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      追隨雷鋒的腳步演講稿

      時間:2019-05-14 20:21:54下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《追隨雷鋒的腳步演講稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《追隨雷鋒的腳步演講稿》。

      第一篇:追隨雷鋒的腳步演講稿

      追隨雷鋒的腳步

      懷遠縣常墳中學(xué)高一(4)班

      何海豚

      他把新中國的詩篇書寫的是豪情萬丈,他把新中國的畫卷描繪的是壯麗輝煌,他把新中國的歌曲唱的是響徹云霄。他就是我們敬愛的人民解放軍,他的名字叫雷鋒。

      從諸葛亮寫下“鞠躬盡瘁死而后已”,到李商隱寫下“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;從陸游的“位卑未敢忘憂國”,到顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”;再到革命先驅(qū)李大釗不畏生死喊出“鐵肩擔道義”。我才明白,任何一個人的成功,都是建立在他堅定的信念和無私的奉獻這兩個基礎(chǔ)之上。而雷鋒同志正是這樣一個人,一個真正值得我們學(xué)習(xí)和效仿的人。

      一個人沒有金錢不要緊,沒有權(quán)勢也無所謂,沒有文化也沒關(guān)系,但是我們要像雷鋒那樣做個有道德的人,一個堂堂正正大寫的人。

      泱泱中華,禮儀之邦,道德傳統(tǒng),源遠流長。

      在歷史浩瀚的海洋中,多少偉人的事跡向我們訴說著責(zé)任的意義。責(zé)任它就像那蜿蜒的長堤,為了守護職責(zé),日日夜夜站了起來,在曠野中情愿被轉(zhuǎn)瞬即逝的流水一點點磨損;它就像那堅定不移的旗桿,為了守護職責(zé),旗幟飄揚在哪里,它就守護在哪里,旗幟召喚多久,它就支撐多久;它就像參天大樹,站得高些,再高些,而不顧自己可能成為暴風(fēng)雨最先襲擊的目標。那我們的責(zé)任是什么呢?回答你的只有八個字——好好學(xué)習(xí),天天向上。我們只有珍惜眼前的每一分每一秒,并牢牢的抓緊它,充分利用它,我們才能學(xué)有所成。

      雷鋒精神告訴我們,我們應(yīng)該學(xué)會感恩。感謝養(yǎng)育我們的這一方天空,這一寸土地和所有幫助過我們、愛我們的人。所以,爸爸,我怎能不感謝您?是您寬闊的肩膀撐起家中的大梁;媽媽,我怎能不感謝您?是您溫暖的雙手,給我?guī)頊剀暗纳?;老師,我怎能不感謝您,是您手把手的教學(xué),抹去我求知路上幾分疑惑、幾多崎嶇;社會,我怎能不感謝您,是您用殘酷的現(xiàn)實,磨去我稚嫩的棱角,褪去我稚嫩的外衣,讓我學(xué)會了堅強,變得成熟。

      意大利詩人但丁說過:“一個知識不健全的人,可以用道德來彌補,但一個道德不健全的人,卻難以用知識來彌補?!崩卒h雖然離我們遠去,但他的精神永在。我們應(yīng)從我做起,從身邊的小事做起,從一點一滴做起。讓我們學(xué)雷鋒,做一個有道德的人,一個敢于承擔,甘心奉獻的人。

      即使我們沒有偉岸的身軀,但可以用我們的肩膀扛起道德的大旗,即使我們沒有淵博的知識,但可以用我們的事跡抹下重重的一筆,即使我們沒有驚艷的傳奇,但可以用我們平凡的生活譜寫人生的意義。

      讓我們追隨雷鋒的腳步,不斷超越,不斷完美,不斷成長。

      第二篇:追隨雷鋒叔叔的腳步

      追隨雷鋒叔叔的腳步

      向雷鋒同志學(xué)習(xí)這是偉大的毛澤東主席在1963年3月5日對雷鋒同志的題詞。學(xué)習(xí)雷鋒,做毛主席的好戰(zhàn)士這是朱德叔叔對雷鋒同志的題詞。

      雷鋒的名字對有些人來說都已經(jīng)陌生了,雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議,可是在邁進新時代的時刻,生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界,需要富于開拓,勇于進取和創(chuàng)造的勇氣,我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!

      就在去年某一個晚上,在烏魯木齊市發(fā)生了一起重大車禍,兩位行人倒在血泊之中,司機攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時,一位部隊的司機同志經(jīng)過這里,他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上,立即送往醫(yī)院,遇難者得救了,他卻沒有留下自己的姓名、單位,就悄悄地走了?;厝ズ笪野堰@件事告訴了爺爺和奶奶,爺爺和奶奶都說哎~~,現(xiàn)在向雷鋒這樣的好人不多了?,F(xiàn)在的人只自己顧著自己,不會顧著別人了。聽到這句話后,我不驚心里一涼。漸漸地感覺到了愧疚。是啊,爺爺奶奶說的對。現(xiàn)在的人只自己顧著自己,不會顧著別人。

      作為祖國的下一代花朵,我們難道不應(yīng)該發(fā)揚雷鋒精神嗎?雷鋒叔叔是我們的好榜樣,我們要讓全世界的人發(fā)揚雷鋒精神,做一個關(guān)心身邊的每一個人的小學(xué)生。做一個具有雷鋒精神的小學(xué)生。新疆伊犁塔城地區(qū)額敏縣六年級:李欣蕊

      第三篇:追隨春天的腳步

      追隨春天的腳步

      韓吉辰

      “盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了??”春天和我們每一個人一樣,也有自己的故鄉(xiāng)——那就是華南地區(qū)。在幅員遼闊的中國大地,每一年春天都要來一次從南到北的長途旅行呢!在我們追隨春天的腳步展開旅程之前,先來明確一下春天的標準是什么?

      春天的標準

      節(jié)氣“立春”并不是表示春天的到來。二十四節(jié)氣是古代人根據(jù)當時黃河中下游一帶氣候確定的。現(xiàn)在氣候早就變化了,況且中國那么大,華南的一些地區(qū)根本不下雪。所以二十四節(jié)氣并不統(tǒng)一,“立春”節(jié)氣不是春天到達的時間。

      春天的科學(xué)標準是:每五天的平均氣溫,又叫候氣溫,穩(wěn)定在10℃~22℃之間,春天就來到了我們的身邊。每五天平均氣溫,低于10℃的就是冬天,高于22℃的就是夏天了。

      春天的行程

      每年二月下旬,春天便邁開腳步,從其故鄉(xiāng)華南地區(qū)出發(fā)北上了,3月5日左右到達長沙,15日前后到達武漢、南昌和杭州,25日前后到達鄭州和濟南,4月初來到石家莊、德州和天津,4月10日左右,就抵達北京了。前后共走了40多天,1700多千米的路程,真可謂風(fēng)雨無阻、日夜兼程!春天稍作停留便接著向北旅行,4月25日左右到達沈陽,5月10日前后到達哈爾濱。這段路是上坡路,所以走得慢一些。要是遇上了寒流,春天的行程表也會有一些調(diào)整。

      春天的秘密

      春的旅程有兩個秘密。第一是上山的速度很慢,一些高山從沒有春天在那里駐足過,而且地勢越高氣溫越低。有人想不通:熱空氣上升,高空離太陽又近,為什么氣溫反而低呢?這是因為太陽的能量不是直接加熱空氣的。太陽光照射大地,先把地面烤熱,再由地面去加熱空氣,因此氣溫的變化,取決于距離地面(熱源)的高低。一般在對流層,每上升100米,氣溫要降低0.6℃,越高氣溫越低。

      和春天有關(guān)的另一個秘密是,它到達海邊的時間會晚一些,不過一旦到達,就會在那里流連忘返。那是因為海水的溫度變化比較慢,加上海風(fēng)吹來吹去的影響,氣溫變化要緩慢一些,因此春天到達時間會晚一些,但是駐足時間會比較長。這就是一些高山和海濱往往是避暑勝地的主要原因。

      第四篇:追隨榜樣的腳步

      追隨榜樣的腳步

      《 光明日報 》 2011年01月05日 1 版

      2010年,郭明義的故事傳遍了神州大地。很多人說他是“當代雷鋒”,他說:“我做了這些事情晚上就能睡好,走在路上就很踏實。我沒有達到雷鋒那么高的境界,但我希望自己沿著這條路走下去,離他越來越近?!?/p>

      他的榜樣是雷鋒,而他自己,又成了新時代的活“雷鋒”。幾年前,鞍山市紅十字會的工作人員到齊大山鐵礦現(xiàn)場采集志愿捐獻的造血干細胞樣本,采血車前的長隊足有數(shù)百人之多,詫異的工作人員攔住一位大姐問:“您對捐獻造血干細胞了解嗎?”對方笑了:“咋不了解?郭明義都給我講過好多次了。他讓做的事,肯定沒錯兒?!?/p>

      在剛剛過去的一年,和郭明義一起被中國人記住的,還有一個長長的名單:“暴走媽媽”陳玉蓉、“最美鄉(xiāng)村女校長”李靈、滇池衛(wèi)士張正祥等10位感動中國人物;原小崗村黨委第一書記沈浩、全國模范法官陳燕萍、北京鐵路局動車司機李東曉、“80后”特警沈戰(zhàn)東等60多位時代先鋒;張水英、肖旺堂、馮鴻昌這些身邊好人與道德模范,黃弢、林龍全、朱淼等上海世博會志愿者??這些先進模范以雷鋒和其他先進人物為榜樣,而他們自己又成了普通百姓心中的榜樣。大江南北掀起了一個個學(xué)習(xí)先進、創(chuàng)先爭優(yōu)的高潮。騰訊網(wǎng)友“秋水伊人”說:“從郭明義這些榜樣身上,我看到了人性善良的一面,無私奉獻的一面和毫不利己、專門利人的一面,看到了一個普通人能夠奉獻和付出的所有東西。”

      這就是榜樣的力量。列寧說,榜樣的力量是無窮的。法國思想家盧梭也曾指出:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠不能成功地教給別人以任何東西?!笔堑?榜樣是活生生的教科書,他們比書本的教誨更有感染力;榜樣是可感可觸的箴言,他們比一百個訓(xùn)誡更有說服力;榜樣是可以將心比心的凡人,他們比一千次的呼喚更有引領(lǐng)力。

      雖然有人表現(xiàn)出對榜樣的不屑,他們認為:在社會生活越來越開放、多樣的今天,學(xué)榜樣是不自信的表現(xiàn);人們只要遵從自己的選擇,又何須以別人作為自己的人生榜樣? 其實不然。不管我們承認與否,榜樣都是一種客觀存在。人們從年幼到成年,你生活中都會有或近或遠的各種榜樣在引領(lǐng)你、支撐你。這是因為,榜樣會感動你、充實你、溫暖你,而我們?nèi)魏稳?都需要這種來自他人的力量和勇氣。

      古往今來,每一個不斷發(fā)展、開拓進取的民族,都非常重視榜樣的力量。

      希臘神話中,英雄阿伽門農(nóng)、阿喀琉斯被廣為贊頌,他們的故事通過荷馬史詩流傳至今。

      在美國,從華盛頓、杰斐遜到林肯,他們被千百萬人視為民族英雄,向公眾展示歷任總統(tǒng)的畫像、履歷及“豐功偉績”,已是這個國家不可更改的制度。

      二戰(zhàn)期間,原蘇聯(lián)軍民在莫斯科終止了納粹軍隊進攻的步伐,到今天仍是俄羅斯人民的驕傲??死锬妨謱m紅墻外的無名烈士墓前,人們總能看到新婚的青年男女向祖國保衛(wèi)者獻花。

      中華民族勤勞、勇敢、智慧,仁人志士層出不窮。從維護祖國統(tǒng)一、抵御外侮的戚繼光,到反抗壓迫、追求光明的歌樂山烈士;從才華橫溢、留下不朽篇章的文壇泰斗巴金,到才思敏捷、作出杰出貢獻的“兩彈一星”科學(xué)家??中國人中的先進分子,為民族的繁榮與富強,奉獻了自己的汗水與智慧,也成為一代代華夏兒女尊崇和學(xué)習(xí)的榜樣。

      令人欣慰的是,回眸2010年,我們看到,越來越多的人,從榜樣們身上汲取著營養(yǎng)和力量。榜樣的光芒,照射到了更廣闊的土地上—— 在重慶,全國第一個省級郭明義愛心團隊——重慶大隊首先舉行了授旗儀式,隨后,濟南鋼鐵公司、遼寧科技大學(xué)等單位也相繼成立了郭明義愛心大隊、郭明義愛心班;在江蘇宿遷,全市兩級法院舉行了“學(xué)習(xí)陳燕萍,爭當好法官”主題演講比賽,并通過開展青年干警成長座談會、陳燕萍工作法研討征文等活動向榜樣學(xué)習(xí);在小崗村,大學(xué)生村官們聚集在一起學(xué)習(xí)沈浩事跡,這些當代大學(xué)生的心愿是,在沈書記熱愛的這片土地上繼續(xù)前行??

      更加注重榜樣的個性和時代性,這是當下我們在發(fā)現(xiàn)榜樣、學(xué)習(xí)榜樣的過程中與以往大為不同之處。

      過去一年,通過新聞媒體,人們看到了一個為民請命、帶領(lǐng)小崗村村民建設(shè)社會主義新農(nóng)村的沈浩,也看到了心懷愧疚、因為不能照顧女兒而眼淚嘩嘩的沈浩;人們看到了一個滿懷愛心、敬業(yè)奉獻的郭明義,也看到了喜歡寫詩、唱歌,抒發(fā)浪漫情懷的郭明義;人們看到了一個充滿愛民之心、主持正義的法官陳燕萍,也看到了愛美愛打扮,喜歡練瑜伽的陳燕萍??

      過去一年,給人們帶來啟迪的還有《身邊的感動》這個專欄。通過人民日報、新華社、光明日報、經(jīng)濟日報、中央人民廣播電臺、中央電視臺等中央主流媒體的報道,人們看到了數(shù)十位生活中的榜樣模范。人們發(fā)現(xiàn),原來榜樣就在身邊,他可能是我的親人、朋友、同學(xué),可能是街邊小攤販,可能是“80后”大學(xué)生,可能是小區(qū)里的清潔工,也可能是旅游團里的導(dǎo)游。

      在一次研討會上,模范法官陳燕萍如此評價自己:“所謂陳燕萍精神,并不是一種高不可攀的道德境界。只要有愛民之心,每一位法官,即使在最平凡崗位上,都能有所作為,都能得到群眾的認可?!比缢?榜樣并非高高在上,榜樣離我們越來越近了?!暗赖碌浞妒敲恳粋€民族在不同時代的精神脊梁,是真正的社會精英和民族靈魂?!敝袊鴤惱韺W(xué)會會長萬俊人說:“在社會重大變革和轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,道德典范的精神力量尤其重要、尤其珍貴,因之也尤其值得我們珍重和學(xué)習(xí)?!?/p>

      第五篇:追隨雷鋒足跡,弘揚雷鋒精神

      追隨雷鋒足跡——弘揚雷鋒精神

      在2013年3月5日,我們迎來了毛澤東同志號召全國“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第50個紀念日。為了使學(xué)生真正體驗“雷鋒精神”的可貴,體驗學(xué)雷鋒、做好事、愛校園的快樂,我們玉皇嶺小學(xué)立足學(xué)校,開展了“情暖三月天、小雷鋒在行動”活動。為了使小雷鋒們真正的認識雷鋒精神并體驗雷鋒助人為樂的喜悅,使雷鋒精神在新時代得以弘揚,我們玉皇嶺小學(xué)組織了學(xué)生以下活動:

      一、各班同學(xué)對教室及衛(wèi)生區(qū)進行大掃除。集體勞動使學(xué)生認識到自己是班級大家庭的一員,為大家庭奉獻自己的勞動是一件非常光榮的一件事。

      二、組織六年級學(xué)生辦“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的活動板報。讓學(xué)生自己收集雷鋒的資料,了解雷鋒精神的偉大,并把雷鋒精神以板報的形式展現(xiàn)給自己的同學(xué),極大地鼓舞了學(xué)生學(xué)雷鋒精神的主動性和熱情,使雷鋒精神深入學(xué)生內(nèi)心。

      三、組織學(xué)生幫助玉皇嶺村的孤寡老人打掃衛(wèi)生。在前往劉奶奶家的路上,孩子們不怕臟、不怕累,主動撿起路邊的煙頭、紙屑、雜物等,熱情的幫助劉奶奶打掃庭院,用實際行動踐行著雷鋒精神。

      本次學(xué)雷鋒活動,不僅使我校學(xué)生受到了雷鋒精神的洗禮,增強了他們愛護環(huán)境的意識,而且?guī)椭麄儤淞⒘苏_的勞動觀念,使他們認識到勞動是光榮的。同時,他們也用自己的足跡和行動告訴人們:“我們想念雷鋒,我們需要雷鋒精神,我們將永遠學(xué)習(xí)雷鋒精神!”

      玉皇嶺小學(xué)

      張肖林

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