第一篇:陽光少年我的小伙伴
陽光少年我的小伙伴
在成長的道路上,家長充當(dāng)照明燈的作用,老師充當(dāng)著導(dǎo)游這個(gè)角色。而伙伴卻是卻是和你站在一條戰(zhàn)線上的隊(duì)員。
我有一個(gè)知音伙伴。他長得不高,兩個(gè)眼睛卻實(shí)在是夠大的,鼻子長得高高的,活像一只藍(lán)精靈,他是誰?他就是我的好伙伴,小傲。
小傲他十分幽默,即使你平時(shí)不愛笑,但在他面前,你不笑都不行。如果你不信,我就給你講講他的故事吧!有一次,我們正在思考問題,他見我們用了很長時(shí)間都沒有想出來,他說:“你們可以去廁所蹲會(huì),也許會(huì)有靈感?!币?yàn)槲覀z是知音,我便信他不,也許會(huì)有靈感,還真的有用。小傲說:我沒騙你吧,技巧全靠蒙?!蔽也拎?,這人怎么能這樣。
他不僅幽默,而且還十分聰明,任何難題在他面前都會(huì)被輕松搞定。只要你遇到什么難題,一旦找到他,問題就會(huì)迎刃而解。不信,你就瞧瞧吧。
今天,像往常一樣,天空萬里無云,剛上完數(shù)學(xué)課,小傲的課桌前便出現(xiàn)了一幅人山人海的畫面,如果換作是你,你一定會(huì)十分驚訝,但我們都習(xí)以為常不因?yàn)槊看味际沁@樣,他們一遇到不懂的地方,不是去請教老師,而是去問他,你說,他是不是我們班上最聰明的人。
看,這就是我的小伙伴。
永豐二小C121
趙嶺峰 指導(dǎo)老師:陳曉東
第二篇:陽光校園 我的小伙伴 演講稿 文檔
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫------,是六(1)班的學(xué)生。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。陽光灑播大地,為禾苗帶來希望的真諦;陽光照射海洋,為魚蝦帶來生命的氣息;陽光越過高山,為冰雪帶來自由的航端;陽光流入心房,為生活帶來無限的芬芳。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)入牌坊中心??煲荒炅?,時(shí)間雖短,但是學(xué)校帶給了我太多激情與歡樂,我的愛已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。
我愛校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門,映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹,它們就像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士,在站崗放哨。夏天的時(shí)候,濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨;冬天的時(shí)候,茁壯的虬枝像條條巨龍。操場的旁邊花壇中還開著許多漂亮的花朵,散發(fā)出誘人的芬芳。教學(xué)樓的天臺(tái)上還種著許多迎春花,迎春花的枝條長長的,垂落在我們四樓的窗臺(tái)上,繪成了一道美麗的風(fēng)景線,師生們在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學(xué)習(xí),真是幸福至極!
我也很愛校園中那些可愛的同學(xué)們,我愛聽他們朝讀時(shí)郎朗的書聲,充分的顯示出了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱愛和對未來的追求,我愛看他們在課堂上渴望知識(shí)的眼睛;我愛他們在課間活動(dòng)中活潑的身影和歡樂的笑聲;我愛著他們做早操時(shí)整齊的動(dòng)作;我愛著他們在運(yùn)動(dòng)場上颯爽的英姿......我的校園是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭,我愛我的校園,愛那寬敞的教室,愛那廣闊的操場,愛那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)美麗的校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,也奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!同學(xué)們,希望之光在這育人的圣土上已冉冉升起,讓我們刻苦勤奮、開拓進(jìn)取,把在牌坊中心校成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!
第三篇:陽光校園-我的小伙伴演講稿
陽關(guān)校園-我的好伙伴
青青校園,陽光無限。校園的小伙伴們最讓我感動(dòng),陪伴著我游戲歡笑、學(xué)習(xí)成長,孤獨(dú)時(shí)一起聊天,悲傷時(shí)一塊唱歌,讓我度過了一個(gè)又一個(gè)春秋冬夏。尤其給我最多快樂和幫助的朋友是依岑。
還記得媽媽把一個(gè)淘氣又膽小的我送入了一個(gè)陌生的環(huán)境,那就是我的母校-龍華小學(xué),剛剛來到學(xué)校的我只敢羞澀的躲在媽媽身后,突然我感到有一只溫暖的手抓住了我,她問我:“小姐姐,我們一起玩,好嗎?”我回頭打量著,小妹妹個(gè)頭矮矮的,扎著馬尾辮,眼里的和善和臉上的甜美笑容立即拉近了我們的距離,我沒有回答她,但她大方地拉著我就走,我小聲地問:“你叫什么名字呀?”她說:“我叫岑岑,小姐姐你終于敢說話了!”我笑了,而且是那么的開心。我們在一起不僅是最好的朋友還是最默契的舞蹈搭檔呢,我們一起參加訓(xùn)練,有苦有累的時(shí)候我們互相勉勵(lì),去年我們還獲得市級三獨(dú)比賽的二等獎(jiǎng)呢!在學(xué)習(xí)上我?guī)椭M(jìn)步,成為了她最棒的學(xué)習(xí)助手,每當(dāng)她有進(jìn)步,獲得好成績得到表揚(yáng)的時(shí)候我也感到十分地開心和幸福,岑岑也向我傳遞了她的開心,這才真正讓我體會(huì)到什么叫做“助人為樂”!總而言之,她-依岑就是我最好的朋友!
有一件事一直讓我耿耿于懷,我很對不起她!在去年的冬天,班上輪到我們搞衛(wèi)生,我讓依岑搬一下椅子,她答應(yīng)了,可等我搞完外面的衛(wèi)生回來她卻還沒動(dòng),頓時(shí)我火冒三丈,用了我洪荒之力吼了她幾句:“你怎么能這樣呢?我怎么交了你這么個(gè)朋友!你......”可我還沒說完,她就哭了,而且哭得好委屈,事后我才知道她其實(shí)是在做另外一件事情給耽擱啦!我知道真相后我為我的魯莽、粗野而害臊,我怎么能那么說她......但依岑的大度讓我折服,我向依岑道了歉,我們依然還是最好的朋友。
感謝我的伙伴們,特別是依岑,是你讓我懂得了什么是熱情、包容、助人為樂,我會(huì)在以后人生道路上更加珍惜友情,讓我們走得更遠(yuǎn),飛得更高!
第四篇:我是陽光少年
我是陽光少年
我是陽光少年,我自信樂觀,誠實(shí)守信;我朝氣蓬勃,陽光快樂;我熱愛生活,求知向上;我堅(jiān)強(qiáng)勇敢,頂天立地。
強(qiáng)烈的好奇心是我的特征;敏銳的觀察力是我的特質(zhì);愛質(zhì)疑是我的特點(diǎn);愛提問是我的特權(quán)。
自信樂觀是取得一切成就的基本,是一種可貴的品質(zhì)。我從小熱愛英語,每天放學(xué)回到家,做完作業(yè),我總是要攻讀一些對學(xué)習(xí)英語非常有幫助的書,常常媽媽喊吃飯我也不吃,直到把今天計(jì)劃學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)完再吃。睡覺之前,我會(huì)聽英語聽力,糾正發(fā)音。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,我的汗水并沒有白費(fèi),在2010年“CCTV全國希望之星英語演講風(fēng)采大賽”中獲得全市一等獎(jiǎng),并在全省總決賽中獲得二等獎(jiǎng)。我相信自己在今后的日子里還會(huì)再創(chuàng)佳績!未來,我一定成功!梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。再嬌艷的牡丹也曾歷經(jīng)貧寒,再參天的大樹也躲不過風(fēng)吹雨打。在一個(gè)人的成長道路中難免會(huì)遇到一些挫折。面對艱難與挫折,我不會(huì)抱怨,也不會(huì)躲避,只有迎接它,無所畏懼的,自信的迎接它,因?yàn)橹挥羞@樣才能成為即使在懸崖邊上也能傲然綻放的野花!
身為班長,強(qiáng)烈的責(zé)任心促使我想把什么都做到最好,這無疑要付出許多,但我相信我會(huì)收獲更多。
我自信,我陽光。我擁抱藍(lán)天,因?yàn)樗钡竭h(yuǎn)方,我輕嗅花朵,因?yàn)樗錆M芬芳。我崇拜小草,因?yàn)樗偸菆?jiān)強(qiáng)。我撫摸朝陽,因?yàn)樗鼛Ыo我自信陽光。我熱愛班級,因?yàn)樗俏页砷L的天堂。我團(tuán)結(jié)同學(xué),因?yàn)橛辛四銈兾也辉籴葆濉N易鹁蠢蠋?,因?yàn)槟强偸强隙ǖ哪抗猓o予了我勇氣和力量。
我是90后,陽光無限。運(yùn)動(dòng),讓我健康成長;學(xué)習(xí),讓我收獲希望;帶給我更多快樂的,是分享。
我自豪,因?yàn)槲沂侵袊?;我驕傲,因?yàn)槲沂?0后!我幸福,因?yàn)槲沂切率兰o(jì)的陽光好少年!
第五篇:我是一名陽光少年
我是一名陽光少年
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六年級(3)班的王燦。我為大家演講的題目是:我是一名陽光少年。
如果說生命是一條河流,那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩,最燦爛的浪花;如果說生命是一輛疾馳的快車,那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。要問我世界上最美好的東西是什么,我會(huì)說:“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里,我愿意讓它沁入我的每一個(gè)細(xì)胞,感受它,欣賞他。人們常常會(huì)把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起,稱之為——陽光少年,因?yàn)槲蚁耜柟?,找出了自己美麗的彩虹!身為家庭里的一位小成員,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,也遵守了一個(gè)女孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我努力,刻苦,成績理想,我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。學(xué)習(xí)好了,家長也會(huì)滿意,這是對家長最好的報(bào)答。
每天早上起來,我都會(huì)說:“做個(gè)陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個(gè)陽光少年都很幸福,因?yàn)椋矣兄约鹤顐ゴ蟮淖非?,自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力,我們是有理想的陽光少年。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí),我會(huì)說:“看,太陽在朝我微笑,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一個(gè)充滿陽光的‘少年’。
既然是花,我就要綻放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是名陽光少年,我就要成為最出色的、最優(yōu)秀的陽光少年!
少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們每一個(gè)人都擁有積極向上的形態(tài),做一個(gè)陽光少年,那么中華民族的前途必會(huì)如初升的太陽一般,蓬勃向上。