第一篇：講規(guī)矩勇?lián)斞葜v稿

講規(guī)矩、勇?lián)?、促教育大發(fā)展

尊敬的各位領導，全體教師同志，大家好！

講規(guī)矩要求廣大教師忠誠忠實，鍛造堅定的政治品格.必須時時刻刻對教育忠誠老實，在校言校、在校憂校、在校為校，思想上與校同心，行動上與校同步，始終做到絕對忠誠于學校、忠實于教育工作者的神圣職責。

講規(guī)矩要求教師顧大局，做踐行理想信念的帶頭人，不得“軟骨病”。守紀律講規(guī)矩，做政治上的明白人。守紀律是教育對教師的基本要求，講規(guī)矩是對教師的重要考驗和對黨教育事業(yè)忠誠度的重要檢驗。

講規(guī)矩要求廣大教師牢固樹立紀律意識、規(guī)矩意識，嚴格遵守黨章、黨紀、國家法律以及黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，將其作為從政之繩、工作之綱、人生之鏡，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止，爭當守紀律、講規(guī)矩的表率。

勇?lián)斒切聲r代對教師提出的另一種責任，必須勇敢承擔起教育在全面小康中的歷史責任。擔起這份責任，要準確把握形勢，始終堅定發(fā)展不動搖;保持清醒頭腦，直面困難不退縮;搶抓一切機遇，堅定信心和決心，促進教育大發(fā)展。

作為教師在點滴工作當中踐行講規(guī)矩、勇?lián)數(shù)男拍?，關鍵在于能否將這種精氣神轉化為身先士卒、埋頭苦干、敢試敢闖、主動學習的行動上。埋頭苦干、一展身手、敢作敢當?shù)拇蟓h(huán)境已然形成。廣大有抱負的年輕教師可以開啟全新奮斗模式，主動擔起歷史賦予的使命和責任，積極學習，踏實從教，在組織的支持下，實現(xiàn)心中的教育夙愿。

教師長年累月在學校工作，接觸外面新世界的機會并不多，因此“跳出學?？磳W校，跳出鄉(xiāng)鎮(zhèn)看縣城”是形成超前發(fā)展意識的基礎，只有“旁觀者清”才能看清楚當?shù)貙W校發(fā)展的不足，才能診斷到位，才能做到對癥下藥。

“立身以立學為先”，學習是給自己的靈魂覓得一個安頓之所、修養(yǎng)之地和干事之基。廣大教師應通過國培學習，在學而信、學而修、學而干上入腦入心下功夫。

謀求教育大發(fā)展要求教師要有埋頭苦干的實干精神。身在鄉(xiāng)村學校一定要沉下心來，堅持深入一線，深入到學生中，察學情，聽學聲、解學困，想學生之所想，解學生之所盼，和學生家長同甘共苦，真正解決與學生家長息息相關的孩子教育問題，以我們真抓實干的作風和行動，影響和帶動全體教師形成良好的實干精神。

教育的崛起只靠模仿是不行的，也是沒有希望的，在新的歷史時期，我們在復制照搬別人教學經(jīng)驗的基礎上，必須要有強烈的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，走自己的教學之路?！敖璧厣敗?，充分挖掘優(yōu)秀學生的潛力，讓他們在教育教學中起大作用。認真落實教育的主體責任，夯實教育基礎。高度重視骨干教師轉作風、凝聚人心促教育發(fā)展，嚴肅教師政治生活，健全和完善教師工作職責、議事規(guī)則、學習制度、廉潔準則、工作制度。

講規(guī)矩、勇?lián)?、促教育大發(fā)展，給學校領導提出了更高的要求。要求校長積極豐富教師隊伍的活力。堅持以活動增活力，以活動促和諧，不斷創(chuàng)新教育活動載體，激發(fā)教師隊伍活力和熱情。組織開展專業(yè)知識、硬筆書法比賽、紅盾講堂、讀書月、健步走等活動，承辦乒乓球友誼賽，通過開展各類文體活動，豐富學校文化，努力營造積極向上、和諧共進的學校文化氛圍，增強教師的凝聚力和向心力。拓寬活動思路、創(chuàng)新活動方式，依托互聯(lián)網(wǎng)+，建立了教師學習微信群，利用微信平臺組織摸底考試、有力促進了教育脫貧攻堅工作。講規(guī)矩、勇?lián)?、促教育大發(fā)展要求學校必須發(fā)揮先鋒模范作用，提升創(chuàng)新意識、以“亮標準、亮身份、亮承諾”、“比技能、比作風、比業(yè)績”、“聯(lián)系群眾”、“群眾評議、黨員互評、領導點評”為主要內容，教育引導教師，爭做政治堅定、服務發(fā)展、愛崗敬業(yè)、作風優(yōu)良和遵紀守法的先鋒模范，建立教師隊伍鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下三項機制，突出保護敢想、敢干、敢闖的“三敢群體”，強化為創(chuàng)新者容、為擔當者容、為實干者容的鮮明導向，促使廣大教師卸下包袱、輕裝上陣，勇于擔當、大膽作為。校長能上能下機制，重點解決校長干事創(chuàng)業(yè)外在壓力不夠的問題，讓不善為、不敢為、不會為的校長受懲戒、讓位子。

干實事求實效，做行為上的老實人。要對組織真心實意、對學生真情實感、對工作真抓實干，光明磊落、襟懷坦白，言行一致、表里如一。不好高騖遠、脫離實際，不搞花拳繡腿、表面文章。

干凈干事，永葆清廉的政治本色。干事是最根本的職責，干凈是最起碼的準則，不干事肯定會誤事，不干凈遲早要出事。學校領導只有在認真干事的基礎上，懷著如臨深淵、如履薄冰的心態(tài)保持干凈，秉公執(zhí)教、廉潔從教，才能不負黨和人民的重托，才能干成事、不出事。

劃清“兩條線”，正己修身清白做人。習近平同志指出，一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天。做到正己修身，關鍵是要堅守底線、不越紅線。

這些年，“經(jīng)濟發(fā)展、干部倒臺”“工程上馬、干部下馬”的現(xiàn)象時有發(fā)生。一些領導私欲熏心、走上歧途，既毀了事業(yè)，又毀了自己，最根本的原因是在自律上不過關，思想上出了問題，底線成了“松緊帶”，各種出軌越界、跑冒滴漏也就難免。紅線，是有關廉潔從教的黨紀國法，是必須遵守的行為準則。紅線也是高壓線，只要觸碰就會受到嚴厲懲罰。廣大教師干部必須時刻以這兩條線為警醒，嚴格約束自己的行為，堅決做到“手凈”——不義之財堅決不取，“嘴凈”——不該說的話堅決不說，“腿凈”——不該去的地方堅決不去，清清白白為官，堂堂正正做人。

強化“兩把鎖”，嚴格落實廉政責任。習近平同志強調，要落實黨委的主體責任和紀委的監(jiān)督責任，強化責任追究，不能讓制度成為“紙老虎”“稻草人”。兩個責任的落實，是廉政建設的關鍵，其中主體責任是基礎、是前提，監(jiān)督責任是服務、是保障，二者不能互相替代，更不能互相削弱。這如同過去倉庫的“兩把鎖”，兩個保管員每人管一把，只有兩人同時在場才能開門，互相監(jiān)督、互相制約。

好的制度，不是寫在紙上、說在嘴上、掛在墻上，而在于落地生根、務實管用、發(fā)力有效。廣大教師在第一線，是推進教育發(fā)展貫徹落實的重要力量，離開廣大教師的積極性和執(zhí)行力，再好的制度也會束之高閣、落空失效。廣大教師必須也只有講規(guī)矩、勇?lián)?、想措施，才能促成教育大發(fā)展，才能還教育一個晴朗的天！

炭村小學 jsxkhe 2017年10月

第二篇：演講稿《講責任 勇?lián)敗?/a>

講責任勇?lián)斪鹁吹母魑活I導、同志們：大家好！我是來自XX的XX，今天我發(fā)言的題目是《講責任勇?lián)敗贰Ｘ熑问且环N使命，一種素質，一種美德，責任高于一切，責任提升績效。責任感是我們立身做事的基本條件；責任心是我們事業(yè)的基石。當前，全縣上下正在開展“三講三提高”主題教育，通過學習提高，我深刻地認識到，要做到“三講三提高”，重要的就是要“講責任勇?lián)敗?。首先責任意識要強在其位，謀其政，負其責。領導意味著責任，增強責任意識，是對領導干部的基本要求。作為領導干部要率先強化責任意識，只有思想上重視了，才能體現(xiàn)在工作中，才能真正有負責的工作態(tài)度，才能把責任意識轉化為自己的工作行為，才能確保在工作中忠于職守、盡職盡責。同時強化責任意識還要以能力作保證，一個人只有具備與自身崗位相匹配的能力，責任與能力相輔相成、相得益彰，才能干好本職工作。所以，我們不但要增強責任意識，更要提升自身工作能力，不斷了解群眾訴求，不斷改進工作的方式方法，從而更好地完成縣委縣政府的工作目標。再者要有勇于擔當?shù)木瘛笆虏槐茈y，勇于擔當?！睋敚褪怯绿糁負?、敢于負責。有無擔當精神，是衡量黨員干部素質高低的一個重要標尺。高度負責，勇于擔當，是一種氣魄，更是一種精神。

第三篇：20171009講政治重規(guī)矩勇?lián)斝牡皿w會

講政治、重規(guī)矩、勇?lián)攲ｍ椊逃顒有牡皿w會

一、“強黨性、強執(zhí)行、強表率”和“如何遵守企業(yè)規(guī)章制度”的簡要認識

（一）“強黨性、強執(zhí)行、強表率”

1、強黨性

“黨性”是什么？總書記指出：“黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，必須在嚴格的黨內生活鍛煉中不斷增強?！蓖瑫r，他還強調，“作風問題本質上是黨性問題?！笨倳浺蟾骷夘I導干部樹立和發(fā)揚好的作風，要“重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)”。這些重要論述對于黨員領導干部切實提高黨性修養(yǎng)的自覺性、科學性、實踐性，努力成為黨和人民信賴的好干部，具有重要的指導意義。

黨的組織和黨員應是工人階級和人民群眾的忠實代表，必須堅持黨章、黨的指導思想、黨的理論體系、黨的路線方針政策，與上級黨組織、乃至黨中央保持步調一致，同頻共振，緊密團結，全心全意為人民服務，為實現(xiàn)黨的近期目標和最高理想奮斗到底。

講黨性、強黨性，其核心內容是始終牢記黨的根本宗旨，心系群眾，服務人民。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。全黨同志，特別是黨員領導干部，作為黨的事業(yè)骨干力量，無論任何時候、任何情況下，都必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，必須真心實意為人民謀利益，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信人民群眾是真正英雄的唯物史觀不能丟，真正做到權力為民所用、情為民所系、利為民所謀。

2、強執(zhí)行

執(zhí)行力是黨員干部履行職責的生命力。“三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行”，總書記在治國理政當中，要求各級領導干部落實各項改革舉措，要一項 一項抓落實，而且要求有“抓鐵有痕”、“踏石留印”的剛性執(zhí)行能力。每一個黨員特別是領導干部要在提高執(zhí)行力中踐行講政治、重規(guī)矩、勇?lián)敗婞h性、立品行、做表率，帶頭執(zhí)行，率先執(zhí)行，創(chuàng)造性地執(zhí)行，在工作中體現(xiàn)執(zhí)行力，提高執(zhí)行力。

我們如何做到強執(zhí)行呢？首先，轉變觀念，增強執(zhí)行意識。要在樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀上下功夫，做到接受任務不講價錢，執(zhí)行任務不講困難，完成任務不打折扣。堅決克服怕硬、怕難、怕負責的思想，只摘花不摘刺是共產(chǎn)黨員的恥辱。其次，把作風建設貫穿執(zhí)行力的落實之中。黨員干部要有如履薄冰、如臨深淵的小心和謹慎，自覺用黨的紀律規(guī)矩約束自己，并置于群眾的監(jiān)督之下。第三，堅持標準、重規(guī)矩、抓落實。干什么工作、辦什么事情都堅持高標準、嚴要求，要在黨章黨規(guī)、黨紀國法、企業(yè)規(guī)章制度范圍內履行好自己的職責，對所做事情的結果負責，不能越權辦事、主觀做事、凌駕于組織之上。第四，提高執(zhí)行力，還必須大力發(fā)揚“敢擔當、勇?lián)敗钡木?，敢于迎著困難上，頂著壓力沖，放開手腳干。黨員干部就要有事業(yè)大如天、責任重如山的意識，遇到困難，敢于碰硬去克服；遇到矛盾，敢于碰硬去解決。

3、強表率

“風成于上，俗化于下”?！爸v政治、重規(guī)矩、勇?lián)敗币等怀娠L，領導干部帶頭是關鍵。毛澤東同志指出：“只要我們黨的作風完全正派了，全國人民就會跟我們學”，“就會影響全民族”。如果漠視紀律、不講規(guī)矩，長此下去就會言行失當、失范、失控、失節(jié)，就會墮入違法犯罪的深淵。設計院廣大黨員干部特別是領導干部要切實提高對黨的紀律和規(guī)矩的認識，要心有所畏、言有所戒、行有所止，做政治上的“明白人”；要明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，做到心中有數(shù)；尤其要提高對集團公司黨委系列舉措的認識，努力做講政治、重規(guī)矩、有紀律、強執(zhí)行的表率，帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

做好表率，關鍵要落實在行動中?？匆粋€黨員干部是不是遵守了黨的 紀律和規(guī)矩，最終的也是唯一的標尺就是行動和實踐。設計院各級黨員干部都要用實踐這面鏡子認真照一照自己，看看自己在行動上是否真正守住了紀律和規(guī)矩。特別是黨員領導干部，不僅要自身講政治、重規(guī)矩、有紀律，還要堅決維護黨的紀律和規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，遇到違反黨的紀律和規(guī)矩的行為，必須挺身而出，與之進行堅決斗爭，維護黨的紀律和規(guī)矩的威嚴。

（二）、遵守企業(yè)規(guī)章制度

無論是大到國際、國家、社會，小到公司、學校、游戲等，都存在著相應的規(guī)章制度，在這些制度的維護下，國家得以富強發(fā)展，公民得以平安度日、積極學習、努力工作創(chuàng)造社會財富。

一說到企業(yè)規(guī)章制度，員工往往想到的就是規(guī)章制度，就意味著約束罰款，很多管理者也經(jīng)常說“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是不訂幾條規(guī)矩就管理不好員工，員工更是直接把制度當成了自己的“緊箍咒”。

當員工聽到規(guī)章制度時，很多時候會出現(xiàn)逆反心理，但實際上所有的規(guī)章制度都是員工成長的工具，職場生涯的金子。企業(yè)規(guī)章制度可以保障企業(yè)秩序井然，人盡其責；制度可以保障員工利益，讓員工付出就有回報，讓企業(yè)投入產(chǎn)出價值最大化；制度可以保障企業(yè)有章可循、健康運行；制度可以保障企業(yè)與外部交往有理有節(jié)，和諧相處；制度可以保障企業(yè)持續(xù)發(fā)展、基業(yè)長青。意識到規(guī)章制度是一個公司高效管理的法寶，立規(guī)矩定制度不是約束人，而是求團隊凝聚，制度的規(guī)范化會讓公司管理更有效。

相信只要搞清楚企業(yè)制度建設的作用，對于企業(yè)制度建設的意義就容易理解了。各級黨員干部要帶頭用紀律強化規(guī)矩意識，做好遵守企業(yè)規(guī)章制度的表率，引導大家養(yǎng)成按照規(guī)章制度辦事的習慣，不論是做人還是做事，都要養(yǎng)成遵守紀律、重視規(guī)矩、按制度辦事的好習慣。

二、當前黨員干部隊伍建設中黨性修養(yǎng)各規(guī)矩意識方面的問題及面臨的主要考驗

當前，有少數(shù)共產(chǎn)黨員，他們忘記了入黨時的誓言，忘記了黨的宗旨，疏忽了對自己的黨性修養(yǎng)，在業(yè)務工作中和黨的生活中，或渾渾噩噩，或 明哲保身，或凌駕于紀律規(guī)矩之上，或損公肥私，或以權謀私，或違規(guī)違紀……其結果是一方面嚴重損害了黨的形象，另一方面，也使自己成了徒有虛名的黨員，甚至成了歷史的千古罪人。前車之鑒，教訓深刻。

廣大黨員干部都能在政治上與黨中央保持一致，與上級黨委步調一致、同頻共振，積極完成上級黨委、院黨委、黨支部等黨組織安排布置的各項工作任務，在各自的崗位上發(fā)揮帶頭表率作用，為設計院和集團公司的生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展出謀劃策。但是，目前在部分黨員中也還存在一些問題：

一是思想觀念淡薄。一定程度上缺乏群眾觀念，在工作中體現(xiàn)自身價值的觀念強一些，為單位、為集體、為群眾服務的意識淡薄一些，看問題的出發(fā)點不在黨的宗旨之下而是在個人的角度來看問題。

二是黨的紀律觀念淡薄。有的黨員對于設計院安排的工作，不能全力貫徹落實，執(zhí)行力不強，有時候不想做、不愿做，有時候的工作表現(xiàn)反而不如一般員工。

三是表率作用不突出。不能虛心接受批評，作為一名黨員先鋒和模范作用發(fā)揮不夠突出，有時把自己等同于一般群眾，思想進取不夠、與時俱進觀念不強、黨員先進性有所弱化。有時候，有的黨員在挨批評后鬧小情緒，忘記了批評與自我批評這一武器，不能虛心的接受批評。有的黨員怕得罪人，不能與不良傾向作面對面的斗爭。

四是開拓創(chuàng)新不夠。面對紛繁的設計市場競爭缺乏進取精神，創(chuàng)新激情不夠，黨的宗旨意識和進取精神減弱，有時工作縮手縮腳，在工作中謹慎有余、開拓不足。

五是規(guī)矩意識不強。表現(xiàn)在有時處理一些問題時缺乏冷靜思考，缺乏換位思考；在有的問題上不講民主、不講規(guī)矩，不注意傾聽和采納群眾意見，主觀行事；有的問題處理上不按制度執(zhí)行，隨意性大；遵守規(guī)章制度方面有偏差，甚至違反制度，成為反面典型。

那么，又是什么樣的原因導致了這些問題的產(chǎn)生呢？

主要是黨員領導干部加強學習不夠，放松了自身對黨章黨規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度的學習；對黨的十八大以來黨中央的重要舉措以及“兩學一做”等 重要內容的系統(tǒng)學習不夠深入，學風不扎實，浮于表面多，認真研讀和細心體會少。受社會上的負面影響比較大，缺乏正確全面看事情的思想觀念。黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)不自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，沒有自覺主動地征求群眾的意見，接受群眾的監(jiān)督；在嚴格執(zhí)行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴。認識上的偏差，動搖了全心全意為人民服務的宗旨觀，出現(xiàn)了行動上的偏差。

三、加強和推動企業(yè)改革發(fā)展的新思路、新舉措方面的建議 設計院在集團公司的正確領導和幫助下，經(jīng)過院各級領導干部、黨員職工五年來的勤奮工作和努力，設計院市場占有和拓展程度逐年擴大，生產(chǎn)經(jīng)營能力得到顯著提升，人才隊伍建設得到加強，干部和職工觀念得到進一步轉變，市場意識、競爭意識、開拓意識、創(chuàng)新意識、服務意識明顯提高。特別是今年，實現(xiàn)了時間過半，提前完成了集團公司年初下達的全年各項指標。目前有信心新能力完成集團公司下達的新指標新任務。

為了加強和推動設計院企業(yè)改革和發(fā)展，建議：一是繼續(xù)推進生產(chǎn)、經(jīng)營能力提升工作，在主要發(fā)展方向和重點專業(yè)方面做專、做精、做強，為設計院發(fā)展提供基礎性、關鍵性支撐；二是高度重視人才隊伍建設，完善高素質、高水平人才引進、培養(yǎng)和造就機制，尤其是人才梯隊和遞進建設機制，打通人才提升渠道；三是加大外部市場開拓力度，爭取各方支持，利用好集團公司資質優(yōu)勢，用好集團公司經(jīng)營網(wǎng)絡資源，發(fā)揮集團公司整體優(yōu)勢，推動設計院持續(xù)發(fā)展；四是積極思考和探索改革新思路，通過管理創(chuàng)新、模式創(chuàng)新增添設計生產(chǎn)和經(jīng)營人員新動力，完善項目管理和運行機制，不斷增強設計院發(fā)展活力；五是抓好資金協(xié)調平衡，確保項目收益及時、足額回收，滿足設計院運轉和發(fā)展需要；六是抓好“十三五”設計院規(guī)劃和定位，服務好集團公司主業(yè)發(fā)展，積極適應集團公司和設計行業(yè)發(fā)展需要；七是加強黨建工作和黨風廉潔建設，服務生產(chǎn)經(jīng)營，為企業(yè)改革發(fā)展保駕護航。

第四篇：講責任勇?lián)?/a>

責任就是擔當

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好，站在演講臺上，我知道不論我用多么華麗的詞藻，多么動聽的語言來修飾我的演講，都無法完全概括人民教師神圣的職責、光榮的使命。因此，我只是想結合自己的一些切身體會，談一個實實在在的話題：怎樣做一名有責任心、有擔當?shù)睦蠋煛?/p>

對于教師這個職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是牛奶?！边@些溢美之辭，讓我對教師這一職業(yè)充滿了無限向往，并且賦予了它許多美好的幻想。因此在大學畢業(yè)以后，我選擇了教師這一職業(yè)。今天，當我穿過教師職業(yè)的光環(huán)，我才真正理解教師的平凡，也才真正懂得責任的承擔。畢竟鮮花和掌聲只是一時的，而更多的時間我們必須面對的是那一顆顆需要呵護的心靈、那一張張對知識渴盼的臉。

古人云：“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷?！弊怨乓詠?，中國傳統(tǒng)文化中就有修身、齊家、治國、平天下為準的責任意識、擔當精神。花木蘭替父從軍體現(xiàn)的是兒女對父母、對家庭的責任，精忠報國體現(xiàn)的是岳飛對國家的責任，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)的是范仲淹對人民的責任。讓每一個孩子學會如何做人，學會學習，是我們每一個教師的責任。作為從事教育的一線教師而言，最需要做的就是做一個講責任、勇于擔當?shù)慕處?，要做一個勇于擔當?shù)慕處熥钪匾氖亲龊帽韭毠ぷ?，那就是教書育人。我認為應從以下方面做起：

首先要熱愛本職工作。只有熱愛，才能在工作中全身心的投入，才能遇到困難不退縮，不氣餒，永遠保持積極向上的工作熱情，富有激情，并用這種激情點燃學生的激情。一個缺乏工作熱情，毫無激情的教師，是不會激起學生高漲的學習熱情的，教師的情緒會傳染學生，學生的情緒低落很難保證他的學習效率。所以教師要把對工作的熱愛體現(xiàn)在教學中，特別是課堂教學中，用激情點燃激情，讓學生在積極向上的氛圍中，學到知識，增長才干，學會做人。

其次教師對學生要富有愛心和耐心。教師的教育對象是一個個鮮活的生命，他們的性格、學習基礎、接受知識的能力千差萬別，這就要求我們決不可以千篇一律的用統(tǒng)一標準去要求和衡量他們。對每一個教師來說，你的學生在你的班級里可能是百分之一，但對每一個家庭來講這個孩子就是百分之百，就是父母頭頂上的一片天。因此對于我們來說，對每一個孩子都要傾注我們百分之百的愛心和力量。要學會耐心等待和奉獻愛心，特別是那些學困生，所謂的“笨孩子”“壞孩子”“怪孩子”，要善于發(fā)現(xiàn)“笨孩子”身上的聰明，“壞孩子”身上的優(yōu)點，“怪孩子”身上的純真可愛，相信他們也有潛能，需要我們發(fā)現(xiàn)并引導挖掘，幫助他們找到自信，發(fā)揮自身的潛能，相信愛心會創(chuàng)造奇跡。我這幾年的教師生涯中，給我印象最深的一名學生是我曾經(jīng)當班主任時的一名學生叫魏明君，這個孩子是一個典型的靠老師的夸獎來促進學習的孩子，在上課的時候，如果你先借機夸獎他一下，那他整堂課便會很興奮，會很表現(xiàn)自己。如果你責備他幾句，那整堂課他就蔫了，你怎么和他說都無濟于事。他就不學了。了解了他這個特點之后，不論上課還是課下，我都會借機對他進行表揚，激發(fā)起他的學習的興奮點和興趣，他也會非常高興，總會在課下跑到講臺上問我，老師我表現(xiàn)得怎么樣，我會再次趁機對他表揚一番，告訴他他做的很好，如果以后都這樣做，他會進步的很快，當他聽到我這樣說之后，他會高興的又蹦又跳的。這時你會覺得，一句贊美的話對于一個孩子來說那就是學習的巨大動力，所以作為一名老師，不要吝惜我們的贊美，因為，也許就是因為老師的一句贊美會改變一個孩子的一生。

再次勇于擔當?shù)慕處熞獡碛欣硐牒妥非?。人，要有屬于自己的夢想，才能給人生涂抹出靚麗的色彩！夢想沒有尊貴和卑微之分，夢有多遠，行動就有多遠，有夢就有遠方，有夢就能飛翔。所以，教師應該有夢想，如同生命之舟揚起的帆，在駛向理想愿景的旅程中，不斷給予力量，不時鞭策前進；教師應該有追求，追求理想的教育，追求卓越的課堂，追求生命的奇跡，在三尺講臺上實現(xiàn)自己的人生價值。另外勇于擔當?shù)慕處熯€要有終身學習的思想。終身學習是現(xiàn)代社會對人的普遍要求，對教師而言顯得尤為重要。當今社會信息發(fā)達，學生接受信息的來源比較廣，教師如果再停留在在學校所學的那點知識，不與時代接軌，就很難適應現(xiàn)代的教學。而且教師與其他行業(yè)不同，教師越年輕，所學的知識越多，特別是與時代發(fā)展的新知識越多，越容易獲得學生的認同，越有利于自己的教學。因此教師除了擁有豐富的專業(yè)知識，還要有廣博的其他領域的知識，可以向書本學習，向網(wǎng)絡學習，向同事學習，向家長和學生學習，了解學生所關心的、感興趣的話題，并與他們分享他們的喜怒哀樂，這樣我們才能真正走進學生的心靈，成為學生的良師益友。我剛教完的這屆畢業(yè)生中，有幾個男生上語文課的時候特別喜歡用字典，尤其是在我講練習題涉及到字詞部分的時候，他們總會邊聽邊查字典，有時會當場提出我出現(xiàn)的錯誤，對于他們的做法，我很感激他們，因為正是這樣，我可以告訴他們，老師并不是萬能的，老師也會出現(xiàn)錯誤，所以不要盡相信老師，相信課本，要勇于質疑。

在今后的工作中，我會不斷學習，充實自己，不斷積累人生感悟，豐富自己的精神境界。做一名昂揚向上，心無旁騖，團結協(xié)作的老師，創(chuàng)造一個有內涵有效率的執(zhí)教生涯。

第五篇：守紀律講規(guī)矩演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我講話的題目是《遵守紀律，是取得成功的保證》。

遙想當年毛主席率領著紅軍，爬雪山，過草地，最后以頑強的拼搏精神打敗了國民黨，取得了勝利。這是一支紀律嚴明的軍隊。南宋愛國將領岳飛統(tǒng)領著抗金大軍，有效地遏制了金統(tǒng)治者掠奪性的戰(zhàn)爭，讓老百姓過上了安定的生活。這同樣是一支以鐵的紀律做保證的軍隊。他們的成功都離不開紀律。沒有嚴明的紀律，他們是不可能勝利的。

沒有規(guī)矩，不成方圓。通過這兩天的紀律學習，我受益匪淺。紀律對于我來說不是一種約束。制定紀律并不是管制我們，而是讓我們都更好過一些。只有紀律嚴明，我們的學習環(huán)境才會更加自由和寬松。我覺得紀律是為那些沒有規(guī)矩的人來制定的。對于遵紀守規(guī)的人來說，根本就不會起恐懼之心。

嚴明的紀律對于我們的學習和生活都是有幫助的。紀律能使我們有意識地約束自己，改掉不良習慣，變得更加有責任心，有集體榮譽感。

遵守紀律并不代表失去自由。宇宙中的星球都是按著一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛，就可能會隕落乃至消失。人也是一樣的，遵守紀律，才可能成功。不遵守紀律不但不能成功，還可能會誤入歧途。

希望大家都能遵守紀律，因為那是取得成功的保證!

我的講話完畢，謝謝大家!