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      君子自強(qiáng)不息(合集5篇)

      時(shí)間:2019-05-14 20:00:54下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《君子自強(qiáng)不息》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《君子自強(qiáng)不息》。

      第一篇:君子自強(qiáng)不息

      【目標(biāo)導(dǎo)航】

      1.通過搜集各種名言警句、歷史典故,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵。

      2.學(xué)會(huì)制作計(jì)劃書,學(xué)會(huì)分配資料搜集任務(wù)。

      3.學(xué)習(xí)撰寫演講稿 提綱,學(xué)會(huì)通過典型事例使演講稿更有說服力。

      【課時(shí)安排】1課時(shí)。

      自由分成學(xué)習(xí)小組,做好活動(dòng)計(jì)劃,分配小組成員活動(dòng)任務(wù),圍繞“君子自強(qiáng)不息”的主題,廣泛搜集相關(guān)素材,閱讀小說作品,做好活動(dòng)筆記,準(zhǔn)備活動(dòng)資料。

      【新課導(dǎo)入】

      同學(xué)們,一個(gè)民族若是沒有自強(qiáng)的魂,那么這個(gè)民族注定要走向毀滅。在中華五千年的文明中,自強(qiáng)的魂應(yīng)該深深印在人們的腦海中,烙在人們的骨髓里。為了爭取民族解放的孫中山,他奮斗一生就是為了讓中國發(fā)展,繁榮富強(qiáng)。為了爭取民族解放戰(zhàn)斗中的人們都是自強(qiáng)的,在他們身上體現(xiàn)出了中國固有的自強(qiáng)的魂,深深扎根在他們的頭腦里、思想里。戰(zhàn)勝困難,自強(qiáng)向上,這就是中華民族的魂。如果一個(gè)國家放棄了自強(qiáng),他的人民放棄了自強(qiáng),這個(gè)國家將會(huì)是一個(gè)怎樣的結(jié)果?一個(gè)國家不自強(qiáng),一個(gè)民族不自強(qiáng),一個(gè)人不自強(qiáng),結(jié)果都是可怕的,也是可悲的。不努力向上,不奮斗,不拼搏,如何強(qiáng)大?今天,我們就一起來探究如何才能做到自強(qiáng)不息。

      【重點(diǎn)解讀】

      一、“自強(qiáng)不息”的名言警句

      以小組為單位,課外搜集有關(guān)自強(qiáng)不息的名言、格言等資料,了解古人對(duì)自強(qiáng)不息精神的論述。

      二、“自強(qiáng)不息”的歷史典故

      以小組為單位搜集古人“自強(qiáng)不息”的歷史典故,感受古人自強(qiáng)不息的精神,理解自強(qiáng)不息的內(nèi)涵。

      三、“自強(qiáng)不息”的身邊典范

      尋找身邊自強(qiáng)不息的典范。通過電話訪問,實(shí)地采訪,采訪其鄰居、單位同事、領(lǐng)導(dǎo),搜 集其關(guān)于自強(qiáng)不息精神的視頻、圖片等內(nèi)容,豐富搜集的資料。搜集資料后撰寫該人物的傳記,并在全班交流。

      四、“自強(qiáng)不息”的演講活動(dòng)

      開展“君子當(dāng)自強(qiáng)不息”的演講活動(dòng)。(1)確定演講主題;(2)撰寫演講稿;(3)參加組內(nèi)演講,選拔選手參加全班演講;(4)班內(nèi)演講,注意演講的語氣、內(nèi)容、主題等。

      【研討練習(xí)】

      題一:學(xué)校準(zhǔn)備開展“微笑面對(duì)生活”的實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們都積極準(zhǔn)備這項(xiàng)活動(dòng)。1.請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(要求:語言簡練,富有感染力)。

      2.假如以演講比賽形式開展,你認(rèn)為可以從 哪三個(gè)方面來確 定話題?

      _______________________________________________________________

      _______________________________________________________________

      參考答案:1.示例一:煩惱全拋去,快樂心中留;示例二:陽光撥開陰霾,微笑驅(qū)散煩惱;示例三:把痛苦拋到腦后,讓微笑與我們同行。2.①“笑對(duì)失敗”;②“善待他人”; ③“競爭與合作”。

      題二:九年級(jí)(1)班的同學(xué)正在舉辦“面對(duì)困難,我 們?cè)撛趺崔k”的討論會(huì)。假如也邀請(qǐng)你參加。你一定能完成下面的任務(wù)!

      1.請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一個(gè)主題語。

      2.請(qǐng)你為活動(dòng)安排合理的步驟。

      3.生活中,我們?cè)撛鯓用鎸?duì)困難呢?請(qǐng)?zhí)嵋粭l建議。

      參考答案:1.示例:①困難讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),微笑伴我們快樂成長。②困難與我同行,微笑伴我成長。

      2.示例:①主持人宣布活動(dòng)主題及內(nèi)容。②請(qǐng)同學(xué)們講述名人戰(zhàn)勝困難的故事。③學(xué)生代表談感受表決心。

      3.示例:在人的一生中,遇到困難是不可避免的,關(guān)鍵是我們要有樂觀的心態(tài)去面對(duì)困難,這樣就會(huì)把困難、失敗變成前進(jìn)路上的墊腳石。

      題三:讀名著《鋼鐵是怎么煉成的》,回答問題。

      1.“鋼鐵”到底是怎樣煉成的?試結(jié)合保爾的成長經(jīng)歷,談一下你自己的看法。

      2.我們生活在這樣的一個(gè)年代,可以從保爾身上汲取到什么精神?

      參考答案:1.觀點(diǎn)如“人是在斗爭中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來,要學(xué)會(huì)在困境中不灰心喪氣?!?.保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神,保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭意志、樂觀的生活態(tài)度以及明確的人生目標(biāo),這些精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      布置作業(yè):教師引導(dǎo)學(xué)生課后完成本課時(shí)的對(duì)應(yīng)練習(xí)。

      這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)分 四步進(jìn)行:一是組織學(xué)習(xí)搜集“自強(qiáng)不息”的相關(guān)名言警句;二是組織學(xué)生搜集“自強(qiáng)不息”的歷史典故;三是組織學(xué)生講述身邊“自強(qiáng)不息”的典范;四是組織全班進(jìn)行有關(guān)“自強(qiáng)不息”的演講比賽。這項(xiàng)活動(dòng)的開展,學(xué)生興趣盎然,計(jì)劃周密,參與度高,達(dá)到了預(yù)期的效果。尤其在課下進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí),學(xué)生更是積極參與,廣泛搜集了相關(guān)的素材,有效培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和協(xié)調(diào)組織的社交能力。

      第二篇:君子健行自強(qiáng)不息

      1).人物:業(yè)務(wù)能力非常強(qiáng),脾氣好,情商相當(dāng)高,能換位思考;)2).人才:能力很好,脾氣很差,居功自傲;)3).人手:能力不怎么樣,但很聽話,非常忠誠;)4).人渣:能力差,脾氣大,總覺得自己懷才不遇;)5).人精:能力時(shí)強(qiáng)時(shí)弱,脾氣時(shí)陰時(shí)晴,待人時(shí)好時(shí)壞.【儲(chǔ)存】:人生就是一個(gè)儲(chǔ)蓄的過程,在奮斗的時(shí)候儲(chǔ)存了希望;在耕耘的時(shí)候儲(chǔ)存了一粒種子;在旅行的時(shí)候儲(chǔ)存了風(fēng)景;在微笑的時(shí)候儲(chǔ)存了快樂。聰明的人善于儲(chǔ)蓄,在漫長而短暫的人生旅途中,學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄每一個(gè)閃光的瞬間,然后用它們釀成一杯美好的回憶,在四季的變幻與交替之間,散發(fā)濃香,珍藏一生!

      佛心慧語:1)肯低頭的人,永遠(yuǎn)不會(huì)撞到矮門。2)不讓古人是謂有志,不讓今人是謂有量。3)任憑你有多大的快樂,無常總是來到。4)輕信道聽途說,就象一條傻狗,別人隨便扔了一塊石頭就急忙跑過去撿。5)作福莫如惜福,悔過莫如寡過。

      6)智者知幻即離,愚者以幻為真。7)一念放下,萬般自在。

      君子健行,自強(qiáng)不息;順境時(shí)不懈怠,逆境時(shí)不沉落;成功時(shí)不沉醉,失敗時(shí)不氣餒;得到時(shí)淡定,失去時(shí)從容。擇善而從,循道而至善;依天道以應(yīng)人道,順勢而行,趨吉而避患;順人而不失己,大智慧即大仁善。

      第三篇:君子自強(qiáng)不息的演講稿

      君子自強(qiáng)不息的演講稿

      君子自強(qiáng)不息的演講稿1

      親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我今天演講的題目是《君子,以自強(qiáng)不息》。

      古往今來,有很多自強(qiáng)不息的人和事。那么,我就給大家講個(gè)故事吧!這個(gè)故事很多人都聽過,它叫《臥薪嘗膽》。春秋時(shí)期,越國被吳國打敗,越王勾踐淪為階下囚,受盡恥辱。但他仍自強(qiáng)不息,臥薪嘗膽,最后打敗了吳國,洗雪了國恥。這個(gè)故事告訴我們自強(qiáng)不息可以打敗敵人。那同學(xué)們,你們知道張海迪嗎?她身患重病,胸部以下癱瘓。但她自強(qiáng)不息,以驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程:還自學(xué)掌握了英語、日語和世界語?,F(xiàn)在她不僅能翻譯,而且能從事寫作,成了一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的`人。其實(shí),古往今來,凡是有作為的人,無不自強(qiáng)不息。越王勾踐也好,張海迪也好,他們只不過是自強(qiáng)不息的典型人物。

      同學(xué)們,隨著社會(huì)的進(jìn)步,隨著科學(xué)發(fā)展的越來越好,整個(gè)世界的競爭將會(huì)越來越激烈,那種自強(qiáng)不息的奮斗精神就顯得非常重要了。

      那我們應(yīng)該如何去培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神呢?

      遇到困難要去克服,要樂觀的去面對(duì)生活,要有積極向上進(jìn)取的精神,在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)磨煉自己的意志,對(duì)自己認(rèn)定的志向要堅(jiān)持不懈的去努力去奮斗。

      可能有些人會(huì)問我們青少年為什么要奮發(fā)進(jìn)取,自強(qiáng)不息呢?現(xiàn)在我告訴大家,古往今來,成就偉大事業(yè)的人,都是自立自強(qiáng)的人,一個(gè)人只有自立,才能走向自強(qiáng)。一個(gè)人只有自強(qiáng)不息,才能面對(duì)困難,樂觀向上。

      最后,我祝同學(xué)們?cè)谶@充滿曲折險(xiǎn)阻的人生之路中,自強(qiáng)不息,敢于拼搏。我的演講完畢,謝謝大家!

      君子自強(qiáng)不息的演講稿2

      親愛的同學(xué)們:

      大家好!今天我演講的主題是“君子以自強(qiáng)不息”。

      “天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢坤,君子以厚德載物?!薄熬右宰詮?qiáng)不息”便是出自于此。問你們一個(gè)問題:何為君子?君子應(yīng)當(dāng)有朝氣,坐地觀天有方圓,不得有失淳正,不得有折禮數(shù),不可逾越規(guī)矩,應(yīng)如驚鴻點(diǎn)萬里,走馬觀花不折意。那何為“自強(qiáng)不息”?自強(qiáng)是奮發(fā)圖強(qiáng),迎難而上的勇氣;不息是堅(jiān)持不懈,永不放棄的毅力。劉禹錫說:“以不息為體,以日新為道?!弊詮?qiáng)不息是生存之需要,更為成功之基石,它使我們不斷戰(zhàn)勝自我,成為更好的自己。

      既然我們現(xiàn)在已知何為“君子”,何為“自強(qiáng)不息”,那么便來談?wù)劄楹巍熬右宰詮?qiáng)不息”。

      孔子為一位君子。他在注釋《易經(jīng)》時(shí)說過:君子“終日乾乾,與時(shí)偕行”。一個(gè)有理想有作為的人,應(yīng)該勤奮努力,自強(qiáng)不息,才能站在時(shí)代的潮頭,成為時(shí)代之驕子??鬃佑形坏茏用迂?。據(jù)說,子貢覺得跟孔子做學(xué)問太辛苦,便問:何時(shí)可以休息?孔子說:見那一個(gè)個(gè)像大鼎一樣,像小山包一樣的墳頭了么?當(dāng)你進(jìn)入那里去的時(shí)候,就可以休息了。生命不息,奮斗不止,這便是孔子的人生信條。

      20xx余載過去,亦是如此。袁隆平院士是我國“雜交水稻之父”。50多年來,他不畏艱辛、執(zhí)著追求、大膽創(chuàng)新、勇攀高峰,為我國解決了糧食自給的難題。“我有兩個(gè)夢想,一個(gè)是水稻長得像高粱那么高,穗子像掃帚那么長,籽粒有花生那么大。另一個(gè)是希望畝產(chǎn)1000公斤的目標(biāo)能盡快實(shí)現(xiàn)。這就是我的夢,糧食安全的夢。”袁隆平曾這樣笑著解釋他的'“中國夢”。

      大洋彼岸亦是如此。馬克思和恩格斯是“馬克思主義”的創(chuàng)始人。他們是全世界無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的革命導(dǎo)師、無產(chǎn)階級(jí)的精神領(lǐng)袖、國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的開創(chuàng)者。他們犧牲個(gè)人利益,奉獻(xiàn)社會(huì),立志為人類謀幸福,激勵(lì)投身革命實(shí)踐。君子以自強(qiáng)不息,心系天下,肩負(fù)重任;君子以自強(qiáng)不息,不忘初心,以夢為馬;君子以自強(qiáng)不息,正視自我,敢于變通。

      如何方能“自強(qiáng)不息”呢?我想答案是,遇到困難,砥礪前行,不退縮,不害怕,在困難中找到屬于自己的彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪來見彩虹?我們應(yīng)有自強(qiáng)不息的精神。遇困難,勇往直前;處深淵,心懷希望;望進(jìn)步,不斷超越。要戰(zhàn)勝自己,便要有自強(qiáng)不息的精神。能戰(zhàn)勝自己,便沒有什么不可戰(zhàn)勝!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      君子自強(qiáng)不息的演講稿3

      《易經(jīng)》第一卦乾卦中的《文言》篇講到了做人應(yīng)有的四德:“元者,善之長也;亨者,嘉之會(huì)也;利者,義之和也;貞者,事之干也。君子體仁足以長人,嘉會(huì)足以合禮,利物足以合義,貞固足以干事。君子行此四德者,故曰元亨利貞”。

      這句話用白話講就是:元,是一切善事的尊貴長者;亨,是美好事物的的薈萃;利,是仁義之聚合;貞,是成功的根本。君子以仁作為立身處事的根本,則可以成為領(lǐng)袖,可以做成大的事業(yè);待人以禮,就具備了美好的秉性;施利于人,是符合道義的行為;辦事機(jī)智,就可以獲得成功。君子如果能具備以上四種美德,就是達(dá)到了元亨利貞。

      說到這里,人們不止要問,怎么易經(jīng)中的這些語言不像是算卦呀?其實(shí)不然,這得首先解釋一下什么是《文言》。

      前面在開篇中說過“‘孔子晚而喜《易》,序《彖》、《系》、《象》、《說卦》、《文言》。’也就是說,司馬遷認(rèn)為,文王演《周易》成就了64卦和386爻,而孔子則豐富了上述的“傳文”(簡單的說就是現(xiàn)在《易經(jīng)》中的《易傳》部分)?!蔽覀儸F(xiàn)在能買到的《易經(jīng)》的每個(gè)卦的下面,都有卦辭,每個(gè)爻的下面都有爻辭,這是基本解釋卦的意思和每個(gè)爻的意思(如何使用以后會(huì)介紹),而古代的易經(jīng)把《序》《彖》、《系》、《象》、《說卦》、《雜卦》、《文言》是附在《易經(jīng)》后面的,統(tǒng)稱為《易理》?,F(xiàn)在出版的《易經(jīng)》則把這七個(gè)易理易傳部分打開,分別附在各個(gè)卦的后面,更容易閱讀和體會(huì)。而《文言》只是針對(duì)乾卦和坤卦而理論的,別的卦是沒有的??梢娗院屠へ栽诎素灾械闹匾裕M(jìn)一步說,64卦實(shí)際上就是告訴我們事物發(fā)展的未來可行性和應(yīng)該如何避免卦中預(yù)示的災(zāi)難和不利。我們說,當(dāng)出現(xiàn)一件難題,我們會(huì)想到向一些人請(qǐng)教處理辦法,大的問題還用數(shù)學(xué)模型去預(yù)演可能性,這些辦法就是西方引進(jìn)的.用一定的事物和數(shù)據(jù)作為根據(jù),找出規(guī)律性,進(jìn)行邏輯思維。這叫做常態(tài)因果關(guān)系預(yù)測法,也就是可行性研究。我國古代的人們則是向《易經(jīng)》請(qǐng)教,就是問卜。使用《易經(jīng)》進(jìn)行預(yù)測比較神秘,其實(shí)這是東方哲學(xué)的結(jié)晶?!稅垡蛩固刮募分?,愛因斯坦說:“西方科學(xué)的發(fā)展是以兩個(gè)偉大的成就為基礎(chǔ),那就是:希臘哲學(xué)家發(fā)明的形式邏輯體系(在歐幾里得幾何學(xué)中),以及通過系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)有可能找出因果關(guān)系(在文藝復(fù)興時(shí)期),在我看來,中國的賢哲沒有走上這兩步,那是用不著驚奇的,令人驚奇的倒是這些發(fā)現(xiàn)(在中國)全都做出來了?!边@也是今天應(yīng)該大聲疾呼:不要把“四書五經(jīng)”弄成“四書四經(jīng)”,對(duì)于五經(jīng)的第一經(jīng)《易經(jīng)》言必稱迷信!

      所以,用《易經(jīng)》也就是請(qǐng)教哲人:我的這個(gè)事前景如何?要成功或者避免預(yù)言的災(zāi)難后果該怎么辦?該預(yù)防什么?這就是所謂的被“丑化”了的“算命”!

      可能有人要問,那些江湖算命的用八字(就是出生的年月日時(shí)之天干地支)起卦的,可信嗎?老實(shí)說,不能一概而論,但是,真正研究預(yù)測學(xué)的人是不收錢的,比如我,一兩條煙一兩斤茶葉也就過去了,還得謝謝人家。有一位老板在香港想請(qǐng)人家用紫微斗數(shù)測算一下,人家說得一百萬港元,他沒算,遇到我,我用紫微斗數(shù)給他做了,不過是到他開的酒店吃了幾次飯而已。不收錢,是歷朝歷代老祖宗的規(guī)矩,看看那些的歷朝歷代的開國鼻祖身邊的數(shù)術(shù)大師級(jí)的顧問們,不都是在打下天下后一紋不要地離開了么,他們知道,一旦陰陽轉(zhuǎn)變(從在野到在朝)一定會(huì)失去自己的作用。所以我說在大學(xué)邊算命的和在白云觀算命的那些人是不敢交換地點(diǎn)的,就是交換也得從新研究新地點(diǎn)求字人的社會(huì)特點(diǎn),一句話,那是必須知道來求字的人的心態(tài)的。當(dāng)然也不能一概而論,其中有能耐的也有,不多!

      自古以來,研究數(shù)術(shù)的人很多,就說江湖上的,大都使用八字起卦,再按照上面一篇所說的爻辭去解釋,其實(shí)是很帶局限性的,因?yàn)榈谝唤?jīng)上的詞句一輩子研究透的不多啊,何況背上幾條就給人家算命呢。如何使用第一經(jīng)以后再慢慢道來。

      第一經(jīng)是一個(gè)龐大的哲學(xué)系統(tǒng)。1985年4月29日搭乘美國第十七次發(fā)射的航天飛機(jī)上天的美籍華裔科學(xué)家王贛俊博士的航天服上有一個(gè)別致的臂章,就是太極圖。天行健,天是什么?太極圖是中華民族偉大先哲心中的宇宙模式,道教始祖老子說:“道生一,一生二,二生三,三生萬物,萬物負(fù)陰而抱陽,沖氣以為和。”中華古老的宇宙觀認(rèn)為:天地沒有分開之前,元?dú)馐腔旎煦玢绲模於鵀橐?。用現(xiàn)代的科學(xué)解釋,在宇宙最初大爆炸后就一分為二,就是一(太極)分為兩儀產(chǎn)生了陰和陽。所以,從一的開始陰陽就是你中有我我中有你,沒有陰就沒有陽,沒有陽就沒有陰。陰陽在相反相成中不斷運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生了三:也就是第三層意義,產(chǎn)生了四象。四象就是純陽卦——乾卦、純陰卦——坤卦、陽中有陰卦——離卦、陰中有陽卦——坎卦。三生萬物,就是說四象的變化,用陰陽爻的不斷變化,產(chǎn)生了六十四卦。這是因?yàn)椤瓣幒完栐跊_氣以為和”中相互共處、相互界限、相互消長、相互交融轉(zhuǎn)化,這種變化就像八卦太極圖表現(xiàn)的,用中間的s形分開了黑白陰陽兩儀,在s形的旋轉(zhuǎn)變動(dòng)中生長。

      所以說,天行健解釋:天道運(yùn)行周而復(fù)始,永無止息,誰也不能阻擋。

      “天行健、君子以自強(qiáng)不息”是第一卦乾卦的《象》辭。人們應(yīng)該象天的本性一樣,君子應(yīng)該效法天道,自立自強(qiáng),不停地奮斗。

      君子自強(qiáng)不息的演講稿4

      親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!很榮幸為您帶來一場關(guān)于自強(qiáng)的演講。

      文學(xué)的海洋很寬闊,各路人士,百家名作使一滴滴水珠凝聚成涓涓細(xì)流,最終百川匯海。其中很多詩人、作家將自己的經(jīng)歷和感悟寄于其中,讓現(xiàn)在的我們感受到那個(gè)時(shí)代的愛國精神。頑強(qiáng)不息、積極樂觀的生活態(tài)度這是文學(xué)所承載著的,也是不斷激勵(lì)、教誨著我們的。“君子當(dāng)自強(qiáng)不息”,范仲淹用他的文章教會(huì)了我這一點(diǎn)。

      千古名篇《岳陽樓記》中寫道:滕子京降職遠(yuǎn)調(diào),但他依舊用自己的才能服務(wù)著當(dāng)?shù)匕傩?,使得“政通人和,百廢俱興”。范仲淹看到后,寫下了那句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!闭沁@句話,讓多少中華兒女在國難之際獻(xiàn)出自己的一切,用自己的行動(dòng)詮釋什么是愛國,什么是自強(qiáng)。

      人能自信,方能自強(qiáng);人能勤奮,方能自強(qiáng)?!白詮?qiáng)”一詞只有二字,但它背后所蘊(yùn)含的深意猶如星辰大海。成功需自強(qiáng),周恩來的偉大志向是“為中華之崛起而讀書”。他為這一目標(biāo)奮斗了一生,在不斷地學(xué)習(xí)磨練中走向偉大。他的成功離不開他的志向,同時(shí),自強(qiáng)也是重要原因之一,為什么他年紀(jì)輕輕就能發(fā)出這樣的誓言?是因?yàn)樗恼媲??還是他內(nèi)心深處的聲音?我認(rèn)為是他的自強(qiáng)。而今的我們生活在一個(gè)充滿和平陽光的年代,我們不需要去奔赴戰(zhàn)場,不用集體煉鋼。我們讀書不是為了讓中華崛起,因?yàn)橹腥A的崛起已是前輩們給我們奠定的`基礎(chǔ),我認(rèn)為我們讀書是為了建設(shè)祖國,是為了未來的復(fù)興華夏。而這一切的一切,都離不開自強(qiáng)。

      張海迪,是我國著名女作家,她著有一部名為《輪椅上的夢》,讓我深有感觸。文中的主人公像是現(xiàn)實(shí)中的張海迪,從小因患病而導(dǎo)致高位截癱,她從來沒有去過學(xué)校,但是她最終成名成家。她的輪椅束縛著她,但她也憑著這枷鎖讀完了和普通學(xué)生一樣的學(xué)業(yè),并且還在美國約克大學(xué)取得博士學(xué)位。她身上散發(fā)出的魅力與其他明星不同,她具有獨(dú)特的風(fēng)格。在我們眼里或許是身殘志堅(jiān),但是這背后映射的是自強(qiáng)不息的精神。

      現(xiàn)在的我們總是會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè),工作的繁多而不停地抱怨。如果有一天我們也要靠輪椅來走完下半生的路,那么是否會(huì)像張海迪一樣?人,生來就是平等的,我們身體健全,無法感受到殘疾人的苦楚,因而我們更要自強(qiáng),用勤奮揮灑出青春之年的魄力。自強(qiáng),是一個(gè)人活出尊嚴(yán),活出個(gè)性,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的必備品質(zhì)。而我們真正能自強(qiáng)的,也就只有靠勤奮和努力來完成。

      我們要從當(dāng)下做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),在青春期之年找到自己正確的方向。讓自己變得自強(qiáng),憂國忘家,捐軀濟(jì)難對(duì)我們來說太遙遠(yuǎn),但是很多日常的小事同樣能體現(xiàn)我們自強(qiáng),愛國的精神。無論個(gè)人還是國家,自強(qiáng)不息方能屹立于世。中華文明依靠代代人的自強(qiáng)不息,方流傳至今,綿延千年。而我們也應(yīng)該繼承這一精神,讓中華文化發(fā)揚(yáng)光大!

      感謝大家的聆聽!

      君子自強(qiáng)不息的演講稿5

      親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天演講的題目是“君子以自強(qiáng)不息”。這句話出自《周易》中“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!边@句話君子的最高標(biāo)準(zhǔn)之一,也是中華民族生生不息的精神源泉之一。

      在我看來,“自強(qiáng)”意為自己強(qiáng)大,“不息”意為永不停止。對(duì)于失敗,每個(gè)人都有不同的反應(yīng)和舉措?;倚膯蕷馐鞘〉拇顧n,手牽手出現(xiàn)在普通人的心中,輕而易舉地沖破心理防線,甚至不攻自破。而君子非常人也。他們內(nèi)心的'防線是攻不可破的,懷有任重而道遠(yuǎn),不怨天尤人的胸懷氣概,挫折對(duì)于他來說,只是人生中一抹濃彩,影響他,但絕不會(huì)擊潰他。

      自強(qiáng)不息體現(xiàn)在不言放棄。研究炸彈諾貝爾為減輕挖土工人繁重的勞動(dòng),決心發(fā)明炸藥。廢寢忘食,四年里做了幾百次的實(shí)驗(yàn),最后一次實(shí)驗(yàn)時(shí),他聚精會(huì)神地盯著然言的導(dǎo)火線,一聲巨響,在旁的人驚叫:“諾貝爾完了!”諾貝爾卻從濃煙中跳出來,面孔烏黑,身上還帶著血,興奮地狂呼:“成功了!”張海迪身患高位截癱,而她在病床上,用鏡子反射來看書,最后張海迪竟學(xué)會(huì)了4國語言,并成功的翻譯了16本海外著作。這些杰出的人物正是被一種崇高的目標(biāo)所鼓舞,才產(chǎn)生了驚人的毅力和忘我的精神。他們沒有怨天尤人,而是以自強(qiáng)不息的精神,戰(zhàn)勝了一切艱難困苦。

      自強(qiáng)不息體現(xiàn)在迎難而上。伽利略、哥白尼冒著受宗教極刑的危險(xiǎn),探尋真理、堅(jiān)信科學(xué)。高爾基在敵人的明槍暗箭下寫作,與饑餓死亡戰(zhàn)斗,一直像海燕一樣,在雷鳴電閃中展翅翱翔,不在任何艱難困苦中屈服畏縮,不也是自強(qiáng)不息的體現(xiàn)嗎?

      作為新時(shí)代的啟航人,帶有自強(qiáng)不息的精神,困難就不會(huì)攫住心靈。當(dāng)為崇高理想而奮斗、永不言敗的雙臂收攏時(shí),抱住的必然是令人欣慰的碩果。

      愿自強(qiáng)不息的你譜寫出堅(jiān)韌之歌!

      君子自強(qiáng)不息的演講稿6

      老師們,同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《論君子》。

      《周易》曰:天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物。品德高尚的君子,必定有自強(qiáng)不息之精神。自強(qiáng)不息,即為自我力求進(jìn)步,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)憤圖強(qiáng),永不停息。

      在中國古老的傳說中,有一位頂天立地的君子——夸父。

      “夸父與日逐走,入日???,欲得飲,飲于河渭,河渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林?!笨涓赣袑?duì)生命永恒的渴求,他身上有股不畏天,不服輸?shù)臍飧拧?涓父遗c人人敬畏的日神之一決高下,累了渴了,他一口氣喝干黃河、渭水。日頭依然在西沉,夸父依然在追趕。這是何等的氣概!為追求理想,百折不撓,奮勇向前。

      孔子也是一位君子。

      孔子在注釋《易傳》時(shí)說過:君子“終日乾乾,與時(shí)偕行”。一個(gè)有理想有作為的人,應(yīng)該勤奮努力,自強(qiáng)不息,才能站在時(shí)代的潮頭,成為時(shí)代的驕子。

      孔子有位弟子叫子貢。據(jù)傳說,子貢覺得跟孔子做學(xué)問太辛苦,子貢便問:何時(shí)可以休息?孔子說:看見那一個(gè)個(gè)像大鼎一樣、像小山包一樣的墳頭了么?當(dāng)你進(jìn)入到那里去時(shí),就可以休息了。生命不息,奮斗不止,這就是孔子的人生信條。

      司馬遷更是有頑強(qiáng)意志和奮斗不止精神的君子。

      公元前,漢朝將軍李陵帶兵跟匈奴作戰(zhàn),終因寡不敵眾,敗下陣來,被俘獲后投降了。時(shí)任太史令的司馬遷上書為李陵辯解,觸怒了漢武帝,被處以宮刑。司馬遷受此奇恥大辱,痛不欲生。司馬遷在厄運(yùn)面前最終沒有低下他高貴的頭顱,反而激起了他頑強(qiáng)的斗志。他發(fā)憤寫作,以驚人的毅力完成了五十二萬字的'鴻篇巨著———《史記》,實(shí)現(xiàn)了他“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的偉大理想。

      古人常說:多難興才。在中國歷史上,像司馬遷這樣忍辱負(fù)重的君子何止成千上萬。

      屈原被放逐而作《離騷》;

      越王勾踐為雪國恥而臥薪嘗膽;

      韓信遭胯下之辱而后能統(tǒng)帥雄師百萬;

      曹雪芹家徒四壁卻寫下了不朽的《紅樓夢》……

      在現(xiàn)代歷史上,中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì),把中華民族的這種自強(qiáng)不息的精神推向厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?!薄秷?bào)任安書》中的這番話,便是先賢發(fā)奮自強(qiáng)的映證。祖逖聞雞起舞,范仲淹斷齏畫粥,匡衡鑿壁偷光,車胤囊螢映雪。他們或是家貧,或是失意,或是身殘,或是國破,無論身處何等境地,都不屈不撓,奮起拼搏,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,在青史中留有姓名。

      我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事:鷹媽媽會(huì)在幼鷹很小的時(shí)候?qū)⑺鼈兺瞥龀惭?,讓它們的翅膀摔得骨折。熬過這一關(guān),新的骨頭長出來,小鷹才能在天空中翱翔。否則,只能在自然選擇中死去。放在生活中也是一個(gè)道理。如果我們?nèi)f事依靠父母家庭和自身?xiàng)l件,不獨(dú)自面對(duì)社會(huì)中的風(fēng)風(fēng)雨雨,不自己為了美好光明的未來努力,不自己嘗試擺脫困境,那我們可能會(huì)像未經(jīng)脫胎換骨之痛的小鷹一樣,被慢慢淘汰。由此可見,自立自強(qiáng),是我們生活下去的必須品。

      皮影戲中的木偶,靠著人們的雙手演繹精彩絕倫的故事,在人們放手后卻毫無生機(jī)。我們要向自立自強(qiáng)的先賢偉人們學(xué)習(xí),而不做“木偶”式的人物。我們要在逆境中奮起,也要在平凡的日子里勇于開拓,發(fā)憤圖強(qiáng)?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息?!眲傄銏?jiān)韌,持之以恒,努力奮進(jìn),不怨天,不尤人。愿你我在接下來的日子里都能做到自強(qiáng)、自立。謝謝大家!

      君子自強(qiáng)不息的演講稿7

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!今天我國旗下演講的題目是:天行健,君子以自強(qiáng)不息。

      學(xué)子大道旁的丁香又盛開了,我們又從春風(fēng)微雨走到了驕陽似火。三年有多長?身處其中的我們并不知曉,而20xx屆的學(xué)長學(xué)姐們,卻即將迎來這三年中的最后八天。

      三年前的九月,這所名校注入了新鮮的血液。他們帶著夢想,帶著抱負(fù),來沐浴百年榮光,來創(chuàng)造新的輝煌。而后,在這里,度過了他們意義非凡的三年,學(xué)著拼搏,學(xué)著擔(dān)當(dāng),學(xué)著厚德、勵(lì)志、博學(xué)、篤行。學(xué)著成長,學(xué)著生活,學(xué)著一撇一捺的真諦。用三年的時(shí)間行走在這所校園的每一個(gè)角落,留下汗滴腳印、笑聲淚水。曾經(jīng)為每一次的進(jìn)步而雀躍歡呼,也為未達(dá)目標(biāo)而捶胸頓足。萊辛說:“走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無目的地徘徊的人走得快。”一千個(gè)日日夜夜,無數(shù)次熬夜到凌晨,支撐下去的是懷抱了三年的信念。見過別人沒見過的夜幕,感受過別人不曾有的靜謐。遨游過天際,也深潛過海底。

      現(xiàn)在,距離高考還有最后的一周時(shí)間,那個(gè)你堅(jiān)定寫下的目標(biāo)就貼在你心里。高考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字以秒為單位飛速流逝,每一個(gè)你無意消耗的“1秒”都難以回返?!斑^去屬于死神,未來屬于你自己?!痹撾x去的都會(huì)慢慢遠(yuǎn)行,而現(xiàn)在正努力的你就是青春里最完美的饋贈(zèng)?,F(xiàn)在身處這個(gè)校園,別忘記當(dāng)年的輝煌,而今天的你,也同樣可以??赡苣阏?jīng)歷人生中最重要的一次挑戰(zhàn),或許你有焦慮,有恐懼,或是磨刀一試的激動(dòng),只希望你能放下所有不安,從容應(yīng)對(duì)。只要盡了全力,便已然是一種成功。吉鴻昌說過:“路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史?!倍嗄曛蠡叵肫饋恚銜?huì)為今天的.拼搏而展眉一笑,至少在讀書的年華中,曾經(jīng)拼盡了全力去獲得一份令自己的滿意的答卷。在有勇氣、有力氣的歲月里,曾經(jīng)不辜負(fù)自己的寒窗苦讀,終能不留遺憾。你一定會(huì)在汗水中走下去,無論如愿以償還是難舍過往,那是你獨(dú)一無二的奮斗的青春。歲月冗長,你必將成為一個(gè)優(yōu)秀的人,站在最高的地方,活成自己最想要的模樣。

      最后再看一眼這個(gè)曾笑過鬧過的校園,別忘記你曾經(jīng)的雄心勃勃。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!比瓿翝摚昴?,今朝且試鋒芒!

      在此,我謹(jǐn)代表高一高二全體同學(xué),預(yù)祝高20xx屆的學(xué)長學(xué)姐們:

      壯志凌云壓群芳,一舉成功題金榜!

      君子自強(qiáng)不息的演講稿8

      “夢想注定要獨(dú)自旅行。懷疑和嘲諷在路上缺一不可,那又如何?就算你遍體鱗傷,也要活得燦爛……”每當(dāng)我唱這首歌,總是讓我充滿激情和無限動(dòng)力。

      耶!在夢的旅途中,荊棘之冠是對(duì)無語者的鼓勵(lì),每一個(gè)捕夢者都是被不斷的自我提升和無盡的勸誡所激動(dòng)。

      世事紛擾,前路飄忽,誰知榮辱得失?所謂一時(shí)的輝煌,人生落魄,往往不是取自我們的心態(tài),我們的自強(qiáng)?

      西班牙的一位老人,不是建筑師,也沒學(xué)過土木工程,用了53年的時(shí)間,只用一只手和一堆垃圾,蓋了一座將近40米高的教堂。

      他用自己的努力,用半輩子的時(shí)間,試圖用盛年的垃圾,建造一個(gè)夢想的'殿堂。這是一個(gè)龔宇移山的現(xiàn)代故事,震撼人心,發(fā)人深省。是什么支撐著老人堅(jiān)持?

      就是自強(qiáng)不息的!自我提升是靈魂的綠洲,靈魂的燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向。一個(gè)有自強(qiáng)的人,雖然極難,也會(huì)勇往直前。

      自強(qiáng)不息的使司馬遷舍身寫完了史記,激勵(lì)紅軍完成了二萬五千里長征的壯舉。這種變成了一座燈塔,懸掛在我們心中的天空。無論世界如何變化,無論多么迷茫,多么艱難,都不會(huì)迷失方向。即使在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,我們也可以依靠這種堅(jiān)持下去,缺乏這種的人就像行尸走肉,上百依百順,只有諾諾,在生活中得過且過,隨波逐流,在工作中安于平庸。

      生活就像一場戰(zhàn)斗,無論是為了高尚的目的,還是為了最簡單的生存。在這場戰(zhàn)斗中,理想是前面飄揚(yáng)的旗幟,但有多少人的理想旗幟能飄揚(yáng)到底?

      唯有自強(qiáng),唯有堅(jiān)持,這是不變的規(guī)律,幼苗長成參天大樹,雛鷹成為天空之王;種子會(huì)開出美麗的花朵……世界上沒有什么能展示它的魔力,它能把石頭變成金子,把腐爛變成魔法。沒有成功不是它的結(jié)果,沒有事業(yè)不是它掙來的,真正的和尚成為一代和尚,李安成為世界知名導(dǎo)演,馬云塑造電商帝國。誰能說這不是他們自強(qiáng)不息的果實(shí)呢?

      修行,不需要花怒馬,不需要遠(yuǎn)大理想,帶著自強(qiáng)不息的飛幾天,帶著風(fēng)吹草動(dòng)也不放棄生活的驕傲。

      君子自強(qiáng)不息的演講稿9

      親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:

      大家晚上好!

      我是來自10級(jí)市營二班的董海青,我演講的題目是《自強(qiáng)不息,奮斗不止》。

      只有啟程,才能遠(yuǎn)航;只有拼搏,才會(huì)成功;只有播種,才能收獲;只有自強(qiáng)不息,才能幸福。

      我出生于美麗的山區(qū)。那里山清水秀,民風(fēng)淳樸。在此環(huán)境下我養(yǎng)成了開朗的性格。我沒有出眾的容貌和優(yōu)雅的氣質(zhì),是一個(gè)平凡而又普通的學(xué)生,但我心中始終充滿陽光,讓陽光普照大地。

      從小父母就告訴我家里不富裕,如果你想要得到就必須通過自己的努力去爭取,天上不會(huì)掉下餡餅。因此,我從小就立志做一個(gè)自強(qiáng)不息,奮斗不止的人。時(shí)時(shí)刻刻的以“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢坤,君子以厚德載物?!钡腵觀念嚴(yán)格要求自己。8歲被父母送入學(xué)校,開始了我的求學(xué)生涯。進(jìn)入校園后,刻苦的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)不斷的充實(shí)自己。在學(xué)習(xí)過程中我更加明白人要保持一顆自強(qiáng)不息的心,要與困難做斗爭,正所謂“世上無難事,只要肯攀登”。困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里唯有發(fā)奮圖強(qiáng),勇于創(chuàng)新,才能迎難而上。

      憂,有時(shí)也會(huì)迷茫,自己該何去何從?也許不用“頭懸梁,錐刺股”;也不用“聞雞起舞”;更不需要“臥薪嘗膽”。但我要在平凡的事情中做出不平凡的成績,以欣然姿態(tài)做心愛之事,以健康心靈待世間百態(tài),自立自強(qiáng),立志成才,為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。

      “學(xué)海無涯勤為舟,與人相處禮為上,求實(shí)務(wù)實(shí)是真理,奮發(fā)進(jìn)取永不息。”同學(xué)們,真心希望勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂章譜出華麗的旋律。我的演講完畢,謝謝!

      君子自強(qiáng)不息的演講稿10

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!

      自我提升就是堅(jiān)持。

      男孩幫小蝴蝶破繭而出,后果可想而知。一只失去了飛翔能力的蝴蝶,哪怕有一雙艷麗的翅膀,也只是在展示一個(gè)破碎的夢。古人云:“十匹馬駕,工不舍;堅(jiān)忍不拔,金子和石頭都能砸碎。”正是因?yàn)閳?jiān)持,王羲之染了一池墨,換來蘭亭被后人稱頌。正是因?yàn)閳?jiān)持,祖狄聽到了雞的舞蹈,贏得了一生的聲譽(yù);正是因?yàn)樗膱?jiān)持,馬云才成功進(jìn)入學(xué)校,持有上億的房產(chǎn)。我們呢?是班里的老師同學(xué)和他們的親戚朋友逼著我們放棄的嗎?一個(gè)都沒有。活在當(dāng)下,只有做一只執(zhí)著的蝴蝶,才能在昏暗的背景下,舞動(dòng)出整個(gè)春天的繽紛色彩。

      自我提升意味著更多的挫折和更多的勇氣。

      龐大的建筑重達(dá)數(shù)億,成千上萬的建筑仿佛在不斷的腦海里。世界說曲線有多崎嶇,我笑不出曲線。

      我讀書常常是不求甚解,對(duì)于《易經(jīng)》這句話,也是半瓶子醋。不懂得:乾為馬,坤為牛。自然就想象不到萬馬奔騰的氣勢,浩瀚宇宙的星辰變換了。

      我癡癡的看著院落飄蕩的浮塵,一次次下著決心,自言自語,“少壯不努力,老大徒傷悲”,重復(fù)著“只要功夫深,鐵杵磨成針”的句子。我百無聊懶的看著大千世界,小說漫畫,漫無目的的翻著科技資料。知識(shí)呀,你怎么這么難,我怎么就無法靜下心來刻苦鉆研?是不是我還不夠貧寒?是不是我還有明天的一頓早餐?我把手伸進(jìn)衣兜里,摸索著那香甜的——來自大草原的內(nèi)蒙古風(fēng)干牛肉干,竊竊私喜。有什么比美餐還誘人,比躺在床上享受著冬日的陽光還舒服呢?我想沖一個(gè)熱水澡,洗去我即將鼓起的`那一點(diǎn)勇氣。什么勵(lì)志的語句,讓他見鬼吧??次胰缃竦纳钣卸嗪?,蜘蛛肆意、灰塵滿地、家徒四壁。

      一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音響起來,年輕人,看看你自己,是什么打動(dòng)不了你?為何沒有拼搏的勇氣?想當(dāng)隱士嗎?可惜我沒有秦時(shí)商山四皓的博學(xué),沒有魏晉嵇康的卓越的才華和逍遙的處世風(fēng)格,沒有晉時(shí)陶淵明的文學(xué)底蘊(yùn)和灑脫。我還是回到我的現(xiàn)實(shí)吧,我還是腳踏實(shí)地,像小草那樣生活吧,雖然到了冬天,依然臨著風(fēng),一片碧綠,顯示那勃勃生機(jī)?!安环e跬步,無以至千里”。我暗下決心,從今天開始,我一定要做個(gè)好人,做個(gè)有能力幫助別人的好人。

      我們都有好的愿望,想做個(gè)善良、受人尊敬的君子。我們經(jīng)常撻伐別人的陰險(xiǎn)狡詐,不屑大腹便便者的人情世故。我們經(jīng)常潔身自好,學(xué)屈子的“世人皆醉我獨(dú)醒”。然而當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,我們能做什么?望著弱者的期待目光,我們伸不出援助之手,只有蒼白的語言安慰著饑寒交迫的弱者。

      我相信“鍥而不舍,金石可鏤”,我一定要重新審視我自己。在這個(gè)荒漠,我要變成一只雄鷹,展翅翱翔。在這個(gè)大海,我要變成那黑色的閃電—海燕,搏擊暴風(fēng)雨的猛烈。

      君子自強(qiáng)不息的演講稿11

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      當(dāng)今社會(huì),看戲的永遠(yuǎn)比幫忙的多,不是因?yàn)槿俗兊玫涣耍巧鐣?huì)變得殘酷了,當(dāng)你身邊最幼小的孩子會(huì)為了騙財(cái)騙你時(shí),當(dāng)最需要幫助的孤寡老人訛詐時(shí),當(dāng)最需要關(guān)愛的殘疾人是騙子的時(shí)候,你還會(huì)相信別人嗎?我想,應(yīng)該不會(huì)了,所以,我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息,而不是感嘆世態(tài)炎涼或者是叫囂著不公平。

      人,不能一直抱怨著生活對(duì)自己不公平,只有自己自強(qiáng)不息,才可以擁有好的未來,可能身為學(xué)生的人,最害怕的是高考,其實(shí),何必害怕呢?你要愛它,因?yàn)楦呖际墙o寒門子弟唯一一個(gè)可以公平競爭的`機(jī)會(huì),我們努力學(xué)習(xí),為的就是在高考的時(shí)候可以一鳴驚人,從而擁有一個(gè)好的未來,了解到這一點(diǎn)的人,好好學(xué)習(xí),最終成為了成功的人士。

      如果是已經(jīng)身存社會(huì)的人,那么感觸可能會(huì)更深,在這個(gè)世界上,很多事情本來就不是公平的,例如別人一進(jìn)來就是白領(lǐng),而你只是員工,例如別人開的是法拉利,你擠的是公交車,例如別人不說話那叫有氣場,你不說話那叫拿架子,例如別人生個(gè)病那是天崩地裂的。大事,你生個(gè)病那叫矯情一樣。世界上太多不公平了,我們?nèi)绻淖儾涣诉@個(gè)世道,我們就只能好好的適應(yīng)這個(gè)世道,學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息。

      別人可以當(dāng)白領(lǐng),來法拉利,拿架子,被所有人捧著那是因?yàn)樗麄兏冻隽讼硎苓@些的努力,而你,既然沒有別人的努力,那就不要去抱怨,做好自己的事情才是真正應(yīng)該做的。

      自強(qiáng)不息,在遭受挫折時(shí),努力去克服;自強(qiáng)不息,在遇到困難時(shí),迎難而上;自強(qiáng)不息,在所有人都不相信你的時(shí)候,驕傲猶存。

      君子自強(qiáng)不息的演講稿12

      親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:

      自我提升就是堅(jiān)持。

      男孩幫小蝴蝶破繭而出,后果可想而知。一只失去了飛翔能力的蝴蝶,哪怕有一雙艷麗的翅膀,也只是在展示一個(gè)破碎的夢。古人云:“十匹馬駕,工不舍;堅(jiān)忍不拔,金子和石頭都能砸碎?!闭且?yàn)閳?jiān)持,王羲之染了一池墨,換來蘭亭被后人稱頌。正是因?yàn)閳?jiān)持,祖狄聽到了雞的舞蹈,贏得了一生的聲譽(yù);正是因?yàn)樗膱?jiān)持,馬云才成功進(jìn)入學(xué)校,持有上億的房產(chǎn)。我們呢?是班里的老師同學(xué)和他們的親戚朋友逼著我們放棄的嗎?一個(gè)都沒有?;钤诋?dāng)下,只有做一只執(zhí)著的蝴蝶,才能在昏暗的背景下,舞動(dòng)出整個(gè)春天的繽紛色彩。

      自我提升意味著更多的挫折和更多的'勇氣。

      龐大的建筑重達(dá)數(shù)億,成千上萬的建筑仿佛在不斷的腦海里。世界說曲線有多崎嶇,我笑不出曲線。

      君子自強(qiáng)不息的演講稿13

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!

      以前,我從電視上看過許多抗日戰(zhàn)爭的電視劇,感到十分氣憤。

      今天到了中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館,看到了那一個(gè)個(gè)血淋淋的現(xiàn)實(shí),就更加氣憤了。血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和南京大屠殺這兩幅圖就是很典型的例子!圖中鮮血四濺,就這樣,多少無辜的人被卷入這場殘酷的戰(zhàn)爭中,就這樣,多少老百姓喪失生命。而又有多少人為了給中華民族的同胞報(bào)仇在所不惜。他們自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      但想到了日本人,我肚子里的怒火又涌上了心頭!日本人曾傷害過多少無辜的中國人???我覺得這是對(duì)中國人的.侮辱、蔑視、不尊重,然而在這樣艱苦的環(huán)境下,我們中國人還不是站起來了嗎?中國人多少次從風(fēng)雨中,從泥濘中爬起,頂風(fēng)冒雨,向著目標(biāo),自強(qiáng)不息,勇往直前!當(dāng)時(shí),我的心中充對(duì)滿了對(duì)中國人的敬佩,同時(shí)我也為自己是個(gè)中國人而感到驕傲和自豪!

      自強(qiáng)不息、艱苦奮斗一向是我國的優(yōu)良民族傳統(tǒng)。我們中華民族在千百年的發(fā)展中歷經(jīng)滄桑,飽嘗憂患,但越挫越奮,百煉成鋼,靠的不就是不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族精神嗎?它使中華這條巨龍騰飛在九宵,它使人民無所畏懼、信心百倍地走向崇高的理想!

      我下定決心,一定要做到自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí),讓中華這條巨龍永遠(yuǎn)騰飛在九宵!

      君子自強(qiáng)不息的演講稿14

      親愛的老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      《論語》有云:“君子求諸己,小人求諸人?!蔽覀兊娜松疾豢赡芤环L(fēng)順。那么,遇到困難時(shí)該怎么辦?有他人的幫助固然好,但更重要的是求助自己,在逆境中奮起,勇敢地自我實(shí)現(xiàn),以自強(qiáng)不息。

      從古至今,自強(qiáng)不息都是偉人不變的底色?!吧w文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?!薄秷?bào)任安書》中的這番話,便是先賢發(fā)奮自強(qiáng)的映證。祖逖聞雞起舞,范仲淹斷齏畫粥,匡衡鑿壁偷光,車胤囊螢映雪。他們或是家貧,或是失意,或是身殘,或是國破,無論身處何等境地,都不屈不撓,奮起拼搏,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,在青史中留有姓名。

      我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事:鷹媽媽會(huì)在幼鷹很小的.時(shí)候?qū)⑺鼈兺瞥龀惭ǎ屗鼈兊某岚蛩さ霉钦?。熬過這一關(guān),新的骨頭長出來,小鷹才能在天空中翱翔。否則,只能在自然選擇中死去。放在生活中也是一個(gè)道理。如果我們?nèi)f事依靠父母家庭和自身?xiàng)l件,不獨(dú)自面對(duì)社會(huì)中的風(fēng)風(fēng)雨雨,不自己為了美好光明的未來努力,不自己嘗試擺脫困境,那我們可能會(huì)像未經(jīng)脫胎換骨之痛的小鷹一樣,被慢慢淘汰。由此可見,自立自強(qiáng),是我們生活下去的必須品。

      皮影戲中的木偶,靠著人們的雙手演繹精彩絕倫的故事,在人們放手后卻毫無生機(jī)。我們要向自立自強(qiáng)的先賢偉人們學(xué)習(xí),而不做“木偶”式的人物。我們要在逆境中奮起,也要在平凡的日子里勇于開拓,發(fā)憤圖強(qiáng)?!疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息?!眲傄銏?jiān)韌,持之以恒,努力奮進(jìn),不怨天,不尤人。愿你我在接下來的日子里都能做到自強(qiáng)、自立。謝謝大家!

      君子自強(qiáng)不息的演講稿15

      各位老師、同學(xué)們:

      大家好!

      同時(shí)他也用他的信念感動(dòng)了自己的命運(yùn)。

      12年前洪戰(zhàn)輝遭遇厄運(yùn)!父親瘋了,妹妹死了,媽媽和弟弟因承受不了打擊相繼離家出走,但是,他沒有倒下,更沒有逃避,他靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,用單薄瘦弱的卻堅(jiān)毅的背撐起了一片天。12年困境的風(fēng)吹雨打,12年如一日的責(zé)任擔(dān)當(dāng),12年從未懈怠的自立自強(qiáng),他克服著常人難以想象的困難,照顧患病的父親,撫養(yǎng)沒有血緣關(guān)系的妹妹,還要完成自己的學(xué)業(yè),一個(gè)又一個(gè)看似不可逾越的鴻溝,他一路掙扎,一路蹣跚前行,卻永不言棄。

      如果說命運(yùn)象一匹烈馬,它的主人便是每個(gè)人自己。那些躲避命運(yùn)的人,最后會(huì)被命運(yùn)逼到黑暗的角落里,瑟瑟發(fā)抖。而那些勇敢者卻與之相反,他們即使歷經(jīng)艱辛,傷痕累累,也誓要馴服生活這匹烈馬。而這一過程是那樣的漫長,而且充滿著艱辛,就象洪戰(zhàn)輝在5年之中暈倒16次一樣,你會(huì)不斷摔倒在地,可是,只要你心中有一個(gè)的信念,一個(gè)堅(jiān)定的必勝的信念,你都會(huì)爬起來!

      洪戰(zhàn)輝的信念是:“我不能倒下”!這是一個(gè)男子漢的聲音。為了家人,為了自己,他一次次堅(jiān)定地站了起來!他沒有什么豐功偉績可以宣揚(yáng),他甚至沒有為社會(huì)做過什么貢獻(xiàn),他只是用他的良知和執(zhí)著在大家心中寫下了一個(gè)端端正正的“人”字。

      太多的`也許讓我們汗顏,太多的事情讓我們不敢去面對(duì),而總有一天,我們也要走向社會(huì),人生的旅途也會(huì)充滿艱辛,讓我們從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)定自己的信念,用我們的行動(dòng)向世界證明:我們不是溫室的花朵,我們是強(qiáng)壯的大樹,我們更是未來的棟梁!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      第四篇:五分鐘君子自強(qiáng)不息演講稿

      五分鐘君子自強(qiáng)不息演講稿通用

      五分鐘君子自強(qiáng)不息演講稿通用1

      尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我演講的題目是《自強(qiáng)不息》。

      人人心中都有一個(gè)美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的橋梁是什么?是堅(jiān)持。古今中外,每一個(gè)成功者所得的成就,都是他們用勤奮和堅(jiān)持換來的。

      從扼腕沙場的潰敗走來,從包羞忍辱中走來,勾踐敗了。于是他想:“我要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍,學(xué)會(huì)把挫折轉(zhuǎn)移,就像珍珠貝一樣,重塑自己的傷口,在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)光,照耀自己的人生,”于是他“非其身之所種則不食,非其夫人之所織則不衣”。經(jīng)過他十年的臥薪嘗膽,終于在會(huì)稽山一聲令下,他以破竹之勢一舉滅吳。飄揚(yáng)的'旗幟證明了堅(jiān)忍者的智慧。是啊,苦心人,天不負(fù),勾踐用行動(dòng)洗刷了自己的恥辱,用行動(dòng)詮釋了信念的內(nèi)涵?;⒙淦疥柋蝗?,龍游淺灘遭蝦戲。但大丈夫能屈能伸,最終勾踐這只猛虎還是東山再起了。勾踐屈辱的經(jīng)歷,就是自強(qiáng)者的腳步。他的經(jīng)歷見證了自強(qiáng)不息的真諦。

      項(xiàng)羽,昔日的西楚霸王,縱然有神功蓋世也無法改變楚國破滅的事實(shí)。烏江旁,他已被敵軍層層包圍,空氣中飄蕩著象征繁盛的楚歌,悠遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)。此刻,他剛毅無比的內(nèi)心開始是脆弱起來,看到四處躺著的無數(shù)兄弟,他懊悔自己的剛愎自用,悔恨楚國的大好局勢和弟兄的性命葬送在自己的手上。懷著深深的自責(zé),他把刀架在了自己脖子上,剎那間,血染紅了烏江河畔,倒映著半邊天空。殘陽如血,楚歌依然哀婉纏綿。留下的是后人的無限感慨!

      “力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”項(xiàng)羽在詩中流露出了幾分哀愁,幾分無奈。在我看來,項(xiàng)羽是充滿棱角的多邊形,縱有豪邁的氣概,稱雄的壯志,卻只能在四面楚歌之時(shí)放縱形骸,蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏。在最后關(guān)頭并不考慮自身而是怨天尤人。有的只不過多了幾分自棄。

      自強(qiáng)離不開堅(jiān)定的意志和堅(jiān)定的決心,安逸無憂的生活總會(huì)有人追求,但困難和挫折卻是人生中不可避免的內(nèi)容。正是因?yàn)橛龅椒N種困難,我們才會(huì)去克服,在克服困難中取得進(jìn)步,人唯有在這種自憂自喜,不斷自強(qiáng)的日子,才能品味到生命的意義和充滿活力的人生。

      五分鐘君子自強(qiáng)不息演講稿通用2

      親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天演講的題目是“君子以自強(qiáng)不息”。這句話出自《周易》中“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”這句話君子的最高標(biāo)準(zhǔn)之一,也是中華民族生生不息的精神源泉之一。

      在我看來,“自強(qiáng)”意為自己強(qiáng)大,“不息”意為永不停止。對(duì)于失敗,每個(gè)人都有不同的反應(yīng)和舉措?;倚膯蕷馐鞘〉拇顧n,手牽手出現(xiàn)在普通人的心中,輕而易舉地沖破心理防線,甚至不攻自破。而君子非常人也。他們內(nèi)心的防線是攻不可破的,懷有任重而道遠(yuǎn),不怨天尤人的.胸懷氣概,挫折對(duì)于他來說,只是人生中一抹濃彩,影響他,但絕不會(huì)擊潰他。

      自強(qiáng)不息體現(xiàn)在不言放棄。研究炸彈諾貝爾為減輕挖土工人繁重的勞動(dòng),決心發(fā)明炸藥。廢寢忘食,四年里做了幾百次的實(shí)驗(yàn),最后一次實(shí)驗(yàn)時(shí),他聚精會(huì)神地盯著然言的導(dǎo)火線,一聲巨響,在旁的人驚叫:“諾貝爾完了!”諾貝爾卻從濃煙中跳出來,面孔烏黑,身上還帶著血,興奮地狂呼:“成功了!”張海迪身患高位截癱,而她在病床上,用鏡子反射來看書,最后張海迪竟學(xué)會(huì)了4國語言,并成功的翻譯了16本海外著作。這些杰出的人物正是被一種崇高的目標(biāo)所鼓舞,才產(chǎn)生了驚人的毅力和忘我的精神。他們沒有怨天尤人,而是以自強(qiáng)不息的精神,戰(zhàn)勝了一切艱難困苦。

      自強(qiáng)不息體現(xiàn)在迎難而上。伽利略、哥白尼冒著受宗教極刑的危險(xiǎn),探尋真理、堅(jiān)信科學(xué)。高爾基在敵人的明槍暗箭下寫作,與饑餓死亡戰(zhàn)斗,一直像海燕一樣,在雷鳴電閃中展翅翱翔,不在任何艱難困苦中屈服畏縮,不也是自強(qiáng)不息的體現(xiàn)嗎?

      作為新時(shí)代的啟航人,帶有自強(qiáng)不息的精神,困難就不會(huì)攫住心靈。當(dāng)為崇高理想而奮斗、永不言敗的雙臂收攏時(shí),抱住的必然是令人欣慰的碩果。

      愿自強(qiáng)不息的你譜寫出堅(jiān)韌之歌!

      五分鐘君子自強(qiáng)不息演講稿通用3

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我演講的題目是:自強(qiáng)不息,邁向成功。

      古語云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!碧斓倪\(yùn)行剛健不輟,君子應(yīng)當(dāng)像天那樣自強(qiáng)不息?!白詮?qiáng)不息”就是自覺努力向上,為選定的目標(biāo)去奮斗,永不松懈?,F(xiàn)在,我們有了共同的愿景,就是“志存高遠(yuǎn)·修身儲(chǔ)能·自強(qiáng)不息·追求卓越”,這告訴我們,人首先要有志向,可是,我們一旦確定人生志向后,將怎么辦呢?就要排除一切障礙,毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強(qiáng)不息者,才能到達(dá)成功的頂峰。

      荀子說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!绷⒅救菀讑^斗難,荀子的這句名言告訴我們一個(gè)永恒的道理:只有堅(jiān)定意志,自強(qiáng)不息,鍥而不舍的奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想。否則,無論我們立下多少志向,沒有自強(qiáng)不息,鍥而不舍的精神,一切志向都是空談而不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

      自強(qiáng)者他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”,他們藐視困難,追求高遠(yuǎn)目標(biāo),面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘,奮勇搏擊,永不停下前進(jìn)的腳步。司馬遷立志寫《史記》,自己雖然遭受屈辱的酷刑,仍自強(qiáng)不息完成浩浩史家之絕唱——《史記》;當(dāng)代作家史鐵生,立志走文學(xué)之路,雖身殘仍自強(qiáng)不息,他筆下流淌的`思想和靈魂震撼我們的心靈;發(fā)明大王愛迪生,立志發(fā)明,歷經(jīng)無數(shù)失敗,仍自強(qiáng)不息,終獲成功,推動(dòng)了世界的發(fā)展。

      馬克思曾經(jīng)說過:“在科學(xué)的道路上沒有平整的路途,只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人,才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?!边@形象地告知了我們,要想在事業(yè)上獲得成功,就必需努力奮斗,自強(qiáng)不息。

      當(dāng)我們仰慕他人的時(shí)候,請(qǐng)永遠(yuǎn)牢記,我們不能只看見他人的成功,而要學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的精神,只要有了自強(qiáng)不息的精神,相信我們也會(huì)傲立于世,做頂天立地的人。

      同學(xué)們,新的一年就要來到,請(qǐng)同學(xué)們隨我一道,喊出我們的心聲,迎接20xx年的到來:自強(qiáng)不息,邁向成功。

      謝謝大家!

      五分鐘君子自強(qiáng)不息演講稿通用4

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      易中天曾說:“何為男兒?男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前,項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)!”從古到今,自強(qiáng)男兒層出不窮。男兒當(dāng)自強(qiáng),是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)?發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng),立志為國是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)。

      男兒為什么要自強(qiáng)?在這競爭力極強(qiáng)的社會(huì)背景下,我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會(huì)。

      在生活中,我們一定會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻,唯有我們?nèi)?jiān)持,努力克服,自強(qiáng)不息,永不認(rèn)輸,才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙,哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒有沙石的磨打,哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒有破皮的痛苦,哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮r人生也如此,如果沒有挫折,人生不會(huì)如此絢麗多彩。

      挫折并不是代表失敗,如果你正確對(duì)待挫折,那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異。困難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者,也能吞噬弱者?!备柿_很小時(shí),父親從秦國宰相淪為平民流放,最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的'挫折,可他沒有自暴自棄,他把挫折化為他前進(jìn)的動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),為秦國的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此分為上卿。

      可見,面對(duì)挫折不能氣餒。愛因斯坦說過:“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。”我們只有戰(zhàn)勝苦難與挫折,才能做生活的強(qiáng)者。

      再看看中國的科學(xué)事業(yè),“兩彈一星”科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒,中國上天的航天員也全是自強(qiáng)男兒,再看看蛟龍?zhí)柸牒5娜挥⑿?,那不都是自?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無數(shù)的挫折,正是他們一次次地克服困難,才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強(qiáng)不息的精神,那么中國也許就沒有這么強(qiáng)大!

      他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們男兒從不認(rèn)輸,我們這新世紀(jì)的男兒,要全面發(fā)展,努力成為社會(huì)有用之人,成為國家棟梁之才,努力為國家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量!因此,每個(gè)中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。

      五分鐘君子自強(qiáng)不息演講稿通用5

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!

      我是八年級(jí)六班的小李,很榮幸,我能代表我班參加這次演講比賽,我演講的題目是:少年當(dāng)自強(qiáng)。

      “少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”早在百年前,梁啟超已經(jīng)發(fā)出了這樣的感慨,可是百年后的今天,我們這些少年們真的可以使國致富,使國強(qiáng)大嗎?正值青春年華我們,被稱為21世紀(jì)的接班人,是中華民族未來的希望,而我面對(duì)當(dāng)今這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,不禁捫心自問,我真的是一個(gè)合格的中華少年嗎?

      “天行健,君子以自強(qiáng)不息?!被羧ゲ?7歲隨衛(wèi)青討伐匈奴,岳飛之子岳云16歲隨父出征,15歲的劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀寧死不屈而英勇就義……這些中華民族的英雄少年都用自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)道理——少年當(dāng)自強(qiáng)。

      可能有些同學(xué)在想,現(xiàn)在是和平年代,怎么成為英雄,怎么當(dāng)自強(qiáng)?我認(rèn)為,國家要發(fā)展,社會(huì)要進(jìn)步,必須依靠我們青少年。為了自己的夢想,自己的未來,也需要少年自強(qiáng)。

      做一個(gè)自強(qiáng)的少年,首先要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。有句話叫“有夢不覺征衣寒”,理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力?!爸静涣⑻煜聼o可成之事”,有了理想,我們才有奮斗的方向和動(dòng)力。其次,少年要有不畏一切困難的勇氣和魄力。有勇氣的人才有信心。第三,少年還必須有堅(jiān)忍不拔的毅力。惟堅(jiān)毅者能遂其志,半途而廢的`人總是與成功失之交臂,有志者事竟成。

      如今是和平年代,我們過上了幸福的生活,許多少年成了溫室里嬌弱的花朵,一味地依賴父母,飯來張口,衣來伸手,這樣下去,難道要“東亞病夫”的恥辱再現(xiàn)嗎?難道這就是我們當(dāng)今少年應(yīng)有的表現(xiàn)嗎?和平年代的祖國雖然不需要我們?cè)趹?zhàn)場上沖鋒陷陣,但在經(jīng)濟(jì)與科技迅猛發(fā)展的今天,我們努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),強(qiáng)健我們的體魄,也是在為祖國做貢獻(xiàn)。

      “少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,我們是祖國的希望和未來,一定要奮發(fā)圖強(qiáng),成為一個(gè)有為之人,將來為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?!敖袢罩?zé)任,不在他人,而全在我們少年!”

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      五分鐘君子自強(qiáng)不息演講稿通用6

      親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是“自強(qiáng)磨鋒芒,終得嗅梅香”。

      有一種光華,照耀著中華民族的精神家園;有一種火焰,躍動(dòng)在民族靈魂的崇山峻嶺;有一種信仰,沉潛于華夏兒女的心靈汪洋。它使我們?cè)陲L(fēng)暴來襲時(shí)巋然不動(dòng);讓我們?cè)诟F困潦時(shí)淡然沉靜;助我們?cè)诒娙藧u笑時(shí)襟懷磊落;促我們磨礪自己那一柄寒光灼灼的寶劍,嗅得苦寒后那沁人心脾的芬芳……同學(xué)們,它就是自強(qiáng)。自強(qiáng),是對(duì)命運(yùn)不公的抗?fàn)帲歉矣谙蛎\(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣,是大喊一聲“我命由我不由”的自信。

      撒貝寧說:“如果命運(yùn)是最差的編劇,你就要做自己人生最好的演員?!币粓隹膳率鹿蕣Z去了他的雙臂,他卻對(duì)之報(bào)以不屑的微笑,游泳、打字、彈鋼琴—維也納金色大廳里,劉偉用最優(yōu)美的旋律詮釋了他驚人的勇敢;一場疾病剝奪了行走的能力,他卻張開了心靈的雙翅,飛翔在清華大學(xué)的各個(gè)角落,《朗讀者》舞臺(tái)上,矣曉沅用激昂的聲音展示了他的超強(qiáng)的自信!同學(xué)們,苦難中浴火重生,磨礪中鳳凰涅槃??v使上天給我們一個(gè)千瘡百孔的命運(yùn),我們也要看到靈魂的厚度與光澤;縱使我們出身平凡家境普通,我們也要刺破重重黑暗,用自強(qiáng)點(diǎn)亮心燈,做那最炫麗的焰火。

      自強(qiáng),是對(duì)苦難的輕蔑,是對(duì)懦弱的不屑,是慨然長嘆“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的.頑強(qiáng)。蛹掙脫繭的束縛,只為脫變后能獲得新生,在羽化而飛的瞬間書寫美麗;雄鷹搏擊長空,無所畏懼,懸崖邊的奮力一躍,只為脫去軟弱,成就翱翔天際的王者風(fēng)采。貝多芬雙耳失聰,卻不曾消泯對(duì)音樂的執(zhí)著;韓信受胯下之辱,卻成就滅秦的千古偉業(yè);王心儀家境貧寒,卻從未放棄求學(xué)的熱情;余秀華自幼腦癱,卻擁抱美好燦爛的人生……同學(xué)們,盧梭曾言:“磨難,對(duì)于弱者是走向死亡的墳?zāi)?,而?duì)于強(qiáng)者則是生發(fā)壯志的沃土?!鄙曛腥A崛起的盛世,我們是做那海鷗,在暴風(fēng)雨來臨之前,恐懼地呻吟,還是要做那海燕,在暴風(fēng)雨中高傲地飛翔?我們是做那忍氣吞聲、逆來順受的綿羊,還是要做那橫掃勁敵、威風(fēng)八面的猛虎?

      三千里江山,不畏風(fēng)狂,不懼雨驟,不怕潮涌,不驚栗于一切寒霜雷電,全無畏懼,是因?yàn)?,這江山內(nèi)里,是血性,是剛強(qiáng),是堅(jiān)硬的骨,是不屈的魂,是自強(qiáng)不息之精神!同學(xué)們,為了家園的美麗,為了祖國的強(qiáng)盛,讓我們傳承這中華之精神,在心中燃起自強(qiáng)的火炬,去戰(zhàn)勝一切艱難困苦,去追逐自己的精彩人生!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      五分鐘君子自強(qiáng)不息演講稿通用7

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我演講的題目是:勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)者。

      人生立志難不難?不難。一分鐘我們就可以立下許多志向。可是,怎樣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的志向呢?答案就是一個(gè):只有自強(qiáng)不息者才能實(shí)現(xiàn)自己的志向。 “天行健、君子以自強(qiáng)不息”,自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì),堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。

      自強(qiáng)不息者,他們面對(duì)挫折和失敗,堅(jiān)強(qiáng)地站起來,用自己毅力,勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆,向著自己的目標(biāo),駛向勝利的彼岸。

      自強(qiáng)不息者努力向上,在思想上有不斷進(jìn)取的精神,在行動(dòng)上有拼搏力爭的勁頭。堅(jiān)持還是放棄,時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中自強(qiáng)不息,演奏出生命的最強(qiáng)音。 18個(gè)月大時(shí)就失去聽覺的海倫·凱勒,以自強(qiáng)不息的信念堅(jiān)定地走著人生的每一步,為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。一群聾啞人,自強(qiáng)不息,為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。

      自強(qiáng)不息是人的精魂,失去自強(qiáng)不息的品格,即使活著也只是行尸走肉。自強(qiáng)不息支撐著我們的人生,自強(qiáng)不息可以使我們短暫的`人生更加精彩。偉大的革命家馬克思身處逆境,自強(qiáng)不息,奮發(fā)努力,嘔心瀝血,花了整整四十年,才有巨著《資本論》的問世。

      面對(duì)事業(yè)的挫折,人生旅途的失誤,理想的破滅,有很多人哭泣,但現(xiàn)實(shí)生活是嚴(yán)酷的冷漠的,它對(duì)身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水——生活不相信眼淚,命運(yùn)呼喚自強(qiáng)!晚年的曹雪芹生活窮苦,到了舉家食粥的境地??伤宰詮?qiáng)不息,《紅樓夢》就是他“披閱十載,增刪五次”,“字字看來皆是血,十年辛苦不尋?!钡漠a(chǎn)物。

      親愛的同學(xué)們!今天,我們聚集在這里,讓寒冷的冬天為我們作證,今后不管你身在何處,請(qǐng)記住自強(qiáng)不息,勝利的彼岸就會(huì)向我們敞開。自強(qiáng)不息是一種執(zhí)著追求的信念。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!弊鳛樾聲r(shí)代的年輕人,我們腳下的路還很長很長。同學(xué)們,讓堅(jiān)毅成為我們的信念,讓自強(qiáng)不息成為我們的脊柱。為了自己的理想,自強(qiáng)不息,向著勝利不懈拼搏吧!

      謝謝大家!

      五分鐘君子自強(qiáng)不息演講稿通用8

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      “自強(qiáng)不息”在詞典中的意思是自己努力向上,始終不懈怠。而輝煌指一個(gè)人在某件事上取得了巨大成功。的確,正如本文題目,只有自強(qiáng)才能創(chuàng)造輝煌。

      這一點(diǎn),生活在兩千多年前的儒家學(xué)派代表人物孟子就已提到,“天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”

      而英國享譽(yù)世界的物理學(xué)家史蒂夫霍金則用自己的例子向世人說明這個(gè)道理。他的上半身只有手指能動(dòng),屬于高位截癱患者。但他憑借著一股韌勁,始終自強(qiáng)不息,終于他完成了正常人都無法完成的壯舉,在物理學(xué)史上留下了屬于史蒂芬霍金這個(gè)名字光鮮燦爛的一頁。

      同樣偉大的.還有被美國作家馬克吐溫稱贊為二十世紀(jì)最偉大人物的海倫凱勒。她在小時(shí)因患病,從而盲聾啞集一身??伤齾s在莎莉文老師的教導(dǎo)下,真正詮釋了自強(qiáng)不息的含義。她告訴我們自強(qiáng)不息,你也能取得成功。

      而在如今感動(dòng)中國十大人物之一的劉偉也用自己的自強(qiáng)不息創(chuàng)造出了另一番輝煌。幼時(shí),他因一次事故永遠(yuǎn)失去了雙臂??伤]有失去生活的信心,把游泳作為自己的事業(yè),而憑借自己對(duì)游泳的熱愛和永不言敗的精神,他拿下了多個(gè)全國冠軍但就在他對(duì)北京殘奧會(huì)有無數(shù)美好期盼時(shí),命運(yùn)又對(duì)他開了個(gè)玩笑,他患病再也不能游泳了。可劉偉依舊對(duì)生活充滿希望,開始接觸鋼琴,有時(shí)腳趾都磨出了水泡。終于,這一次,命運(yùn)開始認(rèn)同這個(gè)注定不平凡的大男孩,讓他在第一屆中國達(dá)人秀舞臺(tái)上大放異彩,勇奪桂冠。

      無論是霍金還是海倫亦或是劉偉,他們都用實(shí)際行動(dòng)證明了自強(qiáng)不息可以創(chuàng)造出輝煌。讓我們朝著夢想的方向,矢志不移地拼搏奮斗,以自強(qiáng)來鑄就明日輝煌吧。

      謝謝大家!

      五分鐘君子自強(qiáng)不息演講稿通用9

      尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

      大家晚上好!

      我是來自10級(jí)市營二班的小青,我演講的題目是《自強(qiáng)不息,奮斗不止》。

      只有啟程,才能遠(yuǎn)航;只有拼搏,才會(huì)成功;只有播種,才能收獲;只有自強(qiáng)不息,才能幸福。

      我出生于美麗的山區(qū)。那里山清水秀,民風(fēng)淳樸。在此環(huán)境下我養(yǎng)成了開朗的'性格。我沒有出眾的容貌和優(yōu)雅的氣質(zhì),是一個(gè)平凡而又普通的學(xué)生,但我心中始終充滿陽光,讓陽光普照大地。

      從小父母就告訴我家里不富裕,如果你想要得到就必須通過自己的努力去爭取,天上不會(huì)掉下餡餅。因此,我從小就立志做一個(gè)自強(qiáng)不息,奮斗不止的人。時(shí)時(shí)刻刻的以“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢坤,君子以厚德載物?!钡挠^念嚴(yán)格要求自己。8歲被父母送入學(xué)校,開始了我的求學(xué)生涯。進(jìn)入校園后,刻苦的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)不斷的充實(shí)自己。在學(xué)習(xí)過程中我更加明白人要保持一顆自強(qiáng)不息的心,要與困難做斗爭,正所謂“世上無難事,只要肯攀登”。困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里唯有發(fā)奮圖強(qiáng),勇于創(chuàng)新,才能迎難而上。

      現(xiàn)在我已成為一名大學(xué)生,雖然自己還沒有什么可以令父母感到自豪,但我奮斗的心不止,我站在這里就是一個(gè)很好的證明,希望能得到大家支持與鼓勵(lì)。謝謝!作為大二的我心里不免為自己的前程擔(dān)憂,有時(shí)也會(huì)迷茫,自己該何去何從?也許不用“頭懸梁,錐刺股”;也不用“聞雞起舞”;更不需要“臥薪嘗膽”。但我要在平凡的事情中做出不平凡的成績,以欣然姿態(tài)做心愛之事,以健康心靈待世間百態(tài),自立自強(qiáng),立志成才,為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。

      “學(xué)海無涯勤為舟,與人相處禮為上,求實(shí)務(wù)實(shí)是真理,奮發(fā)進(jìn)取永不息。”同學(xué)們,真心希望勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂章譜出華麗的旋律。我的演講完畢,謝謝!

      五分鐘君子自強(qiáng)不息演講稿通用10

      親愛的老師們,同學(xué)們:

      大家好!

      易中天曾說:“什么是男人?男人是第一項(xiàng),第二項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)!”從古至今,自強(qiáng)不息的男人層出不窮。男人要自強(qiáng)不息,這是中華民族多年來的一句話。如何自力更生?努力學(xué)習(xí)就是自力更生,立志為國就是自力更生,克服自己的弱點(diǎn)也是自力更生。

      男人為什么要自強(qiáng)不息?在這種競爭激烈的社會(huì)背景下,只有自強(qiáng)不息,才能更好地適應(yīng)社會(huì)。

      生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的困難和障礙。只有堅(jiān)持,努力克服,自強(qiáng)不息,永不放棄,才能成功。如果沒有來自巖石的阻礙,哪里的波浪會(huì)有洶涌的波浪?如果沒有沙子和石頭,貽貝哪里有美麗的'珍珠?如果沒有脫皮的痛苦,蛹在哪里可以變成美麗的蝴蝶?生活也是一樣,如果沒有挫折,生活就不會(huì)那么豐富多彩。

      挫折不代表失敗。如果你正確對(duì)待它,它就是成功之母。巴爾扎克曾經(jīng)說過:“世界上的事情從來都不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異。困難是天才的墊腳石,是能人的財(cái)富,是弱者的深淵。挫折可以造就強(qiáng)者,吞噬弱者。”甘洛很小的時(shí)候,父親被秦國宰相貶為平民,最后死去。甘洛也遇到了很大的挫折,但他沒有放棄自己。他化挫折為動(dòng)力,刻苦學(xué)習(xí),消除了統(tǒng)一秦的巨大威脅。他也分上清。

      因此,我們不應(yīng)該在挫折面前氣餒。愛因斯坦說:“通往——苦難的路只有一條?!敝挥锌朔似D難險(xiǎn)阻,我們才能在生活中變得強(qiáng)大。

      你看看中國的科學(xué)事業(yè),23個(gè)“兩彈一星”的科學(xué)家都是自力更生的人,中國的宇航員都是自力更生的人。你看看蛟龍的三個(gè)英雄,他們不都是自力更生的人。他們經(jīng)歷了無數(shù)的挫折,正是一次次克服困難的他們,才能有今天的輝煌。如果他們沒有自強(qiáng)不息的精神,那么中國可能就沒那么強(qiáng)大了!

      他們的自強(qiáng)精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎?我們男人從不認(rèn)輸。我們新世紀(jì)的男人要全面發(fā)展,努力成為社會(huì)有用的人,成為國家的棟梁,為國家的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!所以,每個(gè)中國男人都要自強(qiáng)。

      我的演講結(jié)束了。

      謝謝大家!

      五分鐘君子自強(qiáng)不息演講稿通用11

      親愛的老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      《論語》有云:“君子求諸己,小人求諸人?!蔽覀兊娜松疾豢赡芤环L(fēng)順。那么,遇到困難時(shí)該怎么辦?有他人的幫助固然好,但更重要的是求助自己,在逆境中奮起,勇敢地自我實(shí)現(xiàn),以自強(qiáng)不息。

      從古至今,自強(qiáng)不息都是偉人不變的底色?!吧w文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?!薄秷?bào)任安書》中的這番話,便是先賢發(fā)奮自強(qiáng)的映證。祖逖聞雞起舞,范仲淹斷齏畫粥,匡衡鑿壁偷光,車胤囊螢映雪。他們或是家貧,或是失意,或是身殘,或是國破,無論身處何等境地,都不屈不撓,奮起拼搏,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,在青史中留有姓名。

      我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事:鷹媽媽會(huì)在幼鷹很小的時(shí)候?qū)⑺鼈兺瞥龀惭?,讓它們?翅膀摔得骨折。熬過這一關(guān),新的骨頭長出來,小鷹才能在天空中翱翔。否則,只能在自然選擇中死去。放在生活中也是一個(gè)道理。如果我們?nèi)f事依靠父母家庭和自身?xiàng)l件,不獨(dú)自面對(duì)社會(huì)中的風(fēng)風(fēng)雨雨,不自己為了美好光明的未來努力,不自己嘗試擺脫困境,那我們可能會(huì)像未經(jīng)脫胎換骨之痛的小鷹一樣,被慢慢淘汰。由此可見,自立自強(qiáng),是我們生活下去的必須品。

      皮影戲中的木偶,靠著人們的雙手演繹精彩絕倫的故事,在人們放手后卻毫無生機(jī)。我們要向自立自強(qiáng)的先賢偉人們學(xué)習(xí),而不做“木偶”式的人物。我們要在逆境中奮起,也要在平凡的日子里勇于開拓,發(fā)憤圖強(qiáng)?!疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息。”剛毅堅(jiān)韌,持之以恒,努力奮進(jìn),不怨天,不尤人。愿你我在接下來的日子里都能做到自強(qiáng)、自立。謝謝大家!

      五分鐘君子自強(qiáng)不息演講稿通用12

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是:青年應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。

      自強(qiáng)不息是優(yōu)秀品格。自強(qiáng)意味著我們要努力變強(qiáng),而不息是讓我們持之以恒,不放棄。

      我們都知道德國音樂家貝多芬,他年幼時(shí)雙耳失聰,倍受打擊,但他仍舊堅(jiān)持音樂創(chuàng)作,寫下了聞名世界的《歡樂頌》。他的經(jīng)歷告訴我們,艱難困苦中堅(jiān)持自強(qiáng)不息,可以獲得成功。

      自強(qiáng)不息這四個(gè)字正如李白所寫的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!币粯樱灰环艞?,終有一天將會(huì)到達(dá)所希望的目的`地。

      自強(qiáng)不息其實(shí)不一定是要身處逆境,只要發(fā)憤圖強(qiáng),持之以恒,不放棄,充滿正能量也是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。所以我們這些青少年就要好好學(xué)習(xí),爭取能為祖國做貢獻(xiàn),做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。

      那么,我們應(yīng)該怎么做呢?

      現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),有了智能手機(jī)和電腦等高科技產(chǎn)品。很多青少年對(duì)學(xué)習(xí),鍛煉有所怠慢,幾乎沒有人能像祖逖聞雞起舞那樣勤勞、刻苦。作為青少年,我們要嚴(yán)于律己,珍惜時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,從書中汲取對(duì)自己有益的知識(shí)和道理。并且要持之以恒,遇事不放棄。一天天、一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,成為一個(gè)勤奮刻苦的人,成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

      青年應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不放棄。希望大家一起向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

      我的演講完畢,謝謝大家!

      五分鐘君子自強(qiáng)不息演講稿通用13

      親愛的老師、同學(xué)們:

      早上好!

      今天我演講的題目是《自強(qiáng)不息,傲立霜雪》

      小小的他,就失去了摯愛的雙親;小小的身影,為了奶奶而忙碌不停。

      世界很大,祖孫倆卻只有一間小小的房子;美好時(shí)光很多,他卻只有繁重而緊張的生活,我們沐浴在幸福的陽光下,他卻只有難以名狀的憂傷。

      他,就是xx。

      xx是不幸的,他的不幸在于他自幼父母雙亡,他的不幸在于奶奶身患重疾,甚至雙目失明。但不幸的他并沒有被命運(yùn)打到。在困難面前,他沒有放棄;在悲哀面前,他沒有消沉;在逆境中,他勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn),他堅(jiān)強(qiáng)地磨礪自己的品性,磨煉出堅(jiān)定不移的信念、積極樂觀的斗志與自強(qiáng)不息的精神。

      “天行健,君子以自強(qiáng)不息”,自古以來,自強(qiáng)不息就是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們民族精神的.重要組成部分,中國是一個(gè)有著五千多年?duì)N爛文明的國家,我們偉大的民族是一個(gè)不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息的民族。戰(zhàn)爭以來,我們中華民族不甘忍受恥辱,前赴后繼,用血肉長城驅(qū)逐了侵略者,譜寫了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。中國歷史上,無數(shù)仁人志士又以他們的言行譜寫著自強(qiáng)不息的贊歌。

      苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。越王勾踐雖被夫差所俘,卻沒有氣餒,而是臥薪嘗膽,自強(qiáng)不息,終于擊敗了吳國;漢代司馬遷雖受了宮刑,卻沒有放棄,而是發(fā)憤著書,終于完成了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》,對(duì)后世史學(xué)有深遠(yuǎn)的影響。

      “只要脊梁不彎,就沒有扛不起的山!”當(dāng)年支撐著洪戰(zhàn)輝,而今又支撐著xx那不彎的脊梁的不正是中華民族那堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的精神?

      自強(qiáng)不息的精神早就滲透入了中華上下五千年的歷史長河中,在今天,這種精神更是激勵(lì)著我們勇敢地面對(duì)困難。自強(qiáng)不息,我們才不會(huì)自暴自棄;自強(qiáng)不息,我們才不會(huì)被困境打敗。不要因失敗而呻吟,不要因坎坷而自棄,我們要自強(qiáng)不息,傲立霜雪。

      自強(qiáng)不息,其實(shí)就在我們身邊,它早已成為是我們生命的本色。還記得嗎?軍訓(xùn)中,我們頭頂烈日、汗流浹背,有人暈倒了,可是醒來就馬上回到隊(duì)伍中;耳朵曬起泡了,胳膊曬脫皮了,搽上燙傷膏,再來;更不用說那被蚊蟲叮咬而紋絲不動(dòng),身體不適而堅(jiān)持到底的,我們?cè)?jīng)白皙而今黝黑的皮膚,我們腿上黑白分明的兩截,不都是我們自強(qiáng)不息的記錄嗎?

      我們是幸運(yùn)的,我們身處的不是xx那么特殊的家庭,我們不必像他一樣早早地承擔(dān)起家中的重任。我們有這么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們身邊有那么多良師益友。

      所以,不要慨嘆學(xué)習(xí)壓力大作業(yè)多,不要放大生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難,把學(xué)習(xí)生活中遇到的委屈升華為不屈,把失意改寫成奮斗,把困惑激發(fā)為拼搏。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢,讓我們朝著夢想的方向,矢志不移地奮斗下去,以自強(qiáng)來鑄就明日的希望吧!

      謝謝!

      第五篇:天行健,君子以自強(qiáng)不息

      天行健,君子以自強(qiáng)不息

      ——孫俊同學(xué)申報(bào)遼寧省華育十佳大學(xué)生的事跡材料

      孫俊,男,中共預(yù)備黨員,生于1985年,2005年考入遼東學(xué)院旅游管理學(xué)院,現(xiàn)任旅游管理B0501班班長。在遼東學(xué)院旅游管理學(xué)院兩年多的時(shí)間里,他用拼搏的汗水和頑強(qiáng)的毅力取得了一項(xiàng)項(xiàng)突出的成績,連續(xù)兩年獲得學(xué)校省政府一等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào),并首批通過大學(xué)英語六級(jí)考試,被學(xué)院評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。兩年的大學(xué)生活已經(jīng)把他歷練成一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,無論在學(xué)習(xí)上、生活上還是在政治思想方面都有著十分突出的表現(xiàn),得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、師生們的一致好評(píng)。在他身上反映了當(dāng)代大學(xué)生不怕吃苦,刻苦拼搏,知難而進(jìn)的精神風(fēng)貌。

      窮且益堅(jiān),不墜青云之志

      孫俊的家鄉(xiāng)河南省桐柏縣是革命老區(qū),但也是國家級(jí)貧困縣。該區(qū)的經(jīng)濟(jì)一直處于落后狀態(tài),大多數(shù)人從事著傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。爺、奶年老體邁,身體時(shí)有不適,都需要照料。爸爸因?yàn)樵缒赀^多的重體力活落下腰疼的疾患,媽媽有胃病,不能干重活。哥哥學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,但是迫于生計(jì),初中畢業(yè)后到南方打工。雖然每年的生活都很不寬裕,然而出于鯉魚跳龍門的想法,孫俊的父母堅(jiān)決而又艱難的支持著他的學(xué)業(yè)。由于家里人口多,日常開支大,高中時(shí)湊湊合合還可以,上大學(xué)后每一年就他的學(xué)雜費(fèi)就將近萬,爸媽那點(diǎn)微薄的收入對(duì)于整個(gè)家庭來說真的是太微不足道了。

      就這樣孫俊不遠(yuǎn)千里來到遼東。他知道自己肩上的擔(dān)子有多重――家鄉(xiāng)的落后,鄉(xiāng)親的貧困――他要做的不僅僅是改變自己。用知識(shí)改變命運(yùn),帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富,擺脫落后的困繞,完成富裕和教育的良性循環(huán)。

      孫俊就是懷著這樣的信念開始他的大學(xué)生活。深知人生的艱辛和幸福生活的來之不易,孫俊從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、艱苦樸素的生活作風(fēng)。一個(gè)月下來,他的伙食費(fèi)不到300。他很少買衣服,一年到頭就那么幾件衣服。但是每天的土豆青菜和簡單的衣服并沒有消磨掉他的激情。相反,在同學(xué)們鼓勵(lì)的微笑中他更加自信,更加成熟。

      身體力行,讓自己不再貧困

      懷著對(duì)新生活的向往,孫俊走進(jìn)了旅游管理學(xué)院。他的輔導(dǎo)員尹忠明老師經(jīng)常鼓勵(lì)他和其他的貧困生自強(qiáng)自立,改變自己的人生。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貧困生也十分重視,多次組織貧困生座談,鼓勵(lì)他們不要自卑。老師們的鼓勵(lì)讓他認(rèn)識(shí)到,貧困只是暫時(shí)的,是可以克服的。

      在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和尹老師等的幫助下,孫俊對(duì)自己的大學(xué)生活作了明確的規(guī)劃。生活上經(jīng)濟(jì)來源不足的他,為了維持自己的生活,也為了減輕家里原負(fù)擔(dān),積極參加學(xué)院的勤工助學(xué)工作,大學(xué)第一學(xué)期他就利用課余時(shí)間去打零工做兼職。負(fù)責(zé)清掃教室的時(shí)候,即使在寒風(fēng)凜冽的冬天,他每天都很早就起來,去教學(xué)樓清掃拖地,呈現(xiàn)給大家的是潔凈舒適的環(huán)境。在嚴(yán)寒里、在酷暑中,當(dāng)其他同學(xué)在休息時(shí),他卻在為生計(jì)而奔波著、忙碌著。放寒假時(shí)他沒有回家,不是不想家不愿回家,而是實(shí)在舍不得那一筆不菲的路費(fèi)。同時(shí)他也想到春節(jié)前后打工是最好的時(shí)機(jī),工作好找,薪水相應(yīng)也能高一些。當(dāng)人們都忙著從四面八方回家之際,他卻在緊張地工作著;當(dāng)千家萬戶都在歡度春節(jié)之際,他一人獨(dú)在他鄉(xiāng)忍受著寂寞……從上大二以后,他未向家里要一分生活費(fèi),而且還積攢了一部分學(xué)費(fèi)。在這短短兩年里,旅游管理學(xué)院的老師們的幫助下,他成長了很多。他做過家教,網(wǎng)絡(luò)公司業(yè)務(wù)員,宣傳員,KFC服務(wù)員等工作。不管哪種工作,他都很用心的去做。因?yàn)樗嘈懦藪赍X,這還是一種鍛煉。經(jīng)歷過這個(gè)過程,他更深入的理解了父母的辛苦。因?yàn)閷儆谪毨?,他就格外關(guān)注其他貧困人群的生活。在自己實(shí)踐的同時(shí),他總是利用各種關(guān)系為其他貧困生聯(lián)系兼職的機(jī)會(huì)。至今,他已為數(shù)十名同學(xué)聯(lián)系到了家教、服務(wù)員等兼職工作。

      由于他的突出表現(xiàn),該生2006-2007學(xué)獲得遼東學(xué)院“優(yōu)秀貧困大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào),隨后又獲得遼寧省“優(yōu)秀貧困大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。

      冰凍三尺,非一日之寒

      雖然家庭困境難堪,但他并沒有忘記來大學(xué)的目的。上大學(xué)后,他把生活中的巨大壓力轉(zhuǎn)化成無限的動(dòng)力投入到學(xué)習(xí)中去。當(dāng)早上第一束陽光照射在操場綠色的草地上,孫俊已經(jīng)在那里開始一天的學(xué)習(xí)。晚上已經(jīng)要關(guān)寢了,才聽見他匆匆往回趕的腳步聲。在他時(shí)間表里是沒有禮拜天的,他的空余時(shí)間安排的總是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。別人逛街的時(shí)候,上網(wǎng)的時(shí)候,睡覺的時(shí)候,圖書館里都潛伏著他那不倦的身影。只要有空余的時(shí)間,他就用來學(xué)習(xí)。孫俊并不局限于課本上的內(nèi)容,他更關(guān)注社會(huì)的動(dòng)態(tài)發(fā)展,因此圖書館被他視為最神圣的領(lǐng)土。在過去的兩年中,他涉獵了許多領(lǐng)域的書籍,其中包括社會(huì)交際、人生哲學(xué)、名人傳記、就業(yè)擇業(yè)和為人處世等諸多方面。

      孫俊不是一個(gè)智力超常的人,但是他的成績?cè)诎嗉?jí)里總是前幾名。同學(xué)們說,他勤奮刻苦,塌實(shí)認(rèn)真,學(xué)習(xí)注意總結(jié),能夠及時(shí)的和任課老師溝通。他經(jīng)常提出一些具有代表性的問題,向老師請(qǐng)教一些同學(xué)們都關(guān)注的問題。在05-06年,他獲得了政府一等獎(jiǎng)學(xué)金。大二上學(xué)期以512分一次性通過英語四級(jí),下學(xué)期又全院第一的成績一舉通過英語六級(jí)。大學(xué)二年級(jí)他的平均成績超過90,名列全班第一,專業(yè)第二。

      除了加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)外,孫俊還主動(dòng)幫助其他同學(xué),努力在班級(jí)培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。2005—2006學(xué),旅游管理05級(jí)1班取得了驕人的成績,全班23人,14人學(xué)習(xí)成績?cè)?0分以上。2006—2007學(xué),班級(jí)所有同學(xué)平均成績都達(dá)到83分以上。他的鼓勵(lì)和幫助使高月麗、畢云平等同學(xué)順利通過英語四級(jí)考試,班級(jí)英語四級(jí)一次性通過率為53.6%。到目前為之,班級(jí)英語四級(jí)通過25個(gè)。在上學(xué)期,聽說04級(jí)有兩個(gè)學(xué)姐英語六級(jí)后,孫俊和班級(jí)里過了英語四級(jí)的同學(xué)說,我們要加油,爭取多過幾個(gè)。在他的激勵(lì)和帶動(dòng)下,B0501班的同學(xué)一下過了5個(gè)!通過率50%!這個(gè)成績得到了關(guān)心學(xué)習(xí)的姜院長和孫副院長以及老師們的認(rèn)可,也讓孫俊等人很高興。但是孫俊并沒有因此而驕傲,而停步。他又在林竹梅老師的安排下,組織本班同學(xué)為大一大二的學(xué)弟學(xué)妹介紹經(jīng)驗(yàn),取得了良好的效果;同時(shí)鼓勵(lì)這些同學(xué)為考研究生做準(zhǔn)備。接著,在尹忠明老師的支持下,為班級(jí)里沒有英語四級(jí)的同學(xué)做一些輔導(dǎo)工作。

      無私奉獻(xiàn),做一名學(xué)生欽佩的學(xué)生干部

      除了刻苦學(xué)習(xí)以外,他還注重平衡發(fā)展自己的各個(gè)方面。進(jìn)入大學(xué)以后,他選擇了做學(xué)生干部,這兩年來曾任旅游管理學(xué)院學(xué)生學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人,校團(tuán)委信息部負(fù)責(zé)人等職。在擔(dān)任學(xué)生干部期間,孫俊處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,樹立榜樣。

      擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人期間,他告訴自己:僅僅在學(xué)生會(huì)里,你才是一個(gè)部門負(fù)責(zé)人,平時(shí)你還是一個(gè)普通同學(xué)。而在工作面前,他又告訴自己:身為學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人,工作做好了不是你一個(gè)人的功勞,沒做好就是你一個(gè)人的責(zé)任。也正是抱著這樣的態(tài)度和宗旨,在他任職期間,在領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部在2005-2006年舉辦了英語風(fēng)采大賽、英語話劇大賽、百部圖書知識(shí)競賽、普通話比賽等大型的活動(dòng),豐富了同學(xué)們的課余生活,為校園學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。記得有一次學(xué)習(xí)部舉辦英語角活動(dòng),由于負(fù)責(zé)約請(qǐng)外教的同學(xué)的疏忽,沒有及時(shí)與外教溝通,導(dǎo)致外教另有安排不能出席。得到這個(gè)消息已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多,而活動(dòng)是第二天上午8點(diǎn)開始,并且通知早已經(jīng)貼出。剛從學(xué)習(xí)部工作里脫身的孫俊急忙與外語部林老師聯(lián)系,請(qǐng)她幫忙約請(qǐng)另一位外教來做講座。在林老師的努力下,終于聯(lián)系到外語學(xué)院的外教。這時(shí)孫俊才松了一口氣。第二天一大早他又和學(xué)習(xí)部的同學(xué)認(rèn)真檢查了活動(dòng)場地。這次活動(dòng)很成功,上下反映普遍良好?;顒?dòng)結(jié)束后,孫俊才發(fā)覺喉嚨很疼。但是他說:幸虧沒有耽誤大家的時(shí)間,沒有影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。

      在班級(jí)里,孫俊是也一名模范班干,和同學(xué)相處的十分融洽,同學(xué)們都很喜歡他,信任他。在老師同學(xué)眼中的他是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、大方、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作出色的學(xué)生。他尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂于助人,在同學(xué)中享有較高聲譽(yù)。他能夠坦誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解,他總是能一笑而過。同學(xué)遇到了困難,他都盡可能的給予幫助。作為班干及學(xué)生會(huì)干部,具有二重身份,在班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突,他總能很好的解決這些問題,做到學(xué)生會(huì)、班級(jí)工作兩不誤。通過不懈的努力,他榮獲學(xué)院05-06“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。

      在這二年多的學(xué)生干部工作當(dāng)中,他想自己在拼搏中實(shí)踐了青春——完整、無悔的大學(xué)生活;在奮斗中實(shí)現(xiàn)了夢想——服務(wù)了他人,鍛煉了自我,提高了自我。

      永不滿足,更高的理想使他勇往直前

      高中時(shí),孫俊就有一個(gè)夢想:加入中國共產(chǎn)黨。在大學(xué)期間,他或是通過院黨校學(xué)習(xí),或是通過學(xué)校開設(shè)的德育課程,或是自己查閱有關(guān)文獻(xiàn)書籍,努力提高政治理論修養(yǎng),并且利用它不斷深刻的剖析自己,樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。他思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。學(xué)習(xí)、工作的壓力比較大,但是他愈加珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)之余從來不吝嗇幫助同學(xué),因?yàn)樗J(rèn)為幫助別人也是在健全自己人格。入校后他就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,定期向黨組織匯報(bào)思想,處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。通過他的不斷努力,2007年12月份被旅游管理學(xué)院黨總支吸納到組織中,成為一名光榮的中共預(yù)備黨員。

      另外,孫俊還在為另一個(gè)夢想努力――考研究生。永不滿足,追求上進(jìn),這是他性格的一個(gè)方面。在旅游學(xué)院老師們的幫助下,他已經(jīng)開始為考研做準(zhǔn)備。

      面對(duì)苦難,他從容處之;面對(duì)成績,他淡然笑之?,F(xiàn)在是取得了一些成績,但這并非是他的目標(biāo)。他能走到今天這一步,是因?yàn)榻M織培養(yǎng)了他,是因?yàn)橛性S許多多的人幫助了他,他真正的希望能用自己的所學(xué)回報(bào)社會(huì),報(bào)答黨的培養(yǎng),報(bào)答那些曾經(jīng)幫助過他的人。

      作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,他時(shí)刻鞭策著自己,始終保持著昂揚(yáng)斗志,不屈服于環(huán)境,不屈服于貧困,從不放棄對(duì)高尚理想的向往和追求。相信他一定能走出一條精彩的人生之路的。

      旅游管理學(xué)院 2007年9月25日

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