第一篇：愛(ài)學(xué)習(xí)國(guó)旗下演講稿

校長(zhǎng)國(guó)旗下的講話

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！我今天演講的題目是《愛(ài)學(xué)習(xí)》

“一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨”，當(dāng)嚴(yán)冬的寒冷悄悄褪去，當(dāng)春天的腳步漸漸臨近時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，我們?nèi)w師生又相聚在這美麗的校園里，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

新學(xué)期是千帆競(jìng)發(fā)、百事待興的新起點(diǎn)?；仡檮倓傔^(guò)去的半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。這段激情奮進(jìn)的歲月，是我們?nèi)w師生追求夢(mèng)想、放飛希望、風(fēng)雨兼程、彼此感知的日子：在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校在全力求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的努力我校取得了全縣排名第九名，可喜可賀。一批批懂禮儀、會(huì)處世、愛(ài)學(xué)習(xí)、有修養(yǎng)、勇創(chuàng)新的陽(yáng)光學(xué)子正從這里走向未來(lái)！一個(gè)人文、書香、快樂(lè)、綠色、和諧的校園正在形成！

同學(xué)們，新學(xué)期對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了生活對(duì)我們的祝福。只要我們用每一天的真誠(chéng)和努力，認(rèn)認(rèn)真地讀完這本書，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，那就是：生活原來(lái)這樣美好。而這種美好的生活，只有經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，親手創(chuàng)造才會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。我們要多讀書，讀好書，讓書成為我們一生的摯友。“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將愛(ài)學(xué)習(xí)作為我們的座右銘，學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。學(xué)習(xí)本身包含著樂(lè)趣。凡是愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂(lè)在其中!

俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到讀書無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)時(shí)間的積累，讓勤奮的精神伴你左右，讓科學(xué)的方法指導(dǎo)前行，讓良好的習(xí)慣助你成功。

相信，在不斷的學(xué)習(xí)中，你會(huì)感受到它的魅力，體會(huì)到它給你帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。

第二篇：國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿

汶川大地震一周年給我們留下了什么提要：別等春天悄悄的溜走后才要青春回頭，別等夏天的烈日展露后才明白春光的溫柔，別等秋天葉色變黃后才想到變天會(huì)怒吼，別等冬天到來(lái)的冰冷感受才了解光陰的哀愁

文章天到來(lái)的冰冷感受才了解光陰的哀愁，回憶那一幅幅的照片，只能用“震憾人心”來(lái)形容。那不僅因?yàn)檫@是一場(chǎng)災(zāi)難，也因?yàn)樵谶@場(chǎng)災(zāi)難中遇難的同胞們；有經(jīng)歷才有成長(zhǎng)，雖然這次經(jīng)歷殘酷了些，既然發(fā)生了就要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)；哭泣后，讓我們?yōu)暮笾亟?；悲傷后，讓我們勇敢地抬起頭，相信新的生活更美好；不能忘記過(guò)去但也不能對(duì)未來(lái)絕望！

一年前的那場(chǎng)災(zāi)難，震慟了我們所有人的心；我們看著你們失去家園，我們看著你們痛哭流涕，我們看著你們咬緊牙關(guān)，我們看著你們風(fēng)雨度過(guò)……我們不停地為你們哭泣和加油。因?yàn)槲覀兙褪悄銈兊囊徊糠?，沒(méi)有什么可以輕易把人打垮，即使是天災(zāi)，沒(méi)有什么可以輕易使人放棄，即使是絕望。

一年后的今天，重建家園仍重任在肩，我們?nèi)匀恍枰餐瑩?dān)當(dāng)，災(zāi)難可以帶走我們的家園，卻無(wú)法帶走我們的夢(mèng)想，我們的希望。

長(zhǎng)歌當(dāng)哭，生者當(dāng)行；帶著你們的心愿，和我們一起走吧。來(lái)吧，把你們的夢(mèng)想告訴我們，我們一同分享，一同前行；請(qǐng)你相信，你無(wú)助的雙手會(huì)變得有力；請(qǐng)你相信，你灰暗的雙眼會(huì)變得明亮；請(qǐng)你們相信，終有一日，你們會(huì)重新展露化解冰雪的容顏；請(qǐng)你相信，夢(mèng)想就是力量！

汶川大地震已經(jīng)一周年了，今天我們帶著滿心的虔誠(chéng)祈愿，愿高昂的熱情化為永恒的關(guān)愛(ài)之心，愿幸存者重新找到生活的意義，愿助人者能更耐心更溫柔的堅(jiān)定，愿感同身受者通過(guò)不同方式的參與，從災(zāi)難中找到對(duì)生活的力量……

逝者安息，生者奮發(fā)！

第三篇：國(guó)旗下講話：愛(ài)學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí)

愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：《愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)》。

中國(guó)人有一句話：活到老，學(xué)到老。美國(guó)未來(lái)學(xué)家指出：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是每一個(gè)人都要面對(duì)的，它是打開(kāi)終身學(xué)習(xí)之門的鑰匙。那么，我們?cè)鯓硬拍堋皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”呢? 最好的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí)。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)，自己有主見(jiàn)地學(xué)習(xí)。古往今來(lái)，學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)要靠自己的艱苦努力才能取得好的成績(jī)。“授人以魚不如授人以漁”，意思是說(shuō)，給人家魚吃，還不如教會(huì)人家捕魚的方法。一條魚能解決一時(shí)之需要，卻不能解除長(zhǎng)久的困難，如果想永遠(yuǎn)有魚吃，那就要學(xué)會(huì)捕魚的方法。這就告誡我們：掌握方法比知識(shí)本身要重要。

同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心，可以將課堂分設(shè)為五個(gè)步驟：

一是自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出問(wèn)題；二是學(xué)會(huì)緊扣課本、圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí)，嘗試解決問(wèn)題；三是小組合作，基本解決問(wèn)題；四是展示點(diǎn)撥，全面解決問(wèn)題；五是鞏固提升，達(dá)成目標(biāo)。

這種學(xué)習(xí)模式，核心就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。積極地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，積極思考和討論，積極作業(yè)和實(shí)踐。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下，你一定能夠?qū)W有所成。

所謂學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在某種意義上就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法很多，如：巧妙安排時(shí)間，科學(xué)運(yùn)用大腦，循序漸進(jìn)，科學(xué)記憶，理論聯(lián)系實(shí)際等等。這里向同學(xué)們簡(jiǎn)要推薦與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“學(xué)習(xí)金字塔”。

同學(xué)們，只有樹(shù)立了美好的的奮斗目標(biāo)，做學(xué)習(xí)的主人，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，鍥而不舍，奮勇向前，我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，博得好人生，讓我們一起學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)吧！謝謝大家！

第四篇：國(guó)旗下演講 愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國(guó)

愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天，我演講的題目是《愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)》。

作為一名學(xué)生，我們的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)，我們才能有豐富的知識(shí)，才能掌握更多的本領(lǐng)，將來(lái)才能為建設(shè)祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)，我們的祖國(guó)也才能變得更加富強(qiáng)。

其次，我們要勤奮。大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“成功等于九十九分的汗水加一分的天才”;李白從“鐵杵磨成針”中受到啟發(fā)，從此發(fā)憤讀書，最終成為名垂千古的“詩(shī)仙“;祖逖(zǔ tì)的聞雞起舞，車胤（yìn)、孫康的囊螢映雪……這些都告訴我們，學(xué)習(xí)從來(lái)不需要懶漢，需要的是善學(xué)多思，是發(fā)憤努力，是勤學(xué)好問(wèn)。

第三，學(xué)習(xí)還需要良好而行之有效的學(xué)習(xí)方法。課前要預(yù)習(xí)，只有認(rèn)真充分的預(yù)習(xí)，才能提高聽(tīng)課的效率，加深對(duì)新知識(shí)的理解;課后要復(fù)習(xí)，這是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對(duì)即將要做的作業(yè)做一個(gè)提前的預(yù)習(xí);作業(yè)要認(rèn)真完成，不能應(yīng)付、馬虎，更不能抄襲。

國(guó)家主席習(xí)近平爺爺希望我們當(dāng)代學(xué)生能成為“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的一代新人。因此，我們不僅要好好學(xué)習(xí)，還要熱愛(ài)勞動(dòng)。勞動(dòng)給人以充實(shí)，勞動(dòng)給人以幸福，勞動(dòng)給人以智慧。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是美好的，勞動(dòng)能讓人感到活的充實(shí)有意義。

我們現(xiàn)在的生活水平越來(lái)越高，很多學(xué)生在家都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著“小皇帝”“小公主”的生活。因?yàn)榧彝サ哪鐞?ài)，我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛(ài)勞動(dòng)的不良習(xí)慣。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我們還小，做不了什么?！逼鋵?shí)不然，勞動(dòng)是不分大小的，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起：地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶，教室臟了掃一掃……這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動(dòng)，這是最光榮的。

同學(xué)們，“一份耕耘，一份收獲”。為了自己的未來(lái)，為了報(bào)答養(yǎng)育自己的父母，為了報(bào)效培育自己成長(zhǎng)的祖國(guó)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，讓我們一起向祖國(guó)、父母和老師交上一份滿意的答卷吧!謝謝大家！

第五篇：愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó) 國(guó)旗下講話

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)》。

作為一名小學(xué)生，我們的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)，我們才能有豐富的知識(shí)，才能掌握更多的本領(lǐng)，將來(lái)才能為建設(shè)祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)，我們的祖國(guó)也才能變得更加富強(qiáng)。

其次，我們要勤奮。大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“成功=九十九分的汗水+一分的天才”;李白從“鐵杵磨成針”中受到啟發(fā)，從此發(fā)憤讀書，最終成為名垂千古的“詩(shī)仙“;祖逖的聞雞起舞，車胤、孫康的囊螢映雪……這些都告訴我們，學(xué)習(xí)從來(lái)不需要懶漢，需要的是善學(xué)多思，是發(fā)憤努力，是勤學(xué)好問(wèn)。

第三，學(xué)習(xí)還需要良好而行之有效的學(xué)習(xí)方法。課前要預(yù)習(xí)，只有認(rèn)真充分的預(yù)習(xí)，才能提高聽(tīng)課的效率，加深對(duì)新知識(shí)的理解;課后要復(fù)習(xí)，這是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對(duì)即將要做的作業(yè)做一個(gè)提前的預(yù)習(xí);作業(yè)要認(rèn)真完成，不能應(yīng)付、馬虎，更不能抄襲。

國(guó)家主席習(xí)近平爺爺希望我們當(dāng)代小學(xué)生能成為“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的一代新人。因此，我們不僅要好好學(xué)習(xí)，還要熱愛(ài)勞動(dòng)。勞動(dòng)給人以充實(shí)，勞動(dòng)給人以幸福，勞動(dòng)給人以智慧。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是美好的，勞動(dòng)能讓人感到活的充實(shí)有意義。

我們現(xiàn)在的生活水平越來(lái)越高，很多小學(xué)生在家都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。因?yàn)榧彝サ哪鐞?ài)，我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛(ài)勞動(dòng)的不良習(xí)慣。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我們還小，做不了什么?！逼鋵?shí)不然，勞動(dòng)是不分大小的，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起：地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶，教室臟了掃一掃……這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動(dòng)，這是最光榮的。

同學(xué)們，“一份耕耘，一份收獲”。為了自己的未來(lái)，為了報(bào)答養(yǎng)育自己的父母，為了報(bào)效培育自己成長(zhǎng)的祖國(guó)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，讓我們一起向祖國(guó)、父母和老師交上一份滿意的答卷吧!

此致 敬禮 五三班全體同學(xué)

2016年12月12日