第一篇：演講 比寨 演講稿 在新時代財政改革發(fā)展中貢獻積極力量

在新時代財稅改革發(fā)展中貢獻積極力量

尊敬的各位領導，各位老師，同事們：

大家好！我今天演講的題目是《在新時代財稅改革發(fā)展中貢獻積極力量》。

最近，我在讀一本書，《中國財政史十六講》，書中有一個問題，問中國古代收什么稅？答案是先收人頭稅，后收田畝稅。為什么先收人頭稅呢？因為好征收。一家?guī)卓谌?，一?shù)就知道，一戶要收多少稅，人數(shù)乘以稅率一算就清楚。就這樣收了上千年。

到秦朝以后改為了田畝稅。為什么呢？因為收人頭稅不公平。我們財政的干部，大家可以想一下，都是收10塊錢。窮人有20塊錢你收10塊，富人有200塊錢你也才收10塊，對窮人壓力就很大，容易造成社會不公平。

哪有人要問了？為什么一開始不直接收田畝稅呢？答案是，因為社會技術達不到。要收田畝稅，需要知道一家一戶有多少土地？土地上種的是什么？產量怎么樣？這些問題，是到了秦朝以后，官僚系統(tǒng)建立了，土地丈量技術發(fā)展了，才得以解決的。

由此可見，財稅體制改革，往往和社會公平正義有緊密聯(lián)系；財稅的改革發(fā)展，又與社會生產力發(fā)展密切相關。

財政是國家治理的基礎和重要支柱，這一個論斷，在中國古代就有深深的體現(xiàn)。歷史上重要的改革，比如，我們知道的商鞅變法，就有征收商業(yè)稅法；王安石變法，就有方田均稅法；張居正變法，就有一條鞭法等等。古往今來，在重大的社會改革中，總會有財稅體制改革的身影，或者直接說，財稅體制改革，往往是推進其它改革的先手棋和當頭炮。

每一次想到這里，身為一個財政人，我驕傲，我自豪。財稅改革是重要的，也是復雜的。記得財政部原部長劉仲黎回憶1994年的分稅制改革。他說：當時存在的問題，是中央國庫空虛，沒錢用。沒錢用，怎么辦？想了兩個辦法，一個是以費補稅，就是要多收費；另一個，是中央財政向地方借錢。

據(jù)劉老部長講，名義上是借錢，實際上是“劉備借荊州，有借無還”。先后向地方借了三次，搞得中央和地方都很不愉快。大家想起毛主席說過的一句話，“手中沒把米，叫雞也不來”。因此，決定改革。

改革難度之大，是可想而知的。為了測算一個數(shù)據(jù)，財政部幾位同志在黑龍江省政府駐北京辦事處，連續(xù)加班半個多月，反反復復測算，最終才得以確定；為了爭取地方的支持，國務院朱镕基總理帶領大隊人馬——其中大部分是財政干部，花了74天，走了10多個省、市、自治區(qū)，一一的做工作。用朱總理的話說：哪個時候，真是東奔西走、南征北 戰(zhàn)、苦口婆心、忍氣吞聲。一個字，就是苦啊。不過，苦點累點，寧人欣喜的是，財政改革的成效是顯著的，當年1月份，財政稅收就同比增長了61%。

每一次想到這里，身為一個財政人，我驕傲，我自豪。黨的十八屆三中全會，再一次吹響了改革的號角。這一次，財政改革依然是首發(fā)陣容，會議以前所未有的高度定位財政，賦予財政特殊地位。這，就有了我們現(xiàn)在常常聽到的那句話：財政，是國家治理的基礎和重要支柱。

每一次想到這里，身為一個財政人，我驕傲，我自豪。黨的十九大報告指出，中國發(fā)展進入新時代。新時代，對社會公平正義，提出了更高的要求；隨著現(xiàn)代技術的發(fā)展，大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網、區(qū)塊鏈飛速變革；這一系列的因素，促使財政體制改革永不止步。近年來，市財政積極謀劃、實施了一系列的改革事項。2015年實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制改革，2016年實施政府購買服務改革，2017年大力推進財政預算大數(shù)據(jù)管理、大數(shù)據(jù)綜合治稅等“1+4”改革，2018年又謀劃實施了財政績效管理“1+4”改革、創(chuàng)新政府資源資產管理“1+3”改革和加強中小企業(yè)財務會計管理改革等等事項。

每一次的出發(fā)，都是為了追求社會更好的進步。財政改革如此重要，財政干部在改革中，應當義不容辭，需要義無反顧。作為一名基層財政干部，我倡議：讓我們堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，更加堅定信念、加 強學習，提高技能、講究奉獻，為新時代財政改革發(fā)展貢獻積極力量，為把畢節(jié)試驗區(qū)建設成為總書記要求的，貫徹落實新發(fā)展理念的示范區(qū)，作出新的、更大的貢獻。

我的演講完畢，謝謝。

第二篇：演講|稿積極心態(tài)的力量（演講稿原創(chuàng)）

首先感謝這次年級會的指導老師---金老師，這個工作只有一周準備時間，在時間緊任務重的情況下，金老師與們老師廣泛交流意見，集思廣益，充分調動學生的積極性，用智慧，堅持和寬容促成了我們的“百日誓師會”的成功，我提議我們全體同學用掌聲表達我們對老師的感謝。其次要感謝的是參與設計和主持的王霽雯同學、周天宇同學，還有付天宇同學和各班的班長，特別是王霽雯同學，寫稿子，做ppt，她樣樣能行，在學習時間這樣緊張的情況下，毫無怨言，圓滿完成任務，讓我們?yōu)樗臒o私奉獻精神鼓掌，謝謝他們。

剛才介紹了今天參會的老師們，我還想多說幾句，這學期老師們的工作量幾乎翻了一番，從七點半開始上第一節(jié)課，班主任老師七點就到校了。午自習也派給了每位老師，老師們無償?shù)膭趧又?，沒有怨言。雖然由于常年的過度勞累，他們身體都不好，但老師們邊看病邊堅持工作，不耽誤上課，讓我們用最熱烈的掌聲表達對老師們無私奉獻的感謝。

我今天演講的主題是：積極心態(tài)的力量

同學們會問什么是心態(tài)，心態(tài)就是一個人的心理狀態(tài)，心態(tài)有兩種，即積極心態(tài)和消極心態(tài)。我問個問題，看能不能檢驗一下同學們的心態(tài)。大家知道有一句話“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 ”，大家知道“作”是“把苦當作舟”的意思，你怎樣解釋“苦”的意義？（互動）。

苦難，痛苦還是努力，不放棄。

有的人一說學習就想到吃苦，其實和邊遠山區(qū)那些每天要跋山涉水去上學，每天靠饅頭咸菜果腹，考上大學卻沒錢上大學的孩子相比，我們的處境無非是作業(yè)多，要晚些睡覺，成績提高不上來，這些根本算不上苦，你們同意么？認為是“努力和不放棄”的同學們，心態(tài)是積極的，他們知道光喊苦沒用，能幫我們渡過學海的是勤奮和堅持。

怎么才能擁有積極的心態(tài)呢？我以同學們中的例子來說明。

一位同學在年級里的成績一直處于中上游，他自認為不笨，也挺努力的，可就是成績不見提高，總是心有不甘，每次考試成績公布時都有失落感。班主任老師的一次講話啟發(fā)了他，老師鼓勵同學們結對趕超，選定自己的趕超對象，爭取在后面的學習中超過自己的對手。這位同學按老師的引導選定了自己的目標，他觀察對方的學習時間安排，琢磨他的學習方法，在后來的期末考試中果然超越了自己的“對手”，當他喊著我終于超過xx時，我知道他體會到了成功的快樂。積極心態(tài)的第一要素就是認清自己，制定適合自己的目標。

同學們也許還記得，上學期的期中頒獎會上我演講的題目是《行動的力量》，那時的同學們剛剛進入初三，還沒有感覺到大考的壓力，用家長的話說：不知道著急，所以老師給同學們吹響前進的號角。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)，課間，放學后追著老師問題的同學多了，回家以后再晚也要堅持寫完作業(yè)的人多了，課間操跑步時掉隊的人只剩屈指可數(shù)的幾個人了。我和同學們說，咬住牙，每星期進步一分，每天弄明白一個知識點就是進步，有同學聽老師的話第一次就進步了二十多分，堅持努力不放棄，最終他們一定會為自己的成功歡呼。積極心態(tài)的第二要素就是馬上行動，堅持努力，決不放棄。

這學期剛開學，我就聽說有的同學向班主任老師申請不再承擔班里的工作，理由是要抓緊時間學習?？墒且灿辛硪恍┩瑢W，在緊張的學習中也不忘記幫助身邊的同學和自己一起前進，課間經?？吹剿麄兛鞓范β档纳碛?；初三了，年級升了，可是走廊里的衛(wèi)生狀況卻不如以前，飲料瓶，廢紙是地上的?？?，相對應的，四班的地依然光潔明亮。大家都看到的是王霽雯同學，她快樂的接受了宣傳欄的布置工作，大會的設計，文字編輯工作，這些工作基本是在一周內完成的，而她并沒有因為工作耽誤學習，我相信她一定是擠了自己的休息時間，甚至周六我還布置給她文字修改的任務，可她沒有抱怨，完成的非常出色。同學們，當你同別人分享你所擁有的一部分東西時，那剩余的部分仍然可以增值和成長。你分給別人的東西越多擁有的東西也將越多。積極心態(tài)的另一要素：與他人分享。

同學們，如果在我們初中生活余下的一百天里不想留下遺憾，就讓我們不再埋怨苦和累，因為那是我們必須經歷的，不用害怕失敗，因為我們努力著，奮斗著，保持積極心態(tài)，最后的勝利就在前方。

2010年3月15日