第一篇:爭做孝心好少年-演講稿
1、P1(開場白)? ? 主持人(合):老師、同學(xué)們,大家上午好,我們今天隊會的主題是:《爭做孝心好少年》。主持人(?。?我們希望通過本次主題班會,努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知,以此為契機,學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進取,來回報父母、老師和社會。? 主持人(鐘): 讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,增進同學(xué)與家長的感情。在今后生活中,對父母多一份理解與關(guān)愛,用實際行動回報父母。
2、P2(互動環(huán)節(jié),大家對孝敬的理解)主持人(丁):“百道孝為先”,孝敬父母是衡量一個人素質(zhì)修養(yǎng)的底線,子女孝敬父母是家庭和諧的前提,學(xué)會孝敬父母,感謝父母的養(yǎng)育之恩。
主持人(鐘):同學(xué)們,你認為什么是孝敬,你是怎樣理解孝敬的? 幾個同學(xué)發(fā)言,談自己對孝敬的理解。(請安排托)
3、P3(主持人總結(jié)孝敬的定義)主持人(合):孝敬就是孝順尊敬。
4、P4(名人名言)主持人(?。捍刃⒅模私杂兄??!K轍 入則孝,出則弟?!?《春秋》
父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶?!钬剐恪兜茏右?guī)》。夫孝,天之經(jīng)也,地之義也?!?《孝經(jīng)》
5、P5故事鑒賞-割肝救父
主持人(合):孝敬父母是我們每一位同學(xué)應(yīng)該盡到的義務(wù),請同學(xué)們欣賞故事,請看大屏幕:
主持人(鐘):2011年7月26日,南方醫(yī)院上演了溫情一幕,23歲的潘健和47歲的父親潘明被推進手術(shù)室,這個大四學(xué)生為患有肝癌的父親捐獻了57%的肝臟,挽救了父親的生命。之前,了解到自己的肝臟符合移植標準后潘健沒有絲毫猶豫,堅決要割肝救父?!笆中氖直扯际侨獍??!迸私〉膵寢屄暅I俱下,躺在病床上的潘明也為有個懂事的兒子感動得落淚。
6、P6故事鑒賞-少女報恩(有互動)
主持人(?。?6年前,廣東梅縣的興寧羅崗鎮(zhèn)的一對老夫妻抱養(yǎng)了一個出生僅30天彭彩金,養(yǎng)母是個嚴重駝背的殘疾人。小彩金9歲時,養(yǎng)父突然跌倒,癱瘓在床。從此,小彩金承擔起一家三口的全部重負,養(yǎng)父母心痛她,決定把她還給親生父母。但小彩金說:“我不能離開你們,是你們把我從30天養(yǎng)大的,現(xiàn)在你們病了,我不能離開你們,因為你們比我的親生父母更需要我!”她一直服侍到兩位老人安然地離開這個世界。(互動環(huán)節(jié))
主持人(丁):各位同學(xué),你們聽了以上兩則故事,有沒什么啟發(fā)?
7、P7(總結(jié)孝敬的意義)
主持人(合):現(xiàn)在,讓我們總結(jié)孝敬的意義,請看大屏幕: 家庭是社會的組織細胞,是社會穩(wěn)定、和諧的基礎(chǔ)之一。父母關(guān)心子女,子女孝敬父母是家庭和諧的前提。古人說,人生百道孝為先。
我國是一個崇尚孝道的民族,千百年歷史綿延,形成了源遠流長的孝文化。自古以來,恪盡孝道者受人尊敬,被人頌揚。中國向來以孝敬為一個人素質(zhì)修養(yǎng)的底線
8、P8(互動環(huán)節(jié) 進行現(xiàn)場調(diào)查)主持人(合):可我們又對父母了解多少呢,請看大屏幕? 對同學(xué)們提問: 主持人(?。海?)、你母親的生日?
(2)、你給父親買過生日禮物嗎?(3)、你父母的結(jié)婚紀念日?(4)、你爸爸今年多大、屬什么的?
主持人(鐘):通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解,她們一定會倍感欣慰,做一個懂父母的人。
P9(暢談孝敬)
主持人(?。弘m然現(xiàn)代人孝敬長輩不可能像古人那樣,一定要做到早請安、晚請安,或父母在世子女不遠游等等條條框框,但是,我們也應(yīng)當把孝敬父母作為一種生活習(xí)慣,特別是我們小學(xué)生,在家里要做到以下十點才能做到“孝敬父母”,請看大屏幕)主持人(鐘): ①、對父母講話態(tài)度恭敬,語氣親切。
②、聽從父母的教導(dǎo)和正確的意見,不頂嘴、不發(fā)脾氣,不讓父母生氣。主持人(丁):
③、上學(xué)時要和父母說再見,放學(xué)回家告訴父母我回來了。
④、平時出入家庭要和父母打招呼,告訴父母地點、時間免得親人掛念。主持人(鐘):
⑤、吃飯時要等父母一起吃,好菜要先讓父母吃,中高年級要為父母盛飯。⑥、父母下班要為父母倒茶,讓父母休息。主持人(丁):
⑦、記住父母的生日,到時向父母表示祝賀,并做一件讓他們高興的事。⑧、父母不舒服要主動問候,生病時要為他們端水送藥。主持人(鐘):
⑨、不向父母提過高的要求。
⑩、自己能做的事自己做,并盡力幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。
P10(互動)
主持人(?。航裉煳覀儗W(xué)了這么多,回去之前,我們可以每天做一件孝心事,大家說說可以做什么? 互動提問
P11(結(jié)束)
主持人(合):今天我們隊會交流匯報完畢,謝謝大家!
第二篇:爭做孝心少年
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是“爭做孝心少年”
古人云:“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德.“孝”這個字,老在上,子在下??梢?,古人造的何止是字,而是給人類定下了一個規(guī)矩,這就是孝的內(nèi)涵:作為孩子要有擔當。
在我觀看完中央電視臺《2013最美孝心少年》頒獎典禮后,我被一個個故事深深感動了。我雖然沒有一一記住他們的名字,但是他們用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情。當我們還偶爾躺在媽媽懷抱里撒嬌的時候,他們卻早早地承受了厄運的考驗,成為家里的頂梁柱;當我們無憂無慮地背著書包,走向?qū)W校的時候,他們卻背著木柴艱難地行走在山路上;當我們在書聲瑯瑯的教室里,沐浴著知識的陽光時,他們卻做著許多與年齡不符的事情:做飯、耕地、送票、賣燒烤,甚至在關(guān)鍵時刻把自己的骨髓獻出來救母親……他們用優(yōu)秀的品德告訴天下人:孝心,一定要傳承!
當時才13歲的邵帥,捐骨髓給媽媽,媽媽住院期間每天晚上都要經(jīng)過一片小樹林去送飯給媽媽,怕黑的他嘴里念著自己寫的詩給自己壯膽,“為了我的媽媽我什么都不怕、不怕啦?!?/p>
和我同齡的高雨欣,她是一個十分能干的女孩。她爸爸去世了,媽媽又被砍掉了一只手,她就開始擔起整個家的重擔。到了晚上,她幫助媽媽一起賣燒烤,就算被蚊子叮了一身的包,她都無暇理會。在這么苦的環(huán)境下,她竟還以滿分的成績考了全縣第一。媽媽為了獎勵她,特意烤了根她烤過無數(shù)次卻從沒舍得嘗一口的香腸。她卻對媽媽說,她不吃。
一個名叫黃鳳的女孩。本來她像我們大家一樣擁有一個幸福美滿的家庭,結(jié)果黃鳳的爸爸在10年前意外摔傷,高位截癱,生活不能自理,面對臥床不起的丈夫和雙目失明的奶奶,黃鳳收起眼淚,用她稚嫩的肩膀扛起生命不能承受的重。從此,黃鳳成了爸爸和奶奶唯一的依靠。把爸爸治好的念頭一直植根在黃鳳的腦海里。有一次她聽人說上海有一家醫(yī)院能治好這個病,她帶著家里僅有的27元錢,推著板材去500公里以外的上海,但當她歷盡千辛來到醫(yī)院醫(yī)生卻告訴黃鳳,爸爸的病不能醫(yī)治。從此這個年僅6歲女孩稚氣的肩上扛上了巨大的擔子,她并未放棄,剛強的堅持了10年,每晚隔兩小時起來一次為父親翻身,從此年復(fù)一年的重復(fù)著一樣的動作......黃鳳用她的毅力,為爸爸撐起了一片晴空,用她柔弱的肩膀扛起孝心的力量!
8歲的趙文龍照顧生病的媽媽,每天都要買菜做飯,他用賣塑料瓶的4元錢買了肉,做成了肉丸,把好吃的肉丸藏在碗底給媽媽吃?!皨寢專以父冻鏊兄粸榭吹侥愕奈⑿Α边@是趙文龍對媽媽的誓言。
他們孝敬父母、孝敬長輩;他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧家庭、代父母擔當家庭責任;他們自強不息、陽光向上、奮發(fā)有為。再看看我們有些同學(xué),時常跟父母頂嘴,隨口就向父母要零花錢,甚至有些同學(xué)吃飯還要父母喂,總是讓父母為我們擔憂。俗話說:羊羔有跪乳之義,烏鴉有反哺之恩。同學(xué)們,孝——是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們身為炎黃子孫,就該懂得——百善孝為先。讓我們從現(xiàn)在做起吧,從點滴做起!讓在家里多幫父母做家務(wù),多陪父母談心,讓父母在家里多放松一些;在學(xué)校努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣、取得好成績,讓父母看到他們?yōu)楹⒆痈冻鲂难幕貓?。我們一起用愛,填滿世界;用行動,爭做孝心少年吧!
謝謝大家!
第三篇:爭做好少年演講稿
爭做好少年演講稿
大家好!我是3年3班的資料管理下載。很高興和大家講一講我的進步故事。踢足球,是我從上一年級開始就非常喜愛的體育運動。它給我?guī)砹丝鞓?,強健了我的身體,讓我看到了通過自己的努力而帶來的改變。還記得剛上一年級,在課間的時候經(jīng)??吹礁吣昙壍拇蟾绺鐐兲咔?。那時候就覺得很好玩,便回家讓爸爸也給我買了一個足球,周末休息時就讓爺爺或者爸爸陪我玩。轉(zhuǎn)眼到了三年級,我也可以在課間和班級的同學(xué)們一起踢足球了。但是幾次下來,我發(fā)現(xiàn)我的球技并不高,射門不準,帶球不穩(wěn),所以同學(xué)們只讓我守門。本篇文章來自資料管理下載。我心里很難受,回家把這件事告訴了爸爸,爸爸聽后,鼓勵我說:“兒子,別氣餒,爸爸陪你練,我們一定能踢好的?!庇谑牵院竺刻旆艑W(xué)后,我都快速把作業(yè)寫完,爸爸也提早半個小時下班,我們就在樓下的小花園里練球。爸爸用兩塊石頭擺成球門,訓(xùn)練我射門;我們互相傳球,搶球,每次練完都是滿頭大汗的,雖然很累,但是我很快樂。不知不覺地竟變成了我和爸爸的習(xí)慣了。一個月,兩個月過去了,當我再和同學(xué)們踢球時,慢慢地我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不僅僅是讓我當守門員了,也讓我參加到隊伍中,本篇文章來自資料管理下載。和他們一起去搶球,有時候我也能射門得分了,還有好幾場球是依靠我的射門贏得了比賽呢。我高興極了,我踢球的技術(shù)有進步了!通過球技的一點點進步,我找回了我的自信心,也相信今后通過自己不斷的努力,一定會戰(zhàn)勝各種各樣的困難,不斷彌補自身的不足,成為一個更優(yōu)秀自信的陽光少年!
第四篇:爭做好少年演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是韓韌,來自團結(jié)奮進的三年級七班,今天,我演講的題目是《點滴身邊事,我是好少年》
少年,祖國的希望?!吧倌陱妱t國強”,“少年雄于地球則國雄于地球”百年歷史,梁啟超的《少年中國說》就激勵著多少有志少年為祖國強盛而奮斗著.別看我是個個頭不大的小不點,卻也胸懷凌云壯志,時刻為建設(shè)我們強大的神州中國而努力著。
“吾生有涯,而知也無涯”我深知我們要珍惜時光,勤奮學(xué)習(xí)。當代女作家張海迪,五歲的時候患有脊髓病,從此只能坐在輪椅上,但她卻自學(xué)了英語,翻譯了不少英文作品,很多人不相信,問她怎樣做的,她回答說:堅持每天背10個單詞,有時背不全想放棄時,就狠狠地咬幾下自己的手指,督促自己一直堅持下去。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學(xué)的精神,最終成為當代女作家。張海迪的堅強與好學(xué)激勵著我,我深信學(xué)習(xí)上無難事,只要我們熱愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)并持之以恒,就一定會取得成功。
我就是一個學(xué)習(xí)認真、追求上進的陽光女孩。在學(xué)校,我是老師的得力助手,做事認真、愛好廣泛,我喜歡拉提琴、下圍棋、打羽毛球、唱歌、畫畫、設(shè)計各種漂亮的服裝、城堡。長大了我就做一個設(shè)計師,把我們的祖國設(shè)計的更美、把我國的人們裝扮的更美。
在家中,我的紅領(lǐng)巾和一些小的衣物都是自己洗,還能幫媽媽分擔一些家務(wù),媽媽笑稱我是最棒的小助手。每天吃飯時,我還會替爺爺奶奶盛好飯,放好筷子,爺爺奶奶說我是一流的服務(wù)生。
在生活中,我時時處處從身邊的小事做起,彎下腰,撿起地上的紙片;拿起布,擦去墻上的污跡;停住腳,收回踐踏草坪的步伐,伸出手,擰緊滴水的龍頭、、、、、、勿以惡少而為之,勿以善小而不為,需要我們小小少年去做的事還有很多很多,請相信:我會用行動,一直去努力!
同學(xué)們,“少年強,心飛翔。斷了路夢在天上,敗不降最堅強,淚擦干挺起脊梁”,讓我們樹立遠大的理想,為中華崛起而讀書,為祖國更加繁榮昌盛、更加強大而不懈努力吧!
第五篇:孝心好少年
《尋找最美孝心少年》觀后感
古人云:百事孝為先。看孝字,老子在上,子字在上,這個字的結(jié)構(gòu)就說明了孝的內(nèi)涵。它是一種承擔,當初古人創(chuàng)造的何止是一個字呀!簡直是給中國人定下了一個規(guī)矩,孝就成為中國文化重要的一部分。而今天,我結(jié)識的這些孩子,會告訴了我“孝”這個字如何寫得更美如何寫的更棒!
我是在中央一套一個叫“尋找最美孝心少年”節(jié)目中認識他們的。他們的事跡非常感人,而我記憶最深的是黃鳳的故事。
他的爸爸因為一次意外摔傷,爸爸高位截癱,從此不能動了,六歲的黃鳳當時找了個電焊工,電焊工給爸爸做了個鐵床,帶著奶奶上路了,她推著大鐵床一路走三千五百公里到了上海,可上海的醫(yī)院治不了這種病。黃鳳沒有放棄,她在好心人的幫助下,在上海住下并上了學(xué),黃鳳放學(xué)后跑步回家,為父親清理大小便,翻身、按摩、然后打水、做飯、喂飯、洗衣服。而在社會的幫助下,黃鳳再次帶著父親到北京求醫(yī)醫(yī)院收治其父,并成功為他做了神經(jīng)干細胞手術(shù)。手術(shù)很成功,回到家后,黃鳳依然精心照顧爸爸,現(xiàn)在,黃鳳的爸爸能簡單的自理了??
看了《最美孝心少年》,我體會到了孩子們的孝心,我覺得自己與他們相比,表現(xiàn)得太差了,有時我還給爸爸媽媽頂嘴??上攵?,當我和他們頂嘴時,他們有多傷心。
而我其它的行為跟他們也相差太遠,簡直無法比較。比如說:他們對待學(xué)習(xí)一定非??炭?,我能想象到他們在課堂上一定專心致志的聽講;一絲不茍的做筆記;積極回答問題;認真做課堂作業(yè);知錯就改;不懂就問。而我呢,上課不認真聽講,思想開小差,走神,筆記忘做的忘做,沒抄的沒抄;不積極舉手回答問題,上課回答問題從來沒超過三次;做課堂作業(yè)馬虎而導(dǎo)致做錯,作業(yè)不該拖得拖;知道錯還不改正,不會的裝會,不懂的裝懂,就是不問老師。
平時在家里,他們幫家長打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服,甚至還要掙錢。而我卻不給家長打掃衛(wèi)生,父母做飯時還催他們,連一條只襪子都不肯洗,不僅不掙錢還亂花錢。而在孝順父母上,他們整日伺候父母、幫助父母,即使受到苦也不給父母說,不讓父母擔心。而我恰恰相反,讓父母整日伺候我,有時還頂撞父母,還讓父母幫助我,受到的苦會一一告訴父母,讓父母關(guān)心。
看了《最美孝心少年》后,我明白了該如何孝敬父母。比如說:父母下班后,給他們捶背、關(guān)心一下。父母做家務(wù)時,給他們掃掃地拖拖地。他們累了,我們要給長輩拿把椅子,讓他們坐下。還有一點,家長讓我做什么事情,不犟嘴,認真聽,不說“我不想做”之類的話···
總之,以后我會向這些少年學(xué)習(xí),孝敬父母,尊敬長輩。