第一篇：2016追夢(mèng)環(huán)保人演講稿

2016追夢(mèng)環(huán)保人演講稿

追夢(mèng)環(huán)保人演講稿，地球是我們賴(lài)以生存的家園，要持有一顆保護(hù)環(huán)境的心，保護(hù)地球不受受傷，做一個(gè)追夢(mèng)環(huán)保人是我們的責(zé)任，下面是追夢(mèng)環(huán)保人演講稿

追夢(mèng)環(huán)保人演講稿##第1篇

夢(mèng)，編織美好家園

敬愛(ài)的老師、尊敬的評(píng)委!

大家好!我演講的題目是《夢(mèng)，編織美好家園》

浙江因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是浙江之源。身為黃湖人，我們是幸運(yùn)的，同時(shí)又是幸福的。

近年來(lái)，黃湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)府按照上級(jí)關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，大力推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

我們黃湖中心小學(xué)全體師生當(dāng)然也是首當(dāng)其沖，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

為了尋找身邊最美環(huán)保人、最美治水人，我們503班在班長(zhǎng)羅玉燕的帶領(lǐng)下，成立5人小隊(duì)，命名“透明的翅膀”，走入社區(qū)，“看，人影綽綽，鋤頭揮動(dòng)，栽出一方美世界;聽(tīng)，鏟車(chē)隆隆，掃把吱吱，鏟去違章簡(jiǎn)易房，掃出一片新天地。

通過(guò)有效整治，社區(qū)面貌煥然一新，公路、走廊

.......猶如簇簇鮮花綻放在春天里。

黃湖大溪兩岸楊柳婆娑，三橋臥波，居民生活環(huán)境檔次得以大幅度提升。

2016年末，中共浙江省委鄭重作出”五水共治“重大決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

為此，我們又走進(jìn)鄉(xiāng)村田埂，看到了感人的一幕：

河道治理的負(fù)責(zé)人，一身干活的裝束，頭戴一頂草帽，身著長(zhǎng)袖舊體恤

和牛仔褲，右腳穿著泛白的皮鞋，但左腳卻拖著拖鞋沒(méi)穿襪子。

有些好奇。

原來(lái)他的左腳兩個(gè)腳趾受傷了，是粉碎性骨折，紗布石膏因?yàn)樗菀院笠呀?jīng)去掉，兩個(gè)腳趾依然紅腫。

即使這樣，無(wú)論刮風(fēng)，下雨依然每天一大早就來(lái)到工地上。

功夫不負(fù)有心人，曾經(jīng)被嚴(yán)重污染、面臨枯竭的小溪，又漸漸重現(xiàn)了往日的生機(jī)。

我們又聽(tīng)到了潺潺流水聲，在已經(jīng)整治的地段又看到了清澈見(jiàn)底的水流。

美麗和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)線的樂(lè)趣。

”明月松間照，清泉石上流“，讓我們感受清幽：

”流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼“，讓我們聆聽(tīng)喧鬧：

”春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠“，讓我們親近悠閑：

”棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開(kāi)白雪香“，讓我們體味斑斕。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。用我們的愛(ài)心去關(guān)注周?chē)淖兓?，?/p>

我們的熱情去傳播保護(hù)環(huán)境，讓夢(mèng)編織美好家園。從點(diǎn)滴做起，共奏和諧之曲，齊育美麗之花，我們的家園會(huì)變的更美麗!

祖國(guó)的明天會(huì)更加輝煌!謝謝大家!

追夢(mèng)環(huán)保人演講稿##第2篇

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親，她無(wú)私地貢獻(xiàn)給我們各種食物、資源......而我們卻不懂得珍惜，吃完?yáng)|西，垃圾袋隨手一丟，因此大街上隨處可見(jiàn)各種各樣的垃圾、垃圾袋、飲料瓶、食品包裝紙......有的甚至吃也不吃就扔掉了，這些不文明的行為，時(shí)常發(fā)生在我們周?chē)Ｆ鋵?shí)生活中環(huán)保是我們近來(lái)應(yīng)該崇尚的一種生活方式，我們應(yīng)該人人都要講環(huán)保，保護(hù)大自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境。在我身邊就有著一位追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明的人。你們可能不認(rèn)識(shí)她，她是我們村的環(huán)保大使——顧亞麗。也是我們蔣家浜村的最年輕的婦女主任。一次偶然，我和同學(xué)走路回家?？匆?jiàn)了墻報(bào)欄里她對(duì)環(huán)保事業(yè)微不足道卻多如牛毛的貢獻(xiàn)，讓我不禁產(chǎn)生了濃濃的敬佩之情”如果我能認(rèn)識(shí)她就好了!“在回家的路上我的腦子里不斷地飄著：我要認(rèn)識(shí)她!我要認(rèn)識(shí)她!......媽媽知道我的想法后指引著我我認(rèn)識(shí)了這位環(huán)保大使，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，她正準(zhǔn)備帶領(lǐng)幾位環(huán)保志愿者去杭州半山國(guó)家森林公園清理石階和灌木叢林中的垃圾，于是我們便一拍即合，加入到她們的”環(huán)保小分隊(duì)“中。來(lái)到山腳下，我抬頭仰望高聳入云山頂，剛才充滿(mǎn)干勁的心情立即就減去了一大半，心里不禁想：我的媽呀!這么高的山要我爬上去/fanwen/1545都是很困難的事情，還要我干活，那是絕對(duì)不可能的事情，臉上馬上”烏云密布“悶悶不樂(lè)的，這時(shí)顧阿姨好像看透了我的心事，她對(duì)我笑笑，說(shuō)：”如果做一次環(huán)保對(duì)你來(lái)說(shuō)都有困難，那我們是怎樣堅(jiān)持的呢?怎么可能長(zhǎng)期堅(jiān)持做環(huán)保事業(yè)呢!“在她的鼓舞與帶動(dòng)下我只好先隨她們上去了，不一會(huì)兒我和顧阿姨便熟悉了起來(lái)，不時(shí)地聊天說(shuō)笑。我們小心翼翼把石階上的瓜皮果殼，草叢中的餐巾紙撿起來(lái)放在塑料袋里，雖然途中一些很惡心的垃圾要撿起來(lái)，我好幾次都想放棄，去逃避這些不堪入眼的東西。捂著嘴站到一邊去，但是她沒(méi)說(shuō)什么，只是默默的撿起來(lái)。我看見(jiàn)了，心底不由著有對(duì)她的敬業(yè)精神崇拜了幾分。同時(shí)也對(duì)自己的不情愿感到羞愧，臉，竟然不知不覺(jué)的紅了。

在她的帶領(lǐng)下我竟然已經(jīng)從矮矮的山腳”爬“到了高聳的山頂，站在山頂上我眺望杭城的美景，感慨萬(wàn)千，然后對(duì)著正在生活的城市大聲的吶喊：”讓我們一起保護(hù)這座美好的城市吧!“結(jié)束這次難忘的”環(huán)保“之旅后，我又隨著顧阿姨做了許許多多對(duì)人類(lèi)有益的”環(huán)保事業(yè)“：垃圾分類(lèi)、低碳生活、動(dòng)員”拼車(chē)"......追夢(mèng)環(huán)保人!你們的敬業(yè)精神深深地印在我的腦海里。我一輩子也不會(huì)忘記你們不嫌累不嫌苦的精神!我們跟你們永遠(yuǎn)無(wú)法比擬

以上這篇追夢(mèng)環(huán)保人演講稿為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更多演講盡在：精彩演講望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝

第二篇：追夢(mèng)演講稿

關(guān)于追夢(mèng)演講稿模板八篇

演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的追夢(mèng)演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

追夢(mèng)演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

夢(mèng)想，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是有些陌生，但卻也很熟悉的。從小到大，我總是以小孩子脾氣來(lái)看待夢(mèng)想，可自看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我對(duì)夢(mèng)想有了新的認(rèn)識(shí)。

甜美的微笑，翩翩的舞姿。廖智——一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)陽(yáng)光的女孩，在登上講臺(tái)的那一刻，我甚至產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)，這怎么會(huì)是在汶川地震中失去雙腳的人應(yīng)有的笑容?聽(tīng)著她的講述，我一點(diǎn)一點(diǎn)地被感動(dòng)，也一點(diǎn)一點(diǎn)地被震撼。我以前從未覺(jué)得夢(mèng)想的力量有多大。可是在廖智身上，我不由地夢(mèng)想發(fā)出感嘆!雖然我從未經(jīng)歷過(guò)，可聽(tīng)著廖智的故事，我就能體會(huì)到那種失去雙腿的痛苦。一場(chǎng)無(wú)情的地震，奪走了原本屬于她的一切，只留下悲痛的廖智和她那幾乎無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。眼見(jiàn)故事即將以悲慘結(jié)局，可廖智不甘心，為什么她必須要狼狽地活下去?不，她要追夢(mèng)，她要同命運(yùn)抗?fàn)?她每天努力地練習(xí)，咬著牙堅(jiān)持下去，真的，她成功了!當(dāng)看到廖智優(yōu)美地做著舞蹈動(dòng)作，溫暖的陽(yáng)光照在她的臉上。我看到了廖智對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著，在她看似嬌弱的身體里，隱藏了多大的能量啊!看著廖智那眉清目秀的臉龐，我一下子讀懂了廖智要告訴我們的東西，那就是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要輕易放棄。

開(kāi)學(xué)的第一課，讓我重新認(rèn)識(shí)了夢(mèng)想，更懂得了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕。追夢(mèng)，我在路上……

追夢(mèng)演講稿 篇2

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

人的一生，除了夢(mèng)想，什么都不能活。有了夢(mèng)想的牽引，再差的命運(yùn)也會(huì)轉(zhuǎn)！仔細(xì)想想，其實(shí)是這樣的。夢(mèng)想就像生活中的一面旗幟，給了我們動(dòng)力，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不懈努力。

我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)積累的過(guò)程：面對(duì)繁重的作業(yè)，我沒(méi)有放棄，而是努力去完成，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；面對(duì)難題，我沒(méi)有抱怨，沒(méi)有懊惱，而是冷靜下來(lái)，努力學(xué)習(xí)。我學(xué)會(huì)了耐心和冷靜；面對(duì)形形色色的班級(jí)事務(wù)，我沒(méi)有推脫，而是有條不紊的給每個(gè)同學(xué)分配任務(wù)，掌控整個(gè)班級(jí)。我有不成熟的組織和領(lǐng)導(dǎo)技能；在演講比賽中，我鍛煉了自己的口才；在參加全國(guó)創(chuàng)新大賽中，我有創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作的精神……我相信這將是我一生中寶貴的財(cái)富，而這積累的巨大財(cái)富將促使我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

不是每個(gè)人都要建造水晶大教堂，但每個(gè)人都可以建造自己的夢(mèng)想建筑。追求夢(mèng)想時(shí)，困難和障礙是兵家常事。我們不應(yīng)該害怕。我們應(yīng)該把這些絆腳石變成墊腳石，堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有付出才會(huì)有回報(bào)。相信自己，我們就會(huì)成功。

追夢(mèng)演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是夏xx。今天我要講述我們音樂(lè)學(xué)院的一群追夢(mèng)人，與揚(yáng)州大運(yùn)河的情結(jié)，所以我演講的題目是“運(yùn)河情﹒追夢(mèng)人”。

追夢(mèng)，始于20xx年6月。中國(guó)京杭大運(yùn)河正式入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，一部大型原創(chuàng)歌劇《運(yùn)之河》也應(yīng)運(yùn)而生。這部以大運(yùn)河的開(kāi)掘通航為經(jīng)，以隋唐朝代的更迭為緯，編織出一部蕩氣回腸、令人警醒的歷史正劇，形象演繹了這條貫通南北的“運(yùn)輸之河”，和承載家國(guó)榮辱興衰的“命運(yùn)之河”的動(dòng)人故事。

（唱道：）“修一條河，一條夢(mèng)中的河，這是我此生最美的夙愿……”在歌劇《運(yùn)之河》中，“隋煬帝”的這一首詠嘆調(diào)《我夢(mèng)中的河》，曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)多少觀眾。我們音樂(lè)學(xué)院張xx院長(zhǎng)在劇中傾力打造男主角隋煬帝。他的聲音寬泛有力，穿透感強(qiáng)，將這一主題曲唱得情真意切，富有感染力。去年12月張?jiān)洪L(zhǎng)率領(lǐng)學(xué)院8名優(yōu)秀學(xué)生在國(guó)家大劇院的演出，獲得了一致的好評(píng)，展現(xiàn)了我揚(yáng)大人的風(fēng)采！在第二屆中國(guó)歌劇節(jié)上，《運(yùn)之河》一共榮膺七個(gè)大獎(jiǎng)！

為了塑造好隋煬帝的角色，張?jiān)洪L(zhǎng)在處理日常繁忙的院校工作之余，潛心研究劇本；每天進(jìn)行科學(xué)的發(fā)聲練習(xí)，不知疲憊……隋煬帝的皇冠和服飾重達(dá)十多公斤，每次排練他又要唱又要演，有時(shí)表演不到位還要重新來(lái)過(guò)，一練就是三個(gè)多小時(shí)，每一次都是汗如雨下，每一次都默默地堅(jiān)持了下來(lái)。張?jiān)洪L(zhǎng)憑著扎實(shí)的歌唱功底和精湛的歌唱技藝，在南京紫金大劇院和揚(yáng)州大劇院的幾場(chǎng)演出中，非常成功地塑造了隋煬帝的角色，受到廣大觀眾和專(zhuān)家的一致好評(píng)！張?jiān)洪L(zhǎng)用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們證明，只要心中有夢(mèng)，再多的苦、再多的累，我們都能克服；再難的事我們都能做成功！

繼續(xù)漫溯追夢(mèng)的腳步，請(qǐng)隨我來(lái)到20xx年4月11日。在揚(yáng)州“超級(jí)合唱團(tuán)”總決賽上，我們揚(yáng)大合唱團(tuán)一舉奪得冠軍，這正是咱揚(yáng)大人獻(xiàn)給揚(yáng)州城慶25的最好的禮物??！總冠軍的獎(jiǎng)牌凝聚著我們揚(yáng)大校、院領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和鼓勵(lì)，更凝聚著音樂(lè)學(xué)院全體師生的心血。總決賽前，黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)葉柏森親臨現(xiàn)場(chǎng)為參賽隊(duì)員加油；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)翰呷毫?，幾易比賽方案?0多名來(lái)自不同年級(jí)的學(xué)生，克服重重困難，堅(jiān)持排練。大家都甘于那份苦、樂(lè)于那份堅(jiān)持！

（因時(shí)間的關(guān)系略去了：最令人感動(dòng)的是合唱指揮陳斌老師，他年近花甲，即將退休，可只要上場(chǎng)排練他就忘記了病痛，忘記了自己的年齡，大家都稱(chēng)他“拼命三郎”。每次排練一身汗，回家時(shí)電瓶車(chē)一騎一身涼，就這樣反復(fù)出汗，反復(fù)著涼，他感冒發(fā)燒了。體弱的他，一感冒就是2個(gè)多月，而合唱團(tuán)的排練是不能停歇的，且每一輪的比賽曲目都不同，陳老師顧不上身體，白天排練，晚上編曲?！哆\(yùn)之河》主題曲《我夢(mèng)中的河》是一首獨(dú)唱歌曲，要把它改成適合合唱的歌曲，陳老師為此花費(fèi)了很多心血和精力。他一有空就坐在鋼琴邊改編作品，幾個(gè)月大的小外孫見(jiàn)證了外公四五個(gè)月的創(chuàng)作過(guò)程，音樂(lè)的熏陶也給了小外孫最好的美育，每當(dāng)彈奏起《我夢(mèng)中的河》主旋律，小外孫就不由自主地“哼哼呀呀”地唱起來(lái)，陳老師的創(chuàng)作過(guò)程就是這樣辛苦并快樂(lè)著……）

（唱道：）“修一條河，一條夢(mèng)中的河，這是我此生最美的夙愿……”音樂(lè)學(xué)院這一群追夢(mèng)人的腳步從不曾停下。6月20日張?jiān)洪L(zhǎng)將開(kāi)啟了《運(yùn)之河》的全國(guó)巡演！6月3日揚(yáng)大合唱團(tuán)將承載著揚(yáng)州人民的重托，進(jìn)爵江蘇省“第二屆紫金合唱節(jié)”的比賽。我們音樂(lè)學(xué)院也會(huì)盡全力為揚(yáng)大爭(zhēng)光添彩！

運(yùn)河不了情，追夢(mèng)永不息！謝謝各位的聆聽(tīng)！

追夢(mèng)演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

溪流夢(mèng)想成為海洋，一路披荊斬棘，最后匯入洪流，激起澎湃的浪花;雛鳥(niǎo)夢(mèng)想成為雄鷹，每天振翅飛翔，最后沖向天宇，勾出優(yōu)美的弧線;青春需要夢(mèng)想成為主角，時(shí)刻奮力前行，最后演繹完美，在生命中渲染絕世的芳華。

人生路上無(wú)須苛求成為人上人，只要有夢(mèng)就好!

在追夢(mèng)的路上，有風(fēng)亦有雨。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但在追夢(mèng)的路上所付出的艱辛是不為人知的。美國(guó)總統(tǒng)林肯，他的一生布滿(mǎn)坎坷。20歲經(jīng)商失敗，30歲競(jìng)選副總統(tǒng)也失敗了，直到47歲才被人發(fā)掘，成功當(dāng)選上美國(guó)總統(tǒng)。在他追夢(mèng)的路上，充滿(mǎn)挫折，前方的路一片迷茫，但是他堅(jiān)持不懈，最終創(chuàng)造舉世矚目的成績(jī)。

在追夢(mèng)的路上，有淚更有真!

著名英國(guó)物理學(xué)家牛頓，從小就不被別人看好，每個(gè)人都認(rèn)為他是一個(gè)笨蛋，不會(huì)有出息。在面對(duì)他人的質(zhì)疑時(shí)，他一言不發(fā)。為了研究蘋(píng)果為什么往下落，他苦苦追尋探索，最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。隨后不久，他陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了牛頓三定律。取得這些成就后，他得到了全世界的認(rèn)同。但是有誰(shuí)曾想過(guò)他在追求夢(mèng)想的路上，付出了多少淚才換來(lái)此刻的真。

在追夢(mèng)的路上，你可能會(huì)付出超乎你想象的努力，可能會(huì)被人誤解，但是不要讓軟弱阻擋你前進(jìn)的腳步，不要讓自欺攔住了你心靈的呼吸。堅(jiān)信“天生我材必有用”的信念，在挫折和苦澀面前折射出一顆勇敢的心，讓挫折成為一種坦然，讓自信成為一種豪邁，讓追尋成為一種樂(lè)觀。

追夢(mèng)演講稿 篇5

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

我今天演講的題目是《為追夢(mèng)而生》。

朋友，你看過(guò)西班牙作家塞萬(wàn)提斯寫(xiě)的《堂吉訶德》嗎？看完這本書(shū)，你的第一感覺(jué)是什么？好奇，好看，還是搞笑？我對(duì)英雄有著深深的敬佩。主人公瘋了，很可笑，但他實(shí)現(xiàn)了當(dāng)騎士的夢(mèng)想。在他的三次旅行中，他對(duì)被壓迫者和弱者表現(xiàn)出無(wú)限的同情。他幫助被地主綁在樹(shù)上被打的牧童，也懲罰地痞流氓。即使他在三次冒險(xiǎn)中傷害了別人，他也傷害了自己。但他的無(wú)畏精神、英雄行為和對(duì)正義的堅(jiān)定信念讓我敬佩和崇拜。因?yàn)樗恢痹谧分饓?mèng)想，在追逐夢(mèng)想的路上，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他是中世紀(jì)懲惡揚(yáng)善、為正義發(fā)聲的騎士的化身。

一個(gè)瘋狂的虛構(gòu)人物可以為了夢(mèng)想而努力。不能嗎？每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想，也有一個(gè)追逐夢(mèng)想的天使，指引著我們前進(jìn)。

我再講一個(gè)故事：有一個(gè)普通的男孩，他去幼兒園的音樂(lè)教室，看到了一架電子琴。他很好奇。這種樂(lè)器怎么能發(fā)出這么美妙的聲音，還能模仿各種樂(lè)器？他開(kāi)始學(xué)習(xí)演奏，學(xué)習(xí)樂(lè)理。他每天都把自己的感受融入到鋼琴中。支撐他努力的是一種好奇心和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。漸漸的，他長(zhǎng)大了，對(duì)音樂(lè)有了更深的理解。一次偶然的機(jī)會(huì)，他開(kāi)始學(xué)鋼琴。鋼琴需要技巧和基本功，這讓他很痛苦。甚至比他小很多的孩子也比他玩得好。他不得不花更多的時(shí)間和精力去練習(xí)。他手臂酸痛，手指也酸痛。他想過(guò)放棄，卻放不下自己美好的感情。他要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，他終于堅(jiān)持下來(lái)，開(kāi)始了追夢(mèng)之旅！

這個(gè)孩子就是我，這次學(xué)琴的事件讓我明白了一個(gè)道理：追夢(mèng)是快樂(lè)，痛苦，痛苦中的快樂(lè)，快樂(lè)中的訓(xùn)練。無(wú)論是苦中作樂(lè)還是樂(lè)中苦，都是值得紀(jì)念的。

我們生來(lái)就是為了追求夢(mèng)想的，在構(gòu)建夢(mèng)想的道路上有坎坷。我們必須不畏艱難地走過(guò)它們；夢(mèng)想建設(shè)的道路上是有希望的，要不懈努力去實(shí)現(xiàn)。讓我們找到心中的那顆明亮的星星，追尋我們的夢(mèng)想！

追夢(mèng)演講稿 篇6

回憶過(guò)去的曲折

付出汗水

嘗到眼淚

郫星戴月明信劍

一年一度的秋風(fēng)很強(qiáng)

有多少追求

多少個(gè)夢(mèng)

起航追夢(mèng)目前，給所有走出高考步入大學(xué)的朋友一個(gè)《采桑子》。我還沒(méi)感覺(jué)好，高中的緊張和忙碌；再回頭看，黑六月離我們很遠(yuǎn)。帶著一絲無(wú)知和夢(mèng)想，我走進(jìn)了大學(xué)的大門(mén)。漫步校園，感覺(jué)很安靜，很有書(shū)香。

夜幕降臨，燈亮了，自習(xí)室里明亮的燈光就是夢(mèng)的光輝。大學(xué)應(yīng)該是自由和知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。這里有無(wú)數(shù)的書(shū)籍，知識(shí)的交融，思想的碰撞。在這里，你可以在夢(mèng)里高飛！

有人說(shuō)夢(mèng)就像五顏六色的泡泡，飛得高了就消失了。而我說(shuō)，夢(mèng)想就在種子的心里等著，承諾一個(gè)無(wú)法馬上證實(shí)的生命奇跡！步入大學(xué)似乎是一條平坦的道路。大量的閑暇讓人感到不知所措。沒(méi)有一個(gè)明確的方向，在教室，食堂，宿舍里迷茫，迷茫。但是，我們要知道，在浩瀚的大海和蔚藍(lán)的天空里，沒(méi)有一絲痕跡，卻是魚(yú)兒歡樂(lè)飛翔，鳥(niǎo)兒歌唱的天堂。

大學(xué)也是一樣，因?yàn)樗翢o(wú)節(jié)制，讓我們可以飛得更遠(yuǎn)。有夢(mèng)想就要堅(jiān)定信念，明確方向，不要在路上迷失，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我不止一次告訴自己，這座山只是那些看不見(jiàn)它的人絕望的姿態(tài)。

從古至今，從愚昧到文明，幾千年的滄桑，幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾千年的夢(mèng)想追求。夢(mèng)想是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。歷史的車(chē)輪一直隨著人類(lèi)的夢(mèng)想滾動(dòng)。從前，我們不出家門(mén)就知道世界大事；不斷追逐夢(mèng)想，我們穿越了地球和月球之間38萬(wàn)公里的距離。在難以衡量和把握的漫長(zhǎng)時(shí)間里，夢(mèng)是一條隧道，拉近了此時(shí)與未來(lái)的距離。

有這樣一個(gè)故事，曾經(jīng)有人問(wèn)三個(gè)墻工：‘你們?cè)诟墒裁矗俊谝粋€(gè)人說(shuō)：“建一堵墻?！钡诙€(gè)人說(shuō)：‘掙工資?！谌齻€(gè)人說(shuō)，‘建造世界上最有特色的房子?！髞?lái)第三個(gè)人成了著名的建筑師。這就是夢(mèng)想的力量。請(qǐng)堅(jiān)信，如果我們能夢(mèng)想，我們就能做到。

所以我要為了夢(mèng)想不斷挑戰(zhàn)自己，在挑戰(zhàn)中奮斗，在奮斗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨礪，在磨礪中成功。即使我這輩子沒(méi)有達(dá)到巔峰，人生的意義也在掙扎。你不必等到享受奮斗的果實(shí)。奮斗本身就是快樂(lè)和享受。這足以補(bǔ)償一切，我們的存在才有意義。我總是喜歡不斷嘗試，我很欣賞嘗試失敗的辛酸和無(wú)奈。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果你想享受成功，你必須首先學(xué)會(huì)如何接受失敗。的確，失敗是人生難得的財(cái)富。抓住生活給你的荊棘，你會(huì)透過(guò)淚水看到最美的彩虹！總覺(jué)得人生總有一個(gè)夢(mèng)想，總有一件事讓你一直去追求。生活應(yīng)該是奔跑，而不是停止。真正的目的不是達(dá)到一個(gè)有限的目標(biāo)，而是完成對(duì)無(wú)限的追求。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做人要知足，做事要知足，學(xué)習(xí)不要知足。學(xué)無(wú)止境，大學(xué)是新的起點(diǎn)。

今天我超越了昨天，明天我將超越今天！除非水足夠深，否則很難看到水的藍(lán)色；夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，除非深到足以說(shuō)服你。夢(mèng)想是用一生去追求的。在前進(jìn)的路上，可以流浪，但不要流浪太久；你可以休息一下，但不要讓它成為你停下來(lái)的理由。深呼吸，揚(yáng)帆起航，追逐夢(mèng)想。

追夢(mèng)演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是“追夢(mèng)的路上”

小時(shí)候，我常伏在窗口癡想，山那邊是什么呢？媽媽給我說(shuō)過(guò)：“哦，山那邊是?！?。于是，懷著一種向往，有一天我終于爬上了那座山頂?？墒?，我卻幾乎是哭著回來(lái)了，在山的那邊依然是山，山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了個(gè)零分?！皨寢?zhuān)莻€(gè)海呢？”“在山的那邊是海，是用信念凝成的海?！?/p>

我沒(méi)有想到，一顆從小飄來(lái)的種子，卻在我的.心中扎下了深根，使得我曾一次又一次失望過(guò)。當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂，我卻又一次次鼓起信心，向前走去，因?yàn)槲衣?tīng)到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰，那雪白的浪潮夜夜奔來(lái)，一次次漫濕了我枯干的心。

在山的那邊是海嗎？是的，同學(xué)們，請(qǐng)相信，在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次的戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊就是海呀，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮了你的眼睛。

舞臺(tái)、燈光、觀眾，一切如夢(mèng)似幻，一位優(yōu)雅的少女端坐在鋼琴前，琴聲如溪水般流淌——這個(gè)情景曾無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，我多么想成為一個(gè)像郎朗一樣的演奏家??！為了這個(gè)夢(mèng)想，我每天堅(jiān)持練琴。六級(jí)考試一天天臨近了，我也加緊練習(xí)步伐，一遍、兩遍、三遍、十遍、二十遍……盡管已經(jīng)練了許多遍，手指開(kāi)始發(fā)麻，仍然達(dá)不到理想的效果，我心中開(kāi)始煩躁，幾乎想要放棄了，那個(gè)夢(mèng)中的情景又浮現(xiàn)在我腦海。“不能放棄，堅(jiān)持就是勝利”我心中默念。于是，我深吸一口氣，重新打起精神，抬起發(fā)酸的胳膊，繼續(xù)投入練習(xí)。隨著手指如行云流水般在黑白鍵上飛舞，清脆悅耳的琴聲從我的指尖緩緩流出……，我的完美演奏贏得了評(píng)委一致的贊許，當(dāng)然還有那紅燦燦的六級(jí)過(guò)關(guān)證書(shū)?，F(xiàn)在，我終于離自己的夢(mèng)想又近了一步！

山那邊一定是海，在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)都會(huì)遭遇失敗、挫折，只要我們每一個(gè)人堅(jiān)持自己的夢(mèng)想永不放棄，時(shí)時(shí)刻刻為自己夢(mèng)想努力，千千萬(wàn)萬(wàn)的人為我們的中國(guó)夢(mèng)而努力，那么我們祖國(guó)的偉大復(fù)興就不再是夢(mèng)！

“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”，祖國(guó)的未來(lái)就在我們的肩上。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們聽(tīng)到國(guó)歌響起的那一刻，會(huì)情不自禁地站起來(lái)，心懷崇敬地大聲唱出我們的歌；當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，會(huì)覺(jué)得無(wú)比的幸福。然而我們的祖國(guó)卻經(jīng)歷了太多的磨難，太多的打擊，命運(yùn)的捉弄使它傷痕累累，歷史的記憶留下了悲壯的回聲，風(fēng)風(fēng)雨雨六十載，從任人宰割到屹立東方，從改革開(kāi)放到共建和諧社會(huì)。今天的繁榮富強(qiáng)為祖國(guó)的明天交上了一幅美好的畫(huà)卷。

同學(xué)們，追夢(mèng)的路上，有你，有我，有他，讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天更加繁榮富強(qiáng)，加油！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

追夢(mèng)演講稿 篇8

人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生；象征青春的號(hào)角即將吹響?，F(xiàn)在作為90后，我們正處于青春期，生活需要我們用青春去爭(zhēng)取。

人生如逆水行舟。不進(jìn)則退。漫長(zhǎng)的一生，有些平庸，浪費(fèi)了華少；有的腳踏實(shí)地，很努力。人生如詩(shī)，奮斗是那句話的結(jié)尾，用鏗鏘的節(jié)奏詮釋友情；人生如歌，奮斗是旋律的悠揚(yáng)，用起伏填滿(mǎn)空虛。我們不能選擇自己的出身，但我們可以選擇自己的未來(lái)。命運(yùn)的韁繩掌握在我們自己手中，關(guān)鍵在于你如何控制它們。

英國(guó)物理學(xué)家斯蒂芬霍金是當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他21歲被診斷出肌肉萎縮癥，被醫(yī)生判只有兩年的生命。但他始終對(duì)生活持樂(lè)觀和冷靜的態(tài)度，他以非凡的胸懷取得的卓越成就不僅奇跡般地延續(xù)了他的一生，還贏得了學(xué)術(shù)界的一致認(rèn)可和尊重。

霍金的故事告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該是自己命運(yùn)的主人，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，有自己的夢(mèng)想，為之全力以赴。

上帝給了我們所有人平等。在青春的道路上，面對(duì)生活的艱辛，面對(duì)疾病的困擾，霍金在奮斗中勇敢拼搏，求生存，求發(fā)展。這是一個(gè)明智的選擇。相反，即使有上天的恩賜，一味的放縱和揮霍青春也是難以想象的。

方仲永自幼天資聰穎，受到同縣人的高度贊揚(yáng)，因此被譽(yù)為神童。贊美和邀請(qǐng)鋪天蓋地。父親看到有利可圖，每天都很辛苦，在鄰居之間徘徊，求小利。以至于一個(gè)擁有神童智慧的人最終會(huì)‘從人群中消失’。

一個(gè)人的成功有先天的因素，更多的在于后天的努力。只有不懈努力，才能為未來(lái)創(chuàng)造燦爛的藍(lán)天。

我相信，不管未來(lái)的路有多坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到人生的甜頭。與其在一月浪費(fèi)一年，不如抓住人生的每一分鐘。只有珍惜今天，才會(huì)有更好的明天，只有把握今天，才會(huì)有更輝煌的明天！生活，朋友，你還在等什么？奮斗！

第三篇：演講稿 《追夢(mèng)》

演講稿 《追夢(mèng)》

演講稿《追夢(mèng)》

大家好，今天我演講的主題是《追夢(mèng)》

我的青春，我的夢(mèng)想，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子，好像流動(dòng)的浮蘇，銀白色的沙，細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走！

偶爾間，我端杯熱茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經(jīng)讀過(guò)，體會(huì)過(guò)的關(guān)于茶葉的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，還夾雜著雨過(guò)天晴后青草的味道，看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山，我好像一個(gè)思索者，任憑思緒飄飛，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。

揮手告別高中忙碌的**一線生活，當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽(yáng)光，這就是我，一向自認(rèn)為清高的女孩，力圖在現(xiàn)代社會(huì)中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天，也希望做個(gè)向日葵般溫柔的女孩，我忙碌的經(jīng)營(yíng)著自己的大學(xué)生活，清楚的知道，我應(yīng)該在什么合適的場(chǎng)合，用什么合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅(jiān)定自己追夢(mèng)的勇氣，就像沒(méi)有傘的孩子，更要學(xué)會(huì)奔跑一樣，我能做到的完美，就會(huì)盡力去拼搏，我沒(méi)有什么不一樣，唯一的本錢(qián)就是青春，正是因?yàn)閴?mèng)想讓我與眾不同，我相信奮斗會(huì)讓我改變命運(yùn)，它就如同我手中的掌紋一樣，無(wú)論有多曲折，終究掌握在自己手中，我學(xué)著去忍耐，去品嘗孤獨(dú)，我就是這么一直認(rèn)為：你不勇敢，沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)！

我?guī)е卸鞯男膯⒊蹋瑢W(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)朋友，愛(ài)他人…父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔(dān)憂(yōu)和辛勞，我沒(méi)有足夠的信心，告訴他們，我不再需要他們的關(guān)心，在外面久了，我不得不承認(rèn)，對(duì)家有種病態(tài)的依賴(lài)，不是家里有什么奢侈的生活，只因?yàn)榧依镉嘘P(guān)注你的，在乎你的目光！我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有能力參與你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福！

我朋友是這樣一類(lèi)人，陪我哭，陪我笑，陪我走過(guò)困難，教會(huì)我為人處世的人，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會(huì)是我一生的財(cái)富，每逢節(jié)假日，來(lái)自五湖四海的問(wèn)候，像每一顆希望的種子，點(diǎn)燃我對(duì)生命的熱愛(ài)，夜深人靜，我會(huì)聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)，翻開(kāi)以前的筆記，回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界，我知道他們會(huì)像我關(guān)注他們一樣，也默默地在意著我。

在我該擁有，也在等待的命運(yùn)中，走來(lái)了他，一個(gè)愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨，品嘗我內(nèi)心孤寂，與千萬(wàn)人用遇到的人，一個(gè)不在乎別人目光，愿意擁抱我，愿意讓我相信我一生的賭注不會(huì)輸?shù)娜?，一個(gè)會(huì)心疼我疲憊為我的不開(kāi)心流眼淚的人，現(xiàn)在我只能說(shuō)，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會(huì)輕易用過(guò)去來(lái)衡量，現(xiàn)在的生活是幸運(yùn)還是不幸，我只堅(jiān)信，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友們，在未來(lái)的角落里，一定有一個(gè)屬于你的他，同樣在等待著你挽起他的手…

追夢(mèng)的路，是我青春的路，我是董悅！不是在生活中等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二個(gè)誰(shuí)，只做第一個(gè)我??！哦耶！加油！

第四篇：演講稿 《追夢(mèng)》

演講稿 《追夢(mèng)》

大家好，今天我演講的主題是《追夢(mèng)》

我的青春，我的夢(mèng)想，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子，好像流動(dòng)的浮蘇，銀白色的沙，細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走！偶爾間，我端杯熱茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經(jīng)讀過(guò)，體會(huì)過(guò)的關(guān)于茶葉的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，還夾雜著雨過(guò)天晴后青草的味道，看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山，我好像一個(gè)思索者，任憑思緒飄飛，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。

揮手告別高中忙碌的**一線生活，當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽(yáng)光，這就是我，一向自認(rèn)為清高的女孩，力圖在現(xiàn)代社會(huì)中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天，也希望做個(gè)向日葵般溫柔的女孩，我忙碌的經(jīng)營(yíng)著自己的大學(xué)生活，清楚的知道，我應(yīng)該在什么合適的場(chǎng)合，用什么合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅(jiān)定自己追夢(mèng)的勇氣，就像沒(méi)有傘的孩子，更要學(xué)會(huì)奔跑一樣，我能做到的完美，就會(huì)盡力去拼搏，我沒(méi)有什么不一樣，唯一的本錢(qián)就是青春，正是因?yàn)閴?mèng)想讓我與眾不同，我相信奮斗會(huì)讓我改變命運(yùn)，它就如同我手中的掌紋一樣，無(wú)論有多曲折，終究掌握在自己手中，我學(xué)著去忍耐，去品嘗孤獨(dú)，我就是這么一直認(rèn)為：你不勇敢，沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)！

我?guī)е卸鞯男膯⒊?，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)朋友，愛(ài)他人…父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔(dān)憂(yōu)和辛勞，我沒(méi)有足夠的信心，告訴他們，我不再需要他們的關(guān)心，在外面久了，我不得不承認(rèn)，對(duì)家有種病態(tài)的依賴(lài)，不是家里有什么奢侈的生活，只因?yàn)榧依镉嘘P(guān)注你的，在乎你的目光！我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有能力參與你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福！

我朋友是這樣一類(lèi)人，陪我哭，陪我笑，陪我走過(guò)困難，教會(huì)我為人處世的人，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會(huì)是我一生的財(cái)富，每逢節(jié)假日，來(lái)自五湖四海的問(wèn)候，像每一顆希望的種子，點(diǎn)燃我對(duì)生命的熱愛(ài)，夜深人靜，我會(huì)聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)，翻開(kāi)以前的筆記，回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界，我知道他們會(huì)像我關(guān)注他們一樣，也默默地在意著我。

在我該擁有，也在等待的命運(yùn)中，走來(lái)了他，一個(gè)愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨，品嘗我內(nèi)心孤寂，與千萬(wàn)人用遇到的人，一個(gè)不在乎別人目光，愿意擁抱我，愿意讓我相信我一生的賭注不會(huì)輸?shù)娜?，一個(gè)會(huì)心疼我疲憊為我的不開(kāi)心流眼淚的人，現(xiàn)在我只能說(shuō)，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會(huì)輕易用過(guò)去來(lái)衡量，現(xiàn)在的生活是幸運(yùn)還是不幸，我只堅(jiān)信，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友們，在未來(lái)的角落里，一定有一個(gè)屬于你的他，同樣在等待著你挽起他的手… 追夢(mèng)的路，是我青春的路，我是董悅！不是在生活中等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二個(gè)誰(shuí)，只做第一個(gè)我??！哦耶！加油！

第五篇：追夢(mèng)演講稿

篇一：《追夢(mèng)》演講稿

追 夢(mèng)

每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，然而，什么是夢(mèng)？我認(rèn)為夢(mèng)是一種期待，是一種堅(jiān)強(qiáng)。我們的夢(mèng)是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許，是二十歲的豪情壯志；也許，只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功，無(wú)數(shù)的可能，無(wú)數(shù)的希望。這是因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡，我們心中擁有大大小小的夢(mèng)，在生活中的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

二、屬于我的夢(mèng)

人生就是不斷將一個(gè)個(gè)夢(mèng)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程.因?yàn)橛袎?mèng),生活變得豐富多彩.而我的人生也是從一個(gè)美麗的夢(mèng)而啟程的

幼年時(shí)的我，總是那樣坦率、天真。似乎所有陽(yáng)光性的形容詞用在我身上都不足為過(guò).對(duì)于這個(gè)世界，對(duì)于自己的未來(lái)，我報(bào)有莫大的期待與希望。記得那時(shí)，我常對(duì)著天空發(fā)呆,一坐就是半天,然后我會(huì)對(duì)著天空大聲喊：“我喜歡藍(lán)天，喜歡你漂亮的顏色！所以，長(zhǎng)大以后，我要像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍(lán)天，去近距離接觸你的美?.”直至現(xiàn)在,我仍能清晰地感覺(jué)到自己當(dāng)時(shí)那份天真可又不乏對(duì)于夢(mèng)執(zhí)著追求的心情.就好比春天泥濘的土地里那一棵棵不住地探著頭,想要一覽世界美景的小草,那樣朝氣,那樣活潑。

漸漸地漸漸地,我終于夢(mèng)寐以求的從意義上由孩童轉(zhuǎn)變?yōu)樯倌?總以為,自己可以著手去計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),卻不知自己還是那樣的稚嫩,但是我們學(xué)會(huì)了叛逆,因?yàn)槲覀円C明,我們長(zhǎng)大了,不是小孩了,我們自己也可以做的很好.現(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真的很天真,竟不知在執(zhí)著些什么,可那也是我想證明自己的能力,想要踏上尋夢(mèng)旅途的一種表現(xiàn).隨著年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的升高,我漸漸失去了追夢(mèng)少年特有的風(fēng)采.我的朝氣、我的夢(mèng)想、甚至我的叛逆都充滿(mǎn)了憂(yōu)郁。因?yàn)槲颐靼琢藢?mèng)轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)需要付出多少代價(jià).這背后所要付出的艱辛,汗水,甚至是淚水,都是我難以想像的.兒時(shí)的夢(mèng)想,我期盼了許久的夢(mèng)想,此時(shí)此刻,感覺(jué)離我是那么遙遠(yuǎn),伴隨著風(fēng),不知要飄向何方。

但是現(xiàn)在,我走出了迷茫,重新尋回了屬于我的光明世界.因?yàn)槲抑懒宋业娜松?它是一段追夢(mèng)的旅途,它的每一步,每一個(gè)腳印,都是我尋夢(mèng)的見(jiàn)證,我要不斷的、努力的去追逐！

三、追逐夢(mèng)的腳步

有些人的夢(mèng)或許沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)，這讓我知道，并不是所有的夢(mèng)都能夠?qū)崿F(xiàn)，夢(mèng)也并不是總是美好的東西。這就讓我們也明白了：人要有追夢(mèng)的膽識(shí)，也要有承當(dāng)夢(mèng)碎的勇氣。許多時(shí)候夢(mèng)碎了也并不是一件壞事，夢(mèng)碎了可以使我知道生活的艱辛，人生道路的曲折，還有就是人生只有在追求中才能夠獲取。追夢(mèng)，讓我們撐一只長(zhǎng)蒿，向那理想的地方駛?cè)ィ?/p>

追夢(mèng)，伴著盛開(kāi)的花蝴蝶，帶著希望，去追到那美好的夢(mèng)境；

追夢(mèng)，追逐夢(mèng)的腳步??

篇二：因?yàn)槟贻p,所以追夢(mèng)演講稿

因?yàn)槟贻p，所以追夢(mèng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好，我叫xxx，來(lái)自xxxx，今天我演講的題目是：因?yàn)槟贻p，所以追夢(mèng)。

人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人心中都承載著或遠(yuǎn)或近，或大或小的夢(mèng)，只屬于自己，卻又與國(guó)家民族的榮辱興衰緊密相連。時(shí)間定格在2013年3月17日，中國(guó)新任國(guó)家主席習(xí)近平在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上，向全國(guó)人大代表發(fā)表自己的就任宣言。在將近25分鐘的講話中，習(xí)近平9次提及“中國(guó)夢(mèng)”，并堅(jiān)定地表示中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。就在那一天，我做了一個(gè)迄今為止依舊感覺(jué)夢(mèng)一樣決定，我要踏上公務(wù)員的道路，親手在中國(guó)夢(mèng)的藍(lán)圖里描繪出艷麗的一筆！經(jīng)過(guò)層層選撥，我順利的走上了工作崗位，可擺在我面前的，無(wú)論是工作環(huán)境、人際關(guān)系、業(yè)務(wù)知識(shí)都顯得那么陌生，離開(kāi)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大學(xué)生活，關(guān)系由同學(xué)變成了同事，而我，也從嗷嗷待哺變成了自力更生。我開(kāi)始迷茫，因?yàn)檎也坏阶约旱那斑M(jìn)的方向；開(kāi)始慚愧，因?yàn)榭吹搅祟I(lǐng)導(dǎo)、同事、家人對(duì)我期望的眼神。我在想，我的夢(mèng)呢？黨委書(shū)記告訴我，你年輕！是啊，我還年輕，所以有迷茫的權(quán)利，我還年輕，就依舊有機(jī)會(huì)糾正自己，因?yàn)槲疫€年輕，所以追夢(mèng)的腳步就

不能停止！溫家寶說(shuō)，做人要仰望星空，更要腳踏實(shí)地。于是，我選擇了這句話作為我的座右銘，每天懷揣著夢(mèng)想投入到緊張地工作中。每一次，將服務(wù)大廳收拾的干干凈凈，為了每一位群眾能夠保持愉悅的心情并感受黨委政府的嚴(yán)謹(jǐn)；每一次，扛著沉重的攝像機(jī)走街串巷，為了傳遞黨和政府執(zhí)政為民的每一件實(shí)事；每一次，走到農(nóng)村一線風(fēng)雨無(wú)阻，為了老百姓豎起大拇指說(shuō)一聲：謝謝你！同志！曾經(jīng)的我思考過(guò)，我的夢(mèng)想和所做的一切是不是差距太大，是不是太過(guò)于渺小，今天的我，終于明白，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不是站在多么高的位置，不是做了多么轟轟烈烈的事，而是立足崗位，以一顆誠(chéng)摯的心融入你所熱愛(ài)的這片大地！云南沾益人社局局長(zhǎng)陳家順，臥底打工四年以來(lái)，主動(dòng)為民生奔波，體恤民生艱難，小可幫扶一家一戶(hù)，大則微而不弱，燭照未來(lái)！最美售票員李素麗，崗位做奉獻(xiàn)，真情為他人，用真情架起一座與乘客相互理解的橋梁，把微笑送給四面八方！我們仰望偉人，可并不是每個(gè)人都能成為偉人，在那么多平凡的崗位上，他們愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)，用自己的辛勤和汗水默默付出著，用每一個(gè)小小的夢(mèng)想，匯聚在一起，構(gòu)筑大大的中國(guó)夢(mèng)！在我來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)之前，黨委書(shū)記對(duì)我做了動(dòng)員，在那么多鼓勵(lì)的話語(yǔ)中，我聽(tīng)到了印象最深的那一句：你很年輕。

是啊，我很年輕，可這一次，賦予了新的意義，因?yàn)槟贻p，所以有追夢(mèng)的力量，因?yàn)槟贻p，我可以貢獻(xiàn)更多的青春，因?yàn)槟贻p，我可以改變自己的夢(mèng)想，可唯一不能改變的，依舊是那一顆為發(fā)展添磚加瓦、為中國(guó)夢(mèng)描繪藍(lán)圖的壯志雄心！篇三：追夢(mèng)演講稿

尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好：

我是來(lái)來(lái)自車(chē)輛工程三班的莊市府，親友團(tuán)，你們?cè)谀睦铮≈x謝兄弟們捧場(chǎng)！

話不多說(shuō)，今天我演講的題目是，莫讓浮躁侵染了大學(xué)時(shí)光

談到這個(gè)話題，我們首先想到的是 這個(gè)

對(duì)

是什么躁動(dòng)了我們安靜的心

從高考結(jié)束到現(xiàn)在已經(jīng)不知不覺(jué)過(guò)了四個(gè)月零四天了。在這四個(gè)月里，我們顛倒了用整整三年中學(xué)時(shí)光養(yǎng)成的生物鐘。開(kāi)始變得越來(lái)越能熬夜了，越來(lái)越懂得休閑了。仿佛一切都已不再那么緊張，不再那么重要，在這不知不覺(jué)中，我們浮躁了。仔細(xì)想來(lái)，我們浮躁的原因主要有這么兩個(gè)。1.理想與現(xiàn)實(shí)的脫離。

我們高考前的目標(biāo)與我們高考后的去向，我們進(jìn)大學(xué)第一天的幻想與我們現(xiàn)在對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，這之中，會(huì)有落差，這種落差，會(huì)慢慢的冷卻心中的奮斗的熱情。讓我們變得失落，迷惘。

2.初獲自由的不知所措。

手機(jī)，電腦，網(wǎng)吧，小說(shuō)，游戲，男朋友，女朋友，這些曾經(jīng)的違禁物品，包括各種各樣的活動(dòng)，各種各樣的職位。這些像潮水一樣涌來(lái)的東西在帶給我們自由的同時(shí)，也沖走了自己。

其實(shí)說(shuō)了這么多，歸結(jié)起來(lái)，就是一句

真的是這樣。

板書(shū)。。。

生逢鬧世，舞于繁

這句話與一個(gè)典故聞雞起舞有關(guān)，他說(shuō)啊，練功的境界有很多種，最高的境界就是在一個(gè)煩亂浮躁的環(huán)境中安安靜靜的修煉，這樣的人，一定會(huì)有大的作為。我想，這也是我們大一新生面對(duì)這種浮躁的現(xiàn)狀，應(yīng)該做的。篇四：追夢(mèng)(演講稿)逐夢(mèng)

聽(tīng)那群走過(guò)黑暗的六月，憧憬著大學(xué)美好生活的孩子們的心聲，他們說(shuō)：“我心中的大學(xué)是青山倚著綠水，伴著陣陣書(shū)聲；我心中的大學(xué)是落英灑落屋房檐，映著夕陽(yáng)余暉；我心中的大學(xué)是古樸的書(shū)齋，通幽的小徑；我心中的大學(xué)是無(wú)限的浪漫，無(wú)盡的自由；”而四年前的我也是懷著對(duì)大理學(xué)院的美好憧憬，來(lái)到了伴有古樸的書(shū)齋，通幽的小徑，無(wú)限的浪漫，有“大學(xué)中的山水，山水中的大學(xué)”之美贊的大理學(xué)院。

回憶大學(xué)匆匆而過(guò)的歲月，有這樣的一群學(xué)生，他們的作息時(shí)間很規(guī)律，他們每天早早的起床出勤、早讀，他們的生活是那么的幸福，他們的班主任朝夕相伴著他們；有這樣的一群學(xué)生，他們的專(zhuān)業(yè)課學(xué)的很踏實(shí)，他們的學(xué)校想方設(shè)法的給他們提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，他們每個(gè)人的實(shí)驗(yàn)課都是獨(dú)自操作，獨(dú)立完成，他們每個(gè)人的動(dòng)手能力都是值得驕傲。有這樣的一群學(xué)生，在畢業(yè)實(shí)習(xí)的日子，他們勤勤懇懇的在做事，人人真真學(xué)做人，得到了用人單位的肯定。他們也許不知道在他們辛苦的背后，有多少學(xué)生在羨慕著他們，羨慕他們老師的矜矜業(yè)業(yè)，羨慕他們生活的豐富充實(shí)；他們也許不知道有多少學(xué)生在羨慕者他們，羨慕他們可以有知識(shí)的益友，有導(dǎo)航的良師；他們也許不知道有多少學(xué)生在羨慕著他們，羨慕他們可以獨(dú)立操作，羨慕他們老師的用心良苦，學(xué)校的認(rèn)真負(fù)責(zé)。是的，我就是那群學(xué)生中的一員。我想告訴大家的是，“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌”所以我很感恩我的老師，我的學(xué)校，因?yàn)橛兴麄?，我才很幸運(yùn)的在這樣的一個(gè)氛圍里完成了我的大學(xué)學(xué)業(yè)。

我們的大學(xué)承載著我們的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想從大理大學(xué)起航，展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。我們的學(xué)校正在努力成長(zhǎng)，為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，我們師生共進(jìn)，更上一層樓；為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，我們百折不撓，為創(chuàng)建博士點(diǎn)而頑強(qiáng)拼搏；為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，我們齊心協(xié)力，為學(xué)校升大而更加努力。大學(xué)夢(mèng)是我們大理學(xué)院全體師生的夢(mèng)想，作為其中的一份子，我是幸運(yùn)的，我是光榮的，她同時(shí)也承載著我的夢(mèng)想，我將不斷的提升自己的科研能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在人生的賽程里，學(xué)歷是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌，夢(mèng)想的距離，就是從左腳到右腳，一步步的走著，總能攀上人生的頂峰。

一年一度秋風(fēng)勁 多少追求 多少夢(mèng)想 起航追夢(mèng)在今朝。生命中總要有夢(mèng)，總要有樣?xùn)|西，讓你一直去追尋．人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前．真正的結(jié)束，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是我們都在中途而非終點(diǎn)；愿我們大理學(xué)院能如愿追夢(mèng)，蒸蒸日上；愿我們所有研究生都可以如愿追夢(mèng)；愿我和我的大學(xué)都可以快樂(lè)成長(zhǎng)。篇五：追夢(mèng)的歲月演講稿

我是教師我幸福

——讀《追夢(mèng)的歲月》有感

深夜，我獨(dú)自在燈下，讀著《追夢(mèng)的歲月》，65個(gè)平實(shí)的故事，跌宕的經(jīng)歷，一句句溫暖的話語(yǔ)，或濃或淡的描述，讓我一次次地感動(dòng)。在品讀與感悟中，又多了些理解與寬容，當(dāng)然更多的是發(fā)自心靈的震撼。“心靈因?yàn)榧?xì)膩而偉大”，這本書(shū)反映了平凡教師的普通生活，它告訴我，在那些人們習(xí)以為常、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象背后，蘊(yùn)藏了這么多的精彩與激蕩。我不由得在心里一遍又一遍地感嘆：我是教師我幸福！

什么是幸福？不同的人對(duì)于幸福有不同的標(biāo)準(zhǔn)：商人覺(jué)得生意成功是幸福；律師覺(jué)得打贏了官司是幸福；警察覺(jué)得社會(huì)治安井然有序是幸福。而傳授知識(shí)，與生命一起成長(zhǎng)，在伴隨生命成長(zhǎng)的過(guò)程中，每天都在收獲著新的喜悅，這就是園丁的幸福。

周玲老師的《在等待中撒播愛(ài)的陽(yáng)光》使我明白了：每個(gè)孩子擺脫幼稚、告別無(wú)知，都需要一個(gè)過(guò)程，讓我們耐心等待；肖邱老師的《為人師的滋味》，讓我忍俊不禁，不由得想起自己工作中的酸甜苦辣；而我與程鐵華老師的《寬容》，更是產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴：孩子的心靈是一塊神奇的土地，播下寬容的種子將會(huì)收獲美好的人生。

你是快樂(lè)的，我是幸福的。教育的幸福來(lái)源于愛(ài)的回音，孩子的心是最純真最無(wú)瑕的，你對(duì)他們一份好，他們就會(huì)用十倍好來(lái)回報(bào)；這幸福來(lái)源于我們充滿(mǎn)個(gè)性的工作，精心設(shè)計(jì)一堂課，引領(lǐng)學(xué)生探求知識(shí)，讓課堂充滿(mǎn)歡笑，給孩子帶來(lái)快樂(lè)，我們也就能得到快樂(lè)。

這幸福還來(lái)源于我們付出后的收獲。記得06年我?guī)н^(guò)一位叫李天的學(xué)生，她是位單親孩子，又是位留守兒童；她還是位后進(jìn)生，語(yǔ)文數(shù)學(xué)加起來(lái)總分不過(guò)一百分；她自卑、封閉、脆弱??在她的生活里，沒(méi)有笑容，沒(méi)有朋友，甚至似乎沒(méi)有未來(lái)。她的日記表述不清，但我能讀懂的是她對(duì)母親強(qiáng)烈的思念和對(duì)生活的絕望。為了讓她能夠陽(yáng)光的面對(duì)生活，我努力發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)，幫她尋找自信。我發(fā)現(xiàn)她字寫(xiě)得好，于是每次作業(yè)都拿她的字作示范讓同學(xué)們學(xué)。我還發(fā)現(xiàn)她成績(jī)雖然不好，但肯努力。我又拿她的堅(jiān)持作榜樣說(shuō)自己還不如她，要向她學(xué)習(xí)。一次語(yǔ)文課上，她第一次主動(dòng)回答了問(wèn)題，不完整也不太正確，但我還是熱情地鼓勵(lì)了她，并說(shuō)要給她一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，那就是給她一個(gè)媽媽式的擁抱。當(dāng)她羞澀地?fù)涞轿覒牙?，我把她緊緊摟住后在她耳邊悄悄地說(shuō)：“就當(dāng)我是你媽媽?zhuān)脝?？”那一刻，我分明感受到了她的顫抖，也清楚地看?jiàn)了她眼角的潮濕。功夫不負(fù)有心人，從那以后，她變得自信了，課堂上總能聽(tīng)見(jiàn)她響亮的回答；她變得快樂(lè)了，臉上總是露出花朵般的笑容，試問(wèn)這世上還有比塑造心靈更幸福的事嗎？

對(duì)于一個(gè)幸福的教師來(lái)說(shuō)工作不是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身??就像省教育廳王占銘副廳長(zhǎng)在這本書(shū)的序言中所說(shuō)的：從來(lái)沒(méi)有一個(gè)職業(yè)能像教師那樣，能夠如此完整地貼近人生四季的脈動(dòng)；也從來(lái)沒(méi)有另一個(gè)職業(yè)能像教師這般，親手播種和收獲那么多那么溫暖的記憶。

一個(gè)幸福的教師會(huì)每一天都從微笑開(kāi)始，一個(gè)幸福的教師會(huì)愛(ài)上

這群純真無(wú)瑕的孩子，一個(gè)幸福的教師會(huì)享受課堂、始終走在學(xué)習(xí)的路上。