第一篇：《少年讀書說》主題演講稿

《少年讀書說》主題演講稿

A:不知在座的老師們、伙伴們，你們有沒有看過《中國詩詞大會(huì)》？ B:當(dāng)然看過，前段時(shí)間都被刷屏了。那個(gè)腹有詩書氣自華的武亦姝姐姐讓我印象深刻，她超強(qiáng)的詩詞記憶力讓我好生羨慕。也好生佩服。A:是呀，這個(gè)節(jié)目讓我們重溫了那些曾經(jīng)學(xué)過的古典詩詞，選手們分享詩詞之美，我們也從中感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，滋潤心靈。

B:哎，說到這兒，你們看過綜藝節(jié)目《朗讀者》嗎？

A:我看過，我看過！那些明星和我們普通人用過朗讀分享自己的故事和心情，還原了生活，抒發(fā)心中的傷懷和感動(dòng)。

B：記得有一次，徐靜蕾阿姨在讀史鐵生的《奶奶的星星》。她讀著讀者哽咽了，我聽著聽著也流淚了。我也是奶奶帶大的，她的手溫暖而有力，她的懷抱是我最好的港灣。

A：說來也慚愧，面對(duì)我們，親人總是選擇無私的奉獻(xiàn)，即便是犧牲了自己，也在所不惜。但有時(shí)候，作為他們的希望，我們卻并沒有做出正確的選擇。

B:是呀，你看這些照片，相信在你我的平時(shí)生活中或多或少都存在。男生們沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中無法自拔，成績直線下降，游戲的等級(jí)甚至比考試時(shí)得的星星數(shù)量還要高。女生們則在自己的QQ群中聊著喜愛的明星，共享收集到的相關(guān)信息，仿佛明星的存在比父母的陪伴還重要。就這樣，他們與正確、健康的校園和家庭生活越來越遠(yuǎn)，甚至背道而馳。A:他們是該醒醒了，這種壞風(fēng)氣也是該停止了。不光是學(xué)校、整個(gè)社會(huì)都在引導(dǎo)我們?nèi)绾谓⒄_的人生觀和價(jià)值觀，他們埋頭不理，竟置身事外。你們說，這樣做合適嗎？能行嗎？

B：中華五千年的燦爛文化源遠(yuǎn)流長，詩詞和歌賦讀也讀不盡。請(qǐng)你們告訴他們：閑的時(shí)候，別再沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界中了，多讀讀唐詩宋詞，多看看書吧。至少它們能讓你不那么庸俗，能讓你多點(diǎn)底氣。A:我們是祖國的花朵，也是祖國的未來。祖國的瑰寶都不傳頌，民族的文化都不弘揚(yáng)，你們說，祖國的昨天如何被后人銘記？

AB: 看書吧，親愛的伙伴吧！誦讀吧，愛書的孩子們。美好的生活屬于我們，屬于與書為伴的人們。

第二篇：少年中國說 演講稿

《少年中國說》朗誦稿

背景音樂: 沉思 開場白: 甲 : 透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。乙 : 這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。丙 : 這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。丁 : 這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代。甲 : 我們肩負(fù)沉甸甸的囑托； 甲乙丙?。?我們憧憬美好的未來。

甲 :近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》，乙 : 中華經(jīng)典的鏗鏘(kēng qiāng)音韻在我們耳邊回響。丙 : 中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。丁 : 請(qǐng)聽，這是我們——中華少年的聲音 第二幕: 背景音樂:英雄的黎明

甲 : 天地蒼蒼，乾坤(qián kūn)茫茫，中華少年，頂天立地——當(dāng)自強(qiáng)。齊： 中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)； 乙 : 少年智則國智;丙 : 少年強(qiáng)則國強(qiáng);丁 : 少年進(jìn)步則國進(jìn)步;甲乙 : 少年勝于歐洲則國勝于歐洲； 丙丁：少年雄于地球則國雄于地球； 齊： 少年雄于地球 則國——雄于地球！甲： 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。齊 : 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

甲 : 紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。乙：潛龍騰淵，鱗爪(zhǎo)飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶。

丙： 鷹隼(yīnɡ sǔn)試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞(yù yù)皇皇。丁 : 干將(gān jiāng)發(fā)硎(fā xíng)，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃。甲乙 : 縱有千古，橫有八荒； 丙?。呵巴舅坪＃瑏砣辗介L。齊： 前途似海，來日方長！

甲 : 美哉——我少年中國，與天不老!甲乙丙丁 : 壯哉——我中國少年，與國無疆!齊 ： 壯哉，我中國少年，與國——無疆！

第三篇：少年中國說演講稿

第一幕：

背景音樂：沉思（演奏時(shí)間5分鐘）開場白：

甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。乙：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。

丙：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。丁：這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代。

甲乙丙?。何覀兗缲?fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。乙：中華經(jīng)典的鏗鏘（kēng qiāng）音韻在我們耳邊回響。丙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。丁：請(qǐng)欣賞《少年中國說》——梁啟超。

第二幕：

背景音樂：英雄的黎明（三分鐘）女：《少年中國說》——梁啟超。

齊：天地蒼蒼，乾坤（qián kūn）茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。男：少年中國者, 則中國少年之責(zé)任也。女：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。男：少年智則國智，女：少年富則國富； 男：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，女：少年獨(dú)立則國獨(dú)立； 男：少年自由則國自由，女：少年進(jìn)步則國進(jìn)步； 男女：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

齊：少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

男：紅日初升，其道大光。女：河出伏流，一瀉汪洋。男：潛龍騰淵，鱗爪（zhǎo）飛揚(yáng)。女：乳虎嘯谷，百獸震惶。

男：鷹隼（yīnɡ sǔn）試翼，風(fēng)塵吸張。女：奇花初胎，矞矞（yù yù）皇皇。

男：干將（gān jiāng）發(fā)硎（fā xíng），有作其芒。

齊：天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。女：美哉我少年中國，與天不老！男：

壯哉我中國少年，與國無疆！

齊：少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！與國無疆！與國無疆！

第四篇：少年中國說演講稿

篇一：少年中國說演講稿

第一幕：

背景音樂：沉思（演奏時(shí)間5分鐘）

開場白：

甲（張）：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。

乙（申）：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。

丙（瞿）：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。

丁（濮）：這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代。

甲乙丙?。何覀兗缲?fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。

甲（張）：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。乙（申）：中華經(jīng)典的鏗鏘（kēng qiāng）音韻在我們耳邊回響。丙（瞿）：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。

?。ㄥВ赫?qǐng)欣賞《少年中國說》——梁啟超。

第二幕：

背景音樂：英雄的黎明（三分鐘）

齊：《少年中國說》——梁啟超。

齊：天地蒼蒼，乾坤（qián kūn）茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。甲（張）：少年中國者, 則中國少年之責(zé)任也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

乙（申）：少年智則國智，少年富則國富；

丙（瞿）：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；

丁（濮）：少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；

甲乙丙?。荷倌陝儆跉W洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪（zhǎo）飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。

乙：鷹隼（yīnɡ sǔn）試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞（yù yù）皇皇。

丙：干將（gān jiāng）發(fā)硎（fā xíng），有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。

齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。

鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。

干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。

甲：美哉（zāi）我少年中國，與天不老！

甲乙丙?。簤言瘴抑袊倌?，與國無疆！

齊：美哉我少年中國，與天不老！

壯哉我中國少年，與國無疆！

篇二：少年中國說演講稿

《少年中國說》朗誦稿 第一幕：

背景音樂：沉思

開場白：

甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。乙：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。

甲：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。

乙：這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代。

合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。乙：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。

第二幕：

背景音樂：英雄的黎明

齊：《少年中國說》——梁啟超。

齊：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。甲：少年中國者, 則中國少年之責(zé)任也。乙：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。齊：少年智則國智，少年富則國富；

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立； 少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；

少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

合：壯哉我中國少年，與國無疆！

齊：美哉我少年中國，與天不老！

壯哉我中國少年，與國無疆！

篇三：少年中國說演講稿

透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。

這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。

這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。

這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代。

我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。

近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名著《少年中國說》。

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。

【背景音樂：英雄的黎明】

天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。

少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。

潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。

鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。

干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。

美哉我少年中國，與天不老！

壯哉我中國少年，與國無疆！

美哉我少年中國，與天不老！

壯哉我中國少年，與國無疆！

篇四：少年中國說 演講稿

《少年中國說》朗誦稿

背景音樂: 沉思

開場白: 甲 : 透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。

乙 : 這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。

丙 : 這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。

丁 : 這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代。

甲 : 我們肩負(fù)沉甸甸的囑托；

甲乙丙丁： 我們憧憬美好的未來。

甲 :近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》，乙 : 中華經(jīng)典的鏗鏘(kēng qiāng)音韻在我們耳邊回響。

丙 : 中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。

丁 : 請(qǐng)聽，這是我們——中華少年的聲音

第二幕: 背景音樂:英雄的黎明

甲 : 天地蒼蒼，乾坤(qián kūn)茫茫，中華少年，頂天立地——當(dāng)自強(qiáng)。齊： 中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)；

乙 : 少年智則國智;丙 : 少年強(qiáng)則國強(qiáng);丁 : 少年進(jìn)步則國進(jìn)步;甲乙 : 少年勝于歐洲則國勝于歐洲；

丙丁：少年雄于地球則國雄于地球；

齊： 少年雄于地球 則國——雄于地球！

甲： 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

齊 : 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

甲 : 紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。

乙：潛龍騰淵，鱗爪(zhǎo)飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶。

丙： 鷹隼(yīnɡ sǔn)試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞(yù yù)皇皇。丁 : 干將(gān jiāng)發(fā)硎(fā xíng)，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃。甲乙 : 縱有千古，橫有八荒；

甲 : 美哉——我少年中國，與天不老!甲乙丙丁 : 壯哉——我中國少年，與國無疆!齊 ： 壯哉，我中國少年，與國——無疆！篇五：少年中國說

少年中國說（演講稿，現(xiàn)代改版，含解說）吾國乃泱泱之大國也，千年華夏文明，億萬同胞，曾雄于亞洲，揚(yáng)名世界，雖有屈辱史，亦有奮斗史，今我中國已走向世界前端，雖不復(fù)當(dāng)年之霸氣，但雄氣仍盛，崛起之日指日可待，此責(zé)任由我中國少年擔(dān)起！

中國少年承接起來吧，中華千年文化需要繼承。領(lǐng)略華夏文明，感悟其中藝術(shù)，深思蘊(yùn)含真諦，是我們的根本； 傳承中華美德，去其糟粕，取其精華，是我們的責(zé)任；弘揚(yáng)文化經(jīng)典，放射華夏光茫，增添國文魅力，是我們的義務(wù)。中國少年一起創(chuàng)新吧，新時(shí)代需要開創(chuàng)。與時(shí)并進(jìn)，跟上前端，是大家的基本；堅(jiān)持不懈，積極向上，是大家的精神；不甘落后，勇于創(chuàng)新，更是大家口號(hào)。中國少年勇敢起來吧，和諧社會(huì)需要構(gòu)造。堅(jiān)持原則，分清是非，是我們的立身之道；不隨污濁，不卑不亢，是我們的準(zhǔn)則；與惡斗爭，抗衛(wèi)公平，更是我們的大任!中國少年團(tuán)結(jié)起來吧，強(qiáng)大國家需要你我。友好相處，公平互助，是大家的規(guī)則；勿忘國恥，團(tuán)結(jié)衛(wèi)國，是大家的本質(zhì)；奉獻(xiàn)祖國，促進(jìn)國強(qiáng)，更是大家的使命！

解說：

第五篇：《少年中國說》讀書心得

《少年中國說》讀書心得

梁啟超在他的作品《少年中國說》中有一段話讓我記憶深刻：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?/p>

梁啟超先生在清政府與日本人簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，1906年清政府宣布“預(yù)備仿行憲政”，1911年辛亥革命爆發(fā)，中華民國建立??這樣一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，一個(gè)需要有志之士挺起脊梁的時(shí)代，一個(gè)需要我中國少年振興中華的時(shí)代，作為一位資產(chǎn)階級(jí)維新派的領(lǐng)導(dǎo)人，在那峰口浪尖，用一篇《少年中國論》告訴我們只有中國少年智、強(qiáng)、獨(dú)立、自由、進(jìn)步，我中國才能勝于歐洲，雄與地球。

梁啟超寫到：“嗚呼！我中國其果老大矣乎？惡，是何言！吾心目中有一少年中國在?！薄霸斐山袢罩洗笾袊?，則中國老朽之冤業(yè)也；制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也?！蹦切┧ダ系娜伺c這個(gè)世界告別的日子不遠(yuǎn)了，而我們少年才是將與世界結(jié)緣的新一代。振興中華要靠的是我中國少年，是我中國少年之勇氣和智慧。于是梁啟超又寫到：“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”這既是他作為一個(gè)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)未來中國少年的希望和寄予，又是他作為一位想改造中國歷史現(xiàn)狀的中國人對(duì)我中國未來之憧憬。

《少年中國說》之于當(dāng)今的意義未必不及之于那個(gè)時(shí)代的意義，國智、國富、國強(qiáng)、國獨(dú)立、國自由、國進(jìn)步，國勝于歐洲，國勝于

地球，也許當(dāng)今時(shí)代更需要一群這樣的中國少年，更需要一個(gè)能夠川流不息、海納百川的少年中國。毛主席曾經(jīng)說到：“這個(gè)世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的?！背砷L于這個(gè)時(shí)代的我們，肩負(fù)的是富國、強(qiáng)國、使國勝于歐洲，使國雄于地球的重任。我們這一代即使不會(huì)歷經(jīng)改朝換代、推翻舊政權(quán)、建立新政權(quán)的大事件，但全球經(jīng)濟(jì)一體化使中國的發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，身處這一時(shí)代的我們，更應(yīng)該努力充實(shí)提高自己，壯哉、富哉、強(qiáng)哉我中國少年。梁啟超先生對(duì)于那一時(shí)代年輕人的教誨與期望，難道不能激勵(lì)我們于全球經(jīng)濟(jì)一體化的社會(huì)背景下積極面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)嗎？答案當(dāng)然是能。我們知道，落后就要挨打，因此中國五千年的歷史告訴哦我們只有富國，才能強(qiáng)兵，只有強(qiáng)兵，才能不挨打。國富是國強(qiáng)、國不挨打的基礎(chǔ)，那么國富又靠誰來創(chuàng)造呢？梁啟超先生說：“我中國少年方能建我少年中國。”一個(gè)國家只有年輕一代強(qiáng)盛，國才能強(qiáng)盛；只有年輕一代雄于地球，國才能雄于地球。國強(qiáng)勝、國雄于地球不正是要靠我們這一代青年嗎？