第一篇：朱總理辭去清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院院長職位的告別演說

朱總理辭去清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院院長職位的告別演說.txt這是一個(gè)禁忌相繼崩潰的時(shí)代，沒人攔得著你，只有你自己攔著自己，你的禁忌越多成就就越少。自卑有多種檔次，最高檔次的自卑表現(xiàn)為吹噓自己干什么都是天才。朱總理辭去清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院院長職位的告別演說－2001年6月

今天，我來到清華，心情非常激動(dòng)，在美國白宮的南草坪上也沒有這么激動(dòng)過。來到這里心里還是有點(diǎn)...畢竟是后生可畏阿。

今天王校長叫我到這里來個(gè)大家做個(gè)報(bào)告，我本來也想做個(gè)很好的報(bào)告，國務(wù)院研究中心的人給我起草了這么厚的一個(gè)東西，可是昨天又送來了這么厚一摞文件，我只能先改文件了，只能先公后私阿。

我今天來這里，其實(shí)不是做報(bào)告的，是來告別的，辭去清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理研究院院長的告別會(huì)。我從1984年開始受劉達(dá)同志的邀請(qǐng)來做院長。我本來沒有學(xué)過經(jīng)濟(jì)，但是對(duì)管理特別感興趣，所以不知高低，一口應(yīng)承。但是這些年來，我給經(jīng)管學(xué)院沒有做什么事，甚至同學(xué)們想見我一面都難，難道我真的政務(wù)繁忙到見同學(xué)一面的機(jī)會(huì)都沒有么，捫心自問，心中有愧。我?guī)н^四個(gè)博士生，他們的論文我也讀過，但的確提不出什么好的建議來。所以我就把世界上的最優(yōu)秀的管理者邀請(qǐng)來，成立了顧問委員會(huì)，希望能對(duì)經(jīng)濟(jì)管理研究院的成長有幫助。第二次顧問委員會(huì)時(shí)，美林銀行私下給我遞給一封信，說愿意捐給經(jīng)濟(jì)管理研究院50萬美元。我考慮了一下，覺得不能收，因?yàn)槲沂钦?qǐng)他們來提建議，而不是亂收費(fèi)的。我不能讓外國人說：中國到處亂收費(fèi)，現(xiàn)在連清華大學(xué)也亂收費(fèi)阿。因此，我告訴王校長、賀書記，我當(dāng)這個(gè)院長其實(shí)沒好處，有錢也不能收。

我自從作總理以來，事情很多，因此好幾次提出要辭去院長一職。但他們每次都做工作，說起了作用，但是我也不知道起了什么作用。我今天來是正式辭去院長一職，也請(qǐng)?jiān)谧钠渌合档耐瑢W(xué)作個(gè)見證人，教育部長陳至立也是見證人了。大約校長書記也考慮我前邊提出的情況，同意我辭去院長一職。

我今天給大家講的都是經(jīng)驗(yàn)之談，希望對(duì)同學(xué)們有好處，大家不要傳出去，也不要錄音，這樣錯(cuò)了我可以改。王校長給我提了三個(gè)問題，一個(gè)是國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢，第二個(gè)是中美關(guān)系，第三個(gè)希望我能給在校同學(xué)和經(jīng)管學(xué)院提幾點(diǎn)建議。每個(gè)問題都能講一天，所以我只能擇要講一下。一旦擇要，就可能走火。

一、國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢

總的來說，國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢趨緩。有人預(yù)言今年美國年初經(jīng)濟(jì)增長率會(huì)是負(fù)增長，后來是1.3％，但是走勢趨緩的情況沒有改變。歐洲經(jīng)濟(jì)增長明顯趨緩，歐元疲軟，現(xiàn)在一個(gè)歐元只能兌換0.85個(gè)美元了。日本經(jīng)濟(jì)看不到希望，已經(jīng)十年的停滯了。他們跟我們的問題差不多，銀行體系混亂，壞帳、呆帳太多。他們的大企業(yè)有點(diǎn)像我們的國有企業(yè)，問題眾多，反正近期內(nèi)是不會(huì)有什么轉(zhuǎn)機(jī)。東南亞還沒有完全從東南亞的金融危機(jī)的影響中度過來，他們的政治很不穩(wěn)定。尼泊爾的國王夫婦被槍打死，前幾天我去那邊還見到他們的國王，對(duì)中國感情很好，很真摯。我難以想象，幾天之后，就發(fā)生這樣的慘劇。他們國家很窮，人均收入兩百個(gè)美元，加德滿都跟我們的縣級(jí)市差不多，污染非常嚴(yán)重?？偟膩碚f，今年世界經(jīng)濟(jì)增長將比去年下降2－3個(gè)百分點(diǎn)。談到國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們認(rèn)為總的形勢是好的。這個(gè)連國外都不得不承認(rèn)，前幾天《紐約時(shí)報(bào)》的社論也是這樣認(rèn)為的，他們認(rèn)為：中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展在世界上是一支獨(dú)秀的。

去年，我們實(shí)現(xiàn)了國有企業(yè)的三年脫困。所謂“脫困”，就是實(shí)現(xiàn)大多數(shù)收益較差的企業(yè)能夠開始贏利。我們農(nóng)村，糧食儲(chǔ)量繼續(xù)增加，但是農(nóng)民收入減少。這是我們需要認(rèn)真研究的問題，我們現(xiàn)在最主要的是應(yīng)該調(diào)整農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

有人問：今年世界經(jīng)濟(jì)形勢走勢趨緩，我們還能保證去年百分之七八的增長率么。我認(rèn)為，沒有問題。我們?cè)谌ツ曜鲱A(yù)算的時(shí)候已經(jīng)有了一定的考慮，即使有一定的困難，我們還是可以完成這一點(diǎn)的。根據(jù)現(xiàn)有的統(tǒng)計(jì)看，前1－4月執(zhí)行情況良好。雖然成績是值得肯定的，但是我們也不能回避問題。我最重視的三農(nóng)問題、國有企業(yè)體制的改革問題還沒有解決。

今年前四個(gè)月里，我們的GDP增長率達(dá)到了8.3％，財(cái)政收入增長率為28.8％，國企收入增長了35.5％。我們主要是靠內(nèi)需，但是外貿(mào)也很重要。我們的GDP是1萬1千億美元，去年的進(jìn)出口總額達(dá)到了4700億美元，不可謂不少，其中出口2550億美元，進(jìn)口2250 億美元。但是今年出口增長率下降很大，去年比前年前四個(gè)月增長率為30％多，今年比去年增長率只為10％多，廣東更是只有0.9％。而且今年一季度的訂單主要還是去年的，因此整個(gè)經(jīng)濟(jì)形勢有可能出現(xiàn)前高后低的情況。但是沒有很大的問題，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在主要是靠內(nèi)需來拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，外貿(mào)對(duì)我們有影響，但不是根本的影響。我們希望外貿(mào)的增長超過我們的GDP增長率就可以了。畢竟世界需要我們的產(chǎn)品?，F(xiàn)在看來，我們完全有信心在這樣的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下取得成功。

我們的通貨膨脹問題解決了，后來又產(chǎn)生了通貨緊縮，于是我們?cè)?7、98兩年采取了積極的經(jīng)濟(jì)政策，也完全取得了成功，這在世界經(jīng)濟(jì)史上也是一個(gè)創(chuàng)舉。我們的基礎(chǔ)設(shè)施投入很大，內(nèi)需的量是非常大的，現(xiàn)在已經(jīng)投入了兩萬五千億元，其中一萬五已經(jīng)建成。將來西部大開發(fā)，投入還要大。我們的水利設(shè)施投入也很大，現(xiàn)在我可以放心地說，嗯，也不是很放心了，如果遇上萬年一遇的洪水就不好說了，如果只是98 年歷史上最大的洪水，我敢說，長江、黃河，都是沒問題的。不但基礎(chǔ)設(shè)施，我們的教育也投入了很多，這幾年的投入是空前的，陳至立部長在這里，她可以作證。

我們現(xiàn)在到處大興土木，到處在修鐵路、公路，什么七縱八橫，項(xiàng)目太多了，我都記不住了。前幾天我跟鐵道部部長去看青藏鐵路建設(shè)，我對(duì)他說：你要在這里修一條主要用來客用的道路，跟亞歐大陸橋連接起來。你要有一列豪華列車，在拉薩修建五星級(jí)賓館，專門把那些經(jīng)常有“高原反應(yīng)”的人拉到西藏去，讓他們看看現(xiàn)在的西藏，看看解放前的西藏，讓他們住在五星級(jí)賓館里沒有“高原反應(yīng)”。作為一個(gè)總理，我是失職的，我還沒有去過西藏，醫(yī)生不允許我去。我等著鐵路修好了，就去西藏。西部大開發(fā)，將來的效益不用說了，至少目前就帶動(dòng)了工廠開工，機(jī)器都運(yùn)轉(zhuǎn)起來了。

這樣做有沒有風(fēng)險(xiǎn)？當(dāng)然沒有風(fēng)險(xiǎn)，不要聽那些經(jīng)濟(jì)學(xué)家胡說八道。美國國債那么多，都沒風(fēng)險(xiǎn)。我發(fā)這么多有什么風(fēng)險(xiǎn)。25000億很快就有收益的，去年財(cái)政收入增長2000億。

現(xiàn)在除了基礎(chǔ)設(shè)施推動(dòng)內(nèi)需外，還有消費(fèi)。今年“五一”七八千萬人出游，歷史上有過這么多人出游么？農(nóng)村出游的不多，我們?nèi)膬|城市人口，平均四分之一出游了。去年“五一”第一次放長假，結(jié)果由于沒有做好準(zhǔn)備，全國擠成一團(tuán)，今年他們作了許多工作，沒有出現(xiàn)什么問題。

我們?nèi)ツ觊L了公務(wù)員的工資30％，今年還要長，不長他們?cè)趺从绣X出去旅游呢？你們不要鼓掌，跟你們沒有什么關(guān)系。噢，教授可以鼓掌，因?yàn)椴块L說教授漲得還要快。去年我拿了六百億來給公務(wù)員漲工資，今年不能像去年有那么多錢，地方不支出一部分，光中央財(cái)政拿不出這么多錢來，但是我們還是要漲。提高工資，除了能提高他們的生活水平外，還能提高他們的自尊，提高公務(wù)員的工作積極性。企業(yè)漲得比我們還快，但是這是贏利的企業(yè)。那些沒法漲工資的怎么辦？我們要通過社會(huì)保障體系來維持低收入者的生活水平。我上任以來，對(duì)社會(huì)保障體系下了很大功夫。一個(gè)國家，沒有完備的社會(huì)保障體系，是不可能進(jìn)行其他諸如國企問題的徹底解決。

今年我國的經(jīng)濟(jì)增長還是能夠保持在七個(gè)百分點(diǎn)以上。當(dāng)然我們還是要穩(wěn)妥，對(duì)一些重大的改革根據(jù)現(xiàn)有的形勢要稍微放緩。比如農(nóng)村“費(fèi)改稅”的問題，去年在安徽全省試點(diǎn)，本來準(zhǔn)備今年推開的，中央準(zhǔn)備了200億元支持，但是現(xiàn)在看來還有問題需要研究，尤其是農(nóng)村義務(wù)教育無法保障，現(xiàn)在基層財(cái)政很大一部分支出在義務(wù)教育方面，其中縣級(jí)財(cái)政的50％，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)達(dá)到了80－90％。如果沒有很好的辦法解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)支持，農(nóng)村的“費(fèi)改稅” 就不能很好的實(shí)行。我們現(xiàn)在準(zhǔn)備讓農(nóng)村只收學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)，不能收那么高，動(dòng)輒幾百元，要嚴(yán)格控制教育收費(fèi)。

另外是社會(huì)保障體系的建立。沒有完善的社會(huì)保障體系，國有企業(yè)改革沒有辦法解決。有話說，國有企業(yè)，一個(gè)人干，一個(gè)人看，一個(gè)人來搗亂，現(xiàn)在要改革，就要把2/3的人請(qǐng)走，你讓他們哪里去？現(xiàn)在遼寧正在進(jìn)行社會(huì)保障體系的建立試點(diǎn)，原來準(zhǔn)備大試點(diǎn)，每個(gè)省都找?guī)讉€(gè)城市，現(xiàn)在是每個(gè)省找一個(gè)城市來試點(diǎn)。第三個(gè)是加退案母。目前問題是油價(jià)太高，28－30美元/桶，去年還是25美元/桶。因此原定下半年實(shí)行，但現(xiàn)在看來要推遲。因?yàn)槟愀牧?，汽油收那么高價(jià)錢，但是到時(shí)候人家還是設(shè)關(guān)卡，要收費(fèi)，怎么辦？明年的經(jīng)濟(jì)形勢沒有很大問題。但是我們的思想束縛還是很厲害，比如農(nóng)村，我們一直說“民以食為天”，但是我們不能強(qiáng)調(diào)過分。我們現(xiàn)在的問題是糧食太多，我拿了好幾百個(gè)億建倉庫，可是即使放在倉庫里邊還是發(fā)霉阿。但是有人還是要讓農(nóng)民種糧，我們應(yīng)該讓農(nóng)民調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，多種樹，種經(jīng)濟(jì)作物。有人聽說要讓農(nóng)民改正種植結(jié)構(gòu)，于是就讓農(nóng)民拔掉麥子，種上土豆，明天又種上別的作物，這叫什么調(diào)整種植結(jié)構(gòu)阿?。∥覀兎N樹多了，農(nóng)民就可以致富啊。我們把倉庫里的糧食拿出來給他們吃，就是要改耕還林啊，這樣還可以改善環(huán)境。同學(xué)們，這兩年北京的沙塵暴越來越厲害，我們的水很緊缺啊。密云水庫現(xiàn)在在吃老本，官廳水庫污染太厲害。但是我們還修了這么多草坪，我們能養(yǎng)得起么？清華這幾年來，什么方面都進(jìn)步了，但是就是種樹沒有長進(jìn)，遠(yuǎn)沒有我1947年來到清華那種草木繁盛的感覺了。世界一流大學(xué)，沒有樹木怎么行呢？將來自來水是要收費(fèi)的，要收到跟礦泉水差不多。

我們要多種樹??！

二、中美關(guān)系

隨著布什上臺(tái)，中美關(guān)系確實(shí)在發(fā)生調(diào)整和變化，特別是中美撞機(jī)事件以后，布什幾次發(fā)表強(qiáng)硬講話，目前中美處于一個(gè)比較敏感的時(shí)期。我們的觀點(diǎn)是沉著應(yīng)對(duì)，冷靜觀察?？偟膩碚f，中美關(guān)系好也好不到哪里去，差也差不到哪里去。

有人說，中國要靠美國，因?yàn)槊绹侵袊诙筚Q(mào)易伙伴。去年對(duì)美國順差五百億，對(duì)歐洲順差二三百億，對(duì)東南亞逆差二百億，對(duì)臺(tái)灣逆差二百億，對(duì)韓國逆差一百二十個(gè)億美元（以上也是）。

我認(rèn)為，如果美國停止與中國貿(mào)易，他們的通貨膨脹率馬上就要上升兩個(gè)百分點(diǎn)。他們需要我們的產(chǎn)品，因?yàn)槲覀冇袆趧?dòng)力密集的優(yōu)勢，這是哪個(gè)國家也比不上的。一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，在中國成本12個(gè)美元，其中兩個(gè)美元給了工資，他們拿到美國去馬上120美元。如果沒有中國，他們能以這樣的價(jià)錢買到貨物么？有人說，你現(xiàn)在在美國購買那么多的國債，如果他們一凍結(jié)，怎么辦？我說，買美國國債利率最高，年初利率為6.5％，現(xiàn)在降到4％，但還是最高的，我每年可以拿回七八十億美元的利息，有什么不好？美國敢凍結(jié)么，除非發(fā)生中美大戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)。那時(shí)候我們?cè)趪獾耐鈪R是三千個(gè)億，但是外國在我國的投資是五千個(gè)億。

我們現(xiàn)在的問題是要廣交朋友。有人說我們政府表現(xiàn)太軟，但我認(rèn)為，每件事的處理都要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況來決定。你硬不硬是跟你的實(shí)力有關(guān)系的，你沒有實(shí)力，在那里說幾句強(qiáng)硬話，別人也知道你不過是虛張聲勢而已。有什么用？？？

我們現(xiàn)在在經(jīng)濟(jì)實(shí)力，特別是外匯實(shí)力上有很大提高?，F(xiàn)在的問題是我們進(jìn)入了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的新階段，現(xiàn)在不是我們利用外資，而是外國人在利用我們的外匯阿。我們現(xiàn)在主要的工作不是引進(jìn)外資，當(dāng)然不是說不要外資了，而是引進(jìn)人才、管理、知識(shí)。當(dāng)然我希望引進(jìn)人才只是一個(gè)過渡，我希望在座的各位趕快成長起來，肩負(fù)起建設(shè)我們國家的重任！！

三、感謝和忠告

王校長要我跟大家談?wù)劯邢?，我昨天晚上想了一個(gè)晚上，還是想 談?wù)劇盀槿撕蜑閷W(xué)”的問題。電機(jī)系的老主任章名韜（恐名字有誤）曾告誡我們說：為人要比為學(xué)更重要，為人，就是要做一個(gè)有骨氣的中國人。

清華不僅是一個(gè)為學(xué)的地方，還是教人為人的地方。清華有很好的傳統(tǒng)，民主、科學(xué)、革命。我非常敬佩朱自清先生的為人，很喜歡聽他講話，雖然他寫很好的文章，但是不會(huì)講話。我敬佩他為人的那種廉潔和謙虛。我還清楚記得朱自清先生在同方部的一次講話，音容宛然。我們也很喜歡去張奚若先生家里，坐在地上，聽張先生縱論天下，大罵國民黨。我后來做班長，學(xué)生會(huì)主席，讀了很多很多書，我的共產(chǎn)主義信仰就是在那時(shí)候建立的。

談到為學(xué)，坦率地說，我不是一個(gè)好學(xué)生，我不喜歡工程，因?yàn)橛⑽暮?，喜歡文科，老想著轉(zhuǎn)系，不過沒轉(zhuǎn)成。有人說沒轉(zhuǎn)成是對(duì)的，因?yàn)閲液髞磉€是重視工科的。我那時(shí)候在班里不是最好的，我還非常清楚記得在大操場上同班同學(xué)張豐容（音）跟我說的那幾句話。我說我在中學(xué)時(shí)是班里的第一名，現(xiàn)在跟班上那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的人相比也沒有怎么不用功?。繌埜嬖V我說：在來清華之前，哪個(gè)不是第一名？清華競爭的確非常激烈，人才出了不少，我們班里（指電機(jī)）就出了三個(gè)院士。清華有自己的精神，至于這精神是什么，需要在座的諸位回答。我的理解是：追求完美?。?/p>

每個(gè)清華人都負(fù)有責(zé)任，建設(shè)這個(gè)國家。為學(xué)，要扎扎實(shí)實(shí)，不可沽名釣譽(yù)；做事，要公正廉潔，不要落身后罵名。

我曾有過20年（1958－1978）沒有黨齡的日子，但是那些日子里，我從來沒有放棄我的信念。我沒有忘記清華對(duì)我的教育，沒有做有愧于心的事情。

我對(duì)兒女很嚴(yán)格，雖然他們沒有上清華，但是身上有清華的精神。二兒子十幾歲的時(shí)候，很喜歡樓上的陽臺(tái)，有一天拿了一張破氈布，上面鋪了一層土，準(zhǔn)備種菜。我問他是從哪里拿來的，還打了他一個(gè)耳光：我們?cè)俑F也不能拿別人的東西。兒子委屈告訴我，不是別人家的，是從計(jì)委（那是總理工作的單位）門口垃圾堆里撿來的。我當(dāng)時(shí)很后悔，但是礙于堅(jiān)持父親的尊嚴(yán)，還是要他把油氈布送回去：即使垃圾堆里的，也不能撿。我打你不對(duì)，陪你去把油氈布送回去。于是我們從三里莊（總理的住處，可能有誤，但當(dāng)時(shí)的口氣是走到計(jì)委要好久的樣子）一直走到計(jì)委門口，規(guī)規(guī)矩矩放到垃圾堆里。他們也很爭氣，后來我做上海市市長、副總理的時(shí)候，他們出去留學(xué)，但是沒有人知道他們的父親位居要職。他們依靠刷盤子，打工度過了他們的留學(xué)生活?，F(xiàn)在都已經(jīng)回到國內(nèi)。

作了十七年的經(jīng)管學(xué)院院長（1984－2001），我沒有做什么。校長要我對(duì)未來的學(xué)院提點(diǎn)建議，我認(rèn)為要把經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院建成世界一流的管理學(xué)院，一定要有一流的師資力量。沒有，要花大力氣去請(qǐng)，就是講學(xué)也可以。其次，我希望管理學(xué)院所有課程都用英文教。我不是崇洋媚外，世界經(jīng)濟(jì)全球化，我們需要同世界交流??！我當(dāng)年讀大學(xué)的時(shí)候，只有《普通物理》（薩本棟）是中文，其他都是用英文?！稛崃W(xué)》莊前鼎教授是無錫人，他說反正我的無錫話你們聽不懂，干脆用英語好了。

大中校長說如果院長不做，做個(gè)榮譽(yù)院長也好。我說不行，最后只做顧問管理委員會(huì)的榮譽(yù)主席。所謂榮譽(yù)，就是來也可以，不來也行。我絕不耽誤顧問委員會(huì)的運(yùn)行。

今天，我告別清華，以后就很少來了。說實(shí)話，永遠(yuǎn)也不來了。但是，請(qǐng)大家放心，我的心永遠(yuǎn)留在清華。清華的每一個(gè)成績，我都會(huì)欣慰，清華的每一個(gè)難處我都會(huì)關(guān)心，清華的每一個(gè)不足我都會(huì)指出。

再見了，我永遠(yuǎn)是一個(gè)清華人！！

第二篇：懷童心的孩子回家了：浙江工商大學(xué)人文學(xué)院院長徐斌的告別演說

懷童心的孩子回家了：浙江工商大學(xué)人文學(xué)院院長徐斌的告別演說

這是我最后一次以院長身份講話，也是告別辭。本屆人文學(xué)院的管理團(tuán)隊(duì)任滿三年，履行了該做的工作，維系了人文學(xué)院教學(xué)、科研的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教工、學(xué)生人人平安，這便足以令人欣慰。至于體制所看重的各種業(yè)績、評(píng)價(jià)，皆過眼云煙，不值得多提了。如果說，這幾年里有什么沒干好的事，無論是校方有看法，還是教師學(xué)生有意見，都由我來承擔(dān)了。就各位對(duì)我這個(gè)自由主義分子的海涵，亦心存溫暖。

沒有想到的是，這一次常規(guī)換屆的結(jié)果，竟是上屆管理團(tuán)隊(duì)的全軍覆沒，盡管原因各不相同。本人“老賣年糕”，鮑偉輪崗，兩位副院長抱著深深的人文情懷回到自己所眷戀的專業(yè)中。不過看透了，這也是好事，不經(jīng)意間擺脫了所謂“新老結(jié)合，以老帶新”的陳腐套路，新院長、書記可以輕裝上陣，獨(dú)立思考。

六年半講了無數(shù)次話，多是隨意發(fā)揮，也沒什么主題，這最后一次，我想了個(gè)題目：《懷童心的孩子回家吧》。

此次卸任，也是我自1970年元月參加工作歷40年之后，從體制退出，雖然還要教幾年書，但從內(nèi)心里是拋開體制了。

這一段講講我為什么不愿意續(xù)聘連任院長了。

我這輩人，不幸中也有幸，生活于文化大顛覆又艱難重建的時(shí)代，經(jīng)歷、看到了尋常時(shí)代所無以體會(huì)的東西。這時(shí)就想做點(diǎn)學(xué)問上的事，于是去考大學(xué)。聽課時(shí)又發(fā)現(xiàn)高校教師的所講所做似為“體制化”宣傳工具，說來說去離不開個(gè)唯物主義、階級(jí)斗爭，令人失望。此刻幸而又幸的是，我的導(dǎo)師王先生是一位守望民國學(xué)術(shù)風(fēng)格的老學(xué)究，在他的鼓勵(lì)下，我讀書的范圍主要是文獻(xiàn)和**學(xué)者的著作，陳寅恪、錢穆等，研究生的課程又讓我認(rèn)識(shí)并喜歡上了玄學(xué)的率真、自由與逍遙。

但還有個(gè)話在我的命運(yùn)中起作用：時(shí)勢比人強(qiáng)，人算不如天算。時(shí)代變遷中，大潮也會(huì)席卷你。改革開放如火如荼，打開了國家的封閉狀態(tài)，一線生機(jī)讓所有中國知識(shí)分子興奮，看到希望于其中，我也不例外。研究生畢業(yè)后我選擇了省社科院社會(huì)學(xué)所，投身于溫州現(xiàn)象調(diào)查、個(gè)私經(jīng)濟(jì)研究，為艱難起步的民營經(jīng)濟(jì)張目。1988年寫了“溫州社會(huì)二元結(jié)構(gòu)的社會(huì)學(xué)思考”，入選中央“紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)十周年理論研討會(huì)”，算是個(gè)國家獎(jiǎng)。

到1992年，《學(xué)習(xí)與思考》主編要退休，社科院領(lǐng)導(dǎo)讓我接任。他們說：鄧小平發(fā)表南方講話了，思想又解放了。結(jié)果還是任命了。當(dāng)場我就想起楊絳在錢鐘書被任命為中國社科院副院長后的一句話，說鐘書“被人捉將官里去也”。好在我內(nèi)心未將此職當(dāng)作什么官，主編也和我當(dāng)這個(gè)院長一樣，無非是個(gè)做事情的平臺(tái)而已。并且，我的理念很清楚，在體制內(nèi)掌管一塊地盤，一不當(dāng)體制的工具，為之增添什么政績，不在乎領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)；二不為個(gè)人經(jīng)營體制里的名、利、官；三從自已的良心和是非出發(fā)，自覺抵制、消解體制中的假大空痼疾。

當(dāng)時(shí)《學(xué)習(xí)與思考》是省級(jí)理論刊物，省委領(lǐng)導(dǎo)、軍隊(duì)將領(lǐng)經(jīng)常在上面發(fā)文章，被看成是認(rèn)識(shí)、接近高層領(lǐng)導(dǎo)的最佳位置之一，不少人為我支招。我呢，則反其道而行，要辦講點(diǎn)真話、有文化品味，盡量減少假大空的刊物。一段時(shí)間后，這些領(lǐng)導(dǎo)逐步出局，代之以王元化、杜維明、成中英等。那陣的形勢似乎還能往前走，我也不甘心就此止步，于是將刊物名更為《觀察與思考》，并設(shè)計(jì)、推出了具有鮮明寫真與批判色彩的系列主題：被接待的中國人、吸煙的中國人等等。浙江新聞界一片驚呼。要離開《觀察與思考》時(shí)，不少人勸，多好的位置，風(fēng)光自在，可進(jìn)可退。但我的理想是辦講真話的刊物，如實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)作升官發(fā)財(cái)?shù)奶?，吾不為也?/p>

2002年，我來到浙江工商大學(xué)。先在雜志社干著。兩年中，完成了從記者到學(xué)者的轉(zhuǎn)換，《王充傳》完成。

2004年人文學(xué)院成立，校領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員我當(dāng)院長。當(dāng)時(shí)我做雜志社社長挺順手，又有時(shí)間搞研究，不想動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)說，你干嘛要看一輩子稿子，多一些人生經(jīng)歷，感受一番中國高校主流的東西不好嗎？再說，上點(diǎn)課多看看坐在前排的女生，精神會(huì)一振呢。我只好笑著應(yīng)了。干了一屆，有些事只做了一半，于是接著第二屆。實(shí)際上我在連任后一年多就知道自己不適合這個(gè)行政職位了，2009年初即向?qū)W校提出另請(qǐng)高明，也幫著聯(lián)系過接班的人選。

為什么不適應(yīng)？我置身其中，越卷越深，深感高校行政化、權(quán)力化日趨嚴(yán)重，尤其在本科教學(xué)評(píng)估中的作為，公然全體造假，已喪失了最起碼的大學(xué)精神。近年盛行的數(shù)字化考評(píng)、高校排名，讓各級(jí)像瘋了一樣抓項(xiàng)目、課題、報(bào)獎(jiǎng)、報(bào)點(diǎn)、基地之類，上級(jí)考什么，下邊就干什么，行政權(quán)肆無忌憚地侵害教育權(quán)和學(xué)術(shù)權(quán)，攪得放不下一張“安靜的書桌”。如果有人問我，六年多來最大的體會(huì)是什么？我說，一是沒有精力認(rèn)真考慮真正的教學(xué)和科研事宜，只是窮于應(yīng)付上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)冠冕堂皇的所謂“創(chuàng)新強(qiáng)?！钡闹笜?biāo)；二是高校中違背常識(shí)的行為，甚至造假的勾當(dāng)居然大行其道?？梢哉f，這六年多里學(xué)校無數(shù)次開會(huì)、布置工作，沒一次真實(shí)地倡導(dǎo)大學(xué)精神、學(xué)術(shù)自由、堅(jiān)持學(xué)者良心、敢于批評(píng)政府、擔(dān)待社會(huì)責(zé)任。口頭上雖講過幾次大學(xué)精神，但只是招牌，實(shí)處要大家去做的凈是如何討好ZF、送禮攻關(guān)，爭項(xiàng)目、要課題。這是大學(xué)境界、大學(xué)氣度嗎？在文明國家這可是學(xué)界大忌，學(xué)者須與政府保持距離。我想到斯諾夫人90年代的一次來訪。中國政府看她生活比較艱難，欲以演講費(fèi)等形式給點(diǎn)資助，亦算是對(duì)斯諾過去幫助中國革命的感謝。斯諾夫人謝絕了。她說：斯諾和我在世界上講的話，之所以有人相信，全因他們認(rèn)定我們和政府沒有利益關(guān)系，所言所論皆出自我們的獨(dú)立觀察。如果我拿了錢，今后沒人再信我們的話了，連以前說的也都不信?，F(xiàn)在中國大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)者存有這樣的觀念與意識(shí)嗎？不僅想方設(shè)法向政府討錢，要錢的時(shí)候甚至可以送禮行賄，不擇手段。這一切，都頂著個(gè)堂而皇之的名義：為了學(xué)校做大做強(qiáng)！功利高于一切，良心和是非一錢不值。這正常嗎？

校內(nèi)部門的領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谝黄鸬脑掝}，說來說去老這么幾條：怎樣貫徹學(xué)校的考評(píng)指標(biāo)，設(shè)計(jì)個(gè)方案逼下邊竭盡全力；強(qiáng)調(diào)本部門如何重要，希望領(lǐng)導(dǎo)格外關(guān)照；本部門的考評(píng)在學(xué)校里排了個(gè)第幾、什么擋次；如何通過搞關(guān)系、走門子達(dá)到了目的；大家相互之間多關(guān)照，你這次幫我，我下次幫你……古人講求勸人以德，此間流行的皆是勸人以“利”。我看清了，如今大學(xué)里就是丘八文化加農(nóng)民文化，再添個(gè)所謂的“量化管理”，行事的根據(jù)只有一條“有奶便是娘”，說好聽點(diǎn)是謂“謀食不謀道”。權(quán)力在這一領(lǐng)域中為所欲為，這不僅在世界上，就是在中國的各個(gè)行業(yè)里，都算問題最大的。因此，近些年社會(huì)上對(duì)教育尤其是對(duì)高等教育的批評(píng)一浪高過一浪，可以說已失去人們的信任。

今天上午聽學(xué)校一位老師說，網(wǎng)上評(píng)“十大缺德”行業(yè)，教育“居首”。我聽后并不感到驚呀。最近我去東北講學(xué)，一路碰到各色人等，說起現(xiàn)今中國的教授、學(xué)者，普遍的反映都是不值得尊敬，水平不怎樣又不敢講真話，為了錢可以昧良心。最能說明教育危機(jī)的莫過于此種現(xiàn)象：現(xiàn)在的有錢有勢者，都想方設(shè)法將子女送到國外接受教育，包括教育部的領(lǐng)導(dǎo)和諸多大學(xué)校長的孩子，自己辦的教育自己瞧得上嗎？學(xué)者這副“權(quán)力附庸”、給點(diǎn)錢讓干什么就干什么的德行，其實(shí)當(dāng)官的打心眼里也瞧不起，不當(dāng)你一回事兒。我親歷過一件事，2006年吧，搞過一次什么“保鮮”活動(dòng)，當(dāng)時(shí)一位省委副書記到中國美院檢查。有位老師正在創(chuàng)作，說搞不懂，不予理睬。該副書記大為光火，對(duì)美院的“保鮮”活動(dòng)嚴(yán)厲批評(píng)，推遲驗(yàn)收。我們學(xué)校傳達(dá)此事時(shí)，居然以本校得以順利通過而慶幸，對(duì)美院還有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的味道。上世紀(jì)五十年代，彭真去協(xié)和醫(yī)院拜訪林巧稚，林正在給患者看病，表示不便見，彭真因此而更加敬重林巧稚。不要說跟民國時(shí)代的知識(shí)分子比氣質(zhì)了，生活在五十年前的林巧稚，也足令我們汗顏，不自重，又何以能讓別人尊重。

在這種體制中，我陷入一種無法自拔的矛盾。我無法象大部分所謂學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)那樣，一邊不痛不癢地批評(píng)體制，一邊又利用體制大撈好處。那些撈好處的套路我不是不清楚，無非利用手中資源，請(qǐng)掌握項(xiàng)目的官員、高級(jí)別刊物的主編、學(xué)界評(píng)委等來講學(xué)，變相用公款行賄。逢年過節(jié)再去孝敬送禮。然后就可以在為學(xué)校、學(xué)院作貢獻(xiàn)的名義下拿課題、發(fā)文章、得獎(jiǎng)項(xiàng)，慢慢自己也就成了名家、評(píng)委。這些年我要干此類事處在非常有利的地位，相關(guān)的利益鏈也鋪到過我面前，但我不屑為之。我的道德底線不許可，這些既然是我批評(píng)的事情，就決不隨波逐流。

中國最大的問題，也是很多知識(shí)分子的通病即說與做的分離，人格的兩面性，甚至到了不自覺的地步?？犊ぐ旱捏w制弊端批判者，行為的目的不是改造體制，而是一轉(zhuǎn)身也參預(yù)其中去分一杯羹，連半點(diǎn)內(nèi)疚也沒有。這不是鄉(xiāng)愿是什么？

我選擇了批判的態(tài)度，行動(dòng)上便不會(huì)另行一套。2006年本科教育評(píng)估，大家無不反感，但學(xué)校要求評(píng)估組進(jìn)場時(shí)全體起立，長時(shí)間鼓掌。那天我是整個(gè)禮堂中惟一不起立、不鼓掌的。人為什么要這樣假、這樣賤？反感或反對(duì)，為什么不敢公開表達(dá)。2008年學(xué)校搞所謂“加速發(fā)展”的改革方案，小組討論時(shí)我發(fā)表了不同意見，蔣書記要我大會(huì)上講講，我便在大會(huì)上坦言：如今之大學(xué)是“謀食不謀道”。2009年底續(xù)簽增長20%的責(zé)任書時(shí)，我曾打算拒簽，因此而下臺(tái)也無所謂。為此找過蔣書記。蔣書記做工作說，你不簽，這件事就僵住了，反正年內(nèi)要搞“三定”方案，到時(shí)會(huì)調(diào)整的。這樣我才勉強(qiáng)簽約。去年初學(xué)校開黨代會(huì)，小組討論有校領(lǐng)導(dǎo)參加，我本不想發(fā)言，大家一定要我講幾句，我便說，“一所大學(xué)設(shè)有黨委，還要開黨代會(huì)，這是人們習(xí)慣了的現(xiàn)實(shí)，但這是真正的大學(xué)之道嗎？世界上還存在此種體制的恐怕也只有朝鮮、古巴了吧。沒聽說世界上哪所一流大學(xué)是在黨委領(lǐng)導(dǎo)下成功的，也沒聽說哪個(gè)黨委辦出過世界公認(rèn)的一流大學(xué)。中國大學(xué)改革的方向和出路在于與世界大學(xué)接軌，若不行，哪怕學(xué)學(xué)民國時(shí)的北大和西南聯(lián)大也好，總在現(xiàn)行體制框架里折騰是沒有希望的，所謂”錢學(xué)森之問“即這個(gè)意思。我不想發(fā)言，就是對(duì)當(dāng)下”只見樹木，不見森林“的討論不感興趣。黨代會(huì)后接著開教學(xué)工作會(huì)，吃飯時(shí)我坐在蔣書記邊上想說個(gè)事，看到一撥一撥的中層干部來祝賀蔣書記當(dāng)選，言辭阿諛，全是官場文化。我說不出口，坐至終席不發(fā)一言。近些年里，無論省領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，我極少參加，不是擺譜，實(shí)在是聽不下去那些假大空的言語，坐不住。我任職期間向?qū)W校的建言，都不在所謂搞指標(biāo)的”強(qiáng)?！胺矫妫窒氪蠹s有這樣幾條：引進(jìn)人才的政策要適當(dāng)靈活、寬松，否則難以操作白費(fèi)勁；認(rèn)真履行低碳節(jié)能，消滅長明燈、跑冒滴漏；撤掉學(xué)校的駐京辦事處。對(duì)以上言行，有人說我敢直言、有見識(shí)，其實(shí)在我心里，只是遵循常識(shí)而已。目前中國高校所犯的毛病，多在常識(shí)以下。

在對(duì)待體制的業(yè)績、考評(píng)等事情上，限于我個(gè)人的好辦，不當(dāng)會(huì)事罷了。近年來我從不報(bào)獎(jiǎng)、爭什么帶頭人、入什么人才工程、第幾層次啥啥的……每回報(bào)獎(jiǎng)都有人勸我，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、好友、同事，職能部門還表示愿意代為填表。我感謝他們，但依然故我，解釋的理由也簡單：一是本人的成果水平低，夠不著，白折騰；二是生性怕花時(shí)間填表，有功夫更愿意去打球或漫步西湖，感受點(diǎn)令人愉快的事。當(dāng)然，我對(duì)報(bào)獎(jiǎng)和獲獎(jiǎng)的老師，也表示尊重。大學(xué)的老師們不需要同質(zhì)化，有差別，價(jià)值多元是好事。

但關(guān)系到部門工作和集體利益的事，就不能完全不在乎了。我的分寸是，按學(xué)校要求公事公辦，報(bào)學(xué)位點(diǎn)、學(xué)科、團(tuán)隊(duì)、精品課等等，一板一眼地執(zhí)行，但重點(diǎn)在于提高水平、壯大實(shí)力、打好基礎(chǔ)，結(jié)果是自然而成的，而不是急功近利，靠攻關(guān)忽悠，跑省里、跑部里。在此類事情上，我從不行賄送禮，至多意思一點(diǎn)勞務(wù)費(fèi)而已。也有人建議多送，說有的學(xué)院五倍、十倍于我們，我未接受。我的觀念是：即使得不到也不越此底線。對(duì)于通過送重禮達(dá)到目的者，我毫不羨慕，甚至可憐他們。我不會(huì)為此而焦慮、糾結(jié)的，也決不會(huì)為了得到并維系諸如此類的”業(yè)績“，綁架自己寶貴的生命。多個(gè)點(diǎn)什么的，真的就代表水平高了嗎？這是真學(xué)問？真科研嗎？在我眼中，不少各種名義的大項(xiàng)目，資金上千萬上億的，搞出些偽科學(xué)成果來，通過動(dòng)用科研經(jīng)費(fèi)攻關(guān)，就能整個(gè)大獎(jiǎng)來。這是在糟塌納稅人的血汗，還敗壞學(xué)風(fēng)。

我這樣的態(tài)度，本人身陷矛盾，學(xué)校可能也有看法。雖然我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否滿意并不在意，但最終還是存在著讓我解不開的糾結(jié)，即這些考評(píng)指標(biāo)與部門利益和群體利益的掛鉤與捆綁。如前幾年的學(xué)院考評(píng)劃分ABCD檔，近兩年的達(dá)標(biāo)120%發(fā)足額獎(jiǎng)，還有各種學(xué)科點(diǎn)、基地之類，皆撥下相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)等等。并且這都與每位老師個(gè)人的業(yè)績、職稱有關(guān)。我只能盡量跟上趟，無法做到如何出色，讓大家滿意。解決的辦法只有一條：我再次選擇退出，不和體制玩了。去年上半年蔣書記問我為何不愿續(xù)聘了？我說，現(xiàn)在高校教育的這套做法，無法得到我價(jià)值上和道義上的認(rèn)同。

對(duì)我的工作，學(xué)校如果不滿意，我完全理解，站在學(xué)校角度這樣看是正常的。但我不愿改變，最好的辦法是請(qǐng)來新院長。高老師這次在海內(nèi)外招聘中脫穎而出，我很高興，總算可以擺脫矛盾處境，回歸原本的人生角色——臥龍崗上散淡的人。

”人言我憒憒，后人當(dāng)思此憒憒“，此話乃東晉名相王導(dǎo)的存世名言。憒憒是昏亂、糊涂之意。我非常佩服東晉那一代士人的氣度，身臨偏安一偶的危局，仍義無反顧地信奉玄學(xué)的”無為而治“，自覺遏制體制化儒家——禮教的回潮，以”務(wù)在清靜“的文化理念”力撐東南“。

我當(dāng)然是小人物，但也有根深蒂固的”無為而治“理念，也聽到一些徐老師不愛管事，只布置不督促、檢查，重討論不重落實(shí)等議論或批評(píng)意見。從事實(shí)上講，這些看法都沒錯(cuò)，提出批評(píng)也是出于對(duì)工作的負(fù)責(zé)，我表示感謝。但老話說，江山易改，本性難移，我還是尊奉”無為而治“。我的信念基于以下幾點(diǎn)：

第一，從根本上講，教師皆成年人，并具備高等學(xué)歷，屬于社會(huì)上最熱愛學(xué)術(shù)和教學(xué)的群體，他們有足夠的能力自己管好自己。

第二，我自學(xué)生時(shí)代研究玄學(xué)，飽受浸染，深信”無為而治“是自由知識(shí)分子永遠(yuǎn)的價(jià)值追求，這也是當(dāng)今體制下尤其需要提倡和發(fā)揚(yáng)的內(nèi)容。

第三，目前高校管理體制問題多多，推行、布置的東西，美曰做強(qiáng)做大，加快改革，說白了都是些無聊的折騰，干的事皆違背常識(shí)。在教育體制行政化的背景下，”無為而治“是最有效的擋箭牌和解毒藥。

如搞”精品課“，我也贊成，但首先要整明白什么叫”精品課“。精品課的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)：學(xué)生受益并形成口碑。不存在什么固定格式?，F(xiàn)在的這套，千人一面：課件、作業(yè)、教材、網(wǎng)上互動(dòng)等等，缺一不可，講的再精彩也沒用。照此標(biāo)準(zhǔn)，過去北大陳寅恪、劉文典的課亦算不上精品了。陳寅恪僅帶一布包，劉文典上來先把國民政府罵它半點(diǎn)鐘，這如何是好？教學(xué)講求的是多元化、多樣化，哪有倡導(dǎo)一付面孔的道理。

搞科研把課題項(xiàng)目強(qiáng)化到如此程度，也違背科學(xué)精神：

1、研究起點(diǎn)上就滲入功利因素。取經(jīng)費(fèi)、應(yīng)考評(píng)、上職稱，嚴(yán)重的名利取向破壞了以求道為目的的單純之心；

2、找材料蓋過讀書。讀書本是與智者交心，體玄悟道，有了心得自成文章。做課題則重在各取所需地淘資料，立論草率，學(xué)養(yǎng)無從積累；

3、趕時(shí)間交任務(wù)，忽視質(zhì)量。要求半年、一年完工，本不合科研章法。但作者只要能對(duì)付交差就好，垃圾多多；

4、成果的通過、發(fā)表過程中人格受辱。高級(jí)別刊物大家都往上擠，于是水平差不多時(shí)看誰敢送又會(huì)送，做研究還要賠上人格；

5、報(bào)賬做假。文科研究開銷有限，找發(fā)票報(bào)銷就成了少不了的節(jié)目。

單純的科研經(jīng)過這一系列的干擾與附加，古人所推崇的”因心而會(huì)道“的”為己之學(xué)“還有生存空間嗎？怕是多為”憑譽(yù)以顯揚(yáng)“的”為人之學(xué)“了。研究已嚴(yán)重地工具化，淪為名利的敲門磚，還有多少人能從科研中獲得快樂和價(jià)值肯定。當(dāng)然，可能尚有部分高手，有本事將項(xiàng)目與自己的精神需求較好地結(jié)合起來。然這已不是主流，主流是極大的干擾和傷害。我懷疑，在如此環(huán)境里，真正具備與古今賢哲溝通能力的學(xué)者能有幾人？為什么出不了大師？這還用問么！

近兩年學(xué)校搞的”創(chuàng)新強(qiáng)?！?，每年遞增20%，更屬胡鬧。有的學(xué)院指標(biāo)分解到人；還有自己掏腰包來填充經(jīng)費(fèi)的；造假也出現(xiàn)了，把前、后年的成果計(jì)入當(dāng)年，就為了拿到那點(diǎn)年終獎(jiǎng)勵(lì)。

再有多如牛毛的各色評(píng)比、排名，先進(jìn)教師、科研標(biāo)兵，優(yōu)秀黨員、團(tuán)員、家庭，工會(huì)及民主黨派的積極分子，什么”一五一“還分幾個(gè)層次，這個(gè)獎(jiǎng)、那個(gè)獎(jiǎng)、這個(gè)級(jí)、那個(gè)級(jí)。這世風(fēng)如此糟糕，整體文化水平如此低下的社會(huì)里，居然有這許多優(yōu)秀稱號(hào)，還值錢么？都是自己樹自己搞的廉價(jià)貨，除了干擾心境沒絲毫意義。每學(xué)期、每年還要把學(xué)院的老師排個(gè)名次，半斤八兩的楞要分出個(gè)一二三四來，有什么意思？這是幼兒園里戴小紅花的套路搬來了，把老師當(dāng)小朋友對(duì)待。搞得學(xué)者一個(gè)個(gè)氣局狹隘，爭虛名圖小利，一到年關(guān)就半分半分地算賬，跟扛了一年長工似的。過去我們?nèi)宋膶W(xué)者的精神世界中，多是蘇格拉底、黑格爾或孔子、李白的，現(xiàn)在一年到頭總在腦子里糾結(jié)的是：怎么完成或多掙考評(píng)分。

對(duì)于這些學(xué)校的制度規(guī)定、無法回避的管理內(nèi)容，我的態(tài)度只能是”無為而治“，由老師本人根據(jù)自己的情況對(duì)待、取舍，反正有關(guān)個(gè)人考核的政策、結(jié)果，學(xué)校都有事先規(guī)定，學(xué)院只是執(zhí)行而已?？梢哉f，我在院長位置上有意識(shí)地抵擋體制污染，對(duì)許多事情在學(xué)院層面上作淡化和減法處理，不干強(qiáng)化和加法的事，目的是讓老師們少受干擾，躲過上述那些可笑乃至有點(diǎn)荒唐的瞎折騰。事實(shí)上，一些明顯的折騰亦長久不了，頂頂也就過去了。如”加速創(chuàng)新“，差不多無疾而終了吧。對(duì)我自由主義的理念，老師們認(rèn)可，我欣慰；有老師不贊同，我亦含笑。這不過是管理觀念有所差異而已。民主的要義，不獨(dú)尊重多數(shù)，同時(shí)也尊重少數(shù)乃至個(gè)人，我從不追求所謂的和諧一致。高校改革任重路遠(yuǎn)，各種想法、做法都能共存，方為大學(xué)應(yīng)有的文化生態(tài)。

對(duì)我來說，這些年真正令我有成就感的，乃是學(xué)院部分年輕教師在考評(píng)體系之外自發(fā)組織的讀書小組，這才叫學(xué)人正道。

最后這段說說我今后工作、生活的設(shè)想。

題目是楊絳翻譯的蘭德詩《我和誰都不爭》中的一句?！蔽液驼l都不爭，和誰爭我都不屑，我愛大自然，其次就是藝術(shù)。我雙手煨著生命之火取暖；火萎了，我也準(zhǔn)備走了?！皸罱{先生的豁達(dá)、善良、雅致、堅(jiān)韌，最令人欽佩，現(xiàn)在再出不了這樣的人了。記得我來人文學(xué)院時(shí)還念過胡適引用易卜生的一句話：”你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器。“我念著這兩句話上任，今天則吟著這兩句話離任。

行政職務(wù)卸去了，回歸到原本的角色中，當(dāng)一名歷史系的老師，這個(gè)職業(yè)很神圣，也令人自足、充實(shí)。我會(huì)更投入地與學(xué)生交流，把歷史的真像告訴他們。同時(shí)我又不會(huì)像以往那樣深陷體制生存了，更多的精力和注意力轉(zhuǎn)向自己喜歡的事情，而不論學(xué)校里的考評(píng)如何。手頭還有兩個(gè)課題完成后，可能也疏遠(yuǎn)課題了，除非出現(xiàn)與我興趣相當(dāng)吻合的機(jī)會(huì)。目前已考慮或參與的有這樣幾件事，實(shí)際上最近一年中已化不少時(shí)間在做了。

1、關(guān)注環(huán)境保護(hù)。最近在新疆、杭州、紹興等地講學(xué)講課，重點(diǎn)都是環(huán)境保護(hù)。中國近30年高速發(fā)展的代價(jià)，導(dǎo)致自然環(huán)境破壞到了可怕的地步，全國整成一大工地，古城古風(fēng)蕩然，大量物種滅絕。2010年9月22日，美國太空總署公布了衛(wèi)星檢測全球空氣質(zhì)量的PM2.5數(shù)值圖(2001年—2006年)。PM2.5小于10為安全值。中國空氣質(zhì)量全球最差，中國東部尤其嚴(yán)重，PM2.5超過50接近80。中國社科院黨國英最新研究表明：中國的GDP每增1%，用地量為日本的8倍。單位能耗亦長期是日本的8倍左右。北島說，我們近一個(gè)世紀(jì)被現(xiàn)代化搞瘋了。不惜土地、環(huán)境代價(jià)的繁榮之路，別國是不明曉，問題在于他們已經(jīng)把維護(hù)一方凈土視作首要戰(zhàn)略目標(biāo)，像日本就悄悄地成了資源大國。中國經(jīng)濟(jì)總量超過日本，自以為得計(jì)，其實(shí)是又輸了一招。所以說，中國的環(huán)境保護(hù)需要更多的人來關(guān)注。

2、參與慈善事業(yè)。我在浙江省愛心事業(yè)基金會(huì)和浙江省正泰集團(tuán)基金會(huì)兩個(gè)社團(tuán)中擔(dān)任理事，主要的工作是：推廣低碳生活、關(guān)注食品安全、資助困難群體等。

3、研究、反思百年來的文化變遷，尤其是左傾時(shí)期的文化災(zāi)難及其后遺癥。左傾時(shí)期所經(jīng)歷的斯文掃地、道德淪喪、文化毀滅，至今沒有認(rèn)真清理、反思。為什么到了人們普遍失去道德底線的地步？少報(bào)一元錢事比天大，大白天開著長明燈卻視而不見。2009年60周年大慶中，文藝界搞出個(gè)”特務(wù)年“影響至今，”潛伏“、”暗算“充斥銀幕，連《探索發(fā)現(xiàn)》欄目也大播間諜戰(zhàn)。世間的善良、誠實(shí)不再有人相信。不找關(guān)系，不相信會(huì)被公平對(duì)待。譚嗣同說，中國之舊政，為大盜、鄉(xiāng)愿吞剝愚弄。這話發(fā)人深思。

俄羅斯是經(jīng)過徹底的文化反思了。前蘇聯(lián)的顛覆說到底是文化上的失敗，失掉人心，今天的復(fù)興也得益于文化整體的復(fù)興。前些年有人懷念蘇聯(lián)，普金講，把前蘇聯(lián)說得一無是處是良心出了問題，但想要恢復(fù)前蘇聯(lián)則是腦子出了問題。所以要真正恢復(fù)俄羅斯人的信仰自由、思想自由，讓個(gè)人在最大程度上按自己的愿望去生活，而不是僅僅是吃飯、生存。

中國面臨的根本性問題，也是文化認(rèn)同的問題。近幾十年最值得慶幸的是解決了吃飯的事情，同時(shí)最令人困惑和擔(dān)憂的癥結(jié)，乃是權(quán)力在社會(huì)中膨脹到無以復(fù)加，官權(quán)與民權(quán)極不平衡。就改革力度最大的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域而言，民企500強(qiáng)的全部規(guī)模仍不及央企50強(qiáng)的最后一名。以官治民的社會(huì)結(jié)構(gòu)沒有出現(xiàn)大的改觀，也就很難養(yǎng)育出具有理性精神、契約意識(shí)和公德自律的現(xiàn)代公民。

文化重建要有人來擔(dān)當(dāng)，不光說，更要做。我一生最感欣慰者，乃數(shù)十年間始終生活于自己的本色中，坦坦蕩蕩就這么過來了。當(dāng)然我還有業(yè)余愛好，我曾在一篇簡介里自白：在民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)嚴(yán)重流失的今天，我輩忝列學(xué)人，除了汗顏，還是汗顏，讓任何榮譽(yù)、名號(hào)論之無味。此生倘能在保存點(diǎn)滴文化火種上略盡薄力，余愿已足。再加上打籃球、玩乒乓、游泳、登山的愛好得以陪伴到老，那便是美滿人生了。

盡管生活之路不會(huì)一帆風(fēng)順、事事如意，甚至還會(huì)碰到、經(jīng)歷很大苦難，我仍虔誠地認(rèn)為，上蒼待我不薄：一生基本沒有受凍挨餓，工作、生活于本人最喜愛的新聞與歷史專業(yè)中。傅聰說，上帝讓我此生與音樂為伍，這已經(jīng)足夠。我亦十分知足，惟感在上蒼面前索取多多而無所回報(bào)，心存愧疚。因此，對(duì)自然的敬畏之心、感恩之情，將伴隨在我今后人生之路的每一步中。

總之，今后和大家在一起的是一個(gè)更加輕松愉快的徐老師，這就叫”懷童心的孩子回家了"。

第三篇：清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院院長錢穎一在2012研究生開學(xué)典禮上的致辭——《夢(mèng)想·思考·會(huì)通》

清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院院長錢穎一在2012研究生開學(xué)典禮上的致辭——《夢(mèng)想·思考·會(huì)通》

今天的清華，在人數(shù)上，研究生新生規(guī)模是本科生新生的近兩倍。在種類上，研究生中1/3是博士生，2/3是碩士生；碩士生中一半是專業(yè)碩士，有17種學(xué)位；博士和碩士的一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)48個(gè)，覆蓋文、理、工、醫(yī)?？梢娧芯可鷮I(yè)品種多樣，培養(yǎng)目標(biāo)多元，“研究生”一詞恐怕已經(jīng)不能全面概括了。本來“graduatestudents”的直譯就是“本科畢業(yè)后學(xué)生”，并非專指研究型學(xué)生。我猜只是因?yàn)楫?dāng)初我國的本科后繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生都從事研究，所以才翻譯成“研究生”的。

無論博士生還是碩士生，無論從事學(xué)術(shù)研究還是職業(yè)學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定都在思索，在清華這段時(shí)光，如何鉆研高深學(xué)問，如何打好專業(yè)基礎(chǔ)，如何學(xué)得一技之長。這些都沒有錯(cuò)。不過我想說，在你們傾心于成為某一領(lǐng)域?qū)＜业臅r(shí)候，不要忽視可能被埋沒的其他，雖然它們與你們的專業(yè)不直接相關(guān)，卻與你們的事業(yè)有關(guān)。特別的，我請(qǐng)你們?cè)谘芯可陂g不要忘記這三個(gè)詞：

第一個(gè)詞是夢(mèng)想，要擁有夢(mèng)想。著名管理學(xué)家德魯克（PeterDrucker）講過三個(gè)石匠的故事。一個(gè)過路人問三個(gè)石匠在做什么。第一個(gè)石匠回答說：“我在掙錢過日子。”第二個(gè)石匠說：“我在做全國最好的鑿石工作?！钡谌齻€(gè)石匠抬起頭來，眼中閃爍著光芒，他說：“我在建筑一座大教堂?！睂?duì)第一個(gè)石匠來說，工作只是為了掙錢。第二個(gè)石匠則有更高目標(biāo)，他要做到最好。而第三個(gè)石匠卻有夢(mèng)想，他要建筑一座精神家園。在這個(gè)故事中，夢(mèng)想可以讓人眼中放光。

夢(mèng)想不在大和小、高和低，只在有和無。中小學(xué)甚至大學(xué)本科期間，是容易產(chǎn)生夢(mèng)想的時(shí)段。但是在研究生時(shí)期，學(xué)習(xí)的忙碌、專業(yè)的鉆研、就業(yè)的考慮，都容易暗淡你們的夢(mèng)想?？墒?，夢(mèng)想給你希望，夢(mèng)想讓這希望永不磨滅。夢(mèng)想給你激情，這種激情遠(yuǎn)比欲望帶給你的激情更持久、更可靠。其實(shí)，人天生就會(huì)有夢(mèng)想，只是后天的教育和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)歷容易使它磨滅。我要說的是，千萬不要在研究生階段停止夢(mèng)想，因?yàn)檎悄切┯袎?mèng)想的人，才有可能讓夢(mèng)想成真。

第二個(gè)詞是思考，要學(xué)會(huì)思考。當(dāng)年發(fā)明家愛迪生做了一套測驗(yàn)題用來招聘員工，都是一些有關(guān)基本事實(shí)的問題。1921年當(dāng)愛因斯坦到美國波士頓訪問時(shí)，他被記者問到“愛迪生測驗(yàn)題”中的一題：聲音的傳播速度。這是一個(gè)愛因斯坦最有資格回答的問題，但是他卻說：我沒有必要記住這個(gè)答案，因?yàn)樗跁锌梢哉业?。愛因斯坦接著說了這樣一句名言：“大學(xué)教育的價(jià)值并不是學(xué)習(xí)很多事實(shí)，而是訓(xùn)練大腦學(xué)會(huì)思考?！彼囊馑际?，在教育中，學(xué)會(huì)思考比學(xué)會(huì)知識(shí)重要得多。

這話在今天更有意義。我注意到，你們之中的一半以上是應(yīng)屆本科畢業(yè)生，所以你們中的多數(shù)已經(jīng)是“90后”，絕大多數(shù)都是“85后”。你們是伴隨谷歌、百度、新浪、騰訊長大的一代。在這個(gè)時(shí)代，無限量的信息垂手可及。但是，信息不等于知識(shí)，知識(shí)也不等于智慧。這里的差別在于是否會(huì)思考。在今天，任何時(shí)候，學(xué)會(huì)思考都比積累信息和積累知識(shí)更加重要。思考比知識(shí)更重要還有一個(gè)原因：你們應(yīng)該意識(shí)到在你的一生中，所從事的工作將會(huì)有超過一半的概率不是你今天在清華學(xué)習(xí)的專業(yè)。是思考，而不是專業(yè)知識(shí)本身，才能幫助你應(yīng)對(duì)專業(yè)的變化。

第三個(gè)詞是會(huì)通，要善于會(huì)通。今年暑期我去拜訪我的鄰居、清華老教授何兆武先生。何先生早年在西南聯(lián)大讀本科，在清華讀研究生，讀過土木、歷史、中文、外文四個(gè)系，后來到清華的歷史系任教，今年已91歲高齡。幾年前他的《上學(xué)記》一書深受學(xué)生喜愛。我向他請(qǐng)教何謂清華風(fēng)格？老先生回答說，就是三個(gè)會(huì)通：中西會(huì)通、古今會(huì)通、文理會(huì)通。會(huì)通是會(huì)合疏通的意思。清華老校歌中唱道：“東西文化，薈萃一堂”，“立德立言，無問西東”。講的是會(huì)通。清華國學(xué)研究院四大導(dǎo)師之一王國維說過：“學(xué)術(shù)無新舊之分，無中

外之分，無有用無用之分?！敝v的還是會(huì)通。今天我們說，清華的特點(diǎn)是“中西融會(huì)、古今貫通、文理滲透”，意思仍是會(huì)通。去年，我和社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長李強(qiáng)合編了《老清華的社會(huì)科學(xué)》一書，講述當(dāng)年清華學(xué)者用自然科學(xué)的方法研究人和社會(huì)，用西方的學(xué)問鉆研中國的問題，講的也是會(huì)通。文理科講會(huì)通，工科也是如此。一個(gè)重要的例子就是蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯。喬布斯作為創(chuàng)新大師為何與眾不同？《喬布斯傳》的作者艾薩克森（Walter Isaacson）說，因?yàn)樗罢驹谧匀豢茖W(xué)與人文的交界處”（“stands at the intersection of humanities and sciences”)。他說的也是會(huì)通。

同學(xué)們，夢(mèng)想給你激情，思考助你創(chuàng)新，會(huì)通幫你連接。擁有夢(mèng)想，學(xué)會(huì)思考，善于會(huì)通，這是我對(duì)你們?cè)谇迦A讀研究生期間的期望。無論你們目前的專業(yè)是文科、理科還是工科、醫(yī)科，無論你們是博士生、普通碩士生還是專業(yè)碩士生，也無論你們終身從事同一職業(yè)、還是中間轉(zhuǎn)換不同職業(yè)，我都有一個(gè)共同的期待，那就是：讓夢(mèng)想激發(fā)你們的行動(dòng)，讓思考伴隨你們的一生，讓會(huì)通使你們與眾不同。祝你們成功。