第一篇：高一語文三分鐘演講稿與高三上學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿（定稿）

高一語文三分鐘演講稿

其實和你一樣——他出身卑微，卻身懷遠大理想。多年前，他在1983年版的《射雕英雄傳》中扮演那個宋兵乙，為增添一點點戲份，他請求導(dǎo)演安排“梅超風(fēng)”用兩掌打死他，結(jié)果被告之“只能被一掌打死”。這個年輕時被稱作“死跑龍?zhí)椎摹北拔⑿∪宋铮挥?%?！逼鋵嵞?%就是100%!1997年7月7日凌晨，他正準(zhǔn)備去做安裝防盜工作，有人打電話給他，那個人叫吳宗憲，同時走運的還有另一個無名小卒——周杰倫。從他和周杰倫合作的歌從沒人要，到要曲不要詞，慢慢地曲詞都要，之后單獨邀詞，但還會有三四個作者一起寫，直到最后指定要他的詞。

可能你已經(jīng)猜到他們是誰了，一個是周星馳，一個是李詠，一個是丁磊，一個是方文山。他們是目前中國最具知名度的人中的一部分。

他們在成名前和你并無多大不同。不要抱怨貧富不均，生不逢時，社會不公，機會不等，制度僵化，條理繁復(fù)，伯樂難求。要知道，其實每個人都平等地享有出人頭地的機會。明天，或者明年，同樣會誕生像他們一樣成功的人，就看是不是今天的你。

六、班主任工作

1、做好任課老師與與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。及時了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，以達到調(diào)整教學(xué)的手段和方法。對于偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，鼓勵學(xué)生盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學(xué)生多同自己所偏的學(xué)科教師多溝通，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

2、規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學(xué)校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。所以這點建議家長要特別配合。

3、在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。

4、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。

5、積極與家長進行溝通和聯(lián)系。學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。

七、需要家長配合的幾個方面

有道是“有徑可登鋒，全憑眾志成城，博雅塔前攻納米;無繩能系日，務(wù)期韋編三絕，未明湖畔詠關(guān)睢?！奔纫髮W(xué)生發(fā)揚韋編三絕、不達目的誓不休的韌勁，也要求大家眾志成城，共同打造學(xué)生的教育環(huán)境。在這里，我結(jié)合我們學(xué)校、我們班級的情況，跟各位家長談幾點不成熟的建議：

1、重視家庭教育。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。沒有良好的家庭教育，學(xué)校教育寸步難行。有人認為：把孩子交給了學(xué)校，家長就萬事大吉了;如果孩子不聽話、成績不好，就是老師沒教好。情況不完全如此。您去研究一下那些優(yōu)秀學(xué)生，看看他們之所以能進重點中學(xué)、考上大學(xué)，與他們的家庭和父母的素質(zhì)有什么關(guān)系。我們都知道：“性格決定命運?！蹦敲?，人的性格是在哪里基本成型的?是在家庭。家長一般都迷信分數(shù)，其實高分往往是以高情商作為前提的，而情商是性格的重要組成部分。我見過許多就智力來說上大學(xué)根本沒有問題的學(xué)生，結(jié)果連初中都畢不了業(yè)，毛病就出在性格上：有的太懶，有的怕吃苦，有的任性，有的光知道花錢……家長是孩子的 供諸如水果、牛奶、餅干、保健品等東西，讓孩子有足夠的體力和精力投入到緊張的備考中去;做心靈驛站，在精神上給學(xué)生的營造適當(dāng)輕松的氛圍，要相信孩子，對孩子充滿希望，和保持良性溝通，及時消除他們的不安和恐懼，幫助他們坦然面對挫折。畢竟高考前的模擬考試比較多，偶爾的進退都正常。在面對成績時，在班里和學(xué)校的排名位置也是值得關(guān)注的。你可千萬別小看了這個位置排名，這也可是高考報志愿的最重要的依據(jù)之一，與此相比較而言，你孩子到底考了多少分倒是其次的。當(dāng)然，家長首先要沉住氣，不管孩子考得好壞，都要告訴他(她)：勝不驕、敗不餒，成績面前找差距，困難時刻看到光明……當(dāng)然啦，家長你自己首先要帶頭做到這一點。同時，建議家長在這一年，不要一味地遷就他，給手機用啦、給大筆的零花錢啦，護孩子的短啦，還是不行的。要通過合理的方式，規(guī)范他們的言行舉止，要讓自己小孩意識到：和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌;做高考信息員，適當(dāng)留意考試信息。

除此之外，對于高三這一年，我建議家長還要做到：首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí);同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子回家后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說、看電視時,父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。第三是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課和規(guī)范好自己的行為。

3、做一名講原則的家長，以實際行動支持孩子高考

要做到一切服從和服務(wù)于孩子高考這個大局。應(yīng)酬也好、麻將也好、電視也好，要盡量規(guī)避，現(xiàn)在離高考還有200多天，孩子可學(xué)習(xí)的時間不長了，一定要抽出時間陪陪他(或她)，和他說說話，了解他們內(nèi)心所想和困惑，因此，平時也要多與孩子、孩子的老師聯(lián)系，打電話給他，詢問一些必要的情況，不宜一攬子全托付給老師，而自己什么都不管。要做到“泰山崩于前而面不改色”。孩子的平時學(xué)習(xí)情況和考試成績。

4、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康 的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。最終導(dǎo)致學(xué)不下去。

各位家長，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹犎酥v過一個來自大海的故事：在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是孩子們成長道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗，他們也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。所以我們盼望高考，也決不會害怕高考，希望和各位家長一道共同教育好他們。最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才。

第二篇：高三上學(xué)期家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好！

這是我們升入高三以來第一次召開家長會，請允許我代表本班所有任課教師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們的信任，感謝你們對我們工作的大力支持。

今天邀請大家來，主要目的就是分析前一段時間班級的一些情況,研究下一步面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們?nèi)降墓餐?，使每名學(xué)生在本學(xué)期都能取得更大的進步，為高考奠定一個較好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在距離高考還有整整200天，正是學(xué)生心理與行為調(diào)節(jié)的關(guān)鍵期,有許多事需要我們?nèi)リP(guān)注與指導(dǎo)，因此今天的會議非常重要?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的共同的出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

今天我準(zhǔn)備從以下幾方面向各位匯報班級情況：

1、班級現(xiàn)狀；

2、期中考試分析；

3、下一步的工作中心；

4、需要家長配合的幾個問題。

一、班級現(xiàn)狀

班級現(xiàn)有學(xué)生66人，男40女26，住宿36。補習(xí)5，體育2。是整個年級學(xué)生最多的班級。班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣正，精神面貌好，是軍訓(xùn)比賽、大課間比賽、2次運動會的冠軍，舍物評比第三，常規(guī)管理第6。高一高二時文化課成績是中下游。這要先說說我的教育理念：先成人，后成才。并且我認為應(yīng)試教育與素質(zhì)教育并不矛盾，關(guān)鍵要看教育者的素質(zhì)，即家長和教師的素質(zhì)及如何配合。我對學(xué)生的教育培養(yǎng)分成三年三大步，具體實施計劃如下：高一，養(yǎng)成教育。讓學(xué)生在各個方面養(yǎng)成正確的習(xí)慣，通過各種小事情、細節(jié)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。高二，提高學(xué)生的各種能力，如領(lǐng)導(dǎo)能力，表達能力，演講能力，組織能力等。這就是先成人。高三，班級各個方面已經(jīng)進入正軌，師生全體共同抓學(xué)習(xí)，全力準(zhǔn)備高考。這是成才。高一高二的做人教育、能力培養(yǎng)，我認為對學(xué)習(xí)來說是磨刀不誤砍柴工，在我以前的班級管理中證明是有效的，現(xiàn)在班級秩序井然，在整個高三年級中應(yīng)該說是學(xué)習(xí)秩序最好的班級，所有任課教師反映良好，現(xiàn)在班級里除了三兩個人以外，能保證全體學(xué)生都刻苦學(xué)習(xí)，當(dāng)然再堅強的團隊中也會存在弱者，所以對這幾名學(xué)生我們應(yīng)該正確對待，我不會放棄，會努力做好他們幾個的工作，相信家長朋友更不會放棄自己的孩子。我的經(jīng)驗告訴我，只要我們把現(xiàn)在的狀態(tài)保持住，高三的勝利必將屬于我們，現(xiàn)在班級成績在年級組穩(wěn)中有升，我根據(jù)班級實際情況，我確定咱班高考的目標(biāo)：平均分全校前三名。爭取考上一本15人，二本以上35人，三本以上55人。

二、期中考試分析

從總成績上看，高一高二時第8-10名，高二期末是7名，上次月考的第6名，這次期中是第5名，而且學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，數(shù)學(xué)、英語、物理比較穩(wěn)定，語文、化學(xué)、生物又所起伏。比如上次月考，語文較差，我和語文老師檢查了班級所有語文試卷，經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)二十余人的古文詩詞的背誦題丟分太多，基本10分的題只得了3分2分，于是我們兩個共同抓了這一項，結(jié)果本次期中考試該試題得分大幅提高，甚至基礎(chǔ)較差的學(xué)生都得了8、9分，這次語文成績有較大提高。反映出咱們的學(xué)生懶惰，而且不知道抓分點，在這方面我們還要加強輔導(dǎo)。

從學(xué)生個體來看，第一名劉曉旭在年級里86，第二名張斌109，張冬玲142，王超145，李昂151，進入前200名10人，前400名28人，前600名46人，這距離我的目標(biāo)尚有較大差距，但我相信，只要把現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)保持住，該目標(biāo)一定會實現(xiàn)。另外我也讓學(xué)生準(zhǔn)備了自己上次月考和這次期中的所有試卷以及平時的作業(yè)本練習(xí)冊，通過這些也可以看看學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況以及成績的變化情況。這也是以后調(diào)控學(xué)生考前心理狀態(tài)和估分、報志愿的重要依據(jù)，請注意保管。（個別學(xué)生作弊，看分看狀態(tài)）

但是班級的第一名除了張斌、梁佳曾經(jīng)蟬聯(lián)過，最近數(shù)次考試都是一次一換，說明本班缺乏穩(wěn)定的領(lǐng)軍人物，而這又是一個走向成熟的班集體所必需的，所以下一步我要和各位課任老師協(xié)商，重點培養(yǎng)幾個領(lǐng)頭雁，他們是帶領(lǐng)全班前進的帶頭人，像張斌、王超、李昂、姜超、梁佳都具備非常大的潛力，他們將是我重點培養(yǎng)的對象。以此類推，我也有重點培養(yǎng)的一本、二本、三本對象，最終目的：讓每個學(xué)生都發(fā)揮最大的潛力。

現(xiàn)在影響學(xué)生學(xué)習(xí)主要的原因有： 1．目標(biāo)不明確；混日子。

2．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。抓不住各學(xué)科的重點得分題型。如語文的背誦10分，英語的閱讀理解40分，小綜合的選擇題。。。

3．學(xué)習(xí)主動性差：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面。

4．自信心不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)跟不上，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視(舉例)。

5、學(xué)習(xí)意志品質(zhì)差：學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點。在校的表現(xiàn)如：早上到教室不能立即抓緊時間安排學(xué)習(xí)，發(fā)呆，無事可做；上課聽講效率不高，有些同學(xué)睡覺已經(jīng)成了一天的營業(yè)(舉例)，課后作業(yè)沒有保證認真完成。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)觀念不強。

對此，我會更進一步加強引導(dǎo)，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。

三、下一步的工作重心

1、調(diào)控學(xué)生良好備考心態(tài)，全力沖刺高考。高三上學(xué)期是學(xué)生心理波動的發(fā)展時期，對緊張的學(xué)習(xí)生活氣氛要有一個適應(yīng)過程，但應(yīng)該盡快調(diào)整，適應(yīng)過程不宜時間過長，因為步入高三，就意味著高考已經(jīng)貼近了。但是有些學(xué)生的在很短的時間內(nèi)就暴露了一些不足。同學(xué)中也出現(xiàn)了一些分化，這都是我們應(yīng)該關(guān)注的問題。

2、明確一個目標(biāo)，搞好兩個重點：

一個目標(biāo)，一切為學(xué)習(xí)服務(wù)；兩個重點，整體發(fā)展和個體差異。

熔煉團隊，打好總體戰(zhàn)：本班課任可以說是搭配非?？茖W(xué)的教師隊伍。全體教師在竭盡全力地為學(xué)生服務(wù)，作好與高考、與學(xué)生相關(guān)的一切準(zhǔn)備工作。我也高度重視加強班級師資隊伍建設(shè)，經(jīng)常與任課教師溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，交流經(jīng)驗，研究問題?，F(xiàn)在那個學(xué)生上課不學(xué)習(xí)、遲到、溜號等等我都能及時得到信息，為做好學(xué)生工作打好基礎(chǔ)。

班級整體的調(diào)控主要通過學(xué)習(xí)教育班會、學(xué)生演講等展開，并高度重視體育鍛煉。學(xué)生個體的調(diào)節(jié)工作主要是利用恰當(dāng)?shù)姆绞秸勑?、疏?dǎo)、批評。。。

3、做好心理疏導(dǎo)工作：根據(jù)以往經(jīng)驗，學(xué)生考試后，各種思想問題就出來了，有自暴自棄的，有沾沾自喜的，還是其他種種情況。尤其是一些學(xué)生經(jīng)過苦苦奮斗，嘗試不到成功的滋味，看不到希望，心理是極度脆弱的。這時老師的不經(jīng)意的一句話或者一個表情都將對學(xué)生產(chǎn)生影響。因此我們家長老師必須加強心理疏導(dǎo)。

4、繼續(xù)加強和家長的配合：僅僅靠幾次家長會是遠遠不夠的，希望各位家長留心觀察學(xué)生的各方面情況，如有必要請及時和我聯(lián)系，因為班級66個孩子我不可能每個孩子的問題我都能及時發(fā)現(xiàn)，非常需要各位家長的配合。針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進的動力?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生，和家長老師打時間差，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。

四、需要家長配合的幾個方面

1、做好十個不要（1）、不要只重學(xué)習(xí)，要全面關(guān)心子女的身體狀況，關(guān)注他們的思想動態(tài)，經(jīng)常找班主任老師了解情況，經(jīng)常詢問學(xué)生本人的情況，要求學(xué)生定期向家長匯報學(xué)習(xí)、生活以及思想情況，比如說：模擬考試的成績。要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。

(2)、不要讓家長事務(wù)分散他們的注意力，給子女一個良好的家庭環(huán)境。包括物質(zhì)的和精神的。

在我們的學(xué)生中，絕大多數(shù)學(xué)生的家庭情況良好，不存在問題，但也有少數(shù)的學(xué)生的家庭，有的經(jīng)濟狀況不好，甚至比較困難，有的有各種各樣的矛盾或是不和諧因素，這一些都不能影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，如果有問題的家庭，一家要保證在高考之前不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。另外，要制造良好的家庭氣氛：把高三時期看做平常的日子，夫妻之間，與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。

(3)、不要對子女有過分的期望值，應(yīng)該讓孩子身累而心不累，刻苦著并快樂著。

雖說現(xiàn)在高校擴招，但由于參考學(xué)生在近幾年迅速膨脹，實際錄取的比例并沒有增大，相反還有所下降，有人說，現(xiàn)在考大學(xué)容易，其實，有些大學(xué)是一些民辦學(xué)院，有的是專科學(xué)校，有的是職校，真正要考上正規(guī)的本科院校，即本科一、二批學(xué)校，并不是那么容易的，2003年全國本科一、二批錄取率為27%左右，湖南為29%，所以在升學(xué)這個問題上，作為家長心理要有多種準(zhǔn)備。

(4)、不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料，盲目的給孩子請家教，找補習(xí)班：家長對學(xué)校復(fù)習(xí)的程序和內(nèi)容并不了解，認為多復(fù)習(xí)輔導(dǎo)材料會有效果的，結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習(xí)計劃，只能給孩子增加壓力。不要盲目報輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班有時能起到一些作用，但盲目報輔導(dǎo)班的話，就會分散孩子的精力，沒有把老師叮囑的內(nèi)容復(fù)習(xí)全面。一定要跟著老師步子走。確實有困難再有針對性的補課，而且注意量要適當(dāng)。

(5)、不要叨嘮：大多數(shù)家長離開學(xué)校很多年了，不能直接為孩子輔導(dǎo)功課，所以最大的幫助就是給他們創(chuàng)造一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。問題是，家長們往往只強調(diào)學(xué)習(xí)本身，卻忽略了外在的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。此外，家長沒必要總是去問：作業(yè)做完了嗎？什么什么復(fù)習(xí)完了嗎？諸如此類的問題，整天把高考掛在嘴邊，其實孩子的心理也非常緊張，高三學(xué)生心理壓力大，習(xí)慣好的不用說，習(xí)慣不好的說了會更煩，所以當(dāng)我們不知道該說什么或者該說什么好的時候就不說，或者找老師溝通。

(6)、不要許愿：一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如，“考得好，我給你買個筆記本電腦”，甚至“考上北大，我給你買跑車、帶你到國外去玩”，這些并不能起到什么實際的效果。

(7)、不要威脅：一些家長為了給孩子制造壓力，就威脅孩子，“考砸了，我們就不管你了，不讓你念了”，諸如此類，會使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復(fù)習(xí)。

(8)、不要過分干涉。有許多家長認為，這段時間太重要了，孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣的效果反而適得其反。適當(dāng)家務(wù)、適當(dāng)鍛煉是有益無害的。

（9）、不要忽視家長的言傳身教，有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的復(fù)習(xí)。

（10）、不要在孩子面前埋怨甚至指責(zé)任課老師。我們高三的教師的水平是很高的，孩子某門課沒學(xué)好原因有很多，家長有情緒是自然的，但是當(dāng)著學(xué)生面指責(zé)任課老師，會降低老師在孩子心中的威信，從而影響孩子在聽這位老師講課時的精神集中程度。面對孩子不理想的成績，最好的處理方法是家長和任課老師（或班主任）多溝通，把孩子的學(xué)習(xí)情況跟老師交換意見，獲得老師的幫助。

2、時間上的五點說明：

（1）早晨到校時間：6：50；按時起床，做到不早到，不遲到。經(jīng)常遲到是常見的幾個人，望加強時間觀念。

（2）周末回家也做適當(dāng)調(diào)整放松，建議成績差的同學(xué)適當(dāng)補課，并對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高。

（3）晚上放學(xué)時間：8：30，家長要掌握時間，要求學(xué)生放學(xué)按時回家，不能在外逗留、玩耍。

（4）個別走讀生中午外出吃飯后可能去網(wǎng)吧等處玩，影響休息。

（5）走讀同學(xué)每天晚上回家后適當(dāng)?shù)匕才艑W(xué)習(xí)時間（經(jīng)調(diào)查有的同學(xué)每天晚學(xué)習(xí)3小時左右）。另外走讀同學(xué)晚上不允許在學(xué)校入住（切記）

最后，我衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在學(xué)校、家長、學(xué)生自己三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。最后謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！

06-07學(xué)年上學(xué)期家長會

高

三、12班

2006-11-18

第三篇：高三上學(xué)期家長會發(fā)言稿

高三上學(xué)期家長會發(fā)言稿

首先，感謝各位家長在百忙之中參加家長會。下面我就我們高三七班的具體工作給各位家長做匯報。

我將談以下幾個方面的問題。

一、學(xué)校的管理：實行嚴(yán)格的作息時間安排，下面我將學(xué)生一周的時間安排說一下，每天早6:40點上早自習(xí)，中午1：15到校晚上5:30進教室。另外，為保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，學(xué)校為住宿生延長晚上熄燈時間到11:00。從這周開始周六上課周日全天休息。住宿生周日晚5:30點之前必須返回學(xué)校上自習(xí)。希望家長準(zhǔn)確把握孩子的作息時間，防止出現(xiàn)意外。

二．學(xué)生中表現(xiàn)的問題

進入高三以后，突然增加了心理壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時間延長等的壓力，有些學(xué)生開始出現(xiàn)不適應(yīng)癥狀，突出表現(xiàn)是身體的不適應(yīng)導(dǎo)致的精神不振。具體表現(xiàn)是：經(jīng)常煩燥，不穩(wěn)定。有些同學(xué)晚上學(xué)的很晚，身體開始出現(xiàn)疲勞，意志力強的同學(xué)能夠克服，意志力弱的同學(xué)就要放棄了。還有心理上的壓力和成績的壓力，因為經(jīng)常進行考試，很多同學(xué)成績忽高忽低，由于存在急于求成的心理，成績低的時候就會失去信心。這樣的情況下，我們老師會及時發(fā)現(xiàn)并經(jīng)常找學(xué)生談心，分析原因，及時幫助他們排除心理煩燥。

另外，在同學(xué)中間也存在一些不安定因素，比如有些同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性不強，自律性差，經(jīng)過幾次考試過后，成績不見起色有放棄的念頭，還有個別同學(xué)因為戀愛，上網(wǎng)，等影響學(xué)習(xí)。

三．家長該做些什么

高考不但是考知識，而且還要考經(jīng)驗。高三復(fù)習(xí)的過程，不但是知識的積累，還是經(jīng)驗的積累過程。作為一名高三的學(xué)生，每一位同學(xué)都有他的追求方

向和目標(biāo)，都會身不由己地產(chǎn)生自我的壓力，所以我們作為家長，一定要給孩子們充分的理解。不要給孩子太多的壓力，不要對孩子太苛刻的期望，生活上多照顧孩子，經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績。需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

1.保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好。

2.要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無手機（請不要讓您的孩子帶手機到學(xué)校，利少弊多，有的孩子有手機家長都不知道）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。

3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。

4.有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)。（早餐多數(shù)同學(xué)都對付，在早課后吃）。

5.正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。

6.其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視

7.加強與老師與您的孩子的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認真負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計著每一

堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法，因為這樣會害了孩子。

8.向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識。學(xué)習(xí)是一種能力！

現(xiàn)在的大學(xué)不像我們以前一樣，而是越好的大學(xué)學(xué)習(xí)越緊張，越刻苦，而并非有些人說的那樣，上大學(xué)就是上了天堂，吃喝玩樂。應(yīng)該讓孩子以學(xué)習(xí)為樂趣，不要總是說：高中苦，忍受這三年，上了大學(xué)就好了。這種思想是危險的，我們看到或聽到的那些在大學(xué)里玩了幾年結(jié)果考試不及格被退學(xué)，或者大學(xué)幾年沒有任何進步，找工作很困難的事情太多了。別讓他感覺只有高中三年需要努力，人的一生要不斷的學(xué)習(xí)，增強自我約束，因為大學(xué)里因為玩游戲荒廢學(xué)業(yè)的也太多了，到大學(xué)里添了很多不良習(xí)慣的也太多了。終身學(xué)習(xí)、終身進步、終身幸福！

9.高三不苦。高三不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實的高三！

10.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識、心理、意志力的全面考查。

不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水

嶺。如果我們承認多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。高考其實就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵嵕褪沁M一步受教育的機會。

當(dāng)然，一個人的能力有大小，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切！

我和您有共同的目標(biāo)，讓這些孩子能實現(xiàn)理想，過上幸福的生活，這也是我最大的幸福！我在這里保證：我絕不會放棄任何一名學(xué)生，我不會辜負你們的信任和支持！

第四篇：屆高三上學(xué)期家長會發(fā)言稿

屆高三上學(xué)期家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家上午好！

首先我代表高三級部全體師生，向所有到會的各位家長表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動致以崇高的敬意和誠摯的謝意！

今天，我們?yōu)榱撕⒆幼揭黄鹆?。學(xué)校召開這個會，是因為孩子們已經(jīng)步入高三已經(jīng)三個多月，是為了讓家長及時全面了解孩子學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀；了解我校的高考備考工作；加強學(xué)校與家長聯(lián)系溝通，進而達到教師與家長攜手共同努力，幫助學(xué)生取得高考復(fù)習(xí)階段的較大進步，最終取得高考的全面勝利。學(xué)校和家庭在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭更需要進一步攜手育英才，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進大學(xué)之門，圓孩子們的大學(xué)之夢。

為此，受學(xué)校委托本次家長會我主要談二方面的問題：

一、匯報高三級教育教學(xué)的措施和思路

二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法 不當(dāng)之處，還請各位批評指正。

首先我把本屆高三年級教育教學(xué)的措施和思路向各位學(xué)生家長匯報一下：

一、年級總體情況

1、本屆高三編18個班，其中9個文科班，6個理科班，2個藝術(shù)班，1個體育班，學(xué)生總?cè)藬?shù)1200人，72位任課教師。

二、精選教師，優(yōu)化組合，組建高素質(zhì)、能打善戰(zhàn)的教育教學(xué)團隊。

高三學(xué)年開學(xué)前，在學(xué)校陳校長的大力支持和指導(dǎo)下，級組本著優(yōu)中選優(yōu)、優(yōu)化組合的原則，組建了本屆高三年級的教師團隊。這支團隊都是業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)成績突出的老師。他們各有長處，易于形成一個團隊，是能團結(jié)、能取勝的戰(zhàn)斗集體。這支教育教學(xué)的團隊由多年教高三且經(jīng)驗豐富、善于團結(jié)同事的教師當(dāng)備課組長，對高三各科的復(fù)習(xí)備考把關(guān)定向，是一支能夠“齊心協(xié)力，同心同德，和諧奮進，再創(chuàng)佳績”的優(yōu)秀團隊。三個多月來教師們認真?zhèn)浜谜n上好課，受到學(xué)生們的贊賞。

三、狠抓教學(xué)教研，提高教學(xué)效益，大面積、大幅度提高學(xué)生應(yīng)試能力。

我們的具體做法是：

抓復(fù)習(xí)計劃，重在實效?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。正式開學(xué)前，級組就組織各科備課組長進行了充分的教學(xué)調(diào)研，各個學(xué)科依據(jù)調(diào)研的情況制訂了高三學(xué)年的工作計劃以及一輪復(fù)習(xí)備考的進度。事實證明具有很強的務(wù)實性、前瞻性和科學(xué)性，克服了學(xué)科教學(xué)上的盲目性、隨意性和從眾心理。

抓集體備課，重在方法。集體備課是學(xué)校一直高度重視的一種教研手段，也是三中教育教學(xué)質(zhì)量連年居高不下的法寶。本屆高三同樣進一步加強了各個學(xué)科的集體備課，集體備課要精心設(shè)計學(xué)案，更要突出教材知識的處理方法、重點和考點的突破方法、學(xué)生掌握知識的學(xué)習(xí)方法、錯題糾正的落實方法，以此來提高課堂教學(xué)效益，爭取堂堂課都是精品。

抓課堂教學(xué)，重在效益。課堂是教與學(xué)的主陣地，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。如何提高課堂教學(xué)效益呢？重點抓課堂教學(xué)的常規(guī)，精講多練多提問，教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺，引導(dǎo)、督促老師盡量在課堂上落實鞏固所學(xué)知識，杜絕只追求知識容量而忽略教學(xué)質(zhì)量的冒進做法，力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，爭取課堂教學(xué)效益的最大化。

抓月考、周測、習(xí)題訓(xùn)練，重在落實。古人陸游曾告誡他的兒子，“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！弊鲱}能力和應(yīng)試能力不是先天就有的，也不全是紙上得來的，而更多的是磨練出來的。要達到“輕車熟路”、“駕輕就熟”的境界，必須訓(xùn)練有素。就教與學(xué)而言，習(xí)題訓(xùn)練是檢測學(xué)生的知識記憶、理解、運用的主要手段，也是提高學(xué)生做題和應(yīng)試能力的重要環(huán)節(jié)，任何學(xué)科任何師生都必須高度重視。為此，級組要求備課組要精選精練，舉行月考、周測、每月進行月考，考后進行總結(jié)分析，每周進行周測、學(xué)生多練是必要的，但多練決不能濫，更不能亂，要扣準(zhǔn)重點、考點、熱點、易錯點、易混點；“教師選題要下題海，學(xué)生訓(xùn)練要上岸”，有訓(xùn)練就要有檢查，有作業(yè)就要全批全改，有批改就要有針對性的點評，真正把學(xué)生的知識與能力落到實處，把方法落到明處，把學(xué)科教學(xué)落到細處。共4頁，當(dāng)前第1頁1234屆高三上學(xué)期家長會發(fā)言稿 相關(guān)內(nèi)容:七年級第二學(xué)期期中家長會班主任主持稿尊敬的各位家長：首先感謝大家在百忙中抽空來參加我們第二學(xué)期的家長會，本次家長會過程安排如下：首先由我簡短介紹一下本次期中考的情況，接著讓老師代表及家長代表發(fā)言，最后我們共同探討下怎樣教育孩子的問題。...春幼兒園教師家長會發(fā)言稿大家好，我是xx班的張老師，很高興再次和大家見面。時間過得真快呀，回想一下去年的家長會場景，仿佛就在昨天一樣，可是在看到孩子們，才發(fā)現(xiàn)我們一起留下了許多美好的腳印。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在家長座談會上的講話尊敬的各位家長；大家下午好！非常感謝您來我校參加家長座談會，首先我代表全校師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，感謝一直以來您對學(xué)校工作的關(guān)心和支持。

班主任在八年級下學(xué)期家長會上的發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友們：大家好！我姓李，是8年級9班的班主任老師。歡迎大家在百忙之中前來參加我們組織召開的家校聯(lián)系會議，我代表學(xué)校及學(xué)校全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！一年級家長會數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子進入小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個多月了。許多家長一定被一句話警醒著：不要讓你的孩子輸在起跑線上。因此，每天都在對自己的孩子左叮嚀，右囑咐，希望孩子有一個好的開始，每天都有好的表現(xiàn)，但有時往往不能令人滿意...一年級新生家長會家長發(fā)言稿各位老師、各位家長： 大家下午好！首先我代表所有的爸爸媽媽對老師們說聲：謝謝您們，您們辛苦了！作為剛?cè)雽W(xué)孩子的家長，心里不免有各種擔(dān)憂：我家的寶貝是否吃得好、睡的好、學(xué)的好？是否能適應(yīng)xx四小這個大家庭？ 其實，一年以前我對...在小學(xué)秋季家長會上的講話各位家長：大家好！感謝大家能夠出席我校的家長會。我始終認為，家長是兒童的第一任老師，是兒童身心健康成長最重要的人。教師是兒童人生之路的點燈人。對于兒童的教育，老師與家長缺一不可。

家長會教師發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。查看更多>> 家長會演講稿

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第五篇：屆高三上學(xué)期家長會發(fā)言稿

屆高三上學(xué)期家長?會發(fā)言稿

屆高三?上學(xué)期家長會發(fā)言?稿

201X年會?議的第三年上學(xué)期?，家長會演講尊敬?的家長：

?早上好！首先，高?三個部分的工作人?員和學(xué)生代表，表?示熱烈歡迎，向所?有家長致以最高的?敬意和真誠地感謝?大家關(guān)心教育，支?持教育行動！今天?，為了孩子，我們?可以坐在一起。學(xué)?校召開這個意愿，因為孩子已經(jīng)進入??的第三個年頭已經(jīng)?被超過

3個月，為?了向給父母及時，?全面地了解孩子的?學(xué)習(xí)，生活狀況現(xiàn)?狀;了解學(xué)校的高?考考試備考;加強?通信鏈路之間學(xué)校?和家長，從而實現(xiàn)?了教師與家長一起?工作，幫助學(xué)生階?段高考進步，20?1X年的高考終于?取得了完全的勝利?。關(guān)鍵時刻，學(xué)校?和家庭在復(fù)習(xí)備考?的孩子需要進一步?培育人才在一起，心往一處想，并努??力使，擰成一股繩?，和一起工作的孩?子托盤到大學(xué)門圓?孩子們的大學(xué)dr?eam.To中為?此，委托學(xué)校的家?長會主要談兩個方?面的問題：

? 教學(xué)和三級的教?育和ideasP?arents關(guān)心?孩子的教育做一些remarksI??nappropr?iate A?級overall?

1，目前?的高中生，編成1?8個班，9個文科?班，6個理科班，?藝術(shù)類，體育類，?學(xué)生總數(shù)1201?X，72任課教師?。其次，教師的選?擇，優(yōu)化組合，形?成高品質(zhì)的游戲和?熟練的教學(xué)tea?m.Middle?學(xué)校在學(xué)年開始之?前，學(xué)校校長的大?力支持和指導(dǎo)下陳?團隊精神選擇最佳?的優(yōu)化組合原則目?前的三年級師資隊?伍的形成。該小組?是在教學(xué)中教師的?業(yè)務(wù)能力和優(yōu)異的?成績。有自己的優(yōu)?勢，很容易形成一?個團隊，能團結(jié)一致，是能贏得這場??戰(zhàn)斗的集體。這年?高中教學(xué)的教學(xué)團?隊，經(jīng)驗豐富的善?于團結(jié)同事教師的?備課組長，把關(guān)定?向的第三個年頭科?目的復(fù)習(xí)備考，是?一個能夠一起工作?，同一個心，上下?一心，和諧奮進再?優(yōu)秀的團隊的成功?。，升值的st?udents.T?hird的超過3?個月的準(zhǔn)備教師認?真做好教訓(xùn)教訓(xùn)，?狠抓教學(xué)和研究，?以提高教學(xué)的有效?性，并顯著提高學(xué)?生的能力，一個大?area.Our?具體做法是：

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（A）抓復(fù)習(xí)?計劃，注重實效。? 凡事預(yù)則立，不?預(yù)則廢。在正式的措施的?報告，請riti?ism.Firs?t的所有，我目前?的三年級教學(xué)手段?和理念，你的父母?報告： 開幕之前，領(lǐng)先的??備課充足的教學(xué)研?究，研究的基礎(chǔ)上?制定各學(xué)科在第三?學(xué)年的工作計?劃，以及評論的進?展備考科目的組織?級別小組。事實證?明，有很強的務(wù)實?，前瞻性和科學(xué)學(xué)?科教學(xué)，隨意性和?從眾心理的克服盲?目性。（B）抓集?體備課，專注于方?法。集體備課，學(xué)?校始終高度重視的?教學(xué)和研究的工具?，同時也是教育和?教學(xué)質(zhì)量201X?屆高三上學(xué)期家長?會發(fā)言稿，近年來?高魔III。目前?的第三年相同，進?一步加強各學(xué)科的?集體備課，集體備?課，精心設(shè)計的學(xué)?習(xí)計劃，更要突出?的方法課本知識，?重點突破的方法和?試驗基地，學(xué)生掌?握知識的學(xué)習(xí)方法?，錯誤的問題修正?方法的實施，以提?高課堂教學(xué)的有效性，爭取有尊嚴(yán)的??教訓(xùn)都很好。（C?）抓課堂教學(xué)中，?注重效率。課堂教?學(xué)和學(xué)習(xí)的主陣地?，以提高教學(xué)質(zhì)量?，課堂教學(xué)關(guān)必須?是嚴(yán)格的。如何提?高課堂教學(xué)的有效?性？重點在傳統(tǒng)的?課堂教學(xué)中，要問?的問題，精講多練?，指導(dǎo)和督促教師?實現(xiàn)鞏固的知識盡?可能地在課堂上必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)??，杜絕追求知識的?能力和教學(xué)質(zhì)量的?被忽略了積極的實?踐和努力，按部就?班地進行，每一步?都力求最大限度地?提高課堂教學(xué)的有?效性。（D）抓月?考每周測量，運動?訓(xùn)練，重在落實。?古人陸游曾告訴他?的兒子，紙終覺?淺知識的這種做法?是必要的。不要?質(zhì)疑的能力和采取?的先天能力的，并?非所有的紙來，和?更多磨練。為了達到 數(shù)百次，??駕輕就熟 的狀態(tài)?，必須訓(xùn)練有素

2?01X屆高三上學(xué)?期家長會發(fā)言稿。運動訓(xùn)練教學(xué)和學(xué)??習(xí)方面的知識和記?憶測試使用的主要?手段，學(xué)生理解，?同時也提高了學(xué)生?的問題和采取任何?學(xué)科的教師和學(xué)生?能力的一個重要組?成部分，必須高度?重視重視。為此，?水平要求備課組精?選精練，舉行月考?周測，每月月考，?分析試驗后，周復(fù)?一周測量學(xué)生更多?的練習(xí)是必要的，?但絕不能多實踐濫?用，亂，抓準(zhǔn)重點?，考點，熱，容易?出錯點，易混點，? 教師主題下題海?，學(xué)生訓(xùn)練上岸 ?的訓(xùn)練是必要的檢?查操作所必需的完?整的整批變化，標(biāo)?志是必要的，有針?對性的評論，學(xué)生?的知識和能力，以?實現(xiàn)真正落入白天，方法（即，方法??的學(xué)習(xí)方法和做題?，候選方法），學(xué)?科教學(xué)下跌精致的?辦公室。

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