第一篇：關(guān)于時(shí)間與成長(zhǎng)的國(guó)旗下的演講

關(guān)于時(shí)間與成長(zhǎng)的國(guó)旗下的演講

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是來(lái)自432班的方辰茜。今天我國(guó)旗下講話的題目是：《掌控時(shí)間，抓緊成長(zhǎng)》。

高一“驚心動(dòng)魄”的期中考試于不久前落幕，大家也許還沉浸在自己或喜悅或悲傷的成績(jī)怪圈中，但不久后我們的月考又即將來(lái)到。

時(shí)間像牛仔的套繩，強(qiáng)拉著我們前行。步入高中所遇到的各種各樣的人，都象是在與時(shí)間賽跑。上課45分鐘，被老師完美盡占，每一秒都有知識(shí)，每一秒都有它自己的使命；在學(xué)校到處都能看見見縫插針，只為多讀兩頁(yè)書的學(xué)神和分秒必奪，爭(zhēng)取再進(jìn)一球的體霸；走在路上總能看見健步如飛，有些干脆飛奔起來(lái)了的同窗……沒錯(cuò)，時(shí)間很緊，而且很少，不嘗試著掌控它，怎么適應(yīng)得了比它更殘酷的高中？

“為你的選擇堅(jiān)守和拼搏?！比伍L(zhǎng)武老師如是說。既然選擇了來(lái)這兒，選擇了這條路，那又有什么理由不去盡力提升自己、完善自己呢？又有什么理由拒絕成長(zhǎng)、拒絕進(jìn)步呢？又有什么理由辜負(fù)父母老師的一片苦心呢？你所努力的，為的是你自己的選擇。

時(shí)間不夠，而我們要抓緊成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的首要標(biāo)志便是獨(dú)立和自律。而作為學(xué)生，獨(dú)立、自律更多地體現(xiàn)在了自主學(xué)習(xí)這一方面。上課45分鐘完全

把握聽起來(lái)容易，可對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)講也許總有那么一兩個(gè)、三四個(gè)地方?jīng)]弄懂，這時(shí)你的自主學(xué)習(xí)能力就得到了展現(xiàn)。不是放任這些問題不管，而是通過課余作業(yè)、自己的理解等解決掉它們。

而自主學(xué)習(xí)也絕不僅僅只拘泥于課內(nèi)的學(xué)習(xí)和課本上的知識(shí)。我們都很佩服那些或出口成章、或文筆超贊、或英語(yǔ)詞匯量超乎你想象的同學(xué)，卻不知道他們花了多少課余時(shí)間看書、記單詞來(lái)提升自己。每天自主記憶課本以外的兩個(gè)單詞，一個(gè)月下來(lái)我們就比別人多記了60個(gè)單詞，一年就多了730個(gè)單詞。自主學(xué)習(xí)所蘊(yùn)含的力量，絕對(duì)是爆發(fā)性的。

再就是，若是能隨時(shí)隨地都保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，那么我們其實(shí)就離成功不遠(yuǎn)了。利用一切我們所見到的，所聽到的，利用一切機(jī)會(huì)給自己“充電”。農(nóng)業(yè)銀行、工商銀行、中國(guó)農(nóng)村信用社的英文表達(dá)大家都知道嗎？但是大家應(yīng)該都見過。隨時(shí)學(xué)習(xí)，無(wú)形中擴(kuò)大了我們各方面的知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)積累。

自主學(xué)習(xí)好，但是我們哪那么多時(shí)間去自主學(xué)習(xí)？“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是會(huì)有的?！焙芾咸椎脑?，卻不無(wú)真理。高中的時(shí)間是很緊，但是還是有體育愛好者百忙之中抽出時(shí)間去打球、去跑步；還是有動(dòng)漫愛好者無(wú)論多忙一遇假期就要去補(bǔ)番、去混圈；還是有文學(xué)愛好者學(xué)業(yè)之余大腦空隙之余去閱讀、去寫作。只要有心，只要用心，時(shí)間，不是問題，你總能跑贏它。

同學(xué)們，我們離成年不遠(yuǎn)了！抓緊時(shí)間成長(zhǎng)起來(lái)，不要讓更多愛你的人為你操心，不要讓充滿斗志的青春干涸，不要讓若干年后的自己后悔。掌控時(shí)間，抓緊成長(zhǎng)。

祝大家學(xué)業(yè)順利，天天都有進(jìn)步！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！發(fā)言人：XXX

第二篇：國(guó)旗下的演講——珍惜時(shí)間

國(guó)旗下的演講

各位老師、同學(xué)們：

今天是第十五周，也就是說中期考試已經(jīng)過去了四周，為什么要強(qiáng)調(diào)時(shí)間呢，因?yàn)槲医裉煺勗挼念}目是：《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》！

時(shí)間，有人把它比作金錢，有人把時(shí)間比作智慧，也有人把它比作生命，都說明它的珍貴，有許多的文人墨客都去贊美它，也有許多名言警句來(lái)歌頌它。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”??！

在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)??有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！

有句話說：“白頭后的嘆息，都是在黑發(fā)時(shí)寫就”，今天呢，我把這句話送給每一個(gè)同學(xué)，改成這樣：“考試后的嘆息，都是在考試前的每一個(gè)無(wú)聊時(shí)辰寫就，”同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里，有這么好的學(xué)習(xí)條件，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。前面也說了，這周已經(jīng)是第十五周了，離期末考試只有一個(gè)月時(shí)間，在校時(shí)間也就是20天左右，希望大家刻苦努力、不懈追求，贏得期末考試的成功！

我的談話完畢，謝謝大家！

第三篇：珍惜時(shí)間 勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下演講（定稿）

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！

我是五年一班的__________,今天我國(guó)旗下演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。

世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。

東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。新的一天開始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到學(xué)校；有的同學(xué)卻把時(shí)間送給商店；有的同學(xué)在教室里大聲背誦，朗讀；有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無(wú)旁騖wù；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目??

正因?yàn)闀r(shí)間的寶貴，所以從古至今給我們留下了許多惜時(shí)的格言。如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”、“人生苦短”等等。時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步！

人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功！我衷心地預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@三周的時(shí)間里珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)！期中考試取得令人滿意的成績(jī)！

謝謝大家 我的演講到此結(jié)束！

第四篇：國(guó)旗下演講;珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)

國(guó)旗下講話

珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)

老師、同學(xué)們大家早上好！

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》

同學(xué)們，當(dāng)你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí)，會(huì)不會(huì)有這樣一種感慨：時(shí)間過得真快啊！

是的，很快。當(dāng)初一的同學(xué)還沉浸在開校軍訓(xùn)的歡笑，當(dāng)初二的同學(xué)還在得意自己在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的盡情揮灑，當(dāng)初三的同學(xué)還在留戀以前籃球場(chǎng)上的玩伴時(shí)，七十多個(gè)日夜已經(jīng)悄然過去，期中考試的成績(jī)已擺在了你的面前。日歷也即將無(wú)聲的翻過“今天”這一頁(yè)，寶貴的今天再也不回來(lái)了。歲月的腳步就是如此的匆匆，毫不顧惜我們的嗟嘆。

時(shí)間就是這樣無(wú)情，而又這樣公平。一年365天，一天24小時(shí)，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說，也是這樣的。有的通校同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，到校即學(xué)；有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路口的商店和廣場(chǎng)的籃球場(chǎng)或超市。有的住校同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無(wú)旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目??經(jīng)過半學(xué)期的期中考試，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了長(zhǎng)進(jìn)；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。

古今中外有識(shí)之士都懂得珍惜時(shí)間。最著名也是最熟悉的一個(gè)就是魯迅了，他曾經(jīng)把浪費(fèi)自己的時(shí)間叫做慢性自殺，把浪費(fèi)別人的時(shí)間叫做圖財(cái)害命。魯迅這個(gè)筆名就是取“愚魯”和“迅速”之意。就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鳥先飛。

人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。為此，要求同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中做到如下幾點(diǎn)：

一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

課堂40分鐘是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，如果沒有抓住課堂上老師講的重點(diǎn)，那么你將會(huì)喪失一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從而積累一大堆不會(huì)寫的作業(yè)，這樣下來(lái),惡性循環(huán),成績(jī)自然下降。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣.因?yàn)楦拍钚缘膶W(xué)科其概念畢竟是抽象的,多做些題可以檢測(cè)一下你是否徹底掌握住這些概念.同時(shí)也是在提高自己做題的水平.每天抽出十分鐘來(lái)做一些適合自己程度的題型。這樣下來(lái),會(huì)使你情不自禁的想去做題,而且越做越有感覺,這就是那些考試狀元們所說的“題感”。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試.期中考試結(jié)束了，如果這次你考的不好，無(wú)論你再傷心，再后悔，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，因此，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并想法去接受它、適應(yīng)它。重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活，在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成，一步登天，要有短期的目標(biāo)，能使自己有成功的體驗(yàn)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心。

總之,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于付出，重在多練。正如上周勵(lì)志會(huì)上金教授所言：“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，方能達(dá)到熟能生巧的效果”。

同學(xué)們，在我們最寶貴的初中階段，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。

2013-11-16

第五篇：成長(zhǎng)路上與法同行 國(guó)旗下演講

??從小熱愛科學(xué)，長(zhǎng)大多作貢獻(xiàn) 小學(xué)第一學(xué)期國(guó)旗下講...??第十六周國(guó)旗下講話——讀書的好處??愛護(hù)校園，從我做起 國(guó)旗下講話稿??第一周 國(guó)旗下講話 無(wú)知者無(wú)畏并不可怕,真正可怕...??國(guó)旗下講話：期末考前心理輔導(dǎo)??校長(zhǎng)在新學(xué)期升旗儀式上的講話

走在成長(zhǎng)的路上，驀然回首，昨日的生活早已成為了一段曾用哭聲、笑聲，淚水、汗水編織起來(lái)的歷史。它如煙似霧，在自我的天空中飄忽而過，然而它又如一個(gè)美好的夢(mèng)，帶著點(diǎn)苦澀、帶著點(diǎn)甜蜜，或喜或悲，有過風(fēng)雨，有過陽(yáng)光，點(diǎn)滴間，讓人思緒綿綿、難以忘懷。

4月22日是世界法律日，大家對(duì)法這個(gè)詞并不陌生。無(wú)論是看書讀報(bào)，還是看電影，電視，我們都能感受到法與我們的生活密切相關(guān)，密不可分，那么，究竟什么是法律呢？它是由國(guó)家制定或認(rèn)可并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和，其目的在于為護(hù)對(duì)統(tǒng)治階級(jí)有利的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序。成長(zhǎng)路上，遍布荊棘。與法同行，陽(yáng)光滿地，周道如砥，前途光明！法制生活的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。法時(shí)時(shí)在我們身邊。我們是祖國(guó)的未來(lái)，人類的希望。就我國(guó)來(lái)講50-60年代，青少年犯罪約占全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的20％-30％，到了80年代增長(zhǎng)到70％以上，至今仍然高居不下。特別是80年代以來(lái)，我國(guó)的青少年犯罪已呈現(xiàn)出低齡化，團(tuán)伙化，惡性化等新特點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)目前全國(guó)的刑事案件中青少年刑事案件占65％。

常言說得好，有規(guī)矩才成方圓，有法律的保障才會(huì)有和諧的校園。要做一名遵紀(jì)守法的高中生，就要從以下三方面做起：

一、學(xué)法。通過學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步。我們廣大的青

少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道是什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。

二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法，就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。違法就會(huì)受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。

同學(xué)們，與法同行，讓文明之花競(jìng)向開放；與法同行，為生命的航船指明方向；與法同行，讓人生的道路不再迷茫！我們擁有著傲人的青春，我們珍惜這花樣的年華，讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想。爾后，在燦爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：珍惜青春，法在心中。

高一10班全體同學(xué)

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