第一篇：小學生學憲法講憲法演講稿

中國尊嚴

在偌大的藍色星球上，有一片國土，狀如雄雞，傲然挺立于世界民族之林！她有一個響亮的名字叫中國！在這片國土上，人民安居樂業(yè)，生態(tài)綠色和諧，一切井然有序，因為我們有一個強大的保護罩——憲法！憲法規(guī)定著我們生活的方方面面，保護著我們的安全，維護著我們的權利，讓我們能自由地追求，安全地擁有，幸福地生活。不管在什么地方，不管在什么境遇之下，我們都有底氣，不害怕，能勇敢地堅持下去，因為我們有著強大的后盾——我們的國家，我國的憲法！

9月4日，超強；臺風“飛燕”在日本登陸，臺風過處，屋頂直接被掀翻，墻體直接被吹倒，海岸掀起驚濤駭浪，破壞力十分驚悚。漩渦中心的關西國際機場更是成了重災區(qū)，機場直接變港口。600個航線取消，機場緊急關閉，5000多名乘客和工作人員被困在機場，其中就有1044名中國游客。得知上千名同胞被困后，中國駐大阪總領館連夜行動，和日方緊急協(xié)商后，日方同意優(yōu)先安排中國公民轉移。截至日本當?shù)貢r間9月6日凌晨，中國總領館分六批撤離中國旅客共1044人，其中還包括香港同胞117人，澳門同胞5人和臺灣同胞32人。中國公民撤離完畢后，關西機場依然關閉。相信在絕望的谷底見到中國專車的時候，在惶惶焦慮時聽到使館人員親切的鄉(xiāng)音的時候，那句“我們一定接你回家”，擲地有聲的承諾早就超越語言本身，心里的感動翻山又越嶺。中國護照也許不能帶你去任何地方，但是任何時候它都能帶你回家。

我們沒有生在一個和平的年代，而是生活在一個和平的國家。我國憲法保護著每一個公民的人身安全，無論你在哪里，置身于何種危難之中，祖國都是你的后方，會拼盡全力解救每一個置身水火的中國公民。

憲法在保護著我們的同時，也約束著我們的行為。我們青少年要積極學習法律知識，培養(yǎng)守法意識，做到學法、懂法、守法，以保護自己的利益，不損害社會和他人的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，長大才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

第二篇：小學生學憲法講憲法演講稿

學憲法講憲法演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！

我是廣川鎮(zhèn)周呂聯(lián)小五年級學生 劉曉雅

今天我演講的題目是：《弘揚憲法精神 共創(chuàng)和諧校園》

國家法律是最嚴肅最重要的規(guī)則，它規(guī)定人們可以做什么、應該做什么、不能做什么，是我們處事的基本依據(jù)。

憲法是我國的根本大法，由全國人民代表大會制定，它具有最高法律效力。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。無論是因為無知而犯法，還是明知而故犯，知法犯法，法律都不會因任何理由原諒任何人，誰的行為違背了法律，誰就會受到法律的懲罰。

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展，校規(guī)校紀就像校園紅綠燈，時刻提醒我們注意自己的言行?，F(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網(wǎng)絡。糾正網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

二、不說謊、不偷不摸、不義氣用事。一些學生在生活上一味相互攀比，比高檔、比名牌，過度高消費，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。

三、反對校園欺凌，有些同學出口成臟，惡語傷人、橫行霸道、欺負弱小，甚至打群架，校園是文明的殿堂，要還校園一方凈土。

學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進一步發(fā)展。

同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。

我的演講到此結束，謝謝大家!

第三篇：小學生學憲法講憲法演講稿

小學生學憲法講憲法演講稿

大家早上好!你們知道12月4日是什么節(jié)日嗎？讓我來告訴你吧，這一天是我國的法制宣傳日。

常言道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們是國家的希望、是民族的未來，只有遵循法律，學法守法，才能在追夢的路上走得更遠。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。

這里給同學們講一個關于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有“規(guī)矩”。聽到這個題目，有的同學一定會感到可笑，“別逗了，走路誰不會呀!”這里講的“走路”是講過交通路口時應該何時走，如何走。有的同學在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險性。南京某小學二年級學生王誠就是因為沒有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學一起玩捉迷藏。一個同學在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當“俘虜”，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時，一輛貨車駛來，司機發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫(yī)院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!

有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室、網(wǎng)吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，做一個勤奮好學的好學生吧!

第四篇：小學生學憲法講憲法演講稿

大家好！今天我演講的題目是《學憲法 講憲法》。

“憲法”這個詞，對于還是小學生的我們，是陌生的，卻又覺得它跟“法律”這個詞十分接近。沒有人可以具體的描繪出法律是什么，因為“法律的觀點總在具體的情境中與每個具體的人息息相關”。而憲法的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。在一個國家全部的法律中具有最高權威和最大效力，是制定其他法律的依據(jù)。總體來說就是國家的根本法，特指國家、社會的根本法規(guī)。因此，學憲法對于我們來說，是很有必要的。

“沒有規(guī)矩不成方圓?！边@句耳熟能詳?shù)墓旁挘瑫r時刻刻教育著我們，與此同時，公民們常常抱有疑問：“法與我究竟有什么關系？”其實“法”就是人與人之間信任的橋梁。它既是維護公民合法利益的盾牌，也是教訓法外之徒的利器。“法”，它雖看不見也摸不著，但是卻在生活中形成一層透明的薄膜，保護著人與人之間的關系，德國十八世紀的浪漫詩人約翰.路德維希.在詩中唱到：

法，人類共同的善德 在每一個大地之子的身上棲息 它流經(jīng)我們的體內 像心臟滾動的熱血。

“法”實際上存在于我們的日常生活之中，每個國家都渲染著“法”的氛圍，一些改心革面痛改前非的人，心中充滿對“法”的感激。

普法的腳步漸漸快了起來，力度也在逐年加大，人人守法敬法已成為一種社會現(xiàn)象。然而依然存在試圖挑戰(zhàn)“法”的權威的事情，中國一款名為“滴滴打車”的軟件，屢次出現(xiàn)司機視憲法為空氣，在法的邊緣試探，從而冒犯眾怒。無獨有偶，澳洲的“Uber”也出現(xiàn)了這種事件，為我們敲響了警鐘。

我們作為國家的合法小公民，因當從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個學法、懂法、守法的愛國合格小公民。我們心中的寶典是“法典”，心中有著這樣寶貴的物品，是因為熱愛國家，熱愛社會，而憲法正是國家的根本。憲法是社會幸福安平的法律保障，也就是為了維護社會主義核心而存在的。憲法也跟我們一同成長長大，都有不一樣的改變，只不過它的改變會隨著社會發(fā)展而變遷。

讓我們一起學習憲法，理解它的基本原則和精神。我是學法、懂法、守法的合格小公民！共同為國家付出貢獻！

第五篇：學憲法講憲法小學生優(yōu)秀演講稿材料

精品學習文檔

學憲法講憲法小學生優(yōu)秀演講稿材料

今天我演講的題目是《學憲法 講憲法》

憲法 這個詞，對于還是小學生的我們，是模糊的，陌生的，只是感覺離自己很遠的一個名詞。那它到底是什么意思，又和我們有什么關系呢？我?guī)е@個疑問咨詢了身邊的一些長輩。

憲法 的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。它規(guī)定了政府的權利和職責，公民的權利和義務等。在一個國家的全部法律中具有最高的權威和最大的效力，是制定其他法律的依據(jù)?？傮w來說也就是國家的根本法，特指國家、社會的根本法規(guī)，原則的系統(tǒng)和總體。

同學們可能說，憲法 這個詞還是離我們很遙遠的啊，我們也摸不到看不到。其實不是這樣的！

當我們呱呱落地時，便已經(jīng)成為了一名幸福的中華人民共和國合法公民。兒時，我們能享享受到《未成年人保護法》的保護；上學了，我們能享受到到《義務教育法》的保護；走在路上，我們能享受到到《交通法》的保護；買東西時，我們又能享受到《食品安全法》的保護。長大了，工作了我們還能享受到《勞動法》的保護；當我們的人身和財產(chǎn)受到不法侵犯時還能享受到《刑法》的保護等等。

我們成長在法治健全的社會，我們不但能享受到 法 的保護還要遵法守法。我國有句古話叫做 沒有規(guī)矩不成方圓。是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則什么都做不成。對于國家.對于社會來說這就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法，維護法。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、精品學習文檔

守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵法守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵法守法的好公民。

同學們：讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結奮進。共同為未來奮斗！共同為國家奮斗！