第一篇:小學(xué)生演講稿:崇德向善,從我做起
我們的小學(xué)生必須善德好,發(fā)展良好的性格,鍛造優(yōu)秀的品質(zhì)。為什么?因為我們是祖國的花,在未來我們成長,我們的父親,我的母親是退休,所以我們必須承擔(dān)社會各種職業(yè)繼承人。例如,我們現(xiàn)在的醫(yī)生可能不得不在將來退休,所以我們必須學(xué)習(xí),而且還要圍繞那些崇高,善良和誠實的人來學(xué)習(xí)。
不僅對宗德好,誠實,這個詞也應(yīng)該陪伴我們的生活。在德國,如果你的逃避,謊言和謊言,不付錢,然后沒有人與你交朋友,但哪些銀行愿意借錢,甚至你找到一份工作是一個問題。在中國,沒有這樣嚴(yán)格的規(guī)則,你大部分的批評,票價逃避到你的良心受到一定的譴責(zé),總之,總之,我們總是誠實,以及誠實的謊言,情況可以用過,而是在自己的良心后自己譴責(zé)。
同學(xué)們,如果你真的做到上述要求,那么你肯定會從中受益,希望你能做到。
第二篇:小學(xué)生演講稿:崇德向善,從我做起
小學(xué)生演講稿:崇德向善,從我做起
小學(xué)生演講稿:崇德向善,從我做起
我們小學(xué)生一定要崇德向善,養(yǎng)成良好的品德,鍛造優(yōu)良的品質(zhì)。為什么呢?因為,我們是祖國的花朵,將來我們長大了,我們的爸爸,媽媽是要退休的,所以,我們要擔(dān)起社會上各種職業(yè)的接班人。比如說,我們現(xiàn)在的醫(yī)生將來可能就要退休了,所以我們要好好學(xué)習(xí),而且要向周圍那些品德高尚、善良、正直的人學(xué)習(xí)。
不僅要崇德向善,誠實,這個詞也要伴隨我們一生。在德國,如果你逃票、撒謊騙人、欠錢不還的話,那么就再也沒有人和你做朋友,更哪家銀行愿意借給錢,甚至你找工作都成問題。而在中國,沒這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)矩,你撒謊騙人頂多遭人批評,逃票最多讓你的良心受到一定譴責(zé),總之,不管怎樣,我們無時無刻都要誠實,至于善意的謊言,在迫不得已的情況下可以使用,但事后要對自己進(jìn)行良心上的譴責(zé)。
同學(xué)們,假如你們真的做到了以上的要求,那么你們將一定會受益匪淺的,希望你們能做到。
第三篇:崇德向善從我做起小學(xué)生演講稿
我們小學(xué)生一定要崇德向善,養(yǎng)成良好的品德,鍛造優(yōu)良的品質(zhì)。為什么呢?因為,我們是祖國的花朵,將來我們長大了,我們的爸爸,媽媽是要退休的,所以,我們要擔(dān)起社會上各種職業(yè)的接班人。比如說,我們現(xiàn)在的醫(yī)生將來可能就要退休了,所以我們要好好學(xué)習(xí),而且要向周圍那些品德高尚、善良、正直的人學(xué)習(xí)。
不僅要崇德向善,誠實,這個詞也要伴隨我們一生。在德國,如果你逃票、撒謊騙人、欠錢不還的話,那么就再也沒有人和你做朋友,更哪家銀行愿意借給錢,甚至你找工作都成問題。而在中國,沒這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)矩,你撒謊騙人頂多遭人批評,逃票最多讓你的良心受到一定譴責(zé),總之,不管怎樣,我們無時無刻都要誠實,至于善意的謊言,在迫不得已的情況下可以使用,但事后要對自己進(jìn)行良心上的譴責(zé)。
同學(xué)們,假如你們真的做到了以上的要求,那么你們將一定會受益匪淺的,希望你們能做到。
第四篇:小學(xué)生崇德向善演講稿
小學(xué)生崇德向善演講稿
小學(xué)生崇德向善演講稿為大家整理,崇德向善是基本的美德,對于小學(xué)生來說,更需要做到崇德向善,養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),下面是這篇關(guān)于小學(xué)生崇德向善演講稿
小學(xué)生崇德向善演講稿
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,各位來賓:
大家上午好!很高興能夠參加這次演講,與大家共同探討這個話題,共同學(xué)習(xí)我們中華民族的傳統(tǒng)美德:明禮知恥,崇德向善,更希望能與我們大溪小學(xué)的師生,大溪的父老鄉(xiāng)親一起得到熏陶。
我今天宣講的題目是:中國夢,我 的夢;明禮知恥,崇德向善。
每個人都有屬于自己的夢,每個夢都不一樣,夢有大有小,夢千姿百態(tài),夢承載著人們的信念和希望,它看不見,摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,它支撐著我們行走,帶著我們一起“飛翔”,微笑著面對人生,(你們說:夢是什么?)就是我們遠(yuǎn)大的理想,就是我們執(zhí)著追求的目標(biāo)。有了理想,有了目標(biāo),我們的生活、學(xué)習(xí)、工作就有了奮斗的方向,我們就會在朝著它孜孜不倦地追求中,不迷失,不迷茫。
我們小學(xué)生的夢更加絢麗芬芳,更加宏偉遠(yuǎn)大。但無論我們的夢多么多姿多彩,多么燦爛輝煌,它卻是由一個個離我們很近的、小小的夢組成。換句話說,就是我們每個人都應(yīng)該在近期有一個奮斗的目標(biāo),比如,我這個星期要學(xué)成一個什么生活技能,我要和某某同學(xué)消除一個小誤會,幫助父母做一件家務(wù)事,或者這個學(xué)期學(xué)習(xí)成績要達(dá)到一個什么樣的新高度等等……
中國近代思想家、政治家、教育家梁啟超曾經(jīng)說過:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……少年雄于地球,則國雄于地球。所以。我們少年心懷夢想,我們的家庭、我們的家鄉(xiāng)、我們的家國就充滿了希望。
我們大溪,不但是一個山清水秀的好地方,而且可以說,這里物華天寶,人杰地靈。遠(yuǎn)的不說,當(dāng)然我也不很清楚我們大溪歷史上出了哪些高人雅士,但我很清楚,你們更清楚,在你們的鄰居中,或者說是你們的家族中,最近幾十年來,有一個家庭確實出了高人雅士,他們不但在我們綏陽縣,就是在我們貴州省,甚至在我們國家,乃至在世界上都是有名望的,那就是在大溪土生土長,從大溪走向城市,走出貴州,走出國門,走向世界的詩人——李發(fā)模、卓有成就的私營企業(yè)家——李發(fā)標(biāo)、李發(fā)杰兄弟。(提問、簡介他們的事跡)
詩人李發(fā)模先生的敘事詩《呼聲》在1979年2期《詩刊》發(fā)表后,經(jīng)中央人
民廣播電臺播放后,在全國引起巨大轟動,曾獲1979—1980年全國第一屆優(yōu)秀新詩獎,已載入《中國當(dāng)代文學(xué)史》(上海版),被前蘇聯(lián)著名詩人葉甫圖伸科譽為“中國新詩的一塊里程碑”。中國國際廣播電臺以《從泥土走向詩壇的李發(fā)模及他的詩》為題向30多個國家專題介紹。部分作品被譯成俄、日、英、法、意、朝等多國文字,國內(nèi)一些大中專院校及教育部編選的中等學(xué)校補充教材多次選用其作品??梢哉f,我們綏陽縣被國家文化部命名為“中國詩鄉(xiāng)”,與他及和他同時代的眾多鄉(xiāng)土詩人分不開。
民營企業(yè)家李發(fā)標(biāo)先生修造的博雅苑,早在十多年前《貴州日報》就有報道:《綏陽個人斥資建造文化公益陳列館》,1994年,李發(fā)標(biāo)個人出資2000余萬元修建一個文化陳列館,在常人看來,這是個近乎瘋狂的行為。今日中國,不要說千萬富翁,億萬富翁也難以計數(shù),但是有幾人為故里耗資數(shù)千萬元建此公益性的文化陳列館呢?遵義市綏陽縣城
內(nèi)落成的5000平方米“中國博雅苑陳列館”,是展示海內(nèi)外炎黃子孫精神和作品的地方, “博選神州之雅,珍藏華夏之魂”(賀敬之為陳列館題聯(lián))為宗旨,陳列包括中國各民族的文化藝術(shù)文物。投資人綏陽縣大溪村農(nóng)民企業(yè)家李發(fā)標(biāo)承諾: 母親要我把積累的資金“回報桑梓”,我征求大哥李發(fā)模(我國著名詩人,其作品《呼聲》被翻譯成多國文字,被前蘇聯(lián)著名詩人葉甫圖伸科譽為“中國新詩的一塊里程碑”)的意見,決定修一座陳列館在我們偏遠(yuǎn)的綏陽縣城,目的僅在“回報桑梓”,該陳列館絕不作商業(yè)用途。為此,我還寫了一首七律,表達(dá)我本人對這位平凡而了不起的企業(yè)家及他的父母、大溪這塊熱土的敬重之情。
《參觀博雅苑寄懷》
發(fā)標(biāo)善舉與時來,情付家鄉(xiāng)百丈懷。
藝展弘韜博雅苑,精藏薈萃美蘭臺。
巨資出手真金在,上品盈胸厚望
栽。
李母德風(fēng)桑梓善,誰人可計大溪財!
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第五篇:小學(xué)生崇德向善演講稿(定稿)
在榜樣的引領(lǐng)下成長
——《
奮發(fā)向上 崇德向善》
王韶君
邢家峪小學(xué)
演講稿
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!我是邢家峪小學(xué)四年級的王韶君,今天我演講的題目是《在榜樣的引領(lǐng)下成長》。
中華民族禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長,中華美德世代傳承,傳統(tǒng)美德故事也經(jīng)久不衰,今天我給大家講的小故事是《孔融讓梨》。
在很久很久以前,有一個小孩兒名字叫孔融。爸爸媽媽對他的要求很嚴(yán)格:要勤奮讀書;對人要懂禮貌;說話要和氣;無論什么事,兄弟們都要互相謙讓,不要光想著自己;別人有困難要給予幫助??兹谀昙o(jì)雖小,爸爸和媽媽的話,他都銘記于心。他喜歡做事,總搶著掃地呀,端碗什么的,非常討人喜歡。
在孔融四歲那年,爸爸的一個學(xué)生來看老師和師母,并帶來了一大堆梨??腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點頭同意后,小孔融站起來給大家分梨。他先拿個最大的梨給客人;然后再挑兩個大的給爸爸、媽媽;再把大的一個一個分給了哥哥們;最后,他才在一大堆梨中,拿了一個最小的給自己。客人問小孔融為什么撿一個最小的給自己呢?孔融回答:“我年紀(jì)最小,當(dāng)然應(yīng)該吃最小的?!笨腿寺犃丝兹诘幕卮鹬笨洫勊0职忠矟M意地點了點頭。
這個故事告訴我們,凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應(yīng)該知道的道德常識。我們小學(xué)生更應(yīng)該時時處處嚴(yán)格要求自己,以榜樣鞭策自己,做一個品德高尚的人。
謝謝大家,我的講話結(jié)束了!
在榜樣的引領(lǐng)下成長
——《
奮發(fā)向上 崇德向善》
王韶君
邢家峪小學(xué)
演講稿篇二:四年級小學(xué)生演講稿奮發(fā)向上崇德向善
奮發(fā)向上做崇德向善的中國人
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自四年級 班的-------,今天我為大家演講的題目是《奮發(fā)向上做崇德向善的中國人》。
同學(xué)們,古人云:“國無德不興,人無德不立”。我們偉大的祖國有著悠久的歷史,有著深厚的民族道德文化。奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。
作為新時代的小學(xué)生,我們要秉承崇德向善的高貴品德,奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí)。
回顧歷史。我們的祖國不富強,經(jīng)常受到別國的欺辱。八國聯(lián)軍分割了我們的國土,搶走了我們的珍寶;日本侵略者對中國人民進(jìn)行燒、殺、搶、掠。講到這里,我仿佛看到了倒在血泊中的中國人,仿佛聽見了小孩在無助地呼喊著“媽媽!媽媽!你在哪里?”那時,我們的國家到處彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,人民生活在水深火熱之中,哪里有什么幸福。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”作為小學(xué)生,我們應(yīng)該在學(xué)校里做奮發(fā)向上的先鋒。上課時,我們要認(rèn)真聽講,虛心學(xué)習(xí),積極發(fā)言;下課時,不追逐打鬧,也不自由玩耍,而是奮發(fā)向上。
在生活中,我們要崇德向善。尊敬父母,幫父母做力所能及的家務(wù)活。在別人困難時,我們要伸出援助之手,在同學(xué)們心情低落時,我們要上前去安慰。
同學(xué)們,加油吧!只要我們奮發(fā)向上,秉承民族崇德向善的高貴品德,每時每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,崇德向善”的道德心。將來一定會成為祖國的棟梁,把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
就讓我們揚起“奮發(fā)向上,崇德向善”的風(fēng)帆,吹響號角,奏響樂章,向前進(jìn),去改寫自己的命運,去創(chuàng)造美好的明天!
謝謝大家,我的演講結(jié)束。篇三:崇德向善演講稿小學(xué)
尊敬的老師:
大家早上好!我是四年級二班的王詩雨,今天我所講的題目是《崇德向善,奮發(fā)向上》。
國無德不興,人無德不立,中華民族乃禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長,中華美德世代傳承。
今天我給大家講的小故事是《孔融讓梨》,孔融小時候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。在他四歲時的一天,適逢他祖父的六十大壽,來客很多。有一盤酢梨,放在壽臺上面,母親叫他把它分了。于是孔融就按長幼次序來分,把大的分給別人,唯獨給自己留了一個最小的。父親奇怪地問他:“別人都分到大的梨子,你自己卻分到小的,為什么呢?”孔融從容答道:“樹有高低,人有老少,尊敬老人敬重長輩,是做人的道理!”父親很是高興??兹谧尷娴墓适?,便成為了尊長的典型。
“倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱?!毕M瑢W(xué)們都積極努力,奮發(fā)向上,為社會風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!
謝謝大家,我的講話結(jié)束了!篇四:崇德向善演講稿
《崇德向善,奮發(fā)向上,做品德高尚的中學(xué)生》
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
我認(rèn)為:優(yōu)良的道德的形成從文明禮儀開始,文明和禮儀在我們生活中處處可見,一句問候,一個微笑,一份關(guān)愛,都是文明的表現(xiàn)。
有這樣一個故事: 從前,有個年輕人騎馬趕路,忽然見一位老漢從路邊經(jīng)過,他便在馬上高聲喊道:喂!老頭兒,離客店還有多遠(yuǎn)?老漢回答:五里!年輕人策馬飛奔,急忙趕路去了。結(jié)果一口氣跑了十多里,仍然不見人煙。他暗想:這老頭兒真可惡,說謊話騙人,非得回去教訓(xùn)他一下不可。他一邊想著,一邊自言自語道:五里,五里,什么五里!猛然,他醒悟過來了,這五里,不是無禮的諧音嗎?于是便掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕,追上了那位老人,急忙翻身下馬,親熱地叫聲:老大爺,話還沒說完,老人便說:客店已走過去了,如不嫌棄,可到我家一住。
這是一則流傳很廣的故事,其真實性值得懷疑。但是它告訴人們這樣一個道理:在人際交往中要講究禮貌?!叭硕鵁o禮,不知其可”,可見,禮儀對于培養(yǎng)文明高尚的人有著十分重要的意義。
作為中學(xué)生,同學(xué)之間也要講禮儀。大家同在一所學(xué)校,同在一個班級,大家就像親兄弟姊妹一樣,要團(tuán)結(jié)友愛,和睦相處,遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。在校園:不亂扔紙屑,隨地吐痰;不在樓梯間打鬧,高聲喧嘩,上下樓梯要靠右行;見到老師要主動問好;要愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)學(xué)校的公共財物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,校園中不講臟話等等。我們要爭做文明使者的種子,做一個奮發(fā)向上,崇德向善的好學(xué)生。
崇德向善更是一種社會道德規(guī)范和責(zé)任,我們應(yīng)時刻遵守“講道德、尊道德、守道德”的生活規(guī)范,才能形成向上向善的正能量: 學(xué)習(xí)上,刻苦勤奮,不恥下問;生活中,遵守校規(guī)校紀(jì),尊老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),做誠實守信,文明禮貌的中學(xué)生!我們青少年是祖國的未來,“少年智則國智,少年強則國強”,明天我們即將挑起富強祖國的使命。同學(xué)們,加油吧!從現(xiàn)在起,只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德,每時每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,崇德向善”的道德心,將來一定會成為祖國的棟梁,把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛!
就讓我們揚起“奮發(fā)向上,崇德向善”的風(fēng)帆,吹響號角,奏響樂章,向前進(jìn),去改寫自己的命運,去創(chuàng)造美好的明天!
謝謝大家,我的演講結(jié)束。2015年3月 日篇五:奮發(fā)向上 崇德向善演講稿 奮發(fā)向上 崇德向善
————《感動常在,習(xí)慣在我心中》
大家好!今天很榮幸在這里參加演講,首先請允許我代表五年級三班的全體同學(xué)們,向我們尊敬的老師問好,祝老師們身體健康,事事順心!
前幾天,我讀完了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書,我深有感受。我對于“崇德向善,奮發(fā)向上”有著個人的理解——“崇德向善”突出一個德,有德方能向善;“奮發(fā)向上”突出一個“上”字,我把它解釋為才能的“才”字,奮發(fā)努力方能成才。
中華民族歷來以“禮儀之邦“著稱于世,它五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。在生活中,在我們身邊,一個個文明故事正在演繹,一首首禮儀之歌正在唱響,但是,也有一些不和諧的音符存在。就拿我們的校園來說,也存在著一些不文明的現(xiàn)象。比如:有的同學(xué)隨手亂扔紙屑;有的同學(xué)在樓梯上打鬧、高聲喧嘩;還有的同學(xué)語言不文明。這些都是不好的習(xí)慣,也就是不文明的禮儀。俗話說“少成若天性,習(xí)慣如自然”,這句話告訴我們,好的習(xí)慣都是從小培養(yǎng)出來的。所以,我們一定要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,并且在看到不良習(xí)慣時要提醒他們,讓他們改正。同時,在提醒他人的同時也要警醒自已,不能犯同樣的錯誤。學(xué)習(xí)也是這樣。
從身邊的小事做起,摒棄我們身上的種種不文明行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。好好學(xué)習(xí),天天向上,做一名優(yōu)秀的少先隊員;在家里
做一個孝敬父母的好孩子,幫父母分憂;在生活中多做好事,做好人,積極向上,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
同學(xué)們,趕快行動起來吧,從我們身邊的小事做起,運用正確的價值觀指導(dǎo)我們做人做事,做一個有價值的人,那么,這價值就會象一滴水,許多人的這一滴水匯集起來,就會成為文明的海洋,我們的祖國就會更加文明、和諧、友愛、誠信。
教師評語:作者寫了自己讀書后的感悟,并能聯(lián)系身邊實際寫出自己的看法。語言質(zhì)樸,情真意切。并為以后努力的方向指明了道路。