第一篇：我身邊的好老師演講稿

有您，一切都變得暖暖的

尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我叫＊＊＊，我演講的題目是《有您，一切都變得暖暖的》。

有人說，老師是土壤，把知識化作養(yǎng)分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長；有人說，老師是一座知識的橋梁，把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想。可我認(rèn)為老師是一束光，為我們照亮了前方的道路，讓我們不畏困難，不怕孤單。在學(xué)習(xí)的道路上，有了老師。一切都變得暖暖的。今天我要講述的一位好老師，她就是——我們最愛的班主任——李老師！

李老師，跟你接觸的日子里，我的內(nèi)心深處早已烙下了您的影子，那么的素雅，那么的美好，不摻有任何修飾。因為，有您，一切都變得暖暖的。

記得??那個寒冷的早晨，我好不容易戰(zhàn)勝溫暖的被窩，掙扎著起床，急匆匆地跑到隊伍后面。當(dāng)我正在為您沒有來檢查早操而慶幸時，卻聽到了一陣熟悉的聲音??“八（2）班的學(xué)生來這里，八（2）班的學(xué)生來這里，”原來，您早就來了。那一刻，您就在臺階上，仰著頭，用盡力，高聲呼喊，叫我們迅速排好隊；那一刻，肆虐的風(fēng)依然在學(xué)校操場上狂奔怒吼，我看到，您不時地將手伸到嘴邊，輕輕地哈氣，腳不停地原地小步跳動；那一刻，雖然陰冷的天空還黑蒙蒙的，但我們的心卻亮了，彌漫著的，是無法言喻的溫暖。

還記得，那是另一個早晨，我有重要的事需要請假，因為心急，就早早地去辦公室碰碰運(yùn)氣，卻發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)在忙碌地工作了，看到您認(rèn)真的身影，我都不舍得打擾??我輕輕地走到您面前，又輕輕地問了一句：“老師，您早！您吃飯了么？”您專注得沒有聽到我的問候，過了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了我的存在，問清事情，您迅速地為我簽完字，又立即埋頭繼續(xù)工作了。我離開的時候，忍不住又說了一句：“老師，您要按時吃飯才行！”您卻淡淡地說：“來不及了，我整個上午都得上課，時間馬上就要到了，少吃一頓不會怎樣的！”說完，您望著我微微一笑??那一刻，我發(fā)現(xiàn)您好美，可是，美美的您，卻讓我的心酸酸的??

我想，了解您的人們一定都知道：

您就是這樣，無時無刻不是心裝著工作，無時無刻不是心牽著我們；您就是這樣，默默無聞地用一件件看似平凡的事情描繪著您不平凡的內(nèi)心；您就是這樣，即使在冰冷的早晨，也能讓滿滿的愛陪伴蕩漾在我們的四周。

因為有您，我更堅定地相信愛的教育；因為有您，我更深地感受到了師愛的傳承；因為有您，一切都變得暖暖的！

最后，對老師滿懷感恩的我想借用一首詩來結(jié)束演講：相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。

我的演講完了！謝謝大家！

第二篇：“我身邊的好老師”演講稿

有您，一切暖暖的尊敬的各位老師：

大家下午好！我是來自下冶三小四年一班的原青同學(xué)，今天很高興為大家演講。我演講的題目是《由您，一切暖暖的》。

人們常說，教師是園丁，——用心澆灌著祖國的花朵；教師是紅燭——燃燒自己，照亮別人；教師是航燈，指引學(xué)生遨游知識的海洋。在我們學(xué)校有一位“媽媽”卻更像陽光，溫暖著我們每一位同學(xué)。她就是陳月娥老師。

陳老師五十多歲了，如今她已在鄉(xiāng)村教育這塊園地里耕耘了33個春秋。她一直擔(dān)任低年級的班主任和語文教師，我們當(dāng)中很多人都曾經(jīng)是陳老師的學(xué)生。在我的心中，陳老師就像媽媽，不僅教我們知識，還灌溉我們成長。陳老師的班級學(xué)生年齡普遍偏小，又都不經(jīng)常在父母身邊，吃住都在學(xué)校，要讓大家在學(xué)校吃好、睡好、學(xué)習(xí)好，陳老師操碎了心。晚上，回到家還得照看八十歲高齡的老婆婆?？伤判牟幌略谛Ｗ∷薜奈覀儯?jīng)常半夜打著手電筒返回學(xué)校，有時候四五點鐘天不亮就來到學(xué)校。記得，有的學(xué)生們剛?cè)胄r，不會鋪床疊被，不會梳頭洗碗，更不會掃地擦玻璃，吃飯時陳老師就親自給我們盛飯，教我們怎樣洗碗，休息時還親自到寢室教我們怎樣整理被褥，對于父母不在身邊的我們來說，她更像是一個媽媽。

陳老師溫柔，善良，對待我們總是那么親切。記得，有一次考試，我考得不太理想，我的心久久不能平靜。我的情緒剛穩(wěn)定下來，老師突然說要找我談話，我立刻又緊張起來。我忐忑不安地走到老師面前，心怦怦直跳，額頭上冒出了滴滴汗水。原以為老師會批評我，可她卻笑了笑，用平靜的目光望著我，眼睛像深深的潭水，我終于鼓起勇氣和陳老師對視，她的眼睛望不到底，永無止境，我急忙害羞地低下頭。這時，陳老師語重心長地對我說：“一次失利沒有關(guān)系，你一定要把心態(tài)擺正，千萬不可以讓失敗阻擋你前進(jìn)的腳步，老師相信你永遠(yuǎn)是最棒的！”聽完這番話，我猛地將頭抬起，對著老師堅定地點了點頭。老師的話像一盞明燈，照亮了我整個身心，讓我的內(nèi)心暖暖的。

陳老師治班有方，當(dāng)你隨著上課的鈴聲走近陳老師所帶的班級時，你就能看

見同學(xué)們坐姿端正，精神抖擻、安靜的等待著老師上課。自習(xí)課上聽不到他們說話的聲音。早晨能夠聽到他們郎朗的讀書聲。課間活動井然有序，放學(xué)路隊整齊、規(guī)范，同學(xué)們守規(guī)矩、懂禮貌。這就是陳老師所帶的班級。陳老師所帶的每一屆學(xué)生個個講文明、懂禮貌；講衛(wèi)生、守秩序；講奉獻(xiàn)、愛學(xué)習(xí)，形成了良好的班風(fēng)。三十多年如一日，她所帶的班級年年排在年級第一。2013年陳老師被評為“濟(jì)源市最美鄉(xiāng)村教師”。她用青春詮釋了教師的形象，用執(zhí)著演繹了教師的職業(yè)道德。

假如老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。那么陳老師就是一位樸素、負(fù)責(zé)的園丁，呵護(hù)著調(diào)皮的我們。啊，老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。陳老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量?? 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，陳老師，您就像燦爛的陽光，有了您，一切都會暖暖的。

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：《我身邊的好老師》演講稿

《我身邊的好老師》演講稿 尊敬的老師們，同學(xué)們：大家好！我是民主街小學(xué)401班學(xué)生皮詩宜。有人說，老師是土壤，把知識化作營養(yǎng)，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說，老師是一座知識的橋梁，把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想?？晌乙詾槔蠋熓且皇鵂T光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們沒必要畏懼，沒必要慌張。當(dāng)我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的桎梏，讓我們的心靈重新取得開釋。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師就像春蠶，像燭炬，只為奉獻(xiàn)，不圖回報。的確如此，同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們向所有的老師們致以誠摯的祝愿。祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！或許你們覺得，老師天天總講述著各種道理，傳授著深奧的知識，天天布置做不完的作業(yè)，天天對學(xué)生嘮叨個不停，總是批評學(xué)生?？墒巧頌閷W(xué)生的我們誰又曾真正地專心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認(rèn)真努力，怎樣會有我們今天的成績？在我的心目中有兩位老師是我最敬愛的，她們就像爸爸媽媽一樣無所不至地關(guān)心我、教育我、庇護(hù)我，她們就是我的班主任羅老師和數(shù)學(xué)老師王老師。媽媽總是說我很榮幸，碰到這么優(yōu)秀、負(fù)責(zé)任的好老師。記得剛?cè)胄W(xué)一年級的時侯。我很膽小，當(dāng)我碰到困難躊躕不前時，羅老師經(jīng)常鼓勵我。當(dāng)我回答題目聲音洪亮正確時，羅老師及時表揚(yáng)我，培養(yǎng)我的自信心?，F(xiàn)在我還是老師的小助手呢！我很開心我有這樣一位媽媽般慈愛的好老師。生活上羅老師一樣無所不至的關(guān)心我。記得有一次我不謹(jǐn)慎傷了嘴巴，老師一定要送我回家，我想老師那末辛勞了不能麻煩她，老師還堅持要送我回家，我很感動。我為有這樣一位負(fù)責(zé)任、有愛心、又優(yōu)秀的好老師而自豪。正所謂一日為師畢生為父，老師們就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關(guān)心著我們的生活，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。燃燒，是老師的精神與品格；奉獻(xiàn)，是老師的信念與尋求。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用血汗?jié)补?，這就是老師的勞動。講臺，是老師的舞臺，老師是臺上的舞者，風(fēng)風(fēng)雨雨，春夏秋冬，縱然青絲化為白雪，皺紋爬滿額頭。校園，是老師的花園，老師是園丁，用美的陽光普照，善的雨露滋潤，真的東風(fēng)和和，才使我們心田綠草如茵，繁花似錦。親愛的老師們，您們用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種氣力，播種希望假如沒有您們思想的滋潤，怎樣會綻放那末多美好的靈魂之花？ 九月，一個收獲的月份，在這個月里，我們將迎來一個日子，迎來了一個神圣的日子，一個屬于老師的節(jié)日教師節(jié)。在這美好的日子里，我們手捧美麗的鮮花，連同一份美好祝愿一起獻(xiàn)給您親愛的老師們。

第四篇：我身邊的好老師 演講稿

《辛勤的園丁》演講稿

坪南小學(xué)----張進(jìn)祥

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委們：

大家好！

我是來自坪南小學(xué)的一位普通教師：張進(jìn)祥；我演講的題目是《辛勤的園丁》。今天以《我身邊的好老師》為題來講述我身邊的好老師，其實在我心中，在座的各位都是好老師；一世艱辛，默默奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，您是靈魂的工程師。在此演講之前我向你們深深的鞠一個躬，為所有的好老師鞠一個躬！

都說“教師是人類靈魂的工程師”，可是我們的身心和靈魂，誰來關(guān)注？誰來充實？當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒時，我們動之以情，當(dāng)學(xué)生犯了錯誤，我們曉之以理，多少個夜晚，當(dāng)別人被精彩的電視節(jié)目吸引的時候，我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時，我們已經(jīng)走出家門，走進(jìn)教室。我們對得起教師這神圣的名稱。同事們，難道不該給自己點掌聲嗎？

談到好老師，他無處不在：幾十年的堅持、默默奉獻(xiàn)、無私的關(guān)懷，哪一樣不是好老師的表現(xiàn)；也許是一個眼神的交流、也許是一句關(guān)切的話語，對學(xué)生都有著無可估量的作用。記得讀初三的時候，我的成績有些下降，我的班主任找到我，溫和地對我說：“你知道嗎？你現(xiàn)在的成績就好比你站在了窗臺上，是我用手給你托起，如果我放手，你就會掉下來；做人要知道向上爬呀！”聽了老師的話，我的臉?biāo)⒁幌录t了，低下了頭。正因為這句話，激起了我學(xué)習(xí)的信心，使得我的成績又逐漸提高。

而今天我要說的這位老師，他不是特級教師，也不是教壇名將，但是，他是值得我一輩子尊敬、一輩子學(xué)習(xí)的好老師，他敬業(yè)愛生，既會教書，又會育人。他中等個子，身體微胖，一張圓臉，一身休閑服，眼睛不大，卻閃爍著智慧的光芒。他就是我們學(xué)校的楊通群老師。敬業(yè)、愛生是名副其實。楊老師常年患有腰椎間盤突出癥，當(dāng)病情加重時，走路都是歪著身子。記得是去年秋期，他的病情有些加重，為了節(jié)約每一分鐘時間給學(xué)生傳授知識，他上下樓梯都用跑，而且是歪著身子跑。我們教室是在三樓，辦公室是在二樓，上課跑著上樓去，下課跑著下樓來批改作業(yè)；吃完中午，又急匆匆地跑去為幾個學(xué)生輔導(dǎo)。同事們都情不由衷地說：“楊老師，跑慢點，身體要緊。”而他總是笑著說：“沒辦法，我今天的計劃還沒完成！”好一句今天的“計劃”，從而讓我們看到他對學(xué)生的付出，對工作的敬業(yè)。

本期開學(xué)不久，一個學(xué)生生病兩天沒來。當(dāng)?shù)诙煲坏叫＃妥⒉话驳貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：“我上完兩節(jié)課去一趟那學(xué)生家里，看看他病情怎么樣了；現(xiàn)在是六年級了，再不來他的成績趕不上的……”是啊，關(guān)愛學(xué)生是我們每一個教師應(yīng)盡的業(yè)務(wù)，老師們，讓我們一同行動起來吧！

都說“要給學(xué)生一滴水，自己要有一壺水”，這樣的學(xué)識需要老師去終身學(xué)習(xí)，這簡單的一句話說得容易，做起來卻難。但在楊老師那里卻是貫徹始終。比如一個小小數(shù)學(xué)的判斷題：數(shù)軸上的數(shù)，右邊的總比左邊的大。為了確切的判斷對錯，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，他與學(xué)校同事交流，在網(wǎng)上搜尋，還向縣進(jìn)修校專家詢問……為的就是不誤人子弟。

領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同志們，這就是我身邊的好老師，一位辛勤的園丁，一位平凡而偉大的一線教師。在此，請伸出我們的雙手，為這位好老師、為這類好老師、為我們所有的一線教師熱烈的掌聲吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

2016.03.30

第五篇：“我身邊的好老師”演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好!今天我演講的題目是《我身邊的好老師》，在演講之前，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬，因為在我的眼里，你們都是好老師。

“桃李不言，下自成蹊?！眱?yōu)秀的老師才能塑造出優(yōu)秀的學(xué)生。我們許衡實驗中學(xué)就有許多優(yōu)秀教師，這些老師成為我人生中的良師益友！他們是智慧的代表，是高尚人格的化身?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻(xiàn)，不圖回報。多少個日日夜夜里，他們不眠不休，為我們批改作業(yè)直到深夜。

楊老師任教數(shù)學(xué)，課堂上字字珠璣，鏗鏘有力。她嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有法，嚴(yán)中有度。她經(jīng)常收集資料，為我們精心挑選試題；為了讓我們有更大提高，她竟然自己出資，為我們印制卷紙。她在傳授知識的同時，更注重學(xué)生的行為習(xí)慣，教授我們做人的道理。她用自己的模范作用，為我們樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向！正是她堅毅的性格，點燃了我們心中的火種，增強(qiáng)了我們追求更高目標(biāo)的信心和勇氣！

語文老師平時注重基礎(chǔ)知識的傳授，基本技能的培養(yǎng)；她雖然不是班主任，但是平時非常注重語文教學(xué)和德育教育的結(jié)合。母親節(jié)那天的晚自習(xí)，老師讓我們觀看了一段感恩視頻，全班同學(xué)都落淚了！老師讓同學(xué)們一定要給媽媽大聲說，“媽媽，我愛你！”，她告訴我們：“愛要大聲說出來，要心存感恩！”她用愛心呼喚真情，用靈魂塑造靈魂！老師，您是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。

班主任張老師善于抓住我們身上的 “閃光點”，鼓勵我們，讓我們充滿信心！她，關(guān)愛我們，她愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。她的“愛”以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；她的“愛”一視同仁，持之以恒；她的“愛”面向我們?nèi)w學(xué)生。張老師任教英語，但對我們的各科成績都非常關(guān)注。期中考試前，為了讓我們在排球考試中能考出好成績，她親自學(xué)習(xí)排球技巧，手把手輔導(dǎo)我們。想到老師累得汗流浹背，怎能不讓我們感動？如果我們不好好練習(xí)，怎能對得起親愛的老師？

張老師用科學(xué)的方法引導(dǎo)我們做人、做事，在繁忙的學(xué)業(yè)中她帶給我們快樂，讓我們忘卻心中的煩惱，真正讓我們在學(xué)習(xí)中獲得了快樂，真正讓我們在快樂中獲得知識。人們都說：老師是園丁——用心血澆灌祖國的花朵；老師是蠟燭——燃燒自己照亮別人，可我覺得，老師，您更像媽媽！

我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、各科老師都各司其職、各盡其責(zé)，給我們營造出了教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍，并開創(chuàng)出了各項工作蒸蒸日上的良好局面！我為有這樣優(yōu)秀的老師而感到驕傲！我為能成為一名許衡實驗中學(xué)的學(xué)生而感到自豪！

有一首詩最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。我們許衡實驗中學(xué)的老師在平凡的工作崗位上，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用青春和生命譜寫著無悔樂章！

謝謝大家！