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      青銅葵花演講稿

      時(shí)間:2019-05-14 20:34:16下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:青銅葵花演講稿

      苦難中美麗綻放的愛(ài)與生命——讀《青銅葵花》

      兒童文學(xué)作家安武林曾說(shuō)過(guò),苦難是人生的磨刀石,一個(gè)人的人生是否能散放光彩,就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨礪?!肚嚆~葵花》這本令人感動(dòng)的小說(shuō)讓我真正體會(huì)到了這句話(huà)的含義,也讓我看到了苦難中人性美的光輝。

      《青銅葵花》這本書(shū)主要講了:一個(gè)城市女孩葵花在大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)啞巴少年——青銅,不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認(rèn)領(lǐng)了他,全心全意的呵護(hù)她,青銅也成了葵花的哥哥,為她奉獻(xiàn)了自己的全部:為讓葵花上學(xué)自己放棄了學(xué)校夢(mèng);為讓葵花拍照賣(mài)掉了自己的蘆花鞋;為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上??當(dāng)青銅奶奶有病時(shí),葵花就輟學(xué),去外地打工,以此來(lái)回報(bào)。但月有陰晴圓缺,葵花就在十二歲那年,城市將葵花“召回”了自己的故鄉(xiāng),青銅整天站在高高的草垛上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著,喊出了驚心動(dòng)魄的一聲:“葵花!”那聲音如洪鐘般嘹亮,承載著太多的情感,隨風(fēng)飄到葵花想到的地方?? 一次又一次細(xì)細(xì)的品讀這本小說(shuō),卻每一次都忍不住被感動(dòng)的流淚。上天真的很喜歡開(kāi)玩笑,讓這么多苦難都一起堆在兩個(gè)孩子身上,一個(gè)家庭身上。但是他們卻樂(lè)觀(guān)的面對(duì)著這些苦難??ǖ纳畲_實(shí)有著很多苦難,但是,她卻也很幸福,她有著這樣一個(gè)對(duì)她好的哥哥。青銅雖不會(huì)說(shuō)話(huà),但他的一舉一動(dòng),都表達(dá)了他是多么的關(guān)心、疼愛(ài)葵花。

      在這本書(shū)中,有幾句句子令我感動(dòng)深刻,例如:“讓妹妹上學(xué),我不用上學(xué),我上學(xué)也沒(méi)有用。我要放牛,只有我能放牛。妹妹她小,她不會(huì)放牛?!边@句話(huà)讓我體會(huì)到了青銅愛(ài)護(hù)妹妹,為讓妹妹上學(xué),放棄了自己的學(xué)校夢(mèng),他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。還有一句也令我感動(dòng)深刻,如:她終于可以不再增添家里的負(fù)擔(dān)了。她還可以與哥哥一起幫家里干活,她要與全家人一起掙錢(qián)——掙錢(qián)給奶奶治病。這句話(huà)是葵花心里想的,這句話(huà)又讓我深深地感到了葵花知恩圖報(bào),為救奶奶自己輟學(xué),去撿銀杏賣(mài)錢(qián)給奶奶治病,盡管奶奶最后還是去世了,但她的這種精神依然值得我們學(xué)習(xí)。

      看著他們?cè)庥隹嚯y卻還仍然堅(jiān)強(qiáng),我不禁想起了現(xiàn)在的我們。審視我們周?chē)胀ㄆ椒驳男∈?。?jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景:小孩想買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西,家長(zhǎng)不同意,就會(huì)看到小孩當(dāng)場(chǎng)哭鬧不停,對(duì)著自己,向著父母表示威脅,后來(lái)還是在旁人不解的眼神中草草收?qǐng)觥?吹竭@兒,讓人唏噓不已?,F(xiàn)在很多孩子已經(jīng)習(xí)慣了“衣來(lái)張手,飯來(lái)張口”的日子,對(duì)家長(zhǎng)的一點(diǎn)批評(píng)或者一點(diǎn)的不合他的心意就大發(fā)雷霆。我們周?chē)?jīng)常會(huì)上演這樣的情景劇。很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗麄円呀?jīng)覺(jué)得父母的千依百順是理所當(dāng)然的,面對(duì)一點(diǎn)波瀾起伏就氣急敗壞。那么,一路順風(fēng)的生活是我們所有人都要把它肯定的生活嗎?在生活中多一點(diǎn)磨礪,才能夠擁有更絢爛的人生,才能夠有更廣泛的見(jiàn)識(shí),才能夠有更多的體會(huì),不是嗎?

      苦難是通往幸福的路上的絆腳石,它或許給你帶來(lái)了許多困擾,但是,永遠(yuǎn)有一種比它更強(qiáng)大的東西,那就是愛(ài)!有時(shí),要勇敢的踏上那條有著苦難的路,帶著笑容,帶著愛(ài)。我們相信,愛(ài)總會(huì)如溫暖的陽(yáng)光,使苦難融化!

      第二篇:青銅葵花演講稿

      《青銅葵花》演講稿

      凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),也不愛(ài)痛苦的人。凡是能體味歡樂(lè)與痛苦的人,方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜!

      ——題記

      讀完了《青銅葵花》這本書(shū),我的心里像打翻了五味瓶,任淚水在臉上肆虐,沖擊那早已近乎麻痹的神經(jīng)。書(shū)中各種各樣真摯的情感深深地打動(dòng)了我。字里行間透露出的兄妹情、父子情、母女情······都讓我的思緒陷入沉思,久久不能平靜。列夫-托爾斯泰說(shuō):“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸?!?/p>

      但有時(shí)不幸的環(huán)境卻能催生出堅(jiān)硬的人生。在《青銅葵花》一書(shū)中青銅一家人,在艱苦的境遇中沒(méi)有退縮,努力地活下去,并且在艱難困苦中,努力尋找人生快樂(lè)的點(diǎn)滴!

      這本書(shū)主要講述一個(gè)偶然的巧合,使農(nóng)村的啞巴男孩青銅與城市女孩葵花成了一對(duì)兄妹,在鄉(xiāng)下過(guò)著貧苦的生活,一起經(jīng)歷過(guò)苦難的磨礪、接受過(guò)幸運(yùn)女神的眷顧、享受過(guò)盧葦草溫柔的撫摸······當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí),腦袋里不舍的情感竟然使啞巴青銅下意識(shí)地開(kāi)口大叫道:“葵---花!”整個(gè)故事情節(jié)曲折,真是“尺水興波”??!這本書(shū)給我印象最深的就是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫(xiě)葵花為了幫生重病的奶奶掙醫(yī)藥費(fèi),便和大人們一起出門(mén)撿銀杏來(lái)掙錢(qián),她的手已經(jīng)磨出了傷痕,而當(dāng)時(shí)葵花卻只有這樣一個(gè)念頭:“作為這個(gè)家的一員,我一定要幫到奶奶!不管有多難,我都要堅(jiān)持下去!”就這樣,葵花掙到了一些錢(qián)。夜晚回家時(shí),橋頭,哥哥青銅正提著一盞紙燈籠在等待妹妹的歸來(lái),寒風(fēng)在吹著,他小小的身體在風(fēng)中抖擻著!這是一個(gè)多么溫情的哥哥?。”M管葵花很累,可是看到哥哥,她的心應(yīng)該立馬溫暖起來(lái)!是呀!艱苦的日子里,這有這份親情,才能溫暖苦澀的生活。甜蜜,仍舊是有的!即使累著。在生活的磨練下,這兄妹倆也更成熟!更領(lǐng)略到生活的多變!

      歲月維艱,愛(ài)彌珍貴,正是人性的至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說(shuō)的主人公——青銅——火災(zāi)使他失去了再說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),在無(wú)言的世界里成長(zhǎng),他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然,卻心存感激,心領(lǐng)神會(huì)。身上的缺陷更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象,是作者以愛(ài)心和精心塑造出來(lái)的愛(ài)的典型。

      青銅,是很多生活在貧困家庭,卻能創(chuàng)作自己幸福人生的縮影,因?yàn)樗麄兌闷肺渡钪械乃崽鹂嗬?,能夠讀懂愛(ài)的真諦。他們也許經(jīng)常要面臨很多大大小小的困難,甚至災(zāi)難,可是這些困難、挫折倒成了他們前進(jìn)的動(dòng)力,毅力更加堅(jiān)定,人心更加團(tuán)結(jié)!只有這樣在歡樂(lè)和痛苦中體驗(yàn)生活的人,才是真正懂得生活的人!寫(xiě)到這兒,我突然想到了我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)!不也正經(jīng)歷著這樣的磨難嗎!

      《青銅葵花》這一個(gè)故事,同樣反映了一個(gè)國(guó)家的意志!從2008年新春的雪災(zāi)到2010年的江西大水災(zāi),中國(guó)在兩年不到的時(shí)間里經(jīng)歷了多少災(zāi)難?。?.12大地震、12.20臺(tái)灣花蓮6.8級(jí)地震、青海玉樹(shù)地震······中國(guó)人民哪一次不是越挫越勇?雪災(zāi)中所有警察放棄難得的和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),在道路上清掃積雪,為人民開(kāi)通回家的道路;5.12地震中,全世界的人都眾志成城,向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手;江西水災(zāi)中,災(zāi)區(qū)難民堅(jiān)定信念,不輕易放棄,重建起家園來(lái)······中國(guó)人民在一次次的災(zāi)難中,又重新站了起來(lái)。而每一次,我們都凝聚了比之前更多的力量和信心,這個(gè)民族,在災(zāi)難中,在痛苦中,在艱難中,日漸壯大!整個(gè)民族,像是一個(gè)大家庭,家人間互相幫助,互相關(guān)心;整個(gè)民族,又像是像青銅那樣的小家庭,雖然艱苦,卻那么溫暖!

      家事國(guó)事天下事,事事都在詮釋著這樣一個(gè)普遍的真理。審視我們周?chē)钠胀ㄆ椒驳男∈?。?jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景:小孩想買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西,家長(zhǎng)不同意,就會(huì)看到小孩當(dāng)場(chǎng)哭鬧不停,對(duì)著自己,向著父母表示威脅,后來(lái)還是在旁人不解的眼神中草草收?qǐng)?。看到這兒,讓人唏噓不已。現(xiàn)在很多孩子已經(jīng)習(xí)慣了“衣來(lái)張手,飯來(lái)張口”的日子,對(duì)家長(zhǎng)的一點(diǎn)批評(píng)或者一點(diǎn)的不合他的心意就大發(fā)雷霆。我們周?chē)?jīng)常會(huì)上演這樣的情景劇。很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗麄円呀?jīng)覺(jué)得父母的千依百順是理所當(dāng)然的,面對(duì)一點(diǎn)波瀾起伏就氣急敗壞。那么,一路順風(fēng)的生活是我們所有人都要把它肯定的生活嗎?在生活中多一點(diǎn)磨礪,才能夠擁有更絢爛的人生,才能夠有更廣泛的見(jiàn)識(shí),才能夠有更多的體會(huì),不是嗎?

      這本書(shū)表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛(ài),還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活,字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無(wú)不滋潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。那蕩氣回腸的文字,那催人淚下的情節(jié),那動(dòng)人心弦的故事讓我無(wú)限向往,就好像我是大麥地的一個(gè)孩子,安靜的坐在田野上,吹著涼爽的風(fēng),搖擺著小腳丫,靜靜看著這片“人生”的田野······

      凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),也不愛(ài)痛苦的人。凡是能體味歡樂(lè)與痛苦的人,方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜!

      第三篇:青銅葵花推薦

      好書(shū)推薦——《青銅葵花》

      我給大家推薦一本書(shū),書(shū)的名字叫《青銅葵花》,書(shū)的作者是曹文軒。

      這本書(shū)講述了男孩青銅與女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè),青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂(lè)生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。

      我給大家介紹這本書(shū)的原因是,青銅葵花和我們差不多大,但是他們所經(jīng)歷的苦難,是我們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的和無(wú)法想象的,所以我們要珍惜現(xiàn)在這幸福時(shí)光,好好學(xué)習(xí),天天向上!

      在這本書(shū)中,我還看到了人世間最溫馨的情感,看到了人間大愛(ài),也懂得了感恩和回報(bào)。我理解了苦難中的幸福,更懂得了要珍惜現(xiàn)在幸福中的幸福!

      五1班唐欣卉

      第四篇:青銅葵花讀書(shū)筆記

      青銅葵花讀書(shū)筆記一

      這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。葵花十二歲那年,命運(yùn)又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方&&

      這個(gè)故事深深感動(dòng)著我,看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉鬧、玩耍,我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái),看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好啊!當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū),而親手破滅了自己的上學(xué)愿望,我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn),爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū),那該多幸福啊!青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)??梢黄痖L(zhǎng)大的兩個(gè)孩子,想要愉快的分離卻是那么不容易,這痛苦讓青銅變得有些癡呆,甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:葵花!這是青銅的心聲!這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。

      曹文軒寫(xiě)苦難,將苦難寫(xiě)得深刻,動(dòng)人,我的淚水順著臉頰往下流;寫(xiě)美,將美寫(xiě)到極致,讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩,葵花田的美,還有青銅葵花那獨(dú)有的美;寫(xiě)愛(ài),寫(xiě)出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情&&

      青銅葵花讀書(shū)筆記二

      當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情讀完了《青銅葵花》,一份份真情讓我回味無(wú)窮。父女情、母子情、兄妹情、祖孫情&&從頭至尾,每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情潮。

      《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事:一個(gè)天賜機(jī)緣,使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹,他們一起成長(zhǎng)、生活。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí),一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開(kāi)口大叫道:葵---花!

      我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書(shū)中,苦難幾乎是永恒的。因?yàn)榧揖城蹇?,一家人冬閑才會(huì)編織蘆花鞋。青銅天天背著好多蘆花鞋去買(mǎi),不嫌累,不怕冷,背后又有一股多么不可動(dòng)搖的精神在支持他!在還剩下十一雙蘆花鞋時(shí),下了一尺厚的雪,北風(fēng)呼嘯,很多人可能都躺在被窩里呼呼大睡,但青銅卻準(zhǔn)時(shí)起床了,他要去賣(mài)鞋。無(wú)論誰(shuí)勸阻,青銅還是堅(jiān)持要去賣(mài)鞋,我好像聽(tīng)到了青銅的聲音:我要掙錢(qián)!我們要過(guò)好日子!是不可動(dòng)搖、堅(jiān)不可摧的聲音!當(dāng)蘆花鞋賣(mài)完時(shí),一個(gè)人失望而歸,青銅的目光落在了自己腳上的蘆花鞋上,一個(gè)瞬間的反應(yīng),他決定把這雙鞋賣(mài)給那個(gè)人。冰天雪地,我們圍著大圍巾、穿著大棉襖還呼呼喘氣嫌冷,青銅卻迎著寒風(fēng),光著腳丫,走在大雪紛飛的天氣中,會(huì)感到怎樣的寒冷與刺痛!我仿佛看到了青銅的解釋?zhuān)耗棠藤M(fèi)力的撿起柴火;爸爸媽媽辛勤的耕種;葵花干著瑣碎的家務(wù)事&&我仿佛聽(tīng)到了青銅的責(zé)問(wèn):大家如此辛苦,我這點(diǎn)付出又算的了什么?終于,青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí),大家都被青銅所感動(dòng)了,青銅笑了笑,只說(shuō)了一句:這沒(méi)什么。一句四個(gè)字的話(huà)蓋過(guò)了心中的苦、累!我也為懂事的青銅哭了&&

      我們?cè)跅l件優(yōu)越的城市里生活,過(guò)著青銅、葵花眼中天上人間的生活,但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了。他們?cè)谔锢飫趧?dòng)時(shí),我們?cè)诩依锟措娨?他們?cè)诔宰雷由系拇植璧垥r(shí),我們?cè)跒樯秸浜N栋l(fā)牢騷;當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時(shí),我們?cè)跀?shù)落爸爸他*的種種不是&&我們就這樣被寵著、溺愛(ài)著,從來(lái)沒(méi)有感到苦,更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但細(xì)細(xì)品味,我們這樣的生活有什么意義?挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢;再好的樹(shù)苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來(lái),才是真正的強(qiáng)者,才會(huì)感受到真正的苦中之美!

      作品寫(xiě)苦難----大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美----大美,將美寫(xiě)到極致;作者寫(xiě)愛(ài)----至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。倔強(qiáng)的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了:苦至深則顯美!

      以上這青銅葵花讀書(shū)筆記。就為您介紹到這里,希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請(qǐng)分享給您的好友。

      第五篇:《青銅葵花》讀后感

      愛(ài),可以抵擋一切

      ——《青銅葵花》讀后感

      暑假,我看完了一本書(shū)。它就是《青銅葵花》。主人公是一個(gè)城市女孩葵花,和一個(gè)鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅,因?yàn)榭ㄊチ税职?,特別機(jī)緣的和青銅成為了兄妹,鄉(xiāng)下過(guò)著貧苦的生活,一起經(jīng)歷過(guò)苦難的磨礪、接受過(guò)幸運(yùn)女神的眷顧、享受過(guò)盧葦草溫柔的撫摸……但是多年后,命運(yùn)又把葵花召回了城市,腦袋里不舍的情感竟然使啞巴青銅下意識(shí)地開(kāi)口大叫道:“葵---花!”

      這本書(shū)給我印象最深的就是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫(xiě)葵花為了幫生重病的奶奶掙醫(yī)藥費(fèi),便和大人們一起出門(mén)撿銀杏來(lái)掙錢(qián),她的手已經(jīng)磨出了傷痕,而當(dāng)時(shí)葵花卻只一個(gè)念頭:“作為這個(gè)家的一員,我一定要幫到奶奶!不管有多難,我都要堅(jiān)持下去!”就這樣,葵花掙到了一些錢(qián)。夜晚回家時(shí),橋頭,哥哥青銅正提著一盞紙燈籠在等待妹妹的歸來(lái),寒風(fēng)在吹著,他小小的身體在風(fēng)中抖擻著!這是一個(gè)多么溫情的哥哥??!盡管葵花很累,可是看到哥哥,她的心應(yīng)該立馬溫暖起來(lái)!是呀!艱苦的日子里,這有這份親情,才能溫暖苦澀的生活。痛著,并快樂(lè)著。在生活的磨練下,這兄妹倆也更成熟!更領(lǐng)略到生活的多變!都說(shuō)血比水濃,但這句話(huà)卻在他們身上失效了,青銅為了葵花甚至付出生命都甘心,他全心全意對(duì)葵花好,對(duì)他來(lái)說(shuō),葵花早已比自己還要重要,這樣的情意,就是放在有著血緣關(guān)系的人之間也說(shuō)不上,這是人間里多么無(wú)私的愛(ài),多么純潔的愛(ài)啊!當(dāng)青銅在冰天雪地里賣(mài)蘆花鞋,有人想買(mǎi)他腳上的那一雙時(shí),他答應(yīng)了!為了妹妹的一張彩色相片,須要這么做,他也愿意這么做。當(dāng)冰冷無(wú)情的寒風(fēng)襲擊他的手腳,把他的身子凍紅凍紫,甚至凍僵,一動(dòng)也不能動(dòng)時(shí),他卻毫無(wú)怨言,只為了葵花,他什么都愿意做……

      人與人之間無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,真摯的關(guān)愛(ài)之情,還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書(shū)讀完很久了,文章中美妙的文字,動(dòng)人的情節(jié)還時(shí)不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)……

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