第一篇：五一班國(guó)旗下演講稿

五一班國(guó)旗下演講稿《以良好的心態(tài) 迎接期中考試》

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《以良好的心態(tài)，迎接期中考試》。半個(gè)學(xué)期很快已從我們身邊悄然流逝。我們將面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試。

同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要。不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù)，這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類(lèi)。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合?！袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn)，把握層次。我們可以通過(guò)理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解?！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。

同學(xué)們，只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果?？鬃诱f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂(lè)的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專(zhuān)家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”是啊，學(xué)過(guò)的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固地記憶，并能應(yīng)用自如。由此可見(jiàn)，復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)??保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源！

另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過(guò)程中，我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應(yīng)手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì)，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！

最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝！

第二篇：五一班國(guó)旗下講話—演講稿[定稿]

銘記歷史 歌頌祖國(guó)

五一班 崔夢(mèng)琪

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們大家好，我今天演講的主題是《銘記歷史歌頌祖國(guó)》。

五千多年前，在廣闊無(wú)邊的神州大地上，曾有這樣一個(gè)泱泱大國(guó)從黃河邊崛起，燃起了照亮世界的文明火種；三千多年前，在群雄爭(zhēng)霸的遼闊版圖上，曾有這樣一個(gè)雄偉巨人在東方傲然屹立，改變了世界的格局，它就是中國(guó)?？删褪沁@樣一個(gè)偉大的文明古國(guó)，近百年來(lái)卻歷盡滄桑，受盡屈辱。.中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，1935年12月9日。這一天，寒風(fēng)凜凜，滴水成冰。一群愛(ài)國(guó)人民，就在那樣的日子里，高呼著保衛(wèi)華北，收復(fù)失地。打倒日本帝國(guó)主義！反對(duì)華北五省自治！那聲音是如此的雄壯，在我們的耳畔一遍遍的響起；當(dāng)權(quán)者的拒絕，反動(dòng)派的棍棒，可卻未有一名愛(ài)國(guó)人民做了逃兵！

六十年前，一個(gè)偉大的聲音在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)地向世界宣告“中華人民共和國(guó)成立了！”這個(gè)堅(jiān)韌不拔，不屈不撓的聲音振奮了國(guó)人的精神，響徹了全世界···

回顧歷史，我們的祖先用睿智為我們積攢了太多的榮耀，我們生活的這個(gè)國(guó)度是東方最璀璨的明珠，歷史的殘

忍，又將我們從繁榮之巔帶到了風(fēng)雨飄搖，外國(guó)侵略者貪婪的目光又匯集到這片豐厚的土地上，他們肆無(wú)忌憚地踐踏著我們的國(guó)土和我們的尊嚴(yán)，我們被嘲笑為“東亞病夫”“東方沉睡的雄獅”。中國(guó)人幾乎成了最低等的人，而不是主人。

但是我們挺過(guò)來(lái)了！

在困難面前，頑強(qiáng)、勇敢的中國(guó)人知難而進(jìn)，努力拼搏，當(dāng)代，在奧運(yùn)會(huì)上我們中國(guó)人盡顯風(fēng)采；在世博會(huì)上我們中國(guó)人展示文化歷史上的悠久精彩，所以，同學(xué)們，難道我們不該珍惜當(dāng)下的美好生活，并銘記以前經(jīng)歷的苦難嗎？

有了過(guò)去中華民族的奮力拼搏和那些英雄偉人們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能有今天的美好生活。所以，同學(xué)們，讓我們銘記歷史，歌頌祖國(guó)吧！

第三篇：五一班國(guó)旗下講話

贛州市文清路小學(xué)

“美德在我心——爭(zhēng)當(dāng)美德小達(dá)

人”

五（1）班主題升旗儀式活動(dòng)方案

一、教育目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到美德就在我們身邊，體會(huì)美德對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明的好少年，并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)過(guò)程： 1.出旗

2.光榮雛鷹旗手做自我介紹

3.升國(guó)旗，奏國(guó)歌 4.呼號(hào) 5.國(guó)旗下講話 6.值日領(lǐng)導(dǎo)小結(jié) 7.退旗

附活動(dòng)主持稿：

女：尊敬的老師 男：親愛(ài)的同學(xué)們 合:大家早上好?。ㄖ煊钴帲航裉焐靸x式的主題是《美德少年 在我身邊》誒，你知道美德是什么意思嗎？

姜宸瑜：美德，顧名思義就是美好的品德，高尚的品德。朱宇軒：那你知道哪些美德呢？

姜宸瑜：禮貌、忠誠(chéng)、勇氣、正義、仁慈、寬容、真誠(chéng)、勤奮等等都是美德。

朱宇軒：你知道的真不少，看來(lái)是有備而來(lái)，做足了功課呀。姜宸瑜：那可不是，自從老師宣布了本次升旗儀式的主題，同學(xué)們就行動(dòng)起來(lái)了，查閱各種資料，還真長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，知道了很多美德的內(nèi)容。

朱宇軒：那你稱(chēng)得上是“美德小達(dá)人”了！

姜宸瑜：我只是知道了一點(diǎn)皮毛，算不上什么美德小達(dá)人，我們還是等真正的美德小達(dá)人來(lái)講講有關(guān)美德的知識(shí)吧！一小隊(duì)：孝敬父母 孝

一小隊(duì)小達(dá)人甲發(fā)言：嗨，大家好，我們是一小隊(duì)美德小達(dá)人。

甲：我認(rèn)為美德小達(dá)人首先要孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。乙：咱們中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。

甲：是的，一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。女：當(dāng)我們呱呱落地

男：就迎來(lái)了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

女：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！男：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭Ｄ校菏钦l(shuí)教會(huì)你學(xué)會(huì)第一句話？ 合：是你呀，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

女：是誰(shuí)教會(huì)你邁開(kāi)了第一個(gè)步伐？ 合：是你呀，敬愛(ài)的爸爸！

男：母愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味，女：父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣，女：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望，乙：那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，合：父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，合：所有的恩情我們銘記于心。合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。合）：爸爸、媽媽我愛(ài)您！

甲：孝敬父母，回報(bào)父母，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要我們?cè)谄綍r(shí)多注意從身邊小事做起，哪怕是一份祝福、一聲問(wèn)候、一點(diǎn)關(guān)心，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。

甲、乙：我們一小隊(duì)倡議：孝順父母，學(xué)會(huì)感恩，讓我們爭(zhēng)當(dāng)“孝順父母”美德小達(dá)人。二小隊(duì)：誠(chéng)實(shí)守信 誠(chéng)

甲：大家好！我們是二小隊(duì)美德小達(dá)人。

乙：我們二小隊(duì)認(rèn)為美德小達(dá)人還要做到誠(chéng)實(shí)守信。乙：“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是。甲：“信”就是講信譽(yù)，守信用，不弄虛作假。乙：“一言九鼎”“一諾千金”“一言為定”“表里如一”“君子一言，駟馬難追”等等，這些都是講誠(chéng)信的成語(yǔ)。做人忠誠(chéng)老實(shí)，不說(shuō)謊，不虛偽，言行一致，言而有信，說(shuō)到做到，就是我們小學(xué)生應(yīng)該具有的誠(chéng)信。

可是有時(shí)候我卻做不到：每次看電視之前，我總是承諾看一小時(shí)，可我總不能控制自己，往往超過(guò)時(shí)間，不能履行諾言；媽媽再三吩咐不要買(mǎi)小店里的不衛(wèi)生的食品，每次我都爽快地答應(yīng)了，但在背后卻悄悄地買(mǎi)，言而無(wú)信……這樣的事例還有很多。

所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信同樣無(wú)處不在：獨(dú)立完成作業(yè)，獨(dú)立完成考試，不偷看，不抄襲；借別人的物品，用后要及時(shí)歸還；對(duì)人要真誠(chéng)，說(shuō)到做到；老師在和不在一樣地嚴(yán)格要求自己……誠(chéng)信就是我們的一份責(zé)任，我們應(yīng)該對(duì)父母對(duì)家人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)集體忠誠(chéng)，實(shí)事求是，恪守諾言。甲：這說(shuō)明我國(guó)古代是非常注重誠(chéng)信的。乙：誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。

甲：誠(chéng)信能取得朋友的信賴，誠(chéng)信能找到人生旅途中的知己，誰(shuí)不想有一個(gè)值得信賴的朋友呢？

乙：擁有誠(chéng)信也是一種財(cái)富。在商場(chǎng)上，成功的商人都擁有誠(chéng)信。

甲：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個(gè)中國(guó)人都必須誠(chéng)實(shí)守信！

甲：失去誠(chéng)信，你所擁有的一切不過(guò)是水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。甲：我們二小隊(duì)倡議：誠(chéng)信是金，誠(chéng)信為本，讓我們爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)實(shí)守信”美德小達(dá)人。三小隊(duì)：講文明懂禮儀 禮

朱宇軒：二小隊(duì)的美德小達(dá)人說(shuō)得真好，一諾千金，誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本。

姜宸瑜：是啊，美德小達(dá)人就要做到誠(chéng)實(shí)守信，人們常說(shuō)“君子一言，駟馬難追”。

朱宇軒：瞧，三小隊(duì)的美德小達(dá)人都等不及了。姜宸瑜：歡迎三小隊(duì)的美德小達(dá)人隆重登場(chǎng)！甲：大家好！我們是三小隊(duì)美德小達(dá)人！

甲：我們?nèi)￡?duì)認(rèn)為美德小達(dá)人還要做到講文明懂禮儀。女：爸爸常說(shuō)，中華是文明古國(guó) 男：媽媽常念，我國(guó)是禮儀之邦 女：老師常講，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

合：我們是新世紀(jì)的好少年，中國(guó)禮儀不能忘。女：你給別人一個(gè)微笑，男：別人給你一個(gè)春天 女：你給別人一份溫暖，男：別人給你快樂(lè)無(wú)限 女：你給別人一次謙讓?zhuān)校簞e人給你敬重萬(wàn)千 女：你給別人一份真誠(chéng)，男：別人給你溫馨的思念 女：文明，讓我們舉止文雅 男：禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩 合： 做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，是我們共同的心愿！甲、乙：我們?nèi)￡?duì)倡議：講文明，懂禮儀，讓我們爭(zhēng)當(dāng)“文明禮貌”美德小達(dá)人。

朱宇軒：同學(xué)們，讓我們把這些美德牢牢記心中 姜宸瑜：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們把這些美德落實(shí)在行動(dòng)上，成為真正的美德小達(dá)人！朱宇軒：我們是中華好兒女，姜宸瑜：我們是龍的傳人！朱宇軒：中國(guó)的富強(qiáng)夢(mèng)需要我們！姜宸瑜：中國(guó)的騰飛夢(mèng)需要我們！

朱宇軒：讓我們將中華民族傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承！姜宸瑜：讓我們將中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！

合：美德在我心 爭(zhēng)當(dāng)美德小達(dá)人升旗儀式到此結(jié)束。

贛州市文清路小學(xué)“傳遞溫暖 心懷感

恩”

五（1）班主題升旗儀式活動(dòng)總結(jié)

培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講美德守公德的好學(xué)生。通過(guò)活動(dòng)，孩子們懂得：在校園里，我們是美德的學(xué)生；在家庭中，我們是美德的孩子；在社會(huì)上，我們就是美德的使者，要自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講美德守公德的好學(xué)生。

第四篇：國(guó)旗下的講話稿五一班

親愛(ài)的同學(xué)尊敬的老師，大家好：

今天我國(guó)旗下講話的題目是《無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰》

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書(shū)聲又響遍青青校園的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起呢？

有人曾做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，它輕而易舉地從里面跳了出來(lái)。若蓋上一個(gè)透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來(lái)就會(huì)撞到玻璃蓋上。后來(lái)，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。同學(xué)們，為什么青蛙后來(lái)跳不出瓶子呢？因?yàn)樗艞壛伺?，失去了追求自由的信心?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)，我們不是青蛙，不會(huì)一成不變地看問(wèn)題，更不會(huì)默認(rèn)那些曾經(jīng)的失敗而不求上進(jìn)。

在日常生活中，我們每個(gè)人都有自己追求的目標(biāo)。積極向上的目標(biāo)會(huì)鼓勵(lì)我們不斷向前努力，落后的、消極的目標(biāo)則會(huì)阻礙我們前進(jìn)。任何人都會(huì)從無(wú)知到逐漸認(rèn)識(shí)世界的，在這個(gè)過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的失誤，我們不能因?yàn)槭《ミM(jìn)步的信心，用自卑來(lái)壓制自己的思維，而應(yīng)該咬緊牙關(guān)，憑著一股無(wú)所畏懼的力量，克服困難，向著自己的目標(biāo)努力。

學(xué)習(xí)就像爬山，最初的起點(diǎn)在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達(dá)成功的頂峰。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里，認(rèn)真設(shè)定努力目標(biāo)，努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，發(fā)掘自己的潛能，敢于突破，勇于創(chuàng)新，向著成功的大門(mén)沖鋒！

第五篇：五 國(guó)旗下演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《愛(ài)國(guó)旗、唱國(guó)歌、說(shuō)普通話》。

同學(xué)們,你們遇到過(guò),看了半天也看不懂別人寫(xiě)的是什么;聽(tīng)了半天也聽(tīng)不明白別人說(shuō)的是什么的情況嗎? 電視上曾經(jīng)播放過(guò)一個(gè)小故事:有一個(gè)外地人問(wèn)一個(gè)本地人:“楓林路怎么走?”本地人用家鄉(xiāng)話對(duì)那個(gè)外地人說(shuō):“從這里一直過(guò)去?！蓖獾厝藚s聽(tīng)成了“從意大利過(guò)?！?。讓他用筆寫(xiě)下來(lái),可他寫(xiě)的字像甲骨文一樣,怎么看也看不明白。這個(gè)小故事告訴我們說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字是人們建立友誼的橋梁。如果你不會(huì)講普通話,不寫(xiě)規(guī)范字,聽(tīng)你說(shuō)話的人很難聽(tīng)明白,看你寫(xiě)字的人很難看懂。如果你能講一口流利的、標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫(xiě)一手工整、規(guī)范的漢字,就會(huì)給別人留下文質(zhì)彬彬、有修養(yǎng)的好印象。所以,我們一定要從小養(yǎng)成講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。讓我們每一位同學(xué)成為說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的文明使者。

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從我做起,說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人,讓普通話、規(guī)范字成為溝通的橋梁;讓普通話、規(guī)范字來(lái)抒發(fā)我們誠(chéng)摯的愛(ài)國(guó)之心。

說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范字,溝通你、我、他!我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!