第一篇：中學(xué)生演講稿：教訓(xùn)

尊敬的老師，同學(xué)： ??大家好！

我今天演講的主題是：教訓(xùn)。

苦難是天才的教訓(xùn)，上帝給了梵高的生命，但在他死后，他贏得了天才的聲譽(yù)。失敗是一個(gè)成功的教訓(xùn)，愛迪生不認(rèn)為一千個(gè)成功是失敗，相反是他收到一千個(gè)不能成功的方法。屈辱是憤怒的教訓(xùn)，國(guó)王古建如果不受國(guó)王的屈辱和虐待，他可能不會(huì)成功占主導(dǎo)地位。

這樣，上帝是不公平的，如果你想使自己活著和精神上的，有價(jià)值的，你必須從重量和痛苦中學(xué)習(xí)，你支持生活，你可以伸直空氣的后面;你想讓自己保持自己的上升趨勢(shì)，我們必須擺脫自己的負(fù)擔(dān)，認(rèn)真和持之以恒，活潑簡(jiǎn)單，你堅(jiān)持，你有挑戰(zhàn)的極限，顯示自我的機(jī)會(huì)。

但是，這是神是公平的，生命中的哪一個(gè)是被設(shè)想的，自我是如何的？

學(xué)生們，我們都知道歷史，生活中有許多成功的人，他們可以在各種困難和挫折，勇敢地生存，所以，只有最后的成就，瘋狂的英語(yǔ)李揚(yáng)，誰(shuí)不 因此，遭受學(xué)生的挫折，經(jīng)歷學(xué)生的失敗，不能灰心，應(yīng)該相信天空的命運(yùn)不能所有的雨雪開始下降。我們的生活必須有第二天晴朗的天空，只要你永遠(yuǎn)不回來(lái)，只要你堅(jiān)持到底。

經(jīng)驗(yàn)告訴人們，生命中更寶貴的教訓(xùn)，許多人實(shí)際上是最初我們不同意的事情，這些教訓(xùn)只給了我們冷淡的誠(chéng)意。有些人上大學(xué)，有些人上班，但你沒有放棄，不想失去，并努力做自己寫的文章，從過(guò)去的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)，事實(shí)上同樣的學(xué)生可以創(chuàng)造更美好的明天。當(dāng)你比較對(duì)手的奧秘和自己的缺陷比較，你已經(jīng)收到最有用的教訓(xùn)，如在許多不公平的事情的生活，所以你不滿意的困境已經(jīng)履行了你的堅(jiān)定的心靈和強(qiáng)大的野心。

第二篇：中學(xué)生演講稿：教訓(xùn)

中學(xué)生演講稿：教訓(xùn)

中學(xué)生演講稿：教訓(xùn)

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是：教訓(xùn)。

苦難是天才的教訓(xùn)，上帝給了梵高一生的苦難，但他死后卻贏得“天才”的美譽(yù)。失敗是成功的教訓(xùn)，愛迪生并不認(rèn)為一千次不成功就是失敗，相反卻認(rèn)為是他獲得了一千種“不能成功的方法”。屈辱是發(fā)憤的教訓(xùn)，越王勾踐如果沒有受盡吳王的羞辱和虐待，他或許是不會(huì)成就霸業(yè)的。

如此看來(lái)，上帝是不公平的，你若想使自己活得有精神，有價(jià)值，就得從重壓和苦累中汲取教訓(xùn)，你支撐住了，你才能挺直腰板氣宇軒昂；你若想讓自己保持上升態(tài)勢(shì)，就必須放下包袱遠(yuǎn)離自負(fù)，認(rèn)真執(zhí)著，活潑單純，你挺住了，你才有挑戰(zhàn)極限，展示自我的機(jī)會(huì)。

可是，上帝又是公平的，生活中又有哪一位單憑想象、封閉自我、貪圖安逸的人成了氣候？

同學(xué)們，大家都知道歷史上，生活中有許多成功之士，他們都能在各種困難和挫折中，勇敢地挺過(guò)來(lái)，所以，才有最終的成就，瘋狂英語(yǔ)的李陽(yáng)等人不就是事實(shí)么?因此，遭受過(guò)挫折的同學(xué)，經(jīng)歷過(guò)失敗的同學(xué)，千萬(wàn)不能氣餒，應(yīng)該堅(jiān)信，命運(yùn)的天空不可能全是雨雪霏霏。我們的人生一定會(huì)有下次的麗日晴空，只要你勇不后退，只要你堅(jiān)持到底。

經(jīng)驗(yàn)告訴人們，做人更有價(jià)值的教訓(xùn)，許多竟是起初我們不以為然的東西，而這些教訓(xùn)恰恰給了我們冷面關(guān)懷般的誠(chéng)意。有人上大專，有人去打工，可你卻沒有放棄，也不愿服輸，努力把自己會(huì)做的都寫在試卷上，汲取往日的教訓(xùn)，用事實(shí)證明，復(fù)讀生一樣能創(chuàng)造美好的明天。當(dāng)你與他人在比較中摸清了對(duì)手的玄機(jī)和自己的紕漏時(shí)，你已經(jīng)獲得了最為有益的教訓(xùn)，正如生活中的諸多不平事，令你不滿意的窘境卻成全了你不屈的心靈和浩蕩的志向。當(dāng)你欲放棄的時(shí)候，請(qǐng)想想比你弱的同學(xué)，想想自己當(dāng)初的誓言，想想自己此行的目的，父母現(xiàn)在期盼的又是什么？

別人都能挺過(guò)來(lái)而我卻不能，看到別人進(jìn)步心里就難受，看到自己放縱難道這樣就瀟灑？你確實(shí)不該這樣，而應(yīng)

直面挫折，迎難而上，創(chuàng)造屬于自己的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：中學(xué)生演講稿

中學(xué)生“時(shí)刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走”征文

我們永遠(yuǎn)跟黨走

鳳陽(yáng)縣朝陽(yáng)中學(xué)七（7）班

孫筱冉

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立97周年，中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年建立以來(lái)，帶領(lǐng)著中國(guó)人民取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)舉世矚目的成就，譜寫了波瀾壯闊、光輝燦爛的歷史篇章。我們黨是在1840年到1949年中華民族百年沉淪的歷史背景下，受蘇俄十月革命的影響，1921年由一群革命先驅(qū)者組成中國(guó)共產(chǎn)黨。自此，無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人用堅(jiān)貞不渝的忠誠(chéng)，前仆后繼，拋頭顱灑熱血。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次血與火的洗禮，終于激發(fā)起全中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)為實(shí)現(xiàn)人類解放而斗爭(zhēng)的怒吼，迎來(lái)了全中國(guó)的解放。當(dāng)時(shí)間的腳步帶領(lǐng)我們進(jìn)入21世紀(jì)，在這個(gè)嶄新的時(shí)代里，我們的祖國(guó)在改革開放的大潮下，已經(jīng)走上了繁榮昌盛的強(qiáng)國(guó)大道?！皼]有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”，這是億萬(wàn)人民道出的心聲。

與波瀾壯闊的歷史相比，人的生命何其短暫，如何能把個(gè)人生命與歷史命運(yùn)融合，是人生的最大命題。李大釗，為了中國(guó)人民的解放事業(yè)，對(duì)馬克思主義的信仰和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命前途無(wú)限忠誠(chéng)。他為在我國(guó)開創(chuàng)和發(fā)展共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)了大無(wú)畏的革命精神，他，是一切革命者的光輝典范。李大釗同志和無(wú)數(shù)先烈光榮地倒下去了，但是他們的犧牲沒有使中國(guó)革命停止，相反，中國(guó)革命在犧牲者的血泊中繼續(xù)前進(jìn)，直至獲得偉大的勝利。江竹筠，為了自己的信仰——實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，在獄中受盡酷刑，至死不渝，難友們都把她稱為“中國(guó)的丹娘”。當(dāng)年的革命需要這種時(shí)代精神，現(xiàn)在我們?yōu)槔硐電^斗時(shí)，同樣需要江竹筠的精神。

雨果曾說(shuō)過(guò)“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”。奉獻(xiàn)——我們的老師，就像那 默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著我們學(xué)生，一朵朵嬌艷的小花?！叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位”，雷鋒的這句話時(shí)刻提醒著他們：時(shí)刻發(fā)揮他們最大的潛能，做出他們力所能及的貢獻(xiàn)。因?yàn)樗麄儓?jiān)信：只要在平凡的崗位上真正做到踏實(shí)肯干，就一定會(huì)干出成績(jī)!

如今，富裕起來(lái)的人們，大都缺乏歷史使命感，難道錢包鼓起來(lái)就能自立于世界民族之林嗎？我的回答是：NO!離開黨的領(lǐng)導(dǎo)將一事無(wú)成。

不論我們?nèi)绾胃粡?qiáng)，永遠(yuǎn)都不要改變國(guó)歌中：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城”。這句催人奮進(jìn)的歌詞，一定要順著歷史潮流前進(jìn)！不論我們?nèi)绾纹D難，也永遠(yuǎn)要記住國(guó)際歌中唱的這一句：“從來(lái)沒有什么救世主，也不靠神仙和皇帝”。因?yàn)椋何镔|(zhì)不滅，宇宙長(zhǎng)存，精神不朽。堅(jiān)強(qiáng)才能氣壯，氣壯才能擔(dān)當(dāng)。

小時(shí)候的我，聽老師和長(zhǎng)輩們總把黨掛在嘴邊，可是黨在我心中是一個(gè)抽象的概念，后來(lái)在小學(xué)課本中我們認(rèn)識(shí)了董存瑞和黃繼光；在電視的熒屏上我們認(rèn)識(shí)了小兵張嘎，還有英雄王二小，這些扣人心弦、驚心動(dòng)魄的故事，這些閃亮的英雄人物的名字，在我幼小的心靈中深深的扎下了根。漸漸地，我長(zhǎng)大了，在電視上看到肆虐的洪水吞噬著農(nóng)田，破壞著村莊，百姓生命垂危時(shí)，一群群身著綠色軍裝的猛士不顧個(gè)人安危跳進(jìn)滾滾的洪流，救起了一個(gè)又一個(gè)災(zāi)民，這時(shí)，爸爸告訴我：“看，這就是解放軍，這就是共產(chǎn)黨?！蔽覀冇肋h(yuǎn)忘不了5.12汶川大地震，很多人都失去了自己的親人，可他們并沒有失去對(duì)生活的信心，是因?yàn)樽鎳?guó)，是祖國(guó)在鼓勵(lì)他們，告訴他們不能放棄。?。∥液鋈挥X得，黨離我們并不遙遠(yuǎn)。如果沒有祖國(guó)，我們就沒有了家；如果沒有祖國(guó)，我們就失去了笑容；如果沒有祖國(guó)，我們就失去了理想，失去了生命的意義。

記得在小學(xué)的一次歌詠比賽上，學(xué)校要求每個(gè)班選派一首參賽曲目，我們班就選了一首老歌“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)??”在比賽時(shí)大家都是那么努力的唱，令人振奮的是，我們的歌得了全校第一，我榮幸的代表全班去領(lǐng)獎(jiǎng)。我心里千萬(wàn)次告訴自己：“要跟著黨走，做黨的好孩子”。一直以來(lái)，黨都無(wú)私的為我們做著貢獻(xiàn)，我們與祖國(guó)，形影不離。奧運(yùn)會(huì)的舉辦，我們感到自豪；神舟七號(hào)的升天，我們感到驕傲；奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)，我們因看見自由飄揚(yáng)的紅旗冉冉升起而熱淚滿眶；世博會(huì)能在上海舉行，我們感到興奮。

親愛的黨啊！我們把您比作火紅的太陽(yáng),可您心中的太陽(yáng)卻是我們新的一代。偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。”

黨??！您是一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)的路；您是一位偉大的母親，哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女；您偉大的功績(jī)將雕刻在中國(guó)歷史的豐碑上將永遠(yuǎn)留在我的心中。

我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)，為黨爭(zhēng)光，為黨添彩！我們這些國(guó)家棟梁不會(huì)辜負(fù)老前輩對(duì)我們的希望，我們會(huì)在世界舞臺(tái)上發(fā)揮出我們最耀眼的風(fēng)采，讓祖國(guó)更加美麗富饒。

“唱支山歌給黨聽，我把黨來(lái)比母親”，當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就心潮澎湃，熱血沸騰。因?yàn)樗隽宋覀児餐男穆?，唱出了各族人民?duì)黨的厚意深情。中國(guó)革命歷史的實(shí)踐有力證明了“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”，是一條顛覆不破的真理，是億萬(wàn)人民從血液里流出來(lái)的聲音。

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來(lái)。光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名，鼓舞著我們?nèi)ラ_創(chuàng)新的世紀(jì)。當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在團(tuán)旗下莊嚴(yán)的宣誓時(shí)，心中怎能不為之自豪!一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!青春不停步，“永遠(yuǎn)跟黨走”!

評(píng)語(yǔ)：

孫筱冉同學(xué)的這篇征文，能夠緊密聯(lián)系歷史與現(xiàn)實(shí)，真情地贊頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國(guó)，在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，同時(shí)，也表現(xiàn)出一名青少年永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信念，抒情自然，立意新穎，中心明確，不失為一篇佳作，值得推薦。

輔導(dǎo)老師：張玉翠 2018年4月11日

第四篇：中學(xué)生演講稿

關(guān)于中學(xué)生演講稿4篇

中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師:

電,是光明之火；電,是綠色的能源；電,是我們忠實(shí)的朋友。它和我們的生活形影不離,哪兒需要它,它就會(huì)在哪兒發(fā)光發(fā)亮而毫無(wú)怨言。在我們身邊為我們服務(wù),為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。電對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常重要的,人們?cè)谏钪懈倦x不開它。

是它讓我們帶來(lái)光明；是它為我們帶來(lái)便利：看電視、上網(wǎng)、用冰箱……點(diǎn)的作用數(shù)不勝數(shù)?？墒墙陙?lái)人類不斷在浪費(fèi)電,例如;晚上睡覺開著燈、在不看電視時(shí)不關(guān)電源、教室里沒人時(shí),電燈卻開亮著……?！罢l(shuí)知電中線,度度皆辛苦”。或許這節(jié)約用電僅是用手指輕輕關(guān)上電源,或許只是一句對(duì)朋友、家人的提醒。中國(guó)約有十三億人口,每個(gè)人節(jié)約一點(diǎn),這將是一筆大大的資源。為了節(jié)約用電,我們要做到：光線充足時(shí)不開燈,人離開后隨手將燈關(guān)閉,家用電器不用時(shí)不要使它處于待機(jī)狀態(tài)。

節(jié)約用電,人人有責(zé)。讓我們從自我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做到“節(jié)約用電,科學(xué)用電”和遠(yuǎn)智能倡導(dǎo)大家為節(jié)約用電而行動(dòng)起來(lái)吧!

雖然電為我們無(wú)私奉獻(xiàn),給我們帶來(lái)便利,但是它又被稱為“無(wú)牙老虎”,如果我們不小心觸摸它,它會(huì)把我們“咬”傷,有時(shí)使用不當(dāng),還可能會(huì)造成火災(zāi),奪去人的生命,將財(cái)產(chǎn)化成灰燼。由此可見,電又是多么的可怕!為了安全用電我們要做到:

不接觸高壓帶電物體

不用濕手觸碰開關(guān)

使用的用電器總功率不能過(guò)高,否則引起電流過(guò)大而引發(fā)火災(zāi)

有人觸電時(shí)不能用身體拉他,應(yīng)立刻關(guān)掉總開關(guān),然后用干燥的木棒將人和電線分開

檢修或調(diào)換燈頭,即使開關(guān)斷開,也切忌用手直接觸及,以防觸電。

不要亂拉亂接電線,以防觸電或發(fā)生火災(zāi)。

我們要學(xué)會(huì)合理用電,安全用電,正確地使用電源,只要我們能多點(diǎn)了解它的特性,并合理地使用它,它就會(huì)溫柔地、無(wú)私地為我們?nèi)祟惙?wù)。

中學(xué)生演講稿 篇2

隨著夏天的到來(lái)，溫度逐漸升高，一些學(xué)生經(jīng)常下水降溫，導(dǎo)致意想不到的事情。每年都有許多學(xué)生在鄉(xiāng)下溺水，給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和不可挽回的損失。

為了預(yù)防溺水，我們學(xué)校采取了相應(yīng)的措施，如安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等，提醒我們預(yù)防溺水所需的知識(shí)。

預(yù)防溺水，要做到以下幾點(diǎn)：第一，沒有會(huì)游泳的父母不要下水；第二，如果想游泳，不能吃太多或太餓，以免手腳抽筋；第三，如果沒有安全措施，不能在不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃?，你不?huì)知道水深，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

在我們國(guó)家，每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生被淹死。如果大家都按規(guī)定去河里游泳，盡量去熟悉的水域和淺緩的河流。當(dāng)然，最好不要在那些河里游泳和玩耍，以免造成不必要的損失和精神傷害。

防止溺水，珍愛生命。人的一生中有一次，當(dāng)你看到別人失去生命的時(shí)候，你要告誡自己要珍惜生命，不要去嘗試那些容易傷害生命的事情。即使你對(duì)自己正在做的事情有很大的信心，也會(huì)有意外發(fā)生。喜歡游泳，盡量去安全的地方。

防溺水，珍愛生命，從我做起，從大家做起，從小事做起。

中學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。

感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！

所以，我們要感恩時(shí)代，同過(guò)去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的`饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛自然，回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛

勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。

同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?。如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在校外逗留，要按時(shí)回家，因?yàn)槟阒?，你的家人在焦急地等你，你的停留?huì)堵塞交通。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會(huì)自覺約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。親愛的同學(xué)們，讓我們一起大聲的說(shuō)：“我們心存感恩，做感恩少年！” 我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生演講稿 篇4

親愛的老師們，同學(xué)們:

大家好，我是吐魯番地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一四班的衡敏。洪戰(zhàn)輝，一個(gè)家喻戶曉的名字，他曾用他那瘦小的臂膀和堅(jiān)強(qiáng)的意志使無(wú)數(shù)人感動(dòng)。下面，我為大家講一講他的故事

洪戰(zhàn)輝是湖南懷化學(xué)院的一名大學(xué)生。父親突患間歇性精神病后，摔死了一歲大的女兒，卻把一個(gè)被遺棄的女嬰撿回家，母親不堪家庭重負(fù)，棄家出走。從十二歲起，洪戰(zhàn)輝就支撐著一個(gè)父親生并母親出走、弟弟上學(xué)、撿來(lái)的小妹妹要人照顧的家。1997年，洪戰(zhàn)輝考上了湖南省重點(diǎn)中學(xué)，他開始帶著三歲的妹妹上高中;XX年考入懷化學(xué)院，他又帶著妹妹上大學(xué)，十多年來(lái)，靠做小生意和打工賺來(lái)的錢維持生活、供妹妹上學(xué)。他說(shuō)：“一個(gè)人能自立自強(qiáng)才是最重要的”，盡管生活拮據(jù)，他卻從沒有申請(qǐng)過(guò)特困補(bǔ)助，也不接受任何捐款。

洪戰(zhàn)輝肩負(fù)家庭重?fù)?dān)、攜妹求學(xué)的感人事跡，展現(xiàn)了挑戰(zhàn)困難，積極進(jìn)取的人生追求;展現(xiàn)了自強(qiáng)自立，奮發(fā)學(xué)習(xí)的奮斗精神;展現(xiàn)了對(duì)家庭對(duì)親人對(duì)社會(huì)敢于負(fù)責(zé)的傳統(tǒng)美德。

聽完了他的故事，相信所有人都為之動(dòng)容。他是萬(wàn)千大學(xué)生的代表，更是千萬(wàn)中學(xué)生的楷模。

我們是21世紀(jì)的新主人，我們是民族的希望，祖國(guó)的棟梁。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們要這樣做：在學(xué)校，我們要努力學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，豐富課內(nèi)外文化生活;在家，我們要孝敬父母，主動(dòng)幫父母干力所能及的家務(wù)事;在社會(huì)，我們要遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，樂于助人。只有這樣做，我們才能稱得上是時(shí)代合格的中學(xué)生。

最后，希望我們每一位中學(xué)生牢記我們的責(zé)任。為爭(zhēng)做時(shí)代合格的中學(xué)生努力奮斗。謝謝大家，我的演講完畢!

第五篇：中學(xué)生演講稿

中學(xué)生演講稿4篇

中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《夢(mèng)想》。

我偶爾看到一個(gè)小故事，它深深地觸動(dòng)了我的心，講的是一只小毛毛蟲做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷，它喜歡夢(mèng)中看到的景色。于是決定將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，蝗蟲、青蛙和花兒們都勸它放棄這個(gè)打算，但小毛毛蟲始終堅(jiān)持向前爬行……最終，小毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶飛到了大山頂上，重生的小毛毛蟲終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。對(duì)于小毛毛蟲來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是一座高山，一個(gè)水坑就是一片海洋，一根橫臥的枯樹干就是一個(gè)無(wú)法逾越的障礙。它歷經(jīng)艱辛，為的是一朝化蝶，為的是翩然展翅的美麗。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在我心中也有一個(gè)夢(mèng)——那就是我要做一個(gè)能夠救死扶傷的醫(yī)生。我從小就特別喜歡醫(yī)生，覺得醫(yī)生特別偉大，因?yàn)榧依锶硕喽嗌偕贂?huì)有一些病，然后去醫(yī)院檢查一下，拿一些藥，按醫(yī)生所說(shuō)的一天喝幾次，飯前還是飯后，照這樣，你的病過(guò)一兩天就會(huì)好了，我感覺這樣特別神奇。或有時(shí)候一些人得了什么重病，為了救一個(gè)病人，他們會(huì)用盡全部的力量和死神作斗爭(zhēng)，你們不覺得這樣特別偉大嗎？或許現(xiàn)在我的成績(jī)很不好，沒有什么耀眼的才能，夢(mèng)想從來(lái)都是最美麗而鼓舞人心的。張海迪高位截肢，而她在病床上用鏡子反射的方法來(lái)看書，最終以驚人的毅力學(xué)會(huì)了四種語(yǔ)言，并成功地翻譯了十幾本海外著作，當(dāng)我從小就要決定想成為一名救死扶傷的醫(yī)生時(shí)，就做了承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備。

這個(gè)世界正是因?yàn)椤拔覟槿巳?，人人為我”的愛心才變得更加絢麗、溫暖。我希望，我能夠像小毛毛蟲一樣；最終蛻變成美麗的蝴蝶，像魯迅先生一樣做出對(duì)祖國(guó)有用的人，像張海迪一樣不放棄自己的信念，最后獲得成功。

我的演講完畢，謝謝大家。

中學(xué)生演講稿 篇2

各位評(píng)委、同學(xué)們：

大家晚上好！今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園》。

大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點(diǎn)，也是培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)的最好契機(jī)。沉浸在和諧的校園中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)和諧是一種熏陶，一種感覺，一種氛圍。

我們講和諧，那么究竟什么是和諧呢？它是傳統(tǒng)文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道：家合萬(wàn)事興?？梢姡袊?guó)人民對(duì)和諧的殷切期待。既然如此那么調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園也是眾望所歸了。

和諧發(fā)展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍，尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說(shuō)起，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧，探詢和諧就要從自然和人兩方面說(shuō)了。

自然的因素即自然環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學(xué)校里的所見、所聞、所感無(wú)不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息，那么心情會(huì)像陽(yáng)光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時(shí)迸發(fā)出青春激昂的火花！唐人有詩(shī)云：“山光悅鳥性，潭影空人心?！被厥讱v代書院大多依山傍水，放眼現(xiàn)在，各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點(diǎn)，想必為了“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情?！币鹨鹁G草，鶯鶯鳥語(yǔ)讓我們陶醉，亭榭交錯(cuò)，山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里，自然會(huì)潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。

接下來(lái)我們來(lái)談?wù)勅说囊蛩?，人是萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，是世界的主導(dǎo)。和諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊(yùn)豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和諧校園的靈魂所在，因?yàn)橐欢ǔ潭壬暇褙?cái)富遠(yuǎn)比物質(zhì)財(cái)富來(lái)的重要。

首先探討人文環(huán)境，教師們博古通今、旁征博引、儒雅的'氣質(zhì)和風(fēng)度時(shí)刻吸引我們以其為榜樣，提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍，徜徉其間，熏陶漸染，人的心靈也會(huì)美化，潛意識(shí)里的自尊自愛被喚醒，達(dá)到和諧，豈不易哉？

其次，只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校園的和諧。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁，用心營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍會(huì)使校園融洽起來(lái)。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動(dòng)里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎？

中學(xué)生演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我們演講的題目是“唱響紅色經(jīng)典，繼承光榮傳統(tǒng)”。

火紅的五月，鳥語(yǔ)花香。在風(fēng)景如畫的七里河，紅歌嘹亮、紅旗飄飄、紅舞翩翩。二十個(gè)班級(jí)，全校近千名學(xué)生相聚一堂，引吭高歌，共同誦唱振興中華的錚錚誓言，一起傾吐祝福祖國(guó)的肺腑之言。在這里，我們不僅深深地感受到了09級(jí)學(xué)生唱紅歌的似火熱情、飽滿精神，同時(shí)，我們的思想也經(jīng)受了一次紅色文化的洗禮，享受到了一次紅色精神的盛宴，這次活動(dòng)讓我們受益匪淺。

當(dāng)我們置身于那歌如海、舞如潮的壯觀場(chǎng)面時(shí)，任何人都會(huì)抑制不住興奮的心情，都會(huì)情不自禁地放開歌喉抒發(fā)自己的紅色情懷。那一刻我們用歌聲告慰革命的先烈，用激情祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)的騰飛。我們激動(dòng)，我們振奮，我們仿佛置身于火紅的映山紅花海之中。

在聽了那么多首膾炙人口的經(jīng)典紅歌之后，不禁想起老一輩革命家和革命先烈頑強(qiáng)的作風(fēng)和不屈不撓的品質(zhì)，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)他們堅(jiān)持不懈永不放棄的頑強(qiáng)精神，為了理想而不斷地拼搏努力。在學(xué)習(xí)上樹立克服困難的信心和勇氣，敢于自我挑戰(zhàn)。在生活中樹立積極向上人生態(tài)度，比奉獻(xiàn)、比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步，克服一切消極的因素，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代青年。

紅歌就是號(hào)角，催人奮進(jìn)；紅歌就是旗幟，引領(lǐng)我們繼往開來(lái)。我們將用紅歌鏗鏘的音調(diào)激勵(lì)自己奮發(fā)向上，今日用知識(shí)來(lái)武裝自己，明天來(lái)把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《誠(chéng)信考試》。再過(guò)幾天，我們就將迎來(lái)期末考試，這是對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。有些同學(xué)可能在這個(gè)學(xué)期沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，害怕考試考不好，會(huì)被老師和家長(zhǎng)批評(píng)，導(dǎo)致這個(gè)暑假都過(guò)不好。所以想利用一些“捷徑”，獲得一個(gè)好的成績(jī)。

我們作為中學(xué)生，要時(shí)刻遵守《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》，做一個(gè)誠(chéng)信的中學(xué)生。誠(chéng)信是一個(gè)人應(yīng)該有的很重要的品質(zhì)，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。大家從小就應(yīng)該聽過(guò)狼來(lái)了了的故事，講誠(chéng)信也是一樣的。如果你有一次考試是通過(guò)作弊的行為取得一個(gè)好的成績(jī)，那么同學(xué)和老師都會(huì)對(duì)你的人品產(chǎn)生懷疑。就算以后你通過(guò)自己的努力取得了一個(gè)好的成績(jī)，別人也會(huì)覺得你是靠作弊得來(lái)的，不會(huì)再相信你。

我們要做一個(gè)誠(chéng)信的中學(xué)生，不管是大考也好，班級(jí)組織的小考也好，都不能夠作弊。誠(chéng)信的人，才能夠在社會(huì)上立足。沒有人會(huì)喜歡一個(gè)不講誠(chéng)信的人，也沒有人會(huì)對(duì)一個(gè)不誠(chéng)信的人付出信任。通過(guò)作弊行為取得一個(gè)好成績(jī)，也是對(duì)其他同學(xué)的不公平，會(huì)打擊到其他同學(xué)的自信心。試想一下，一個(gè)平時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，考試卻比一直努力的你考得好，你是不是會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。

因?yàn)橐淮纹谀┛荚嚨摹昂贸煽?jī)”，而失去了同學(xué)和老師的信任，可以說(shuō)是得不償失的。期末考試的成績(jī)并不能代表什么，不能說(shuō)明你就是一個(gè)成績(jī)不好的人。只能說(shuō)明你這段時(shí)間沒有努力的學(xué)習(xí)，或者是你這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，又或者是這一次考試你沒有發(fā)揮好。只要你能夠從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改變自己，就能夠獲得成功，在下一次考試中取得一個(gè)好的成績(jī)。

如果你通過(guò)作弊獲得了一個(gè)好成績(jī)，你就失去了一個(gè)檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)。期末考試會(huì)考到這個(gè)學(xué)期學(xué)到的所有考點(diǎn)，你哪些題目不會(huì)做，就說(shuō)明你哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。在考試之后可以把這些沒掌握的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，在假期中進(jìn)行學(xué)習(xí)，把這些知識(shí)點(diǎn)掌握好。這樣才能夠得到進(jìn)步，才能夠在下一次考試中取得一個(gè)好的成績(jī)。

同學(xué)們，就算對(duì)這次的考試沒有把握，也不要通過(guò)作弊的方式取得好成績(jī)。失敗才能進(jìn)步，跌倒才會(huì)成長(zhǎng)。讓我們一起做一個(gè)誠(chéng)信考試的中學(xué)生吧！

謝謝大家！