第一篇：優(yōu)秀的畢業(yè)感言與佳句與優(yōu)秀的英語(yǔ)演講稿

優(yōu)秀的畢業(yè)感言與佳句

是的，精儀人精益求精，四年來(lái)，感謝各位老師和輔導(dǎo)員所給予我們的深切關(guān)懷，感謝各位任課老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。在你們的精心培育和愛(ài)護(hù)之下，我們四字班茁壯成長(zhǎng)，在收獲的季節(jié)琳瑯滿(mǎn)目。

是的，水木清華九十載，迎進(jìn)了一屆屆國(guó)之希望，送出了一代代國(guó)之棟梁。4年與97年，相比清華的歷史，或許我們還沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)其中的深邃，或許清華給予我們的遠(yuǎn)比我們想象中的多，或許在未來(lái)的日子里我們會(huì)知道的更多理解的更深。

而今天，我們就要向母校您揮手告別了。不舍的是您的厚重底蘊(yùn)，難忘的是同窗的真摯情誼，但我們知道，您在期許我們的成功，在等待我們的佳音頻傳，在等待我們能為祖國(guó)做出清華人的貢獻(xiàn)。于是，我們收起記憶，毅然前行。祝福母校、祝福精儀的輝煌能不斷傳承，并隨時(shí)間無(wú)限延展。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又迎來(lái)了一個(gè)炎熱的夏天，也迎來(lái)了我在母校的最后一個(gè)夏季。此時(shí)此刻，一想到母校的老師，母校的同學(xué)，我的心里那種難忘、懷念、不舍得情懷就更會(huì)多上幾分。

小學(xué)的生活，隨著時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學(xué)生，我感到無(wú)比的興奮，但又感到了無(wú)比的難過(guò)。興奮的是我又長(zhǎng)大了一歲，將開(kāi)始我那神奇而又夢(mèng)幻的初中生活。難過(guò)的是我將要離開(kāi)與我相處了五年的老師和同學(xué)們。如今，看著母校的種種，想起母校的老師對(duì)自己的關(guān)懷與表?yè)P(yáng)，想起母校的同學(xué)對(duì)自己真摯的友誼，彼此之間的感情流出的是難以割舍，也是一種酸酸的味道。

五年前，我?guī)е赡鄣哪橗?，好奇的眼神，輕快的腳步，走進(jìn)了我如今的母校。無(wú)論是老師，還是同學(xué)，大家都給予了我很大的幫助。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們總是熱心的幫助我;每當(dāng)我寫(xiě)的作文獲獎(jiǎng)時(shí)，老師和同學(xué)顯得比我還高興;每當(dāng)我遇到了傷心事，顯得沮喪和難過(guò)時(shí)，總是能聽(tīng)到老師和同學(xué)們的安慰聲，鼓勵(lì)聲。

初到清華，水清木華。常聽(tīng)見(jiàn)我們是這園子的新主人，不理解這句話(huà)的含義。只覺(jué)得這里的一切都是新奇的，記得那樹(shù)是綠的，水是清的，光是暖的，心情不是八月的天時(shí)已經(jīng)過(guò)半，反而像四月的陽(yáng)光越顯明亮。在懵懵懂懂中度過(guò)了軍訓(xùn)，度過(guò)了大一。回到了身邊。捧起那淡淡書(shū)香的課本，拿起那長(zhǎng)長(zhǎng)墨跡的鋼筆，鋪開(kāi)那薄薄干凈的紙張，當(dāng)心中的痕跡又一次留在紙張上的時(shí)候，那久違的感動(dòng)，彷佛經(jīng)久不變的甘醇，又一次慢慢流過(guò)我的心田。大三生活是辛苦的忙碌的，但同樣是充實(shí)的簡(jiǎn)單的，生活在有規(guī)律的運(yùn)轉(zhuǎn)著每一天，而每每伏案求索時(shí)心境才是那樣的沉靜和淡然。

就這樣，慢慢地熟悉了這里的生活，慢慢地習(xí)慣了這里的學(xué)習(xí)，慢慢地契合了這里的節(jié)奏。課堂上認(rèn)真求索，賽場(chǎng)上激情投入，生活上合理安排，一切有條不紊地進(jìn)行著;實(shí)驗(yàn)室里實(shí)地操作，自習(xí)室里奮筆疾書(shū)，實(shí)習(xí)場(chǎng)所一絲不茍，一切按部就班地完成著。就這樣，送走了春夏秋冬，迎來(lái)了花樹(shù)飄香，一步又一步，大學(xué)的生活翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)。

而我們就在這過(guò)程中不斷地成長(zhǎng)著。從初來(lái)的好奇新鮮不斷摸索，到后來(lái)的熟稔于心應(yīng)付自如，到最后的順其自然隨心自在，清華教會(huì)了我們處理各種事務(wù)的能力，應(yīng)對(duì)各方壓力的方法，還有磨練自身忍性的品質(zhì)。

終于，到了大四。大四是告別的一年，這一年在它剛開(kāi)始的時(shí)候，就宣告了自己的結(jié)束。心已不在學(xué)習(xí)之上，夢(mèng)已飛翔山高水遠(yuǎn)。這是結(jié)束的一年，也是開(kāi)始的一年;這是回憶的一年，也是展望的一年;這是道別的一年，也是珍藏的一年。在這最后的最后，綜合論文訓(xùn)練教給了我們本科階段的最后一項(xiàng)技能，清華教給了我們應(yīng)對(duì)將來(lái)生活的最后一課。時(shí)間如車(chē)輪一般轉(zhuǎn)動(dòng)不止，前進(jìn)無(wú)阻。當(dāng)畢業(yè)答辯落下帷幕的時(shí)候，清華款款地為畢業(yè)生們拉開(kāi)了二校門(mén)的中門(mén)鐵索。告別的長(zhǎng)跑越過(guò)了往昔的繁華美景，離別的歌聲響徹了今日的水木清華。

記得有一次，我因生病而沒(méi)來(lái)學(xué)校，心里十分擔(dān)心

優(yōu)秀的英語(yǔ)演講稿

目錄

continually demanding what we desire from nature.we enjoy the fort and beauty of our furniture, yet we never bother to think about the serious soil erosion caused by deforestation.we take it for granted that we must warm ourselves in winter times, yet we seldom realize the burning away of precious natural resources.we appreciate all the prosperity from the development of modern industry, yet few would give the slightest consideration to the global air and water pollution caused by industrial wastes.our ruthless exploitation has permanently impaired our mother earth.as we tragically learned from last summer's floods.we cannot continue our carelessness.finally, standing here at the threshold of the 21st century, we cannot help thinking of our posterity.nature is not only the mother of the present generation, but also the mother of the generations to e.how severely our descendents will criticize us if we leave them a barren and lifeless mother? how much more they will appreciate us if we give them a world of harmony to inherit? let us start respecting and caring for nature from now on.let us start the caign of creating a mutually beneficial relationship between people and nature right from this moment.with this new start, i firmly believe, that our children, and our children's children will live in a brand new age of green trees, clean air, crystal water, blue sky and an even more promising world!

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第二篇：優(yōu)秀畢業(yè)感言與佳句

畢業(yè)之前，我們是個(gè)有口無(wú)心的唱情歌的好孩子，快樂(lè)或者不快樂(lè)，只在心湖微微蕩起幾圈，抹一抹就會(huì)過(guò)去，即使是最沉痛的刺傷，也會(huì)被無(wú)心撫平，只留下暗色的記憶。高曉松曾在《青春無(wú)悔》這樣寫(xiě)道:

不憂(yōu)愁的臉，是我的少年;不倉(cāng)惶的眼，等歲月改變。

當(dāng)我終于站在大學(xué)門(mén)口的時(shí)候，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，淚水呀止不住地流。

從上小學(xué)開(kāi)始，我一直是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的好學(xué)生。抱定一顆進(jìn)取的心，那時(shí)候的我逃課很少，打架也不多，作業(yè)更是寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，能寫(xiě)兩頁(yè)的答案從來(lái)不寫(xiě)一頁(yè)，實(shí)在寫(xiě)不滿(mǎn)，就補(bǔ)上些“老師，二蛋今天上課睡覺(jué)了”“老師，三毛今天上課在看小人書(shū)”等等的話(huà)，不難看出我人小志不小，對(duì)于自己要求嚴(yán)格，對(duì)階級(jí)敵人毫不手軟的慷慨胸襟。

因?yàn)槲冶憩F(xiàn)的一貫良好，雖然班主任老師不同意，但是我還是求我媽媽給她的老友-我們小學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)了一聲，于是，一年級(jí)的時(shí)候，我就戴上了紅領(lǐng)巾，我高舉右拳，神圣宣誓“準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著”，一種神圣的使命感沖上大腦，抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，淚水呀止不住地流。上了中學(xué)......算了，不說(shuō)了，跑題了，回來(lái)。

補(bǔ)充一句，總之，大學(xué)以前，我一直是一個(gè)很優(yōu)秀的人，尤其對(duì)于德、智、體、美、勞全面發(fā)展來(lái)看，我簡(jiǎn)直堪稱(chēng)楷模。德就不用說(shuō)了，我總是向組織看齊，天天在班主任和其他領(lǐng)導(dǎo)面前轉(zhuǎn);智則在于落后分子的明爭(zhēng)暗斗中得到了充分的發(fā)展;體，因?yàn)榧热挥卸窢?zhēng)，就總有流血，必要的戰(zhàn)斗還是有的，槍桿子里面出政權(quán)，我的肌肉和傷疤證明了一切。美，那時(shí)候有人背地里叫我“色魔”，估計(jì)是我對(duì)美孜孜不倦的追求引人嫉妒罷了;勞，我所有的課余時(shí)間，都用來(lái)幫老師買(mǎi)煙買(mǎi)酒買(mǎi)吃的，打掃辦公室等等活動(dòng)，充分說(shuō)明了我勤勞純樸的天性。

我本來(lái)是準(zhǔn)備高中畢業(yè)就全身心投入到轟轟烈烈的社會(huì)主義建設(shè)中去，但或許是母親另有打算，我高考的監(jiān)場(chǎng)老師偷偷給我的幾張紙發(fā)揮了應(yīng)有的作用，我還是最終決定再上三年學(xué)，培養(yǎng)出更強(qiáng)烈的斗志和斗爭(zhēng)手段，為祖國(guó)為人民多做貢獻(xiàn)。

大一的一年是我比較低沉的一年。進(jìn)入校門(mén)，我首先做了一個(gè)偉大的決定，找一個(gè)志同道合的女同志，來(lái)和我共同配合，迅速進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。這件事情進(jìn)行得頗為順利，很快，一個(gè)同班的女生小麗被我的革命激情所打動(dòng)，決定和我一起戰(zhàn)斗共進(jìn)退。但是和組織靠攏這件事相反有些吃力，班主任對(duì)于我不厭其煩的闡明立場(chǎng)、遞小紙條的地下活動(dòng)表示抵觸，學(xué)生會(huì)對(duì)我不理不睬，還背地里說(shuō)我傻逼。我知道，這些都是革命隊(duì)伍里的毒草，我有義務(wù)和他們展開(kāi)針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)，不理我小紙條沒(méi)關(guān)系，說(shuō)我傻逼也沒(méi)關(guān)系，但是他們傷害的不僅僅是我個(gè)人，更多的是一顆革命同志火熱的心。

戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。如何提高自己的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，我做了深刻的反思。最終，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)玩電腦游戲能夠大大提高自己的組織能力、判斷能力和戰(zhàn)斗能力。于是我把大量的時(shí)間都投入到一個(gè)叫做《三國(guó)志》的游戲中去，通宵達(dá)旦，徹夜不歸，甚至把小麗都放在一邊。終于有一天，我體力不支暈倒，被同學(xué)們抬回學(xué)校醫(yī)務(wù)室，我拉著哭紅了眼的小麗的手，深情地說(shuō)，我一天一夜沒(méi)睡覺(jué)，兩天沒(méi)吃飯，能給我弄碗餛飩，弄套煎餅吃不?

看著一個(gè)個(gè)暗藏的敵人在組織面前如魚(yú)得水，左右逢源，我心里這個(gè)急啊。但是，我深深知道，我是不會(huì)和這些家伙同流合污的，我有自己的路，我有我的人生，我有我的奮斗理想和目標(biāo)。所以，交入黨申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候，我成了我們班唯一沒(méi)交的一個(gè)。我神圣的信仰如此崇高，我熱愛(ài)它，但是我排斥和這些人作為戰(zhàn)友。

我在和革命戰(zhàn)友小麗的親密接觸和在《三國(guó)志》斗爭(zhēng)學(xué)習(xí)工具上大量的投入使我在第一學(xué)年末考試的時(shí)候，掛掉三科，綜合測(cè)評(píng)全班倒數(shù)第一。我不敢把這個(gè)結(jié)果告訴母親，怕她老人家傷心。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的潛修，我看了大量中外著作，如《金瓶梅》、《厚黑學(xué)》、《孫子兵法》等等，最終暗下決心，在今后的革命生涯中，一定要善于動(dòng)腦打科技戰(zhàn)爭(zhēng)，敢于打硬仗打苦仗的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。

還好在我們學(xué)校專(zhuān)科是不用留級(jí)的，我順利進(jìn)入了大二。這年開(kāi)始，我迅速調(diào)整了戰(zhàn)斗思路，決定滲透到敵人內(nèi)部，采用左右逢源、內(nèi)部離間的戰(zhàn)斗技巧，粉碎敵人的陰謀和團(tuán)結(jié)。通過(guò)一段時(shí)間的努力和大量人力資源(幫別人打架，替別人送情書(shū))、物質(zhì)資源的投入(請(qǐng)客吃飯，日常敬煙)，我逐漸在學(xué)生會(huì)站住了腳。就在這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)意外情況，一個(gè)敵人陣營(yíng)的女生文琪對(duì)我示好......關(guān)于文琪是這樣的，長(zhǎng)相比小麗好看。

這件事情成了我和小麗之間的第一次深刻內(nèi)部矛盾。我的意見(jiàn)是采用“將計(jì)就計(jì)”的方式，只有更接近敵人才能更了解敵人，文琪是學(xué)生會(huì)宣傳部的部長(zhǎng)，掌握有大量?jī)?nèi)部信息。而小麗則顯出我認(rèn)識(shí)她以來(lái)第一次如此剛烈的一面：如果我和文琪好，那就得和她分手。文琪這邊對(duì)我則笑意嫣然，給我留一句話(huà)：選擇權(quán)利在你自己。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我很矛盾，感覺(jué)很無(wú)助。最終，還是偉大的馬克思精神鼓舞了我，偉大的毛澤東思想指引了我，我決定，靠自己，走出一條有我自己特色的社會(huì)主義斗爭(zhēng)路線。

離開(kāi)了小麗和文琪，一個(gè)人還是很寂寞的。這時(shí)候，很多階級(jí)敵人反而經(jīng)常陪在我身邊，給我鼓勵(lì)和安慰，陪我喝酒打紅警，我慢慢了解到，人都是有兩面性的，敵人身上也有善良的一面。尤其是大二畢業(yè)考試時(shí)候，他們給我無(wú)微不至的幫助，使我僅僅掛掉一科。我決定，在后面的日子里，要靠引導(dǎo)和勸誘，盡可能使他們改變思想，迷途知返。畢業(yè)的一年是光輝的一年。

小麗回到了我身邊。她說(shuō)了一堆肉麻的話(huà)，我說(shuō)別那么羅嗦，脫了衣服再說(shuō)，憋死我了。文琪則認(rèn)我做了弟弟，小麗則不再堅(jiān)持，文琪最喜歡摸我的頭發(fā)嘆氣，我說(shuō)老姐再摸我就禿頂了。最重要的是，我突然發(fā)現(xiàn)自己堅(jiān)持了十幾年的革命理想和信念發(fā)生了動(dòng)搖，這些“敵人”竟然也是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的，很長(zhǎng)一段時(shí)間的研究和思索，我發(fā)現(xiàn)彼此最大的不同在于我追求的是最高級(jí)別的共產(chǎn)主義，即：物質(zhì)極大豐富、人民為所欲為。而在現(xiàn)有生產(chǎn)力下，這樣的確不太現(xiàn)實(shí)。這一年我學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)還和小麗一起拿了a，綜合測(cè)評(píng)到了全班第三，還有三等獎(jiǎng)學(xué)金，我把這些錢(qián)全部請(qǐng)了大家吃飯，給小麗買(mǎi)了一本《簡(jiǎn)愛(ài)》，告訴她人丑其實(shí)沒(méi)關(guān)系，結(jié)果又惹她好長(zhǎng)時(shí)間不高興。

班主任問(wèn)我入不入黨，我說(shuō)算了，我還要多磨煉幾年。

畢業(yè)走的時(shí)候，看著這些人，這個(gè)學(xué)校的每棟房子，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，淚水呀止不住地流。每個(gè)人都有自己美好的大學(xué)時(shí)光。畢業(yè)后，好好揮灑一篇!

第三篇：優(yōu)秀畢業(yè)演講稿與優(yōu)秀畢業(yè)生感言（模版）

優(yōu)秀畢業(yè)演講稿400字范文

優(yōu)秀畢業(yè)演講稿400字范文：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸。在這令人激動(dòng)的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表****院****系xx屆600余名畢業(yè)生，向辛勤培育我們的母校，向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最衷心的感謝!

面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建工立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以反錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。母校的培育之恩，我們將永遠(yuǎn)銘記!

母校，您是我們永遠(yuǎn)的驕傲!親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師們，謝謝您!

三年前，我們懷著美麗的夢(mèng)想走進(jìn)武漢**大學(xué)，走進(jìn)****學(xué)院。今天，我們又懷著對(duì)大學(xué)生活的留戀，將喲啊離開(kāi)母校，離開(kāi)辛勤培育了我們的老師，奔赴祖國(guó)各地，甚至遠(yuǎn)涉重洋，繼續(xù)追求自己的理想和人生價(jià)值。三年里，我們親眼目睹了母校的變化與發(fā)展，共同見(jiàn)證了****學(xué)院所取得的輝煌成績(jī)。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?；厥兹昵斑€很只能的我們背著簡(jiǎn)單的行囊走進(jìn)****大學(xué)，是學(xué)校睿智的老師們，猶如一盞盞明燈，指引著我們前進(jìn)的步伐。是你們的諄諄教誨，使我們的學(xué)識(shí)逐漸廣博，思想日益成熟。是你們的鼓勵(lì)，使我們?cè)诘箷r(shí)有勇氣爬起，爬起后有信心繼續(xù)前行。

今天的歡聚奏響了離別的序曲。多少歡笑，多少汗水，都將在這個(gè)儀式上凝練為我們所有畢業(yè)生的共同心聲：武漢**大學(xué)將成為銘刻在我心中永遠(yuǎn)抹不去的美好記憶;母校的栽培，已經(jīng)融入我們的生命，并將影響我們一生一世!

最近，我常?？紤]一個(gè)問(wèn)題：假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。愛(ài)因斯坦在回答一個(gè)學(xué)生“人活在世界上到底為什么”的問(wèn)題時(shí)這樣說(shuō)“一個(gè)人活著就應(yīng)該捫心自問(wèn)，我們到底應(yīng)該怎樣度過(guò)一生，這是一個(gè)合情合理的問(wèn)題，也是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，在我看來(lái)，問(wèn)題的答案應(yīng)該是”在力所能及的范圍內(nèi)盡量滿(mǎn)足所有人的欲望和需要，建立人與人之間和諧美好的關(guān)系“。

這就需要大量的自覺(jué)思考和自我教育”我們?cè)谧母魑挥謺?huì)怎樣回答這個(gè)問(wèn)題呢?盡管大家的價(jià)值取向不同，但是，我覺(jué)得下面這句話(huà)應(yīng)該得到大部分人的認(rèn)同：人生的價(jià)值就在于用智慧和精神使短暫的生命豐滿(mǎn)和完美。讓這句話(huà)作為我和大家的共勉。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

讓我們大家?guī)е谶@片熱土上耕耘三年的收獲，自強(qiáng)不息，努力奮斗，以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jī)彰顯武漢**大學(xué)學(xué)子的風(fēng)采!我們一定會(huì)帶著對(duì)母校的感激與熱愛(ài)，不畏艱難，勇于拼搏，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的力量!

同學(xué)們，在我們即將離開(kāi)母校時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮蔚淖８Ｎ覀兊哪感Ｃ魈旄虞x煌，讓我們深深地銘記著這樣的信念：今天，我以母校為榮;明天，母校將以我為榮!

優(yōu)秀畢業(yè)生感言

優(yōu)秀畢業(yè)生感言

學(xué)習(xí)感言：

我的三年，每個(gè)人的三年

張愛(ài)玲曾說(shuō)，對(duì)于年輕人，三年五載就可以是一生一世；現(xiàn)在想來(lái)，卻是誠(chéng)不欺我。畢業(yè)后的我總是克制不住地回憶往事，翻翻曾經(jīng)的一本本筆記，自己走過(guò)的每一步便浮現(xiàn)心頭。如果藉此為自己在高中的三年寫(xiě)些什么以作紀(jì)念，還能讓更多的人看到并獲益，何嘗不是一件好事？

【有時(shí)，無(wú)招勝有招】

既然是學(xué)生，那么就講講三年來(lái)的學(xué)習(xí)吧。實(shí)話(huà)說(shuō)來(lái)，我真的沒(méi)什么特別的學(xué)習(xí)方法，看到這里正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)失望。但是現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)沒(méi)有特別的方法在某種程度上說(shuō)也算是一種很好的方法啊。

所謂沒(méi)有特別方法，自己理解起來(lái)，就是跟著老師走。上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量按時(shí)完成，這算是兩句老掉牙的話(huà)了，可是真正能夠一直完全這樣做到的，我想應(yīng)該不會(huì)很多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話(huà)說(shuō)得好，簡(jiǎn)單的就是美麗的，我覺(jué)得也適用于這個(gè)。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時(shí)間頭腦活躍，一半時(shí)間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時(shí)有段時(shí)間狀態(tài)特別不好，上課上著上著頭就低下去了，等清醒過(guò)來(lái)時(shí)已然下課，就這樣持續(xù)了差不多大半個(gè)學(xué)期，成績(jī)可想而知，而睡意也不是想控制就能控制住的。經(jīng)過(guò)艱難的調(diào)整，上課精神好了起來(lái)，成績(jī)也上去了。這應(yīng)該算是所謂“血淋淋”的教訓(xùn)了吧。

而在跟上老師的步調(diào)之后，也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學(xué)習(xí)，而是有自己的想法并付諸行動(dòng)。相信有很多同學(xué)都和我有同感，那就是當(dāng)聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)講預(yù)習(xí)是多么好、多么有用時(shí)怦然心動(dòng)，野心勃勃地打算付諸實(shí)踐，卻在幾天后就堅(jiān)持不下去，一開(kāi)始還找點(diǎn)理由，最后索性“高束焉，庋藏焉”。不是說(shuō)預(yù)習(xí)不可取，而只是覺(jué)得很難實(shí)踐（純屬個(gè)人觀點(diǎn)，希望不要成為學(xué)弟學(xué)妹們不預(yù)習(xí)的借口?。?。我比較喜歡一點(diǎn)點(diǎn)慢慢來(lái)，上到哪里學(xué)到哪里，該干什么的時(shí)候就干什么。比如上課，有些同學(xué)喜歡上課時(shí)趕作業(yè)，覺(jué)得這樣抓緊時(shí)間，老師講的懂了就不聽(tīng)了。其實(shí)我自己也偶爾這么干過(guò)，回想起來(lái)真的沒(méi)太大用處，該浪費(fèi)的時(shí)間還是浪費(fèi)在了不知什么別的地方。作業(yè)是為我們服務(wù)的，我們要主宰作業(yè)，讓作業(yè)幫助我們一步步走向熟練清晰，而不是讓作業(yè)主宰我們，被動(dòng)地為了完成而完成。

剛才說(shuō)的有自己的想法，還有一個(gè)就是要明白自己擅長(zhǎng)什么不擅長(zhǎng)什么。拿我自己來(lái)舉例子，文綜學(xué)的不太行，而數(shù)學(xué)英語(yǔ)比較擅長(zhǎng)，那么就多花時(shí)間在政史地上?；叵肫饋?lái)其實(shí)一輪時(shí)老師說(shuō)要把大多時(shí)間用在語(yǔ)數(shù)外上，可我還是不知不覺(jué)就在文綜上投入了比語(yǔ)數(shù)外多得多的精力。（結(jié)果事實(shí)證明還是自己了解自己，直到高考考完學(xué)的最吃力的還是文綜……）老師們所說(shuō)的策略適用于絕大多數(shù)人，可我們每個(gè)人都是不同的，所以說(shuō)有自己的想法十分必要，當(dāng)然最好還是和老師們溝通溝通再實(shí)踐。插個(gè)題外話(huà)，還是建議大家多多求助于老師，至于詳細(xì)原因，且聽(tīng)下回分解吧。

【走一步，再走一步】

第四篇：幼兒園畢業(yè)感言佳句與幼兒園畢業(yè)感言(發(fā)言稿)

幼兒園畢業(yè)感言佳句

幼兒園畢業(yè)感言佳句(一)

還記得剛上幼兒園時(shí)，我們什么都不懂，只知道哭哭啼啼，還要耍耍小脾氣。是老師，親切地安慰我們，耐心的陪我們做游戲，給我們講故事。慢慢地，我們不再哭了，還漸漸的愛(ài)上了幼兒園。幾年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)會(huì)講故事、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、跳舞、會(huì)穿衣、整理，還會(huì)注意安全、關(guān)心別人……有的小朋友還參加各種比賽，獲得了 給我們知識(shí)，又在生活中教育我們做人。是老師的慈愛(ài)、寬容、智慧讓我們學(xué)會(huì)感恩、理解、思考。老師的教誨之恩讓我們終生難忘!

感謝老師，感謝同學(xué)，更要感謝美麗可愛(ài)的丁屬中心幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活!中心幼兒園永遠(yuǎn)是小朋友健康成長(zhǎng)的搖籃!快畢業(yè)了，讓我們帶著老師的祝福，爸媽的期盼走向更美好的明天!

幼兒園畢業(yè)感言佳句(三)

我馬上要幼兒園畢業(yè)了，在這即將離開(kāi)幼兒的時(shí)刻，心中充滿(mǎn)了不舍!

幼兒園畢業(yè)感言佳句(四)

時(shí)間像小馬車(chē)，我坐著小馬車(chē)在幼兒園駛過(guò)三年的快樂(lè)時(shí)光，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的三歲幼童，長(zhǎng)成了一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、活潑可愛(ài)的六歲男孩，這里是我成長(zhǎng)的 幼兒園畢業(yè)感言（發(fā)言稿）

各位親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，各位可愛(ài)的小朋友：

大家好！我是大三班巫宇華小朋友的媽媽。

很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表，在這里對(duì)外貿(mào)幼兒園的所有老師們說(shuō)聲謝謝！感謝你們辛勞的工作、默默無(wú)私的付出，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。感謝外貿(mào)幼兒園給孩子創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒園生活。也感謝大三班40位親愛(ài)的小朋友給宇華的幫助與快樂(lè)！

轉(zhuǎn)眼間孩子就要從幼兒園畢業(yè)了，宇華小朋友他不是班里最優(yōu)秀的，也肯定不是最聽(tīng)話(huà)的孩子。相反，他是一個(gè)頭頂上有兩個(gè)轉(zhuǎn)的特別調(diào)皮特別好動(dòng)的孩子。很感謝老師們對(duì)他傾注了這么多心血，沒(méi)有因?yàn)樗摹疤貏e”而厭煩。而是用她們的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心愛(ài)護(hù)他關(guān)心他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、信任來(lái)教育他，讓他從一個(gè)懵懂的小寶寶成為一個(gè)大膽、活潑開(kāi)朗、敢說(shuō)敢當(dāng)?shù)男∧凶訚h。

我真心感謝這四年來(lái)陪伴宇華成長(zhǎng)的李老師、小李老師、龍老師。祝愿所有的小朋友都快樂(lè)幸福、能踏上更高的舞臺(tái)，也希望你們能永遠(yuǎn)記得深?lèi)?ài)你們的老師、不要辜負(fù)老師對(duì)你們的教誨與期盼。而我們所有的家長(zhǎng)，再一次對(duì)所有的老師表示衷心的感謝，并祝外貿(mào)幼兒園越辦越好，讓更多小朋友在這里開(kāi)心地度過(guò)他們的童年生活。

謝謝！

第五篇：初中畢業(yè)感言佳句賞析與初中畢業(yè)感言(簡(jiǎn)短)

初中畢業(yè)感言佳句賞析

三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，有那么多難忘的事情，總是在心里徘徊，無(wú)法飄散，不管是快樂(lè)，幸福，欣慰，還是，沮喪，難過(guò)，都是我走過(guò)的路，我走的充實(shí)，走的滿(mǎn)足。

總是縈繞在我心里的是同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉，是你們陪我走過(guò)的這三年風(fēng)風(fēng)雨雨。翻開(kāi)耳機(jī)，看到的是我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品嘗到的是酸澀的青春。地球不是因?yàn)檎l(shuí)而傳動(dòng)，但也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，但我沒(méi)有你們是不行的，你們讓我懂得了什么是牽掛，什么是，什么是愛(ài)。

在這三年的求學(xué)生涯，我們找到了自己應(yīng)該走的路，以后的路我們還會(huì)遇到各種各樣的人，各種各樣的事情，那是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，是這些干澀生活的調(diào)味劑。

每天都有一個(gè)美麗的太陽(yáng)，每天都有一種新生的力量，忙碌的生活馬上就要過(guò)去了，激情的放放松吧，去嘗試自己想做的事情，探索未知的奧秘。

又換了就有悲傷，這是必然的，有誰(shuí)的路會(huì)走的一帆風(fēng)順呢，這三年有一些事情本市已冰錐的形式刺入了我的胸口，而我用我的提問(wèn)慢慢的將它融化，他就象以往溫水流入我的心房，我甚至覺(jué)得他是溫暖的，甜蜜的。

希望同學(xué)們以后會(huì)越來(lái)越順利，我會(huì)祝福你們的，我也會(huì)努力，長(zhǎng)大后的同學(xué)聚會(huì)希望都可以看到你們春光滿(mǎn)面的笑臉!

蠟燭依舊平靜地燃燒著，蠟油依舊迅疾地滑落著，直至凝固成燦爛的花瓣，那是燭的血淚嗎?老師多像這無(wú)私的蠟燭，燃燒了自己的青春年華，用全部的心血來(lái)照亮我們的未來(lái)，三年風(fēng)雨，環(huán)境在改變，時(shí)間在改變，唯一不變的是老師的愛(ài)和同學(xué)之間那份真摯的情?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”那份愛(ài)與情是我人生巨輪的帆，帶著對(duì)新生活的憧憬，懷著對(duì)已逝年華的眷戀，漾帆起航，駛向人生的下一個(gè)港灣!

憶往昔，如品味一杯甘醇的美酒，如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)，如咀嚼一顆苦澀的酸果。在這短短的三年中，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而陰雨連綿，但它從未阻擋過(guò)我們茁壯成長(zhǎng)的步伐。

我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長(zhǎng);喜歡歲月漂洗后的顏色，喜歡那沒(méi)有唱出來(lái)的歌謠，更喜歡和你做一生一世的好朋友。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，孤獨(dú)總在寂寞后，珍惜總在錯(cuò)過(guò)后，眼淚總在受傷后，笑容總在玫瑰后，愿你的好心情總在每天天亮后!

過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)，像流水一樣永不間斷。在這浩浩蕩蕩的河流里，一切一切的“現(xiàn)在”都將被插上標(biāo)簽，打上標(biāo)識(shí)，被送上時(shí)間這條小舟，流向過(guò)去。光陰似箭，這句話(huà)說(shuō)的不錯(cuò)，面對(duì)離別與抉擇的我們，應(yīng)該將心中這份友情，師生情珍藏于心，用無(wú)悔的付出澆灌心中的希望!別了!我的母校!別了!我的快樂(lè)而充實(shí)的初三光陰!珍珠歷經(jīng)磨練耀目璀璨;記憶經(jīng)

時(shí)間沖洗，歷久彌新。

那些過(guò)往的時(shí)光，已經(jīng)隨春風(fēng)，緩緩飄過(guò)。三年的歲月，讓稚嫩的臉蛋變得成熟，穩(wěn)重。只是，老師不間歇的辛勤依然;父母不間斷的殷切，依然……而我們的目光不再游離，心中熊熊燃起的火焰促使著我們不斷前進(jìn)。從前的失敗已成塵土，前方的夢(mèng)想閃爍光芒。如今，勝利的旋律已被唱響，凱旋的號(hào)角就在前方。驀然回首，青春無(wú)悔!

春去冬來(lái)，花謝花開(kāi)。初三，人生的起跑線，我，不能輸!在似箭如梭般的歲月中，我們一路夢(mèng)想一路追求，即使歲月一掠而過(guò)，我們也唇角飛揚(yáng)。面對(duì)中考的臨近，深深的情把我們聯(lián)在一起。朋友，時(shí)光不倒帶，歲月不重來(lái)，俯仰之間，那些散落的回憶，落在夢(mèng)境里又涌上來(lái)，而我們，已不再是當(dāng)年懵懂追夏的小孩。

光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

踽踽六月，泱泱池度，華愔的街，理不清的夢(mèng)，落花流水間，離別在即。

明媚的景，是人生零亂的拼圖。我輾轉(zhuǎn)我的人生。為的，只是讓夢(mèng)想不會(huì)趨于凄涼……我相信，六月后，我們依然在一起!

輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……

初中三年，猶如一汪清水，平平淡淡，只是偶爾蕩起一陣陣漣漪，我們?cè)谄届o中走過(guò)，留下美好的印象，帶走所有的知識(shí)，回想過(guò)去，把握今天，展望未來(lái)，不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好的是沉默，把夢(mèng)留給夜;把淚留給海，把希望留給未來(lái)。

如果時(shí)間能夠倒流

時(shí)間就像一只滿(mǎn)弓的箭，轉(zhuǎn)眼間就流走了，伴隨著時(shí)間的流逝，我隨著友誼的加深，三年的時(shí)光就這樣過(guò)去了。我們即將面對(duì)的就是分別，將是一場(chǎng)殘酷的考試。

在這三年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多東西，也見(jiàn)證了很多事情的發(fā)生。例如：在短短的三年時(shí)間里我學(xué)會(huì)了如何做人，我還學(xué)會(huì)了寬容、理解、團(tuán)結(jié)、知識(shí)、文化……

我見(jiàn)證了學(xué)校新的面貌，學(xué)校取得的成績(jī)，還有很難見(jiàn)到的運(yùn)動(dòng)會(huì)……在這三年的時(shí)間里最令我難忘的就是初三的生活，初三的老師，初三的同學(xué)，友誼、生活等都會(huì)在我的心里深深的記牢。

在九年級(jí)一班這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)體里，我看到了同學(xué)們的勤勞努力，同學(xué)們都好像是一只不知疲憊的小鳥(niǎo)，都在盡自己最大的努力，使自己飛得快高，看得更遠(yuǎn)。老師就像一臺(tái)永不信息的馬達(dá)，永遠(yuǎn)都有用不完的勁頭，永遠(yuǎn)都是很興奮的給我們講課?？傊?，初三的生活總結(jié)起來(lái)就是“書(shū)本遍地堆，卷子滿(mǎn)天飛，老師后面催，時(shí)間自亂揮”。

以前總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，但過(guò)幾天后我們就要各奔東西，我相信時(shí)間不會(huì)沖淡我們之間的友誼，因?yàn)樵谶@一年是我們次次的固結(jié)奮戰(zhàn)，并一次又一次的取得了優(yōu)秀的成績(jī)，不過(guò)現(xiàn)在就要和彼此說(shuō)再見(jiàn)，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，這種滋味憋在心里難很受，但又是用語(yǔ)言的表達(dá)不出來(lái)的，我相信每個(gè)人的心想都會(huì)有這種滋味，因?yàn)槲覀冎g的友誼是最 偉大的最不可磨滅的。

為什么只有在最后才懂得珍惜呢?難道時(shí)間不能倒流嗎?如果時(shí)間有的能夠倒流，我很想好好的再和同學(xué)們?cè)傩露蛇^(guò)一年美好而溫馨的時(shí)光。

初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生;初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。

這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。

那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿(mǎn)心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著被窗戶(hù)的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。

都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭;我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。

再見(jiàn)，我的初中生涯!

初中畢業(yè)感言（簡(jiǎn)短）

1、笑過(guò)，但沒(méi)能道盡心中快活;哭過(guò)，卻有能訴盡心中苦楚;不知快活與苦楚如何去換算，但我清楚，月光未嘗不是陽(yáng)光的另一種傾訴。曾經(jīng)的單純，過(guò)去的迷惘，已是仲夏的綠葉，夾進(jìn)日記本。曾經(jīng)的遺憾，曾經(jīng)的光榮，曾經(jīng)的無(wú)知地寫(xiě)在天上，想云會(huì)把它們帶走，送給每一顆星，照在我們每一個(gè)人的心里。青澀不再，已被真情感染，畢業(yè)了，但我們的青春還在延續(xù)……

2、離開(kāi)不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥?，一定還會(huì)記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽(yáng)光下，也曾映照著你我如水的年華!

3、感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣?？罩袀鱽?lái)布谷鳥(niǎo)的鳴叫。我知道，該出發(fā)了!

4、你有容量極大的水庫(kù)，里面蓄滿(mǎn)著從未使用過(guò)卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開(kāi)那智慧的閘門(mén)，那水庫(kù)就如同空的一樣。

5、張開(kāi)你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿(mǎn)載而歸時(shí)，再來(lái)尋重逢的岸。

6、再也回不去了，這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的初中校園，重溫飛揚(yáng)奔放的三年青春，然而你換不來(lái)，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。

7、踏出這一步，管你萬(wàn)般無(wú)奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

8、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛(ài)的心，如果沒(méi)有你溫暖的友情，我不會(huì)如此深?lèi)?ài)這個(gè)世界。

9、剪不斷的三年同窗雨，擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng)，相對(duì)欲言，淚落無(wú)聲。一片冰心，萬(wàn)眾柔情。

10、人生中有許多感人的緣，有時(shí)會(huì)隨風(fēng)而去，有時(shí)會(huì)令你我感傷，無(wú)論你隨風(fēng)而去，我獨(dú)自在這里感傷，都是緣。

11、記住無(wú)論如何也要上一次講臺(tái)，講什么都無(wú)所謂。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。

12、不要以為能混到畢業(yè)就行了。掌握一技之長(zhǎng)也很重要。

13、第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。