第一篇：幼兒園后勤演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！很榮幸今天我能參加淮海路幼教集團(tuán)師德演講比賽，我感到無比激動和自豪。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示自我的機(jī)會，讓我在學(xué)習(xí)中不斷成長。世界上最高的是山，比山更高的是爸爸的偉岸：最寬廣的是大海，比大海更寬的是媽媽的情懷：世界上最美的是鮮花，比花更美的是金子般的靈魂：最閃亮的是星星，比星星更耀眼的是可愛的園

丁們。

我是大二班一位普通的生活老師，在幼兒園的四年里，我學(xué)到了很多東西，能熟練的完成保育方面各項(xiàng)技能。并能配合班級老師完成班級管理。現(xiàn)在能帶小朋友們講故事、念兒歌、畫畫，本學(xué)期還參加集團(tuán)手工頭飾比賽。我還有一顆充滿愛，充滿善良的心。天空把愛給了小鳥，讓它能在愛的懷抱里自由飛翔。春天把愛給了花兒，讓它香滿人間，我的愛，給了一群活潑可愛的孩子，我愛你們！孩子。就是因?yàn)槟銈儾懦删土爽F(xiàn)在的我。

記得剛來幼兒園工作時(shí)一位朋友曾經(jīng)告訴我：“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最后你會在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作?！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的新工作。每天早上我早早的離開家來到幼兒園，我想為你們創(chuàng)造美好的環(huán)境。然后我盼望著你們的到來。你們的笑容是那么的燦爛，像陽光一樣明媚了整個(gè)幼兒園。孩子們，我最喜歡你們說“袁老師，早上好?！倍嗪玫脑绯浚嗝篮玫囊惶炀瓦@樣開始了。孩子，我愛你們。一天中，一直記掛我心頭的事就是一定要給你們多喝水。我們大人每天都會忘經(jīng)常喝水，何況是這么小的你們呢？喝水之前，消毒工作一定要做好，如果我的孩子因?yàn)樾l(wèi)生問題導(dǎo)致生病，讓我內(nèi)心何安?。课业暮⒆觽兞?xí)慣很好，一組一組的，排隊(duì)喝水，我看著孩子們一口一口的都喝下去了，這才了卻了一份記掛。有付出就有收獲，記得有一次我生病發(fā)燒，渾身無力加上聲音嘶啞，在看護(hù)小朋友喝水入廁時(shí)，我班的楊欣龍小朋友，雙手捧著水杯對我說：“袁老師，我聽羅老師說您病了，一定要多喝水噢！您不是經(jīng)常對我們說多喝水才不會生病嗎？”聽完欣龍的這句話，一股暖流涌上心頭，像吃了蜜一樣的清甜，其他孩子也圍著我，抱著我，我緊緊的抱著孩子們，“謝謝！謝謝欣龍！謝謝我的寶貝們！”

孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。雖然我只是一名生活老師，可我的心里非常清楚，一定要用真情、用真心關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓孩子們沐浴愛的陽光，在雨露滋潤中春色滿園，在祖國大花園里含苞綻放。

第二篇：幼兒園后勤老師演講稿

幼兒園后勤老師演講稿

篇一：幼兒園后勤演講

幼兒園園長就職演講稿

各位老師、園長，大家好!今天

我能成為晶晶幼兒園的副園長，是本園培養(yǎng)的結(jié)果，是全體老師信任支持幫助的結(jié)果，我非常感謝大家對我的信任和重托!也感謝園長給了我向大家學(xué)習(xí)、為大家服務(wù)的機(jī)會!首次以副園長的身份講話，其實(shí)我的內(nèi)心是忐忑的，因?yàn)?，我的年齡還比較小、閱歷也不夠豐富。對自己將來的工作，也比較懷疑。希望各位新老教師能多多指出我的不足，多給提些意見。當(dāng)然，如果有需要幫助，我也義不容辭。

目前正是開園時(shí)期，剛?cè)雸@的孩子一般不好帶，咱們的工作量可能會稍大點(diǎn)。尤其是小班小小班，多數(shù)的孩子在這之前沒上過學(xué)。對于幼兒園的一切都是陌生的，也是孩子與家長的首次分離。這種情形下，多數(shù)孩子與家長都會產(chǎn)生?分別焦慮?等種種情緒。這時(shí)候呢，我們各位老師首先要耐心，想方設(shè)法消除他們的焦慮。用我們的愛心，讓幼兒感受到幼兒園是另一個(gè)溫暖的家。用我們的細(xì)心，多跟家長溝通，讓他們安心的把孩子交給我們。這段時(shí)間，各位老師辛苦了。

咱們開園的首要工作呢，就是安全!安全是重中之重!小朋友比較調(diào)皮，要咱們老師長出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時(shí)時(shí)關(guān)注著他們，不能讓孩子脫離視線范圍。尤其是戶外活動的

時(shí)候，他們根本不知道自己做的某些動作會傷害到自己，傷害到別人。所以，這時(shí)候的我們更要像是守護(hù)他們的衛(wèi)士。千萬不能報(bào)以僥幸心理，去做其他的事情。

其次呢，就是孩子的健康生活。早晨從進(jìn)園開始，咱們要做好晨檢的工作，做到一問(睡眠、胃口)、二看(精神狀態(tài))、三摸(溫度)。如有生病的幼兒，一定要當(dāng)時(shí)詢問他們的父母，是否需要喂藥藥，了解孩子的情況。進(jìn)入校園后，要提醒孩子把早點(diǎn)吃完。

午餐時(shí)間可能是令各位老師頭痛的時(shí)候，有些孩子挑食的厲害?？吹讲幌矚g的食物，總是把小嘴撅的高高的。甚至你用強(qiáng)硬的手段，他們就算含在嘴里，淌著眼淚，也不愿意咽下去。我遇到很多這樣的寶寶，用過很多的方法，效果顯著的，就是 “樂趣吃飯”法。這招是我在書上學(xué)來的，可能別的老師也常使用吧。我們可以讓孩子聯(lián)想飯勺是嘟嘟嘟，開著的小火車，孩子的小嘴巴是小火車要經(jīng)過的隧道，只有通過隧道才能到達(dá)底站?；疖囬_動的時(shí)候，盡量夸張?jiān)蹅兊膭幼?、語言。這能吸引孩子，并讓他欣然接受。很多類似這樣的方法，需要我們?nèi)パ芯俊?/p>

曾經(jīng)有位家長跟我交談過，她說咱們的幼兒園很多工作沒有做好，比如衛(wèi)生方面，比如孩子的生活自理方面等等。我很贊同她的觀點(diǎn)，但是我覺得咱們幼兒園的保衛(wèi)員阿姨做的很好，很盡職。唯一的缺陷是，再如何干凈整潔的教室，只要有孩子活動過，就顯得比較凌亂。所以，重點(diǎn)不是我們保衛(wèi)員或者老師如何整理、清潔。而是要讓孩子們愛干凈講衛(wèi)生，并要讓他們尊重保衛(wèi)員阿姨的勞動果實(shí)。從小就要孩子懂得體恤他人，做個(gè)文明的寶寶。生活自理方面的教育，具體的方案是…

接下來，我要講的是學(xué)習(xí)方面。咱們的幼兒園有別于其他幼兒園，是因?yàn)槲覀兊暮⒆用吭乱M(jìn)行一次考試。這樣的好處呢，是讓我們和家長更直觀的了解到孩子的受知情況。當(dāng)然，凡事都會有它的兩面性。我們要做的，就是在得知孩子受知情況的同時(shí)，不施壓于他們。不讓他們厭煩學(xué)習(xí)，恐懼考試。這就需要各位老師利用自己的智慧，來處理了。

當(dāng)然我們也要找機(jī)會，多與家長交流孩子在家或在校的脾性、表現(xiàn)。綜合觀察，來達(dá)到教育的目的。

咱們的幼兒園去年剛剛創(chuàng)辦，盡管在座的各位承受了不小的壓力。但是，我們風(fēng)雨同舟，在各位的努力下，我們幼兒園正不斷的成長。最后，我要對每一位為幼兒園做出努力的教職工，表示感謝。我認(rèn)為所謂的管理就是合作，希望我們的合作，使得咱們這個(gè)幼兒園，這個(gè)溫暖的家和孩子一起茁壯的成長。謝謝各位!各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師： 大家好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己,展現(xiàn)自我的機(jī)會。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行競爭上崗，是我校深化人事制度改革的重

大舉措，也是加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，我一是

擁護(hù)，二是支持，三是參與。記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”為了磨礪自己,提高自己，今天我勇

敢地走上臺來，競聘 商城小學(xué)幼兒園后勤副園長這個(gè)職位，我自信我有能力挑起這副重?fù)?dān)。

請?jiān)试S我作一個(gè)簡略的自我介紹：我1995年畢業(yè)于蘇州幼兒師范學(xué)校，98年獲得江蘇教育學(xué)院學(xué)前專業(yè)大專學(xué)歷，2005年獲得南師大學(xué)前專業(yè)本科文憑，工作以來能刻苦鉆研業(yè)務(wù)

，不斷提高教學(xué)理論和實(shí)踐水平，曾多次獲得鎮(zhèn)、市級優(yōu)秀教育工作者稱號，先后有5篇論文發(fā)表在《早期教育》、《幼教園地》等雜志上，有8篇論文分別在蘇州市、省級論文評

比中獲獎(jiǎng)。

兒園后勤副園長，要甘當(dāng)園長助手，當(dāng)好助手；甘當(dāng)園長參謀，當(dāng)好參謀；甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)。還要自覺維護(hù)園長的權(quán)威，自覺服從園長的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上合心

務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時(shí)在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重

苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫

興邦，空談?wù)`國。幼兒園后勤條線事務(wù)繁雜瑣碎，要實(shí)現(xiàn)高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。一方面要力戒空

好，干就干實(shí)，減少工作失誤，開拓創(chuàng)新，保證幼兒園各項(xiàng)工作順利開展。

勢的：

園衛(wèi)生保健等方面的要求與標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)熟悉，可謂駕輕就熟。長期的工作中我也積淀了一些自己的經(jīng)驗(yàn)并能夠付諸實(shí)

示范復(fù)查等重大活動的考驗(yàn)，特別是在省示范復(fù)查中，我園的后勤保健工作與員工隊(duì)伍素質(zhì)獲得了專家組的一致好評

年來我先后完善了幼兒園的安全組織機(jī)構(gòu)、員工考核制度、財(cái)物管理制度等，組織開展了消防知識講座、消防技能演

篇二：幼兒園后勤主任競聘演講稿

幼兒園后勤主任競聘演講稿為大家整理幼兒園后勤主任競崗演講詞，幼兒園后勤主任可謂是后勤園長，負(fù)責(zé)所有幼兒園后勤工作的日常管理及檢查工作，幼兒園后勤主任競聘演講稿的寫作主要針對個(gè)人競選的理由，和對后勤主任工作的設(shè)想及打算，下面是這篇幼兒園后勤主任競崗演講稿

幼兒園后勤主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!記得有人說過：人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%，很早的時(shí)候我就知道這句話。這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤主任的競聘，也是憑借著這個(gè)信念。我自信我有能力承擔(dān)這一重任。

我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求，在后勤工作的*年中，我時(shí)時(shí)處處被后勤教師的工作精神所感動著，后勤的大多數(shù)教師，特別是老教師，在集中并校以前都是各村小的校長和教學(xué)的精英，集中并校后，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺，給更多的年輕教師騰出施展才華，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的空間;早晨，他們迎著第一縷晨曦來到學(xué)校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學(xué)校、住在學(xué)校，有家不能回，他們每個(gè)人除盡職盡責(zé)地完成本職工作以外，其余的勞動也毫不懈怠;說他們像農(nóng)民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學(xué)者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那么地像地道的農(nóng)民。燒火的徐景林老師，**歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個(gè)大灶，一個(gè)小鍋爐，日復(fù)一日，年復(fù)一年，已在這個(gè)平凡的工作崗位上默默耕耘了十個(gè)春秋;十年如一日，從未因個(gè)人原因晚過一頓飯菜。清晨，當(dāng)我們還在睡夢中時(shí)，他已點(diǎn)燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚(yáng)，孤單而繁重的工作。

簡單機(jī)械，日復(fù)一日的工作，如果讓我們每個(gè)人保持一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù)，而且做到日復(fù)一日、年復(fù)一年，這的確很難，但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位;這就是我們后勤教師的一種責(zé)任，一種使命，一種豁達(dá)的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來是那么地樂觀，他們已經(jīng)從一個(gè)全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵，他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血，同樣是對教育事業(yè)的一片赤誠。

教師的理想并不只是表現(xiàn)在三尺講臺上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍(lán)天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、健康成長，我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務(wù)窗口，并把這個(gè)服務(wù)亮點(diǎn)展示給我們的領(lǐng)導(dǎo)，展示給我們的兄弟學(xué)校，我們得到的一樣有榮譽(yù)、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。

在后勤工作中，因?yàn)楦袆樱晕覠釔酆笄谶@份事業(yè);因?yàn)槲覠釔酆笄谶@份事業(yè)，所以我追求。今天競聘總務(wù)主任后備干部人選，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對總務(wù)主任的工作設(shè)想有以下幾個(gè)方面：

一 樹立服務(wù)育人的理念，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生服務(wù)。

二 制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，定期進(jìn)行工作總結(jié)，廣泛聽取師生意見。增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

三 食堂的管理：

把食堂衛(wèi)生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負(fù)責(zé)，為師生的安全負(fù)責(zé);建立嚴(yán)格的考評機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任狀;食品采購、保管、加工***管理，各環(huán)節(jié)手續(xù)健全，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé);科學(xué)安排好食譜，抓好營養(yǎng)配餐，讓學(xué)生吃得飽，吃得好。

四 保育組的管理：

保育員的宿舍管理，其實(shí)是班級管理的一個(gè)外延;說白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發(fā)展，影響到他的健康。萬事德為先，保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會健康成長，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成良好的品格。

對于保育組的管理，主要從安全、紀(jì)律、衛(wèi)生幾個(gè)方面進(jìn)行常抓不懈，警鐘長鳴。

五 三供組做到水暖電的有效供應(yīng)，定期對三供系統(tǒng)進(jìn)行檢查和維修，確保三供設(shè)備及時(shí)投入使用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時(shí)供暖，保證師生正常的

學(xué)習(xí)、生活工作秩序。

六 門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，工作盡職盡責(zé)，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

七 做好學(xué)校資產(chǎn)的登記、保管及維修工作。

八 利用上班時(shí)間或假期做好校舍的簡單修繕工作。

九 后勤人員的考核，制定嚴(yán)格的考核方案，充分發(fā)揮民主作用，讓后勤各個(gè)崗位的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)出來，以表獎(jiǎng)先進(jìn)的形式促進(jìn)后勤每位職工的積極性。

十 開源節(jié)流。能自己做的事，就自己做，能節(jié)儉的就節(jié)儉;不浪費(fèi)學(xué)校的一分錢。節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)電從身邊的小事做起，從自我做起。

十一 協(xié)助學(xué)校抓好基地建設(shè)，要求教師做到的事情，自己首先要做到;要求教師完成的工作，自己首先去完成。嚴(yán)于律己，率先垂范。十二 不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用信息技術(shù)，讓后勤的管理借鑒到名校管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，使學(xué)校后勤工作更科學(xué)、更規(guī)范、更系統(tǒng)，在工作中不斷完善自己，不斷創(chuàng)新，使后勤工作再上新臺階。

十三 堅(jiān)持以人為本，關(guān)注后勤每位教師的生活，關(guān)注后勤每位教師的健康，使后勤的每位教師都生活在溫暖的集體環(huán)境中;團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，讓每位教師都體會到工作的樂趣，從樂趣中找到幸福的真諦，并把這種幸福延伸到社會、延伸到家庭，正如魏書生老師所說的，工作在哪里，幸福就在哪里。讓每位教師的人生價(jià)值在這里都能得到體現(xiàn)，在這里都能得到升華。

十四 在工作中遇有特殊情況，及時(shí)向校長請示匯報(bào)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我的十一年工作經(jīng)歷還不足以讓我發(fā)表太多的感慨;但我想身在**，情系**，身在教育事業(yè)，情系教育這片熱土，這是我們?yōu)槿藥煹淖畲笄閼?。我有熱情、有理想、有一種奮發(fā)不止的精神，我堅(jiān)信，我能為**教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。篇三：幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng)

幼兒教師演講稿精選五篇 幼兒園教師演講稿-“情駐幼教”1 時(shí)光如流，一轉(zhuǎn)眼，我從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中，我

和孩子們朝夕相處，共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用

他們天真，坦率，真誠的愛感染著我，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。在充滿童趣的世界

里描繪自己五彩的人生?；叵氘?dāng)初，只是因?yàn)橄矚g小孩，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個(gè)崗位。開始，我是帶

著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽：⒆觽兊某臭[

聲和沒完沒了的告狀，判不清的案情，小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r(shí)，我從家長

手中接過哭鬧的孩子，哄呀，逗呀，可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上，劃破

了我的襪子。突然，“嘩”的一聲，一個(gè)孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲

鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯(cuò)了，我動搖了?？陕模?，我發(fā)現(xiàn)我與孩子門在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情，當(dāng)我沉默時(shí)，孩子們會搖我的手，兩眼望這我說；“蔣老師，是我們?nèi)悄闵鷼饬藛?？我們是好孩子，不惹?/p>

生氣。記得上一次語言課，故事講了一半，我就再也說不出話好了，我不停的咳嗽，這時(shí)班上

最調(diào)皮的一個(gè)小男孩走了過來說；“蔣老師你坐，休息一會兒?！逼渌男∨笥岩矅诉^來問； “蔣老師你怎么了？蔣老師你怎么了？第二天早晨，我剛走進(jìn)教師，班里的孩子紛紛從懷里

掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚聲稚氣地叫個(gè)不停；“老師，快吃我的胖大?！崩蠋熢囋囂?/p>

的西瓜霜，老師，還有我的金嗓子。望這眼前的情景，我的眼睛濕潤了。我真的被孩子們的

天真童心所感化了，這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的。這是一個(gè)普通而光榮的職業(yè)。也就在

這時(shí)，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵，我慶幸我堅(jiān)定了我的選擇。每一天，我都要面對各種各樣的孩子，然而每個(gè)孩子就像是一本書，要想讀懂他們就要

細(xì)細(xì)品位，耐心的翻看，我將為讀懂這本書而無怨無悔。幼兒園后勤教師演講稿2 各位評委，各位老師，大家好：今天由我這個(gè)剛到炊事班的小徒弟來給大家講講各位師傅對工作的熱愛。先夸夸咱們的葛師傅------葛桂蘭-----葛班長。身為班長，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，認(rèn)真做好出入庫工作。嚴(yán)格按照食譜，合理安排好孩子們的一日三餐，葛師傅苦心鉆研業(yè)務(wù)，人不但長得漂亮，而且，妙手生花，揪出來的劑子又大又圓，捏出來的小動物活靈活現(xiàn)?？?/p>

那白白胖胖惹人喜愛的小青蛙，娃娃魚，真想一口把它們吃下去。葛師傅真不愧是炊事班的： 大師。再夸夸我們的樊改聯(lián)----樊師傅。每當(dāng)聞到烤箱里散發(fā)出那誘人的味道時(shí)，我就知道樊

師傅又再做蛋糕了。那金燦燦咧開小嘴的蛋糕，仿佛是要你來親親它。我.就忍不住嘗了一小

塊，那濃濃的奶香，雞蛋香在舌尖回蕩，樊師傅利用自己的

業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)制作蛋糕的。

每次打奶油都是慢慢彎下那受病痛折磨的老腰。美味是用心靈創(chuàng)造的。俗話說：“人美蛋糕美，人甜蛋糕甜。人香蛋糕更香”。三夸我們的陳雪娥----陳師傅。菜切得細(xì)，餡調(diào)的香。干起活來“嘿哈，嘿哈”，切起菜

來“當(dāng)當(dāng).當(dāng)當(dāng)”，為了調(diào)好餡,一遍又一遍把餡打得啪啪響。為了給小班切好菜，鋒利的刀刃

劃破手指，鮮血順著指縫“滴嗒滴嗒”往下淌。葛師傅說“阿陳,你歇著吧”。只聽陳師傅高

喊一聲“沒關(guān)系，我能行”?？茨潜粻t火映紅地臉龐,不由得贊嘆一聲：真不愧是炊事班的花

木蘭，女金剛。四夸我們的梅艷榮，梅師傅。經(jīng)驗(yàn)豐富，慈眉善目，有求必應(yīng)，有問必答。你知不知道，炒葉菜為什么要放糖嗎？你知不知道，包子怎樣捏出十八個(gè)折嗎？你知不知道，四喜丸子為 什么要放雞蛋嗎？你知不知道，怎樣和好烙餅面嗎？我們的梅師傅和的是盆光滑，面光滑，手光滑。這些訣竅就是不告訴你。師傅都告訴我這個(gè)小徒弟啦。這就是我們品貌俱佳的梅師

傅。不愧是我們炊事班的德藝雙星。五夸我們的杜師傅，杜來云。堅(jiān)持提前上班，推車運(yùn)菜，搬米搬面，加班加點(diǎn)，隨叫隨

到。哪里有困難，哪里就有杜師傅的身影，不愧是炊事班的男子漢。話說，2006年6月16 日下午3點(diǎn)。我們海軍三幼舉辦了首屆“花樣主食品嘗大會”在沒有任何經(jīng)驗(yàn)的前提下，在

葛班長的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，連續(xù)奮戰(zhàn)三天，從早上5點(diǎn)一直到晚上7點(diǎn)，飯顧不上吃一口，水喝不上一滴，急得園長高喊“停下，必須吃飯！必須喝水！”師傅們一次又一次推遲了喝水

吃飯的時(shí)間，只見葛師傅一手炒菜拿鏟子，一手切菜拿菜刀。樊師傅忙著又做糖包又做蛋糕。

杜師傅放下鏟子摸罩笠,放下罩笠又拿起了勺。品嘗會成功了，看那滿滿一屋子：豆包、糖包、果醬包包羅萬向；桃酥、核桃酥、梅花酥酥香軟脆； 肉餅、餡兒餅、蔥油餅秉力和作； 貓兒朵、炸醬面、雞絲菠菜柳葉面、西紅柿打鹵面面俱到；紫米糕、小米糕、千層糕、雙色糕、玉米面糕、果仁蛋糕、師傅的手藝真是高！經(jīng)過營養(yǎng)專家和家長的評選,師傅門獲得最佳美味、最佳營養(yǎng)、最佳創(chuàng)意、最佳工藝、最

佳童趣獎(jiǎng)!園長們滿意了!師傅們更滿意了!成功的喜悅和驕傲化作淚水在臉上盡情流淌。師傅

們，你們辛苦了!正是他們的辛勤付出才使我園兒童的身高、體重、增長合格綠達(dá)百分之九十

以上，血色素、微量元素全部達(dá)標(biāo)。正是他們對工作的熱愛溫暖了每一顆童心!謝謝大家!優(yōu)秀幼兒教師演講稿3做了一名教師，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的

花香之中；做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就能撥動那一

個(gè)個(gè)美妙的心弦，帶給孩子們無限的快樂；做了一名教師，使我擁有無數(shù)顆純真的童心，給

予我真誠無私的愛和關(guān)懷，“老師，我喜歡您，真的??”面對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中

一遍遍反復(fù)詢問自己：“我該怎樣做一名好教師??” 做一名好教師，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打

開知識的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，面對童心，教師更應(yīng)該有童心一顆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動，直到永遠(yuǎn)。做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識，而忽視對孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個(gè)角度

來說，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授，離開了豐富、健康、有用的知識，要形成良好

的素質(zhì)是根本不可能的，因此，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到

自己的實(shí)際工作中去，才是一個(gè)合格、稱職的好教師。做一名好教師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，有針對性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在

孩子的特長方面給予指導(dǎo)，教師要對孩子品德，勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要

作了公正的評價(jià)，要嚴(yán)格的要求孩子，對好的行為進(jìn)行表揚(yáng)，對不良行為提出批評，并根據(jù)

孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲，俗話說：“一

分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L。做一名好教師，自己要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗(yàn)到教師對他們的愛。做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，面對未來的信息社會，教師應(yīng)首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式，由應(yīng)試教

育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他

們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。做了一名教師，或許我永遠(yuǎn)也沒有萬眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻；或許我會永遠(yuǎn)平凡而清

貧，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，面對無

數(shù)張純真的笑臉，面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光，無論再苦，我也心甘情愿地付出

與承受。我想我是幸福的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?，我是富有的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊?/p>

世界。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，因?yàn)槲蚁嘈牛业母冻霾粫踪M(fèi)，今天的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。在兩天的新教師培訓(xùn)中，馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中，她告訴我們在走上教

師崗位之前，要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進(jìn)行宣誓儀式，要努力堅(jiān)守住自己對于教育事業(yè)

的滿腔豪情！激蕩之后冷靜的問問我的心，馬上就要真正的成為一名幼兒教師了，自己究竟

準(zhǔn)備好了嗎？有多少愛能源源不斷的輸送給孩子，有多少準(zhǔn)備去應(yīng)對未來遇到的各種困難，有多少耐力克服日復(fù)一日工作帶來的職業(yè)倦怠，又有多少熱情周旋于幼兒園，家長和孩子這

復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)呢？我有多少信心去做一個(gè)好老師，能同時(shí)得到外界的認(rèn)可和孩子的喜愛

呢？問題問出來，卻沒有肯定的答案。我知道我不能就這么走向幼兒園，走向孩子，我要再

上崗之前對自己進(jìn)行重塑。我——是一名培育祖國花朵的幼兒教師，自始至終，在我的身上，總有一種東西在激勵(lì)

著自己，那就是對幼教事業(yè)的熱愛。因?yàn)闊釔郏該碛袑⒆觽兩幌⒌膼?，因?yàn)闊釔郏詫τ捉坦ぷ鲹碛袠O大的熱忱，也因?yàn)闊釔?，對幼兒教育的事業(yè)充滿了信心！幼兒教育是啟蒙教育，在以后的工作中，我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作，注重培養(yǎng)孩子們的多種能力，培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì)，要讓他們在老師的循循善誘

中，在幼兒園快快樂樂的健康成長。首先，要保持積極向上、健康、快樂的工作心態(tài)。想想

我們整天是在和快樂的天使打交到，就會用更多的愛心呵護(hù)孩子們，用更多熱情的服務(wù)來回

報(bào)廣大家長對我們的信任。其次，要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)技能。幼兒教育的教學(xué)理念

是在不斷更新的，只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步，才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。

最后，要不斷培養(yǎng)自己全心全意，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的

工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情，是會危及幼兒的生命安全的。

這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會變得毫無意義。

記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺，夢有多大，舞臺就有多大”，我

想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢想就會在這里實(shí)現(xiàn)。這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓，也是對自己以后工作提出的要求，我將

以此監(jiān)督自己，在幼兒教育的道路上堅(jiān)定執(zhí)著的走下去，即使青絲變白發(fā)，心中的愛也不會

改變！

優(yōu)秀幼兒教師演講稿：無悔的選擇4還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的

種子。這顆種子在她愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中生了根，發(fā)了芽。常聽人說：

教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。就是這份激情，這份執(zhí)

著給 了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然

選擇了教師這一職業(yè)。當(dāng)我?guī)е@樣一份崇敬走進(jìn)教師的隊(duì)伍，才漸漸地理解了它的內(nèi)涵。

教師,人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。

多年的幼教工作讓我親身體驗(yàn)了它的辛苦，也充分認(rèn)識到了它的重要性。千里之行，始于足

下，孩子一生的學(xué)習(xí)、生活將從幼兒園開始，一切將從這里延續(xù)和發(fā)展，我們每個(gè)幼教工作

者肩上所擔(dān)負(fù)的，是讓每個(gè)孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步，使幼兒園真正成為培

養(yǎng)未來有用人才的搖籃?！懊總€(gè)人都需要愛，都需要尊重”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話。多年以后，我還

時(shí)常的細(xì)細(xì)品味，是啊：教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、更勝于情愛。

這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是幼兒轉(zhuǎn)變的催化劑。我試圖以平等的尊重和真誠

的愛心去打開每個(gè)幼兒的心扉。因?yàn)槲抑?，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。即使是只有幾歲大的幼兒，他們也需要我們給予的尊重與愛。記

得有一年的六一前夕，當(dāng)時(shí)我?guī)У氖且粋€(gè)學(xué)前班，在平時(shí)的管理中，我比較重視孩子們的意

見，經(jīng)常是和孩子們商量著進(jìn)行管理，給了孩子們充分的尊重。在幾個(gè)侯選的節(jié)目中，我讓

孩子們自己去選擇他們最喜歡的節(jié)目，孩子們七嘴八舌的討論了半天最后選定了兩個(gè)節(jié)目。

孩子們一有了興趣，再經(jīng)過老師一鼓勵(lì)，大家很高興的參與進(jìn)去。就連平時(shí)男孩子最不喜歡

的舞蹈，我也采取了讓他們和女孩子進(jìn)行比賽的方式，每次排練都是男生一遍女生一遍，沒

想到他們在暗中較起了勁，一遍比一遍整齊有序?？梢哉f整個(gè)排練老師沒有費(fèi)太大的力氣，完全是通過他們自己的努力，最終獲得了高年級組一等獎(jiǎng)的好成績。這件事說明了把孩子當(dāng)

成朋友給孩子充分的信任和尊重對孩子潛能的發(fā)揮是多么的重要。幼兒是祖國的花朵，他們芬芳、燦爛；幼兒教師是花朵下的綠葉，平凡而謙遜。今天，我站在這里，感到神圣與自豪。因?yàn)槲揖蛷氖轮G葉的工作，因?yàn)槲沂且幻胀ǖ挠變航處煟?/p>

假如我有第二次生命，我仍會毫不猶豫地選擇教師這個(gè)職業(yè)，教師，我無悔的選擇！優(yōu)秀幼兒教師演講稿：用心詮釋愛5大家好！今天，是我第二次站在這個(gè)演講臺上，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突

然想篇二：幼師專業(yè) 學(xué)前教育專業(yè)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿 青海省西寧市

職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿 湟中職校 彭瑩 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！

今天我們在這里歡聚一堂，舉行 “2013年西寧市第五屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽”總結(jié)

表彰會，我以獲獎(jiǎng)學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，倍感榮幸。在此請?jiān)试S我向深切關(guān)懷著我們的

領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！（鞠躬）我是西寧市湟中職業(yè)技術(shù)學(xué)校12級學(xué)前教育專業(yè)的彭瑩，是一名來自山區(qū)的孩子。一年

前，懷著青澀的少年夢想踏進(jìn)職校的大門，剛?cè)胄r(shí)，由于各方面基礎(chǔ)差，我很自卑。但老

師沒有放棄我，不止一次地鼓舞著我：職中無差生，人人能成材。班主任及專業(yè)老師用母親

一樣的愛來關(guān)心、呵護(hù)、教導(dǎo)我。正是遇到這樣的好老師，我很快驅(qū)散了中考失敗的陰影，重新找回了自信，我的成績快速提高，后來由于成績優(yōu)秀，專業(yè)技能過硬，我還當(dāng)上了班長。

在老師的悉心培養(yǎng)下，我的專業(yè)技能又有了進(jìn)一步的提升，并多次代表學(xué)校參加各級的技能

競賽，成績優(yōu)秀。此時(shí)此刻我（面對贏得的這份榮譽(yù)）捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬千。我 想這每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的背后都凝聚著各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)、勤奮努力的汗水和老師家長們的辛

勤付出。我不想說我們累，更不想說我們苦。因?yàn)槲覀兪秋L(fēng)華正茂的當(dāng)代中職生，風(fēng)雨過后

我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的重任。

我相信我們會做的更好?！疤煜掠⑿劢晕逸叀保?jīng)的我們是應(yīng)試教育的失敗者，社會對中職學(xué)生也有偏見。然而，今天我站在這里，用實(shí)際行動證明：我們將用嫻熟的技能向全社會展示中職學(xué)生的風(fēng)采。我

相信我們中職學(xué)生只要實(shí)現(xiàn)“厚德強(qiáng)能”的培養(yǎng)目標(biāo)，我們一定能夠很好的立足于社會，并 有所成就。

同學(xué)們，技能改變命運(yùn)，職業(yè)成就輝煌。有信心才有成功，有夢想才有未來。有付出才

會有回報(bào)。讓我們共同努力吧。最后感謝大賽的組織單位西寧市教育局，感謝你們給我們展示技能，展示風(fēng)采的機(jī)會，讓我們在職業(yè)學(xué)校的舞臺上書寫青春，也祝愿職業(yè)學(xué)校技能大賽越辦越好，我的發(fā)言完畢，謝謝大家！2013年12月10日星期二篇三：最新如何做一名優(yōu)秀的幼兒教師演講稿 最新如何做一名優(yōu)秀的幼兒教師演講稿隨著社會的發(fā)展，幼兒園教育也隨即跟著發(fā)展

起來，家長對幼兒園的要求也越來越高，教師是一個(gè)作為啟蒙老師的我們應(yīng)該怎么做，才能

成為一名優(yōu)秀的幼兒教師呢？首先要熱愛自己的工作，只有喜歡才能積極主動開心的工作，根據(jù)崗位職責(zé)認(rèn)認(rèn)真真的

做好自己的本職工作：在面對孩子時(shí)有一顆摯愛之心，真心的去愛孩子、耐心的去呵護(hù)每個(gè)

孩子、關(guān)注每一個(gè)孩子的成長，用愛的語言和愛的行動來換起孩子們的求知欲望、調(diào)動起他

們活動的積極性，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、成長 作為一名幼兒教師和其他的老師還有區(qū)別，其中有一半是教師一半是媽媽的角色,熱愛幼

兒、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心,是評價(jià)和檢驗(yàn)幼兒教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的重要標(biāo)志。

作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,肩負(fù)著培養(yǎng)祖國下一代的歷史使命,力爭使每一個(gè)幼兒身心健康快

樂成長,不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境以滿足幼兒生理需求,同時(shí)在創(chuàng)建物質(zhì)環(huán)境的同

時(shí)也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建,以滿足幼兒的心理需求,促進(jìn)幼兒心身健康和諧發(fā)展。作為

幼兒教師,我們必須懂得:“每一個(gè)孩子都有做好孩子的愿望,同樣渴望得到教師的關(guān)愛、理解

與尊重。我們所做的每一項(xiàng)工作,應(yīng)努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關(guān)注、理解、贊賞

和支持?！?作為一名合格的幼兒教師引導(dǎo)幼兒時(shí)還要有耐心。孩子的理解思維能力和接受能力是有

限的。很多事情都要反反復(fù)復(fù)，不厭其煩的去教育、引導(dǎo)他們。他們才能接受才能養(yǎng)成良好

的習(xí)慣。比如：見到老師要問好，不要隨地丟垃圾，上課有事要舉手說話等等，單單一遍他

們是不會記住的，接受的。只有天天講，天天說，這樣才能取得好的效果。幼兒教師應(yīng)具備全心全意、盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了，幼兒教

師必須時(shí)時(shí)處處事事都要有責(zé)任心，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從小的方

面講就是對孩子的人身安全、衣食飽暖、喜怒哀樂甚至每天的心情負(fù)責(zé)。沒有責(zé)任心，一切

工作都無從談起，一個(gè)孩子出現(xiàn)問題的可能性對幼兒園來說也許是幾十分之一或者幾百分之

一，但對一個(gè)家庭來說就是100%。所以，無論在生活照顧還是教育教學(xué)上，教師都要做到精

益求精。既要平等地欣賞對待每個(gè)孩子，還要為他們提供均等的發(fā)展機(jī)會，注意培養(yǎng)他們良

好的習(xí)慣，教他們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W(xué)習(xí)，如何生活，引導(dǎo)孩子明白道理，讓每一個(gè)孩子健康

快樂地成長。幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的工作。如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情，會危及幼兒的生命安全的 幼兒教師的觀察一定要細(xì)心，每個(gè)幼兒都有他獨(dú)特的個(gè)性與性格，教師要根據(jù)不同性格的孩子實(shí)施不同的引導(dǎo)方式。如我們班的彭睿小朋友，他喜歡老師隨時(shí)表揚(yáng)他，他才能控制

自己不亂打人的行為。對于性格內(nèi)向的小朋友要不斷的鼓勵(lì)他們，這樣他們才能放開自己。

對于活潑調(diào)皮的孩子需要老師隨時(shí)提醒，他們才能管好自己，做自己該做的事。幼兒教師的教育始終有一顆求知心：不滿足于現(xiàn)狀，不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)更新知識，利用一

切時(shí)間、機(jī)會充實(shí)自己、發(fā)展自己，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力教師不但要有過硬

的科學(xué)文化知識，較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。專業(yè)技能技巧更為重要，教師在給幼兒傳授知識的時(shí)候

要有趣味性，讓孩子在邊玩邊學(xué)的情況下，輕輕松松的理解與接受。

第三篇：幼兒園后勤主任競聘演講稿

幼兒園后勤主任競聘演講稿為大家整理幼兒園后勤主任競崗演講詞，幼兒園后勤主任可謂是后勤園長，負(fù)責(zé)所有幼兒園后勤工作的日常管理及檢查工作，幼兒園后勤主任競聘演講稿的寫作主要針對個(gè)人競選的理由，和對后勤主任工作的設(shè)想及打算，下面是這篇幼兒園后勤主任競崗演講稿

幼兒園后勤主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

記得有人說過：人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%，很早的時(shí)候我就知道這句話。這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤主任的競聘，也是憑借著這個(gè)信念。我自信我有能力承擔(dān)這一重任。

我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求，在后勤工作的*年中，我時(shí)時(shí)處處被后勤教師的工作精神所感動著，后勤的大多數(shù)教師，特別是老教師，在集中并校以前都是各村小的校長和教學(xué)的精英，集中并校后，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺，給更多的年輕教師騰出施展才華，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的空間;早晨，他們迎著第一縷晨曦來到學(xué)校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學(xué)校、住在學(xué)校，有家不能回，他們每個(gè)人除盡職盡責(zé)地完成本職工作以外，其余的勞動也毫不懈怠;說他們像農(nóng)民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學(xué)者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那么地像地道的農(nóng)民。燒火的徐景林老師，**歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個(gè)大灶，一個(gè)小鍋爐，日復(fù)一日，年復(fù)一年，已在這個(gè)平凡的工作崗位上默默耕耘了十個(gè)春秋;十年如一日，從未因個(gè)人原因晚過一頓飯菜。清晨，當(dāng)我們還在睡夢中時(shí)，他已點(diǎn)燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚(yáng)，孤單而繁重的工作。

簡單機(jī)械，日復(fù)一日的工作，如果讓我們每個(gè)人保持一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù)，而且做到日復(fù)一日、年復(fù)一年，這的確很難，但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位;這就是我們后勤教師的一種責(zé)任，一種使命，一種豁達(dá)的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來是那么地樂觀，他們已經(jīng)從一個(gè)全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵，他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血，同樣是對教育事業(yè)的一片赤誠。

教師的理想并不只是表現(xiàn)在三尺講臺上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍(lán)天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、健康成長，我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務(wù)窗口，并把這個(gè)服務(wù)亮點(diǎn)展示給我們的領(lǐng)導(dǎo)，展示給我們的兄弟學(xué)校，我們得到的一樣有榮譽(yù)、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。

在后勤工作中，因?yàn)楦袆?，所以我熱愛后勤這份事業(yè);因?yàn)槲覠釔酆笄谶@份事業(yè)，所以我追求。今天競聘總務(wù)主任后備干部人選，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對總務(wù)主任的工作設(shè)想有以下幾個(gè)方面：

一 樹立服務(wù)育人的理念，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生服務(wù)。

二 制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，定期進(jìn)行工作總結(jié)，廣泛聽取師生意見。增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

三 食堂的管理：

把食堂衛(wèi)生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負(fù)責(zé)，為師生的安全負(fù)責(zé);建立嚴(yán)格的考評機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任狀;食品采購、保管、加工***管理，各環(huán)節(jié)手續(xù)健全，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé);科學(xué)安排好食譜，抓好營養(yǎng)配餐，讓學(xué)生吃得飽，吃得好。

四 保育組的管理：

保育員的宿舍管理，其實(shí)是班級管理的一個(gè)外延;說白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發(fā)展，影響到他的健康。萬事德為先，保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會健康成長，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成良好的品格。

對于保育組的管理，主要從安全、紀(jì)律、衛(wèi)生幾個(gè)方面進(jìn)行常抓不懈，警鐘長鳴。

五 三供組做到水暖電的有效供應(yīng)，定期對三供系統(tǒng)進(jìn)行檢查和維修，確保三供設(shè)備及時(shí)投入使用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時(shí)供暖，保證師生正常的學(xué)習(xí)、生活工作秩序。

六 門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，工作盡職盡責(zé)，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

七 做好學(xué)校資產(chǎn)的登記、保管及維修工作。

八 利用上班時(shí)間或假期做好校舍的簡單修繕工作。

九 后勤人員的考核，制定嚴(yán)格的考核方案，充分發(fā)揮民主作用，讓后勤各個(gè)崗位的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)出來，以表獎(jiǎng)先進(jìn)的形式促進(jìn)后勤每位職工的積極性。

十 開源節(jié)流。能自己做的事，就自己做，能節(jié)儉的就節(jié)儉;不浪費(fèi)學(xué)校的一分錢。節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)電從身邊的小事做起，從自我做起。

十一 協(xié)助學(xué)校抓好基地建設(shè)，要求教師做到的事情，自己首先要做到;要求教師完成的工作，自己首先去完成。嚴(yán)于律己，率先垂范。

十二 不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用信息技術(shù)，讓后勤的管理借鑒到名校管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，使學(xué)校后勤工作更科學(xué)、更規(guī)范、更系統(tǒng)，在工作中不斷完善自己，不斷創(chuàng)新，使后勤工作再上新臺階。

十三 堅(jiān)持以人為本，關(guān)注后勤每位教師的生活，關(guān)注后勤每位教師的健康，使后勤的每位教師都生活在溫暖的集體環(huán)境中;團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，讓每位教師都體會到工作的樂趣，從樂趣中找到幸福的真諦，并把這種幸福延伸到社會、延伸到家庭，正如魏書生老師所說的，工作在哪里，幸福就在哪里。讓每位教師的人生價(jià)值在這里都能得到體現(xiàn)，在這里都能得到升華。

十四 在工作中遇有特殊情況，及時(shí)向校長請示匯報(bào)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我的十一年工作經(jīng)歷還不足以讓我發(fā)表太多的感慨;但我想身在**，情系**，身在教育事業(yè)，情系教育這片熱土，這是我們?yōu)槿藥煹淖畲笄閼?。我有熱情、有理想、有一種奮發(fā)不止的精神，我堅(jiān)信，我能為**教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：幼兒園后勤成長經(jīng)歷演講稿

幼兒園后勤成長經(jīng)歷演講稿

篇一：幼兒園后勤演講

幼兒園園長就職演講稿

各位老師、園長，大家好!今天

我能成為晶晶幼兒園的副園長，是本園培養(yǎng)的結(jié)果，是全體老師信任支持幫助的結(jié)果，我非常感謝大家對我的信任和重托!也感謝園長給了我向大家學(xué)習(xí)、為大家服務(wù)的機(jī)會!首次以副園長的身份講話，其實(shí)我的內(nèi)心是忐忑的，因?yàn)?，我的年齡還比較小、閱歷也不夠豐富。對自己將來的工作，也比較懷疑。希望各位新老教師能多多指出我的不足，多給提些意見。當(dāng)然，如果有需要幫助，我也義不容辭。

目前正是開園時(shí)期，剛?cè)雸@的孩子一般不好帶，咱們的工作量可能會稍大點(diǎn)。尤其是小班小小班，多數(shù)的孩子在這之前沒上過學(xué)。對于幼兒園的一切都是陌生的，也是孩子與家長的首次分離。這種情形下，多數(shù)孩子與家長都會產(chǎn)生?分別焦慮?等種種情緒。這時(shí)候呢，我們各位老師首先要耐心，想方設(shè)法消除他們的焦慮。用我們的愛心，讓幼兒感受到幼兒園是另一個(gè)溫暖的家。用我們的細(xì)心，多跟家長溝通，讓他們安心的把孩子交給我們。這段時(shí)間，各位老師辛苦了。

咱們開園的首要工作呢，就是安全!安全是重中之重!小朋友比較調(diào)皮，要咱們老師長出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時(shí)時(shí)關(guān)注著他們，不能讓孩子脫離視線范圍。尤其是戶外活動的

時(shí)候，他們根本不知道自己做的某些動作會傷害到自己，傷害到別人。所以，這時(shí)候的我們更要像是守護(hù)他們的衛(wèi)士。千萬不能報(bào)以僥幸心理，去做其他的事情。

其次呢，就是孩子的健康生活。早晨從進(jìn)園開始，咱們要做好晨檢的工作，做到一問(睡眠、胃口)、二看(精神狀態(tài))、三摸(溫度)。如有生病的幼兒，一定要當(dāng)時(shí)詢問他們的父母，是否需要喂藥藥，了解孩子的情況。進(jìn)入校園后，要提醒孩子把早點(diǎn)吃完。

午餐時(shí)間可能是令各位老師頭痛的時(shí)候，有些孩子挑食的厲害。看到不喜歡的食物，總是把小嘴撅的高高的。甚至你用強(qiáng)硬的手段，他們就算含在嘴里，淌著眼淚，也不愿意咽下去。我遇到很多這樣的寶寶，用過很多的方法，效果顯著的，就是 “樂趣吃飯”法。這招是我在書上學(xué)來的，可能別的老師也常使用吧。我們可以讓孩子聯(lián)想飯勺是嘟嘟嘟，開著的小火車，孩子的小嘴巴是小火車要經(jīng)過的隧道，只有通過隧道才能到達(dá)底站?；疖囬_動的時(shí)候，盡量夸張?jiān)蹅兊膭幼?、語言。這能吸引孩子，并讓他欣然接受。很多類似這樣的方法，需要我們?nèi)パ芯俊?/p>

曾經(jīng)有位家長跟我交談過，她說咱們的幼兒園很多工作沒有做好，比如衛(wèi)生方面，比如孩子的生活自理方面等等。我很贊同她的觀點(diǎn)，但是我覺得咱們幼兒園的保衛(wèi)員阿姨做的很好，很盡職。唯一的缺陷是，再如何干凈整潔的教室，只要有孩子活動過，就顯得比較凌亂。所以，重點(diǎn)不是我們保衛(wèi)員或者老師如何整理、清潔。而是要讓孩子們愛干凈講衛(wèi)生，并要讓他們尊重保衛(wèi)員阿姨的勞動果實(shí)。從小就要孩子懂得體恤他人，做個(gè)文明的寶寶。生活自理方面的教育，具體的方案是…

接下來，我要講的是學(xué)習(xí)方面。咱們的幼兒園有別于其他幼兒園，是因?yàn)槲覀兊暮⒆用吭乱M(jìn)行一次考試。這樣的好處呢，是讓我們和家長更直觀的了解到孩子的受知情況。當(dāng)然，凡事都會有它的兩面性。我們要做的，就是在得知孩子受知情況的同時(shí)，不施壓于他們。不讓他們厭煩學(xué)習(xí)，恐懼考試。這就需要各位老師利用自己的智慧，來處理了。

當(dāng)然我們也要找機(jī)會，多與家長交流孩子在家或在校的脾性、表現(xiàn)。綜合觀察，來達(dá)到教育的目的。

咱們的幼兒園去年剛剛創(chuàng)辦，盡管在座的各位承受了不小的壓力。但是，我們風(fēng)雨同舟，在各位的努力下，我們幼兒園正不斷的成長。最后，我要對每一位為幼兒園做出努力的教職工，表示感謝。我認(rèn)為所謂的管理就是合作，希望我們的合作，使得咱們這個(gè)幼兒園，這個(gè)溫暖的家和孩子一起茁壯的成長。謝謝各位!各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師： 大家好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己,展現(xiàn)自我的機(jī)會。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行競爭上崗，是我校深化人事制度改革的重

大舉措，也是加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，我一是

擁護(hù)，二是支持，三是參與。記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”為了磨礪自己,提高自己，今天我勇

敢地走上臺來，競聘 商城小學(xué)幼兒園后勤副園長這個(gè)職位，我自信我有能力挑起這副重?fù)?dān)。

請?jiān)试S我作一個(gè)簡略的自我介紹：我1995年畢業(yè)于蘇州幼兒師范學(xué)校，98年獲得江蘇教育學(xué)院學(xué)前專業(yè)大專學(xué)歷，2005年獲得南師大學(xué)前專業(yè)本科文憑，工作以來能刻苦鉆研業(yè)務(wù)

，不斷提高教學(xué)理論和實(shí)踐水平，曾多次獲得鎮(zhèn)、市級優(yōu)秀教育工作者稱號，先后有5篇論

文發(fā)表在《早期教育》、《幼教園地》等雜志上，有8篇論文分別在蘇州市、省級論文評

比中獲獎(jiǎng)。

兒園后勤副園長，要甘當(dāng)園長助手，當(dāng)好助手；甘當(dāng)園長參謀，當(dāng)好參謀；甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)。還要自覺維護(hù)園長的權(quán)威，自覺服從園長的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上合心

務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時(shí)在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重

苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫

興邦，空談?wù)`國。幼兒園后勤條線事務(wù)繁雜瑣碎，要實(shí)現(xiàn)高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。一方面要力戒空

好，干就干實(shí)，減少工作失誤，開拓創(chuàng)新，保證幼兒園各項(xiàng)工作順利開展。

勢的：

園衛(wèi)生保健等方面的要求與標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)熟悉，可謂駕輕就熟。長期的工作中我也積淀了一些自己的經(jīng)驗(yàn)并能夠付諸實(shí)

示范復(fù)查等重大活動的考驗(yàn)，特別是在省示范復(fù)查中，我園的后勤保健工作與員工隊(duì)伍素質(zhì)獲得了專家組的一致好評

年來我先后完善了幼兒園的安全組織機(jī)構(gòu)、員工考核制度、財(cái)物管理制度等，組織開展了消防知識講座、消防技能演

篇二：幼兒園后勤主任競聘演講稿

幼兒園后勤主任競聘演講稿為大家整理幼兒園后勤主任競崗演講詞，幼兒園后勤主任可謂是后勤園長，負(fù)責(zé)所有幼兒園后勤工作的日常管理及檢查工作，幼兒園后勤主任競聘演講稿的寫作主要針對個(gè)人競選的理由，和對后勤主任工作的設(shè)想及打算，下面是這篇幼兒園后勤主任競崗演講稿

幼兒園后勤主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!記得有人說過：人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%，很早的時(shí)候我就知道這句話。這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤主任的競聘，也是憑借著這個(gè)信念。我自信我有能力承擔(dān)這一重任。

我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求，在后勤工作的*年中，我時(shí)時(shí)處處被后勤教師的工作精神所感動著，后勤的大多數(shù)教師，特別是老教師，在集中并校以前都是各村小的校長和教學(xué)的精英，集中并校后，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺，給更多的年輕教師騰出施展才華，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的空間;早晨，他們迎著第一縷晨曦來到學(xué)校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學(xué)校、住在學(xué)校，有家不能回，他們每個(gè)人除盡職盡責(zé)地完成本職工作以外，其余的勞動也毫不懈怠;說他們像農(nóng)民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學(xué)者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那么地像地道的農(nóng)民。燒火的徐景林老師，**歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個(gè)大灶，一個(gè)小鍋爐，日復(fù)一日，年復(fù)一年，已在這個(gè)平凡的工作崗位上默默耕耘了十個(gè)春秋;十年如一日，從未因個(gè)人原因晚過一頓飯菜。清晨，當(dāng)我們還在睡夢中時(shí)，他已點(diǎn)燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚(yáng)，孤單而繁重的工作。

簡單機(jī)械，日復(fù)一日的工作，如果讓我們每個(gè)人保持一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù)，而且做到日復(fù)一日、年復(fù)一年，這的確很難，但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位;這就是我們后勤教師的一種責(zé)任，一種使命，一種豁達(dá)的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來是那么地樂觀，他們已經(jīng)從一個(gè)全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵，他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血，同樣是對教育事業(yè)的一片赤誠。

教師的理想并不只是表現(xiàn)在三尺講臺上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍(lán)天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、健康成長，我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務(wù)窗口，并把這個(gè)服務(wù)亮點(diǎn)展示給我們的領(lǐng)導(dǎo)，展示給我們的兄弟學(xué)校，我們得到的一樣有榮譽(yù)、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。

在后勤工作中，因?yàn)楦袆?，所以我熱愛后勤這份事業(yè);因?yàn)槲覠釔酆笄谶@份事業(yè)，所以我追求。今天競聘總務(wù)主任后備干部人選，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對總務(wù)主任的工作設(shè)想有以下幾個(gè)方面：

一 樹立服務(wù)育人的理念，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生服務(wù)。

二 制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，定期進(jìn)行工作總結(jié)，廣泛聽取師生意見。增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

三 食堂的管理：

把食堂衛(wèi)生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負(fù)責(zé)，為師生的安全負(fù)責(zé);建立嚴(yán)格的考評機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任狀;食品采購、保管、加工***管理，各環(huán)節(jié)手續(xù)健全，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé);科學(xué)安排好食譜，抓好營養(yǎng)配餐，讓學(xué)生吃得飽，吃得好。

四 保育組的管理：

保育員的宿舍管理，其實(shí)是班級管理的一個(gè)外延;說白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發(fā)展，影響到他的健康。萬事德為先，保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會健康成長，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成良好的品格。

對于保育組的管理，主要從安全、紀(jì)律、衛(wèi)生幾個(gè)方面進(jìn)行常抓不懈，警鐘長鳴。

五 三供組做到水暖電的有效供應(yīng)，定期對三供系統(tǒng)進(jìn)行檢查和維修，確保三供設(shè)備及時(shí)投入使用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時(shí)供暖，保證師生正常的

學(xué)習(xí)、生活工作秩序。

六 門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，工作盡職盡責(zé)，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

七 做好學(xué)校資產(chǎn)的登記、保管及維修工作。

八 利用上班時(shí)間或假期做好校舍的簡單修繕工作。

九 后勤人員的考核，制定嚴(yán)格的考核方案，充分發(fā)揮民主作用，讓后勤各個(gè)崗位的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)出來，以表獎(jiǎng)先進(jìn)的形式促進(jìn)后勤每位職工的積極性。

十 開源節(jié)流。能自己做的事，就自己做，能節(jié)儉的就節(jié)儉;不浪費(fèi)學(xué)校的一分錢。節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)電從身邊的小事做起，從自我做起。

十一 協(xié)助學(xué)校抓好基地建設(shè)，要求教師做到的事情，自己首先要做到;要求教師完成的工作，自己首先去完成。嚴(yán)于律己，率先垂范。十二 不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用信息技術(shù)，讓后勤的管理借鑒到名校管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，使學(xué)校后勤工作更科學(xué)、更規(guī)范、更系統(tǒng)，在工作中不斷完善自己，不斷創(chuàng)新，使后勤工作再上新臺階。

十三 堅(jiān)持以人為本，關(guān)注后勤每位教師的生活，關(guān)注后勤每位教師的健康，使后勤的每位教師都生活在溫暖的集體環(huán)境中;團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，讓每位教師都體會到工作的樂趣，從樂趣中找到幸福的真諦，并把這種幸福延伸到社會、延伸到家庭，正如魏書生老師所說的，工作在哪里，幸福就在哪里。讓每位教師的人生價(jià)值在這里都能得到體現(xiàn)，在這里都能得到升華。

十四 在工作中遇有特殊情況，及時(shí)向校長請示匯報(bào)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我的十一年工作經(jīng)歷還不足以讓我發(fā)表太多的感慨;但我想身在**，情系**，身在教育事業(yè)，情系教育這片熱土，這是我們?yōu)槿藥煹淖畲笄閼?。我有熱情、有理想、有一種奮發(fā)不止的精神，我堅(jiān)信，我能為**教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。篇三：與幼兒園共成長演講稿

各位家長、老師大家好！當(dāng)聽完以上二十四位從不同崗位、不同角度、不同緯度詮釋了在這個(gè)優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境以及和諧的人文環(huán)境中給她們帶來的不同的感受、不同的感悟，更關(guān)鍵是給她們帶來的進(jìn)步、成長以后，我發(fā)自內(nèi)心的的激動、高興和愉悅。因?yàn)樗齻兊某砷L就是我的成功、她們的滿意就是我最大的安慰、她們的幸福就是我追求的目標(biāo)；為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)、為教師服務(wù)、為社會服務(wù)是我追求的理想，為之我拼搏、奮斗、奉獻(xiàn)??。29個(gè)春秋過去，我憑借著過硬的思想素質(zhì)、愛業(yè)如命的赤誠之心、求實(shí)進(jìn)取的精神，舍家忘我，狂熱的工作。為了工作，我不知有過多少不眠之夜，也不知犧牲了多少個(gè)休息日，而我總是以苦為樂，以自己的工作成績作為自己最大的欣慰，在無私的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我曾多次發(fā)自內(nèi)心的說：“事業(yè)、工作是我生命的第一線，我沒有事業(yè)就沒有了一切”、“我只要干起工作來渾身是勁”、“我是園長，我要帶頭干，力爭做好每一件與事業(yè)、與大家利益有益的事情”。就這樣，我始終吃苦在人前、學(xué)習(xí)走在前、困難迎在前、改革求新跑在前。十年來，教師的成長，家長的需求，幼兒的健康發(fā)展及幼兒園生存和發(fā)展的責(zé)任和壓力，使我無法顧及自己的一切，便養(yǎng)成了每天早晨4、5點(diǎn)鐘思考工作的習(xí)慣；養(yǎng)成了不斷反思、不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、不斷追求、永不停留的工作風(fēng)格；養(yǎng)成了不間斷的自學(xué)政治、法律、法規(guī)文件、幼兒教育理論的習(xí)慣；養(yǎng)成邊工作，邊進(jìn)修學(xué)習(xí)，邊提高的好方法，先后完成全國自學(xué)考試中文專業(yè)和江蘇省學(xué)前教育專業(yè)自學(xué)考試，并且參加省、市級各類學(xué)習(xí)班，曾到新加坡、俄羅斯、香港、澳門、以及國內(nèi)的上海、無錫、北京等地考察學(xué)習(xí)，從而把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)水平進(jìn)一步提高，使我在決策中目光敏銳、思路開闊，不因循守舊，敢于沖破環(huán)境束縛與舊的思想模式，養(yǎng)成了求異的思維方式。從而一直以飽滿的熱情，孜孜不倦、任勞任怨、默默地耕耘在幼教園地，并在這片摯愛的土地上開創(chuàng)自己的事業(yè)、尋求自己的教育理念，實(shí)現(xiàn)自己的理想，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。記得我1981年以優(yōu)異的成績考入當(dāng)時(shí)的“江北一枝花”鐘表材料廠的時(shí)候，出乎意料的是把我分配到了我從來也沒有想到過的幼兒園工作。但憑借著我“干一行、愛一行，干一行、專一行”的精神和勇氣，這一干就是近三十年。在這期間我曾經(jīng)做過保育員、教師、園長助理、園長。自1995年接任園長后就承擔(dān)起“經(jīng)營”的責(zé)任，從差額補(bǔ)帖到上交費(fèi)用，面對當(dāng)時(shí)企業(yè)的困難，破舊不堪的園舍，老化的師資隊(duì)伍，幼兒園呈現(xiàn)出了難以生存的局面，我以敏銳的眼光審視度勢，感悟到幼兒園社會化是社會發(fā)展的必然趨勢，企業(yè)是無法承擔(dān)福利性單位的沉重包袱，幼兒園吃企業(yè)的“皇糧”是絕對不可能的事。于是1999年底，我毅然的作出決策，改制幼兒園。面對脫離“母體”，首先針對是“等待”還是“爭取”，是靠天賜還是靠“拼搏”這一主題，帶領(lǐng)大家展開討論，最后達(dá)成一致，要靠自己的膽識，靠自己的智慧去拼搏，去求得一席之地，去尋找適合自己地發(fā)展道路。于是初，在新理念、新思想的影響和驅(qū)動下，為求得幼兒園更好地發(fā)展，冒著各種風(fēng)險(xiǎn)，各種壓力，率先提出“脫離企業(yè)，自成一體，自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，自我發(fā)展”的改革方案（對人員關(guān)系上以自愿選擇是否保留在鐘材廠為原則，簽訂了相關(guān)協(xié)議，動產(chǎn)的資產(chǎn)一次性買斷，不動產(chǎn)的房屋以租賃的形式進(jìn)行承租）這樣得到廠部及輕工集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)贊同和支持，接著我辭去了南京鐘材廠能源處副處長的職務(wù)，帶領(lǐng)其它五位教師和鐘材廠脫離了勞動關(guān)系，一起走向社會；人事關(guān)系轉(zhuǎn)到了區(qū)人才中心。緊接著我就開始著手有關(guān)申辦工作，先后向浦口區(qū)提交了申請報(bào)告、辦園章程、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)證明、房屋鑒定報(bào)告、經(jīng)濟(jì)擔(dān)保、法人代表資料以及人事關(guān)系說明等材料。俗話說：“萬事開頭難”，在浦口區(qū)我園是第一家進(jìn)行企業(yè)向民辦園改制，在南京市也是廖廖無幾的。所以，申辦過程中，困難重重，舉步艱難，經(jīng)過近半年的艱辛努力,于6月28日終于一個(gè)新的運(yùn)行機(jī)制的民辦幼兒園----南京幼兒園就誕生了，從此走上了“自主經(jīng)營、自我管理、自我發(fā)展”的道路。說實(shí)在的在沒有取得辦學(xué)許可證時(shí)，不辭辛苦，忙于爭取，真正取得資格后，我的心里卻是沉甸甸的，因?yàn)檫@將意識到責(zé)任越來越大，肩上的擔(dān)子越來越重，失去了鐘材廠這棵大樹的保護(hù)，有著一種孤軍抵擋的感覺。但憑借著我堅(jiān)定的信念，憑借著對事業(yè)的執(zhí)著追求，憑借著自己的膽識和魄力，理清了 幼兒園發(fā)展的思路。一方面抓軟件、硬件建設(shè)，另一方面引進(jìn)人才，充實(shí)隊(duì)伍，籌措資金改善環(huán)境，以體制改革的信念為支撐，以內(nèi)部管理機(jī)制改革為依托，以教育教學(xué)改革和師資建設(shè)為突破口，及時(shí)把握時(shí)代的脈搏，樹立新理念，探索新思路，實(shí)現(xiàn)新管理，跟隨改革的浪潮，不斷開創(chuàng)我們工作的新天地。十年來，我和一起在奮力拼搏---應(yīng)對考驗(yàn)----健康發(fā)展三部曲中成長起來、壯大起來。

第五篇：后勤演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的職工朋友們：

大家好！

我叫***，來自***的一名服務(wù)員，今天我為大家演講的題目是《服務(wù)**是我無悔的選擇》。光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我在***的后勤服務(wù)崗位上已渡過了四個(gè)春秋。在這四年里，我和同志們一

道，用心感受著四年的艱辛和收獲，用心思索著四年的奮斗與追求，用心承載著四年的責(zé)任與使命。在這四年里，身為多經(jīng)人，我們雖然沒有經(jīng)歷金戈鐵馬的崢嶸歲月，但我們卻有看山一般的壯志豪氣，火一般的熱陷激情;我們雖然沒有馳聘疆場的豐功偉績,但我們卻始終默默奉獻(xiàn)在后勤服務(wù)行業(yè)的主戰(zhàn)場.記得我剛剛成為***一名員工的時(shí)候,一個(gè)月只能拿到四百多元的工資,朋友的不解,家人的埋怨,使我有些懷疑自己當(dāng)初的選擇.我也曾因此退縮過、彷徨過，但當(dāng)我看到身邊的同事在如次困難的情況下依然滿腔熱情的努力工作，他們對后勤服務(wù)事業(yè)的衷心與執(zhí)著，深深吸引了我。也正是在他們的感染下，我開始努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，苦練業(yè)務(wù)技能。從文明服務(wù)語言的應(yīng)用到程序化的衛(wèi)生清潔，與我而言，都是全新的課題，一點(diǎn)一滴都需要從頭學(xué)起。對業(yè)務(wù)從陌生到了解，在到熟悉，一絲一毫的搞好都凝聚著多少辛勤的汗水，平凡的生活因此變的充實(shí)，平凡的生活因此而絢麗多姿。工作的體驗(yàn)讓我感受到了多經(jīng)人奮斗的艱辛和成長的快樂，領(lǐng)悟到了頑強(qiáng)拼搏和堅(jiān)忍不拔的真正含義，更深深地理解到了多經(jīng)人身上所特有的敢于吃苦的品質(zhì)。

***，具有無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。隨著主業(yè)的快速發(fā)展，對后勤服務(wù)的質(zhì)量要求不斷提高。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量是企業(yè)賴于生存的法寶，標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量基礎(chǔ)。作為標(biāo)準(zhǔn)的具體執(zhí)行者和操作者，我們有著義不容辭的責(zé)任。切實(shí)維護(hù)企業(yè)利益做好服務(wù)工作是對我們的要求，優(yōu)質(zhì)、高效是我們的服務(wù)準(zhǔn)則，樹立一流的后勤服務(wù)企業(yè)的形象，是多經(jīng)人為促進(jìn)主業(yè)安全工作，構(gòu)建和諧企業(yè)作出的不變的承諾。用自己辛勤的勞作得到主業(yè)領(lǐng)導(dǎo)信任與贊許的目光，我的心里充滿了豐收的甜蜜，充滿了驕傲與自豪。這就是我們的工作性質(zhì)，從這一點(diǎn)上，我深深體會到了多經(jīng)人工作的艱辛，體會到多經(jīng)人在工作崗位上認(rèn)真、負(fù)責(zé)、盡心盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神。太陽燃燒，因?yàn)樗x擇輝煌；高山偉岸，因?yàn)樗x擇堅(jiān)毅。選擇后勤服務(wù)事業(yè)，因?yàn)樗耐兄业钠谕蛪粝搿Ｕ怯辛藷o數(shù)多經(jīng)人默默無聞的奉獻(xiàn)，才有了主業(yè)安全生產(chǎn)的良性發(fā)展；正是有了無數(shù)多經(jīng)人無怨無悔的工作，才使得我們的住宿、生活環(huán)境更加美好。站在這里，我可以自豪的說：后勤服務(wù)事業(yè)，我無悔的選擇！

眺望蒼穹，21世紀(jì)的朝霞如此燦爛；放眼世界，21世紀(jì)的畫卷壯美神奇。為了汾河多經(jīng)的形象，我們，平凡的多經(jīng)人，將會向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！盡管前進(jìn)的道路上還會有許多的坎坷和難以預(yù)料的困難，但只要我們?nèi)w多經(jīng)人團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，就一定會筑起一座后勤服務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

***，我的理想就在你這里！

***，我的理想就從你這里開始！

***，我愛你！你就是我無悔的選擇??！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，青年朋友們：大家好！今天我演講的題目是：懷感恩心，做感恩事。落葉在空中飛舞，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜信ぷ鞯臒崆?，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。記得一位名人曾經(jīng)說過：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭?！蹦愀卸魃?，生活將給予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！多一份理解，多一份信任，多一份關(guān)懷。生活告訴我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心。懷著一顆感恩的心才更懂得尊重，尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛的深沉。”作為百大員工，我們更應(yīng)懂得感恩企業(yè)，感恩顧客，感恩社會。我們不能忘記，沒有企業(yè)的發(fā)展，哪有小家的幸福，沒有企業(yè)的輝煌，哪有事業(yè)的成就。企業(yè)與我們緊密相連，我們匯聚與此，不能僅限于把它當(dāng)作謀生的手段，而更多的是以感恩的態(tài)度去面對它。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，用感恩的心去消除與上級的對立關(guān)系，刻盡職守，無私奉獻(xiàn)，用感恩的心去化解工作中的消極怠工，麻痹大意。顧大舍小，棄利取義，用感恩的心把企業(yè)的利益放在最前線。作為百大人我們要飲水思源，善待工作。用感恩的心去善等每天光臨的顧客，懷著感恩的心去服務(wù)社會，做感恩的事來回饋企業(yè)。這樣才更能體會出自身的價(jià)值。我們的工作很平凡，但有時(shí)候偉大正寓于平凡之中。在這個(gè)平凡的服務(wù)崗位上，卻涌現(xiàn)出許多感人的事跡，展示出我們百大人不平凡的青春風(fēng)采。