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      2016小學(xué)生演講稿400字

      時(shí)間:2019-05-14 20:59:14下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2016小學(xué)生演講稿400字

      2016小學(xué)生演講稿400字

      演講稿一:爭(zhēng)當(dāng)四好少年

      在這生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,我們囿山小學(xué)開展了“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的活動(dòng)。

      “爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年”。我們要樹立報(bào)效祖國(guó)、為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大志向,我們應(yīng)該從自我做起,從養(yǎng)成好習(xí)慣做起,從小事做起。

      “爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”。我們要熱愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。只要我們勤奮學(xué)習(xí),上課專心聽講,下課好好復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),就一定會(huì)取得成功。

      “爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”。我們要誠(chéng)實(shí)首信、尊老愛幼、關(guān)心他人、遵紀(jì)守法,無(wú)論在什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己,遵守小學(xué)生守則,牢記八榮八恥,用我們的行動(dòng),做一個(gè)講文明守紀(jì)律的好少年。“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”。我們要堅(jiān)持鍛煉身體,樂觀對(duì)待生活,勇于挑戰(zhàn)困難,對(duì)未來(lái)充滿希望,擁有陽(yáng)光心態(tài)。要積極參加學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng),參加學(xué)校的大課間活動(dòng)。

      作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)懂得知識(shí)是建設(shè)國(guó)家的主要,也是最有力的途徑。只有好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,掌握知識(shí),才能成為國(guó)家的棟梁,才能為建設(shè)一個(gè)美麗、和諧的家園出一份力。演講稿二:放飛夢(mèng)想

      每個(gè)人的心中,都不能缺少夢(mèng)想,它就像是一縷陽(yáng)光,照耀著你的心靈,讓你充滿動(dòng)力,并帶著這個(gè)動(dòng)力成長(zhǎng)。

      我從小就有個(gè)夢(mèng)想,就是畫畫,畫很多很多幅美麗而富有深意的畫。自從有了這個(gè)夢(mèng)想后,我就渾身充滿動(dòng)力,一直努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想成長(zhǎng),帶著這個(gè)夢(mèng)想奮斗。

      我經(jīng)常去參觀畫展,每幅畫我都會(huì)仔細(xì)地觀看,最后我能看到這幅畫含有著的更深的意義。我在面對(duì)著這些美麗的色彩時(shí),總是想著怎樣能畫出最打動(dòng)人心的畫。有些同學(xué)的夢(mèng)想也和我相同,可是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式就只是畫。他們想畫什么就畫什么,可我看不到這些畫有什么不同的意義。

      我曾經(jīng)去參加過(guò)一個(gè)繪畫比賽,但是我沒能得獎(jiǎng)??僧?dāng)我看到那些獲獎(jiǎng)的畫時(shí),我又明白了是自己畫得不夠好,比不上別人。但是我并沒有放棄,因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想,唯一的夢(mèng)想,我不能因?yàn)檫@點(diǎn)失敗而放棄我這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

      在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,也許會(huì)有許多荊棘,刺痛我們的手腳,也許會(huì)有許多艱辛,會(huì)讓我們流下不少淚和汗水。但是我們一定要執(zhí)著地走下去。

      第二篇:小學(xué)生演講稿400字

      小學(xué)生演講稿400字(精選多篇)

      小學(xué)生祖國(guó)在我心中演講稿400字

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!今天我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。

      中華民族,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),上下五千年的歷史,如一條長(zhǎng)河。在這歷史中,有著如群星般璀璨的榮譽(yù),但是,我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,中華母親所承受過(guò)的恥辱。

      記得在過(guò)去——從1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始起,這些禽獸不如的東西,他們?cè)谀赣H的身上不斷刻下一道道傷痕。如今想起一切,場(chǎng)面真是慘不忍睹:南京大屠殺,鮮血滿地,尸體遍地都是。但是,中華兒女并沒屈服。趙一曼、楊靖

      宇……多少英雄的中華兒女拋頭顱,灑熱血,才換來(lái)了今日的中華民族!

      如今,我們已經(jīng)國(guó)富民強(qiáng)。是什么令我們國(guó)富民強(qiáng)?正是困難!百年的恥辱使我們中華騰飛!錢學(xué)森,詹天佑令我們向前!隨著神舟九號(hào)飛天,成功舉辦奧運(yùn)會(huì),還有錦繡山河,中國(guó)已經(jīng)發(fā)達(dá)了!科技發(fā)展日新月異,中國(guó)成為前三的強(qiáng)國(guó),更令人振奮的是,杭州要開通地鐵了!這不只出現(xiàn)在杭州,就拿我們班來(lái)說(shuō)吧,每個(gè)人家里基本都有汽車……一切都可以讓我們自豪地說(shuō):“我是一個(gè)中國(guó)人,我是炎黃子孫!”

      最后,我想說(shuō),為了先輩們的熱血,我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)!

      謝謝大家!

      2014.09

      小學(xué)生讀后感400字

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      今天,我一口氣讀完了日本著名小說(shuō)《窗邊的小豆豆》,這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。

      小豆豆在原來(lái)的學(xué)校總是搗亂,一會(huì)兒叫路人過(guò)來(lái),一會(huì)兒叫燕子飛,總是搞得不得安寧。但是,自從小豆豆來(lái)到巴學(xué)院,她就像變了一個(gè)人似的,上課認(rèn)真聽講??伤B皮依然不改,有一次,小豆豆準(zhǔn)備回家時(shí),看到一張報(bào)紙,她后退幾步,飛奔到報(bào)紙前面,用力踩下去,“撲通”,小豆豆一下子掉了下去,原來(lái)這兒是掏糞口,掏糞人員有事出去了,為了不讓臭味散發(fā)出去,掏糞人員用報(bào)紙蓋上了,媽媽見了,又好氣又好笑。小豆豆說(shuō):“我以后絕對(duì)不會(huì)踩報(bào)紙了?!蹦敲凑f(shuō),除了報(bào)紙,她還會(huì)踩其它東西了?媽媽在心里這么問(wèn)自己。小豆豆在巴學(xué)院勤奮好學(xué),這都?xì)w功于小林作宗校長(zhǎng)可以設(shè)計(jì)出這么好的學(xué)校。巴學(xué)院一共有五十多人,一個(gè)年級(jí)才八九個(gè)人。另外,巴學(xué)院還組織一些課外活動(dòng),比如:泡溫泉,游泳,散步??在巴學(xué)院里,小豆豆成為了一名真正的小學(xué)生??墒?,巴學(xué)院被美國(guó)轟炸了,小林校長(zhǎng)決定再建立一所學(xué)校。

      我要向小豆豆刻苦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),小豆豆,你真棒。我希望世界上有巴學(xué)院,因?yàn)樾×中iL(zhǎng)理解孩子,他教育方式好,他還有一顆博愛,寬容,仁慈的心,小林校長(zhǎng)能不被孩子們喜歡嗎?

      小學(xué)生讀后感300字

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      今天上作文課我讀了《難忘的八個(gè)字》這篇文章,讀完后我為這位老師的所作所為感到驕傲。

      小作者天生就是兔唇、左耳失聰。因此這個(gè)殘疾的小作者擁有者一顆受傷的心靈。但是小作者上二年級(jí)時(shí)的一次耳語(yǔ)測(cè)試中,改變了小作者對(duì)人生的看法。

      小作者在最后一個(gè)測(cè)試耳語(yǔ),她把失聰?shù)淖蠖鷮?duì)著倫納德老師,同時(shí)將右手輕輕的蓋在耳朵上,倫納德老師說(shuō)了讓小作者終身難忘的八個(gè)字,就是:“我希望你是我女兒!”這八

      個(gè)字撫慰了小作者受傷而幼小的心靈。

      我也有類似這樣的老師,那就是我的班主任李老師。只要是教過(guò)我的老師都知道我是一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩,老師們都想幫助我,讓我上課積極舉手發(fā)言,都沒有任 何效果。但是自從李老師找過(guò)我后,耐心地對(duì)我進(jìn)行的鼓勵(lì)和開導(dǎo),我就慢慢有了變化。上課開始主動(dòng)舉手發(fā)言,而且發(fā)言的聲音變大了,因此老師在全班同學(xué)的面 前表?yè)P(yáng)了我,使我深受鼓舞,我下決心一定要好好努力學(xué)習(xí)。這樣使我在五年級(jí)我還當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)。老師知道我心靈手巧,所以細(xì)活都交給我做,我也感到非常的自 豪。我想,如果這樣的老師再多一點(diǎn),我們就可以更好的發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)了!

      倫納德老師及我的李老師讓我知道了人生是可以改變的,只要你拋掉自卑!

      小學(xué)生讀后感500字

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      最近我讀了《蜘蛛和蠶》這個(gè)故事后,感悟良多。

      蜘蛛每天兢兢業(yè)業(yè)地織網(wǎng),捕捉昆蟲,而蠶結(jié)上一個(gè)繭,便在里面“呼呼大睡”??墒?,蜘蛛的辛勤勞動(dòng)得不到回報(bào),蠶的“懶惰”人們卻稱贊不已,這是為什么呢?原因就是蠶對(duì)人類的貢獻(xiàn)大。

      蜘蛛雖然經(jīng)常辛勤地織網(wǎng),但它是為了網(wǎng)住更多的昆蟲方便自已吃飽,這便是自私自利的行為。蠶與蜘蛛不同,它能結(jié)繭吐絲。有句諺語(yǔ)說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。”蠶用它的生命換來(lái)了絲。而它的絲可以做成許多對(duì)人類有用的東西,所以人們十分喜歡它。在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人樂于助人,舍己為人。如清潔工人為了給大家一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,不辭勞苦地工作,白衣天使盡心盡力地為病人解除痛苦,挽救生命,邊防戰(zhàn)士為了保衛(wèi)祖國(guó)而離開親人......??!他們不正是為人類作出貢獻(xiàn)的蠶嗎?然而,也有些人自私自利,貪臟枉法,只為自已不為他人,如貪官利用公款大吃大喝,小偷危害社會(huì),而他們就是一只只可恥的蜘蛛!相對(duì)于蠶,難道這種行為不卑鄙嗎?

      在人們的生活中,需要有這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的“蠶”,這些“蠶”為人類能生活得更好,不惜付出汗水甚至生命,他們的偉大,他們的高尚,我們應(yīng)永遠(yuǎn)記在心中。對(duì)于蜘蛛,他們的卑鄙齷齪,令人們難以啟齒。

      我決心向蠶學(xué)習(xí),為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量!同時(shí)我呼吁:蜘蛛們醒醒吧!

      小學(xué)生讀后感300

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      放下手中的《安徒生童話》,我的心久久不能平靜,我的心在默默地哭泣,因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我。

      我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角,望著屋子里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光;我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng),她好想能夠吃上一頓飽飯。哧!火柴被擦亮了,變成了一個(gè)火爐,她想暖和自己的身子,火柴卻熄滅了。她擦亮 的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西,因?yàn)樗释麥嘏⒖释澄?,渴望愛與快樂!

      終于,她走了,在一個(gè)除夕夜,在一個(gè)美好的日子里走了,她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓,沒有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息,我為人們對(duì)她的冷漠傷心。

      我真的希望那個(gè)沒有寒冷,沒有饑餓的地方是我們這兒??!也多么希望我們能把她接到這兒來(lái),可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。

      篇一:小學(xué)生讀后感400字

      《假如給我三天光明》,這是一個(gè)讓人沉思的題目。聽了以后,不免會(huì)有很多問(wèn)題。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明她又會(huì)去做什么呢?這一連串的問(wèn)題都會(huì)浮進(jìn)你的腦海。我無(wú)法回答你們,因?yàn)樵跁械拿科恼露冀o我留下了說(shuō)不出來(lái)的感受。讀了《假如給我三天光明》,我找到了答案。

      小時(shí)候的海倫凱勒,是一個(gè)聰明又活潑的女孩,六個(gè)多月大就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ),剛滿周歲就會(huì)走路了??傊?,他比一般的孩子都要乖得多,也聰明得多。然而,好景不長(zhǎng),幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早了太早了。在一個(gè)充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲中,也正是在百花盛開的春天,在一場(chǎng)高燒之后,海倫凱勒永遠(yuǎn)地失去了聽力和視力,隨之而來(lái)的使她又不能說(shuō)話了。這三樣?xùn)|西,是人生中必要而且不能缺少的,如果失去了這三樣,對(duì)一位正常人來(lái)說(shuō)就等于像折斷翅膀的小鳥一樣再也飛不到高高的藍(lán)天。

      假如你是海倫凱勒,給你三天的時(shí)間,你又會(huì)去做什么事情呢?如果我是她,一定會(huì)活不下去的。再大的鼓勵(lì),也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷、又濕的心。心里只有一個(gè)念頭,這樣活著還不如死了,還是早一點(diǎn)結(jié)束算了。然而,海倫凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過(guò)了八十八個(gè)春、夏、秋、冬,卻熬過(guò)了八十七年的黑暗、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子,竟然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),這是一個(gè)多么驚人的成就??!

      我想,一位這樣的盲人女孩都能做到,為什么我就不能做到呢?來(lái)吧!大家一起和我加油吧,做一個(gè)像海倫凱勒一樣偉大的人吧!

      篇二:小學(xué)生讀后感400字

      《濫竽充數(shù)》講一個(gè)意義很深的故事。南郭先生根本不會(huì)吹竽,卻老是裝模作樣地混進(jìn)齊宣王的吹竽隊(duì)里。后來(lái)齊?王繼承王位,卻喜歡吹竽手一個(gè)個(gè)地吹給他聽,南郭先生覺得混不下去了,只好灰溜溜地逃跑了。

      讀了這個(gè)故事以后,我為南郭先生感到悲哀,如果南郭先生學(xué)會(huì)了吹竽,不就可以光明正大地留在了皇宮了呀?但是南郭先生卻耍起了小聰明,靠騙人來(lái)賺錢,最后只能落荒而逃。這個(gè)道理我以前就沒有體會(huì)到,還讓自己做了一回“南郭先生”。

      有一次我回家鄉(xiāng),姐姐叫我去釣魚。我們就來(lái)到了小湖旁垂釣。這魚可真難上鉤,都老半天了還沒動(dòng)靜。眼看姐姐釣的魚越來(lái)越多了,我心里開始著急,便趁姐姐不注意,去市場(chǎng)買了一條魚,我把魚緊緊地鉤在魚嘴里,跑回去往湖里一放,裝腔作勢(shì)地喊著:“釣到了!釣到了!”姐姐過(guò)來(lái)看了看,對(duì)我說(shuō):“這不是你釣的?!蔽殷@叫:“你怎么知道的呢?”“這湖里氧氣不足,養(yǎng)不出這么大的魚?!蔽壹t著臉,走到一邊笑去了。

      通過(guò)這件事,使我明白了,做“南郭先生”是不長(zhǎng)久的,只有真才實(shí)學(xué),才能使自己立于不敗之地。

      篇三:小學(xué)生讀后感400字

      俄國(guó)著名小說(shuō)家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個(gè)由鄉(xiāng)下來(lái)城里做學(xué)徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后,我的心久久不能平靜。

      凡卡是個(gè)孤兒,只有爺爺一個(gè)親人。而爺爺也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難,不得不將9

      歲的凡卡送到城里當(dāng)學(xué)徒。凡卡在城里無(wú)依無(wú)靠,備受欺侮。他受盡了折磨——老板動(dòng)不動(dòng)就打他,食物也少得可憐,可那里,沒有人同情他。

      讀著《凡卡》,我不禁為自己出生在社會(huì)主義新中國(guó)而暗自慶幸。在家有父母疼,有爺爺、奶奶愛;在校還有老師、同學(xué)的關(guān)心。我們現(xiàn)在能享受國(guó)家的九年義務(wù)教育,在學(xué)校上學(xué),老師教我們各種知識(shí),使我們從一個(gè)什么都不懂的小孩,漸漸長(zhǎng)成一個(gè)有一定知識(shí)的少年。而凡卡呢,本來(lái)可以成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才,可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐??!再看他的食物也少得可憐——一點(diǎn)面包和一口稀飯,每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜,甚至有些同學(xué)還浪費(fèi)糧食和挑食,多么不應(yīng)該?。?/p>

      凡卡童年的生活十分悲慘,和他相比,我們是多么幸福啊!

      篇四:小學(xué)生讀后感400字

      我一口氣讀完了《蘋果樹上的外

      婆》這本書,這本書真是太精彩了,主要說(shuō)的是:主人公安迪沒有外婆也沒有奶奶,這使他很傷心,可是有一天外婆神奇地出現(xiàn)了,帶著安迪四處游玩,領(lǐng)著安迪見識(shí)世界。讀完此書,說(shuō)句悄悄話,我也很想擁有一個(gè)這樣的外婆,雖然我的外婆也特別好。

      她是一個(gè)富有童心的外婆。她會(huì)與安迪一起在游樂園玩耍。他們一起坐木馬;一起進(jìn)魔鬼宮;一起蕩秋千……玩了許多游戲。她還會(huì)與安迪一起分享兒童食品。他們一起吃火腿;一起吃巧克力;一起舔棉花糖……吃了許多美食。

      她是個(gè)很有創(chuàng)意的外婆。她會(huì)有很多大膽新鮮的主意。有一次安迪想要騎馬,可邊上又沒有馬,外婆便想出一個(gè)主意去草原捉馬,又教安迪巧妙有趣的捉馴馬方法,然后帶安迪去騎馬。還有一天,安迪覺得沒地方可去了,外婆就提議去海上冒險(xiǎn),并神奇地弄來(lái)一條輪船……一樁樁新鮮刺激的事讓安迪度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂時(shí)光。

      她是一個(gè)追求時(shí)尚的外婆。簡(jiǎn)直可以與年輕少女媲美。每次出現(xiàn)時(shí)都穿著紫長(zhǎng)裙,套著白色襯裙花褲,穿著高跟鞋,拎著一個(gè)小花包,還開著一輛汽車呢!真是是時(shí)尚極了。

      這可真是一個(gè)奇特的外婆呀,相信每個(gè)孩子都會(huì)喜歡。

      篇一:小學(xué)生日記400字

      我們是最熟悉的陌生人。每次遇見,心里都能很快地叫出對(duì)方的名字,可是,話剛到嘴邊,卻又被咽了回去。

      小學(xué)時(shí),因?yàn)槲业挠字膳e動(dòng),我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時(shí),我們因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題,爭(zhēng)論的喋喋不休,誰(shuí)也不讓。很快,我就向你提出了“絕交書”,上面寫著:“我與***再也不要當(dāng)朋友?!敝皇怯浀?,你當(dāng)時(shí)看了之后就傻眼了,你在我的后桌,喊著我的名字,而我故作鎮(zhèn)定,只當(dāng)什么也沒聽見。從那以后,你再也沒喊過(guò)我的名字。偶然間,翻開同學(xué)錄,看見你在留言那框上寫著:“我很懷念我們一起去玩的那

      段時(shí)光,祝你永遠(yuǎn)快快樂樂!”剎那間,一股暖流透過(guò)我的心間,給我了太多的感動(dòng)。我不禁回想從前:我拉攏著你的手一起逛街,當(dāng)我們看見飾品店時(shí),總是無(wú)比興奮地沖進(jìn)去,擺弄著店里的小玩意,左看右看,最后一看價(jià)錢驚得一句話都說(shuō)不出。快樂的時(shí)光還有很多,但回到現(xiàn)在,一切都變成了回憶,一切都變成了曾經(jīng)留下的感動(dòng)。

      今天初三的期末統(tǒng)考,我們?cè)谕粋€(gè)考場(chǎng),更巧的是,你就在我的后桌,讓我的心中油然而生了一種親切感,仿佛又讓我感受到了我們小學(xué)的那段情景。

      曾有很多次遇見你,想要對(duì)你微笑,想要對(duì)你說(shuō):“其實(shí),和你在一起玩的時(shí)光也是我最快樂的!”每當(dāng)想做這些事的時(shí)候,似乎總有一種阻力將我拖住,總是欲言又止。但,我將會(huì)把你那燦爛的笑容放在心底,我會(huì)記得曾經(jīng)有你這么一位好朋友陪我走過(guò)半年的時(shí)光,我會(huì)將我們最美好的記憶永遠(yuǎn)珍藏。你,是我最美好的回憶!

      篇二:小學(xué)生日記400字

      含有夏天氣息的太陽(yáng)微微升起了,帶著人們的理想升起了。人們自信滿滿的微笑著面對(duì)著生活。早上太陽(yáng)不強(qiáng)烈,我似乎很享受這陽(yáng)光帶來(lái)的沖激,時(shí)不時(shí)有一陣帶著淡淡清涼的風(fēng)拂面迎來(lái)??绯鲩T檻,多走了幾步。便望見一條堅(jiān)固的不能被任何事物扯開的鏈子,卻正套在一只悲楚的小狗的脖子,鏈子的另一頭則是緊系小狗身旁的籠子。他撕咬著鏈子,仿佛想從這個(gè)被鏈子、皮革拴住的命運(yùn)里掙脫??床磺逅谋砬?,只是望著,從來(lái)沒有想過(guò)一只小狗有著勇敢、堅(jiān)定的信念。我沒能停留太久,因?yàn)槲乙^續(xù)我的生活。

      走出巷子,瞧這車水馬龍的街上人來(lái)人往。有的是婦女、老人提著剛從菜市場(chǎng)收獲回來(lái)的菜,走往回家的路,和同伴一起聊家常。聊到精彩之處,便有爽朗的笑聲傳入耳朵。這種笑真真切切,沒有半點(diǎn)掩蓋。孩子們則是提著某某培

      訓(xùn)學(xué)校的袋子或是背上自己喜愛的包里面放著書、本子、筆,去某一個(gè)地點(diǎn)上課和朋友聊著自己最新發(fā)現(xiàn)的“報(bào)道”“新聞”!走著,鬧著。自行車,摩托車,小車各自的乘客,她們都在向各自的目的地前進(jìn)。當(dāng)我上完課時(shí),小狗依然在那里,我笑著想著:至少他曾努力過(guò),堅(jiān)持過(guò)。生活就是理解,生活就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑。生活就是越過(guò)心理的障礙。平靜心性,淡泊名利。

      生活,就是越過(guò)障礙注視未來(lái)。生活,就是自己身上一架天平,在那里衡量善與惡。生活就是知道自己的價(jià)值,自己所能做到的與自己應(yīng)該做到的。生活就是通過(guò)辛勤的雙手,創(chuàng)造幸福。

      篇三:小學(xué)生日記400字

      每當(dāng)我看見蛋糕上的奶油時(shí),我都會(huì)想:奶油是怎么做成的?現(xiàn)在,大家已經(jīng)猜出我要干什么事了吧!——做奶油。

      我先查資料。于是,我打開電腦,輸入關(guān)鍵字。認(rèn)真地查閱起來(lái)。媽媽來(lái)

      到我的旁邊說(shuō):“你要做奶油?你能行嗎?”我拍了拍我的胸脯說(shuō):“我能行!”媽媽正要走開,我叫住了她,“媽媽,幫我買齊這些材料?!蔽艺f(shuō)著遞給她一張紙條,媽媽小聲讀起來(lái):“牛奶250ml,雞蛋2個(gè),白砂糖……”媽媽一讀完紙條,就幫我買材料去了。我開始琢磨奶油應(yīng)放在什么容器里?!坝辛耍 蔽夷脕?lái)不銹鋼碗,心想:這種碗不易破碎,做奶油再好不過(guò)了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,她說(shuō):“看看,這幾樣材料全在這兒了!”我顧不上媽媽,拿著材料迅速跑到廚房,便開始做起奶油來(lái)。

      我先把雞蛋倒在碗里,然后加上牛奶,向一個(gè)方向攪拌均勻。接著。又往里面加了些糖和牛奶,再攪拌。又過(guò)了一會(huì)兒,我再放進(jìn)一些糖和牛奶,繼續(xù)用力攪拌?!鞍?!”我嘆了口氣,說(shuō):“做奶油太辛苦了!”此時(shí)的我心里非常矛盾,一半想做好奶油,一半又想放棄。最后,我選擇了堅(jiān)持,繼續(xù)往里加了些糖和牛奶……,奶油液終于做好了。我

      把奶油液放進(jìn)冰箱,心想:不知奶油會(huì)變成什么樣?味道好不好?

      下午三點(diǎn),我?guī)е闷嬗窒矏偟男那榇蜷_冰箱,小心翼翼地端起果凍似的奶油,用調(diào)羹舀了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里,“嗯!真好吃!”我激動(dòng)地快說(shuō)不出話來(lái)了,因?yàn)檫@是我第一次成功。

      做奶油雖然很辛苦,但是,勞動(dòng)的果實(shí)令我無(wú)比快樂!

      篇一:小學(xué)生周記400字

      暑假一周又過(guò)去了,時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫完作業(yè)后,聽聽新聞,看看報(bào)紙,那些聳人聽聞的事情并不鮮見。這周看了一個(gè)電視節(jié)目,有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng),因?yàn)樽约旱呢澞?,他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu),卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來(lái)都不想這樣的,只是因?yàn)橐荒钪?,因?yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力,而斷送了自己的前途。

      回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不

      茍取》,我們也能感覺到,一念之差,對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng),渴甚”,面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖之”的影響,居然能“獨(dú)危坐樹下自若”,仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì)難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng),可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái),幾次有了這樣的“一念”,卻沒有造成“差錯(cuò)”,只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主,吾心獨(dú)無(wú)主乎?”

      所以,在錯(cuò)誤發(fā)生之前,我們就應(yīng)該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!

      篇二:小學(xué)生周記400字

      暑假已過(guò)了一半兒,我的作業(yè)早寫完了,剩下的日子里,我本想好好玩幾天的,可是,家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那,如果我不情愿,他們就問(wèn)我是不是驕傲了,然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓,講一大堆道理,還說(shuō)是為我好,真不知道他們是怎麼想的。

      早上我起床,先洗漱完畢。然后,媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我,逼著我寫奧數(shù)作業(yè),寫完就該吃中午飯了,吃完午飯,媽媽也不讓我睡午覺,就讓我寫作文,寫完后,我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

      吃完飯,出去轉(zhuǎn)一圈,回來(lái)就得沖澡,然后爸爸就催我早點(diǎn)睡,迎接新的一天。

      哎,一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上,我趴在床前,看著星星自由的眨著眼睛,心想:我今天都干了什麼有意義的事?沒有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想,我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。

      我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合,是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣,整天掙扎在學(xué)海里,在習(xí)題中苦苦煎熬,我不要!

      也許在家長(zhǎng)們的眼里,暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,而在我們這些小學(xué)生眼里,暑假是放松的日子。

      爸爸媽媽,請(qǐng)尊重我們,我的暑假,我做主。

      篇三:小學(xué)生周記400字

      比賽就要開始了,同學(xué)們顧不得欣賞美景,急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì)兒,具體的方案定下來(lái)了,我們才松了一口氣。再看比賽場(chǎng)地,主席臺(tái)上掛著一個(gè)大大的橫幅,上面寫著:第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映,特別好看。

      比賽開始了,同學(xué)們迫不及待地收集雪:有的用掃把掃;有的用簸箕運(yùn);還有的直接用手捧著一大堆雪……不一會(huì)兒,一個(gè)大雪堆就形成了。我們?cè)谏厦嫱诹艘粋€(gè)圓形凹口,準(zhǔn)備放雪人的頭。鄭珊丹滾了一個(gè)大雪球放在里面,雪人的身子完成了。接下來(lái)是做五官了,同學(xué)們紛紛找來(lái)了木塞、樹葉。老師讓我把五官安上去,我先把樹葉橫著插上,之后又把“鼻子”安了上去。不料,剛剛安好的“眼睛”又掉了下來(lái)。我連忙抓起一把雪向頭按去,可是我用力過(guò)大,“頭”掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,鄧彥穎一

      個(gè)箭步?jīng)_上去托住了頭,把它安好。

      五官終于安好了!最后,我們用桶做雪人的帽子,掃把做雪人的雙臂。吳佳慧把樹葉做雪人的扣子,王悅把自己的圍巾解下來(lái)給它戴上,一個(gè)雪人就堆好了。

      當(dāng)沈主任宣布我們班第一時(shí),我們歡呼雀躍。這場(chǎng)比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來(lái)的,它不僅讓我們收獲了快樂,更讓我們懂得了。

      篇四:小學(xué)生周記400字

      今年的除夕之夜,是最熱鬧最快樂的夜晚。

      那天,舅舅一家外公外婆來(lái)到了我們家,在傍晚是時(shí)候,媽媽就把一道道美味端上了餐桌,大家圍坐在一起其樂融融,享受著團(tuán)圓的快樂,談?wù)撝履甑娜な?。晚飯過(guò)后我和弟弟早已迫不及待地爬上陽(yáng)臺(tái)。只見天空中那轉(zhuǎn)動(dòng)的。噴射的。閃光的。發(fā)聲的煙花爭(zhēng)奇斗艷,令人眼花繚亂,把除夕的夜空映照得如同白晝。仰望天空灑下的點(diǎn)點(diǎn)金雨,凝

      視地上綻放的朵朵彩花,我和弟弟盡情地拍呀。笑呀。跳呀……

      看著節(jié)日的氣氛變得越來(lái)越濃,聽到了“嗖嗖嗖”?!芭九九尽钡谋衤暎冶憷p著外公和舅舅,撒嬌地說(shuō):“快放煙花,快放吧!”他們實(shí)在拿我沒轍,只好拿著煙花來(lái)到外面。舅舅把煙花放在平地上,找出煙花的導(dǎo)火線,打著打火機(jī),點(diǎn)燃導(dǎo)火線,撒腿就跑,“啪”的一聲,一束束像流星的煙花如同飛龍沖上天空,一團(tuán)團(tuán)似花朵的煙花在空中綻放。弟弟貓著腰連忙逃開,嚇得哇哇直叫。我一看弟弟這副模樣,便笑得前仰后合,媽媽也笑彎了腰。

      “當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”零點(diǎn)的鐘聲敲響了,預(yù)示著新的一年開始了。哦,這幸福之花開在地上,開在天上,也開在人們的心中……

      這一夜真讓我興奮得難以入眠呀!

      第三篇:小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)400字演講稿

      學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的成就,也決定了人的生存質(zhì)量。學(xué)習(xí)不是掛在嘴邊,是要付出行動(dòng)的。過(guò)去學(xué)習(xí)沒努力,從今天開始吧。怎么努力?刻苦不辛苦,目標(biāo)加方法。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)400字演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)400字演講稿1

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      早上好,今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習(xí)》

      有這樣一句話——-我們同在一片藍(lán)天下,我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。

      首先,勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,一個(gè)勤奮的人,獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍。

      第二點(diǎn),專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習(xí)一門課程時(shí),千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無(wú)成。因此,為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。

      第三,持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之,缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),就沒有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以,我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,如果我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語(yǔ)說(shuō):“能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物——-雄鷹與蝸牛?!?/p>

      最后,就是準(zhǔn)時(shí),準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開某地,更重要的是指按時(shí)行事。換句話說(shuō),就是不把今天該做的事拖到明天,學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),玩樂的時(shí)候盡情玩樂。如果人人都這樣做了,人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明。

      所以,同學(xué)們,無(wú)論學(xué)什么,讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧:勤奮用功,專心致志,堅(jiān)持不懈,講求準(zhǔn)時(shí)。

      我的演講完畢,謝謝大家!

      小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)400字演講稿2

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:早上好!

      勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

      也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?!闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。

      同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來(lái),用勤奮譜寫人生,用學(xué)問(wèn)武裝自己,用行動(dòng)證明自己!一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧!

      小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)400字演講稿3

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!

      我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》。

      一段時(shí)間以來(lái),我的內(nèi)心一直很苦悶。為什么我總是不如別人,成績(jī)不如別人好,事情不如別人會(huì)干,反應(yīng)不如別人靈敏,以致我認(rèn)為自己是上帝遺忘的孩子。

      大家都知道愛迪生的故事。

      愛迪生在一八七七年開始發(fā)明電燈。這項(xiàng)試驗(yàn)要達(dá)到滿意的程度,必須找到一種能燃燒到白熱的物質(zhì)做燈絲,這種燈絲要經(jīng)住熱度在二千度一千小時(shí)以上的燃燒。同時(shí)用法要簡(jiǎn)單,價(jià)格要低廉。愛迪生先是用炭化物質(zhì)做試驗(yàn),失敗后,又以金屬鉑與銥高熔點(diǎn)合金做燈絲試驗(yàn),還做過(guò)以優(yōu)質(zhì)礦石和礦苗為燈絲的共一千六百種不同的試驗(yàn),結(jié)果都失敗了。直到最后找到碳化竹絲作燈絲,才終于成功。他的試驗(yàn)筆記簿多達(dá)二百多本,共計(jì)四萬(wàn)余頁(yè),僅植物類的炭化試驗(yàn)就達(dá)六千多種,先后經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間。他每天工作十八、九個(gè)小時(shí)。每天清早三、四點(diǎn)的時(shí)候,他才頭枕兩、三本書,躺在實(shí)驗(yàn)用的桌子下面睡覺。有時(shí)他一天在凳子上睡三、四次,每次只半小時(shí)。

      有人贊頌愛迪生是天才,愛迪生卻說(shuō):“哪里有天才,天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”

      從此,我不再苦悶,不再自卑。每天努力耕耘,全身心地投入學(xué)習(xí)。一分汗水,一分收獲。我的成績(jī)開始躥升,我也初步體會(huì)到成功的喜悅。

      同學(xué)們,偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,一個(gè)再聰明的人,如果不努力,不下苦功,也將一事無(wú)成,但勤奮卻往往可以使本不聰明的人獲得成功。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

      謝謝大家。

      小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)400字演講稿4

      愛的老師,親愛的少先隊(duì)員們:

      大家早上好,伴著激昂的國(guó)歌聲,五星紅旗再一次在我們美麗的校園里高高飄揚(yáng)。

      俗話說(shuō):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。與大多同齡人相比,同學(xué)們有聰明的大腦,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具備的優(yōu)勢(shì)很多。但還缺點(diǎn)什么呢,就缺刻苦學(xué)習(xí)的精神。

      人的一生其實(shí)就是學(xué)習(xí)的一生,不管你愿意不愿意,從小到老,都在學(xué)習(xí)著,實(shí)踐著??蔀槭裁从械娜撕艹晒?,有的人很平常,而有的人卻失敗了呢?關(guān)鍵在那里?關(guān)鍵在于是否具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和善于學(xué)習(xí)的方法。

      “善學(xué)”是我們學(xué)校的校訓(xùn)之一,一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人是最有前途的人,一個(gè)善于學(xué)習(xí)的團(tuán)體是富有的團(tuán)體,一個(gè)善于學(xué)習(xí)的民族是令人敬畏的民族,一個(gè)善于學(xué)習(xí)的國(guó)家是興旺發(fā)達(dá)的國(guó)家。一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人也最能夠獲得成功,因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是希望,學(xué)習(xí)就是財(cái)富,學(xué)習(xí)就是未來(lái),學(xué)習(xí)就是成功。

      學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的成就,也決定了人的生存質(zhì)量。學(xué)習(xí)不是掛在嘴邊,是要付出行動(dòng)的。過(guò)去學(xué)習(xí)沒努力,從今天開始吧。怎么努力?刻苦不辛苦,目標(biāo)加方法。

      少先隊(duì)員們,我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的未來(lái)建設(shè)者和接班人,祖國(guó)的未來(lái)強(qiáng)大需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)。如果我們想將來(lái)成材,就先刻苦學(xué)習(xí)吧!樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),講究學(xué)習(xí)的方法并拿出實(shí)際行動(dòng),相信你會(huì)取得進(jìn)步.讓我們都來(lái)做善于學(xué)習(xí)的人,為祖國(guó)的--華誕獻(xiàn)禮!

      我的演講完畢,謝謝大家

      小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)400字演講稿5

      各位老師、同學(xué)們:

      大家好!我是四(4)中隊(duì)的劉玉瑩。今天,我演講的題目是《勤奮努力,認(rèn)真復(fù)習(xí)》。

      秋去冬來(lái),轉(zhuǎn)眼間新年的鐘聲就要敲響了,期末考試也要來(lái)臨了,考出優(yōu)異的成績(jī),一定是每一個(gè)同學(xué)所盼望的,而只有認(rèn)真復(fù)習(xí),我們的學(xué)習(xí)才能有所提高,成績(jī)單上那鮮紅的分?jǐn)?shù)才會(huì)對(duì)我們微笑。所以我們要盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)的最佳狀態(tài),從而提高學(xué)習(xí)效率,在這里,我對(duì)大家提出以下幾點(diǎn)建議:

      第一、要有緊迫感,充分把握好時(shí)間。期末考試很快就要來(lái)臨了,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命,所以大家一定要珍惜這寶貴的時(shí)間,不要讓它從你的身邊悄悄地流走,要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,上課注意力要高度集中,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,及時(shí)完成每一次作業(yè),扎實(shí)弄懂每一道題,暫時(shí)把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放在一邊,全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去,只有這樣,才可以提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)才會(huì)有明顯的效果。

      第二、在復(fù)習(xí)中要把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn),是一定要明白的,該記住的一定要記住,可以通過(guò)做網(wǎng)絡(luò)圖來(lái)歸類分析,讓這些知識(shí)點(diǎn)一目了然。難點(diǎn)可以請(qǐng)教老師或同學(xué),這時(shí),多做一些練習(xí)題就很有必要了,只要多加練習(xí),各個(gè)難點(diǎn)就一定會(huì)突破!遇到疑點(diǎn)時(shí),不要怕麻煩,一定要去問(wèn)老師,直到會(huì)了為止。如果這也不會(huì),那也不會(huì),長(zhǎng)期堆下去,可就麻煩了。

      第三、要多做題,多練題,做到熟能生巧。在復(fù)習(xí)完的基礎(chǔ)上,可以做一些試卷,不過(guò),不用盲目地去做,只要把學(xué)得不扎實(shí)的地方做一做就可以了。對(duì)于自己不擅長(zhǎng)的學(xué)科,更應(yīng)該多做多練,慢慢地把落下的地方都補(bǔ)起來(lái),只要多做一些試題,大家一定會(huì)更加熟練的。

      如果你想捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀回家,如果你想帶著優(yōu)異的成績(jī)過(guò)新年,如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮,那么就請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子,我相信,功夫不負(fù)有心人,只要我們刻苦努力,認(rèn)真復(fù)習(xí),那么,我們的愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),等待我們的一定會(huì)是一個(gè)更加美好的明天!

      我的演講完畢,謝謝大家。

      小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)400字演講稿

      第四篇:保護(hù)環(huán)境演講稿400字小學(xué)生

      保護(hù)環(huán)境演講稿400字小學(xué)生

      保護(hù)環(huán)境演講稿400字小學(xué)生一

      老師們,同學(xué)們:

      大家好,今天我演講的題目是《人類,僅有一個(gè)地球》。當(dāng)人類第一次離開地球,在太空遙望家鄉(xiāng)時(shí),才驚訝地發(fā)現(xiàn),在目前已知的宇宙星體中,唯有人類的家園地球,才是一顆蔚藍(lán)色的星球。生命意味著蔚藍(lán),而蔚藍(lán)意味著生命。不過(guò),大自然在人類面前,有時(shí)也會(huì)變得光怪陸離,越來(lái)越難以駕馭了。從加利福尼亞的暴風(fēng)雪到孟加拉平原的大洪水,從席卷地中海沿岸的高溫?zé)崃鞯椒侵薷咴掷m(xù)多年的大面積干旱,地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖,人類竟然也像倒退了一萬(wàn)年似的束手無(wú)策。再看看我們的國(guó)家,1/3的土地上都遭遇過(guò)酸雨的襲擊。1/3的城市人口不得不呼吸被污染的空氣。城市中只有不到20%的垃圾是按照環(huán)保的方式處理。再看看上周的天氣,朦朦朧朧、渾濁不清,那是什么在作怪?對(duì),霧霾。什么叫霾?新華字典是這樣解釋的:陰霾,空氣中因懸浮著的大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現(xiàn)象。它的危害非常大。因?yàn)槲以趶V義路道口看見兩名交警竟戴著口罩指揮交通——可見霧霾比汽車的尾氣還要毒!要知道汽車的尾氣,那是強(qiáng)烈的致癌氣體!所以各位同學(xué),遇到霧霾天氣,出門要戴口罩,少在室外活動(dòng)。

      如果說(shuō),人類受到大自然的威脅,這多少有點(diǎn)“無(wú)可奈何花落去”之哀嘆;那么人類去“威脅”大自然,這豈不是莫大的罪過(guò)?曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖,現(xiàn)在已被可怕的滿地鳥尸所代替。曾被譽(yù)為“華北明珠”的白洋淀波光粼粼的景致已經(jīng)消失。歷史上著名的絲綢之路的西域,荒漠化肆意蔓延。上世紀(jì)50年代紅柳茂盛的敦煌一帶,目前則一派荒蕪。方圓三四千米找不到洪流的蹤影。農(nóng)田和村落逐漸被沙海吞沒,河西走廊的庫(kù)都克沙漠,柴達(dá)木沙漠也在不斷向東向南擴(kuò)大,風(fēng)沙和熱風(fēng)逐年加劇。舉世聞名的長(zhǎng)江,是中華民族燦爛文化的象征。一部電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》,以它豪邁的氣勢(shì)描繪出波瀾壯闊、洶涌澎湃壯美的長(zhǎng)江畫景,在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的長(zhǎng)江卻不能不讓人擔(dān)憂了,長(zhǎng)江邊上的造紙廠的污水瀑布般傾出,黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,過(guò)往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉,長(zhǎng)江的很多港口,江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫在世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解,一腔詩(shī)興從何發(fā)起?

      世界文學(xué)大師雨果說(shuō):“大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。”近年來(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆;…人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi)?,大自然已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

      保護(hù)環(huán)境演講稿400字小學(xué)生二

      老師,同學(xué)們:

      你們好!

      今天,我很高興能站在講臺(tái)上發(fā)言,我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。

      我之所以要以環(huán)保為主題,是因?yàn)槲覀兊募覉@——地球已被污染搞得面目全非,可以說(shuō)污染隨處可見。我不僅想要改變環(huán)境,還想通過(guò)我的努力,把所有人的環(huán)保意識(shí)都提高起來(lái)。首先,要自我遵守,要有足夠的環(huán)保意識(shí),不能亂丟紙屑,而且不隨地吐痰,看到地上有紙屑就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,只要能做的就盡量去做。

      我們一方面都在埋怨環(huán)境污染,可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢?比如,我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康,而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面提倡不亂丟垃圾,而我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上,這不屬于自欺欺人嗎?

      生態(tài)環(huán)境是人類生存、發(fā)展的基本條件,如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問(wèn)題。個(gè)人的力量雖然不夠,但如果人人都從身邊做起,從小事做起,把保護(hù)環(huán)境作為自己的職責(zé)。所以我要說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!”

      謝謝大家!

      保護(hù)環(huán)境演講稿400字小學(xué)生三

      藍(lán)天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心無(wú)比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時(shí)刻提醒著我們熱愛祖國(guó),熱愛和平,熱愛自然,熱愛環(huán)境。

      當(dāng)我們迎著朝陽(yáng),走進(jìn)綠樹環(huán)抱的南油小學(xué),你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。

      我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。

      那么,如何進(jìn)行垃圾分類管理呢,首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?

      可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

      不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

      有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

      據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸,價(jià)值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來(lái)造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

      同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),將垃圾分類存放,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

      親愛的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天,同駕一艘航船,用綠色的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士

      第五篇:小學(xué)生交通安全演講稿400字

      小學(xué)生交通安全演講稿——文明相伴,幸福相隨

      四年級(jí)二班

      我叫劉洪會(huì),是四年級(jí)二班的一名學(xué)生,今天能代表我們班參加安全演講比賽,能和在座的老師們、同學(xué)們一起關(guān)注交通安全問(wèn)題,一起為文明交通工程盡一份心,出一份力,我感到非常高興,也非常自豪。

      今天,我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來(lái)告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們,請(qǐng)珍愛生命,為了他人,也為了自己,齊心合力,維護(hù)交通安全,創(chuàng)建文明之路,讓生命之旅在文明與友愛、遵紀(jì)與守序中芬芳而行,一路歡歌!

      曾幾何時(shí),公路成了扼殺生命的無(wú)情殺手,汽車、摩托車就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著幸福和安寧,交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹,讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎,多少生命因之消云,有多少父母失去了孩子,有多少孩子沒有了父母。丈夫離開了心愛的妻子,妻子告別了心愛的丈夫,一切都來(lái)得那么突然,那么殘酷,那么難以置信!甚至來(lái)不及看上最后一眼,說(shuō)上最后一句,巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂幸福的家庭!淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌。爸爸媽媽就曾告訴過(guò)我這樣一個(gè)真實(shí)的故事:有一位母親,天天在晚上九點(diǎn),在她家門前的公路旁等候她那在中學(xué)上晚自修歸來(lái)的孩子。有一天雨夜,她看著孩子活潑俏麗的身影出現(xiàn)在公路上,她像往常一樣,正想高興地前去迎接,不料一輛汽車飛快地沖了過(guò)來(lái),沖向了她的孩子,驚恐的母親呆住了,眼睜睜地看著自己的孩子倒在了血泊之中??一個(gè)剛到花季的生命凋零了,一位慈愛的母親從此瘋了,她陷入了深深的自責(zé)和無(wú)盡的痛苦之中,思念和悲痛嚴(yán)重地?cái)_亂了她的心智。她天天地守候在那里,固執(zhí)地等候她那已永遠(yuǎn)不能回來(lái)的孩子?? 老師們,同學(xué)們,為了您和他人的生命安全,請(qǐng)自覺遵守交通法規(guī),注意道路安全,并積極投身到文明交通的宣傳教育中來(lái),為深化文明交通工程盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份愛心?,F(xiàn)在,我們的黨中央、國(guó)務(wù)院、各級(jí)政府部門和交警隊(duì)的叔叔阿姨們都很重視交通安全問(wèn)題,尤

      其關(guān)心我們小朋友的成長(zhǎng)與安全,頒布了嶄新的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,有力地規(guī)范了道路交通,整頓了交通秩序,消除了事故的隱患,特別是在中小學(xué)校中大力開展了文明交通的宣傳教育活動(dòng),讓我們懂得了道路交通的安全知識(shí),增強(qiáng)了文明交通的法制意識(shí)。交警隊(duì)的叔叔、阿姨們給我們作講座、講故事,處處為我們小朋友著想,借此機(jī)會(huì),我也想代表所有的少先隊(duì)員向你們——交警隊(duì)的叔叔、阿姨們說(shuō)一聲:“你們辛苦了,謝謝你們!”向你們敬一個(gè)崇高的隊(duì)禮?。ň炊Y)

      “文明交通,從我做起”,我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾:一定學(xué)好交通安全知識(shí),自覺遵守交通法規(guī),并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手,文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈,決不在公路上追逐玩耍并排走,決不逞能騎“英雄車”,時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年。

      因?yàn)橛袗?,世上才有了?yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎?,人間才有了花草和樹木。珍愛生命,共創(chuàng)平安大道,共筑文明交通,共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿,讓我們攜起手來(lái),共同勉勵(lì),共同呵護(hù),讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌,一路芬芳!篇二:小學(xué)生交通安全演講稿

      《交通安全牢記心間》

      親愛的各位同學(xué)、老師們:

      今天我國(guó)旗下講話的題目是——《交通安全牢記心間》

      曾幾何時(shí),公路成了扼殺生命的無(wú)情殺手,汽車、摩托車就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著幸福和安寧,交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出,通過(guò)安全教育,提高我們的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。

      珍愛生命就是尊重自己,讓我們遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德,為自己的生命護(hù)航。讓我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,不給意外發(fā)生的機(jī)會(huì)。讓我們多一份謙讓與耐心,不貪一時(shí)之快,橫穿馬路,讓老師和家長(zhǎng)放心。

      記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命。”

      雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆??無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車,無(wú)論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

      遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。

      我的演講完到此結(jié)束,謝謝大家。篇三:小學(xué)生交通安全的演講稿

      交通安全記心中 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家早上好!我演講的題目《交通安全記心中》。在開始我的演講之前,我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,4月30日快到了,你知道4月30日是什么節(jié)日嗎?為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實(shí),我國(guó)把每年的4月30日定為全國(guó)交通安全反思日。就是希望,有更多的公民來(lái)關(guān)注交通安全,反思以往的行路駕車的陋習(xí),認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣,把寶貴生命從無(wú)情的車禍中解救出來(lái),尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利。

      隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上,上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎? 2003年,公安部曾統(tǒng)計(jì)公布過(guò),我國(guó)中小學(xué)生交通死亡人數(shù)高達(dá)4104人,占總數(shù)的3.9%;受傷人數(shù)為19196人,占總數(shù)的3.88%。據(jù)美國(guó)高速公路交通安全委員會(huì)統(tǒng)計(jì)表明,交通事故是造成4至14歲兒童非故意傷害的主要原因。孩子的交通安全,直接關(guān)系到個(gè)人成才,家庭幸福,以及社會(huì)的文明、進(jìn)步、發(fā)展。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,在此我代表四、一班全體學(xué)生向全體師生發(fā)出倡議:

      1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德;

      2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

      3、當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;

      5、真正做到酒后不開車,開車不喝酒。同學(xué)們一定要要把這十個(gè)字告訴我們的家長(zhǎng),有我們家長(zhǎng)的安全健康,才會(huì)有我們的茁壯成長(zhǎng)。

      老師們,同學(xué)們:我們要學(xué)會(huì)生存,珍愛生命,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活。安全第一,預(yù)防為主是社會(huì)對(duì)我們的要求,我們應(yīng)該早日把這種觀念扎根心中,才是刻不容緩。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

      最后再次強(qiáng)調(diào)交通安全記心中,我們大家都能高高興興上學(xué)校,平平安安回家去。

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