第一篇：副科級公開選拔演講稿(某某)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

大家好！今天能夠站在這里我感到萬分榮幸，衷心感謝組織給予我們這樣一個展示自我的機(jī)會，不管今天結(jié)果如何，組織對我們年青干部的培養(yǎng)和關(guān)愛都已讓我非常滿足。我自我介紹一下，我叫某某，今年32歲，來自某某國稅局，2008年畢業(yè)于某某大學(xué)，獲得管理學(xué)碩士學(xué)位，2009年3月成為了一名某某國稅人，2013年12月我加入了某某民主黨派。

工作以來，我一直在基層農(nóng)村分局工作，從白酒重鎮(zhèn)到壩頭庫首，一直戰(zhàn)斗在最前沿。在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于鉆研、講究方法、積極上進(jìn)，先后榮獲?某某國稅局2010年度‘雙爭’先進(jìn)個人?、?某某國稅局2011年度先進(jìn)個人?、?某某2012年度優(yōu)秀公務(wù)員?等稱號。

參加這次副科級選拔對我而言是一次鍛煉，而且我認(rèn)為自己也具備相應(yīng)的工作實(shí)力和基本素質(zhì)。

一是我政治立場堅(jiān)定，忠誠可靠，具有良好的政治素養(yǎng)。我堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的政治敏銳性，旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的各項(xiàng)重大決定。忠誠于黨和國家，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，不是黨員但始終向黨員的標(biāo)準(zhǔn)看齊。加入民主黨派后，我積極參加各項(xiàng)黨派活動，結(jié)合自身崗位專業(yè)知識，建言獻(xiàn)策，結(jié)對幫扶，積極發(fā)揮民主黨派參政議政服務(wù)社會的作用。

二是我愛崗敬業(yè)，誠信友善，具有高尚的職業(yè)道德。?熱

愛是最好的老師?。我愛我的本職工作，盡管一直在農(nóng)村分局，但我從不抱怨。六年里，不管在什么崗位上，我都能做到熱愛崗位、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇工作、恪守本職。在分局大廳工作的四年，我時刻銘記報(bào)考公務(wù)員時的初衷——?追求公平與正義?，公平公正地服務(wù)每一個納稅人，納稅人的認(rèn)可是對我最大的獎賞。平時在與同事的相處中，我講究團(tuán)結(jié)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，謙虛謹(jǐn)慎，以誠待人，與人為善，在不同的分局不同的崗位都能與同事和睦友好相處。

三是我虛心好學(xué)，與時俱進(jìn)，具有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新理念 參加工作后，我始終自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在工作中勤鉆研，善思考，多總結(jié)，虛心向老同志請教，向書本學(xué)習(xí)，不斷地更新知識儲備，提高業(yè)務(wù)水平。在不斷的學(xué)習(xí)中，我自身綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)，工作能力和工作效率也得到很大的提高。同時，我思維開闊，富有激情，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受能力，善于接納新事物，開拓新思路，運(yùn)用新方法，能夠適應(yīng)改革開放和稅收事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的需要。

四是我心態(tài)陽光、適應(yīng)能力較強(qiáng)，具有勇往直前的勇氣 剛進(jìn)分局時我曾有過小小的失落，但很快就調(diào)整過來。當(dāng)然我有過彷徨有過挫折和淚水，但因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的親切教誨，同事的熱情感染，自己對這份工作的熱愛，我不斷地在彷徨挫折淚水中成長。還記得有一次因?yàn)橥蝗粩嚯姛o法開票被納稅人怒吼辱罵，我委屈得偷偷抹眼淚，過后了解到納稅人在下雪天騎

三個小時到我們這里卻開不了票時，我也釋然了，自嘲?被當(dāng)出氣筒也是一種服務(wù)嘛?。如今我再也不是遇到小小挫折就掉眼淚的小女生，已經(jīng)蛻變?yōu)闃I(yè)務(wù)嫻熟，獨(dú)當(dāng)一面，遇到困難也能一一化解的國稅女漢子。?順境不驕，逆境不餒?，陽光的心態(tài)促使我能夠快樂工作，微笑面對，時刻保持良好的工作狀態(tài)。

五是我具有較強(qiáng)的廉政自律意識，時刻以“正以處心，廉以律己”而自省。?廉潔奉公、清正為民?是在我剛考上公務(wù)員時爺爺跟我講的一句話。工作以來對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，作風(fēng)正，紀(jì)律強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決抵制?不良風(fēng)氣。在今后的公務(wù)員職業(yè)生涯中不論我身處何位，都將以?清正廉潔為立身之本?作為終身職業(yè)操守，耐住艱苦，守住清貧，永不悔初衷！

時光如白駒過隙，回首這六年，我從一個青澀懵懂的學(xué)生成長為一名合格的國稅干部，自己的每一步成長每一次進(jìn)步都離不開組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助。這六年，身為一名國稅人，我見證了國稅事業(yè)快速蓬勃發(fā)展。這種發(fā)展不僅僅體現(xiàn)在稅收收入的逐年增長上，更體現(xiàn)在我們的治稅觀念越來越科學(xué)，服務(wù)理念越來越先進(jìn)，業(yè)務(wù)流程越來越規(guī)范，干部素質(zhì)越來越過硬等方面上。這些令人可喜的發(fā)展變化，只因我們在強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，雙手緊握，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力。未來我們將會有怎樣翻天覆地的變化我無法預(yù)測，但我

確信的是人才將是引領(lǐng)時代發(fā)展的關(guān)鍵因素，我們迫切需要一批能夠發(fā)揮引領(lǐng)作用的人才隊(duì)伍推動稅收事業(yè)科學(xué)發(fā)展。2013年總局高瞻遠(yuǎn)矚，戰(zhàn)略性地提出了領(lǐng)軍人才培養(yǎng)規(guī)劃，計(jì)劃到2022年時，培養(yǎng)1000名領(lǐng)軍人才。古話說?千軍易得，一將難求?，沒有諸葛亮，劉備借不來東風(fēng)。一個杰出的領(lǐng)軍人才善于整合資源，鼓舞士氣，帶出高水平的創(chuàng)新型人才和團(tuán)隊(duì)，讓整個團(tuán)隊(duì)可以發(fā)揮令人難以想象的戰(zhàn)斗力。作為一名青年干部，我很清楚自己離領(lǐng)軍人才的要求還差得很遠(yuǎn)，需努力的空間很大，這也是我今后的奮斗目標(biāo)。志存高遠(yuǎn)，更需腳踏實(shí)地，如果這次我能夠有幸入選副科級，我一定珍惜機(jī)會，不辱使命，將從以下幾個方面來不斷完善自我：

一是強(qiáng)化責(zé)任意識。副科級不僅是職務(wù)，更是一種責(zé)任一種承諾一種使命。入選副科級后我首先應(yīng)明確自己的職責(zé)是什么？該干什么？該怎么干？怎么干才能干好？努力耕耘，少問收獲，甘于奉獻(xiàn)。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我。活著就要學(xué)習(xí)。首先要堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定不移自己的立場和方向；其次要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，成為行家里手更好服務(wù)于本職工作；另外在工作中要多觀察、多吃苦、多研究，學(xué)習(xí)他人的智慧和閃光點(diǎn)，?與肝膽人共事，無字句處讀書?。

三是注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。一個人力量是有限的，一個團(tuán)隊(duì)的能量卻是無窮的，俗話說三個臭皮匠抵過諸葛亮。作為副科級干

部，對上級要做到尊重、服從和配合，對同事同時要寬容和信任，起到承上啟下的作用，當(dāng)好粘合劑，凝聚人心，從而讓整個團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的創(chuàng)造力。

以上是我的個人闡述，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的聆聽，謝謝！

第二篇：靈丘縣公開選拔副科級干部

靈丘縣公開選拔20名副科級領(lǐng)導(dǎo)干部為進(jìn)一步深化干部人事制度改革，認(rèn)真貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定》，在干部選拔任用工作中引入競爭機(jī)制，拓寬選人視野，廣開納賢渠道，進(jìn)一步擴(kuò)大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，提高干部選拔任用工作的透明度，促使優(yōu)秀人才脫穎而出。靈丘縣委決定從全縣黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)3年以上工齡的在職正式干部中公開選拔20名副科級領(lǐng)導(dǎo)干部，在全縣努力形成優(yōu)秀人才脫穎而出、富有生機(jī)與活力的用人機(jī)制，為靈丘經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

公開選拔工作由縣委組織部組織實(shí)施，縣紀(jì)委對公開選拔工作進(jìn)行全程監(jiān)督。考試分筆試和面試兩部分進(jìn)行。8月16日，靈丘縣符合選拔條件的357名在職正式干部參加了筆試。筆試采用閉卷方式，以百分制計(jì)分。重點(diǎn)測試應(yīng)試者應(yīng)具備的基本理論知識的掌握程度，特別是運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力。筆試的試題和閱卷工作委托外地專家承辦。根據(jù)筆試成績，按照從高分到低分順序和面試人選與選拔職位3：1的比例，確定面試人選。8月26日，經(jīng)過報(bào)名、資格審查、筆試和公示等環(huán)節(jié)，全縣共有62名考生進(jìn)入面試。為了確保這次面試工作的公開、公平、公正、透明，靈丘縣專門從外地邀請政治過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授組成評委團(tuán)，由他們擬定試題和面試，同時邀請社會各界人士全程參與現(xiàn)場旁聽。縣紀(jì)檢委負(fù)責(zé)同志現(xiàn)場監(jiān)

督整個面試過程。面試采用隔離封閉的辦法進(jìn)行。整個面試過程由縣委電教中心全程錄像。面試采取抽簽決定面試順序，采用現(xiàn)場回答問題的方式進(jìn)行，以百分制計(jì)分，主要測試應(yīng)試者綜合分析、邏輯思維、語言表達(dá)、臨場應(yīng)變和解決實(shí)際問題的能力。在7個考官評分中去掉一個最高分和一個最低分，取其余分?jǐn)?shù)的平均值為面試成績，考官當(dāng)場打分，面試成績當(dāng)場公布。最后根據(jù)考試總成績，按照考察對象和選拔職位2:1的比例確定考察對象。根據(jù)筆試、面試成績確定總成績，總成績=筆試成績×60%＋面試成績×40%。全縣共有41名報(bào)考人員列入組織考察。對公開選拔任用的干部實(shí)行一年的試用期。試用期滿后，經(jīng)考核合格的，正式任職；不合格的，免去試任職務(wù)。

按照發(fā)布公告、公開報(bào)名、資格審查、筆試、面試、確定考察對象、組織考察、“五人會”聽取匯報(bào)、部務(wù)會研究、常委會票決、任前公示、任職的程序，20名副科領(lǐng)導(dǎo)干部近日將走上新的工作崗位。

這次公開選拔副科領(lǐng)導(dǎo)干部，在全縣引起強(qiáng)烈反響和好評。廣大群眾認(rèn)為這次公開選拔副科級領(lǐng)導(dǎo)干部既體現(xiàn)了縣委注重任人唯賢、德才兼?zhèn)?；公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，又做到了陽光操作，公開透明，保證了選人用人的公平公正，取得了很好的實(shí)踐成果和社會效果。

第三篇：公開選拔副科級面試題及參考答案

公開選拔副科級面試題及參考答案

一.書記在某次講話中提到：單位比單位看領(lǐng)導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)比領(lǐng)導(dǎo)看思想；看誰更豁出去，甩開膀子干事業(yè)。請問你如何理解這段話？

答題：

1、辯證唯物主義認(rèn)為：解決問題要抓住主要矛盾。單位領(lǐng)導(dǎo)是單位發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵和核心，領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的高低、能力的大小決定了單位各項(xiàng)工作的開展。

2、單位領(lǐng)導(dǎo)要有較高的政治素質(zhì)和管理水平，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，堅(jiān)決做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

3、單位領(lǐng)導(dǎo)要與時俱進(jìn)，大力推進(jìn)改革創(chuàng)新，真抓實(shí)干，切實(shí)做到為人民服務(wù)。

二.由于受到金融危機(jī)，經(jīng)濟(jì)不景氣，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾谓鉀Q問題，推動農(nóng)村發(fā)展，促進(jìn)和諧社會建設(shè)？

答題：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，各政府部門加大工作力度，注重協(xié)作，調(diào)動一切可以調(diào)動的資源，切實(shí)解決好農(nóng)民工返鄉(xiāng)后產(chǎn)生的各種問題。

2、開展形式多樣的培訓(xùn)，提高農(nóng)民工的就業(yè)技能。

3、鼓勵農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)，并提供政策、信息、資金等方面的條件。

4、高度關(guān)注農(nóng)村民生問題，完善社會保障體系，進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面，提高低保水平，各級政府和財(cái)政部門要加大資金扶持力度。

5、采取有效調(diào)控措施，大力刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加就業(yè)渠道，實(shí)現(xiàn)就業(yè)轉(zhuǎn)移。

三.你通過考試成為一名副科級干部，到單位后，主要領(lǐng)導(dǎo)把你介紹給大家，夸獎了你一番，之后請你即興演講。

答題：

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，大家好！今天我非常榮幸地來到這里，成為大家的一員。

剛才領(lǐng)導(dǎo)也介紹了一下我。我個人認(rèn)為我性格比較隨和，是個積極的樂天派。四年的學(xué)習(xí)，讓我掌握了必要的社會管理服務(wù)知識，兩年的工作鍛煉了我較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，所以我相信：我有信心也有能力做好這份工作。

同時我也認(rèn)識道我身上也有缺點(diǎn)，比如工作比較馬虎，但是我會在工作中盡最大努力去改掉這些缺點(diǎn)和毛病，促進(jìn)我的工作順利開展。

最后希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠在下一步的工作中，多多指教，多多幫助，謝謝！

四、你怎樣看待“數(shù)字出官，官出數(shù)字”的現(xiàn)象。

答題：

評價干部和組織考核干部，一個重要標(biāo)準(zhǔn)是看政績。有的地方簡單地把政績與幾個經(jīng)濟(jì)指標(biāo)劃等號，片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長速度，導(dǎo)致“官出數(shù)字，數(shù)字出官”，弄虛作假。這明我們逐步建立一套比較科學(xué)的考核評價政績體系相當(dāng)重要。

一要用全面的觀點(diǎn)看待政績。具體地說，就是既要看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，又要看社會指標(biāo)、人文指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo)；既要看城市變化，又要看農(nóng)村發(fā)展；既要看當(dāng)前的發(fā)展，又要看發(fā)展的可持續(xù)性；既要看經(jīng)濟(jì)總量增長，又要看人民群眾得到的實(shí)惠；既要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又要看社會穩(wěn)定；既要看“顯績”，又要看“潛績”；既要看主觀努力，又要看客觀條件。另外，在領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績的基礎(chǔ)上，還應(yīng)按照德、能、勤、績、廉即思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實(shí)績和廉潔自律等幾個方面來綜合考核。這些方面都兼顧到了，才能比較全面地看一個干部。

二要用實(shí)踐的觀點(diǎn)看待政績。政績是實(shí)的不是虛的，是腳踏實(shí)地干出來的，不是形式主義“花架子”?？己苏?，就要深入實(shí)際，不僅要親眼看一看，還要親耳聽一聽。看看它是否符合實(shí)際，符合客觀規(guī)律，是不是實(shí)干出來的，干的是不是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展和群眾需要的實(shí)事，能不能切實(shí)發(fā)揮作用，真正造福一方，惠及人民群眾。

三用群眾的觀點(diǎn)看待政績。應(yīng)傾聽群眾呼聲，看看領(lǐng)導(dǎo)干部是不是忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績的根本目的。評價一個領(lǐng)導(dǎo)干部政績的優(yōu)劣或大小，是上級有關(guān)部門的職責(zé)所在，而履行好這個職責(zé)的第一要義，就是堅(jiān)持走好群眾路線，廣泛聽取群眾意見。干部政績的大小、優(yōu)劣，乃至是非功過，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。衡量干部政績，最重要的是看人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)。

1、俗話說“三個臭皮匠頂上一個諸葛亮”，也有人說“一個和尚挑水喝，三個和尚沒水喝”，請問你怎樣看待這種問題？

這兩種說法從正反兩面都說明了在工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在工作中我們要有團(tuán)隊(duì)意識，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，在工作中相互之間理解、尊重，相互溝通，充分發(fā)揮每個人的長處和優(yōu)點(diǎn)，齊心協(xié)力共同把工作做好。

另一方面，在工作中，一些同志由于性格、性情、個人習(xí)慣和愛好的不同，在對待一些事情的過程中存在一定的誤會和分歧，不利于工作的正常開展。

總之參加工作以來，使我真切地感受到工作是靠大家共同完成的，工作中發(fā)揮每個人的積極性和創(chuàng)造性，彌補(bǔ)不足，取人之長容人之短，齊心協(xié)力把工作做好。

2、當(dāng)你看到本區(qū)的地圖是你想到了什么？

這個題沒有固定的答案。主要體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：

本地區(qū)的基本情況。

本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)情況

本地區(qū)的特色產(chǎn)業(yè)

3、你理想中完美的領(lǐng)導(dǎo)集體是什么樣? 首先這個領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力，具有團(tuán)隊(duì)精神。

主要領(lǐng)導(dǎo)又果斷的決策能力、有魄力、有素養(yǎng)，能夠起到組織、激勵、溝通的作用，能夠把大家擰成一股繩，發(fā)揮集體的能量，充分調(diào)動廣大人員的積極性和創(chuàng)造性，全身心地投入工作。

作為副職，找準(zhǔn)自己的位置，作好參謀助手，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，做好自己分管的工作。相互之間相互理解、相互溝通，學(xué)習(xí)彼此的長處和優(yōu)點(diǎn)，同心協(xié)力把工作做好。

4、有人認(rèn)為“善意的說謊是對的”，您怎么看待這句話？為什么？

我認(rèn)為這句話應(yīng)該辯證的來看。

一方面，在一些特殊的場合善意的謊言是有益處的，也是可以理解的，比如，對一個病重的病人可以善意的說一些病情并不嚴(yán)重可以很快治愈的謊話，這對于病人的康復(fù)是有好處的。

另一方面，作為一名公務(wù)員，在工作中應(yīng)該堅(jiān)持原則、實(shí)事求是，只要是涉及工作的問題就應(yīng)該有一說

一、有二說二，讓領(lǐng)導(dǎo)、同事和人民群眾都能了解到真實(shí)的情況，這樣才能有助于樹立黨政干部在公眾中的形象，提高我們的行政效率，更好的為人民服務(wù)。

當(dāng)然，如果涉及到國家機(jī)密的內(nèi)容可以除外。以上就是我對于這句話基本看法。

5.鎮(zhèn)里規(guī)劃建一農(nóng)貿(mào)市場，請擬出建設(shè)農(nóng)貿(mào)市場的方案。

第一，在本地居民中做一項(xiàng)民意調(diào)查，看看人民群眾最希望把農(nóng)貿(mào)市場建在哪里？以便我們更好的決策。

第二，根據(jù)民意測驗(yàn)去實(shí)地考察一下，然后結(jié)合實(shí)際情況做好選址工作。第三，聘請相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行實(shí)地的測量和規(guī)劃，確定農(nóng)貿(mào)市場的規(guī)模，并根據(jù)這些情況作出工程的財(cái)務(wù)預(yù)算，報(bào)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。

6.作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，你會怎樣展開招商引資工作？

首先，召集相關(guān)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人集思廣益，根據(jù)本地區(qū)的實(shí)地情況，因地制宜，確定適合本地區(qū)發(fā)展的招商項(xiàng)目。

其次，做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和宣傳工作，要讓投資人認(rèn)識到我們這個地區(qū)優(yōu)勢和發(fā)展前景。

再次，積極與投資商進(jìn)行接觸，讓他們感受到我們的誠意，同時通過我們的工作讓他們相信來我們這里投資一定能給雙方都帶來豐厚的回報(bào)。

最后，要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)招商的情況，爭取得到上級的支持和指導(dǎo)。

7：能談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？ 【評析】：這個問題主要考察考生對人才的基本素質(zhì)的正確認(rèn)識以及能否全面、客觀地評價自己。從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。

考生回答時除了注意上面三個要點(diǎn)外，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優(yōu)、缺點(diǎn)與實(shí)際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如考生謙虛地說自己語言表達(dá)能力尚需完善，那么盡管你實(shí)際在面試中語言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結(jié)論時多多少少會受到考生自己否定性結(jié)論的影響。

（2）做為一個“社會人”，考生實(shí)際具有的優(yōu)點(diǎn)是很多的，如：勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強(qiáng)、善于分析問題、人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優(yōu)點(diǎn)。但考生一定要突出重點(diǎn)：非常出色的特質(zhì)和與報(bào)考職位相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)。若考生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很一般，就會適得其反了。同樣談缺點(diǎn)也應(yīng)從這兩點(diǎn)出發(fā)，不過具體處理卻恰恰相反；一個是“避實(shí)就虛”，談一談無關(guān)緊要的小缺點(diǎn)，而不要過于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的重大缺陷。此外還有一個“投機(jī)”的辦法，就是談自己的“安全缺點(diǎn)”，就是那些在某些場合是缺點(diǎn)，但在另外一些場合下又可能是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)，如你與那些對工作不負(fù)責(zé)任的人很難相處，經(jīng)常由于苛求自己做事十全十美而導(dǎo)致工作的延誤等。不過這種“安全缺點(diǎn)”由于易讓經(jīng)驗(yàn)豐富的考官認(rèn)為你是“油嘴滑舌”，所以應(yīng)慎用！

（3）談?wù)搩?yōu)點(diǎn)應(yīng)注意表情、神態(tài)、語調(diào)等，請“低調(diào)”處理。有時可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)不要停留于缺點(diǎn)本身，可將重點(diǎn)放在自己克服缺點(diǎn)的決心和行動上。

（4）不要泛泛而談，可以結(jié)合事例具體說明，盡管考官未明確要求。（5）談優(yōu)點(diǎn)不要超過三個（具體或強(qiáng)調(diào)談?wù)摰膬?yōu)點(diǎn)）；談缺點(diǎn)只談一個并不少。

8：我們每個人都可能犯錯誤，你能談一下自己在學(xué)習(xí)（或工作）中所犯的錯誤和遭受的失敗嗎？

類似提問還有：能否談一談你自認(rèn)為最驕傲的成就？ 【評析］：這類問題比“優(yōu)缺點(diǎn)”的提問更具現(xiàn)實(shí)性，后者針對考生個人并且主觀性較大而前者則側(cè)重于客觀事實(shí)。不過這類問題實(shí)質(zhì)上是針對于考生的個人評價，只是這種考察是間接的，較隱蔽。因?yàn)楸M管題目表面上是問考生的成功與失敗，但個人過去的成功與失敗只能起到一個參考作用，意義較大的只是考生對成功與失敗的評價標(biāo)準(zhǔn)和主觀感受，以及考生從個人的成功與失敗中得到的自我發(fā)展的動力。

考生應(yīng)參照上述的要點(diǎn)針對性地回答。有的考生只知道用形容詞修飾自己的成功，卻不知用已有的中實(shí)說話才最具說服力。

◆巧妙的回答

我從馬背上跌下來，我就知道自己做錯了什么事，我重新騎上去之后，就駕馭得自如多了。

這次活動的圓滿成功，讓我明白了當(dāng)一個人充分自信并付出努力之后，命運(yùn)之神一定會如約而至，有時她還帶來一束鮮花。

◆糟糕的回答

我不會掩飾自己，我承認(rèn)這是一次令我很受打擊的挫折，當(dāng)時我都快崩潰了??

我一直是生活的寵兒，我從未失敗過??

9：假如你是我單位辦公室主任，我單位決定在兩周后召開下屬企業(yè)黨委書記工作會議，探討新時期企業(yè)的精神文明。

【評析］；應(yīng)試者在回答這類情景式提問時，切忌急躁慌張，沒想好時就開口扯一通?？陕宰魉妓?，待有一個初步眉目時再一五一十娓娓道來。在回答時，第一，要注意條理的清晰。因?yàn)橹骺脊俨粌H會通過你的回答評價你的口頭表達(dá)能力，還會進(jìn)而推論你的思維周密性、層次性。在回答時，你不妨采用“第一、第二、第三、”或“首先、其次、再次??”第二，要注意通過自己的回答內(nèi)容，向主考官展示你的組織能力、計(jì)劃能力、協(xié)調(diào)能力等。類似的問題還有“假如說，組織上打算由你負(fù)責(zé)，組成六人小組去調(diào)查某縣的社會治安狀況，那么你如何組織實(shí)施？”等

10：當(dāng)你面臨棘手問題時，你如何處理？ 【評析】；主考官有時可能會問一些題義較模糊、不易找到回答切入點(diǎn)的問題，在回答這類問題時，應(yīng)試者若不能迅速舉出切身實(shí)例作具體、生動闡述，不妨也“務(wù)虛”一點(diǎn)。比如剛才這個問題可作如是回答：“不同性質(zhì)的問題有不同的處理方式，基本原則是處理任何棘手的問題都需要理智、冷靜和智慧?！钡?，當(dāng)主考官提出一個帶有具體情景的棘手問題，你就得認(rèn)真對待了。如：“假如你的領(lǐng)導(dǎo)提出一個新的工作方案（設(shè)想），其他同事們也都贊同，而你卻覺得這個方案有致命的弱點(diǎn)，若付諸實(shí)施會造成不良后果，你及時向領(lǐng)導(dǎo)談了自己的看法，領(lǐng)導(dǎo)沒有采納，這時你怎么辦？”應(yīng)試者要通過回答這類問題，向主考官顯示自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、上作責(zé)任心、對原則性與靈活性的恰當(dāng)把握等。

11：從心理學(xué)角度看，為了給主考官留下好印象，面試過程中應(yīng)試者總是竭力表現(xiàn)自己的長處．掩飾自己的不足，你現(xiàn)在是否也是這種心態(tài)？

【評析］：面對這種壓力式問題，主考官關(guān)心的不只是你回答了些什么，更重要的是看你怎樣回答。主考官希望通過這類壓力式提問，考察應(yīng)試者的情緒穩(wěn)定性、自我控制能力、反應(yīng)力、應(yīng)變力、自我認(rèn)知能力等。碰到這類問題時，應(yīng)試者要注意：第一，不要緊張、驚慌，要冷靜沉著。不要認(rèn)為是自己前面的面試表現(xiàn)不夠理想，因而主考官才故意設(shè)題刁難自己，更不能以為“大禍臨頭”矣。第二，態(tài)度要誠懇。人無完人，誰都有缺點(diǎn)和不足；且面試過程中應(yīng)試者揚(yáng)長避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答要機(jī)智、幽默。讓主考官覺得你不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力?；卮疬@個問題時，還要提防主考官追問以下問題：“你覺得自己的主要優(yōu)點(diǎn)和長處是什么？”“你覺得自己的主要缺點(diǎn)和不足是什么？”“這次面試竟?fàn)幈容^激烈，你的表現(xiàn)我們覺得并不十分理想，與別人相比，你自認(rèn)為還有哪些優(yōu)勢？”

12：你喜歡的朋友是什么類型的人？你的朋友們對你是如何評價的？ 【評析】：主考官希望通過這個問題，考察應(yīng)試者的人際交往情況及應(yīng)試者的某些個性特征等。在應(yīng)試者回答這個問題過程中，主考官還極有可能追問“和朋友在一起時，你們經(jīng)常談的話題是什么？”“他們在哪些方面對你影響較大？”

通過回答這些問題，應(yīng)試者最好給主考官留下這樣的印象：第一，你是一個有主見的人；第二，你是一個樂于“師人之長”并善于向他人學(xué)習(xí)的人；第三，你具備應(yīng)聘崗位所需要的人際交往能力。還有一類題目的側(cè)重點(diǎn)是考察應(yīng)試者的人際合作意識和人際協(xié)調(diào)能力，應(yīng)答要點(diǎn)與上文類似。例：“組織上擬派你和一位跟你關(guān)系十分不好的同志一起去外地出差，而且由你負(fù)責(zé)，那你打算如何完成任務(wù)？”“你有一個非常好的工作設(shè)想，你經(jīng)過實(shí)際調(diào)查，認(rèn)為這個設(shè)想既科學(xué)，又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說服他們與你合作？”“在你的朋友當(dāng)中，有兩位朋友由于發(fā)生一些矛盾而中斷往來，如果需要協(xié)調(diào)他們之間的關(guān)系，你會如何去做，”

13：你過去在工作中最大的壓力是什么？ 【評析】：以下是三個應(yīng)試者的回答：“我喜歡接受新的工作挑戰(zhàn)。當(dāng)然從事新的工作，比較缺少經(jīng)驗(yàn)，因此就需要縝密的思考與妥善的規(guī)劃。我的工作壓力大多產(chǎn)生在計(jì)劃階段，直到全部工作順利完成，那份成就感卻也是令人滿足而又值得回味的?！薄拔覄倓倧拇髮W(xué)畢業(yè)，正在應(yīng)征工作，還感受不到工作上有什么壓力。不過以前上學(xué)時功課的壓力倒是蠻重的。”“最近幾年我在工作上最大的壓力就是人力資源的嚴(yán)重缺乏。我在服務(wù)業(yè)擔(dān)任管理工作已有十年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。過去面臨的不是人才招募的問題，而是招進(jìn)來以后的訓(xùn)練和管理等方面的問題。最近面臨的是找人困難，留人更難。”

以上三個范例，是三種不同的表達(dá)方式。應(yīng)試者在談以往的工作壓力時，最好不要就壓力談壓力，要多注意給主考官留下這樣的印象：你喜歡迎接工作中的挑戰(zhàn)，你有把壓力轉(zhuǎn)化為動力的信心、習(xí)慣和能力。

14：社會治安是當(dāng)前人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。目前，有些地方搶劫殺人等惡性案件不斷上升；車匪路霸猖獗，部分村鎮(zhèn)流氓惡霸勢力橫行鄉(xiāng)里；賣淫嫖喝、吸毒、賭博等社會丑惡現(xiàn)象屢禁不止等。請你作簡要談一談如何加強(qiáng)社會治安的綜合治理？

【評析】：這個問題側(cè)重考察應(yīng)試者分析問題和解決問題的能力，思維的廣度、深度與條理性，抽象概括能力，相關(guān)政策、理論水平等。在回答這類問題時，應(yīng)試者要注意搜索頭腦中以前關(guān)于這方面的知識積累，厚積薄發(fā)，簡明但頗有見地地闡述自己的看法。如果主考官問的是你不熟悉的某一領(lǐng)域的問題，或是你平時很少思考過的某類問題，要注意“知之為知之，不知為不知”，不妨對主考官坦誠相告。切忌不懂裝懂，想當(dāng)然地胡侃一通。因?yàn)檫@樣除了凸現(xiàn)你的淺薄無知外，還會給主考官留下不誠實(shí)的印象。以下再舉兩例側(cè)重考察應(yīng)試者思維能力的問題，供讀者參考：“有人說大蓋帽兩頭翹，吃完被告吃原告，你對這種現(xiàn)象是怎么看的？這類問題，如何從根本上加以解決？”“有人說‘窮山惡水出刁民’，貧困必然導(dǎo)致犯罪。你同意這種看法嗎？為什么？”“你如何理解小平同志關(guān)干‘貧窮不是社會主義’‘發(fā)展才是硬道理’等論斷？”

15：新領(lǐng)導(dǎo)怎樣正確對待前任領(lǐng)導(dǎo)？ ［答題時限］：7分鐘。

【出題思路】：隨著選拔領(lǐng)導(dǎo)干部制度的改革，領(lǐng)導(dǎo)者的有序更動將成為一種嶄新的制度，領(lǐng)導(dǎo)干部在一個單位長期甚至終生擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的情況將不復(fù)存在。怎樣正確對待前任領(lǐng)導(dǎo)，就成為新官上任伊始的重要課題。

【主測要素】：價值觀、權(quán)力觀、領(lǐng)導(dǎo)能力?！竞喴}解】：

（1）繼承和發(fā)展前任領(lǐng)導(dǎo)的長處和優(yōu)點(diǎn)。

繼承前任領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)不是過多的贊揚(yáng)，也不可能是如法炮制，而是適可而止的，并以自己獨(dú)特的方式加以發(fā)揚(yáng)。彌補(bǔ)其不足或糾正其偏差，也不是大搞“新官上任三把火”，而是銳意革新，妥善規(guī)劃，合理授權(quán)，選擇時機(jī)，講究方法，謀求實(shí)效。

（2）切忌任人唯親唯派，大搞“一朝天子一朝臣”。從積極方面而言新任領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該出于公心，任人唯賢，適才是用，使用與培訓(xùn)并重，而不管各種關(guān)系網(wǎng)如何干擾。

（3）切忌夸夸其談，亂放空炮。三思而后言，三思而后行。言必信，行必果。寡言語，多行動。如果上任伊始，便提出不切實(shí)際的奮斗目標(biāo)，極易喪失群眾信任，降低以至喪失領(lǐng)導(dǎo)者的威望，而威望是領(lǐng)導(dǎo)者履行職能不可缺少的條件。

（4）切忌急功近利，追求短期效應(yīng)。如果急于求成，急于做出政績，而不顧整體利益和長遠(yuǎn)利益，不顧社會效益和環(huán)境效益，必將適得其反，自食苦果。

17：請從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的理論和實(shí)踐的角度談?wù)劇叭v”之間的內(nèi)在聯(lián)系。答題時限：6分鐘 【出題思路】：人民是歷史的創(chuàng)造者，但沒有正確的領(lǐng)導(dǎo)，只能是自發(fā)地而不是自覺地創(chuàng)造歷史。只有稱職的、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者才能帶領(lǐng)群眾去完成歷史任務(wù)。

［主測要素］：價值觀；領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論素養(yǎng)；綜合分析能力 【簡要題解】：（1）講學(xué)習(xí)是講政治的基礎(chǔ)。沒有革命的理論，就沒有革命的行動。理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂。沒有掌握馬克思主義，就談不上講政治，即無法理解工人階級的歷史使命、斗爭策略和建設(shè)方略。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越要提高理論學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，越要準(zhǔn)確理解鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)，并帶頭貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

（2）講學(xué)習(xí)也是講正氣的基礎(chǔ)，正氣凜然、品德高尚的領(lǐng)導(dǎo)者不是天生的。只有學(xué)習(xí)歷史上和現(xiàn)實(shí)中的英雄人物，以之為榜樣，才能使人充滿正氣，無所畏懼。

胸懷正氣者，炯炯有神，坦蕩磊落，自律自勵，無私無畏。不學(xué)無術(shù)而充滿邪氣者，行為乖張，舉止很瑣，不是散發(fā)俗氣油氣，就是流露做氣霸氣。

（3）講政治是“三講”的核心。講政治就是講方向，講大局，講全心全意為人民服務(wù)。正確的導(dǎo)向源于科學(xué)的理論。有了正確的導(dǎo)向，才能更好地講學(xué)習(xí)和講正氣。

（4）講正氣是講政治的必然體現(xiàn)，政治堅(jiān)定的人必然正氣凜然，無私才能無畏。一心一意為人民，必然廉潔奉公，品德高尚，是非分明。敢于與歪風(fēng)邪氣斗爭。同時講正氣也是講政治的必要條件。養(yǎng)成浩然正氣、高潔剛毅的個性并非易事，但一旦正氣在胸，品德就會臻于純正，就易于終身接受馬克思主義。才華橫溢、智商超人的領(lǐng)導(dǎo)者，如果缺乏正氣，就會把馬克思主義作為手段，或自我粉飾，或攻訐別人。

18：聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗鯓诱_處理同上級的關(guān)系。答題時限：5分鐘?！境鲱}思路】：善于正確處理同上級的關(guān)系是全心全意搞好本職工作的重要條件。如處理不妥，難免造成思想負(fù)擔(dān)或其他影響；如處理得當(dāng)，既可放手工作，在需要時又易于得到支持和幫助。

主測要素：人際溝通能力；領(lǐng)導(dǎo)水平【簡要題解］：

（1）領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是完全平等的，但領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，在一定意義上也就是尊重和愛護(hù)整個組織。

（2）應(yīng)對上級領(lǐng)導(dǎo)的決策進(jìn)行深入的分析研究，反復(fù)領(lǐng)會其意圖，明確自己工作在整個決策方案中的地位和作用，以便自覺地、主動地而非被動的、盲目地予以實(shí)施。

（3）如果是副職，切勿事事依賴正職。在尊重正職的同時，主動起參謀和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在該請示時才請示。

（4）如果上級是靠關(guān)系爬上去的平庸無能者，應(yīng)該顧全大局，在適宜時機(jī)主動出謀劃策，在關(guān)鍵問題上及時予以協(xié)助。如果上級是強(qiáng)橫霸道者，最好私下?lián)砹?，切勿膽怯盲從，唯唯諾諾，以免助長對方氣焰。如果上級是追求完美者，應(yīng)該予以提醒：工作不少，有個主次緩急，樣樣追求完美可能因小失大。如果上級是嫉賢妒能者，可在適當(dāng)時機(jī)委婉規(guī)勸之，可用虛懷若谷的誠意感動之。

（5）向上級取經(jīng)，學(xué)習(xí)有益的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同時從其失誤中汲取教訓(xùn)。

18：孫建峰經(jīng)過公開選拔，出任某局局長。經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查研究，黨組針對后勤工作管理混亂、人浮于事、浪費(fèi)嚴(yán)重的實(shí)際，研究制訂了《關(guān)于機(jī)關(guān)后勤工作的改革方案》。在機(jī)關(guān)后勤工作改革動員大會上，局里特意邀請了上級主管部門的一位領(lǐng)導(dǎo)出席并講話。大家沒料到該領(lǐng)導(dǎo)由于不了解這個改革方案及其內(nèi)容，當(dāng)場對這個改革方案中的有關(guān)條款與措施提出了嚴(yán)厲的指責(zé)。頓時，全場嘩然，主席臺上的局領(lǐng)導(dǎo)們也顯得束手無策。在會議無法正常進(jìn)行下去的關(guān)鍵時刻孫建峰沉著鎮(zhèn)定，講了一番非常得體的話，從而使會議圓滿結(jié)束。

［案例思考］；現(xiàn)在給你5分鐘時間，請你根據(jù)上述情景，模擬孫建峰局長的講話。

【案例點(diǎn)評】：這個案例實(shí)際上是一個情景模擬題。孫建峰的講話，首先應(yīng)對上級領(lǐng)導(dǎo)表示尊重，肯定上級領(lǐng)導(dǎo)批評的主觀動機(jī)，虛心接受并積極采納；其次就是對改革方案作進(jìn)一步闡述，用解釋的語言說服上級，得到某種共識，堅(jiān)持改革；再次就是要統(tǒng)一全局職工的思想，以理服人，以情感人，穩(wěn)定會場秩序，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子的威信。

19：牛建奎擔(dān)任某市市長后，根據(jù)該市的資源、區(qū)位以及文化優(yōu)勢，主張緊緊抓住西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇，大膽引進(jìn)外資，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。這一主張得到了市委、市政府的肯定。于是，倡導(dǎo)和鼓勵引進(jìn)外資，開創(chuàng)全市對外開放新局面成為全市

經(jīng)濟(jì)工作中的一個突破口。該市的金沙藥業(yè)公司為更多地占有市場份額，決定進(jìn)行二期技改，但工程缺乏大筆資金。經(jīng)多方努力，1000萬美元的外資可望引進(jìn)。由于引資心切，加之前景看好，又符合市委意圖，應(yīng)外商要求，牛市長、市財(cái)政局局長遂在擔(dān)保書上簽字蓋單。藥業(yè)公司引進(jìn)這筆資金后，二期技改工程順利竣工。不料，周邊省市的同種新藥產(chǎn)品捷足先登，迅速擠占了金沙藥業(yè)的市場份額。眼看合同期到，藥業(yè)公司在償還了外商700萬美元后，再無力償還剩余的360萬美元（含利息）。于是，外商將市政府、市財(cái)政局以及金沙藥業(yè)推上了被告席。案例思考：企業(yè)融資，政府（市委）該不該擔(dān)保？為什么？政府（市委）為企業(yè)融資進(jìn)行擔(dān)保該不該負(fù)責(zé)？為什么？ 【案例點(diǎn)評】：本案例是一起具有典型意義的涉外經(jīng)濟(jì)的活教材。積極引進(jìn)外資，振興當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)無可非議，但在市場經(jīng)濟(jì)條件下，政府（市委）決不可隨意對企業(yè)行為大包大攬，以致產(chǎn)生不良后果，有損政府（市委）形象。市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，政府（市委）既然為企業(yè)融資擔(dān)保，就等于承擔(dān)了企業(yè)融資的風(fēng)險(xiǎn)。政府官員要嚴(yán)格依法行政，轉(zhuǎn)變職能，真正實(shí)現(xiàn)政企分開；政府官員要努力學(xué)習(xí)涉外經(jīng)濟(jì)知識，盡量回避引資風(fēng)險(xiǎn)，努力營造引資的良好環(huán)境；政府官員應(yīng)克服心浮氣躁、急功近利的心理，嚴(yán)格按國家有關(guān)法律法規(guī)來規(guī)范自己的行為。

20：請聯(lián)系實(shí)際評析“有權(quán)不用，過期作廢”與“為官一任，適用一方”。［時限］：5分鐘 【出題思路］：以價值觀為核心的權(quán)力觀決定領(lǐng)導(dǎo)工作的方向，并影響其績效。由于“文化大革命”的斗爭哲學(xué)和極左思潮在很大程度上沖擊了社會道德體系，市場經(jīng)濟(jì)的驟然問世又帶來利益至上的負(fù)面影響，權(quán)力拜物教在一定范圍內(nèi)泛濫成災(zāi)。求職動機(jī)純正者回答本題時，坦蕩磊落，理直氣壯，由衷之音可聞，肺腑之聲可辨。反之，目不應(yīng)心，或信屈騖牙，或言不由衷。報(bào)考處級正職及更高等次者，應(yīng)著眼于兩個文明的協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)性發(fā)展?！局鳒y要素］：權(quán)力觀；分析深度 【參考答案】：

（1）領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)或職位是依法獲得的，但歸根到底是人民賦予的。來自職務(wù)的職權(quán)也是責(zé)任，即為人民服務(wù)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和合法權(quán)益是統(tǒng)一的。任何一個黨政領(lǐng)導(dǎo)者，都要對黨和人民負(fù)責(zé)，對權(quán)力機(jī)關(guān)和上級機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。（2）追求升官發(fā)財(cái)是剝削階級的權(quán)力價值觀。報(bào)紙不斷披露領(lǐng)導(dǎo)干部貪贓枉法、難填欲壑而落入法網(wǎng)之丑事，應(yīng)引以為戒。

（3）為人民服務(wù)不是為民作主，因?yàn)檫@樣就顛倒了主仆關(guān)系。馬克思贊揚(yáng)巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是“負(fù)責(zé)的公仆”，而不是“凌駕社會”的官吏。當(dāng)人民的勤務(wù)員，以奉獻(xiàn)為最高的社會價值，這是無產(chǎn)階級權(quán)力觀的核心。

（4）社會主義的本質(zhì)是最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允許誠實(shí)勞動和合法經(jīng)營的人先富起來，進(jìn)而達(dá)到共富。為官一任，必須富民一方。（5）為官者切忌急功近利，切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見影的政績。必須考慮全局利益，反對地方保護(hù)主義。必須考慮長遠(yuǎn)利益，不能斷送子孫生路。必須考慮環(huán)境效益，維護(hù)生態(tài)平衡。必須考慮社會效益，不能以犧牲精神文明為代價求得物質(zhì)文明的發(fā)展。（6）為官者必須深刻理解教育是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之本，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的陣地，是凈化社會風(fēng)氣的途徑，是實(shí)現(xiàn)兩個文明協(xié)調(diào)而可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

21：請聯(lián)系實(shí)際談領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該怎樣正確對待監(jiān)督？（或?yàn)槭裁淳艑萌珖舜蠖螘h把制定《反聯(lián)敗法》作為一號提案？）【出題思路］：人是自然屬性與社會屬性的統(tǒng)一體，社會屬性通常是也應(yīng)該是屬于矛盾的主要方面，但作為漫長的進(jìn)化史中形成的自然屬性即本能，有著天然的有時難以抗拒的力量，如果不是經(jīng)常自重自省、自律他律，即使是德高望重、善于自制的人在特定條件下也會做出令人惋惜的舉動。歷史和現(xiàn)實(shí)的無數(shù)觸目驚心的事例一再表明，不受監(jiān)督，必然腐敗，或者是作風(fēng)腐敗，或者是全面腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)從理論高度上搞清為什么必須自覺接受監(jiān)督，高層領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)從建設(shè)社會主義民主政治的題中之義進(jìn)行闡發(fā)?！局鳒y要素］：權(quán)力觀；理論思維能力 【參考答案】：

（1）依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，而依法治國的關(guān)鍵在于依法行政。對公務(wù)員特別是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部是否依法執(zhí)行公務(wù)的監(jiān)督就成為依法行政的根本保證。

（2）監(jiān)督行政是不同于行政監(jiān)督的概念，它是指有權(quán)的監(jiān)督主體對行政主體是否依法行政的監(jiān)督，這些主體包括權(quán)力機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、上級行政機(jī)關(guān)、紀(jì)檢監(jiān)察部門。這種監(jiān)督有的具有法律意義，有的并不具有嚴(yán)格的法律意義。領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺接受這種監(jiān)督。

（3）領(lǐng)導(dǎo)干部還必須接受群眾監(jiān)督，包括政協(xié)和民主黨派的民主監(jiān)督和輿論監(jiān)督。朱總理接見《焦點(diǎn)訪談》工作人員時公開表示主動接受監(jiān)督，應(yīng)該成為各級領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣。

（4）社會主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)者就是負(fù)責(zé)的公仆。主仆關(guān)系不能顛倒，不能提出為民父母官或?yàn)槊褡髦髦惖姆饨ㄖ髁x清官良吏的口號。這樣，他們接受監(jiān)督是理所當(dāng)然、不言而喻的。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)者也是主人，他們也有權(quán)監(jiān)督別人。在一個文明的社會里，不可能也不應(yīng)該有凌駕法律的超人，人人都是監(jiān)督的主體，也都是監(jiān)督的客體。

22：請從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的理論和實(shí)踐的角度談?wù)劇叭v”之間的內(nèi)在聯(lián)系。時限：6分鐘 出題思路：我國正處在社會主義建設(shè)的歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，正處在霸權(quán)主義惡性膨脹的嚴(yán)重時刻，提高各級領(lǐng)導(dǎo)者特別是高層領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)，關(guān)系到國家的命運(yùn)。誠然，人民是歷史的創(chuàng)造者，但沒有正確的領(lǐng)導(dǎo)，只能是自發(fā)地而不是自覺地創(chuàng)造歷史。只有稱職的、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者才能帶領(lǐng)群眾去完成歷史任務(wù)。（不同等次的應(yīng)試者應(yīng)結(jié)合各自的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐回答。副處級以上考生應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)分析。）【主測要素】：價值觀；領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論素養(yǎng)；綜合分析能力 【參考答案】：

（1）講學(xué)習(xí)是講政治的基礎(chǔ)。沒有革命的理論，就沒有革命的行動。理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂。沒有掌握馬克思主義，就談不上講政治，即無法理解工人階級的歷史使命、斗爭策略和建設(shè)方略。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越要提高理論學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，越要準(zhǔn)確理解鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)，并帶頭貫徹理論聯(lián)系實(shí)

際的原則。各級領(lǐng)導(dǎo)干部還要學(xué)好領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理學(xué)、人才學(xué)。當(dāng)前，知識經(jīng)濟(jì)不僅萌發(fā)，而且在世界范圍內(nèi)加速發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)必須掌握相關(guān)的科技知識，而且不斷追蹤有關(guān)的新知識。只有發(fā)奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能把政治信念落實(shí)在行動上。

（2）講學(xué)習(xí)也是講正氣的基礎(chǔ)，正氣凜然、品德高尚的領(lǐng)導(dǎo)者不是天生的。只有學(xué)習(xí)歷史上和現(xiàn)實(shí)中的英雄人物，以之為榜樣，才能使人充滿正氣，無所畏懼。（3）講政治是“三講”的核心。講政治就是講方向，講大局，講全心全意為人民服務(wù)。正確的導(dǎo)向源于科學(xué)的理論。有了正確的導(dǎo)向，才能更好地講學(xué)習(xí)和講正氣。

（4）講正氣是講政治的必要條件。養(yǎng)成浩然正氣、高潔剛毅的個性并非易多，但一旦正氣在胸，品德就會臻于純正，就易于終身接受馬克思主義。才華橫溢、智商超人的領(lǐng)導(dǎo)者，如果缺乏正氣，就會把馬克思主義作為手段，或自我粉飾，或攻汗別人。應(yīng)該指出，強(qiáng)調(diào)講正氣，是江澤民同志在修養(yǎng)理論上的重大貢獻(xiàn)。

23：怎樣從領(lǐng)導(dǎo)者角度分析“先天下之憂而憂”的“憂”字？ 【時限】6分鐘 【出題思路】；人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，必須胸懷大局，登高望遠(yuǎn)，預(yù)測變化，未雨綢繆。對?憂”字的理解深度和對應(yīng)措施凸顯領(lǐng)導(dǎo)水平。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越應(yīng)從國家、社會和本職工作未來變化的深層次問題來規(guī)劃當(dāng)前的工作。［主測要素］：憂患意識；預(yù)見能力；決策水平【參考答案】：

（1）仁人志士先天下之憂而憂，后天下后之樂而樂。從“憂”字而言，首先考慮的是國際形勢的新特點(diǎn)：美國充分利用其作為惟一的超級大國的有利條件，力圖建立單極世界，誰不俯首聽命，就讓他吃導(dǎo)彈。美國飛機(jī)從本土起飛，直撲我駐南使館，5枚導(dǎo)彈精確命中目標(biāo)，制造外交史上驚人的慘案。為了獨(dú)霸世界，美國還大量增加軍費(fèi)。美國又利用經(jīng)濟(jì)連續(xù)9年增長造成的美元的堅(jiān)挺地位，力圖在世界建立有利于美國的貿(mào)易秩序。同時，美國利用優(yōu)惠的條件加緊掠奪各國的人才資源。這是更可怕的。

（2）我國改革開放以來取得驚人成就，但GDP大約只是美國的1／8，日本的1／6，我們增長8％的絕對值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國增長3％的絕對值，更不用說人均值了。必須以提高效益為前提而加快發(fā)展速度。

（3）多年來“以糧為綱”造成生態(tài)平衡破壞。人口、資源、環(huán)境之間的矛盾越來越突出。任何發(fā)展都應(yīng)納人可持續(xù)發(fā)展的軌道，任何效益都應(yīng)把環(huán)境效益和社會效益擺在首位。

（4）物質(zhì)文明一手硬，精神文明一手軟。社會風(fēng)氣未根本好轉(zhuǎn)。經(jīng)濟(jì)犯罪率上升，犯罪年齡下降。盡管江澤民同志強(qiáng)調(diào)不能以犧牲精神文明為代價去換取物質(zhì)文明的進(jìn)步，但不少領(lǐng)導(dǎo)者仍然急功近利，追求可見的“政績”。

（5）教育未擺到應(yīng)有位置：教育成效難以短期凸顯，但教育是精神文明建設(shè)的根本，是物質(zhì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)。國際上都把教育擺在科學(xué)的前面。我們把按期發(fā)放工資寫進(jìn)（教師法），但未把按期發(fā)放工資寫進(jìn)公務(wù)員法規(guī)，從另一個方面表明整個社會還沒有真正重視教育。

24：怎樣從發(fā)展的人本原則看待旅游業(yè)的價值？ 時限：6分鐘

出題思路：20世紀(jì)末葉，國際社會已逐步從單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)向追求人的全面發(fā)展。馬克思預(yù)言，在未來的共產(chǎn)主義社會里，人的全面而自由的發(fā)展是核心問題。發(fā)展應(yīng)以人為本，全面而有效地開發(fā)人的潛能，提高其綜合素質(zhì)，使之享受人性力量的美，領(lǐng)略真善美的一致性。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越應(yīng)深刻理解馬克思的構(gòu)想。【主測要素】：發(fā)展觀；價值觀；綜合分析能力 【參考答案】：

（1）發(fā)展的最終目的是滿足人民日益增長的物質(zhì)需要和精神需要。為了人而發(fā)展，而非為發(fā)展而發(fā)展。見物不見人，希冀下屬成為工具乃至馴服的工具，是領(lǐng)導(dǎo)者之大忌。

（2）美育在人的全面發(fā)展中有著不可替代的作用。一方面，德育、智育、體育都離不開美育，在教育方針中排除美育是欠妥的；另一方面，隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，美育在人的綜合素質(zhì)的全面提高上將起著越來越重要的作用。

（3）旅游活動是人們身心全部投入、廣泛接納各種信息特別是瑰麗的風(fēng)光的活動。自然之美是迷人的。泰山觀日出，廬山望瀑布，黃山眺奇峰，令人心曠神信，流連忘返。在感受旅游景觀的歷史文化積淀的同時，領(lǐng)略生命的價值和自我修養(yǎng)的真諦?？鬃诱f：“智者樂水，仁者樂山?！焙恿魅f里，哺育萬物，或緩或急，皆循其理。大山巍峨，樹木參天，珍禽繁衍，寶藏遍地，只求奉獻(xiàn)，不圖索取?？鬃舆€說：“歲寒，然后知松柏之后凋?！贝笞匀坏暮棋?、崇高、寬厚、堅(jiān)貞、恩澤，凈化人們的靈魂，陶冶人們的性格。

（4）旅游使人視野開闊，創(chuàng)造性思維啟動而活躍。自我鑒定智力平庸的達(dá)爾文，在隨同貝爾格號巡洋艦進(jìn)行全球旅游和考察之后，生物界辯證發(fā)展的圖景，使他從“創(chuàng)世說”的迷幻中幡然醒悟，終于創(chuàng)立了進(jìn)化論。仿生學(xué)緣起類比推理：生物的特殊結(jié)構(gòu)和特殊功能促使到處游覽參觀的科學(xué)家依據(jù)其機(jī)制研創(chuàng)新事物。（5）旅游具有特殊的保健功能。身體是全面發(fā)展的惟一載體，儲蓄金錢不如儲蓄健康。有幸旅游的人們，置身于自己向往的或遴選的景點(diǎn)，盡情盡意地游覽，自由自在地遇想，以至物我皆忘，徹底擺脫世俗的煩惱，這是最好的休息。

25：諸葛亮由布衣一躍而為政要，且功級卓著。請從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)角度評析這類現(xiàn)象。［時限］：7分鐘

出題思路：諸葛亮27歲出山輔佐勢單力薄的劉備。他雖未涉及政界軍界，卻一躍而為軍師、丞相。他率軍東征西討，建立蜀國，又勵精圖治，發(fā)展生產(chǎn)，整頓法紀(jì)，無惡不懲、無善不顯、強(qiáng)不侵弱，因之風(fēng)化肅然。盡管征魏無功，仍不失為中華人杰。李白、杜甫、內(nèi)居易、陸游均深情詠嘆。在范文瀾的《中國通史》中，他是得到最高評價的歷史人物。由于《三國演義》流傳極廣，他已成為中華民族德行與智慧的化身。

領(lǐng)導(dǎo)者尤其是政要必須善于汲取歷史智慧，從英杰的成功因素和失敗原因的剖析中獲益?？忌卮饡r，應(yīng)談及親身體會。副廳級職位的應(yīng)考者還應(yīng)談及如何正確評價歷史

人物。

【主測要素】：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)素養(yǎng)；價值觀 【參考答案】：

（1）諸葛亮出身仕宦之家，從小受到傳統(tǒng)的文化教育，精通歷史，精通諸子百家，才思敏捷，出口成章。移居當(dāng)時的政治中心之一南陽后，結(jié)交當(dāng)?shù)刂耸?，得以了解天下大勢。這是決策者應(yīng)有的知識素養(yǎng)和信息準(zhǔn)備。

（2）諸葛亮沒有奪取君位的政治野心。他館泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。侍奉平庸之阿斗，專權(quán)而不失臣禮，行君事而國人不疑。為報(bào)答劉備三顧之恩，“鞠躬盡瘁，死而后已”。

（3）諸葛亮賞罰分明，無惡不懲，無善不顯，無一例外。街亭失利，自貶三等。（4）諸葛亮的外交思想——為對付主要敵人，以我為主，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力過，是一筆寶貴的思想財(cái)富。聯(lián)吳拒曹，南和諸戎，皆為美談。

（5）評價歷史人物切勿僅僅以成敗論英雄，切勿求全責(zé)備，切勿以點(diǎn)代面，而是根據(jù)他們比前輩貢獻(xiàn)了多少新的東西。諸葛亮以其人品、知識、智慧為自己樹立了一座非人工的紀(jì)念碑，也樹立了被破格提拔者脫穎而出的光輝形象。

第四篇：公開選拔副科級領(lǐng)導(dǎo)干部公告

公開選拔副科級領(lǐng)導(dǎo)干部公告

為進(jìn)一步加大我旗干部人事制度改革力度，拓寬選人用人視野和渠道，堅(jiān)持選賢任能，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出，建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，決定面向全旗公開選拔副科級領(lǐng)導(dǎo)干部。

一、公開選拔干部的名額與類別

采取不定崗方式公開選拔5名副科級領(lǐng)導(dǎo)干部。其中，少數(shù)民族干部1名，婦女干部1名，年輕干部3名（不限民族、不限性別）。

二、報(bào)考條件與資格

1．全旗范圍內(nèi)直黨政群機(jī)關(guān)和事業(yè)單位及蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作人員，符合條件者均可報(bào)考（教師須符合《教育系統(tǒng)人事制度改革與管理辦法（試行）》（政辦發(fā)〔2011〕107號）規(guī)定，并經(jīng)教育局黨委批準(zhǔn)方可報(bào)考）。

2.具備《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件和資格。

3.報(bào)考少數(shù)民族干部和婦女干部年齡在35周歲以下（1976年10月1日以后出生）；報(bào)考年輕干部年齡在30周歲以下（1981年10月1日以后出生）。4.工齡達(dá)到兩年以上（2009年10月31日前參加工作）。

5.具有全日制大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，或者具有全日制中專學(xué)歷且在職教育為大學(xué)本科以上學(xué)歷。

6.身體健康。

凡屬下列情形之一者不得報(bào)考：

1.正在被司法機(jī)關(guān)立案偵察，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)立案審查的； 2.受黨政紀(jì)處分，仍在處分影響期限內(nèi)的； 3.受過刑事處罰和行政拘留的。

三、報(bào)名與資格審查

1.報(bào)名時間：10月24日至10月25日 2.報(bào)名地點(diǎn)：組織部1533房間

3.報(bào)名采取組織推薦和個人自薦兩種方式，由各鎮(zhèn)黨委、直各單位黨組（黨委）、黨支部負(fù)責(zé)組織。4.報(bào)考者應(yīng)準(zhǔn)確填寫《公開選拔副科級領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)名登記表》一式3份（報(bào)名登記表在“伊金霍洛之窗”網(wǎng)站下載）。每名報(bào)考者只能報(bào)考一個類別，需交近期免冠兩寸藍(lán)底照片5張、身份證、戶口簿、學(xué)歷證書復(fù)印件各1張。報(bào)考者單位對報(bào)考者報(bào)名條件進(jìn)行資格初審，并在報(bào)名登記表有關(guān)欄目中簽注意見，加蓋公章后由工作人員統(tǒng)一負(fù)責(zé)將報(bào)考者身份證、戶口簿、學(xué)歷證書原件交由旗委組織部干部科（1533房間）作資格審查。

5．公開選拔工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定資格審查合格者，并向各參加選拔的干部所在單位反饋資格審查合格者（即參加筆試者）名單。6.領(lǐng)取準(zhǔn)考證的時間、地點(diǎn)另行通知。

四、考試

（一）筆試

1.筆試時間：10月29日上午

2.考試內(nèi)容不劃定復(fù)習(xí)范圍，不指定參考書。3.10月29日下午公布筆試成績，并提交公開選拔工作領(lǐng)導(dǎo)小組由高分到低分確定參加面試人員。公開選拔名額與參加面試人數(shù)之比為1：3。

4．參加筆試的少數(shù)民族干部可以用本民族的語言答卷。

（二）面試

1.面試時間：10月30日

2.面試地點(diǎn)、面試人員名單另行通知。

3.根據(jù)筆試成績占50%、面試成績占50%加權(quán)計(jì)算總成績。按總成績由高分到低分依公開選拔名額與被考察人選為1：2比例確定被考察人選。

五、組織考察

由旗委組織部按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作暫行條例》有關(guān)要求，對考察對象的德、能、勤、績、廉進(jìn)行全面考察?？疾旖Y(jié)束后，形成詳實(shí)考察材料，向公開選拔工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

六、決定任命

根據(jù)公開選拔工作領(lǐng)導(dǎo)小組的意見，提交常委會研究決定擬任干部。干部在決定任命前，進(jìn)行7天公示。此次公開選拔的干部實(shí)行試用期制度，試用期為一年，試用期滿后經(jīng)組織考察，凡不稱職者，予以免職，不保留試用期間的待遇，另行安排適當(dāng)工作；經(jīng)考察合格者，辦理正式任職手續(xù)。凡進(jìn)入考核范圍未使用的人員，如條件符合，列入科級后備干部進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。本公告由組織部負(fù)責(zé)解釋。中共組織部

第五篇：公開選拔副科級后備干部實(shí)施方案

公開選拔副科級后備干部實(shí)施方案

為進(jìn)一步深化干部人事制度改革，積極探索科（局）級后備干部競爭性選拔工作辦法，經(jīng)市委同意，決定在全市范圍內(nèi)重新公開補(bǔ)充遴選副科級后備干部。為真正確保優(yōu)秀后備干部脫穎而出，根據(jù)我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞市第十四次黨代會確定的工作目標(biāo)，以《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《敦化市科級后備干部選拔辦法》為依據(jù)，堅(jiān)持好中選優(yōu)、優(yōu)中選強(qiáng)原則，通過公開遴選黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備力量，著力改善黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備力量匱乏、結(jié)構(gòu)不優(yōu)、數(shù)量不足等實(shí)際問題，努力建設(shè)一支綜合素質(zhì)更高、能力水平更優(yōu)、結(jié)構(gòu)比例更合理、服務(wù)大局服務(wù)民生意識更強(qiáng)的復(fù)合型后備干部隊(duì)伍，為全面推進(jìn)我市十二五規(guī)劃進(jìn)程，加快區(qū)域中心城市建設(shè)步伐，提供強(qiáng)有力的組織保證和人才支撐。

二、基本原則

1．黨管干部原則；

2．任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；

3．群眾公認(rèn)、注重實(shí)績的原則；

4．公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則；

5．民主集中制原則；

6．依法辦事原則。

三、選拔條件

（一）年齡條件

全市副科級后備干部年齡應(yīng)在40周歲以下（1972年1月1日以后出生）。

（二）學(xué)歷條件

具有國家承認(rèn)的專科以上文化程度。

（三）任職條件

應(yīng)為部門（單位）經(jīng)組織、人事部門考核確定的中層干部。

（四）身份條件

必須是目前各部門（單位）在編在崗的國家公務(wù)人員和取得地方事業(yè)編制的工作人員，一般應(yīng)具有3年以上工作經(jīng)歷。碩士研究生、雙學(xué)士學(xué)位人員工作經(jīng)歷可放寬至一年。

（五）其他條件

1．年齡在35周歲以下（1977年1月1日以后出生）的初次參選人員，可不具備中層干部身份，但必須具有國民教育大學(xué)本科學(xué)歷。

2．具有碩士研究生、雙學(xué)士學(xué)位學(xué)歷的人員，經(jīng)單位民主推薦，可直接進(jìn)入副科級后備干部選拔面試環(huán)節(jié)。

3．具有國家承認(rèn)的副高級以上職稱，并取得大學(xué)本科以上學(xué)歷，年齡在40周歲以下（1972年1月1日以后出生），且已在部門單位擔(dān)任組織、人事部門考核確定的中層干部，經(jīng)單位推

薦，可直接進(jìn)入副科級后備干部選拔面試環(huán)節(jié)。

4．參加副科級后備干部選拔的人員，須身體健康、品行端正、群眾公認(rèn)。

5．副科級后備干部選拔初始，參選對象所在單位必須出具部門正式推薦文件（要有黨委會記錄、部門領(lǐng)導(dǎo)辦公會會議記錄備查），符合報(bào)名條件人員持單位推薦材料方可報(bào)名。

四、選拔方式

1．民主推薦。主要采取組織推薦方式進(jìn)行。各部門（單位）于2012年5月21日至2012年5月25日期間將推薦的后備干部材料，包括《公開選拔副科級后備干部報(bào)名登記表》紙質(zhì)一份、小二寸免冠正面彩色照片一張及《公開選拔副科級后備干部報(bào)名匯總表》一份，在任中層干部崗位的附組織人事部門任免文件，報(bào)送市委組織部干部二科(聯(lián)系電話：6223840)。

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2．資格審查。根據(jù)各單位上報(bào)的副科級后備干部選拔人員名單以及符合條件的報(bào)名人員相關(guān)證件原件（學(xué)歷證書、身份證、部門推薦文件、中層干部任職文件等），由市委組織部選拔后備干部資格審查組進(jìn)行資格初審，審查合格者方可參加公開選拔。

3．筆試。筆試命題范圍參照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔考試大綱》規(guī)定范圍，主要測試后備干部綜合基礎(chǔ)知識掌握情況、文

字表達(dá)能力和政策理論分析、解決實(shí)際問題的能力。筆試采取閉卷考試方式進(jìn)行，滿分為100分。筆試結(jié)束后，按筆試成績從高分至低分確定三分之二的人員作為面試人選。2009年經(jīng)考試補(bǔ)充調(diào)整納入市委組織部管理的、且1972年1月1日以后出生的后備干部，仍要參加資格確認(rèn)考試；1972年1月1日前出生的后備干部，可不參加資格確認(rèn)考試，直接納入后備干部備案管理范圍。資格考試合格者保留后備干部資格，不參加面試。成績不合格人員，取消副科級后備干部資格。

4.面試。面試主要測試后備干部的邏輯思維、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)、應(yīng)變創(chuàng)新以及語言表達(dá)能力，滿分100分。面試結(jié)束后，將按總成績從高分至低分取三分之二的人員進(jìn)入考察環(huán)節(jié)。

5.考察。由市委組織部抽調(diào)人員組成考察組，對后備干部考察人選進(jìn)行綜合考察，重點(diǎn)考察后備干部的德才表現(xiàn)、群眾公認(rèn)程度等。

6.人員確定?？疾旖Y(jié)束后，按綜合成績及德才表現(xiàn)，由市委組織部部務(wù)會研究提出副科級后備干部初步人選。經(jīng)市委常委會研究后，確定副科級后備干部正式人選。

五、管理措施

實(shí)行科學(xué)的動態(tài)管理。對新選拔產(chǎn)生的后備干部實(shí)行動態(tài)管理，管理時限調(diào)整為5年，至2016年結(jié)束。根據(jù)后備干部的綜合表現(xiàn)、群眾公認(rèn)程度以及崗位需求等客觀情況，以近期、中期、遠(yuǎn)期分類建庫。同時按照干部成長規(guī)律，確定近期、中期、遠(yuǎn)期

培養(yǎng)目標(biāo)，落實(shí)培養(yǎng)措施，采取理論培訓(xùn)、掛職鍛煉等方式，有目的、有重點(diǎn)地進(jìn)行培養(yǎng)。重新調(diào)整確定后的后備干部管理工作由市委組織部和后備干部所在部門共同負(fù)責(zé)管理。市委組織部根據(jù)后備干部綜合表現(xiàn)及管理情況，可直接提出是否作為后備干部繼續(xù)培養(yǎng)的意見；后備干部在部門管理期間，若出現(xiàn)違法違紀(jì)案件，部門提出意見后，報(bào)請組織部門備案，直接取消后備干部資格。本次副科級后備干部公開遴選結(jié)束后，不再實(shí)行部門推薦補(bǔ)充副科級后備干部。

六、相關(guān)要求

1．各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要把此次選拔副科級后備干部工作作為實(shí)施人才興市戰(zhàn)略，特別是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，高度重視選拔工作，積極鼓勵支持單位干部參加選拔工作。

2．各部門（單位）本著對市委、部門以及干部本人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好組織推薦工作。嚴(yán)格按照方案要求，專門組織召開會議，領(lǐng)會和傳達(dá)好文件精神，采取部門干部集中推薦與集體討論的方式，確定部門推薦人員。

3．凡應(yīng)參加考試而未參加本次考試或考試考察不合格的干部，今后不再做為副科級后備干部進(jìn)行管理。

附件1：《公開選拔副科級后備干部報(bào)名登記表》

附件2：《公開選拔副科級后備干部報(bào)名匯總表》市委組織部辦公室2012年5月18日印發(fā)

（共印100份）