xué)習(xí)上犯些“小錯(cuò)”，但是我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣，并嚴(yán)格要求自己，請(qǐng)大家相信我

會(huì)更棒！

如果我能成為班干部的一員，首先我會(huì)全心全意為大家服務(wù)，以身作則，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。如果我這次不能順利當(dāng)選，我同樣會(huì)支持班干部和老師的工作。

最后我堅(jiān)信在老師和同學(xué)們的支持與幫助下，有信心，且有能力勝任這份工作！

謝謝大家！

第四篇：端午節(jié)學(xué)生演講稿

中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來!端午節(jié)節(jié)日是一個(gè)國家或民族在每年的固定日，共同舉行的儀式或慶典。全民認(rèn)同并參與，一年一度，周而復(fù)始。以下是小編為大家整理的端午節(jié)學(xué)生演講稿5篇，感謝您的欣賞。

端午節(jié)學(xué)生演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!你們知道每年農(nóng)歷五月初五是什么傳統(tǒng)節(jié)日嘛?對(duì)，是端午節(jié)。你們知道端午節(jié)的來歷嗎?讓我來告訴你們吧!

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，至今已有兩千多年的歷史。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天，人們會(huì)通過賽龍舟、包粽子等形式來紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在20__多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。后來，秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汨羅江，用自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，便把為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，丟進(jìn)江里，據(jù)說魚龍蝦蟹吃飽了就不會(huì)去咬屈原的身體了。后來，為了防止飯團(tuán)被蛟龍吃掉，人們便提出用楝樹葉包飯，外纏彩絲的辦法，這便是粽子的原型。每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。

和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的中國。國家富強(qiáng)，民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛國，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好生活。

最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節(jié)。”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人。最后，預(yù)祝大家過一個(gè)快樂的端午節(jié)!謝謝!

端午節(jié)學(xué)生演講稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

今天國旗下的講話的主題是：紀(jì)念屈原，過端午節(jié)。

大家都知道每年農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。那端午節(jié)到底是怎么來的呢?端午亦稱端五，“端“的意思和“初“相同，稱“端五“也就如稱“初五“;端五的“五“字又與“午“相通，按地支順序推算，五月正是“午“月。又因午時(shí)為“陽辰“，所以端五也叫“端陽“。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。

端午節(jié)的別稱之多，間接說明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實(shí)也正是這樣的。關(guān)于端午節(jié)的來源，時(shí)至今日至少有四、五種說法，諸如：紀(jì)念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說。在民俗文化領(lǐng)域，我國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡、賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。

端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫“角黍“、“筒粽“。其由來已久，花樣繁多。每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

中國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長!

為了傳承屈原的愛國傳統(tǒng)，所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。謝謝大家。

端午節(jié)學(xué)生演講稿3

老師們、同學(xué)們!

端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。

當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時(shí)，據(jù)可靠消息說“亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入國家遺產(chǎn)名錄。

聽到這種消息，中國人除了驚訝只有尷尬，這不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的得失，不僅僅是少了幾項(xiàng)慶?；顒?dòng)，更重要的是，這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，文化內(nèi)涵豐富，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶，每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮，如今，這個(gè)擁有20__多年歷史的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著即將成為他國的國家遺產(chǎn)，我們將有多么尷尬?

無庸諱言，這些年來，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼，形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字?連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化?再比如造紙，我國造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國才能買到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說，它已融入各個(gè)臨近國家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世;在韓國，端午節(jié)被稱為車輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長一段時(shí)間里，中國人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來什么?有句話說的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個(gè)問題的迫切性。

其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中華民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國家憑借強(qiáng)大的綜合國力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式，對(duì)包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧。

端午節(jié)學(xué)生演講稿4

老師們、同學(xué)們：

大家好。中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個(gè)名族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，從這些傳統(tǒng)節(jié)日中我們依稀可以看見古代人們社會(huì)生活的精彩畫面。

今天是_月_。再過九天，就是五月初五端午節(jié)。所以我今天在國旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想。

端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原。屈原看到國破家亡，百姓流離失所，有心報(bào)國，卻無力回天。悲憤之下，他投汩羅江而去。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。

也許，這古老的傳說已經(jīng)無法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動(dòng)。記得有一篇報(bào)道讓中國人震驚了!據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道，遼寧大學(xué)民俗研究中心主任、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長周和平發(fā)送一份急件，說據(jù)可靠消息，亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入“國家遺產(chǎn)”名錄，很快將向聯(lián)合國申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。中國人過了幾千年的端午節(jié)，如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”，同學(xué)們，你們不覺得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你，幾年后中國人想要?jiǎng)濤堉邸⒊贼兆印⑦^端午節(jié)，需要向別的國，你一定會(huì)說：“開什么國際玩笑!”中國人過了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”，這還了得?一場“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說：“我們要以實(shí)際行動(dòng)來堅(jiān)決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)!”有人說：“我對(duì)端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘，每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國搶去了，我會(huì)覺得特別別扭?！焙髞斫?jīng)過查證，韓國申報(bào)的是他們本國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”，并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過，韓國的申報(bào)，可以說給我們提了一個(gè)醒：一個(gè)國家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴。因此，這也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”，去體悟它們的彌足珍貴。

同學(xué)們，端午之爭讓我們對(duì)傳統(tǒng)歷史文化資源有了一種憂患意識(shí)，并且引發(fā)了一些相應(yīng)的行動(dòng)。怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠(yuǎn)保持新鮮的活力呢?要有文化內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力從哪里來?教化。提高國民教育，加強(qiáng)個(gè)人的修行。整體的國民教育得到提升，國民就會(huì)對(duì)本民族的文化資源有一種廣泛的認(rèn)同。個(gè)人的修身齊家到一定層次，民族文化的種子就會(huì)在心靈生根發(fā)芽。能在個(gè)人的心靈生根發(fā)芽的文化資源，就會(huì)鮮活而永恒。

每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!

感謝大家耐心的傾聽，請(qǐng)接受我對(duì)各位的端午祝福：祝大家端午節(jié)快樂!謝謝。

端午節(jié)學(xué)生演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家下午好!

五月鶯歌燕舞日，又到粽味飄香時(shí)。在中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)到來之際，我們?cè)谶@里歡聚一堂。借此機(jī)會(huì)，我代表慶陽市興慶建設(shè)工程咨詢有限公司全體員工向局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的到來，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!前段時(shí)間，職工食堂由于種種原因，管理的不盡人意，為此，我在這里自我檢討，望大家多多包涵。近期，我們對(duì)食堂工作人員進(jìn)行了調(diào)整，希望各位多提寶貴意見，使我們的服務(wù)不斷改進(jìn)，把職工食堂越辦越好。

20__年，興慶公司在局機(jī)關(guān)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下，不斷發(fā)展壯大，始終保持著良好、健康、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭。成績來之不易，既凝聚著公司全體員工的艱辛和汗水，也包含著局領(lǐng)導(dǎo)、特別是何局長的關(guān)愛和支持。

在端午節(jié)來臨之際，我代表慶陽市興慶建設(shè)工程咨詢有限公司全體員工提前向大家致以節(jié)日的祝賀和親切的問候。感謝各位長期以來對(duì)我們公司的大力支持，祝愿大家身體健康，萬事如意!

現(xiàn)在，讓我們共同舉杯，為了公路事業(yè)的蓬勃發(fā)展，干杯!

端午節(jié)學(xué)生演講稿5篇

第五篇：學(xué)生關(guān)于分享的演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是來自初二（1）班的鄭啟卉，我很榮幸今天可以站在這個(gè)舞臺(tái)上與各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)的效率呢？首先，要讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，我們大多數(shù)的知識(shí)都來自課堂，所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講，多思考，勤練習(xí)，眼隨師動(dòng)，讓自己的思路跟著老師走。同時(shí)，在課堂上還要適當(dāng)?shù)挠浺恍┕P記，讓自己在課后可以更有效率的復(fù)習(xí)。

其次，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的老師，當(dāng)你對(duì)一個(gè)科目感興趣時(shí)，你就會(huì)認(rèn)真的去鉆研這一科目，所以當(dāng)我們有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣時(shí)，學(xué)習(xí)就會(huì)主動(dòng)。第四，樹立的學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。拿破侖說過：“不想但將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是一樣的道理。沒有明確的目標(biāo)就沒有奮斗的動(dòng)力，當(dāng)我們命定一個(gè)目標(biāo)時(shí)，我們就會(huì)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力，這一奮斗的過程是快樂的，當(dāng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，我們又是多么的自豪。最后，我認(rèn)為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個(gè)題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的，而且許多的題都相類似。我認(rèn)為先要找到要強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后選擇這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的適合自己成績的難題，只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認(rèn)真體會(huì)，做錯(cuò)時(shí)要分析。之后，還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高你的做題效率。在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候，希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中，更加努力，超越自我。

最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給了我這次寶貴的機(jī)會(huì)，使我有機(jī)會(huì)跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是X（17）班的學(xué)生辛乾宇，今天能站在這里談?wù)勛约旱捏w會(huì)，我倍感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)真誠的道一聲：老師，你們辛苦了，謝謝你們。

緊張的期中考試已淡出同學(xué)們的記憶，可我們不能忘了期中考試后的反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷?？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)侯，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破了。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨煉、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。

態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)你冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)你熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的碟?！睂W(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于從學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

當(dāng)然，方法也很重要。學(xué)習(xí)方法得當(dāng)就會(huì)事半功倍，下面我分享一下自己學(xué)習(xí)中的方法和感受。

第一，課前要預(yù)習(xí)。通過預(yù)習(xí)，初步理解下堂課要上的內(nèi)容，把看不懂的作上記號(hào)，這樣為上課效率最大化打下基礎(chǔ)。

第二，集中注意力聽課。在課堂上要跟著老師的思路做筆記，這樣不僅能記下老師課上講的知識(shí)點(diǎn)，而且通過這些動(dòng)態(tài)的.記錄，也能讓你的注意力集中起來。上課聽講一定要跟著老師的思路走。有些同學(xué)可能覺得有些知識(shí)自己已經(jīng)懂了就不想再聽了，其實(shí)這是影響聽課效果的，因?yàn)槔蠋煹闹v解包括了解題思路和答題步驟，這些對(duì)考試都非常有幫助，你可能這道題會(huì)，但換了形式就不會(huì)了，或者是會(huì)做，但答題步驟不全，認(rèn)真聽老師講解才能掌握這些知識(shí)。

第三，不會(huì)的問題要及時(shí)解決。上課有聽不懂的地方很正常，老師課堂上留的練習(xí)不會(huì)做也很正常，但是如果這些不會(huì)做的題你不去解決它，那就不正常了，在課堂上不會(huì)的問題標(biāo)記下來后，利用課間休息的時(shí)間去找老師，把這些問題解決掉。知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，如果你今天丟一點(diǎn)，明天丟一點(diǎn)，到你想補(bǔ)救的時(shí)候就已經(jīng)晚了。

第四，課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容在做作業(yè)前復(fù)習(xí)一遍，這樣做作業(yè)時(shí)就效率高了；另外，給每科準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本也很重要，先把錯(cuò)題抄在上面，隔幾天做一次，并在每道題旁標(biāo)注需注意的地方，這樣就等于減少犯錯(cuò)的機(jī)率，這樣你復(fù)習(xí)時(shí)也更有針對(duì)性，更輕松。

還有，要多看書本；注意基礎(chǔ)；重視課本的閱讀、理解；要多思考，著重理解。學(xué)而不思則罔。思考是學(xué)習(xí)的靈魂，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意不要輕易放過任何問題，自己動(dòng)手動(dòng)腦去尋找問題的正確答案，這樣做有利于思考能力的提高；學(xué)而時(shí)習(xí)之。學(xué)習(xí)要多重復(fù)，每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度、不同的重點(diǎn)、不同的目的，這樣每次重復(fù)才會(huì)有不同的感覺和體會(huì)，一次比一次獲得更深的認(rèn)識(shí)，知識(shí)的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到提升的，所謂溫故而知新也。

謝謝大家！

上帝喜歡天空的蔚藍(lán)，喜歡海螺的精致，喜歡江河的壯闊，喜歡小溪的歡快，但他不假思索地將最美麗的人生賜予了大海。

因?yàn)?，海它容納著一切，無論是曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，海都能以平和的心容納它，然后以無限廣闊的胸襟將快樂分發(fā)。它容納了天空的蔚藍(lán)倒影出深沉的湛藍(lán)，它容納了洶涌的江河回應(yīng)它壯闊的海浪，它容納了溫潤的河流給予它寧靜的海底，它容納了嬉戲的游人回報(bào)他們它所擁有的快樂。

它承擔(dān)著魚兒的眼淚，分享貝殼的痛苦，卻將自己的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。

天空它比海洋更加廣闊，它神圣而且遙不可及，它帶著大海蔚藍(lán)色的心情，從海中感受到無垠的快樂，它將自己的美好分享給小鳥，分享給高山，講訴給大海。

但卻也有沮喪的時(shí)候發(fā)怒的時(shí)候，它洋洋灑灑麾下瓢潑大雨，大海任勞任怨分享它的悲傷，它扔下電閃雷鳴，大海分享著它的怒火，它悠悠卷起幾朵白云，大海分享著它的快樂，所以天空在大海的照應(yīng)下更加湛藍(lán)。

海螺它唯美，它精致，它斑斕，但它既不圓潤也不柔和，它在布滿沙粒和礁石的海底緩緩地移動(dòng)，掩藏在厚實(shí)又沉重的殼下，將尖利的角指向天空。它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂，它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會(huì)得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會(huì)減少一半的痛苦。

海浪沖過來，邀請(qǐng)它一起玩耍，它盤旋著蜷縮著，海浪最終失望地離開了，奔回了海的懷抱。海螺它弱小它卑微盲目的將自己封閉，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨(dú)角戲，所以它注定不會(huì)像海那樣永生。它死后，它的殼依然還在，只是留不住海浪，留下的只有海浪的聲音。它是不是后悔沒有接受被人的分享。

海輕輕地訴說：“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！”

【學(xué)生關(guān)于分享的演講稿】相關(guān)文章：

1.小學(xué)生關(guān)于分享的作文

2.小學(xué)生關(guān)于“分享”的作文

3.關(guān)于學(xué)生畢業(yè)感言分享

4.學(xué)生會(huì)演講稿分享

5.《弟子規(guī)》分享學(xué)生演講稿

6.關(guān)于畢業(yè)的演講稿分享

7.分享關(guān)于感恩的演講稿

8.關(guān)于責(zé)任的演講稿分享

9.關(guān)于錳業(yè)員工的演講稿分享