第一篇：第一次月考發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)老師下午好，很榮幸能坐在這里發(fā)言轉(zhuǎn)眼間月考已經(jīng)過(guò)去兩周。但月考成績(jī)留給我們的影響是深刻的。只有從考試中找出問(wèn)題所在，才會(huì)想出針對(duì)問(wèn)題的方法，我們的教學(xué)成績(jī)才會(huì)得以提高。我先簡(jiǎn)單談一下成績(jī)，就我們一年級(jí)來(lái)說(shuō)，成績(jī)整體不夠高，最高才93分多。就我們班級(jí)來(lái)說(shuō)成績(jī)也是不樂(lè)觀(guān)的，尖子生少得可憐，滿(mǎn)分的更少。差生也比別的班差，人家都能考五十多，我們的才三十分。還有從錯(cuò)題來(lái)看，我們班每題都有人錯(cuò)，而有的班第二題，第七題，第九題都沒(méi)有人錯(cuò)。這些暴露出的問(wèn)題給我敲響了警鐘，也明確了下一步努力的方向。那就是要在學(xué)生身上下足功夫，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。今后我會(huì)在做好常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，做好以下兩件事情： 一． 多表?yè)P(yáng)少批評(píng)

表?yè)P(yáng)是鼓勵(lì)是肯定，每個(gè)孩子都希望得到老師的表?yè)P(yáng)而不是批評(píng)。表?yè)P(yáng)是一種好的教學(xué)手段，只要用好了表?yè)P(yáng)，那么我們的教學(xué)會(huì)充滿(mǎn)藝術(shù)學(xué)，也會(huì)使我們的教學(xué)事半功倍。我們的家長(zhǎng)也經(jīng)常多我說(shuō)”我們的孩子使夸”“老師你多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他“你夸了我兒子，我兒子高興了一整天”??看來(lái)表?yè)P(yáng)是多么令人渴望啊?？鬃右舱f(shuō)過(guò)，子溫而厲，威而不猛，恭而安。意思是對(duì)學(xué)生不能過(guò)于嚴(yán)厲，要莊重而安詳。清代馮班也說(shuō)過(guò)，師太嚴(yán)，弟子多不令。所以我們對(duì)待學(xué)生也要像春天般溫暖，這種感覺(jué)不冷不熱，正好合適。在教學(xué)中當(dāng)看到一個(gè)孩子能夠坐得很直就應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)他，當(dāng)看到一個(gè)孩子的某個(gè)字寫(xiě)得很好時(shí)也不能吝嗇我們的表?yè)P(yáng)。當(dāng)一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的孩子突然舉手了我們也要大聲地發(fā)自?xún)?nèi)心地進(jìn)行表?yè)P(yáng)?？傊?，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，多多地 發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。

表?yè)P(yáng)有許多種方法，語(yǔ)言上的、物質(zhì)上的、肢體動(dòng)作上的 如一個(gè)溫柔的眼神，一次輕輕低撫摸，一個(gè)翹起的大拇指,一個(gè)甜甜的微信??都可以在孩子的心靈上激起不小波紋。某教育家曾說(shuō)既然到目前為止，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)過(guò)多而變壞的例子，就說(shuō)明我們的表?yè)P(yáng)還不夠。二． 對(duì)學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)

這就是我要做的第二件事，要在學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣上下功夫。葉圣陶老先生說(shuō)過(guò)什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)就是要培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣。其中寫(xiě)字習(xí)慣是一種最重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。漢字是中華文明之母，使用漢字的中國(guó)人有責(zé)任寫(xiě)好漢字，來(lái)體現(xiàn)我們的國(guó)民素質(zhì)?，F(xiàn)在已經(jīng)有很多地區(qū)開(kāi)始在卷面上設(shè)立卷面分，這是一項(xiàng)良好的促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)好漢字的措施。李玲主任也在第一次開(kāi)學(xué)的大會(huì)上提出：我們現(xiàn)已經(jīng)規(guī)定考試有卷面分。這些都要求我們不得不重視學(xué)生的字體。我們也不是要求學(xué)生把字寫(xiě)得像書(shū)法家那么好，只要求把字寫(xiě)規(guī)范就可以了?，F(xiàn)在班里寫(xiě)好字的人不足三分之一，一些學(xué)生甚至寫(xiě)得是火星文字，讓老師和評(píng)卷人看不懂，無(wú)法識(shí)別。對(duì)待這種學(xué)生我覺(jué)得得罰他多寫(xiě)幾遍。出了罰寫(xiě)，還可以搞一些書(shū)寫(xiě)比賽，讓學(xué)生都參加比賽，再選出幾個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并把其作品張貼在班里的作品欄里供學(xué)生觀(guān)賞模仿，這樣可以激勵(lì)他們把字寫(xiě)好。在平常學(xué)生寫(xiě)字的時(shí)候我會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和提醒學(xué)生注意握筆姿勢(shì)和坐姿。進(jìn)過(guò)一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)班里的許多孩子寫(xiě)字水平都提高了，一些成績(jī)很差的學(xué)生居然也可以把字寫(xiě)好。這樣通過(guò)培養(yǎng)寫(xiě)字習(xí)慣，相應(yīng)的其他學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了提高，那么如此下去學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)得到提高。

說(shuō)了這么多，目的只有一個(gè)，希望學(xué)生都能在這次月考之后有所進(jìn)步。人們都說(shuō)我們是園丁，學(xué)生是花朵，那么就讓我們用自己辛勤的汗水把每一朵花都澆灌的更燦爛美麗吧！

第二篇：八年級(jí)第一次月考發(fā)言稿

八年級(jí)第一次月考發(fā)言稿 親愛(ài)的各老師、同學(xué)們： 大家上午好！

一年一度秋風(fēng)勁，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)！在剛剛過(guò)去的一個(gè)多月里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有了可喜的進(jìn)步。大部分同學(xué)能迅速適應(yīng)緊張的八年級(jí)學(xué)習(xí)生活，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確了，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，也更加懂得了時(shí)間的寶貴。我們?nèi)w老師也正以飽滿(mǎn)的熱情教育著我們、賞識(shí)著我們、激勵(lì)著我們。我們即將迎來(lái)八年級(jí)生地會(huì)考，生地學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，為了對(duì)開(kāi)學(xué)來(lái)同學(xué)們的生地學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一個(gè)全面的檢測(cè)，我們于10月6日下午舉行了第一次月考（生地模擬考試）。今天我們?cè)诖寺≈卣匍_(kāi)第一次月考總結(jié)表彰大會(huì)，是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)、鼓勵(lì)后進(jìn)、找出差距、起頭并進(jìn)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表八年級(jí)組向長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線(xiàn)的老師們表示衷心的感謝，你們辛苦了！同時(shí)對(duì)在本次月考中取得突出成績(jī)的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀，你們是好樣的！

今天的會(huì)議共五個(gè)議程：

1、我就年級(jí)組常規(guī)工作作簡(jiǎn)要總結(jié)；

2、教師代表李丹寧老師發(fā)言；

3、學(xué)生代表1611班李佑同學(xué)發(fā)言；

4、左主任對(duì)第一次月考作總結(jié)；

5、宣布獲獎(jiǎng)名單，頒獎(jiǎng)。

為了確保會(huì)議順利進(jìn)行以及學(xué)生的聽(tīng)會(huì)質(zhì)量及效果，先對(duì)會(huì)議作如下要求：

1、坐姿端正（身子挺直，不靠椅背）；

2、同桌及前后之間不得交流甚至打鬧； 巡視過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)同學(xué)將及時(shí)通報(bào)批評(píng)！

下面進(jìn)行會(huì)議的第一個(gè)議程——我就年級(jí)組常規(guī)工作作簡(jiǎn)要總結(jié)；

第三篇：第一次月考表彰會(huì)發(fā)言稿

第一次月考表彰會(huì)發(fā)言稿

各位老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這宜人的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了收獲，今天我校全體師生共聚在這里來(lái)盤(pán)點(diǎn)收獲果實(shí)，細(xì)數(shù)豐收的成績(jī)，享受豐收的喜悅，規(guī)劃未來(lái)發(fā)展宏圖。

在過(guò)去的一學(xué)年里，在中心校辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校又一次取得了豐碩的成績(jī)，在鎮(zhèn)學(xué)科競(jìng)賽中獲得全鎮(zhèn)總評(píng)第一，中考升學(xué)全鎮(zhèn)第一，即使在全縣中考升學(xué)中也名列前茅，有多名教師獲得了縣級(jí)以上表彰，特別是上學(xué)期七年級(jí)同學(xué)幾乎包攬了全鎮(zhèn)學(xué)科總評(píng)前三名，學(xué)生單科總評(píng)前二十名，我校就占有十三位。在剛剛過(guò)去的月考中，全體師生認(rèn)真對(duì)待，教師精心組織、出卷、閱卷，學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)、答題，很多同學(xué)勇為人先，取得了讓人驚喜的成績(jī)，如：七（1）班的耿巖坤、韓霜，七（2）王云云、張朋莉，七（3）班李靖、孫靜靜，八（1）班常磊、常興建，八（2）付海強(qiáng)、付小龍，八（3）班馬阿旺、付欽鵬，九（1）班王志強(qiáng)、閆小寧，九（2）班王青、付萬(wàn)宇等同學(xué)都取得了驕人的成績(jī)，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。

成績(jī)的取得既凝聚著我們五星鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生的智慧和汗水，也體現(xiàn)了我們這樣一個(gè)大集體是團(tuán)結(jié)的、和諧的、奮進(jìn)的集體，教師負(fù)重奮進(jìn)，辛勤工作，學(xué)生文明禮貌，勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣正在形成和加固，同學(xué)們，我們應(yīng)該以能夠置身于這樣一個(gè)先進(jìn)的集體中而光榮，應(yīng)該以是五星鎮(zhèn)中心學(xué)校的一名而自豪，要樹(shù)立“今天我以五星中學(xué)為榮，明天五星中學(xué)以我為榮”的信念。

同學(xué)們，月考只是你們學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)小加油站，它既是對(duì)你們學(xué)習(xí)的一次檢閱，也是你們以后學(xué)習(xí)的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以請(qǐng)同學(xué)們記?。撼煽?jī)是屬于過(guò)去的，不管是成功還是失敗，它最多只能留給我們一些自豪或遺憾，但是你們不能永久地沉浸在自豪或遺憾中，停滯不前。你們要目視前方，前方的路很長(zhǎng)，在我們的每一步前進(jìn)中都要看清下一個(gè)目標(biāo)，如：“期中考試”、“期末考試”，甚至更遠(yuǎn)的目標(biāo)：中考或高考，所以同學(xué)們?cè)谕瓿梢淮慰荚囍髴?yīng)該立即投入到積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)中去，努力拼搏奮勇直前，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

接下來(lái)，我對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)建議：

1、樹(shù)立積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度是學(xué)習(xí)成功的保障，我真誠(chéng)地希望同學(xué)們，平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活只能從學(xué)習(xí)角度著眼，所作所為都要有利于學(xué)習(xí)，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的念頭不要想，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情不要做，要以一顆火熱的心投入到學(xué)習(xí)中去。

2、樹(shù)立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”，充滿(mǎn)信心是走向成功的第一步，要相信自己的能力，相信自己機(jī)遇，相信自己的前途，相信自己的潛力沒(méi)有被完全挖掘出來(lái)，要相信憑自己的能力一定能學(xué)好每門(mén)功課，只有擁有了信心才能擁抱成功。同學(xué)們，你們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來(lái)證明它，你們一定會(huì)成功的。

3、注重基礎(chǔ)，提高能力。由于素質(zhì)教育的推進(jìn)，重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用，綜合考查學(xué)生的素質(zhì)是現(xiàn)代考試的重點(diǎn)，我們必須抓好基礎(chǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)和練習(xí)中不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷提高對(duì)知識(shí)理解和應(yīng)用，使我們 的基礎(chǔ)更扎實(shí)，能力更完善。

4、學(xué)習(xí)要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，會(huì)收到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)過(guò)程中心要誠(chéng)，心要靜，要合理分配時(shí)間，要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的科學(xué)方法，課堂上學(xué)會(huì)聽(tīng)課、作筆記，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問(wèn)題的方法等。

同學(xué)們，初中是人生求取知識(shí)的黃金階段，你們應(yīng)該抓住這有利時(shí)期，學(xué)習(xí)又是苦中寓樂(lè)的事情：說(shuō)其艱苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要付出艱苦的勞動(dòng)，要認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，更要認(rèn)真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神。說(shuō)其快樂(lè)，是因?yàn)槊恳淮沃芮?，每一次考試，每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成績(jī)，都可以讓我們激動(dòng)不已，都可以給自己帶來(lái)成功的享受。所有的付出，都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水，都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有收獲，相信自己，我能行！再過(guò)一段時(shí)間，就要進(jìn)行期中考試了，讓我們期中考試再見(jiàn)?。?/p>

老師們，同學(xué)們，大家好!

上周三、四進(jìn)行的月考，是我們進(jìn)入新學(xué)年的第一次考試，對(duì)我們七八年級(jí)的所有同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是一次重要的檢測(cè)，意義非同一般。今天我們就在這里，隆重召開(kāi)這次月考總結(jié)表彰大會(huì)，目的非常明確，就是要大力表彰，在前期學(xué)習(xí)和工作中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)和班級(jí)，同時(shí)，向同學(xué)們傳授學(xué)習(xí)過(guò)程積累的良好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，再就是給部分同學(xué)提個(gè)醒，要盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成一套有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。

剛才我們已經(jīng)對(duì)獲得年級(jí)百?gòu)?qiáng)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)科狀元、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行了表彰，三名同學(xué)代表、兩名教師代表發(fā)言，教導(dǎo)處的戴主任、政教處的劉主任就學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成提出了詳實(shí)的要求，我覺(jué)得這些同學(xué)付出的辛勞得到可喜的結(jié)果，三位同學(xué)代表的發(fā)言有做法、有經(jīng)驗(yàn)、有效果值得推廣，兩位老師也對(duì)各自的工作進(jìn)行了總結(jié)，并代表全校教職工發(fā)言，決心教好每一個(gè)學(xué)生，兩位主任的要求更具體，希望全體同學(xué)要認(rèn)真遵守。在此我提議，讓我們用掌聲，對(duì)在這次月考中獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈的祝賀，對(duì)幾位老師的諄諄教誨和同學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)表示衷心的感謝！

同學(xué)們，我們每天都可能看到我們辦公室走廊上，有一幅標(biāo)語(yǔ)：樹(shù)立自信、學(xué)會(huì)表達(dá)、懂得感恩、樂(lè)于分享、勇?lián)?zé)任，這就是育人目標(biāo)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)就是我們的做人的要求，有信心堅(jiān)信自己能行、能學(xué)好；會(huì)表達(dá)，說(shuō)的清表達(dá)明白，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是會(huì)說(shuō)話(huà)，這是走向社會(huì)的基本；懂得感恩，這是做人的根基，不懂得感恩，這個(gè)人再有本事可以說(shuō)是個(gè)廢物，對(duì)誰(shuí)感恩，首先對(duì)父母、其次對(duì)老師、對(duì)社會(huì)，只有學(xué)會(huì)感恩，才能獲得好心情。西方有一個(gè)感恩節(jié)，大家在那天都會(huì)感謝別人對(duì)自己的幫助和貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在我們都不提感恩，一提感恩別人就說(shuō)你在講基督教。好東西我們?cè)趺茨懿惶崮?？現(xiàn)在別說(shuō)感朋友恩了，就是父母恩都不感了。河南一個(gè)民營(yíng)企業(yè)的老總告訴我，他招聘員工首先看他們孝不孝敬父母，如果他們連父母都不孝敬，他們也不會(huì)忠誠(chéng)我的企業(yè)。我問(wèn)他們，寒暑假你們都干嗎去？他們說(shuō)，玩、旅游、休息。我問(wèn)，經(jīng)?；丶亦l(xiāng)嗎？他們說(shuō)，經(jīng)?；匕?。我問(wèn)，都干嗎??？他們說(shuō)，找同學(xué)吃飯、聊天、一塊玩。我問(wèn)，在家里都干嗎？他們說(shuō)，睡覺(jué)、看電視。應(yīng)聘者對(duì)問(wèn)題的回答十分浮淺，老總不高興了。你怎么就不提孝敬父母啊，你可以幫父母干點(diǎn)活，講一些大學(xué)的見(jiàn)聞啊。他向我抱怨，你們這些大學(xué)老師是怎么當(dāng)?shù)?？培養(yǎng)的畢業(yè)生怎么這么浮淺、急躁，缺少深刻、責(zé)任，連父母都不孝敬。西方的感恩節(jié)在11月1日，在感恩節(jié)那天，你給所有曾經(jīng)幫助、支持、愛(ài)護(hù)過(guò)你的人發(fā)一條短信：感謝你在什么什么事情上對(duì)我的關(guān)照。你發(fā)一條短信，別人就會(huì)發(fā)仨，連鎖反應(yīng)，今年的感恩節(jié)大家過(guò)得相當(dāng)愉快，人際關(guān)系就變得和諧。你要是不感恩，別人就不再為你做事了，不再幫你了，感恩獲得好心情。西方有一條格言是，懷著愛(ài)心吃菜，勝過(guò)懷著恨吃牛肉。北京有這么多的好風(fēng)景，都是給誰(shuí)造的？我告訴你，你只要看到了，就是給你造的。所以說(shuō)每天打掃的這么干凈的衛(wèi)生是給誰(shuí)干的，就是給你我打掃的。你說(shuō)，不對(duì)，這是給檢查的看的、給老師干的，檢查的在這里待不了幾分鐘，老師也不會(huì)只在你這一個(gè)班級(jí)，倒是我們?cè)谶@里天天坐在這里，就是給我們?cè)斓?。你們說(shuō)這盆花是給誰(shuí)的？有人說(shuō)是給我的，我根本就沒(méi)往它上邊看，你們看到了就是給你們的。每年過(guò)教師節(jié)的時(shí)候，總有領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)對(duì)我們的節(jié)日表示祝賀：祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！我一聽(tīng)是全體老師，也有我一份，很高興。我告訴別的老師，領(lǐng)導(dǎo)給你祝賀節(jié)日了，他說(shuō)不是給我祝賀的，他認(rèn)為祝賀必須對(duì)他說(shuō)才是祝賀他的；樂(lè)于分享，作為一個(gè)人，特別是現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)的分工越來(lái)越細(xì)，沒(méi)有合作是一事無(wú)成，學(xué)會(huì)合作，互相幫助，學(xué)會(huì)分享別人的快樂(lè)和憂(yōu)愁，你才會(huì)得到永遠(yuǎn)無(wú)盡的快樂(lè)。

只有做到了感恩、分享，你就會(huì)自覺(jué)的承擔(dān)責(zé)任。這就是我今天要說(shuō)的第一部分。第二部分，怎樣才能做到感恩、承擔(dān)責(zé)任，我認(rèn)為對(duì)于我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)講，只有搞好學(xué)習(xí)。下面我就如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)要求：

初中是人生求取知識(shí)的黃金階段，要想搞好學(xué)習(xí)，必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。怎樣才算自主學(xué)習(xí)呢？我以為，第一要刻苦學(xué)習(xí)，第二是要講究學(xué)習(xí)方法，第三是要用目標(biāo)激勵(lì)自己，第四要堅(jiān)持鍛煉身體，第五踴躍參加積極向上的科技文娛活動(dòng)，遠(yuǎn)離游戲機(jī)室和網(wǎng)吧，第六注意語(yǔ)言文明、行為端正，做一個(gè)文明人。

我今天要提倡的，首先是要刻苦學(xué)習(xí)。大家可以回顧，古往今來(lái)所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)過(guò)？為什么？因?yàn)閷?zhuān)家已研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，你的智力肯定沒(méi)問(wèn)題。原因在哪里？是你首先在刻苦學(xué)習(xí)、在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。我們可以比較，過(guò)去，窮人的孩子學(xué)習(xí)特用功，是因?yàn)闆](méi)有退路，要改善生活，只有刻苦學(xué)習(xí)；富人的孩子，學(xué)習(xí)不夠用功，是因?yàn)闆](méi)有生活壓力，于是慢慢落后。當(dāng)官人的孩子，不少人更不用功，是因?yàn)橛袀€(gè)好爸爸照護(hù)，沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力。于是，三十年河?xùn)|，三十年河西。貧困的不過(guò)三代變富了，富裕的不過(guò)四代變窮了。貧與富，貴與賤進(jìn)行了歷史性的更替。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出后，到北京清華大學(xué)學(xué)習(xí)，又到英國(guó)牛津大學(xué)讀博士。她打球很刻苦，成功了；她讀書(shū)也很刻苦，也很成功。有人對(duì)她在功成名就、名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解，問(wèn)她為什么？她說(shuō)，我要改變一些人對(duì)運(yùn)動(dòng)員的看法。有些人認(rèn)為 “搞體育的”是“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”。我要用自己的努力改變?nèi)藗兊钠?jiàn)，為社會(huì)繼續(xù)做貢獻(xiàn)。其實(shí)，所謂的刻苦都是外人的感覺(jué)，而熱愛(ài)學(xué)習(xí)、真正在學(xué)習(xí)中的人是感覺(jué)不到的。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@，苦在其中也樂(lè)在其中?？嘤袠?lè)處，有甜頭，有充實(shí)的現(xiàn)在，有充滿(mǎn)希望的未來(lái)。

我再次強(qiáng)調(diào)同學(xué)要自主學(xué)習(xí)。還要做到，刻苦不辛苦，目標(biāo)加方法。只要做到刻苦，其它矛盾就迎刃而解了。我還要對(duì)全體同學(xué)們說(shuō)，老師壓你們刻苦，不如自己刻苦；年輕時(shí)能刻苦，一輩子不辛苦。希望大家能理解這些話(huà)，珍惜大好的青春時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，為未來(lái)的人生輝煌，打一個(gè)最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做一個(gè)最光彩的鋪墊。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂(lè)的事情：說(shuō)其艱苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要付出艱苦的勞動(dòng)，要認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，更要認(rèn)真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神。說(shuō)其快樂(lè)，是因?yàn)槊恳淮沃芮?，每一次月考，每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成績(jī)，都可以讓我們激動(dòng)不已，都可以給自己帶來(lái)成功的享受。所有的付出，都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水，都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有收獲，相信自己，我能行！再過(guò)三個(gè)星期，就要進(jìn)行期中考試，讓我們期中考試再見(jiàn)！

考表彰會(huì)上教務(wù)主任發(fā)言稿 老師們、同學(xué)們：

本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、向家長(zhǎng)、向?qū)W校交了一份滿(mǎn)意的答卷。今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)月考表彰大會(huì)，表彰成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)和班級(jí)，希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。在此，向受表彰的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈的祝賀！

新學(xué)期，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。我們舉行表彰大會(huì)，就是要讓同學(xué)們、老師們看到前階段的工作成績(jī)，把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，更好更快地提高成績(jī)。

借此機(jī)會(huì)，我對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

一、要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。

二、要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)文明守紀(jì)的良好習(xí)慣。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要注重自己的儀表，規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

三、要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。認(rèn)真上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，完成老師布置的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，查缺補(bǔ)漏，做到不恥下問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)。

四、要保證足夠的睡眠時(shí)間。休息好是學(xué)習(xí)好的保證，希望同學(xué)們遵守就寢紀(jì)律，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。只有這樣，才能用充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

五、要想取得好成績(jī)，學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞至關(guān)重要，而學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們每位同學(xué)從自身出發(fā)嚴(yán)于律己、遵規(guī)守紀(jì)，在此重申：學(xué)校對(duì)于觸犯三條高壓線(xiàn)及攜帶手機(jī)P3P4、吸煙、喝酒等嚴(yán)重違紀(jì)絕不手軟，一查到底，還廣大同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于就寢違紀(jì)、上課睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、遲到早退、樓道聚伙的同學(xué)年級(jí)將進(jìn)行違紀(jì)累加，記入違紀(jì)檔案，屢教不改者勒令退學(xué)。同學(xué)們，高二是求取知識(shí)的黃金階段，你們應(yīng)該抓住這有利時(shí)期，努力提高自己。學(xué)習(xí)是苦中寓樂(lè)的事情：說(shuō)其艱苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要付出艱苦的勞動(dòng)，要認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，更要認(rèn)真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神。說(shuō)其快樂(lè)，是因?yàn)槊恳淮巫鳂I(yè)，每一次考試，每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成績(jī)，都可以讓我們激動(dòng)不已，都可以給自己帶來(lái)成功的享受。所有的付出，都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水，都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有收獲，再過(guò)一段時(shí)間，就要進(jìn)行期中考試了，成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，未來(lái)在于創(chuàng)造。讓我們行動(dòng)起來(lái)!以這次月考為新的起點(diǎn),新的召喚,把握今天，從我做起，努力拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)！最后祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！

第四篇：第一次月考升旗儀式發(fā)言稿

第一次月考升旗儀式發(fā)言稿

老師們，同學(xué)們：

上午好，前面兩周我們每個(gè)年級(jí)都相應(yīng)組織進(jìn)行了本學(xué)期的第一次月考，月考是一次階段性考查，它最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù)，而在于總結(jié)自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學(xué)業(yè)成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我先提三點(diǎn)建議：

一、學(xué)會(huì)在總結(jié)反省中提升自己。古人曰：“君子博學(xué)而日三省乎已，則知明而無(wú)過(guò)矣。”他強(qiáng)調(diào)的是不論你多么的博才多學(xué)，還是要不斷進(jìn)行自我反省，只有通過(guò)反省才能增加智慧，達(dá)到一種智慧洞明，言行無(wú)缺的完美狀態(tài)。已經(jīng)過(guò)去的一個(gè)多月，結(jié)合本次月考，我希望每個(gè)同學(xué)要聯(lián)系自身的實(shí)際情況，認(rèn)真扎實(shí)搞好個(gè)人總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善，不斷提高，通過(guò)總結(jié)，大家要好好想想自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣是否已經(jīng)定位，各科知識(shí)點(diǎn)是否還存在缺陷?？荚嚲拖癫遏~(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，到中考或高考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦或成功、喜悅的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。

二、要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在經(jīng)歷了本學(xué)期的第一次考試后，我認(rèn)為要反思的首先是思想上的誤區(qū)、習(xí)慣上的謬誤，而不是知識(shí)上的漏洞。有這樣的一個(gè)故事，父子兩住山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！” 有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。有些同學(xué)可能甚至還不清楚哪些才算好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你不妨對(duì)照下自己是否做到了主動(dòng)學(xué)習(xí)、及時(shí)完成作業(yè)、預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、上課主動(dòng)回答問(wèn)題、多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑、上課記筆記、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

三、要有正確的時(shí)間觀(guān)念。安徽有個(gè)坐落在小鎮(zhèn)里的毛坦廠(chǎng)中學(xué)，2013年11222名考生參加高考，9258人達(dá)本科線(xiàn)。創(chuàng)造高考神話(huà)的背后是他們的高三學(xué)生每天5：:30起床，晚自習(xí)到10:50，有學(xué)生形容自己的生活“起得比雞早，睡得比狗遲”，有老師總結(jié)毛中教學(xué)并沒(méi)有什么特別之處，就是“地獄教育”，就是“題海戰(zhàn)術(shù)”。曾經(jīng)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我聽(tīng)到我有個(gè)學(xué)生邊跑步去早餐邊和他的一個(gè)同伴說(shuō)的一句話(huà)，讓我至今記憶深刻，他說(shuō)的是，我們爭(zhēng)取15分鐘把飯吃完。這個(gè)同學(xué)就是靠他這樣的時(shí)間觀(guān)念從四中步入了清華園完成了他的本科和研究生學(xué)業(yè)，他有次回來(lái)和我說(shuō)，他大學(xué)好多同學(xué)都是在高中期間沒(méi)看過(guò)一眼電視——包括春節(jié)晚會(huì)，有的同學(xué)甚至是從初中開(kāi)始都沒(méi)看過(guò)一眼電視。腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。良好的時(shí)間管理習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的保證，希望同學(xué)們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)中努力做到“及時(shí)”、“準(zhǔn)時(shí)”、“惜時(shí)”。

同學(xué)們，期中考試擬定于11月6-8號(hào)進(jìn)行，希望全體同學(xué)自以后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會(huì)總結(jié)反省，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立正確的時(shí)間觀(guān)念，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

第五篇：第一次月考總結(jié)發(fā)言稿

第一次月考總結(jié)發(fā)言稿

向前

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、初二的全體同學(xué)們：

下午好！

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)第一次月考成績(jī)總結(jié)會(huì)，看到那么多的學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績(jī)而受到表彰，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們高興。其他的學(xué)生也不要?dú)怵H，只要你努力去做，即便是不能成為最好的，但你可以成為進(jìn)步最大的。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸?shù)男?，?duì)不對(duì)？在期中考試的檢閱到來(lái)之際，我送給大家三句話(huà)：

第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當(dāng)我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的長(zhǎng)遠(yuǎn)大目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到長(zhǎng)遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重視機(jī)械的完任務(wù)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究，使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jī)，在班級(jí)、年級(jí)的比較中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績(jī)中認(rèn)真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績(jī)。

同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試的挑戰(zhàn)吧！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)！

2012年10月15日